B1 Glossar Deutsch - Vietnamesisch

Vckabeitase frenbue h
Die Vokabeln finden 5ie hier in der Reihenfolge ihres ersten Auftretens in der
linken Spalte aufgelistet. In der mittleren Spalte konnen 5ie die Ubersetzung
in lhrer Iluttersprache eintragen. ln der rechten Spalte stehen dle neuen
Vokabeln in einem geeigneten Satzzusammenhang.
Die chronologische Vokabelliste enthalt den Wortschatz von Willkommen in

81 bis Einheit 10, inklusive der Stationen 1 - 2. Wdrter, die nicht Teil des
Zertifikatsw0rtschatzes sind, sind kursiv gedruckt. Zahlen, grammatische
Begriffe sowie Namen von Personen, Stadten und Landern sind nicht in der
Liste €nthalten.
Symhoie, AbtciirzEngen und K$nventisnen:

Ein (.) oder ein (_) unter dem U/0rt zeiBt den l4/ortal{zenr.
a = kurzer Vokal
a - langer Vokal
Alie Substantlve sind mit ihrem Artikel und dei' Pluralform angegeben: der
Abcnd,-e: das Haus. -au.e,.
Die PIurai-Forme n sind fett gedrurkt, zum Beispiel: die Hauser
tsei Verben ist zusatzlich die 3. Person Singular im Prasens und im Perfekt
angegeben.
Pl. = ciieses Woi't gibt es (meistens) nur im Plurai.
Sg. = dieses Wort gibi es (me istens) nur im Singular

etw. = etwas
jmdn. = jemanden
jmclm. = jemandem
Vogel - Du học nghề Đức và đào tạo tiếng Đức 0387569513 11 Vũ Ngọc Phan, Đống Đa, HN https://duhocngheduc.edu.vn/
Sd tay tuf vUng
Tr-,'vung 6 cOt b€n trii duoc sip xdp theo thu tU xudt hien trong s6ch. C6c ban
co thd didn nghia cia tu vao c0t SI0a. 0 cOt cuoi cung b€n ph6i la cac tu moi
trong mQt ngu c6nh phu hgp.
Cudn sich niy chfa tu vung xudt hi0n theo trinh tU xudt hien trong bai tu
phdn Willkommen in 81 d6n hdt bai 10, bao gdm cd Station 1 va 2. Cac tu
vung khong danh cho trlnh d0 nay duoc in nghieng. Cac sd, kh6i niem ngu
phap cung nhutOn riOng cua nguoi, thanh phrj, ddt nu6c se kh0ng duoc liet ke.
{Ar bie'u $qng, tU vi6t t6r vA {*e quy t6r kh*r:

Ddu chdm (.) vd ddu sach (_) clu6i mOt ru cho ta biSt trcng am cua tu clo:
a = nguy0n Am (duoc phAt am) ngSn

a - nguy6n 6ri (duoc phat im) dai
Cdc danh tu luOn duoc li"^t k8 kem mao ru vj dang sd nhidu: der Abend, -e;
d*s Haus, au-er'
Cic danh tu o sc nhidu s€ duoc in dim o phdn chuydn san8 sci nhi6u, vi Cu
d e Hauser
Ddi voi cic d0ng iu se ciucc bd sung them cach chia d0ng tu 0 ng6i rhu 3 sd it
o thl hi€n t4i va o thl qua kh0 Perfekt.
Pl (Piural) = danh tu lu0n c dang sd nhidu

53 lsiraular) - cani. tu i.or o ctarg so ri
eiw. = etwas: mOt c6ilvi0c Sl do

jmcn. = jei^nancien: mOt nguoi nio do o cach bcjit
jmdm. = jemandem: mct nguoi nao do o cach ba
ffi Trong b&i n&y e6e han dltge hgc
die Krrsteilnehmer und teilnehmerinnen lam quen voi cdc ban cung i6p
kennen noi vd nhung chrl dd quen thuQc
uber Dinge sprechen, Cie \lenschen
verbinden - gidi thi,au qud trinh hoc ngoar ngO
- lhre Sprachbiografie vot'stellen c0a minh
ffi v*rbindungen
defiken {en et1iu.}. ei' d."nkt an suv nghi vd rri6c gl rj6
etw.. ei- hnt an ei'ir. gedacht. Bein Begiff "Freizeit" denke ich an
meinen FuBballverein.
einlfallen, es fallt ein, es ist chot nhi ra didu gl
ei ngefal I en Ittlir fie! bei diesen Thena sofort
meine Fantilie ein.
entheiteft, es enthalt, es hat hac gdm
enthalten LJnsere Samfilung enthalt auch den
Begriff " Liebe" .
in €rster Li*i* trudc hdt. ddu tien

llcn\-ha,t ,t:ib 'deL .T erslt: ne
das lnteresse iir die gletchen Themen.
die frrafik, ilie rrairi.,en so d.5
ln der 6rafik gibt es auch eine

Kategarie "FamiIie".
fqlEe*d sau day
Folgende Begriffe nabe tch gefunden:

Liebe, Freizcit und Fami!ie.
ffiart gesriff , die Eesriffe khai nl0m

Ei nen U ntersch ied zw I schen uns€ren
gibt es bein Begriff
^lotizen
"i,iteratul'.
l
ffi !
I Willkornrnen in B1
festlhalten, er halt fest, er hat bam chii: vic

lestgeha lten Sie hdli sich an einem Rega!
festgehalten.
gqfiz hodn loan
Aktuel ie Llteratur i nteresstert rni ch
ganz besonders.
die Samrnlung. die Samn-rlungen b0 suu tap
D i e B ri efmarkensan nl u n g a tis
Deutsch i and i si faszt n t erenci.
rJ*r ei;erE hon het ci. tru6c ii6n, ddu tien
l\,,lenschen verbrndel vor allem das
Thema "Liebe".
wDrafl vd dldu gi (dung trong cau hoi)
tA/arari tfiir nicht gedacht haben,
sind folgende Themen: Liieratur und

Studium.
ffi erinnern{sichanetw.),er nho iai
erinnert sich an etw.. er hat A,r' die B .i ke \ann ict, r,icf e,iqnern
sich an etw. erinnert
ffi Aet Fr(lhaufsteher, die nguoi hay day som (nam)
Fruhaufsteher Er ist absclLit kein Fr}haufsteher und
liebi sein Bett.
die Friihaufsteherin, die nguoi hav day sdm (n0)
Fruhaufsteheri nnen
ffi
ffiaie?s)Eildune
Spc'**5:ear xf €rhi *#e*
su dao tao
Bildung ist nir sehr vtichtig.

die Erinnerung, Cie Ennnerungen sU hdi tudng. ki niom
lch habe viele Erinnerungen an melne
Aro?nutter.
fglrlen {sich}, er fuhlt sich. er can: thdy
hat sich eefuhlt
I
j
'ffi
Wiilkcmmen in Bl I
tch fuhle nich auch in Deutschland

wie zu Hause.
der Cedanke, die Cedanken y nghi
lvleine ]edanken sind manchmal auch
in Deutsch.
die Mutterspre.he, die tieng me de
ivlutiersprachen iit ttith ist nte.ne llulrcrsprde:
Helmat.
die Frellreit, die FrcJheiten sU tu cio
ln tler Jugend nrallen viele jtnge

E rvtt ach sene meh r F rei helt?n.
ffiot, firenze, ciie Crenzen giai han
Die Crenzen neiner Sprathe bedei.)ten
die 0renzen fietner Welt.
aftdere khAc
Wie viele andere Warter kennen Sie

ftr " gehen"?
b*scildere dac bilat
Die Sprache ist erne besondere
E i gensrh aft d es l,|enschen.

die &gerlscfleff, die Ejgenschaftefi c'ac linh, tinh cich
FleiB und l\4ut sind gute Eigenschaften

des l,4enschen.
z,,vCisprathiE song ngu
lch bi n zvtelsprachi g aufgeviachsen.
aufianchsen, er wachst auf. er trudng thdnh
ist aufgevtachsen !ch bin in Jena, etner Stadt rn
Thiri ngen, geboren und aufgenrathsen.

befeger?, er belel!, er hat belegt thanr gia ky thi
lch habe schon einen Kurs in Spanisch
belegt.
etwas interessiert jnndn. {an didu (cai gl do) lam (ai d5) quan i:6m
Bat.i (trong...)
9
#;.
-4.5-=:,::: :,,. :.,, :,
:t. :
t...,,;,;:a.:::.::;:=.j:
I
\llillkommen in 81
An neinem Studi'Lm interessiert nich

besonders dass ich speier tvlenschen
nelfen kann.
T.=-;-.--?::=
t3*;tweit tren toan thd gioi
V i el e lv| i Iii onen l\4 en sch e n v{ el ivlei t
spiethen und lernen Deutsth.
das Namen, die Nornen danh tt
im Deutschen wlrti Namen graB
gesch rieben.
ferfti*in giclng cai
Das Wart "Frau" tst f emtnin.

maskul!n BiSng duc
Das Wart"Name" ist naskuiin.
eff?sil*i"g don 3rn

;ri DL dei 5tth?n , ier eins,lbiB€
Worter, die auf nf (2.8. Senf) enden.
der (Se.) SFnt mu tat
Wurst schmetkt besser mtt Senf .
erscfrginen, er erschetnt, er isi duoc xuit beil
erschienen Es erscheinen weltv/eit viele Bucher
auf Deutsch.
die Wahrschei*lich*€it, di e kha ning. co hqi
Wahrscheinlichkeitefi Vlie hoth ist ciie Wahrscheinlichkeit,
dass er die Cl Pr)fung besteht?
der WAsserskispsrfflub, die cau lac b0 luot vdn
Wasserskispcricl ubs lch machte gern einen
W assersk is portcl ub i n Deutsch I and
besuchen.
der Vokal, die \,lokaie nguy€n am
Die Vakale sind zun Berspiel a, o. u, e.
cier HoRsoftant. d e Koflsonaten phU am
Der Bur\yaDe'd 'st €tn RaTtfln)t1!

*i$hr*€r,isr* theo thu tU bdng chu cai
10
.i-a?.==j=:-:::.:;::a-::'::::j:::1:::.:r.:i::::
i::i ::: : :: : : - : :: : : : : :
:
: : :
'F:E*
':?a-{a-:2,
=.:a:.:i.:::ja=a::.:j==:,:::;:a.::::ta
i
Willkommen in 81
I
D€r Be gr i ff " t"4/ assers{t r spcricl ub"

enthAlt alle Vckale in alphabetischer
Reihenfcl ge.
aufiei"helb ngoai pham vr
Das Fest {inriet augerhalb des lnrtituis
'itatt.
der Spra{hraarn, die Sprachrdume
^
tJ '/u- si Lung g:- 'lEu I 1..11 tE
gian ng0n ng0

Die Dialekte im deutschen 5y:rachrauni
si nd seh r u ntersch i ea I i ch.
cler Stadie*gang,dieStudiengiinge nglnh hoc
Fir vlel.hen Studiengang hast du dich

entschiecien?
ffi. wieviete? bac rhi6u (clung trong cAu hoi. hoi vd
sd iuong)
Wie vi.-ie Sprachen sprechen 5ie?
die Meinung, die Meinungen y kidn, quan didm ivd m0t didu gl do)
Was ist lhrer l/ieinung nach die
schv,/ersie Sprache?
meiner Meinafig fiact theo y kidn, quan cr'idm cua tdi
bergisefi. er bereist. er hat du lich, (tharn quan)
bereist A'tF , r l( L;lidet hcael 5 ? itt lhrent
Leben bereits Dereist?
das (59) ft{ssi6€.1, tidng Nga
lluttersprache tst Russtsch.
ffi interessieren {si.h fiir etrir.), er
^/leine
quan tam (t6l cai gl do)
interessiert sich f0r etu,r.. er hat icn inrcressiere mich fir Architektur.
sich fur etw. interesslert
daher chinh vl th6
lch interessiere nich fir Archttekiur.
Daher mag ith Berlin seilr gern.
tun {zu tuil haben rnit}. er hat lam (co li0n quan ddn ari didu el do)
zu tun rnli, er lratte zu tun mit Dieses Fata nat etvvas nit Rultut zu.tLtn.
11
die (5e.) Dailer khoang thoi gian, keo ddi (thol Cian)
D i e D auer ei ner U nter ri chtsei nh ert
sind 45 lvlinLlten.
tlas Fufiksi€na!, dte Funksignale tin hi€u vo tuyeln
Das Funksignal von l\/iars bts zur Erde
breucht 19,4 lltnuten.
der (Sg) MArs sao Hoa
Der l/lars ist der zneitklernste Ptanet
des Sonnensystems. sagt Andreas.
ci ie Nanosekufide. Cie mot ph6n tv siav
Nanasekunden Eine Nanasekunde tsi ist etne
milliardsiel Sekunde. Sie wird tm
Ca rn put erb e re i c h b en ut zt.
die (5c) Fulsdau*r thoi gian rnoi nhip mach Cap
Die typische Pulsdauer etnes

iilenschen ist i Sekunde.
der Redheilsthritt, die buoc tinh (chc m0t con sri)
Rechensth ritte Dle Dauer eines Rechenschritts arn
{omputer sind 0,4 Nanosekunden.
der Wifirpe{fisehlag, die chdp mit
U/immernschlfige Die Dauer eines t/t/tmpernsthlags tst
A,i Sekunde.
die Eintagsftiege, die chudn chudn kim
Eintagsfliegen Die flniagsfliege lebi lbis 3 TaEe.
die L€benserwarturrq, die tirdi tho
Lebensefvlartun{lefi Die Leb?ns?rv'/artung el nes Deutschen
isi EA Jahre, sa,€t Fried{icti.
die Tasehe$ff a$s, die mdt lcai .huot
Taschenm6ue Die Tasch€nnaus schlaft 20 Stunden
ani Tag.
1?
ffi4
Ze itpun kt i1
i
Trsftg h*ri nay cde ba* daJege lt*e

- uber die Zeit und Zeitgefahl sprechen noi vd thoi gian vi nh0ng cam ruc
vd thci gian
lnformationen kommentieren - blnh iu,in thong tin
jber ..le .lsr,re Ces(liich e .p'3(n9'. noi v6 Iirn srl c0a nucc 0uc
- Worter i[fi Kcntext ei'schlie8en hidu tu vung trcng ngt cenh
ffi
ffi .,ie
Zeitgetrihl - eefrihlte Zeit
l&Artezeit, di e l|/artezeiten thoi gian cho, doi (ai rjc, tdu xe. hoac d
phong khdm, v v.v.)
ln der lAlartezeit ant Bahnhaf lese rch
ein Buih unC trlnke laffee.
das zeitdokurneBt, die minh chung/bing chln thoi gian
Zeitdakumeni* Der Berithi ist ein vrichtiges und
enoti ona i es Zeitdakument.
cier (Sil Zeitdruek iip luc thoi gian
Var neinen Pr]furigen habe ich jedes

A4al groBen Zeitdruck.
der S"Sahpilafl d i e Bah nhtife nhi ga (tiu di,an)
lch nag das Fata varg ;-Bahnhof, weil

es sehr aynamisch aussitht.
mgrken, er merkt, er hat nhc. dd V tdi (ai, oi6u ei)

gemerkt Vlenn ich mit Patienten arbeite, nerke
ich die Zeit kaun.
scbald ngay kh i
ScbalC ich vcn tier Arbelt zu Hause
ankomne, tnnke ich einen Arangensaft.

das (Sil zeltgef{iht cim giac vd thoi gian
.Die naderne Welt hat unser
Zeitgefuhl verandert.
d ah ! nlschl eithen, e r sch Ie i cht troi chAm chap, ie fho (thoi gian)
dahin, er ist dahingeschlichen Wenn es langwetiig ist, schleicht die
Zeit 'h,n | ;
I
i
=r€r#=
1l Ze itpun kt
stillistehen. ?! stelti st iti. et hat ngung i3i, ngu'ng trdi

still gestanden lm l\4atheunteiricht habe ich das
jefihl, dass die Zeit siillstetl
v,tie i{Fr Flt;E th0l gian troi vun vut/ nhanh nhu
ten bin
h/|it rneinen Freunden vergeht die Zeii
;vie im Flug.
EtX wo bleibt die zeit?

ffi ahnen, er ahnt, er ha: geahni dcdn, phdn doan, co cam giac
Wir haben geahnt, dass wir viel Zeit
fir die Atbei( vervyenden.
der Liebling, die Lieblinge thlr i nguci (mlnh y€u thirh)
Auih dem Liebling der Deutschen,
den Auto, wird viel Zeit ges(henkt.
dure hsihfiittiie !"! trung blnh ithu nhap, diem s5, tieu
thu, v.v.v.)
Durchschnittlich sltzen vlir zwei Jahre
und sechs l,,lanate in unseren Leben
in einen Auto.
elierelbe c0ng chung ay, cung ngdn iy (tho eian)
Dieselbe Zeit brauchen w!r zurn
Waschen und B]geln.
deutlich ro rang la
Deuilich weniger Zelt bekonnen

unsere l(lndeltcn uns.
ell tdt ca
Ali die iyirter. die ich gelernt habe,

sinci sehr nutzlith.
Liie Arbeitspause, die Arhetlspausett thoi gian nghi lam vidc
Die Arb€itspausen dauern acht A/achen.
0ie [ilJissen€{haftler, nha khoa hoc
dre Wissenschaftler nhi khoa hor (nam)
14
'"=ff
Ze itpu nkt i,
Wissenschaftler fragen, ob wir zu viel
Zeit haben.
die wisssns{haftlerin, dle nha khoa hoc (nu)
V/ r ssensch altieri nnen
v"E:fi ersfaunf {serr?J ngac nhien

Ith viar ersiaunt. ciass vtir sa vrel Zett
in Auio verbringeri.
iihsrrascht sein, er ist ngac nhien
ubei'rascht, er rryar uberrascht (\ valLbc :t.(rt . ne g..t ff:eirl
Deutsch schon ist.
klar sein, es ist klar, es war klar rb rang ld
l; i:r klar. da,.t ne!n g(c,:" B'L,e ei

schn€ller laufen kann als ich.
#ffida6ilziwtithsein lri Ten rts. rrar.g vJi 'ha.;
l,,,lan sallte sich Zeit zum Zartlichsein
nehmen.
das (5e) Kqtz*ki?zelrt tr6u dua, r,rudt ve con mOo
Zeii zun Kaizeki{zeln!

ffi gleichzeitig ddne thoi, cing mpt luc
Was kann man gleichzeitig tun? Nguoi la co thd linr gl ctng mQt l[rc?
,,- t !,a:1 ni(t i glp.r t;rir,; l?;en i nd
Radia haren.
twittern, er twittert, er hat s0 dung mang Twrtter
getvrittert lvleine Freundin twittert je(len Tag.
das lnstrument, die lnstrument€ nhac clr
lch spiele kein lnstrunent.
Die Zeitgesehichte
7.8= entdecken, er entdeckt, er hat khdm pha
entdeckt Vtlir wolien gemeinsarn Berliri entdecken.
das Wahrzei chen. tl i e W ah r ze i ch en rit o'ac trung/ bidu tuOng
Das Brandenburge{ Tar ist das
il i thti gsle fi/ eh rzei chen d er 5t aCt.
15
ffi,
1l Ze itpun kt
reSteren er regiert, er hat ti'i (o'a'l nuoc)

'Yi
regiert Kanig F{ied!'ich V/ilhein il. regterie
PreuBen.
cier Rele*skanzler,ciieReichkanzler Thtl tuorig
Wer war der erst€ deutsche
Rei chskanzier?
marschieren, er marschtert, er hanh quan
ist marschiert D i e N aii ana I sazi aiI sten m arsch i erten
nach ihrer Ilachtubernahne durch das
Brandenburger Tar.
die Mathtiibenahme, 51.' :i r. /C'r 8ro0/Lle0 :1aT 0lVen r;.rC
die llachilbernahnen
der (Se) Zweite lNeltkrieg cuoc chidn tr-anh The gici len thu ll
Der Zweite Vleltkrieg begann am i.
September 1939.
der €i*eAaf,dieAberf1ile cu0c tan cOng
Der Zvleite Weltkrieg begann afi l.
Septenber 1939 nit den uberfall
Deutsch I and s a uf Pcl en.
stark nens (nd)
Er ist stark erkAlt€t.
beschddigen, er besch;idigt, er tan pha
hat beschadigt Vieie Ericken stnci nach ier
Ub ersth we rnmu n g beschad i gt.
besicgen er besiegt, er hat chien thing
besiegt An 8. lviai 7945 vlurden die Deutscher!
besiegt.
bcfreien, er befreit. er het eidi phong
befreit An B.lv,iai 1945 wurden die DeLtschen
befreit.
der Asfteil, die ?stteile b6n/khu vuc phia Odng
Der )siteil des Schlasses ist etn
vv u nd e rschoner Carten.
15
Zeitpunkt
ffi
il
der Westteil, dIe Westtet ie ben/khu vuc Dhia Tay

lm Wegtteil des S{hlasses findet fitan
ei nen rv undeschb nen Tei rh.
der Ssf-gerfiner. d i e A sb e !' I i ne r nguoi den phia long Berlin

Cst-Eeiliner fahren tm Urlaub gern an
die Astsee.
clas Symbsl, Cie Symboie bidi.i tuong
Das Brandenburger Tar ist etn Symbol
fir die Stadt Berlin

d. h. {= das heilSt' (di6u c0) co nghia li
Alle Freunde werden ihn an 24.
AugL',t. J.t . a,. sqiren, Ccbur','t )3.
besuchen.
die As sei il A rrd ersstz$r, g. die cuoc xung doi/cai va/doi co
Ausei nandersetzungeil AIex mathte keine Ausei nandersetzung
ntit se!nen Koltegen hahen.
Sst {Csten} phia long

Freiberg llegt im Afien'/an Deutschland.
tr&fest {$.f*steni phia Ta_v
Das Ruhrgebiet ist in Westen i/on

Deutschl and.
(iie Grg#ffiacht. d i e A ro B miichte cucng qudc
Spanien war eine Aragmachi auf dem
lfieer.
litjfi4*rtiEu$*r?{i tr;n ngan {nghia trcng bdi lA hing
trim ngan nim)
Das war vat ltullderttausend Jahren.
wi€lderivereinigen, er thdnB nhai/dcan tU
w i ederverei ni gt, er hai Nath ; ,vei -el re n tsl die Fdn.l c
wiedervereinigt wiederverei ni gl.
die 199&er nhring ndm 90 (crla the ky truoc)
ln den 1990€r iahren gab es nach ketn
Snartphone.
17
%
:-€-sE
Ir I
Ze itpu nkt
derldie fecrrno$egEisfcrf€, nguoi nguong m0 nnac dien tu

d i e Tech nobegei stertetl Die Tecnnobegeisterten n/aren an den
Abenci sehr laut.
die F u & b al I w el t rne i stersth aft. gi6i v0 dich oong da the Cioi
di e FuBbal I weltmet ste{schafteft D i e FuBba II w el tme i stersch ait 2CA6
war fCr Deuischlend etn hihepunki.

der P$l3bellfafi , d i e Ft!3D al lfa ns nguoi hanl m0 bong da
Nach dem FuBballspiel trafen sich Cre
F ugbai lf ans an Bra nd eribu r Ber Tor.
das Silvesterfeuarwer?, d i e phdo hca ciAm giao thua

Si lvesterfeuerurerke Der Hohepunkt ist jedes .Jahr das
5 iI vesterfeuervi erk a rn B rand enha rger
lot'.
ilr***is*1 [nuor Pno
Der preuBische Kinig war Fiedrich
Wilheln ll.
das Syrrafiym, die Syncnyne tL,' ddng nghla
"l\4uste/' ist ein Synanyn fAr "Varbild".
der Mailfirch, '1!e lv,fonarchen vua (chd d0 quan ch0)
l{4nig c',17.'rP t/,/;thJn t:. wa, e;n
deutsther lvlanarch.
die die nrr" hcang (chd do quAn cni)
^,lanarchinr',en
die Teilung, die Teilungen sU chia cdt
Vlann geschah die Teilung de{ illelt !n

t,e rsch i ed e ne n La n d sc h aft e n?
zergtorefi, er zerstort, er hat tan pha

zerst0rt lm Zwelten tyeltkrieg tiitur1e das
9td;fCnt'U,g?t .Cr idS; /e 5.Ott.
der West-aerlifier, d i e W estherl t ner nguoi Duc o Tay Berlin
Die VlestBerliner gehen gern ant
Wachenencl e spazi eren.
das Si lvqster. ci i e S t I tte r st e r alem giao thua
Silvester vlirC am 31.12. g?fetert.

,]B
i;:.:i:-n:?=i:::;:l;.::.::-::!:::,::,::.:, a.:-:-;j:-.
.t =4.;=.
Ze itpu nkt It
versu{hen. er ver"suchi, er hat thrl (lam viOc gl d6), cd gjns

VE!'SUCht Wir haben versucht, einen Fernseher
zu finden.
5p{d{hl*s khcng noi nen loi
lch tvar sprachlas, ais er mir das Fata
zeigrc.
'ffi damats luc dc, thoi gian dc
Danals nabe rch ge rne mii neinen
Freunden gesplelt.
das Ereignis, oie Ereignisse su kien
An welcheS Ere ignts konnen ,<re sich
noch erinnern?
exlrefii i"dt (mang nghia cuc dcan, nghla trong
Dai ia r5t budn)
Dieses Ereigrlis vvar exirern traurig ftr

die ganze Fanilie.
stiil ven tinh
ln der llatht ist es imner sehr siill
d reuEen.
F*ae h#a*k*m *h*r Xeit

Cer Eesucher, d r -. B esu cl: e r nSuoi di xem, (ca nhac, phrm, v.v.rr.),
khach tham quan inanr)
.J ah rl i ch kamnten tau send e Besuch er
in den Biergarien.
die $es{rrfrerifi, Cie Besucherinfiefi i.':guci di xem, (ca nhAc, phim, v.v.r"i.),
khich iham quan {nu)

der Srg,eltsn, die Argeltan* am thanfi cia din or-gan
Bel rhA hb et ,r der K .CrC pine,
0rgeltcn.
,Est le$fefl luc nay. hien tai
l.o rtr.dn c-bP::c ia\ dis Ketile' t'n
Cafe.
i9
wri Ze iipun kt
der Amerikaner. Cie Armerikaner n8lioi IvlV
Der Kanporlist des Konzerts tst

Amerikaner.
ertiinen. es ertont, es ist ertont vang 16n
Die lvlusik von den Cafe ertcnt unci

ich kann nicht nehr arbelten.
rJnter der tilr*rhe trong tudn
Besucht nan 5t. Burchardi untet der
Vtache, kann man den Klang ln Ruhe

genieBen.
in ftuhe y6n iing

lUenn riu nicht mehr sa laute l,,lusik
harst, denn kann tch in Rrhe lernen.

der H6rer, die Horer thinh Sia
Sehr geehrte Hbrcr,ite horen nun

elne Repartage.
das Musikprojekt, die dU 6n im nhac
[,'lusikprojekte Das 14 usi K praj eki vefi i nd et

t/ er gan genheit, 0egenw art u nd
Zukunft.
die vergangenheit, die qua kh0
VerBanBen heiteft l,4an soilte die treurige VerBangenheit
vergeSsen.
der l{ofizertbesucher, die khdn gid nghe hoa nhac

Kanzertbesuclter Der Kanzertb€sucher bekanmt ein
Lel .il tljt t2tg<6 t., gng i{htelt
ffi nah gen
Der nAchste Supermarkt ist genz nah

bei neiner Wohnung.
reici: giau co
Er verCient in seinem neuen Job seh[
viel 6e!d und ist jetzt reich.
der Narr, die Narren kd ngr: ngdn (nam)
2A
7={F.F-l=Ee==-i=l: 7-4-Tz=
=4>-a=e+
Ze;tpunkt t:
i
Ein Narr kann ein C!cwn sein - ader

jeman1, der nichi nachdenkt, bevor er
etwas nacht.
die Niirrin, die Nirrinn*n k6 ngo ncdn (nu)
ffi schmqlzefi. er schntlzi, er ist tan chd-v
geschncizen Eis schrnilzt in der Sanne.
ffi
Src ubungen
ffi aie Te]ildatlage. d i e tu3561 1 6ge7e tep hop cac,irn thanh
Hiren 5ie die ToncoJlage.
'V"ffi berufstiitig cd vi6c iim
fuleine tu"lutter isi beruistaiig.
das Ueitprshlem, die Zertprobleme van d€ v€ thoi gian
!ch habe nicht ervlartet, Zeitprableme
zu bekontnen.
zgitlos khong ioi thoi, iuon phu hop
F, (1i;g 3u!e SJcnrr si 1t 1ei,l.);
das(Sg.) zeitmanage$refit qu;n iV thoi gian
i4 e i n Zeitna negemeni t st ni serabel.

ffiae Vmfrag€, die lJmfragen khio sat
Biite nachen Sie bei dieser Unfrage
mit.
ufiterstijtzen, P' unte slul 1l , er h6 lrq, 0ng n0
hat unterstitzt Welthes Fata unteriAzt den Text?
Tattas. die Tattoas hlnh xam
Aesrcrn habe ich mein Tattac b€klmmen.
der B€rg. die Berge nui
Wenn lcn auf dem Berg siene, fAhle

ich rnich gut.
das Afiaubsziel. die Urlaubsziele didm nghi ducng
lch will endlich am Urlaubszrel
ankannen.
21
ffiri Zeitpu n kt
t
ilft*ndfr'cJi vo [cin
Eii Stuncien in Fiugzeug stnd

unendlich lang!
das Tattcgst$dia,dieTattoostudios studlo xim hlnh
Frau Neitzel arheitet in einem
Tattoostudi c.
zelten, er zeltet. er hat gezeltet c5m trai
.V'/ir vvaliert am Wachenende
zusannen zeiten.
'ffi aat Ligbtinsstied, d i e bii hit ydu thich
Liebi i ngsl ieder l',lein Lieblingslied tst von etner
arnerikanischen Band.
ffiEdie sa*na, aie Saunen ohong tim hci

l.Aierin iCh in der 5aL_tna silze, denke
ich nach.
der Plakat, dte Plakate tranh
lm Unt€rricht nachen wir ein Plakat
zum Tnema "klusik".
=*ffi tt, ttaraeke-Bar, di e Ke raoke'da rs phong hAt ka ra o k0
Wir trafen uns in einer Karaake-Bar.
ffit$l5g)winterscklaf ngi ciong
Wifiterschlaf halts,, Welihes Ti?r hAlt Vlitnterschlaf?

der Wel, die lgel con nhim
l1/ie lange hALt der lgel V,/lnterschlaf?
der Fletu di2 Fifihe con rin

i/tlie lange dauert das Leiten eines Flahs?
die Hrj{rst, (lie Ktinste ngh0 thuat

Ith halte sehr gute l,loten tn Kunst.
r,=
das
Zertifikatstrainfrt"tg
llalzfiaus, die Hclzniiuser nhd sd
Wir haben in einem Hcizhaus gewohnt.
22
Ze itpunkt
ffi
t;
das Flerztenster, die Herzfenster crla sd hinh tr,l iirr
Uie Tailettentir hatte ein Herzfenster!
heizen, er heizt, er hat geheizt suoi dm
Das lyahnzimmer haben wir nichL
gehei zt
der tlqfz*fen, riie Halzi)fen io sudl rlung A6
Wir hatten einen Holzafen, um zu
h:izen.
friefffi. er friert, er ha[ lanlr citng
gefraren Das Eis vtar gefraren.
das Loch, die Licher tar 10
l/tlir mussten etn Loch ins Ers nachen.

aberrt*u#*i{h phieu Iuu, mao h jdrn
Das war ein abenteuedicher Urlaul:.

Cas Sauffiaterial. die v6t li.au xiy dung
Eaumaterialietl Er hat alle Baurnet..flatien selbst auf
den Berg getragen.
der 5*fl?mermanat, die thdng hd
Sainnermana{E ln den Sammermanaten ist es sehr
schan dart.
ttsut. {= ilr1$ 9s *e};*r; van van (vi v6n van)
lv4ar ko"n tJln Anie \lr.1t 4Ci,'u! e
usw.leben.
j4d*fi!a$e c-;d(.-r I vjv 'r
naccL rat c ,' 7
i"a-t 1 y.y.y.
Ith bin jedet:tfalls sehr zutrieden mii

dent LJrlaub.
#fistt'*ti€tEd cang thang
tieuie war ein besanders

anstrengender Tag.
oie Zeitreise, die Zeitreisen ru0c du hdfh nguoc vd thdi xa xua,
chuyen du lich lro vd thoi xa xua
Es utar wie eine Zeitretset
)3
der Hausfralt, die Haushalte vifc nhi
l n unserer Wch ngefi tei nsch afL mis5e n
alle tlen Haushalt nachen.

der (59.) Streit sU cii co, cuoc ciii va
l\,,lit lteinen Elterfi habe ich zienlich

afi Streit.
der Platz, dle PletTe ch6 (hoc)
,estern habe ich im Fitnessstudia
keinen Platz in Aercbic KLtrs
gefunden
die Aberst,Jnde die }berstunden gio larn th0nr

l,lein Freund nuss imner vtele
Aberstunden rnachen.
ertraf;en er ertrA*, er hat chiu, ganh chiu
ertragen ln der i'lAhe det'Autabahn nussen die
Bev/ohner viel Lirm ertragen.
?r**g h*r n*y e*{ h+ft #aJS{ h*{

uber Alltagsprobleme / das eigefie l.loi vd cac van d6 hing nCAy / nol vd
Befinclen sprechen ti'6ng thal c0a ban than
Ratschlage gellen Oua ra ioi khulten
etwas begrunden - LV giai nguy€n nhdn
lniormaii0nen aus einem L4agazrnbeitrag - Tlm thOng trn tu rn6t bai bdo/tep chi
suchen
ffi
ffitle
&lit*gspr*hBem*
Maff a, die l,,larnas ffle
Halia ilana, sei nicht sauer, aber ich
habe meinen khlissel verlcren.
24
Alltag
w
t,
der Strafzettcl, dle Strafzettel phidu nOp phat
lch habe gesterfi eine Strafzettel
bekommen.
l'r{}e hst*n$ cao nhat / tdi a'a
lch stehe hochstens seit zwei l"|inuten

hier.
Cer gnsthlusszug, die chuyen tiu ndi tiep
Anschlussziige lch vero:sse neit'pn AnsL hlt s\ ', g tn
Frankfurt.
nachsehen, er sieht nach, er xem lar
hat nachgesehen Einen l\,lcnent, bttte, ich sehe nal nach.

die Ee-Karte, die Ec-Karten th6 ngan hing
Ah je, meine EC Karte isi gesperrt!
sryrrefi, er sperrt, er hat gesperrt khoa / chin ithd ngan hang)

die Geheimzahl. die A eh e im z a h I en MAI KNAU
Du hast sicher dte Aehetrnzahl falsch

ei ngegeben.
ffi.ffiOie Forifesse, die Potitessen n0 cdnh sdt chuy€n giiim sit giao thong
tinh (xe o t0 d6, bdn ci6 xe 0 t0, v.v.'/.)

Die PoliLesse lasst den Falschparker
fahren.
der FAlschpa*er,dieFaischparlcer nguoi d6 xe sai cn6 (nam)
Falschparker ntssen Strafgeld zahlen,
wenn sie ihr Auta falsch parken.
die Falsefiparkerin, die ngudi d6 xe sai ch6 {nu)
Falschparkeri nfien
cl ie Strafe, dre Strafen hlnh phat
Er muss keine ,tt'afe zahlen.
!L$-ifss khong co tieng
Tanja hat ihr Handy auf iauttas gestelit
die Eankkund*, die Bankkunden khach hahg c0a ngAn hang
Der Bankkunde empfiehlt. stch an das
Persanal der Bank zu wenden.
25
:-.=.?z:,.
..7.-.::.;:
i
7: Aiitag
das (Sc.) Perssilal b0 ohan nhAn su

ln einigen Bereichen iehlt das
Personal.
wenden {si(h wenden an), er lien n0 (vrti ar do)
weroeL sirh an, e. hai s'ch ar . . Art v,/en soll ich nich wenden, vtenn
gewandt ich ncch Fragen hdbe?
irgern (sich iiber etw.), er tuc gian. gian d0

argert sich uber etw., er hat filariber Argern 5ie si(h nicht?
srch uber etvv. ge;rge!'t
{inip#rken, er parkt etn, er hat s5i: xdp va 1i / hanh li
ei ngeparki lleine h4utter kann besser etnparken
als mein Vater.
stdrcn, er stort, er hat gestort lam pnidn, gay rdi

Es stort nich. vrenn jemand lauf tss!.
ne.rvigfifiderl, er ftndet nervig, cdm thdy phi6n ha

er hat nervig gefunden lch finde es nervtg. w*enn es in
Deuischkurs zu laut ist.
stressi g fifiden, er f i ndet stressi g. cam thdy cang th*ng
er hat stressig gefunden lch finde es stressig, v!el zu arbeitefi.
ffi tS*tf*Efe
tsn (fiiriffidn), er tut fur jmdn., lim (cai gl cho ai do)
er hat fAr jndn. getan Was kdnn ich ftr 5ie tun?
darurn hoi vay / vl vay
lch habe ineine EC-Karte trerlartn,
darum nbcbte ich sie sperren.
beentragen, er beantragt, er rjinc ki / liim Con (the ngAn hing, v.v v.)
hat beantragt sle /russen elne neue Kerte beantfag?,.
auslfiiuen, er f0llt aus, er hat didn (ijon. to khai, v.v.v.)
ausgefu I lt Bitte filien Sie dieses Farntula{ aus.
das Formular, die Formulare miu ticrr, to khai

Das Farmular habe ich schcit ausgefAilt.
26
t::.=:j;;:::i:::.:.j=a=:)!:::;,::.;:,:,,=::':'::.':: *@_;
I
Alltag i;
zujsehieken er schtckt zu, er ct"i ddn

hat zugeschickt Die neue Karte wird lhnen zugeschickt.
wie lange bao l,i,t
Wie lange tlaueri es. bis ich cite neue
l\ C! lt et rairc ?
die qu!ffiung, Cle Quittungen hca don

Fillen Sie bitte diese Qirittung aus.
Personatausweis, die rhung minh thu

Personal auswei se Heben 5ie ihren Persana!auswets dabei?
abifieben. er hebt ab, er hat rut (tidn)

abgehoben lcli fiiachte bitte 20A Eura abhelsen.
die Anzeige, die Anzeigen .',.i 3ic (ci^h '".), (dangr brr ceo
f,fizeige erstatteil icn mcchte Anzeige erstatten.
setzen (siclr), er setzt sich. er ngdl xuong
hat sich gesetzt Setzen Sie sich 'Ditt€.
erst einmal truoc ri6n
unterschrei ben.
stehlen, er stiehit, er hat tr0m / cip
gestoh len l\,lein HanCy trurde gerade gestohlen.
das Geburtsdatum, die ngav Lhang ninr sinh
Ceburtsdaten Bitte nennen ;ie mtr lhr AeburtsCatum,
ihren Aeburtsort Ltnd lttre Adresse.
cier 6ebqrtsort, d ie CeburlsLlrte noi sinh

Bitte nennen rnir ihr 1eburtsdatun.
'ie L)nd lhre Adresse.
ihren ]eburfsort
das l,lbe$eekfillgg, di€ ki t0c xa sinh vr€n
Uberseekallege lch vtahne jetzt im Uberseekalieg.
bet€iiigt iham gia / tham du
filer war an diesem uberfall beieilig?
die Buslinie, cie Busliniery tur-dn xe buVt
lch war in det Buslinie 232.
geklsid4t ma. (qudn ;o)
Der war gut Eekleiriet.
^,4ann 2i-
=iE14:-lz:i!.
1:aa,a?.1l=aa
l
Ailtag
dqsw*g*r: boi vay

Das Wettc' ,,at s(,11e(ht. Dpsnegep
bin ich zu Hause geblieben.
untersehreiben, er ki ten
unterschreibt, er hat Sie missen das Protckcll
untersch rieben tJnterschreiben.
polizeiliet thu0c vd c6nh sit
Sie bekannen noch eine Kopie der
pal i zei i i chen Anzei ge.
ffi der &us!tr€is. die Ausvve jse chung minh thu

lch habe meifien Ausweis;/erlegt,
deshalb habe ich etn Problen.
dssureis v*rjE6fei? l;rn mat chung minh thu
Sabine hat ihren Ausv';ers veileg,
desv,tegen kann sie sich nichl zur
Prrfutlg anmelaen.
ffiag Beamfe, die Eeaffitel can b0 c0ng chuc
Sie begriEen den Beamten.
fragen {naeh ctu:r.i hii (vd di€u ei do)
Der Beamte fragi nach der Adresse
des l\lannes.
das $etail, ciie Details rhi tiet
Der Beamte fragt nach weiteren Details.
bitten (um etw.), er bittet um xin, yeu cdu, dd nghi (didu Cl do)
etw., er hat um et\J gebeten * bittet Sie un lhr." Unterschrift
darlstellen. er stellt dar, er hat mieu ta, di€n ta
dargestel lt ,ie ntussen das Problem gut dastellen.
flr',liggen die Anliegen mong mudn, nguy6n r,,gng

Er erklArt den Beamten setn Anliegen.
ffi Ar, Eiebstahl. die Diebs&hte vu trom cip
5 e get'en zut Pottzet un,1 ,/elgert cen
Diebstahl an.
t-
it"=S#."=.
Alltag
ffi
+;i:i=
5{r*ss irst ffiena:f?
aaffressen, er frisst auf, er hai ngdn, suc
... aufgefressen Frisst lhr Job 5ie auf?
das Gewissen, die [ewissen luong !6m, luong tri

l/iele iilenschen habefi tmner etn
schlethtes 0ev/issen.
der l$J erbetexter, d i e W e rb et exte r chuv0n gia vidt cludng cdo (nam)
v/ieJke;t,Loe 'I t/erat,ex eriT tafl
Beruf.
cii e wQrbetexterin, die rhuydn gia viSt qu6ng cao (n0)

Werbetexteri nfien
die W€rbebranthe, die nganh qudng cao
Vlerbebranchen 5ie arbeiiet tn der Werbebranche.
letzte cudi cung

Die Arbeitswelt hat sich in den letzten
) ah ien stark verA nd €rt.
die Rsgel, die Regeln nguydn t6c, nOi quy. quy dinh
lch habe drei Regeln, dte nir ltelien.
das Sperfsfridfe, d i e S pa ri stttd i os rrung t:amiciu lac b0 thd thao
lch g€he rnindestens zrueinal isra
Vl oche i ns Sportstud i a.
der Ar€hitekt, die Architekten kiein truc su (nam)
t -h :i )DP cti.nals d.s AiLh te\l Tii

ei geneffi Bi ra gearb€ itet.
die Architektln, o:e A cni elLtnnen kien tru. su (n0)

der Auftrag, die Auftr&8e hOp ddne / nhi€m rru
lch habe aile Auftrdge angenaffiffien.
Auftrag Annehnen nhan hOp iidng / nhiem vu
vsriqnbfingen, er bringt voian, thuc ddy, tao di6u ki€n, chi vier, giuP
er hat varangebra(ht d0
Di€ Beraiung van der A{(hit?ktin hat
unsere B auarbeil vorangeb r acht.
29
ffi.E
2) Alitag
i*rzgfristig iar dii i vd lau dai

Langfristig war das aber nicht gut.
versehieb€n, er verschiebt, er hoan
hat verschoben Arztiermine habe ich verschoben, abenCs
saB ich iber nrichtigen Bauplaneti.
der Sawlan die Baupldne lrdn thidt kd
Arzffermine habe tch verschaben, abenCs
sa! lch jber wichtigen Bauplanen.
die Ahsage, die Absagen loi tu ch0'i
freunde haben sicn nath der funfien
Absage nicht nehr gemeidet.
w1€hriittek , er rittelt wach, er lhuc tinh. bLrng rinh
hat vlachgerittelt Das hat nich wacngeritielt.
mittlerwcile trong luc do, trong khi do
lvl ittl e|fl ei i e wusste i ch B esch ei d.
das Arch ite. ktafi hd; {a, Li i e van phong kidn trrLc
Arch itektenbAros lvlitilenilelle arbeite ich tn einen
grcqen Arch i tekten bi {a.
cli e ,{flderkrai?ker?s {k we st e r, d Ie y ta nhi khoa
K i nd erkr a nkensch western D ie Arbei i a Is Ki nd erkra nkensch v,tester
is! nicht lnrner leicht.

die Kinderklit ik. die b6nn vi0n nhi
Kinderkli niken lvleine Arbeit in der Kinderkllnik ist
nicht inner l..icht.
der Pc#rf fdier?sf, d I e N a chtd ie n sre ra dem
lch habe aft Nachtdienst.
kGnzentrieren {sich}, er tap trung
konzentrierr sich, er hat sich lch muss nich kanzentrieren, defin es
konzentriert dirfen keine Fehler passieren.
kOrperli€h thu0c vd thdn thd, rhd chat
Es ist korperlich und manchmal auch
psych i sch sch vyere Arb?i t.
psyrf?isrf! thuoc vd tinh rhdn
30
7-?t#=
:4:-:::;;::=:
i
Ailtag i;
tiqf sAu, sii-; sic

Das gibi neifiem Leben etnen tteferen
5i nn
der Ausgleich, die Ausgleiche su cAn bing
Nach der Arbeit breuche tch einen
Ausgt ei ch.
ghttufi, er tut gut, er hat gut tac dune tdt
getan Yaga iut tnir gui.
der (Sil Wark-Life-Balance su can bing giua c0ng viQc va cuOc song
Ith habe eine zt€rnltch gute Work Life

Balance.
€Fffi lr, *rr*ssfairtsr die Stressfaktare$ ta( yeu lO 3;\ ) e5: i. inr r"dfa, lndf
kinh)
Zu.viel Arbeit ist etn Siressfa'<tar.
ffiffiAet Feierabend, dre Feierabende sU kdt thLrc cong vi6c
Na danrt, einen schonen Feterabefid!
das letrt* I'dal, ietzten Ma[e ldn cuoi iung

Dis ieizte tvlal war ich fithtig gestr€sst,
ais ich den Flug verpasst habe.
#esf,'f:-sf cdng thing thdn kirrh

Das ietzie l,4el t"lar ich ricnt!g
gestresst. als ich zvlei Stund."n itn Stat)
gestanden habe.
ffi &a;te ffiatehl#g*

rr,-::-= dr.r lii.l t{*,ldiiiatl di6u kien
ich frab€ keine f.cnCiitan.
ffi Lachen ist gesund

bestitigeil, er bestJtigt, er hat xac nhdn, ci;ung nhQn
besratigt Vi i sse nsch aftl er h aben hesta t Et, d ass
i
ia('itr5e. t!-a'.f s?E: !/",i:,.
31
.+?EFE=
2i A.i liag
vermuten, vermutet, er hat du.t doiin, riodn

vermuLet W i ssenschaftl er h aben besi+il g, was
vtir schan inmer vermutet haben.
das (Sg.) Blut mau, huv.dt
'..1(he, tndtht g"res Blut iy r.n
i tel i en i sches Spri ch w art.
!tut! bay gio

NLtn !ierern Studien einen Bewers fir
aie Thearie.
e!ilen *erv*:s fiiF etmas liqfern chung minh, din chung, lam sang lo
cho rnit didu gl do
I'iun liefern Siudten einen Bewets fir
die Thearie.
deI &ewgis. die Bey,r."ise dan chung, bing chung
D er v'/ i ssensch afti i ch e Bevlet s kom nt
aus einer neuen Studie.
rEc!]s!hlidEl thuflc vd con nguoi
Lachen last li11 menschlichen
Arganisnus bicchemische Prazesse aus-
der Qrganis$rus, d i e 0 r ga n is man co chd, co cdu
histhemiseh thuOc v6 sinh hca
ausiliisen, er lbst aus. er hat gav ra. tao ra

ausgel6st
die Psyehe, die Psychen tam li, tam thdn, tinh thdn
Lachen beeinflussi den Korper und die
Psych€ pcsitiv.
beeinflussen, er beeinflusst, er tic d0ng, anh huong
hat beeinfiusst Lachen beeinflLisst den Kirper und dre
Psyche p)sitiv.
der Eff€trt, die Effekte hieu ung
Wenn man aft lachi, komnt es zu
diesen Effekt.
32
vF;_;."F;
,1=4j!;:i
t-
Alltag 14
1-r::;?..i:.E bezeichne?, er bezeichnet, er mc td. bidu thi

hat bezeichnet " Wi ssefisch afti er" bezet ch net
Personen, die farschen cder in der
W i s;ensch aft ta;t i g si ntl.
f,drigse#? hcat ci0ng

Sie ist seit 20 Jahren in
med i z i n i sthen Berei ch ta[ | g.
die Darstellung, die Darstellungen su mieu ta, m0 t6, th6 hien
Ein Attikel ist eine kurze Darstellung
zu einen Thena.
das leberyesen. d i e Leb e tle se n SU SdNB
Orga ni sm us bed eutei Lebewesen.
die 6esar'iith eit, d i e A esa mt h e i ten su gidng nnau, di6m chung
Die Psyche ist die Gesaniheit des

mensch Ii ch en FA h I ens, Em pfi ndens
und Denkei'is.
Cas (Sil Enpfinden sU cam nhafi
Die Psyche ist die ]esamtheir de5

nensch I i chen Fi h I ens, Em pfi ndens
und Denkens.
die Reakt't6tt, die Reaktionefi sU phAn 0nB
Ein Etfekt ist eine Reakttan ader Falge.

ffi l{cheln.er iachelt, er hat cuoi mim
gel6chelt ts, -ehn
[inmat cchelT nar ia!..e junge' .
verlangern, er verlangert, er k6o dii

hat verlengert Lachen verlingert das Leben.
ffiAer Krei1saa!, die Kreiisete phong hd sinh
Fahren 5ie bitie schnell zum KreiEsaal!
anihalten, er halt an, er hat dung, d6 (xe)
angehalten Safcrt anhalt€n!
??
'=+ffi.4
I
?'1 Ailtag
grc
aEre
ffi
unungel.l
V:I7F-.E a r t F afir r ad tr ii nd t *r, d i e nguol buon bin xe dap (nam) I
Fah rraahind ler fier Fahrradhandler kann nein

I
FahIraC reparieren.
die Fahrradhendferin,die rguoi l-uOn ban xe dop (n0)
Fahrradhand leri nnen

ffit'eisc) Langewelle su budn chdn, te nhat
lrn Deutschunterrlcht habe ich nie
Langev,/eile.
ffi bemgrken, er bemerkt, er hat luu V, chu y

bemerkt Hahen Sie cienn varher etvlas benerkt?
ffiOer Prrtine-Bienst, die antine dich vu truc tuydn

Dtenste lch.sperre die EC-Karie mit eir'en
anline-Diensi.
Arrlsto$efi, er sfiBt an, er het dam vao
angestoBen lch kabe jemantien mi{ dem Fahrrad
angestaBen.
'ffiau NerY. die Nerven thdn kinh (nghla trong bii ia t nh thdn)
Nerve$ haben c6 tinh than
|ie hat abencjs wegen thres Jobs kaum

nach Nerven.
ffi dr, Strgssrepart die Stressreparts b8o cio vd vdn dd xl tret (cang thing
thdn kinh)
lm Stress{epart stehen die groBten
Stressfaktcren.
det' (59) E{wartafigsdru€* su ap lgc cia su kl vQng
.t-irBe lv'?nschen rl"f e" ,. !ite. e!rc.,
h chen E rrv a riun gsd ruck.
ffiler Serafsfeld, cie Berufsf etder linir vUc nghd nBhi6p

lr n1€:rllr B:,A{Sfeld ttab"r e: jl,rle
Famiiien sehr schwer
'34
Ailtag
ffi
t:
der (5g) Terfix*rdru*t ap iuc ti€'n dd
lfi me!nen P,eruf tst TerrnirDruck nornial.
ffi let woth*,lenddienst, die ca lam cuci iudn
Wachenenddienste lch habe l\lacht und //acheneiddienste
die (Sil Balance sU cdn bin8
['ba.tantstr] Die Balance zvltscnen Eeruf und
P ri vatl eben i st sth v;i e ri g.
ffi las tfiformatisnsblatt. die t0 thcng tln
I nfornati onsbldtter lesen Sie das lnfarmatianshlai zur
Stressbewalil gung.
dii: i.ss I Stressbev,t;iltig$fr# su vuot qufr cam giac cdng thing, xl tret
Richtige Siressbevttaltigung ist,ilichti g

fir das Privatleben.
das Strgsssympt$rn, die trieu chung r0a xi tret
5ir€sssynptame lrl anche A,4ensthen zei Een
Stre:ssynp'ane tAtii Bo ,c.:stlnet -ci.
die *Arke, die ifirken di6rn manh
Denken Sre an thre Erfolge und SiArken!
ffi det g,'jhreibtischstuht, die
ehd dinh rho ban lim rrtec
Schreibtischstiihle lch muss nir einen besseren
,ch re i bti sch siuh i kaufe n.
ffiaas Dee,Deos cay lan khu mui h0i nach
Kaui dir nal ein and?res Deol
ffi Ai e Fraaenzeits€hrift-A,rtiket, die bii bao tren tap chi piru n0
F raue n ze i t sch r i ft -A rt i ke I tesen 5ie den Frauenzeitschrift
Artikel.
die Frisur, die Frisuren kidu toc
{onm€ntare zur Frisur sind inmer
gefi;hrliih.
7;a::::E" einlziehen, er zieht ein, er hat k6o (nghia trcng bar ia nudt tho)
'.rdo
eingezogen iler Ec-Auianai hat neine Karte
ei ngezagefi!
W, I
. ',i:!:E:?:::lFF..
z l Ail,ds
ffider clawn,diectowns chu hd

[klaun] Die Clawns schenken Kincern etn Lachen.
die Therapie, die Therapien vit lV tt-i lioau, liOu Phd.n

.\lassa7e iy ?ine se\'BU'e rhP,dolc.
s{kffie-{zlffi{t dau don
Die Therapie isL vieileicht schnerzhait.
der Kiifistler, die K0nstier ngh,a sV (nam)
Van jagh ist eirt feszinterencjer

K0 nstier.
die (Pl) Kqtt&daten th0ng tin tii khoin
Die Kontadaten flnden Sie anline.
36
die Spqrtserrd,tng die chuong trlnh thd thao
Spartsendungen lch sehe gerne Spartsendungen nit
meinei Freundin.
,1 ie Ledertasch e, d i e Led e rt a sch efi tui xach bang da
lch schenke neinen Vater etne

t-edertasch e zum Geb urtsta g.
der Kgttttspf , d i e K ochtii pf e ndi (dune d6 n;iu in)

Ituae n !,othi ndn art 0e5!c. ,r einen
groBen Kochtapf.
das {-Ah ren-Mad *l I. die 4' 0 h re n mo hinh giao tldp qua 4 kenh chuydn
l,lodelle tai (con goi ld 4 tai)
Lies die infarmattanen zum 4 Ahren-
i\,,iaC el I d er K annuni kat i on.
ffi ?r*mg bei etay c** toan-* d#ge h+e

uber lviinner, Fi'auen und Klischees - noi vd nhLing o'inh ki6n, nam gicri va
sprechen Phu nu
lhre fuleinung sagen, zustimmen und 10 ve cludn oiCn r j rh;r . oo16 1 ve
w i dersprechen ph6n ddi
Uber Beziehung und Problerne sprechen noi vd md'i quan h6 va nh0ng vdn dd
das 4 0hren lVodeii der Kommunikation - hi6u mo hinh giao tidD qua 4 kenh
,Jerstehen chuV6n tai (con Bgi ld 4 lai)
M&mr:er #ffid Fraqleffi
ffil^t $lischel, die Klischees dinh kidn

Dass Frauen nicht Autafahren konnen,
ist ein Klischee.

eher... Els .,. hon lb ...
Itla n ner seh en eher Spartsend u ngen
als Frauen.
3l
ffi ',.,.,1ii1i1!{E:.
, I N/lanner Frauen' Pdare I
t
welblich thuOc vd n0 girti f
Klsmetik ist ein typisch weibliches ]
Produkt.
miinnlieh thuOc vd nam gi6i \
Ich glaiJb.", aass Spartsencungen

typisch manniich sind.
p?ssen (zu) er passt zu, er hat phu hop (vdi)
zu ... gepasst Spartsen1ungen passen zu lilannem
und Frauen.
ffi sahli.ht tdi gi6n. cUc kV don gian. khong cdu kir
lleine Kamera ist schvlarz una schlicht.

ffi zappen xem iuot qua c6c kdnh, chuvdn nhanh
I'zepnl tU kOnh niy ddn kenh khac
Er setzt sich vor den Fernseher und
zaiippt durch rlie Pragramne.
das (Se) Bqtrcn dam bdc

['bcksn] Sein {-ieblingsspart tst Baxen.
die (Ss) Farfiel-! dua xe c0ng th0c 1
Eigenllicll lst es egal, ob FuBbal! ,
Boxen oder Farnel'1 lauft.

sprgehen {irber etu,.}, er spricht noi (v6 mOt vi€c ei o'o)
0ber et\/., er hat uber etw. Sprechen 5ie nit A,4annern nichi iber
gesprochen !hre Gefihle.
unrn*nnlich kh0ng nam tinh
Das ist unmenntich.
qfrsensibel thidu nhay cdm
lu4anner , ed^l ni 11, 1, r rr,en.S 51e
sind auch unsensibel.
die seite, die Seiten mat
Aber sie he'Den awh ihre guten Seiten.
schlechte/gute Seiten haben rnat x;iu/tdt
rlnkompliziert khong ph0c iap
Sie si nd unkcnpl i zi ert.
JO
.t
F?,F,F."!i=lj?.1.-::iiii,,'.;,, @:
-?.;.ze-,
i
trlanner Frauen Paare t:
der l{lgiftwagefi die Kleinwagen xe 0 to nrd

Er hat seiner lt4utter zunt ]ehurtstdg
ei n€n Ki ei nwa gen gesthenkt.
die PArklii*e, di e Pa*lilkefi ch6 di xe
5ie wil! ihren Kleinwagen in eine finf

l,lete{ I an ge Pa rkl icke er npa rken.
o,rientierefi {sidh}, er orientiert iac dre h olÛoTts a16rg. j rh l-Uong

sich. er hat sich orientiert vi tr'I
5ie haben gro9e Problene, sich tu

arienti€t-en.
wiederjfifrdefi, er findet wieder, tlm thJV lai
er hat vliedergefunden Tino hai seine Armbanduhr nte
$/i edergehrnd?n.
jedqeh mic di viy
Jedach ist die Uhr schon langst kaputt
r$$*#iss d6 dang
5c'uhgcstt.a'te fi dcn sie jedotn
niheias v'tieder.
der t{Umpel, die Kunpel b;rn ihan
Andreas ist nein bester Kumpel.

*af8k!v*tf da cim
Ursula isi ein gefihlvaller lv,lensth.
erziehen, er erzieht, ei'hal day o6/siao duc
erzogen Frauen sind gefihlvall und erziehen
die Kinder.
Hii:fi*r er?ish€r: ooy cro / giic orc ,e con, coT co;
ffi I
:";-'!:== hach
frauen- L!nd MAil.tnerherufe
cao
Der Antetl der FraLien im Pflegeberuf

ist hach.
,iril ileheffi Antcii voi ti l0 cao
39
f#'=
a ?a=-a;;i=
';,;,,tt,';...,';;..,:;;.;:;.1..i:.-,,;;'=;,-;j;!,i
3i M;nner Frauen - Paare
der Frauefiafiteit,Frauenanteile ti l0 phu nu tham Bia

I
1
Hier sehen Sie ausgewdhlte Eerute mit

hahen Frauenanteil.
der Kosrfietiker, die Kcsneiiker nhAn vien trang didm (narn)
Mlein }nkel geht inner zufli

Kasmetiker.
die &{ostqtstikerifi. Cie nhdn vi€n trang di6m (nu)
(asmetikerinileil
die (se) Hau.swirts$taft kinh td gia dinh
ln der Schule wtrd auch
H ausw i risch aft u nterri chtet.
die (Sg) Efi|,atrrua$swirtschaft nganh c0ng nghiep thUC phdm
lch habe einen Abschluss tn
E r nA h r u n gsw i ri sch aft.
die (Sg) Hra/r,kenpflege chdm soc nguoi b!^flh
Sie nothte Kairiere tn der
Krankenpflege fiathen.
der Mdnfierafitsi!, die ti le nanr gidi tharn gia
llannerantei le Hier sehen 5ie ausgevlahlie Berufe nit
h ah en l\/! An neraniei l.
der MetA$bauber..rf , die nghd co khi
i\4etai lbauberufe Der L4etallbauberuf ist fir l,'fanner
atiraktiver als fir Frauen.
der &nlagenbauheraf, Cie nghd xay l5p (cOng trinh, duong xd, v.v v.)
Anl agebauberufc Ittein Br,,dt t tberiegt. ob er ka, r,ere
i rn Ani agenbaulseruf mathen machte.
Cer El ektraberuf d i e E ! ekt robe ruf e nghd di€n

Findest dLi den Elektraberuf interessant?
cier Maler, die iValer tho quet vo! / ke bidn (nam)

Sie ma[ht eine Au-<bildung zur !\,4aterin.
die Malerin. die lvlalerr nnen tho quet voi / ke bidn (nu)
der La&igrer, d ie Lackierer thQ son (nam)
Er arbeitet seit 1A -iahren ais Lackiere.
40
@=+
i\4anner Frauen Paare ls
die Lacki ercri fi . d i e Lack ie re r i nnen thO son (nu)
der Eerafskraftf ehrer, die ldi xe tdi (nam)

Benifskrdftfahrcr Berufskraftfahrer tnissen oft an dei
Autabahn schlafen.
die Berafskraftfafirertn, ldi xe tai (nu)
B e r uf sk r aftf a h re r i n nen
ffiaer Frcuefiberuf , ciie Frauenberufe ngne dAnh cho phu nu
Kasmetikerin ist eln typischer
Frauenberuf.
der Ndrtserberuf , ciie nghd dinh cho nam gi6i
iv4enfieiberufe Das ist ein iypischer l',lennerberuf.
ffi bia,agisth thuoc vd sinh ho.

Es gibt keine bi0logischen Unteschlede
z.vrtischen Llannern und Frauen.
ffi reclrt habefi (ader auerr ftedrf cd ly

haben) Du hasi Recht. lch stinne dir zu.
genauso sehen {etw.}, er sieht nhln nhin (cdi Sl do) cung nhu vaV.
etw. genauso, er hat etw. cung quan didm
genauso gesehen Das sehe ich genauso.
iruidersprqchen, er widersprlcht, phan cio'i
er hat widersprochen D e{ Tal kshaw-lv| ad erator w i d ersprr cht
seinem ,ast.
ni{ht sagen kdnnen, er kann khdng thd n6i (nhu vdy)
nicht sagen, er konnte nicht sagen Das kann man sa nicht sagen.
=-,?i.:iE
kiimmern {sich um jn./ etw.), cham ,ic. i rar '|er tdin ai, Jer O Eu
er kummert sich um in./ ci d6)
etu/., er hat sich um jn./ etr;. Die iilutter kimmert sich sehr gut um
gekumrnert die Kinder.
aufwSndig tdn nhidu cong suc, tdn kem
l',lach den Schulabschluss nachte sie
Cie aufv,lArtdige Ausbtlciung zur Pilotin.
der stgward, die Stewards tiep vi6n hang khong (nam)
41
7,17=1=
7-:;=---.4=.4
i
3 Manner Frauen Paare
Der llann ertteitel ais bei

'te,rilard
Vietnafi Airline.
0te StgriJardess, d i e Stewa rdessen tidp vi6n hang khong (nu)
seJ&sf$e!.ry{rssf tU i thu., co y thitr

Das Kind hat gelerfii, selbstbewusst
zu sein.
spgttefi, er spottet, er hat chd nhao, chd gi6u
gespottet Seine alten Kollegen spalten aft iber
ihn.
der t{ifiderge$ner, aie thdy ciao mdm non
KindergArher Kinderg1riner ist ein typisther
Frauenberuf.
die Kindergartnerin, die co gr;o man- flon
l<i ndergArtneri nnefi
vfirbeiikamfien, er kanmt tat qua, ghe qLa, rir qua
vorbei, er ist vorbeigekommen Hast du Lust, ntal r'treder
vcrbeizukcmmen?
die (5e) gerafst$ahl su- lua chon nghd nghi€O
Bei der Eerufswahl tst Nlarian die
Arbeitszeit wichtig
ffi #h*rraarespreehas
ffiOie Fdrtner5/'haft,die quan he khac gioii (chung sdng chrta
Partnerschaftefi kdt hOn)
l
Leben in einer Partnerschaft? _)

a!leifie 'ie
doc than/mot mrnh
Warum leben sc viele llenschen

al lei ne?
w0nschen (sichl, er wunscht uoc, uoc mudn
sich, er hat sich geviunscht Winschen iie stch Kintier?

gla]Jben {an etw.}, er glaubt an tin (vio di6u cl do)
etw, er hat an etv/. geglaubt ich glaube an die graBe Ltebe.
4?
=ffi
Nlanner Frauen Paare i:
cer Graqstadtft?e$sth, di e nguci thanh thi

6rcBstadtnenschefi Drei 0raBstadtir]€nschen erzaitlen van
ihrer ersten Liebe.
trgnnen {sich}, er trennt sich chie tay
er hat sich getrennt .1/!r tdber U,tS Eqr.^ i.Seitd^n t.tr

ich Singl€.
sei{{iE!"r'? kd ril khi
Seitden icn Singie bin, gehe ich bfter

ins Theaier.
thu.ic vd hOm nay/ngay nay
'reut!g ln der heutlgen Zeit geht alles sa
schnell.
die Veranderung, dle sU thay ddi

Verinderunge* ln.der heutigen Zeit gibt es shndig
Vetanderungen.
k*!fif liziqrt ohu. tap
Fir den Partner tst es cft komp!!ziert,
da initzL.ikanfien.
r*iieifiefid$ voi nhau
Viele Paare schaffen es ntcht,
verninftig niietnander zu reden.
Einfiv*li co V nghia
f> i: siT:vo t el rlicn zLetnur1er 7L SPta
'fersr#ridfiisr'#fj ddy sU cam ihOng

Es ist rntr wichtig, eine
versta nd n i svoi I e F reund i n zt-i h aben.
ri!?5*l!: c0 don
t(r nabP ketfte -n851. b nsdrr I 5?t i
verstehen (si(h), sie verstehen hi6u nhau
sich, sie haben sich verstanden l\,leine Tochter und ich verstehen uns gut.
der (Sil Kindcrwunsett mong uoc c6 con

Viele Paare haben einen Kindertttunsch
sii:*i*s vo nghia
Zu viel Lernen lsi stnnias.
43
ffi, .'a:a -' .a.:.,
3i 1,4;nner - Frauen - Paare
$12*11{ii€11 ddi tr6, khons ihai th;

lch bin niemais unehrltch zu ne!ner
t)€sten Frcundin.
itfirfrmailtis{fu khOilg lang man
N,iein Fr€und ist tatal Ltnrcmantisch.

,]ilkritisth dA dai, khons phan n:rn
5ie ist unkrltisch, wenn es un die

Pai'tnervlah! geht.
v€rst#ndfrisl*s thi6u thdng cam
fi4ein Vater ist nanchmal
versiend!1islos. wenn ich ihm von
mei nen Prabl efi en erza h I e.
h.r,fifir!*s khong cd t[nh hai huulc/nhat nheo

Unser lilatheiehrer war inmer
humcrlos.
der Sqlsakurs, dre Salsakurse khoa hcr nhA:v saisa
Wir gerten Sonntag geTneinsan zurn
Salsakurs.
aer (59) Ebwaseh r(ra bat dia
gbwasth fiathetl Die Eliern kochen und die Kinder
\
nachen den Abwasch.
das Bett mactlen, er macht don giuong
das Bett, er hat das Bett gemacht Friner hat neine llutter leden
!,4argen mein Bett gemacht.
gieBen, er gieBt, er hat tuci (nuoc cho ciy)
geS0ssen Vergiss nicht, die Blunen zu gieBen!
Blumen gieBen rudi hOa
die W{sehs, die Waschen qudn ao (bdn)

Vlasch bitte ciie Wesche
r1fiteribri,rgen, er b r r n gt mang xudng (phia duoi), (nghja trong hai
runter, er hat runtergebracht la mang rdc di d,i)
Hast Cu schan den h4ili runtergebracht?

d€ i't f\€t; i i r *!lt*r# {! fr ge* nrang thung rac (xudng duoi)/ di dd
44
@
i"
[,4anner - Frauen' Paare
wegfrrifigen, er bringt weg, er manB vut di
hat weggebracht )emanti muss noch dre Flaschen

wegbringen.
* Pe&re stre*terl
ffi Faere EEebsn
cai gl do miu xanh ii cAY

ffidas$s)erible
Was tsi tlas Grine iri cier SaBe?
die Ebene, die Ebenen {'Seiten) phuong diQn, khia canh
Persanen versteh en N ach ri chten a uf

vier Ebenen.
das Modetl, die l,4odelle m0 hlnh

Das lv4odeli verstent niemand im Kurs'
Missvers#fidnis, die hidu ldm

das
Alissverstandni sse in dem l\tadell geht es urn
Kom n uni kati on u nd l\4 i ssv er sia nd n i sse.
e P sYCh ol a ge& nha tam ly hac (nam)

der Psyttiftloryle, d i
Necn dem Ps4chalagen Schulz van
Trun wetdeq NcLnt.Lrrcr auf viel

Ebenen verstancien.
die Pswhalsgin, die nhA tain ii hoc (nu)
Psychol agi nrlar, Die Psychologin arbeitet mtt lvlenschen'
trgt. {- vergleiche} so s6nh voi
Die vier Ebenen einer Nachricht (vgl.

Arafik 5) sincl sehr wichtisfur die
Kommunikaiian.
der sgfider nguoi gui/noi (nam)

!m il4od€ll ist der Sender ienand, der
eine Nachricht sendet.
der Ern?fiinger nguoi nhan/nghe

Der Sender sagt einen ;atz, den der
Em pf An ger verstehen muss.
45
ffi,
:i l'",{anner Frauen - Paare
ffi bJisresf vua d0 mdm, chln toi (khdng cung,

khdng nat)
Bltte kath die Nudein ntcht zu welch
sartdern bissfest
ffi *'1*g'Etlx*rtnieis* co the la
l1o gl i ch..rw ei se h aben d i e Persane n

auf dern Faia Streit.
ffi tltqsiisth lhudc vd hoa hoc
Wa ist das chents(.he Labar?
der lfsrgfrng, die Vargdnge qud trlnh
Der chemisthe Vargang ist recht

kamplizlett.
der F-amel, riie Farrneln cdng thLic
Liebe ist ein chemischer Vorgang, dber

es me.ht SpaB, die Fcrmel zu suchen.
der *Vft, die Dilfte mti huong (thom)
ln der Parfuntene kann man
vei'sch i ed ene Dif.te ri ech en.
der GA|.rg, die ,dnge sd (cua xe m6y, xe 0 to so san)
Das tdhrrad hdt 28 ]Ange.

die 0 grclzsage, di e D u rc h sa ge Fl thong bdo (bing loai
Haren Sie die Durchsage in Kaufnaus.
iafl!ili#-{ thLioc vd gia dlnh, co tinh chdt gia dlnh
Der Hausnann iberninm[ ,/ieie

fafiiliAre Pflichien.
die F,flitht, dte Pflichtefi nghia vu
ln der Prifung ist die Horaufgabe Pfiicht.
die (59) Bersfsfsfi6C{eif cdng vi€c, vi0c ldm
lmmer nehr Frauen kannen durch ihre

Serufsldtigkeit f0r srch selbst sorgen.
die Berafstfltigefl qa*ts, die ti l0 nguoi co cong in vidc lam
Berufstati genquaien Di- Bprufsidt,gCnqUCt? i)n Ft \rtn.r
Deutschland lst 5-q%.
4A
?,ffi
Ivanner Frauen - Paare l=
die Tgilzeitq$ste.Teilrcitquaie$ ti € nhung nguoi lim vi0c bdn thoi gian

Die Teilzeitquate tron lrauen in
Deutschland ist 32%
ffi tlhur:s
Tffide, isilx€rzens*ein inh s;ing ndn
lch liebe ein ronantisches Essen bein

Kerzensthei n.
ffi oi, lilo€lrefiefidbeziehung, cJi e mal qL er he 'ndn r --) cr i 6:o , ' au vao
Wache nend bez t eh u ngsn cudl tuan

tth suche eine Frau fir eine
ra nanii sche W achenend bezi eh un g.
TJEE befindcn {si€h), er befindet cd, nir:r (noi n)o do)
sich. er hai sich befunden D'as Bira heftndet sich !rn 15 Stack.
S*ffiffiffi
re
ffiffi
Sprfifri{atgtrai$inE
,jt:r V*{dlqi'l,t$ntsrsrhied,dir, sU khac bidt vd thu nhap
,,iii, ia;t,it trit Er siit i,irg
I Fir den Ve!'dienstunterschted Stbt es
ve rsrh i eci ene Ari ncie.
die Erzich$ngszeit, ciie ihci gian (thong thuu'ng 3 narn) chai

Erzi ehungszeite!, me c6 trich nhi€m nu0i Cuong con ti-.i
Iric so sinh
Frauen unterbrechen thren ,Job haufig

i0r eine Erziehungszeit.
clie ghgf*fage, die Chefetagefi b0 phar quan iy/didu l-ranh
!n den Cnete aget lno{'i :nd1 n EllSei
Frauen als Manner.
der Gshqltsal ters{hied, die su khac bie^t vd luong

6ehaltsunterschiede Di e Aeh alisu nt ersch i ed e zw t schen
lvlAnnern und Frauen stna sehr graB.
4t
der Arbeiter, ciie Arbeiter c0ng nhan
Die Arbeiter iir Eergwerk missen sehr
hart arbei'ten.
clie (Sd Hahte than diii
Hier viird Kahle abgebaut

das l{rEftrverk, die Kraftwerke tram phat dien, nha miy cii,an
ln einern Kraftw.^rk ttvrd Stron

produzieit.
das Bqrgwerk, tl i e Ber gwerkc hdm md
Dir A,beit i,r Be'gtrt.l, tst f a.,.
die lndustri&afilage. die khu cong nghiOp
I ndustrieanl agen lvleln {cusi!1 arbeitet in einer
maCer nen I nd ustr t eanl age.
Tn*atg b&! *ay ei*{ b4r.t d$dc Ers{

die Ceschichte einer Regron kenneniernen Lam ouen voi ilch sf cua mot vung dJt
rnit einem I nformationstext drbeiten Xu lV thong tin c0a mOt bai khod
- uber Arbeitsunfalle sprechen Noi vd tai nan nghd nghi0p
- einen Unfallbericht schreiben Viet mot thdne bao vd tai nan
ffi
ffiaer
ftie grfifl5te $tadt *cettsehIands
Kilometer {kmi. die Kilome[er ki io m€t
Van Berlin nach Potsdan sind es nur
v/enige Kilanteter.
das Bundesland, die Bundesl*nder bang (dung cho cdc nudc lien bang nhu
Duc, lrlV, v.v.v.)
Koln liegt in Bundesland Nordrhein-
Vlestfelen.
in der N*fte vcn d gdn (noi nio do)
Paisdam liegt in der Nahe von Berltn.
4B
Arbeit im Wandei
ffi
i4
ffi au BQrgmann, tlie Bergndnner c0ng nlidn mo

Der Bergna!1n arbettei tn e!nem
Bergwerk.
der l{affierad, dre Kameraden ban cung lop (ram)
kunpel .st ein ilde'e) Wail ru'
Kane{ad.
die Kameradin, Ci e K amer ad i nfien ben cung ldp (nu)
der Kleifi €arten, d i e K I e I ri g* rt e n vuon nho
ln einer 1raBsiactt haben viele Leute
ai"en l.lcinaarfen n ci ne' Koionie.
die K6lofria, d ie Ka Ic n i e{, khu r.tuc, khu dan cu (danh cho nhung
nguci den tu.ung m6t nucc)
ln einer Gra\stadt haben viele Leuie
eincn Kle;nsa ten .n e,nPr Kaionic.
die Brieftauhe. rlie Brerftauben bd c6u dua thr-r
Brieftauben sind das Hobby von
meinen 0roBvater.
Abibauen, er baut ab, er hat khai thac (lhan dd)
abgebaut ln einen Bergv/erk wlrd ltuhle
abgebaut.
der Schrebergarten, die mdnh vuon d ngoai o
SchrebergArten Am WochenenCe fahren wir tn
u nseren Sch {ebergarten.
der(Sil Rahrpatt-Charffie ciidm nh;in cua vung cong nghiep Ruhr
Ein Firdetiurm im l.|intergrund d.-s
Fotos: Das ist Ruhrpatt Charne!
das Stahlwcrk.dieStahlwerke md quing
!m Ruhrgebiet gibt es gro\e Stahlwerke.
der H ifitergrund, d i e H i nt e r grti nd er ndir, phOng. hau canh
Ein Forderturrn im Hilltergrund des
Fatos. Das isi Ruhrpatt-Charnei

der Fgrdcrturm, d i e Fo rd e rti; rme gian khai thac than
Ein FarCerturn: im Htntergrund tles
Fotos: Das ist RuhriJatt-Charnel
49
V4LE'Fs.,,
'.
::t::::::,,, :: ; .:,.:::::.::::a::..:!,,.
4l Artreit iir Vlandel
duii long d5t

urlter Taae erb*itefi ialn vi€c duiri iong da't
Fin Bergnann erbeitel unter Tage.
$ial*i!}*t rcng r,q( ci ar .1 l.ro CiiB i,a rg

!./c1n frn yltei ,,beite, -Ls;,
nalacht nan.
das Rtt {rpf*{d, cite Rennpferde ngi.ia dua
R:nnp[t'd 15- fg1 tt41p.','ar einut

Briertaube.
die (P!) U-rg$Belt€rn cL o:rg (L bo :g j0, rhdr .irl r; ong
ba mlnh)
Lle: )e Lt?'o9elrcrn )tr J 19^ ) ;.5
Ruhrgebiet gekamnen.
der A rgrsBvater, d i e U r gro Bvdte r .U oNE
fulein rJrgra|vater kannte tuegen cler
jesundheit nithi lsls 65 arbeiten.
der Bgrgarbeiter,dreBergarbeiier cong rhSn md
! aJ Ka./d!s\t; .at.t drbe;.et dls
Bergarbeiter.
zijchten, er zichtei, er hat chdn nudi (gia suc, gia cdm)
gezichtet Anke! Helmut zuchtete gemetnsan mit
Tanie Agathe Taucen.
die (5g ) .lugflnd iOl LO .'e, tnci t r;'h l"ier- r e'
\r1,.l Vs a :ai te tn setner tcgcnc
atrth selbst FuBbali.
ffi
die
:"r*::
Stahlfabrik. die
#*r S?*hE$*brii< u #r Treui::fabri${
Srahlfabnkefi nha mdy iuyon thep
ln der Stahlfabrik ist die Arbeit sehr hart.
die Trau$fabrik, die cong xudng,'nha may" tr0ng rf o
Traumfabriken Hollywoad ist die bekenni?ste
Trdumfabtik.
50
?:;'=?."i:-;:::-=:a--,--,:-...,,,,.;,1.=.::.:.-,11';';.,',=:';,: :,' '
.ffi
Arbeit im V{andel i4
'+F.:J:C
f+;ji"+=- gehtiren {zu etw.}, er Sehort zu thuOc v€ (ai hotc ca! sl dc)
etw., er hat zu etvv. gehort Zu neinetn Hjuschen gehart auch ein

Schrebergat'ichen.
die lftdustrierrgist?, die vung cOng nBhlQp
lnd ustri eregionen ta5 ?t h/€FD/e t aiie tt'AL!'t ie:e7,Ot.
entsteheft, er entsteht, er ist xudt h ien

entstarlden Die lndusf(ieregton isi in 20.
J ah rh und e rt entstanden.
u" 6. i= ufitsr andereni) Lrong so cio
Zurn ftuhrgebiei gehb';en u. a. Eathuni

und Duisburg.
der Einurahner, ciie Einloliner dAn cu
Das Ruhrgebiet ha! heute fast sechs

Nl i I I i cnen Ei nvtlakner.
0ie gevqlkerung, die dAn sd
Bevol kerLingen 1A% cter deutschen Bevolkerung leben
in-] Ruhrgebiei.
cie (:tg ) lttdtjst$alisig-rung cSng nghi0i: hoa
At.tfgrund der lndustrtalisi€rung kanen
V.etL tvtpq\( rcn ,f-,, Rnrge[ t.
der iSil 4bbau vlec khal thiic

Es begann nlit dem Abbau von Kahie,
den schtttarzen Caid.
das Sfiidfrriefi, die Sfidtchen thanh phd nno

tr4eine Eltern vtahnen tn einern kleinen
Stadtchen.
das {Ss ) Gqld vAng
Es iiegann fiit den AbbaLr von Kohle,

dem sthv'larz€n Aob.
die Z$he, die Ze.heil mo, xi nghl€p mo

tsergarbeiter arbeiten in einer Zeche.
die Stahlpraduktion. die vl6c sdn xudi th6p

Stahl prod ukti onen Die StahlprcCuktion ist vvichtrg fir die
lndttstrieregi on. 51
w4l
Arbeit im Wandel
rla.: Hduschefi. dre Hius:hen ngc rie rhi

i i :t d,et e i n'tl a ij sch e rt i fi ) 0 it j it:.:ij.
"!
die &€rgarbeitersiedlufig, die kl'rrl alaf" { i-r dairl- ir-c c.rg nh,rir no
E e I g a r lj Jj te r s i E I i lj n i:e n 4 ,.
E a i I; t'it I i it |5 i,a i Li n g.
der Kahlekonzern., !1ie t.lil fio;ij iilail

Kohlkcnzerne Sia, ifiliifF; bti r:t:n y'::nle tnti
5En i kciitri( n a rhrii li naeri
der stahlkonzenl, Ci e 5t ah I xon zer ne lqi, dlar lriaf

hinzalkammen, er kommt iltel: rr,tl ri
hinzu, er isi hlnzugekannen l
A i, t: i t':; tT i lr a Tit € n h i n.r u.
d,;s (5! ) siidearapa rt.:rl AU
l/l 5ii0a.L,rc!.r i;a e,c v;li 'it;inet ais htet
der $rbeitsmigrant, die ,lc Cort nhar-r cl (nan)

,,
Atbe itsnigrenlen , 'j
E € t ge fi e i i e r.< i ad i i.t t',g.
die Arbeitsmigrantin, die e; di.g rhjp i.r (rit)

A r it ? i t s tri i gr a Di i n nen
die stahlindustrie di€: ngitni. lr.rg irgirre! i!yan l-hEo
iiirh i i ni1 Listri etrl ,q iI e i t s l,: i a t: t i rt 11 e i .5 i a n I i :t tl r: : t i i e
itlal'art hFl:lDt.
oer i-56-r Bergbau

llJS lltJhr?.rctei it! Dekanil[ lJr
E e t' g,b a'J. sJgi,rrLarlan.
schmutzig Dir
,-., -' ; : .
nc it:1.
die Sozi al Eesetzgebufig, I i e u,:i hlijl o rar
5cz | ; ig e s ? i. ge t n !,e n
l,- ,, f ,
S-rfr irji kairlr str:ial:,,e rsitie:ung.
die Sozi alversi cherung. ti i e cal f ielr ;ra ncr

50. I al vesi therungefi
52
ttttt"""'t" ' ffi
14
1
Arbeit im Wandei
der {rbeitsuilfa{l. Llie tai nan ngh6 nghi0t:

Arbeitsunfiille jecien TaB gab es 4A Arbeiisunfalle.
der Mal*d1er. di e lo4alachet nguoi lao dong nlnB/lao dOng chin tay
Die tlalather waren nit 40 Jahren
verbraLtc!tL.
F r€tttdwgrt d i e F re nd v/ 6 rter t* mucln (tu tidng nucc ngoai)

Frei,: r,ia 6:o f 9'ygytgr. ljt .,g.
Cie StlffiffikBeipe, die qudn ru0u quen thuOc
Stamnknei pefi Nach de{ Arbeit gab es nach ein
Bierchei-t in Cer Stamnknetpe.
die fiArtenk&lofiie, die i(hu vuc tap trung vuon c.a nhidu h0
0artenkclaniet't gia dlnh (ihuona tAp trung d ngoai 5)
Arn Wachenende fuhr Cte ganze
Familie in die lartenkolanie.
das S€lrrgb€rqaft{hefi, die mirnh vuon nhi o ngoai o
Schrebergarthen Zu ffteinen iauschen gehart auth etn

Schrebergartchen.
grla {ft ift i lte gi
';ao c*c chidu thu
s e sx st a 7
Sanstagnathnittags geht der iunge

i n ner F ut3bal I spi el en.
aut 9$tAlk* ge**n oi xem doi bong Schaike thi ddu

Sanstagnachnittags gtng nan auf
Schal ke.
das Revier. die Revtere vung, riia nat, ten gci kh;ic cria vung Ruhr
Die Arbeiter slnC !hren Revier t{eu.

tr6u chung thrly, trung lhinh
Die A!"beiter sind ihrefii Revier treu.
Se#fsr*-s{fr}js.* thuot v.a 0u. val Ba l-an
Das Treffen ist ein Zeichen der

d eutsch pol ni schen F reu nd sch efi.
die Eelegsehaft,dieBelegschaften tap thd dOi ngu cong/nhdn vi€n (cr.la
mOt icng ty, nha rndy, v.v.v.)

Auf aen Fotc sieht man die Belegscnaft
einer Zeche.
53
-:z{EE,
*i Arbeit im Wandel
die (5il KiE dererhait iao dong tre em, lao dOng vi thinh ni6r.:
K i nd era rbei t ria r nornal.
der t,il W#nd*l su thay ddi
D..> RL h qeD.?. i)t e ne qci.an rr

L//andei.
ffii oie grbeitsbedingung oie didu ki€n lam vidc

Afueitsbed tngungen D i e Arbei tsbed i n gu n ge n t nt B ergbau
uiaren nicht besonciers gui.
ffi Aat Srhapspielhaas, die trung tem dien dnh
Schauspi el hfruser ln Bachum steht ein renomntertes
Sch auspielhaus.
das Tethn*lagiezent{um. die trung tam cong ngh€
Tethno'lagiezentren D as Tech nal agi eze ntrun i n
Aberhausen i st hekannt.
der {Afftp$s, die Canps* khuon r;ien tr-uong dai h0c
Der Gnpus der LJniversitAt isi sehr
maaern.
rlie (Sil Vf!,falt sU da dairg, phong phU
Die Vielf alt des Ruhigebieis ist wichtig

fAr den Tcurismus.
ffi lie Nackkriegszeit, die thoi hau chien
N achkn egszeiten ln Cer Nachkriegszett gab es im
R uh r geb i et ei nen v/ i rtsch afti ! ch en
Aufschv'tung.
ts*mbardier** danh bom. C0i bom
lm 2. t4/eltkrieg v/urde das Ruhrgebiet
schwer banbarcliert.
kemplett hoan tcan, toan bd
Viele Stadte wurden fast k1ncleii
zersiort.
,r",irfsth*ftli{!} thuOc r,'6 kinh td
Nach 1945 kam der vLttrtschaftlirhe
Aufschiyung.
7E?.ri::1:jj.==.11;j .,,:. ??=j--.4:
,:Z::::::-,1
Arbeit im VJandel 14
i
der Aufsrhwung, die A ufsch til ii n ge buoc nhay vOt, buoc d0t pha
d!e lN i rtschaftsl{ri se. d i e khing hodng kinh td
Wirtschaftskrise* W e gen tj er W i risch aftsk n s." mussten
v i el e Zeche n sch Ii e9en.
die Fri;h refrte. d i e F rA h re rit en viec nghi huu som

* f* Fru.!*renfe g*ften * vd hur som
Viele A,rbeiier mussten in Frihrente
gehen.
cias Kulturzentrafi1, die trung tam v;n hoa

Kulturzentrefi ln aiten Zechen b€ftnden sich heute
Kuliurzentten.
der sie,lsfjeisfufig$b * re i ch, cl i e ljnh yu'c dtch vU
D i e n st I e i sr u n gsb e re i ch e Es gibt vie!e jcbs in1
Dienstl ei stungsberei ch .
die Schavarifidustrie, die nginh cong nghi6p ning

Schw..rindustrien Die Sthwerindustrie hai viel mehr
nannl i cfte als weibl i che Arbetter.
der Sadesee die Badesee?'t hd boi (nhuc rrLt cho cac hcat COng giei
tri nhu ihd lhao, choi va tim ning)
lrn Ruhrgebiet gibt es ibei'all
Bad eseen und F rei zeit parks.
der F reizeitpa*, d i e F r e t ze i t pa rl<c c0ng vi0n giili ti-l

das l{in0zefitr,}$r, d i e K i na ze nt t'efi irung tam chidu phirr
Es gibt uDerali g{oge Ktnazefitren.
rerrsfti$lig,rt danh tieng, co tleng
ln Eochun steht ein rencnniertes
Schauspi elhaus.
die Fal3ballmafinsfiaft, die o0i bonC da

FuBba!l nannschften Das Ruhrgebiet hat mehr
FuBballnannschaiien in der i.
BuTctesi'E.,t dt ) jcd? Jrf ?'e ReS G :.
die Bq$td*sliga, die Bun,Jesligen giii vo dicn quoc gia Duc
55
?EFEI.,
=,*.?=?E
i
4l Arbeit im V,/aniiel
das Fuliballstadisfi, die san i:ong da

FuBbal lstadien in einigen FuBballsiadien ftnrien auch
Popkanzette staii.
das P€pkonzert die Papkanzerie budl bidl di6n nhac Pcp
ln einigen Fu9ballstadien ftnden auch
Papkonze{te statt.
ffi bekannt(se!ilf*r) ndi tldng

Das Ruhrgebiet ist bekannt fir die
I ndustrie.
die Bevdlkerungszaht, die so den (crla m0t qudc gia)
B evi I keru n gszah I e* Wie hath vlar die tseva!kerungszahl

vor 1]aC?
der Rahstaff . die Ra h stoffe nguy0n li0u thO
Fir tivelche Rchstaffe tst lhr Land
besanders bekannt?
'ffi0i" cegend, die Oegenden khu vuc
ich rnachte iber eine Aegend in
meinem Lani berichien.
ffi
ffifficteSgj
Arh*itsunffrlle
*thtuns cnU y
Achtung: Laser!
der (SB.) Strcm di€n
l,4ein Camputer verbrauchi vtel Strofft
das Gift, die Cifte chdt dOc
Gifi ist fir Kinder gefahrlich
der Laser, die Laser tia la de
Ein Laser kann ohfie Prablene Stahi
zerstartn.
der $bsttlrz, die Absturze SU SUt id
!n Cen B€rgen wird oft vor einern

Absturz geviarnt.
56
Arbeit irfi Wandel
w
la
I
cie Stalpergefahr, cit: igLr\, ao irl v,ip irga

5t c! petgefah !-en l,'it:rit 0it': 5tt;tJe kapLiit l-.i, Stbr i:-s
e i l) € gt: c iJ ? -a
i t) | P€ i l?[ ) h r.
feaergefAhilich ,:i b:rt lia

l"l e i t, e,.t t: 5 i{ i e i d i st i t uer
g-:l'a h r i t c lt
V"EEaie Akte, (tie Akten V;r. b;lit. \./;rt k en

iiii siiteren Al-l€t't etii alen /\rit t[a!peri
-'
j_r. rii[, rBi
stoJwrn {iiber etw), er stalPeri '.,
uber etw.. ef ist iber ettil. sia 5l.lli,,a:i-l irrri ortckl sian lai)
gestolpert :eanl?it Arirt.
brgchen (sich etw.l, er bricht ti1!t
sich et'd., er hat sich etw. .ii € ,{ioireri ut)d Dt:iii si.tt den
gebrochen t€afjF, Arii)
wqchenlang narg tu;lr
Ta).)le iiu:,s tiactiei:!ae3 it eint:t
ici tr:n 5reti ai i<i : tik !:iti r:en.
Cle SpezialRlinik, die iri:lh v er Lhi.l':/e n i(hila
Spetiiil:.iit)iket ,ir/rla ,1.!55 ;',tache:iiaii; in ttt:ter

te Li r,.:n 5 & z i a ik i i tt
j
i.: i: i eibe r.
slqtt i]'ain tfui,.',
Et iihtt altan int \t'itr\tei h€i Siii!tr'l

-tif;lit
die Kurve, rile Kurv.'n kn,,l[ cri: aiUon!, g;ri knui
)ei Uiif alli.lJt-t/aiie lll alllai
ge!lriiiLn?n Ktjtv?
bremsen i-..ltnh, ,hiirg
i',,lai:c bt eil)5! ir, ttiret €efJzliiciitti
KIIY€,
vttegltrutschen, er ruischt w€9, iruot di, lrliat kllol
er ist weggerutscht _l.
der Lenker, die Lenker ia,v .li
Dittviascnirit rUisclit ihn-t r|?g i)i'til aT
fiitgt ut:er tten ititker.

57
w4l Arbeit im \,\tandel
Wi rbel saufenvarl etzut g, di e rh5.i thuong c$t sdng

Irti i rbeisa ulenverletzufigen Wegen ei ner W i rbei sa u I er)ver I etz,J n g
nuss er in eine teure Klintk

die t(linik. die l{iiniken b6nh vi,an (chuyen khoa)
i'L e,'nr oinc /i.be 'd, e1i pr ci_L/ ;
nuss er in eine ieure Klinlk.
"#ffi.
a i, Berufsgsn&ssensclraft, die hitp hOi bio vq an ioln lao ddng
Berufsgenossschaften ln einer Eeiuisgenos5enschaft hat
ntan viele VDrieiie.
eirrgehefi, er geht etn, er ist lSng nghe, thdu hidu, d6 cdr,., v.v.r,.
et ngegangen Der Arzt geht auf i)lle Unfaildefails etn.

gefahrdet cd nglv co thi,al hai / nguy iriam
Junge Arbeiler sind besanders
geiahrdet.
E*qtzsit!1 thec ult phap

Dle Eeri.tisgenasse|schaft tst dle
gesetzl i che L; nfal I v e rsi ch t:r u n g fi r
)tb'i,' ^\ner u1C {,5c.ir n t P lneT.
sqrgen {fr.ir etw.}, er sorgt fur lo iing, ban tam, quar tSrn (ddn dldu
etui., eT Lhat fur et\{/. gescrgt gi d0)
Sie sorgt fur eine opttna!e Eehard!ung
unaiberninnt die Kosten.

die Altersgruppe, die nhor tudi
Aitersgruppefi D i e Al tersgru ppe d e;' j un gen
Eeruisfiligen isi besanders gefahrdet.

dahin Cdn ildng kla, den rho do
jehen Sie biite bis dahin unil v,larten
dann auf nith.

erleidefi, er erleidet. er hat chiu dung, oi (tdn thit, thilt nai)
erl ltten Sie kintmert sich un Fersonen, dte
einen Unfall afti Aib€itsplatz erleicien.
dle gellgfidlut g, die Eehancllung€rl vi6c di6u lri, chua b,^nh
Sie s}r* fJr ein€ apiimale Behanclung
und ibernlrnrnt dle Kosten.

5B
a:!E!.?FE
t&
i
Arlle it im YVanclel
die Rente, dle Renten luclnS huu. huu tr'i
Vlenn nitig. zahit die

Berufsgenossensihaft so 8dr .l i e Re nte.
das l,lnfallrisiko,dieUnfallrisikefi ngljy cri ter nen

Das unfalirtsiko fL)r lunge Berufst1tige
ist laut Statistik besanders hoch.
die ufira$heufigkeit, die thuong xu-ven m:c iai rran
Unfal i hAufi gkeiien Die 2A 2g'J)hilgen siehen bei der

Unfallhiufigkeit an de{ SPitze.
die spitze, die 5pitzefi da ph5n, Cai da so, s6 dOng, v'.v.v

An der Spitrc isi Autcunfall.
jahri ich lrang nirn
J,hrlich werlen e[wa 1,2 N(illianen
Ar'oeitsunfai I e gemeld et.
der Verslchette,dteVersitherter| nguoi cr'ucc

'hdo
hidnr
Bei jpdq n an-rc!t Jnt t't ',ntl J'c

\,/ersi cherten j i nger al s 30 .l ah re.
riskierc,t mao hidm, danh lldu

Junge BerufslAilge rtskteren rfieht als
alrcre Arbeitnehmer.
z::=tjaEn
?:E;?a. rqntcrlfelleil, er fallt runter, er roi xudng
ist runtergefallen Das Alas isi runlergefaileu.
auf dern tlreg zu etw. {sein} iren duong ddn (noi, chcn nao do)
lch bin auf dein Weg zu nieiner Tattte.
ausirutseben, er rutscni aus, e{ truot chan ng;

ist ausgerutscht ich n,ttschte auf der nassen Stral3e aus.
sta8en {sich}, er stoGt sich, er clim sdm vdo

hai sich gesto&en lcll stie\ micli an dei iir.
die Vcrlqtzung, die Verletzungen vdt thuorg
t"A/egen Cer Veiletzung rnrsste ich tns
Krankenhaus.
der ff&ffafrH/agefi , {l i e N atf a I ! nl e ge n x." ca"J cuu
tifi trus'La r / oc,-fl \ol ,.tJc,ge :r

die Klinik.
ffi
4l Arbeit im Wandei
ffi,a-aer chef. die Chefs :4p,

'.eL.io
duri: iiil (nam)
Die Ckelin Lii:-q i,'fie,.iarifl9rt i-rl 51.,h/

c'nerEi 5i t,
die Chefin, dre Chefinnen sdu, neuci ilurg riiu irrr.-rl
das Kantinen€ssen. die ncr Jf -r cdrg irI

K;rti renesseii '1.'
i:esset als frithet.

"{r1;!fr
dr t N a ch h ausew e g, (1 i € aor arJriilg \"'d f hi
!'lacl:h auseu:vege Er rturtie geslet n iLii aia:iir
ii i a h h a ! I 5e ttj L. E \./ | | i {i a [.
feachtftd,hliclt '..t
-. :r I
Et' ',';ar aUi deit liaaiih.lJset'i?tl 'tai
die Firmenfeier, dte Ftrinenfe!efi li,.c ihiilr rial o irr.g iy

. - i l.
der Di€nstwagen :' ){e o ],ar i !i!8 yL]
Ei i/ai ni! Je iT iiple,r ,iel)5r lr.rg€n

!ilaEl i,r,/39_(
der Wagen. die lii;)g€tj rr (0 lal

)€[ Fai)rei i,/ei air-.d{,ic/i r,'r'a8en-( inlr-.sir
ir, cle Klinik tansparitJt i,itia!?ir.

tirtlich il.rl0.- \re aliA lahUCig
fi',Tlsife mi! ter) itii!,iif; ,rlailrlrj_q

l't ii D st h T,t i.tbs itan s,c r,: i ? ) i ti ?,[! a n
der R eltu fi gsh ubsch rauber. c r e may !.iri irut ihanll lap iLlLr
R € i t. ii u !: s h u b t i h n u 5 y .t ]]li-l-tia! tTii Ct:it] a l:Citt, /?er-lLriig.t

''f ',
entfernt o ra larh xa
,ci i;r,'ari rltjs.slp in die lE]kffj at)if€tnle
l il i r:t k i t: Ectntirt ii an:rtari ei t,iertleri.
transportieren, er transportiert, i,,:i't chLtrlei;. van t;i

er hat transportiert I r,i,'l /is:e trt i i a] {: I ) i tL t {h tn,?{:l li,,ri;.5
,:
60
Arbeit irn Wandel 4
die tlilfsalttion, die Hilfsaktionen ho,:i iJQrr!r cil f il

f : rc \t i: rii i..ri'-i: n','tt l l a a: b ai € i na' l
iiIii t;Xtiri) :;eir."i v?l!eiti .
rler Gfjhstack, dre Cehstiicke lir l;rrg
d/iE/r ,;fie.
die Kepfverlctzang, die if ar i:t{jor:g 5!1 ilirr,.
Kopfvedeizungerl S;? :i,',[ai.: nti! ieiah trlr dtpi !'ai lti;l,i]-sa'n
i n t K i r iik i:,i ii e, 5 i:!b t aih i.

,:
die Sehnittwunde, aie
SchnittwundeB .5,j1 ri,ii:-,Jc i:rl,' eira'a lii:iali -ttit ttitln' tnci ::
i its i< r d xa ni ],.r 5 ga)i

: i eclii.
ffi.aer Ztlsammenhang, die l tii qu;r l-,i, :'ri tel irl,:r

Zusammenhiinge D? r Li nl a i i .!I{:il i rr 1ir ;Jiliir,'i:'rh.lil g
i tt ii a et ic I tii i i.it:n I;liiili€ii.

die Di$nstzeit, dle Dienstzeitcn ihO Blan l,,l r vl:a
Die Llitfaiie ill,s-sef i,,;ri,'le:lo a!e,'
L1 i €'..t t !r e i1 i-,: s-:i e,'i,',r.
das Flrmefifest, die Firnenfeste i.:

'j. r-.. '
e i it F i i i f i t L1l.-, ii eiL,i-!ge,!r55e/l5ail,lii.
a*Lvesend iit r-rit

Dir (i!?i ni|st !:ei ciet P;:riY
ai I i,l/a]!9llil :it-'ir.
'{ffiae, Eit satz. dte Einsefte
glei,] nirilitt ,./,r (ai! .r Ci')
)et Etnsaa.. Xat D€td."i1 \./el lat,.iai)
Spiiic:r tst to(ft ftaSii.h.
clas Sptelzeu€auta, die ii fa iia iici

Spielzeugautcs Ei si.irrr i lla- eli klri,les
5riei.;ettgat:to
der Fufiboden,dieFugbiiden :in i.liri

,.,,.: ,!tiEi,re,S;i,i, l.:g iif .ii:iil iJiib'idet:.
61
_Fffi t,'4,-,-,,,,,.-.=,a:,j.j..::j:,ri1::,
4; Arbeit irn Wandel
ffi :.
uh**g**
'..,
i r, Tfr *4terh *l I *. t i I i i i) i:,,: : ! i i) a Ii i: t? hOi truong dd bidu dien ktcn
ln der Theaterhalle vtirC ein Alusical

gezei gt.
das Peryhaa-Maise$ffi, tlle vien bdo ting nghd mo
BeBbau- lviuseen .
ln dieset Stadt ist das bekannieste
Ber€bau i,,/iuseun der Welt.
ffi dut Rahrgebietswort, die cic tu i-rgu .ia vung Ruhr
.
Ruhrgebi etsw&rter lVP,(,'t RLi rgPDip! r.o. ie hsbor Sie
sthon gelernt?
Wffi hatbtass nua ngey i bdr nhit
B eid e Eltefitei I e arbei ien h aI btags.
ffi das speziatglas di e Spezi a! glfrser i(inh dA. biet
Die Firna stellt Spezialglas her.
der (5g.) Freizeitspag )J I rJ E Ir. n.em vUt irO'3 l-1i d,,l
rAnh 16l
Dei Schrebergarien und FuBball waren
der Freizeitspat3 der Arberter.
der 8 e{gi nd astriearbei ter. di e cong nhAn nginh cong nghi6p md (nam)
Betgi nd ustri earbeiter Vi el e B ergi nd ustr i earbei te r w u rd en
krank
dle Eergi ndustri ea *elterir?, dle cOng nhdn nganh cdng nghlip n'ro
Bergi nd ustri earbeiteri n$e,l (nu)

der 5t skli nd ustrieaff,eiter. die cOng nhan nganh cdng ngh ep thep
Stahi i nd usiri earbeiter (nam)
Vi e I e Si a h I ! n d u st r t e a rbe I ie r h a tt." n
Arbeitsunfille.
die Stahlifidustriearbeiterifi. ciie cong nhan ngann cong nghi,ap thdp
St ir ndutirieJ. ceite(, nfiefi
i t (nu)
ffiter(sg)Psx ten goi khac cia vung Ruhr

Wann kanen dte erstefi
A{beitsftligt'anten in den Pcit?
62
?-=1j7"jj-jj.::1;j;j,'1,!. ::,' .,,,,., -<EVE
Aibeit im YVandel 1*
*ffi I i, Freizeitbss€bafti &ng, di e .;c hoat d0ng gidl tri trong thoi Bran r0i
F r e i ze i tb esch a ft i gu n gefi lvlan wal!te etne sinnvalle
F re i z ei tb escnaf t i gu n g ri r d i e'r',i nd er.
!#ytt!s{Sl rji6n vien, y.an b)nh, ve dep iang nian

Der Schrebergarten war ern iciyllischer
Piatz.
die Lauhe, dre tauben nha vudn nhd
ln der Laube konnle man in Somnter
ubernachten.
der Wshnra$ffi. dre l,Uohnriiume nol / khonc gian song
Die Laube isi g!eiclizeiilg Wahnraum
und Raun fir Cartengerarc.
das G?$eng,e{# die jarlenger*te dung c! l;ir vuon

Die Laub." ist gleichzeiiig lllahnraun
urtd Raum fijr ]attengeiate.
ffiaat 6!4srhen, die 1liischen cai ly nho
Die Kanzlerin triffi sich rntt tlollande
auf ein Alaschen tAlein.
das EMehen, dte Bierchen ly i chai bia nhd

Nach drci Eierchen sollte rnan nicht
mehr Fahrrad fahren.

das Fischlein die Tischlein ciii hirn rhd
Des Tischlein tm lvl1rchen deckt sich
al lei ne.
deckefi, er deckt, er hat gedeckt don bin an
das (Sil Wetterehefi thoi tidt clep

Das wit'd ein lNetterchen!
das Siipp.hen, die Sippchen bat sup nho
Der Chef kccht sejn etgenes 5Ap!3chen.
ffi dte (ss) tl'*i{h erhe it an nrnh mang

ich rnachte lT Sicherhett studieren.
das Erhfilungs€ebiet, die khu nghi ouong
Erhai ungsgebiete Auf vielen Zechengellnden findest tlu
j etzi E rh al u r'tgsgea i ete.
53
w
4l Arbeit im UJandel
,lir-i,cj.l Kulturrzene khong gian mang ddm tinh v;n hoa
ln Ruhrgebiei gibt es €ine groBe

Kulturszene.
die K$ltarlzarJptstadt. d i e tnanh pho vbn hda ChiL; Au
K ij i tI I tf a iJ ri saii d i e Essen tuar 201A Kultu!'haupistedt
Eurapas.
das Farstht$,gszefitr${n d i e trung iam nghi6n cuu
l' n r -. i ti u t' g s ;, e I | {e n
t Das Ruhrgebiei hat vi€!e naderne
Farsth ungszentren.
dr:,lJg.,) lnffrrmaticfiste€hrik nganh cong nghe thdng tin
Si e tnachre ! nfarmeti onstech iti k
studieren.
ViiTl.jj:rlerwe,geuft f all,d!€til€seunf iiile tai nAn iren 0uong di
Frau lvtiller eriitt ges[ern €!nen

Vlegeunfall.
ffi lrt lleimwe*, cie Heimwege duong vd nh,i

fi au L rtcn .r ;ta p:r t aul de ,, hlln ' PR
das HAfidgelenk, die Handgelenke c;inh tay

Frau Lindner briiht sich das Handgeletik.
ffi lp se,) sch vtz*teid uttg qudn ic biro ho iao d0ng

Er zieht var der Arbelt Schulzk!eiciung
und eine Schutzbrille an.
die Scllulzbrille,dieSchulzbrileil krr- rio ni
Er zieht vot der Arbeit Schutzkleidung
unC eine Schutzbillle afi.
die (sil H€ktiv ,Jir ao,, lve nic, ldp g;p r'9t ',;
Veriali nicht in Hektik,des ist ungesund.
der S€hutztlandsrh$h, di€ ging tay bio lr0
Scit:ttzh anIscht;lte Bergarbeiier brauchen bei der Arbeii
Schutzhanaschuhe.
die Stsl perfelle. I i e t [.i t)et.ai ! ln ch6 de gAy va'p nga
Aur Baustellen giht es viele
Stal pe!'fal len
64
t-' ':";;:' "'
:
"
Arbeir im wandel
w
lu
wegrdunen, er {eunt weg. er doi d."! s.lt lr :il
hat weggerAumt De : A : i: t: i t t: r r a tt :nt d i :: St a I it,l i' a i I t ii
,ttei:
deI iSe) Arbeitsschutz ii;ri ila ro dar-ig
',.iiiE ri i, frelr, a-Rl i ni k. t t e Re h a - R ti n ik en l,jn.,,i€n e:ilr hi_r li-uC lt:Itg

.t..
R.l,a i(i:iik.
frelwillig t nn ntl\rtn
/ai lr,.te r;i[!t ,ta'iti]liig b{'i dat BC
Eau iei:tcntr.
die (Pi.) Kgsten cii phl
Dir f(csaen i|D?ttitrtttt aie Bl' rau.

ffi das giarglas, die Biergllser iV ilra
Ein t'lanii tt-)ilt? ?li Siili;/;-r 3554/1.
brinEen {auf eine tdee), el i

i:r;:rLg li:i :i ighl tLJtlirS
rihgt, 6rr h.ri geDtacni l'ien,tnC ivet3. i\tei il.tl J:ii llii:
verr,-ttkte !cie€ g:iiicfli n1a.
das (59.) Verh?lten ha*h r,, cich i" xl'

Das VL.tiailart a;ti Artet[tplai.i tsi
r'i i :ltt i ! i Lt t' d i.' K a :. r i aie
ffi die Unfattmeldung, die bin iir vd t,: nan

Unf allmeldungen t1ci{:t! 5; e i e u nfa| ne!ci Ltitt.
i |
stiirzen, er stutzt, er hat ,8;

gest0tzt lvlein FrsiliJ ist a:tf titt'1 repD? il?;tiltzL
Zertifikat
fan ilienfreundlich 0hit "op1'r.hat ih ar ch!a gial alr-rl
iiifiar\ tt:t'ui /.ta ,ialii ,sa'lri
i a :t: | | i e ni' ; e t.t n ci i i cit.
65
der $€kuJhsf , ri-r ainiritififs san truong
lil der Pause spiei€n die Kinder auf

dem Schuihaf.
das lehrefffi?ffrcr phong giao vlen
Die L€hrer k1nnen in Lehrerzinrter

d en U nter ri (ht va rberei ten.
die Sparthalle. ciie Sporthailen phong ita nang/phong th6 chdt
Zun Spartuntefficht gehen alie jn die

Sparihal le.
das Ugugnis, die Zeugrisse bang, bins cap
An Ende des Schi.iljahres bekcnmen
alie Schuler €in ZeuBfils.
das f€ugnis h*ksmmen nhAn bing
cte Na{hhilte hsc lclay tirim, 0.4 tuc
Wenn du schiechl tn lVathe bist
l:r a uch st d u N ach h i lfe.
N6ehhilfe geben day them

der Klasse!iausflug, die chuydn oi rJi ngrar theo iin
Kiass..nausf liige Dieses lahr mathen Wir einen
Ki assenausf I ug nach Ber I i n.
ffi Trong b&imiry €ae b+n {r'.{6e hqd

- uber Schule und Beruf in der Schule - noi v0 iruong hoc va cac nghd
sprechen nghiep trong ti-uong hqc
das deutsche Schulsvstem kennenlernen - lim qu..n h0 thdnC trucrng hoc 0 D0c
uber Wunsche cCer etwas irreales noi vd nh0ng mong mudn vd nhung
sprechen gie thidt trong cuOc song
66
.=.
Schule und Lernen i5
ffi
ffirixiss)tatein
Sehulalltag in Seutsehland
tidrrg ia iinh
l',4ontags haben wir zviei Stunden
Latein.
der StrydefiBlan, die StundenplAn€ thci khoa bidu
Der Stundenplan det Klasse 8C hat
sith geandert.
ciie (5g.) MatheffiGtik ([,1alhe) mdn toan
ln der erst€n Stunde an Dienstag
haben vtir lr,4athe.
die fteligion, die Reiigionen rn6n ton giio
Am Donfierstag habefi wtr eine Stunde
Rel i gi on.
die iss ) Physik mon vit ly

lch bin sehr gut in Physik, aber nicht
iri !\,tathe.
die (Ss ) Etttitt mon dao duc
Der Unterricht in Ethtk ist neistens
interessant.
cie (ss.) sist€sie mon sinh nOc
l',4lne bes,e Fteunotr, n,d& q'o!aste
arn meisien.
zwsiwiidli& 2 tudn
Das Senin- r tst nu' ,yy"i'y6yfitg.
rier W€ttbewerb, Wettbewerbe cuoc thi, cuoc tranh t;i
Die Klasse mathi bei einent
fiiettbewerb in N,lathe nit.
die Matlteaafgabe, i\/laiheaufgaber't bai tap toan
ll : losen gencin-lr" e;r€ s:htlrier,ge
lv,lathe auf gabe,
dit Freischaltung, die md truy c6o (dd thi tron tnternet)

Frei schaltungen D I e Ft ei scha llu n g d er l\4 etheaufgaben
in Netz ist am 21.l,,4Arz tm 18 Uhr.
i
I
D/
ffi:
$i Schule und Lernen
die Abhalanq, die Abhalungen vi0c la"rrl nhan (bai tap)
Die Abhaltng Cer Aufgahen isi in
Raum 126.
di:t i -a!:.j gr..t5*i?de-<al,fuiss han nop/gti bai
E i n send esch I u ss fi r d i e lrl ath eaufgab en
ist an 22. h4arz ufi achi Uhr.
der khlafsack. di.^ Schlafs*cke tui ngu
Du nJsst ei,ten tchl"fstck n.lhnqer.

die alkanti Be, d i e 5 cn u ! k a nr i n efi cdng tin o ti'ucng hOc
^th Essen und Aeuanke gibt es in tier
Schul kanti ne.
der sch$lssziaJarbeiter, die 'guo. larr co.rg iic ri ho; LEi tr-ro.g
Schul sozi alarbe!ter hoc (nam)
Der 5ch u I sazi ai arb ei ter h at
ve rsth i edene Auigaben.
cie 5€h al so zi a] a r b e ite* r't, Tg;o lam torg i-ac ra hoi tdr I -org
5ch u I sa zi a I a rb ei ter i nfi en hoc (nu)
die Spreehstande, die gio trao ddi (tu vdn)
Sprechstunden Dq Sthttl,o:i;tarbeii?t \ai jcde,t Tag

van i3 - 17 Uh{ Sprechstunde.
der Sclrw!t*ffikuts. iii. khoa hoc boi

Schwimmkurse lnt Schwirrinkurs lernen die Kinder,
utie nan schnell und sicher schttiimmt.
die Sr*ulbaxd, a i. 5. rt i.ti lA nd * ban nhac hoc sinh
ln der Schulband spielen zvrei Kinder
Gitarre.
die (Pl) Jvekvs tin tfc
Aft] khwarzbrett e(fahren dte khuler
News zu den aktuellen tlyettbewerben.
die qrbeitsgtLtp$e, at. nhdm lam vioac theo chuyOn dd
A r l: e i ts ! t,.r p i) e $ iA&) Es gibt in der K!asse Arbeitsgruppen,
die sith mit verschied€nen FAthern

beschaft! gen.
5E
=ffi
Schule und Lernen i5
das A*-Ailgebat,dieA]-Angebaie lCp hoc nhom
Das AC-Afigebat rneiner khule ist

sehr gui.
die Mediefi-Afi, dle hled!en A1s nhom cdng nghe truydn thong
Es Eibt eine h,ledien-A].
die Literatur-Ac. die lt etl i e n' AA s nhom vdn hoc

A4elanie rimmt an d€r Literat'rr'-A0 teil.
die Th€ater-A$. d i e lvl etl ie n - AAs nhom kich
Die Theater-Aj irifft sich freitags.
Pr0graff,mi*rcrt lair trlnh
hiathias hat eine App pragranfi]iert.
der Comic, die Camics Iruy"6n tranh
['kcmrkl Hier lernst du zu prcgramnieren oder
deine eigenen Ccrnis zu mathen.
der Trkkfilm. die Trickfi lne phim hoat hinh
Hier lernst dt-; deine eigenen
Trickfllne zu nachen.
iEden t* Tag, Monat) m6i (u ncay, thang)
Vl.'i' trcr"pn un. 1er1en Dierslag in
IVedienzentrum.
die $hfahrtszeit. die thoi gian xua't phat/ khoi hanh
Abfanrtszeitefi Dle Abfahrtszeiten der Buslinien
haben sich geendert.

g-ijltig *h co gia trii hieu IUC [u
Det' neue Busfahrplan isi ab f\,,fantag
80liis
die Linie, die Linien tuy$p *.
V/elche Buslinie fAhrt zutfr
Hauptbahnhof?
der Zentrat e gmni busb ahnh af (Z 0 B ) bdn xe buVt trung tAm
d i e Z entra I e C n n i b usb ah nhiife Die Linie fehrt jetzt bis zum ZAB.
das &tlstaus€hialrr, die nim hQc trao ddi (h0c sin|l/ sinh vien
Austauschjahre gi0a cac truong)
69
"ffi I
'',,,,,,.' -:.::',.=:,:,i,:j:.,.j,.;.:,1',
5i Srhule und Lernen
l',larid macht ein Ausiausthjahr tn den

U5A-
der Aushang,dieAushdnge tc ihOng bao, td tin dan ngoai bing tin

<.ehc : s;t\ Jte 4-.sh:n}e a..
(Pl) 'ie
die fffnfdkrdrrer! th0ng tin iiOn lac
Vlo finde ich die Kaniaktaeten des
5ch u I so z i al a rb e i te r s?
die werbufig (frir etr$.), die quirng cio (cho vi0c gl do)
rl/erbunger} Dieser Aushang tnacht We rbung fir

die lvled!en- AA.
der #U$fahrplar,. .t i. 5 : | ; ia lr I i)i A i'i* bang glo xe buyI
Der neue Busfahrplan !si ab ltlantag
gulti g.
ffiOie Lcsellste, die Leselisien cianh sich sdch tham khao
Auf der Leseliste stehen zwei Raffane

und ein Drana.
Bas deutsehe Schulsystem
ffi Aet Ailitarie" nt, dte Abiturienten hor sinh tot nghiep r:hd thong trung
hQc
ADiturienten kanfien nach der 12.
K )>se aut . 're Uliv?'s taL oCer eire

Fachhochschule gehen.
die StAdtteilsehule, die truong h0. (Iruong duoc cai cach tu
Stadtiei lschulen n5m 2010, truong nay thav ind cho
cd. truong Hauptschule, Realschlle
und Cesamtschule)
ln einigen Regionen grbt es
Stadttei lsthu! en.
der Sildufigsweg,dieBildungsltege (con duon$ qua tr)nh hoc tan
lryelcher Bildungsweg ist fir lhr iiind

apti n']al?
/ l)
4,r:
'.ffi=
Schuie unci Lei-nen is
i
Cer Itberblirk. di e A berkl i cke tdng quan, cai nhln tdng thd
Der Artikel gi)t einen Llbernlick tber
j
cj as Sch ul s'tlstem i n Deutsch a nC.
das Sfhulsysfern, d e Sc h u I s y st e ne
i he thdng truorg hcc
ln jeden Bundesland ist das
Schulsysten ein bisschen anders.

die 6rVnds€t?ale. c ie Aru nd sch u I en truong tidu hoc
Alle Kinder konnien mtt sechs )anreil
in die 6rundschule.
die Hagpts{hule, d i e l'! a u ptsc!} u I e fi truong tfung hoc co so (het lop 9)
Anna gehi auf die Hauptsthuie.

die Reals€hal€. C i e Real sch uI en truong ii'ung hoc (odn hdt l6p 10)
I n na nchen B undesl a ndern

werden Haupt und Realsthulen
zusammeagelegt.
die Alternative. die Alternaiiven su lua chon khar, mOt kha nang tha-v- thd
0ibt es eine Alternative?
die iesqfirtsthale, die truong trung hoc co sd {h€it lop 12
Aesantschuieil hoa.13)
Die Aiternati\.1e zu diesem dreigliedngen
Schulsystem ist die 0esamtschule.
zusam$rerrllegefi, er c0p lai

le1t zusammen, er hat I n nanche n E u nd esl a nd er n tiit erd en
zusannengelegt H a u ptsch ul e und Rea ! sch ul en
"sJnnt..Bel?Et
die *egi1nals€hule, die truong hoc (l0ai hlnh truong tao didu
Regional schulen ki6n cho hoc sinh tdt nghiep co sd sau
khi hor hdt lop 9 no;c lop 10)
ln rnenchen Bundeslanrlern g!lst es

Regionaischul en.
der ltealits$riiler hoc sinh trung hoc (nam)

E i ni ge tl au ptschA I er verl assen dte
Sthuie nach dei neunten flasse.
1',\
@iE
ffiG i
5i Schule und Lernen
,iie llaurtschiilerin. die hoc sinh trung hQc (nu)

Hauptsthtlerinfiefi
der Ausbitduflgsplatz, die su;it hoc nghd
Ausbi ld ungspi*tze Si e sucheri ei nen Ausb iId un gs pl atz.
weitere tiSp theo

L:itc Bt u',.tLsatlJrr-: u n;rhpn;sl
ei ne w?itere l\4o gl i chkei t.
der *edrsci,uf6#scfrruss, die tdt nghiep phd thong rrung hoc (hejt
Realschulanschiiisse lop 1C)
llanthe gehen ein weiteres iahr

zur Scnule und nachen thren
Realschul abscn! uss.
ritr fieaJsr;i{rfcr noc sinh ti'ung hoc (nam)

Di e. Reai schi I er gen en i nsgesamt 0 1
.Jahre zur Schule.
die Raalsctldilerin, die hqc sinh trung hoc (nu)

Realsch0leri nfrefi
die Berufsschtfie, die trr.rnng d6y nghd
geruBschule$ Sie lernen drei Jahre lang einen Eeruf in
Betrieben und Eehen zur Berufsschule.

die Fa€keberschule, die trucrng nghd chuy€n nginh
Fachoberschulen \a,,| dFn) Realab. chlt'ss ging Tottt a:f
d!e Fachcberschule.
das (Sil Fflchabitur thi tdt nghiep trung hqc chuyen ngdnh
lu4anche Realschiler gehen auch
.vei er t:,' Fa(noDar5LhLle Jn0

nachen ihr Fachabifur.
die s{hldzeit, dte Schulzeiten thoi/querg thci gian hac phd tndng
Auf den ]ynfiasiun ist die Schulzeit
an langsten.
der 6ym$asi€sf, die 5ynnastasten hoc sinh trung hoc (nam)
C r,"rn n asi a sten geh en i nsgesa mt 2 1
Jahre zur Schule.
72
ffi
Schule und t ernen ls
die cymnasiAstin, Cie hoc sinh trung hoc (nu)
aymnasiastinften
heu,qrb€n {si{h um etw.}, er ri*ng ky/fng tu:rdn
bewirbt sich um etw., er hat lrtit dem Abitur bewerben sie Sich un
sich um etv'r. beurorben einen Siudienplaiz.
die Fa€hhathschule, die truong d3i hoc ung dung
Fachhochschulen . Sie bewerben sich un einen
Stud i enpl atz an ei ner F achh achsch u I e.
s€hreiben (an), er schreibt an, vidt (cai gl cho ai do)
er hat an ... geschiieben schrcibt einen Erref an thre

'ie
VersicherunE.
gehen {auf etw.}, er geht auf di (hoc)
etw., er ist auf etw. gegangen Viele RealschAler gehen nach den
Sch ul absch I uss a uf ei n e F ach h ochsch u I e.
der k*ulabsthluss, die kl tni tdt ncni0p

Schul abschliisse Nach zet!n Jahren fiiachen Realschiler
In ren Schul absch I tiss.

iitler Ltfis vd ch0ng toi
llet "uber uns" srcn?t1 vtele
infornalianen zu dieser Schule.
das Nafimittagsangebst, di€ hoat dQng ngcai khoa budi chiou

Nachmitiagsangebote Lesefi Sie hier iber das
Na, nt'iiidg,)lgehcr fir dte S, i'tter
das Partrdt, die Forta* chin d'lng
lpcr'tre:l Das ist ein PorffAt vcn Jonann
Vlalfgang 0aeihe.
der !lelsineister nguoi .tuan ly tda nh; (narfi)
Ls gtbi ?iq Pt r'i! CP> i iausnJist?rs
uiid cier 5ch u! sazi al arbeiieri n.
die HGusmeisterin, die nguol qu;n ly toa nha (nu)
H ausmei sterinncfi
der 5r*fgsser th0 kh6a

lch habe eigentlich den Beruf
Schlcsser gelernt.
73
7.{?:i
:::-i.?_aa+
i
Schule und Lernen
iiberwadt*rl kl6m tra

Ith ttoe, .,a.te tlie He;/Li1g Jt.c
: epdr;eic hoaul!! <fn.?rBeartt.
cias ttapiergeriit,dieKopt?rgerate may phorocopy
ich iberv:tache die !-ietzung und
reJ)nlfe l.d3LJfl e \ap.?t EerJt e
riilmett, er reumt, er hat dOn dep
gerAunt lm Vlinter raunte tth Schnee.
frei haben, er hat frei, er hatte duoc nghi
frei An //o' hen:'tae ' dbe' t Leht e' mnel i
frei.
der grdr&rldisdie&5f, die c0ng viQc don ve sinh/8iD trai tU
0rdnungsdi enste ich wirde mtr etnen 0rdnunSsdiensi

fir die Schuler vvinschen.
der Klassefirauffr, die phcng hoc
KlassenrAufite W c',;:le Klas>enrau1lP bibt Ps n

Erd geschoss !'
gauberhalten, er halt sauber giir sgch
er hat saubergehalten Sie wirden dann vielleicht thre

Kl a sse n rA ume 5el ber sa uber ha lten.
herumjliegen, er liegl herum, er ndm lQn x0n, llng tung

hat herumgelegen Es vlir(le dann nichi nehr so vtel l\4ill
herunliegen.
finanEi€lE trru0c vd tai chinh
t'lathias hat im Mament finandelle
Schwie{i gkeiten.
das Mittel ngu6n (tal chinh)

lch wAnschte. dass dte Schule nehr
f i na nzi el I e it4 ittel h iitte.
froh sein {aiber etw"}, er ist vu! mung
froh uber etw., er war froh Er war frch iber seine letzle
uber etw. Physi kprifung.
74
ffi
Schule und Lernen is
die Elterftinitiative, Cie h0i hu,nh
"nhu
Elterni niti ativen Wrr sind aft froh ]ber die lttlie von
Elterni niii ativen.
s{kuifi}iide chan hoc
Llii 1, Jd 1r2' "t!1a v ele R,"tic'
schdnAde.
der Etfjdhrige, tlie Elfiehriget [re ern muoi mot tudi
Die ElfjAhrigen gehen in dte 6. Klasse
klarll<ommen. er kammt klar, er hi6u rol dinn huong tdt
ist klergekommen Es gibt Elfjahrige, mii denen die
Eltern und Lehrkrafte nichi mehr
klarkamnen.
die $rbeits Eeffrei ns€h af t, d i e nh6m lirm viec [leo chuyen dd
A r b ? i t s ge rne i n sch aft€n Es gibi interessante

A rb ei i sge n ein sch aite n.
rnitiarbeitefi, er arbeitet mit, er iim viQc ctng nhau
hat mitgearbeitet lch leiie die Arbeitsgemetnschaften, in

denen die khtler nitarbeiten.
die Streitsthl i cht€r-fi r,,iqqe, die nhom giii quydt c;ic vdn dd
Si reitsch I i chter G u ltpen Alantags triffi sich dle Streits(h!ichter-

Gruppe.
der StrEitsrlll,{ht*r nguoi noa giai (naml

Stre i tschl i chter verni ttel n bei
Probienen.
die Streitsttlli chteri n, die nguoi hca giai (nu)
5 t r e i t sch Ii ch te r i n nen
der Kanf$kt. Cie Kanflikte xung dot
die (ss) 6ewAlt lrac luc

Streitschiithter helfen Kanflilite ohne
]ewalt zu lasen.
mittw*{h5 thu iu hang tudn
lilittv.lochs ube ich eine Stunde Klavter.
7\
w-i
5l Schuie unC Lernen
Danke sagen. er sagf Danke er noi loi cam on

hat Danke gesagt Wenn jenand nett wdr, sallte man
)nmer Danke sagen.
die Realitet. die Realitateft thuc td
Wenn man harl arbeitei, tr/erden \iteie
Lil i nsch e auch Re ai itit.
ca3 Klassefizi$rmer lop hoc
!ch wAnschte. die Sch}ler triturden ihr
Kl assen zi nner sel ber sauber h alten.
aaflteilen, er teilt auf, er hat phan chia

aufgeteilt lch tlinschte, ich kinnte die Nbeit
besser aufteilen.
ernlfilhren, er f0hrt ein, er hat huong dan
ei ngefu hrt ich
.
ti^stbrc. die SchLle wu 1p eiTl
0 rdnu n gsd i enst er nfu h ren.
das rcfier?llsus, ci.-,ta,i ra.i,"5ir5er nha danh cho kl nghi
lch ware getfi ifi einern Ferienhaus
am Strand.
das tlotelzirfifi*{ phorrg kh6ch san
lch tntirCe ein Hot€lzinfier rnieten.
das Zelt, die Zelte ldu
l\,4it einem ieichten Zelt k0nnte ich gut

reisen.
das Zsgticket, ci ! e Zu #i ckets ve talr
lch buche mir ein Zugticket nach
t'linchen.
das Beqt. ,iie g0oie thuydn nhd
Das Boot gehart neinem 6r0Bvater.
der Familie,nurlauh, die kl nghi ciuong voi gla dlnh
Fafili I ienurl aube Wir nathen einen Fanilienuriaub mit
einem Baot.
faglenzen, er faulenzt, er hat iam biSng
gefau I lenzt Am Wachenende xannen wir uns
entspa n nen unC f au I enzen.
76
E ;a::::j,==,,', ffi
Schule und Lernen lu
auslteben, er glbt aus, er hat chll tri tidn
ausgegeben fi/€nn ich konnte, vtrirde tch viel 1eld
ausgeben ' aber ich habe kejns!
die Phy.sikpriifun€, die ki thi vat ly
Phltsi kprifungen Die Physikpriiung ist nachste Wcche
der Test, die Teste b.ii ki6m tra
Der Test findet nachsten t\,,lontag statt.
d$rchlfallen. er fAllt durch. er thi trLlot
ist durchgefallen lch muss dle Prifung tuiederhalen.
weil icn irit Test durchgef allen bin.
installieren, er installiert, er cdi dat pndn rndnn
hat installiert Kinntest du mir helfen, dieses
P ro gram n zu i nstal I i eren?
die Kreide die Kreideil phdn
Auf Cer Tafel kann man nur mit Kreide

schreiben.
der (Sg) Sthvlbeginn khai giang
Schulbeginn were erst unt neun 'Jhr.
das Pflichffaeh cJie Pflichtfacher mon hoc bdt buoc
L4athematik ist ein Pflichtfach.
das (Sil S(tarf, bo mOn co vua
lch winschie, khach ware etn
Pflichtfach
das Musikifistrumefit. die n.hac cu
Alusiki ltstrunente J eC er ni| ss. p pi n lv| t,si \ I ns t t,-, neql
eriernen.
die (Sil M€dierrkun#e fllon hoc vd truydn rhong
lil ed i enkuna e sal lte ei n Pfi i chtf ack
werden.
77
a
I
5 Schule und Lernen
fEE[ Meine Sehutzeit

ffilrt Musihlahrer g ao vi6n im nlrac
iVein l,4usiklehrct ist rnrne r sehr
freundl i ch unC moti vt ert.
das {kemiebu.h, ci i e In ?r) I ehiith er sich hoa hoc
Der Schiler hat heute sein

Cheniebuch zu Hause vergessen.
der Suzialarbeiter, die nguoi iam cong tiic xa h0i (nam)
Sazi al arbeiter !\lit der Sazialarbeiterin kann ich iber
Probleme sprechen.
rlie Sazialarbeiterifi, die nguoi lam cong tdc xa hoi (nrjl
Sazi al arbeiteri nnen
der Matheffiatiklehrer. die gi;ic vien to;in (nam)

Mathematiker D i e lvl athen at i kl eh rer I n gi bt rnei stens
guie !'laten.
die Math*fiatiklehreri n, die gido vi6n toan (nu)
ll ath em at i k I eh r e r i nne{,
der VertrEuerrslebrer, die gido vien chuy6n trach / phu kach (nair,
Verira uensl eh te r Eine Verirauenslehrerin kunneri stch
um die Prablene det Schiler.
dle Veftrauensle*rerin. d Ie gi;io vidn chuy€n trach i phr,r trdch
V e rt r a u e n s I eh r e r i nnen (no)
der S€fialsekref.Ar, die thu ki truong hoc (narn)

Schulsekretare Die Sthu'se\re.a ,n organ:s;ilr o js
Leben in der Schule.
die Sehulsekrctiirin. die thu ki truong hQc (nu)
Schulsekretari nnefi
ffi Aet S€hulzahfiarzt. die nha si c0a trurJi-rg (nafir)
SchulzahnArzrc D !e |ch u I zah nA r zti n konnt
regelina\ig in alle Klassen.
die Sthulzahfierilin die nha si cLla truong {nu)
Schul zahnerziinne{,
,@;
=:?<-.=
i
Schuie und Lernen i5
der Unterricht, die Unterrichte gio nac

D?r Unterricnt beginnt um acht Uhr.
bailbringen {imd$. etw.), er day
bringt jmdm. etvl. bei, er hat Die Lehrer cringen den Schilern letlen
jmdm. etw. beigebracht Tag ettaas N€ues bei.
der Lieblingslehrer, der thdy Siio yeu thich
Liebl ingslehrer It,lein Lieblingslehrer Vtar setir jung
und mailviert.
die Ligb!ingslehrerin. die c0 giao yeu thich
Li ebl i ngslehreri nfiefi
Listbli{tgstach, die mon hcc Veu thirh
Liebl i ngsfficher Physik ist rteln absolutes Liebllngsfach
der Sch al ausfl tj* d i e Sch u I a u sf I ti Be chuydn Oi da ngo6i cia trucng
Der Schulausflug dauert fini Tage.
ciie Rlqssenfah{t. die chuyen rii cla ngoai cua lop
Kl assenfah rt€n Wir niachen eine einvtocnige
Kl assenfah rt nach l-i anb urg.
s#rurrsserr. d i e 5 r h u I esse n dA ;n d lrucng
Dds Schulessen war inmer schrecklichl
re
'{-Fi-f=
Lerr*vsrliehe:'
z* zwe;t theo doii c5p
l,4achi die Aufgebe hitte zu iweit
ai e Sportart, d i e Sporta rten mon thd thao
"uiEfrj
Sie wirde gerne eine extreme
SiJarta rt a usDrab i eren.
ffi Lihusngen
?-i7: .A:e Hfiltest*tls, iie tl;iIiesi.eiIen ben tdL;/xe (bu-vt)
Die Haltestellen haben sich n/egen der
Eaustell€ geandert.
ffi I
':::..=:::::::!:f,. jii.._Li..
-I Schule und Lernen
die Schwierigkeit, ciie l-rho khan
Schwierigkeiten llan !ernt viel iber die

Schw i eri gkeiten ti er Aaiarbei ter.
{*ffiou, schulweg, oie Schulwege aiuong ddn truong
fi/elchen Schulvleg sind 5ie gegangen?

die zusage, die Zusagen gidy goi nhap hoc
lch habe eine Zusage fur die
UniversitAt bekannen.
der M aschifienb aui fi geni edr, d t e ki su chd tao nidy (nam)
it 4 a s ch i ne n h a uin gen ie u re Heute bin ich erfalgrercher
ittl asch inenbaui ngenieur.
die M aschinefihaui ngefi i euri n, d i e kl su chd too may (nt)
llasch inenbaLti ngeni eurt nnen
die Unterstaitzung, Cie su hA tro, giup d0
Unterstutzunggn Lr AehAn dn UymnASttJn Vtel
Untersii{zung.
ffi Cie sekretariat$aufgabe, die c0ng viec cua thu kV
5 ek ret a r i at sa uf ga b e11 Ei ne Sekreti ri n tberni nni t ypi sche
Se k reta r i at s a uf ga b e n.
die Elnscrr$Ju.rg dre Ernschuiunge* viec nhap hOc ithudng rho hOc sinh
tidu hoc)
Die Einschuiung findet nachsten
L,lontag stati.
der Schalwechse!,rjteSchulnrechsel chry6n truonB
Sie lrganisiert Einschulungen und
Schu!wechsel.
die KBupet€nz, die Konpeienzeil nlng luc
Z,.L ihren Kanpetenzefi gehjrt auch

der Umgang nii Schulern.
der (Sg.) Umgang 0ng xU, ti6p can
Es ist wichtig,den richtigen Ungang
nii l\leCien zu erlernen.
dre (5g ) Flexibifi#t sU linh hoot
80
ffi
Schule und Lernen It
Fl ex i hi I it1t i si varausgeselzi.
die(!ijl sejdsf&sr&eit suc bdn
Flexibiiit;it uni Eelastbarkeit stnd in
jedern Beruf van Vorteil.
.r.r (5!i) Fe#1.ufiterrkht gro hoc chuyen nginh
Auch im Fachunterricht ist der
U nterr i cht zvi ei s prach i g.
abis€hlie8,en, er schlieBt ab, er kdt thur
hat abgeschlassen Sie brauchen ein abgeschiossenes
Stud i um.
ei n Stitdiam abe$lli eBe,, hcan thbnh chuong trinh 0ai hOc
die Afileitsweise di€ phuong ph;io lam viec
A{beiisr,lei:;efi D ie deutsch e Arbeitstuei se gefa I li
La u rent ni cht bescnd eis.
-{fjE I i t,c i i Gste rf e r i e n ki irghi nhan dip l0 phuc sinh
llias machen die Kinder in den
0sterferien?
der Rers€reffer. dte Rsiseleiter huong dan vi0n du lich (nam)
Ith ,vi.t: t1s6^' att Reis1leite ir
arbeiten.
ffi Aie Reiseleiterifi, cie huong ciSn vien du lich (nu)
Reiseleiteri nnen
Zertifikatstraining
cier Rezepti,,fiist, dle nhAn vien l6 tan (nam)
Rezeptianisten Er nochte als Rezeptianist in
USterreltll arDelterl
die Rezeptiotnistin, die nh5n vion ie tan (nu)
Rezeptioni sti nnefi
der gnfdngerkurs die kh6a hac dinh cho nsuoi mdi bit ddu
Anfangerkurse F.s Bibl an aer Un; AF[a.]gpt bu se n
Deutsth.
81
Tffi ":..:::a:::,:.-,.,=::::a::a:a-:::::;.:;.:,a:.:.
5l Sclrule und Lernen
der F s. rt gesch r i ttet e n ku rs. ci i e khoa hoc n6ng cao

Fo rt gesc h r i tt e ne n k- u rsg D i e Fori gesch rittenenk',,trse si nd fu r
ti i e besseren Stuci enten.
die (59.) Gasfrr,lsfiffe ngdnh dich vu in udng

E( hat eine Ausbiidung in der
Aas*anamie gemacht.
das Lgrnziel, die Lernziele rnuc tleu (cua khoa hoc hoac biri hoc)
Dieser Deutschkurs hat ein sEeztelies
Lernziel.
die Abiturva*e{situng, di e sU.hua-n bi thi tdt nehiep
Abiturvorbereitungen Ith brauche einen i,4athekurs zur
AbiLu|torbereitung.
:l"'si:S"l'ifr-Finger-S*reibe* ky nang ciinh rr.r;y 10 ngon
Die SekrctArin hat einen Kurs im
1U l-tnse{ 5cnrelCen genatnt.
di,i r-,qSJ 1ry**-tcsign-Sssis#ffag khoa hoc thidt k6 web cdn bin
I n W€b - Desi gtl - Easi sk u rs I et ne i ch
HTIfiL und CS,.

die Anfi ne-An$,eldung, die 0 I i ne dEng kI tren meng
Anneldung€n D i e An II ne-Annei d un g fu nkt t o n i ert ab
den nachsten l"4cntag.
das W eiter* i ! d Lr fi gsa n geb at, die chuong trlnh dac tqo chuyen sau/
Vft i te r b i ! d u n gsa n geb ate nAng cao
Die Anzeige infarmiert uber aktueile

lr/ e ! t e r b i I d u n es a n Ee b ai e.
ifit*r,",tittlttli ii6n/giac thoa vdn hoa
! nterku I iu rel I e Kan n u n i katt an st r
nrichtig in vielen Berufen.

der Hlinikalltag ngay n5m vifn
Der Klinikalltag ist hart und
anstrengend.
82
ffi Traini:;g fur de* Eeruf; fin* Fr*sr*t*tirn,t'*rhrreite* ilfto #ur{i}fuftr*ft
ffi. der $rbeitspla$, die Arbejts/lene lich lam viec
Der neu€ Aheitsplan ist ab Mcntag
si lti c.
der (59) Stddfehar, vi6c xAy CUng thanh phd
Der Architekt nuss ein l\,todell fur den
Stadtebau bauen.
ffidie ve*aufszaht,die con sd I r:oanh sd i:an hang
Verkaufszahiefi Die Verkaufszahlen wurden in diesem
Jah{ wieder erhaht.
erh$hen, er erhoht, er hat tdng len
erhoht ble Verka,-tfszahlen wutden in ciiesen
..)dhr vti etler erhoh!.
ffidi" Presentation. die bai thuyet trlnh
prasentattonen
Erarbeiten Sie eirle prasentaiion iber
Vtrfe beginnen {mit etw.), er beginnt bdt dau (voi)

mit etw., er hat mit etw. Itl!r beginnen den LLntericht mi{ einer
begon nen lllot'tscha'tzibung.
die Einleitung, die Et nleitungen mo bal, phdn md cjdu
in der Einleitung sagt man, vtrelches
Thena cler Vartrag hat.
der H aspttei l. die .-t a u piie i I e tnan bai
ln HaupLteil nennt man Var und
N achtei le
das fntef€ssc. die intefesseri su quan tam
Er hat kein lnteresse an der praseniailon.

lnteresse lvecken thu hut su quan tam
wecken, er weckt, er hat danh thuc
geweckt
lch haife, ich habe ihi- lnieresse gev/eckt.
",ffi a: a. .::,-=.. aa
-
:a:-;:.-::a--i_E% --a
I
1i Station
die &uffie*samkeit. 4ie su chu y
ALt{ni.,i.sankeiien ich haffe, ich habe lhre

Auime rksd mk ei t gev't ecl<t.
riberzeggen, er uberzeugt, er thuydt phuc
hat uberzeuBt Wenn Sie mlt ihrer Presentation
, bCt.,t,Lge^ ,911q1t. firatCh. ,; Sie eirc

klare 0liederung.
der zuhilrefide, d i e Z uhb rend en ngJoi ngh." (narn)
die zalxjrefide, d ie Zuhi rend en nguoi nghe (n0)
Schauen Sie ciie Zunbrenden tiirekt an.
die Glicdervtt g, d l e A i i ed e ru n gen cian bai
Eine Prasentation nuss eine klare

a!lederung haben.
merken (sich). er merkt sicl'. er chl nh{r, dd y (cai ci dc)
hat sich gemerkt llennen 5ie nur drei Varteiie, vteil ciie
Zuharer sich nicht mehr merken kannen.
ffinrt Kiinstler, cie Kitnstier nghe si (nam)

Die Ausst€llung ist von einer
regi onal en KiJ nstl ert fi .
die Kiinstlerin, die (unstlerinnen nche s'i (nu)
L4jrlrtcr - Spi*le * Tna**ir:g

ffi kgrrekt chinh xdc
w"elthe f'akten stnd karrekt?
der Mcderatar, .tie i\l Ji.I.i irreil nguoi dan chuon8 trlnh (narn)
Sanimein Sie lrieen f*r die Roile der
ll oCeraiori n.
die Moderatorin, die nguoi d;n chuong trinh (nu)

i\,'loderatorinnen
gehen {um etw.), es geht um n0i dung noi vd
etuJ., es ist um etv,i. gegangen ln dem Text geht es um das Leben von
Jahann Violfgang van jaethe.
84
7ffi
'ffie
Station i*
das Mediurft, die l\tecJien phuong tiOn truydn th0ng
Es geht um verschiedene t\lelnungen
zunt fhena !fieCien.

diskutlcren, er ciiskutiert. er lhao iu,in
hat diskutiert Eltern, Schiler und Lehrer rJiskut!eren.
gay xao nhing, ldm mAi su tdp
tr.ung/
Abilenken, er ienkt ab. er hat ch0 y
dbgelenkt );e 8..>U; her 't- F'Lt' tet\er. neine
SchAler ab
die liediefikomp€teftz die ndng liJc I kha ndng dnh huong clla cac
h4edi enkcmpetenzen phuoirg ti.an truydn thorg
Es ist wichtig, eine Aledlenkanpetenz

zu entwickeln.
karr!ere'Bewusst cc chi ti6n thil
]abriele Schafer ist elne
ka rri erebevt uss.te M 0d eratori n.
s/rsrgJsrfi ning nd, ddy nhi6t huvdt, tich ruc
Als energische Lehrerin ist lfiartina
lt1/inter gegen Handys lm tjnterricht.
tclerafit bao dung
Der tclerdnte Lehrer ilelnlut Osternaier
findet ilandys in tJntenjcht in Ardnung.

er?Ersglgrf
tich cuc
Kala Rasenbaun tst etne engagierte
Schtlerl n.
ffiAu, Wunsch, die Wirnsche MO UdC
Sie h"t d:n l|/:ns .h ge.;u?.,t,

er rc-
Ausfiug mit der Famtiie zu fitachen.
ApBerfi, et Au\ert, er hat nOi, clier,- dat, n€u ra
geauBe{t
Sie eu?ert Cen Wunsch nach einen
A rd nun gsd i enst fu r Schi I er.
Wr4fisch Aufierfi
n6u ra / dien dat mong muo'n
ffidn(Sl.)tntspunnur thu gjan
85
ffi.,
1l Station
Zum Entspannen nach einem iangen

Arbei{stag is[ kiassrsche l,'lusrk sehr
entpiohlen.
hetfen {bei etw"), er hilft bei giup atr (al do)
etv,/., er hat bei etw. geholfen Leise i\,4us!k hi!{t nir betn Entspannen.
der Entsqe,nnungstyp, die hlnh thuc/looi hlnh t hu gibn

Entspannungstypen W el cher EntsDaii nun gstyp si nd Si e?
bekqchen, er bekacht, er hat niu in

bekocht icn lasse ntch gerne van fietner
Freuncli n bekochen.
die 4.rbeitswaelre, die tudn lim vi0c

Arbeitswach€n I'l acft ei ne r a n stren g€nd en Arb e i t svl ache
g€:he ich am liebsien zun Fris.ûr.
pLl{ hoan toin, chi

Spart ist Stress pur!
der Traum,Jrlaub,cltelraumuflaube kl nghi duong trorg rno
i',lein T{autruriaub ist etne Reise dn
die astsee.
die ilassage, die lv4assagen mat xa
ln meinetr Traunuiatb liege ich an
Strand tnd b.^kanne einc l,4assage.
ffi drr BaEiarbeiter, die Bauarbeiter tho xay (nam)

Die Bauarbeiter haben schneli gearbeitet.
der Fiseher, die Fischer ngu d6n (nam)
An der Kiste gibi es viele Fischer,

aber der Jab ist hart.
W:ffi &raxc?rd:*tik aJft {3 Ew*E**te*fi

ffi fdhnen, er fahnt, er hat gefohnt sdy (t6c)
lch kann nicht Custhen, wahrend lch
mich fohne.
ffi,,Ju I die Studrerende, d i e Stu d ere nd
i en sinh i,i€n
85
Statr cn
ffi
:l
1972 wai'en in Zirich 3A% der

Siud i erencien.
i{tt*ilskt$el! .o tri thur, tri thCi
Dart trafen ste ttiele intellektuelie und
sel b stllevt usste F raue n.
WEdte xassin nguoi Nga in0)
!'Lddt<crtdd Su,tn: fi il einf RL5,in.
rlledizifiistk thuoc vd y ho.
Sie li."st gern nediztnische Zeitschiiften.
die Akademie, dte Akademtefi viean hin lem

Nacieschda 5uslov,ta besuchte die
nedizinische Akademie in Zirich.

die Prar',?atiefi. die Profiotianefi lam tien si
Sie beendeie ihr Studiurn nii einer
Prairatian, als sie erst 24 Jahre ait wa(.
der Ag€;enarzt, die Augen*rzte bac si rnit
Sie heiraii:te einen Augenarzt.
eniffne,T, er eroffnet, er hat khai lrucng, mo cua hdng
eroffnet 5ie heiraieie einen Augenarzr und
erOInarC dl\ p Ste ltdr e.ne s;Sene

Prax!s.
e!fie Praxis erofffiert md phong kham;'macn
ffiaer Beitrag, die Beirrdge bii vldt
Er hat einen Eeitrag tn einer
n ed I z i n ! sche n Zei t sch r ift ve rbff e nt I i ciit.

das Sthlagwort.dieSchlaBv,/arter tu khoa
Nennen Sie Schiagvlorter zum Thena
" Freunde" .
EpAt*!fsfts mu0n nhdt (thuong dung cho 1 ky han

nao db)
sp;ie-qiers gegerr zehn Uhr kammt
ntein Chef !n nein Bira.
81
-ffi.
1i Station
die Efuka$fsstralse, tie phd rnua sim
fi nkaufssti'aBen Nach der Arbeit bummle ich gern
durch ei ne Ei nkaufsstraBe.
ffil$ Bafiblfibaam,dle c6y kec

Bcnbonbdum* lch v.linschte, es tttirde BanDcnb1une
geben.
strejsen, er stresst, er hat tao 5p iUC
gestresst stresst dich im Alltag arn meisien?

"//as
der Ratschlac, die Rats.hlAge lol khuy€n
D ie schul sozi a I arbelteri n ka n n bei
Problernen gute Ratschll€e geben.

einen Ratschlag geben khuyen bao, dua ra loi l<hLrydn
abllehnen, er lehnt ab, er hat tu chdi

abSel eh nt Sle lehnt die Etnladung zun Essen ab.
v/eil sie kein." Zeit hai.
die Schalbisgrafie, die qua lrinh h-nc t6p
Schuibiografi en Schrei!: einen kurzen Bericht iber

deine Schulbicgrafie.
ffi
die
FElms€atEon
Fl$angst, d ie F! ugdngste su s0 di mey bav
lch habe graBe Flugangst.
Cer Jetlag, die Jetlags su m0t mdi sau khi bay do viec lOth
Idletleg] rnui gio g6y ra

Hast Cu noch Jetlag?
kiimpfen, er kampft. er hat chidn rid,;

gekajmpft Lr '' jt t.i;cl?rc nit oeqt . ebe,
gek1mpft.
dje zeitzafie, die Zeitzone,l rnui gio

Wenn man aurch nehrere Zeitzanen
fliegt. muss nan nit einern Jetlag
kanpfen.
8B
=ffi
Stati on lt
lilnere ben trong

Die innere Uhr hai eine v,/ichiige
Funl<tion.
inner* Uhr ddng hd sinh hoc
dur(heinander rdi ioan
Die Planung war etn bisschen

Curchei nander.
der Ksrzst reckeqfl tJ g. die rhuydn/chang bay ngin
Kurzst{eckenfliige Ei n Ku rzstreckerlf I u g beei nf I usst
u nse{en 0 rga ni sm us n i tht.
der Langstreckenflus. die chrrydnichang bay dai
Langst!'eckenfl$ge Nach einen Langstreckenflug rst
unsere innere Uhr durchetnander.
das Ge-n, die Aene gren
Viele Aene sind nur zu einer

bestinmten Zeii aktiv.
dreheH (sich), er dreht, er hat quay/xcaV
gedreht Die Erde drehf stch urn die ;onne.
der Schlaf-Wachrhythmus, die nhip sinh hoc (ng0, th0c vdo mOt gio
Schiaf-Wachrhythmefi .0 thd cia quen thuQc)
lWach rvtmus] Dle Zeit, in der stch die Erde zvyeinal

un Cie Sonne dreki, bestirnni unseren
5ch I af-W ach - Rh yth mus.
der Lebensrhythmus, die nhip sdng

Lebensrhythmen Linser L€benshythtrus hang aucn
Llebens rvtmusl van Arbeilsalltag ab.
E?3i;:=
signalisieren. er s! Bna l is i er t . € r bao hi€u, ra tin hi0u
hat signalisiert Unser Karper signalisiert uns dann.
dass es Abend !st.
iiberst€hen, er Attersteht, er vuot qua
hat 0berstanden lfian nuss zvvei bis drei Stunden
ibersiehen, bevor man ins Bett gehen
kann.
B9
'--):::1=:4-j
al atzT-.-Z
'ii Station
die zeitufftstellung, die drii mui Cirl
Zeitumstel! ungefi Die Zeitutnsteiluilg ist fAr den Karper

sthwierig.
rler Aasgangssrt, die Ausgangsarte didm xudt pher
Die innere Uhr bleibt an Ausgangs)rt
stehen.
der Rhythntus, cj i e Rhyth nen nhip di€tr
['rvtmus] Der Pi yt1 nLS >p ( tt ptnS r11;Sli'i3'

Roile im Ailtag.
der TAkt, cie Takte nhip

lyenri der Rhy{h|nus aus dem Takt
gerit, entsieht ein Jetlag.
cer/die Fetsende, ciie Retsenden nguoi di cu lich (namln0)

[it FlUe q,nt.U']g 05!e4 na b.t 6Pt
Reisefiden rnehr zu schaffen.
der zielart, die Zielcrte ilidm cidn

Er hat in nur 2 Stunden den Zieiort
errei cht.
untergehen, er geht unter, er di xudng, lan (mai troi)

ist untergegangen l\/enn ntan am Zielart ankotl'u1it, sallie
man sch{afen gehen. w*enn die Sanne
untergeht.
Die Sonne geht unter. m;t trol ldn
bewiiltigen, er bewaltigt, er hat vuoi ,,Ll \Pro (âr \a. vi. l o lgar.
bewiltigt v.v.v )
Der Korper kann taglich elne Stunde

Zeitunstel I un g b evta lti gen.
ffi shgpwn, er shcppt, er hat mua slm

geshoppt ln Lirlaub nbctite ich jeden Tag
L'icprl shappen gehen.

ffiderSilWasserspon thd thao duoi nuoc
H€rr I\,4eier machte unbedingt
W asserspart a usprob i eren.
_q0
-;F.j?:j!.==!1j,;_.i;! .,,=,':;,,.,: ?.-:-a.:.:E
i
Stati on i1
auslprabieren, er probieri aus. (ndm) thir
er hat ausprobiert Ftau Dreyer rnochte {egionale

Spez i al i tate n ausprob t e ren.
A$?8{4Jfi* boi vi
Aufgrund der vielen Use!' isi dtese
I nternetse ite seh r ! a ngsarn.
die ErwArtufiE, die Erwartungefi sLl mong dor
Die Eri,'\/artungen an der Retse sind hoch.
strejten (sirh), er streitet, er cai nhau
hat gestritten At Srur rl de( unte. {lt ed;i(k?r

lliunsthe streiten vtele Paar€.
s€hwerlfaller,, es f A I lt kno, lanr kho, ga-v kho dO (cho ai do)
ihm schv,ter, es ist ihn Vielen Paarert fallt es schv,ter, tnt
schwergefa!len U rl aub ih re u nierscfi i ed I uh en

tr W d rtu ng,en : Lt erfu II eri.
srfiill€n, er erf0llt, er hat erf,llt dap ung (mcrg m6i, nhu cdr,)
Es ist nicht ieicltt, unterschiealtche
VlAnsche zu erfAllen.
Magmxiat
h{itis{tl thuOc lien hiep Anh qudc
V\/ii nachen Urlaub auf den britischen
lnseln
cckig goc ranh

Der Ea!l ist rund und das Tor ist ecktg.
die treberlsarhe die N ebensachen chuy0niviQc ben id
FuEball ist die sclionste Nebensache
der Welt.
der Falbellvereifi, die cau lac bo bong dd
FuEballverei ne Viol€ De,i ,: t,e At t?tied ;r, e'ne t,

',nd
FuBbaJl verei n.
der # eut s{* * F is iS*e I i'* a?rd {tr F * } liCn doan bong cia Duc
91
ffi
1l Station
Der Deutsche Fu\ballbuilci siizt in

Frankfurt am l\,,lain.
wsltgraliter ion nhat tren the gloi

!{ennst du rlas tilelt?rogie Stad!an cier
Welt?
der Fugbal!verbafid, it. niep h0i bonS da
;Nr;bJi i v?iDAnde Der Deutsche FuBbaltbund ist der
weltgroBie F uBItal I verb a nd.
die Frcizcifff ailfischaft ii.l Jo oong da chi cio. lror.b Liro gran
i- i ei i € i [ ff) a n i) sc ii eften rAnh 16i
)nLro". s:!ell 'y yr1'66,;sbpng> i ]
ei ner F rei ze itm annsch aft.
die lE abb yfi a nnscha{t, tl i e dOi bcng xua't lhat tu scr thich
t lobtyrnannsahaftert Andere Deutsche kicken in etner
tr, ;!/eit adcr llabbvmantschal r
die kicken, er k!ckt. er hat gekickt di bong, sut bong
Deutschland hdt eine erste unC erne
zweiie tsund€sliga.
der Eeutsthe Mqister" die nhi vo dich cua nuu'c Il0c
Deutschen lleister Eayern l\,4inchen war schart sehr ofi
Deutscher i'"4eister.
der Weltmeiste$it*l (ii., danh hieu v0 dich thd Sioi
Weitneistertltel D i e d euische !''! ati crta I man nsch aft halte
2014 aeil vierten Laleltneisiertitel.
ihsil!.g., lugrfi*rie€r$drufsrhj€#d nudc iluc sau chien tranh
Das Wundet von Bern gehort zur
' ebtsi ht r' !t, tcnll i tg< ge>rF i t r r.t.
eifrdr${ksv*ll day dn tuong
Das war ein eindrucksvalles FuBballsplel.
veffllmen, er verftlnt, er chuydn thd thanh phim

hatver f ilmt Sonke Wartmefin vetfiInte "Das
Vlunde{ von Befi" eincrucksvall.
92
Station
@
ir
der sptEltag, die Spieitage rigAy thi d;iu

Bayern ifiinchen is! a{t schan var den
Iet;!ten Spieltag Deutscher !\4eister.
kurigs kl quoc
Der deulsche Ful3bail ist vali van
ku r i osen Eret gn i sseit.
dei' Zufall, die Zufillle ngiu nniin

Der deutsche FLjBbd! ist vall
van Zufa!len iind v'lunderbaren
Aeschi chten.
wunderlar tuyEt vu-l
Der deutsche Fu\ball isi va!l vcn

vv u nd erb are n Cesch i ch ten.
die ffEfion8lff aJrr,srhaft. di i1 cJOi tuydn qudc gra
I\i a i i a a ;t i n ai r ) ti \ c h e l'l e rl ln seiner Karrier." hat er auch ftr dte

de utsche N ati onal nlannsch afl gespi e!t.
halen, er halt, er ilat geholt liy/gidnh drtoc
Die deL)tsche Naitanalrnanrischaft halte
201 4 d en vi erlen W elim€i ster!itel.
die Manfischaft, ciie l,4annschafte{, doi tuydn

,en dritten t/Vlt4 Titel holte die
ir,l annschaft i n iial ien.
der Fagbatler, die FuBballer cil thi; bong Ci

tr J.. B;c,.?' ,:-J, j- ic 'i
. i/. rr.,-5
bester FuBballer aller Zeiten.
sauait (sein) di dein ltlc (nghia trong bar la chin
mudi, th;nh cong, tho,i long mong dgi)

Eist 24 Jahre Spater v,tar es wieder
sotileii. Deutschlartd hclte den vterten
Vlh4 Titel.
das FaBball-Drama, d i e F u Bbal I - thaflr kich bcng d;

Dranen Es gab ein Fu!3ball Drana am ieizten
5pi eltag.
93
7::/j-::,:.4.
i
ii Station
srtl8*es, er schieBt, er hat sai iu6i, sl]t b0ng

Eisschcs.sen Er hat cas erste Tar g€schcssen.
das (59,j Etk g0c
lch haiie den Bal! besser tns obere

llnke Eck schie\en scilen.
Anlriillrefi, er rihrt an, er hat cham, so (vao cal gl do)
angerihrt lch h;iite den Bali gar nrcht annihren
airfen.
der Etfmeter. ci i e Eifneter phat muoi mot met
Die Liannschaft hat einen Elfmeter
bekammen.
verschiE!3en, er verschtegi. er sut bong ;'a ngcai
hat verschossen Ja, irh habe den Elfneter verschassen.
der &bstieg, die Abstiege xudng hang
nA. Wdi !Ur lt,6A \/f u1:'hen de,
Abstieg in Cie zwelte Liga.
rlie LiEa, die Ligen Si6i vo dich
)dt t.ct'ur lR60 \lL Tq€n aet
Abstieg in die zweite Liga.
das Butlktspiel. die Punkts pi el e rran ddu giann diem
Aber niir hatten 24 Pui-tktspiele, nicht
nur das eine.
der Stiirmer, dte Sitrner : e,r oao
Francis l(ioyc ist heute Siirner des

FC Energie Cottt)us.
C€i(59) Fraltefif#Bball bong da nLr
A,,trh cier Frauenfu9ball hat sich iit den
letzten Jahren erfal grerch eniriickelt.
94
das Klima, ciie Kiimata khi hAu
Das .ilina in meiner Hetnaisiadi itt

sehr nrarm.
die (Sg.) Ermvuelt mor truong
Vlir m]ssen die Untilelt sch}tzen.
das Umweltprsblem, die vdn d€ vd mdi rruong
Unweltprcblene in ArasstAdten gibt es mersterts viele
U nwelrprcblente.
die Fregrqge, d i e P r a gn asefi ciu beo. du do;n

Die Prcgnose fir das Wetter in der
nichsten Wache isi gut.
der Sturm, die Stiirrne bio
Ersi gab es Hagel, dann schwere
Aevlitter und Stime.

cas l.lathwas er. dte Hachwasser ngap lut
Der viele Regen verursachte ein
Ho:hvtasser.
Cas G€wllter, die Ce\,vitter giong
.m \an
\?i giLt es o': Ce,,;ne! .
oer (Sg ) *tagcl trOn mua o'd
E{st gab es Hagel. dann schwere

jevlitter und Stirne.
die Atirre, ate Dirren trAn han hdn
tn del ul.A gbt es in ia lmer pi-te
lange Dirre.
der 0rkan, Cie 0rkane con b6o td. cudng phong
Der Arkan hat vtele Hauser zersiorl.
95
ffi, : -'::l l
.
6l Klima und UrnB/elt
X rrong b&i niycde bqn dugc hge

uber wetter und Klimasprechen - noi vd th0i tiet vd khi hau
- Umwelt uncl Umweltprobleme m0 t6 mOi truong vi c6c vdn dd v6
beschreiben mOi trucng
lange Texte verstehen - hl6u dugc doan vEn dii

- Aussagen und Prognosen machen - dua ra cac dU doin
UH wetter, wetter, wetter!

ffilas(ss)wgtterrhaos su bdt dn cila thoi tidt
Erst Hagel und dann Hitze: dieses
Jahr gibt es ein Wetterchaas in

Deutschland.
das tah*,Jnderthaeh,Nasser. tjie tran ngap ut thi6n nion ki
Jahrhunderthochwasser Nach den Jahrhunderthachwasser
ist jetzt die Hitzev,telle mit 38 aC
angekommen.
die Hitzewelle, die Hitzewetle{, dot ning non8
Die Hiizewelle nit 3B aC kan
unervlartet.
trs$isct nhiet ddi
Der Sanimer bringt tr)pische
Tem perat uren nach Deut sch ia nd.
der Cqcktail, die Cacktai ls cockta i I
['kcktell] rei 1e. J-it,e gLhe i.h yry,1P Yi1
F reund en Cackta ! I s tr i nkeri.

die Bstafiplatte, die get1llplatien tdm b€ iOng rjd san
Vlegen der llitze brechen Betanp!aiten.
der zentimater, die Zentimeter cen ti m6t
D ! e geb rach enen Beton p! aiten stehen
neh rere Zent i neter h och.
hschlsteherr. er steht hoch, er k6nh l6n

hat hochgestanden
Klima und Umwelt
w
ib
Wegen der Hitze brechen Eeianplalten
unc stehen nehrere Zentineter hach.

Idlsfi?eferr*r!El hang ki lo met
Es gibi kilanetedanse Staus.
rJie Wqtterbcdi!iYafig, di? dieu kien thoi ti6t
|y i'., :,r t' L\ a i i t., gU n Ee fi Die exirenen'lietterDedingungen stnd
selten zu beabachien.
der K!!{fiawand*l aia {//,1ra;ii1r;,f r,r.:i bien ddi khl hau
Di ese extremen W eLterbed in gungeil
sind keine Falge des Klinav'rantlels.

der ?,1 eie*r&! qge (i t (. itt a !, L1 t i) i t !,afi nhj khi lllong hoc (nam)
Dr. Nie'ila!d ist l,4etearaiagin an lviax-
F!anck- institui.
dle Metearilg$ifi, di€ nha kiri iuqng hor (n0)
lvjeIrCtalL.!,]nfie{,
ciie Adgfes?'$fFgis nganh khi tuong hor
5i e arbei iet ait l N,l ax-Pl a nck- I t-tsti tut
fAr Meteorolcgie in Hantbut'7.
fiasskalt dm ianh
\d,Std/.eS Atel!Cl i5t ty)iS( h fi r
e!nige Regionen.
die Periade,die Perioden giai doan, dgt
Der V{echsel von nasskaiten und
heiBen Periaden ist tir lu4iiteleuropa
vollig normai.
ie#d #*f*r is€irlj ng6p nuoc
Nl€:teorclogen warnen: Land unter in
Deutscnl andl
das Ufer. Ufer D0 song
Ltlegen des sterken Regens treten
viele Flisse iber die Uier.

die Sthatrfel, dle Schaufeln cdi xeng
Er nahm die Schaufei und half nit.
97
.424..
78+a!:=;
6l Kiima und Umwelt
cjer Gqfiitt istiefel, die ]unnlistiefei chiSc tng nhrya

1unmistiefel nehmen wtr cft nii,
vrenn wir in den Wald gehen.
der Waklkaffipf cli e Wahlkdmpfc cuoc van dong tranh cu
l'!istorirch thuoc ve lich sii. c0 tinh lich st
ln 0rlnima ftat der Fiuss it4ulde heure
d as h i sto r i sch e 5i aclt zent r u n i b erf utei.
I
der Arrwahfi er, d i e A n ut oh n e r nguor dan (nam)

De:hali: ncssen dlle Ail alii 'i ;,'t?
Hauser verlassen.
ciie Afiwahnerifi, die nguoi dan (n[J
Anvlohnerinfrgn
der Sslda,t, die Saiciaien nguoi lnh (nam)
Saldaten Cer Bundes\Neht fahren nii

Booten durch die AltstaCi.
die (Se) 56/dalrr?, d i e 5a i d at i n nen nguol linh (ru)
die Bufideswekr luc luOng vu trang cua luc
Sa[daten cier Bundeswehr fahren nit
B)oten dilrch die Altsiadt.
die Geffihrefizofie, dle vung nguy hi6m
0efahrenzone!, Alie Eewahner v,turden aus aer
6ef ah ren zo ne gerettet.
cler Rff.enfalt, die Regenffi lle dot/con mua
l,letearalagen v{amen var neLten
RegenfAi len.
der Wetterrekf,{d, die ki lu. thoi iidr

Wetterrekord* ltnneI wieder erreichen uns Nachfragen
zu d e utsthe n Vl ette r reko rd e n.
Cer Lgser, die Leser dtic gia (nam)

Es kommen Nachfragen van
Leseri n!'ten und Lesern.
die Leserin. die Lesei-ins!€n dOc gia (nu)
die ftetqrdliste, d!e R ekord I i sten danh sdch cac ki luc
98
74.7-14.;!F,'lirii!iLl;i. %
=',.., --4--;.4
i
Klima und Umwelt i6
|ilir heben fir 5ie etrie Rekard!iste

zusanmengestel!t.
ni*drig thdp
D? n Artq,stc !Ft:tDetA ut ldg l:p
-37,8 .C im Februar i929.

der #icdcrs.irlag. oie luong nuoc rnua
!'l !€ders.hliige in Herbst gibt es nehr Ntederrhlag
als in Samrner.
der J ah F e s g*s amtrt i ed e$€h I a g, d i e j,.rong mua trung blnh ti-ong cd ndm
J a h res ge s a ntt n i erl e r s ch I & ge Ein )rt in Ailgdu halt den Rekard f}r
d en J ah resgesa nini ed ersch i ag.
hetrachten, er betrachtet, er quan siit

hat betrachlet Eeirachtet men cen
J ah resgesant n i edersth I ag, sa ha li -"i n
Ari im NlgAu den Reko!-d.
Cie qftsthaft, die }rischafren khu den cu, cUm d6n cu

Eine Ar$thaft in Allgau stellie i970
den Rekord atf.
:tarml*s vc hal
iueitweit gesehen lst dreser

Nteder .<thlai eh, /;emt:(h hat t ,lAS.
Cie Sthnecderke, die l6p tuydt phu day

Sihneedecker', j,)rz DcLLg h'"nd tt, gt irlg, 2'rer
dichien Schneedecke.
der S€hnegfallrekard, die ki luc ';6 tuyeit roi
Schtjeefallrelorde Den Schneefailrekord t nliertiaib van
24 Stunden halt dje Zugspi'lze
iftnerha!b trong vong
t,tt k t,b t gt j-g; .4ggr, gdt, .:, - ile.
scnwere Regenralie.
cier (SP,: ffelsrhnfe tuydt rnoi
Dort gab es im l,lerz 2AA4 ganze
150cm Neuschnee.
99
=_=i{4
Ziiii:Z?;-.
-i
*l Kiima und Umwelt
die (Sg) Sgn*Eltsdzeifida|*r thoi luong mit troi chidu sirng
Den Rekord fur die hochste
Sanrtenscheindauer Mit ein Art auf

Cer schwabischen Alb.
Jafirssrekord, d ie ki jUc t,'ong n;m

Jahresrekorde Den .iahresrekord hAlt ein Art auf der
schwabischen Aib
der Negetivreksrd, die ki lu. tl6u CLIC
Negativrekorde Der llegatiwekard vart A

Sannenstunden ttvurde tm Dezenber
1955 aufgesteilt.
die Sgnfiensternde, die gio mat troi chidu sdng

Sonnenstundet't
lahffiilegen, er legt lahm, er hat ldm td liet, ngung lr0
lahmgelegt Der 0rkan "Kyrill" hat das Rhein-Llatn
Aebiet lahmEele1t.
efitt$,lrzeln, er entwurzelt. er nhd bat 16
hat entwurzelt Der }rkan hai vieie Beune enttr'turzelt.
Abtdeckefi, er deckt ab, er hat tdc (noc nha)

duEtutL fr I Ab ged eckt e D a ch e r, u rn ge sti r zte
Lastwagen: Der 1rkan hai groBen
Schaden angerichtet.
ufilstiirzen. er stirTt Lm. P' ;;r co
umgestirzt Viele Baume sind urngesiilrzt.
der L\stwagen, die Lastw agen ;ie d to til
Wo hast du gestern Abend den
Lasiv'tagen geParkt?
streichen, er streicht, er hat hiy bd (chuydn bav)

gestrichen Wegen des Arkans wurden viele Flbge
gestrichen.
der Schie*enweg, die duong ray

Schienenwege Es gab gesperrie StraBen und
Schienenwege.
100
,.ir4:-,
.:'=.-+=::;
Klima und Umwelt t*
der Srhpden. die Schdden thilat hai, tdn hoi, tdn that
Wegen des Arkans karn es zu zal-tlreichen
Schiden und Beh i ticl erun gen.
der Lei{htverletzte. die nguoi bi thuong nhe (nam)

Lei cht\/er!etztefi Eis zum sp1bn Abend wurden nur
ei ni ge Lei chtverl etzte genel d et.

die Lei€htverletzte, die nguoi bi thuong nhe (n0)
Lei chtverletziefi
einistellen hul', lam ngung trO, lam gian dcan
Der Nahverkehr der Bahn vlurde
ei nges{el lt.
der Nahverkeh r. die N a h v e rk eh re gtao thong nQi
'rung
Die deuische Bahn bietet zahlreiche
V?rbesseru n gen i m N ahverkeh r.
der FlWreiseirde, die hanh khdcn di may bay
Fl ugreisenden f i u grei sende n ussten auf gru nd
d€s schlechten lly'etiers lange ar!1
Flughafen waiten.
leben {,nit etw"}, er lebt nit s6ng (chung) voi
etlil., er hat nit etw. gelebt Flugreisende mussien nit langen
Wartezeiien leben.
iitfefttli{h c0ng c0ng, cdng ddng
0 l'? r t! i c"t c Cebi,,ta e y,ssssx -',) i- 2r
geschlcssen.
fiberflkgen, er iberfliegl, er doc iudt, doc nhanh
hat iberflagen Uberfllegen Sie die Texte und ordnen
je einen Ausciruck zu.
das (Ss) ftekgrdwetter 'ie
thci tiSt ki iuc (nong qua hodc lanh qua)
Das Rek7rdwetter im Sommer vtar gut
fAr die Touristen.

ffi das Wgttergteilo$ten, die hien tuong lhoi tidl
Wetterphenanene Welche tltetterphanomene gibt es bei
i hnen?
1C1
=ffi - . ..' -a:i.-.:::aai:42:i2,L;€j*E
6i Klima und Umwelt
TEffi aet Sdcils€fladefl , c i e Sachscndd en thiet hai / tdrr lhdt irat chdi
Vlegen des Sturms gab es zanireiche
5achschaden.
r*&n*ri-rttt mua gio
Der 1l/echsel von regr;erischen und
sonnigen Perraden ist {ir Deuischlanci
narnal.
tibe$latcn ngap lqt
ln den iberfluteten 1ften herrschi Chaas.
verurs*eh*n Biv ra, li nguydn nhin

Die Hittev'teile veft$acht viele Prablene.
der sfr66er?scfiade&, ole thlet hei / hu hai cho duong xa
StraE€nscniiden Wegen der Hitzewelie gab es
SiraBenschaden.
ffi aie W€tter-Erfahrung. die l//etier' kinh nghiem vd thoi tidt

Erfahrungen Wel ch e W ette r' Eriah rU ngen h aben 5te
genacht?
das Erdbebefi , ciie Erdbeben ddng d;it
lch habe sthon ein Erdbeben erlebt.
das Fr[hjahr, die FruhJahre quJ'rB .lri Sld' iu i{l i kel llr( tua
d0ne vi kdt thir. mua xuan
tm Frihjahr gibt es regnerisrne Penaden.
fiag5 udt, uot at

Der Scnlmer in meinen Land isi
meistens sehr nass.
aer sthneestu{FIi, die bac tljydt
Schneestilrmg ln rneinern'neinatlanci gibt es keine
Schneesti rme.
der Fdagers{Erffr,CieHagelstt}rme bio kdm mua dd
lch erinnere lIiich nach an einen sehr
schlinnen Hagelsturn.
die Schneelatsine, die ruvdt lC
Schneelawinen ln den Alpen gibt es manchmal

Schneei avli nen.
1C2
Klima und Umwelt 6
ffi ser utd-Hlimarepert - ursachen und prugnosen

?ffi oe- 5c) P or n rds €tleil srhI af gi;jc ngU kidu cdng chiia ngrl trong rung
Es gibt keine Zeit tir Dcrnroschenschlaf.
$rarnen, er warnt. er hat cdnh bio
gewarnt E xperien t/u' e r nen vor anstei genC en
TemperctLtren.
4ntferger?, er steigl an. er ist gia t;ng, ting len
angestiegen Die Tenpereturen sind in cen leizten
J ah re!1 a n gesi i egen, sagt Th orste n.
die (Sil Menschheit nhSn ioai
Die l,,lenschheit praduziert zu viel CA,
die Welt-tiliffiakon{erenz. di€ hOi nghi qrdc te vd khi h5u
W e I { - K I i rn aka n f e !' e n z sfi Die ji n rl i ch e Vl elt- Ki i nakanfere nz
b rachte Kei ne Er geb ni sse.
die VerpflichtunE, die tr;ch nhiem, nghia vU
Verpfl i chtungerl Di e Verp{l i chtungen der
lndustrielAndet stnd sehr gering.
da-< lndustrLeland die nuoc cong nghiep phat tridn
I ndustri eliind€r ll{el th e I nd usiri el A nder i n Eura pa
kennst du?
geilng lt, hiem, han chd
Der Unterschi€d ist sehr gerlng.
dle Z$saffi,iile'rfassilfig, die bdo cao tdng ket tom t5t
Zusaffifi]enfassungerl D i e 3C -seit i ge Z usamnte nf assU n g
der Vlelt Kiinakanferenz isf sehr
inieressant.
der UN-Klimarepart, die UN - bao cao vd khi hal cua Lien hlep qudc
Klinareporte Der LN K indtPaart \:r alarnir,"noe
Ergebnisse.
auflhalten, er heit auf. er hat ngin cin, ngin chan
aufgeha lten Haben nrir eine Chance, den
K Iin avta nrl el auf z uft a I ten?
103
'ffi j
; ;,. :.' : :; :;,, :., ::: ;;::;;::_;;.;i a
..::..:.:.;-=:la:il;,=
5i (lima und iJmweJt
erwArm€n {sich). er erwarmt dm l0n, nong l€n

sich, er hat sich erwermt Das Klima hat sich in den letzten
.)ahren ervvArmt.
der (Sg),Ltecresspr'ege, muc nu6c bidn
Der l\,4eeresspiegel vrird E!eich b!eiben.
der Glels{her, die AleBcher bing tang, n0i bang
Die 6letsther werden weiter schmelzen.
der d i e Stu r mf I uten lu lut
't,lrmftut. Es'ili rd weni ger Sturmfluten eeben.
die FrqstWrisde, die giai do6n, thoi kl tuydt gia
Frostperioden F ros! peri ad eri werd en z u neh nen.

zulnehnnen, er nimmt zu. er hat tang len
zugen0mmen
wesentlich vd can ban, chi ydu
Die Temperaiur tst nicht wesentlich
gestiegen.
das JafirhVnd€rt, die .lahrhunderte the ki
Bis E'de dieses Jant hundetu konnen
die Tenperaturen un 1,5aC steigen.
der Klifiaexperta, die chuyEn gia rrd khi hau
Klinaexperten Desh a Ib stre iten Kl t naex perten vvel twe it,
welche Folgen der Kllmavlandel l"tat.
die l4l Qtteraufzeich*un g, d i e sU mil td / mi6u ta vd khi hiu

Wetteraufzeichnungefi Seit Beginn der WetteraufzeichnunEen
tilar es nie vl1rmer.
die W€$erAnderafig, die su bidn ddi khi hau
Wetteranaerungefi Einige Vleiteranderungen stnd sa gut
v,tie sicher.
das Treibhausgas, die khi nh) kinh

Treibhausgase Treibhausgase tvercl..n die Vlelt weiter
aufheizen.
auflheizen {sich}, er heizt (sich) iim r"ong diin len
er hat (sich) aufgeheizt Die lrielt tryird weiter aufgeheizt,
meint Kaihrin.
104
::a€E:
4-e-'-=
i
Kiima und Umwelt i*
die Eisdecke. iie Eisdeckefi l6p i-rinS

Die EisCecken in Iranland und der
Antarktis veilierefi an N.lesse.
fciJ€ht a'm uot
Feuchtere Regionen auf der \ilelt

v'terden nehr Regen haben.
ffi ver$Arken (sieh), er ve$tarkt l;ng cuong. gia tiing
(sich), er hat sich versfirkt Dieser Trend wird sich verstarken.
die Ferienregian, die vung/khu vUC ilghi ctuong
Ferienregianen Ftr Ferienregianen '.rrie die Aisee ist
das kein Froblen.
der Fei/€nf*if ci i e,'r' r r :,. fi ;ii ;! e khich nghi du0ng
Je hoher dle Tenperaiuren, desta
n(hr Feliergdste konrten ni Somng.
die Kli$rapra$lose die du bdo khi nau
Klifftapragncsen F0r die Alpen ist diese Kltma"nragfiase
prabl enati scher.
problematisetr cc van dd
das i,tnwetter. d t e U nwetter th0i tidt xau (kein giOng bio, mua lon)
]estern brach ein Unwetier tn den
9ergregianen las.
die Lawi{re, die Lawtnefi sat l0
Deshalb konint es zu Unyllet{ern und
Laiui nen.
C!t. (59 ) Wifit*rs#*rt mon thd thao mua d0ng
Vlinterspart ist in Deutschiand sehr
beliebi. sagt Larenz.
cias Skieebiet. ciie Skisebiete ving./ khu truot tuydt
Winterspari findei nur noch in
Skigebieien uber 10CC l"4etern statt.
das (5g) &us hdt rnLlt / l6i ildt
Das is! das Aus fir viele Winterspartaie.
105
,,,,,,,,,,,,,.;.,,a..,:::j!:.,.:L:;1,:.
=--,+
-4-:!i l
*l Kii[la und Umwelt
der wifit*rsportBft, die khu vL-rc / vilnB clinh tho cAc m0n thd
',Uintersportarte ihao mu; dOng

Das ist cas Aus fur viele ''llinlersp0rtarte.
der (SB) Skirs$r,s$,#5 Cu lich trudl tuydt
Vlele l\4enschen haben ernen
Arbeitspl atz i ir 5ki tou fl sn us.
Cie Trqekefipsriede, giai doan i thci ki kho han

1'rcckenperi aden 5AC spani en h ai nit Trocken peri c)d en
zu kanpf.^n.
der (Sil Wasserve{brawk vigc i Iinh ti"ang sr' dung nuoc ngot
Der til asserverb ra uch vl i rd ah rl i ch
i
zu neh nen. sagt Kri st i n.
cias Wasserprofulenr, die va'n cJd vd nuoc r.got
Wasserprcbleme W e 9.. n d e s Vl as se r'/ e r b r a u ch s
der Landwirtschaft hat Spanien

Vv asserprableine.
die Kii st€nstadt, di e K t sle n si iicjie thanh phd ven bi6n
Kistenstedfu wetden ffiii dem sletgenden
ttteere<:;.egtl zu.ka,:pien l,,.ben
die Kijstefire*iail, ciie khu vuc verr i:idn

ltustenregioner* D r ,4,id a;e spantst\e kL'\u- t'r1tar
bestimrnI gefailen.
die verlust, dre Verluste tudn thdr, thiet hai
Der Verlust van LenC brlngi ]eianren
fir lilillianen van lt4enschen.
die Naturressoufrc, die tiii nguvef thien nhi6n

Naturressource{t Dpr Sch utz C et' N atu ff $saurcen s pt elt
eine tuichtige Ralle fir die Llenschen.
die eefshr, die Cefahr-en su ngly hidm, nguy co
Die zunehnende Frostpenode bringt

Aefahren fir hliilianen von h4ensch?n,
rneint Christiane.
1C6
ffi,
Klima und Urrrwelt s
bedrshen, er bedraht, er hat de cioa

bedraht Der Veiiust von Naturressourcen
bedraht die Akonomie.
die dkanamie. die 1konamien ndn kinh iei
Dlr leribst vbn l\.1)iua, -ssail.€i'

DeCr Aqr di e 0e/ <!;!.\<i: 1 A!\A.OI!: n.
rias (Sc.) slrl,fsf{.rfi ching lam viec gl cA, vd cdng r-di nghd,
nhin cu
Ni(histun v'tird teurer als Handeln.

ffi aie ffqrzdefinitian, die ciinh nghia ngan
Kurzdefiniilanefi Lesen Sie die Kurzdefinitianen.
die 4fifiahme, die Annahmen sU nhan dinh
Eine Annahne iber eine Sache ist

eine Prognose.
die Kl imaf ra ge, d i e K I i n af r a gen v5n cd khi niL;
Auf der Welt-Klinakanferenz v,/erden
vt i ch.ti ge K I i m at r a gen besprothen.
(ias llabeaniveaa. ci'4 mUC (nudc bidn)
Hohenniveaus Das Hohenniveau des l,4eeres ist der
fv!eeressp:iege! .
der Fachmann, die FarhmAnner chuyen gia (nam)

f ;n Fdcn,r tn1 l,;t d ts Kltn: i,t etn
Kl i maexperte.
die Fa€hfra.i. die Fachf rauen chuydn gia (nu)

die M€ss$il*, d i e lvlessu n gen vi.ac do doc
Die iviessung der Ten'tperatur isi

wichtig fAr cile i(lima Experten.
ga9fi}rftxig dan8 / rh6 khi
gasfarmiger Staff.
CA
2 ist €in
riie (Sg.) Eruriirmung sU dro len
Trei bnausgase tra gen zu r E rwi rmun g

.ies Klimas bei.
1C7
,ia-,iz:.-=E
6l Klima und Um\A/elt
beiltragen, er tag bei, er hat dong g6p, gop phen vao

bei getragen Was tragt noch zur Erv,tarrnung cles
Kiinas bei?
der Zeitraum. die Zeitrdume khoang thoi gian
Der Zeitraum, ."iv,ias gegen den
Klimatilanclel zu tun, wird inrner kleitte r.
W&die Zwah$,e, die Zunahne{, su gia tdng
Die Zunahne des Regens tn feuchien

Regionen ist ein graBes Probien.
die Abfiakme, die Abnahrnen sU tnuyon Cidm, giam bot
Die Abnahne der Regennenge
in S}deuropa fuhrt zu eineln
Wassermangel.
das fiebirge, die Csbirge diy n[i
Die At[;en sind ein Gebirge.
die ffggen renge, die Regenmenge,i luong mua
Dic Regenn*nge i 1 iputn,en Regiar r
w'ird zunehmen.
die L1rrdvsrl ast, a i e La n d v e r I uste mdt / thu hep ddt nong nghlep
Der Landilerlust lst ein grc!3es
Prcblem iir dle Akononiie.
ffi di e Dqrchschnittstemperatur, (1 i e nhiet do trung binh
D u r ch sch n i ttst e m pe r at u r€n D i e D u rchsch nittstem peratu r a uf d er
Erde st€igt.
die Seilhahfranlage, die thidt bi h0 thdng cip treo
5ei ! bahnanlaeen ln Kitzbihel bleiben cie
Sei I bah itani a gen gesch I assen.
die Liftafilag* die Lifianlagen thidt bi he thcing thang may
Die Lifian!agen in Kitzbuhel sind

wichtig fir tien Skitaurismus.
die Verfti$Ufig {zw verffigut g co s5n dd su dung, co thd sLl dunc
stehefi), er steht zur Verfigung, Die Seilbahnanlagen stehen den
er hai zur Verfigung gestanden Tau r i sten zur Verfi gun g.
108
I
KIima und Umwelt lc
der safirfirefrilsnat. die thdng mua he

Sonmerrnonarcn in den Scnmerrnonaten bleiben dte
Lifta nl a gen gesch I assen.
'ffi d ie Kliraasituatian. die tinh trang khi hau
Kli rnasiiuatlonefi Die Klimasttuatian in Sideurapa ist ernst.
Untweltprchlerne: Wissem 5i* *Eg*ntEich, .."?
Afrlgehen, er geht an, er ist lien quan (den ai Cc)

==:= angegangen Unv/eltsthutz geht uns aile etwas an.
beresfer?, er belastet, er hat lam hai, gAy hai
belastet V/issen Sie e!gentlich, wie stark Sie die
Unr$eli belasien?
schockiEren. er schackiert, er bi s5c
hat schockiert Der UN Klinareport hat die l4enschen
vl e I i vl e i t s ch o c k i e r t.
der Natur-par-Redskteur, di e bi6n tap vien tap chi hlatur f:ur (nam)
Natur-par Redakieure D i e atur- pur
i',,! -Red akte u re geben
lhnen Ti pps
die Natar-par- Redakteuri n, die bi6n tAp vien tap chi Natur-pur (nU)
N at u r - pur - Red a kt eu r i nnen
das Kahlendisxid. die khi c0,

Kahlendioxide Kahiendioxid ist ein jrund fir die
ErCervlarnung.
die (Sil Erdsrwtrtfi,$tg sU em len cua trai ddt
Fir die ErderwArmung gibt es vlele
Theorien. m€int 5ara.
verbrEilchen su dung
ie nehr {nergie wir verbrauchen, desto

m?hr EnerS'l trLts,e,t /tr pnCuz.eren.
sparen. er )3dr. e' lâL gespd'L tidt ki0ri, dd danh
Sparen nehr Energte!
jc... desta cang ...
'ie
cang
1C9
=f;+,€:E
si I
Klima und Umwelt
Je langer Erik in Dettschland lebt,

des'o be's: r spricttt :'DpLts,:n
der (Sg) Standby trang th6i cho
Schalten 5ie techntsche 0..raie nicht
auf Siaadby.
der Ee*el, dle Deckel nio. ';ung (ndi)
Benutzen Sie beim l{ochen etnen Deckel.

beladen, er belAdt. er het cndt, xep da'/
beladen Beiaden 5ie die Spilntascnrne valisfindig!
riie SWmaschine, die may rua bit
Spilmaschi nen Hasi du ein? neue Spilmaschtne gekauf.t?
vellstdndiE ddy, ddy dr.;. hoin tcan
Die EeCienungsanleitung ist nicht
vo! lstand i g.
recyfflfi pl-Lin loai, loc
ReC',,(g1r 51a Aler!sLa a t:e Pa[,ie'

Aias ader Plasiik.
der Wertstaff , dte Vttertstoffe rac tai chd
tilettstaffe wie Papier, 0les oder
Plasiik kAnnen recycelt werden.
das (5s) Fiqstik nhUa
Die Flasche ist a$ Flastik.

die Landrs:rtsehaft, die nganh nong nghiQp
Landui i rtschaften !q der _drd,yl,t-i hA, t4er1p-i r es.Sc
W asser n te n gen v€ rb ra ucht.

riesig to idn, kh6ng ld
Das \/iaisield tst riesig.

die Wasserfi:afige, cie luong nu6c lon
Wassernengefi n Cpr -A tdfi;r!5,'hdfi ilp"dpr rip-iBe
tU assermen gen verbrauaht.
die Wqsse{q$aff#t, dle chdt lJong nuoc
Wasserqualifiteft in Ncrdeurapa ist ciie Lt/asserqualitat
ein Prablern.
'110
Klima und Umwelt s
reduzieren, er reduziert, er hat gi6m

red uziert Reduzier€n Sie lhren WasserverbraUch.
die fi Afid w*sche, d i e li a nci wa sc h e n vi,ac giat rua bing tay
Die Handvtasche von Aeschirr
ve rc ra i.tcht vi ei i\asse r.
das isg.) p.egenwasser
nu6c mua
N uizen St e Regenwassei.
sp4rsam tiet ki.6m
Kaufen 5ie iieue, spaTsane Aefifu.

der Wesserhahn. ciie Wasserhahn€ voi nL:oc
Reparieren 5ie tropfende Ltlasserhahne.

der (59.) l{onrum sU tieu thu
Der Kansum van Nahrungsfiliiteln
steigt jedes Jahr.
das Nahrungsmittel. die thuc pha'm
Nahrungsmittel
das(sg) Reyclin*papier giSy tai chd
N utzen Si e Recycl t ngpa pi er.
der Topfdeekel die Tapftlecket nip, vung (ndt)
It4an sallte einen Topfd€ckel nutzen.

der (5S.) Verbrauch viec str ciung, ti6u thu
Der Verbrauch van Wasser tst in der
La nd ty i rtsch aft seh r h oth.
der(Sg) Wlssermar,gel sU thidu nuoc
SudeuraDa leider unter Viassermangel.
ffi du Widerspructl, clie Wir\ersprilche su tuone phin, doi nghjch
Umweltschjtzer seln und viel Wasser

verbrauchen ist ein tNiderspruth.
assfirq€ken {si€h), er 0 en ta, oten o.tt
druckt sich aus, er hat sich w"icersprAche kann nan nit nlcht...,
dus4ed rickt. sond er n... ausd ricken.
ffi, rlie Kansequenz, die Konsequenzen hau qui, kdt qla
Ei ne Kansequenz van Tracken 1,"err oci en
ist der Wassermangel.

111
::::::::::::::::
=ffi : : :.:.:::::.:: :..a::..-a: ::r::::1::: :::.--::;t:::a-a::::a::::-=a;;
ul Klima und Umweit
der Wifitersportt*urist di e khach du iich thd thao mua d0ng (nam)

Wi niersparttouri sten Bei vtarmeren Tenperaturen kcrnmen
w e n i ge r w' i nte r s po rtt ou r i ste n.
die W i ntersfld,rttal.Jri sti t, d i e khach du lich thd thao mua dOng
V1/i ntersparttouri sti n*eil (n0)
=.:;::t gr$ndsA$lieh vd cdn ban, vd nguyen t,ic, toan b0

lch fliege grundsatzl!ch nicht nlt dem
Fl ugzeug.
tr*nnen {i.4iili} phan looi (rac)
lch trenne melnen i,|ill.

weglwerfen, er vvirft yreg, er vft di, vr,t bo
hat weggeworfen lch werfe nicht so viel weg.
re Lghungen
ffiaie Bezei{hnang,die t6n goi
Bezetchnungen sturn ist eine Bezeichnung fir
sia{ken Vilind.
der Biitu, die Blitze chop, tia chop
Es giht bei einen 1ewitter Blitz und

Danner.
der (5g.) DQnner sdm
ffi Ag Fahrrddtlnfatl, die tai nan xe dap

Fahrradunfdlle Tim hait.^ einen Fahrraciunfail.
die GartefiBarty,die1artenpartys ti0c [rcng vuon

Die Aarbnparty fillt wegen des
Cewitters aus.
ffi Ai, Knir:verletzuttg, die chan thuong ddu edi
Kni everletzungefi Sie kann wegen der Knieveiletzung
nicht zur Sthule gehen.
ffi art Ha€lzwdsser-Taurist, die khich du lich mua nuoc nBAp (nam)
Hachwasser-T0uristen fi/ir vlaliten keine Hachwasser-

Taudsten sein.
112
(lima und Umyveit 6
ffi ai * Hathwasser-Touristin, die khach du lich mua nudc ngap (nu)

H ach v/ a sse r -Ta u r i st t nnen
rgtten (sl€h vor etw.), er rettet c0u, cuu thodt (tU c0u mlnh ra khdi tlnh
sich vor etw.. er hat sich vor hudng nao do)

eiw. gerettet 5te retlet?1,,1 n va'eir.r LJ.A, ne.
dje Sdfieentanderung, die di b0 duong truong trdn tuydr
Schneewanderungen Sie liebt ciie B€rge und rnacht
Schneewanderungen.
ffidie ver$Arkung,die sL'gia t;ng, tdxg manh
VerstdrkunEen Die t ' ts';'AL,U dpr Kl;n ap, ttit -lng
ist schridiir-h fir die Erde.
die 5$nfie{rsffEhlut g, die sU chidu sdng cua m;t troi
Sonnensireh lungen Die Sannenstrahlung fallt auf die
Erdaberf!iche.
die (Sil Erdaberf6{he ldp vd trai ddt, bd mat trai dai
)ie Sonnensrt aitu,tg rilt' .dr glp

Erdoberrlarhe.
das 6191 Weltatt vL, li-!r
Ein Tei! der Strahlung gehi zurick

Richiung Weltal!.
das (Sg) Metlran khi me tan
Treibhausgase wte Ailethan halten dre
Strahlung zurick.
zurtitkhaltefi, er hAlt zuruckt, cii lai
er hat zurickgehalten
die Temryrata$egelufig, die su didu chinh thoi tidt
Temperaturregelungen Die Temperaturi'egeiung der Erde lst
in Aeiahr.
die (5g) tsiomasse rac huu to
Aus Biainasse kann men Energie
gewlnnen.
ffiAi, MafSnahme, die l,4aBnahmen ctii phap, bien phap
Es missen l\|agnahmen gegen den
Kl i n awa nd el ergri ffe n werd en.

1i3
:.ffi,;c :;,,":',:,;',.:::;.;;:,;;:,.,..a.;';=a.=".ji::.?.=.
ci Klima und Umwelt
v,r=ac
'4}1"7:l;1 verdqppeln (sicfr), er ca'p ioi
verdappelt (sich), er hat (sich) Das Kahlefidioxid in der Luft wird sich
verdappelt b!s 205A verdoppein.
ggEEtrrcE
re
ffi ?ertifii+*tcqf4ininB
::ie #s$rElvifidi&{eifs$esthrdnkang. su han ch6 tcic d0
il i:: Brauchen nrir eirie
C ct n L,t, i :,.i i ;i.:r: i i:hr.51 i ri,rrl tltf ,.t;_ter? 0eschw i nd i gkeitsbesch ra nkun I a uf
der Autobahn?
die F0lizeiksntral!e, die sU ki6m sc6t c0a c,inh sdt
Pai i zeikontrcl!en V,tir orauchen mehr Palizeikantrallen

aui der Autabahn.
das Abgas. il Abg:re khi rhai
'lnCPr' tP 4Llos p cd,L:teren
'vpi.'gt
Abgdse.
iii.iSg.) &$taifidustri€ ng)nh crir-g nghi,ap 0 to

Deutscttland ist w*eltweii 1ekannt fir
seine AutainCusrrie, sa* Kasten.
J; j i effipof/fi?rr su gioi han tdc d0
Die Autoindustrie fi/ill kein
Tentpolimit.
114
die Verhaltefireg*i, die quy t;. ung xu
VerhaltenreEeln Bei rneiiter Arbeit gibt es sehr strenge
Verhaltensregel n.
das Missgesthick, die su vung vd
Itl i ssgesch icke lch mochi€ nich fjr dteses
lvl ! ss gesch i ck entsch ul d i gen.
kaffi$rsntieren, e r kom me nti ert, blnh ludn
er hat kornnentiert Er hai das Buch kommentiert.
das (sil vergangefie qud khu, chuyer da qua
l\;le lne Ofia redet inmer uber
Vergangenes.
der (5g) t{nigge s6ch vidt vd vin hoa rlng xu
ln Knigge siehen wichlige
llerh aliensreg€l n.
ci?t (58.) Siirssthlef g al g. 16;' oi p'ong run v ec
(thuong il ngir trua)
lvti n (kil ha1 nirl Spsia'n bein
Buroschlaf gesehenl Das vtar peinlich.
das (5g) $eo8firner cach ung x[r
Das Benenmen von seiner Tochier ist
wirklich schrecklich.
oer StrumFf, die Str[impfe tdt dii, iSr quan
Et uiy rdt )ft .ot tei ,r se t,en
^/?i.1
Str0mpfen.
mitllesen, er liest mit, er hai dqc (sach) cing nhau
mitgelesen tq Cier L Barr. j-se :1h mO g,c,ts dt.
Zeiiung von neineff] Nachbarn ntt.
115
7 Das ist mir aber peinlichl
ffi Trens b&i n*v e&e bqn dugc hs€

uber Verhaltensregeln spi'echen - noi v6 cdc quy t5c Ung xrj
' sich fur ein lrlissgeschick entschuidrgen 'xin l6i vl sU vung';6 cia mlnh
kommentieren
eine Situation - nhan xet mot tlnh hudng
- 0ber Vergangenes berichten ke lat viec da x6v ra
iffas ist *hnsru {ltieht} peiffiil{f}?

ffiffiat, Ursache, ciie Ursacheil nguyOn nhan
l\,4an sucht seii Jahren nach den

Ursachen.
das (Sc) Rotwerden then thung, i'rguong ngung, d0 rnEt

Was sind die Lirsachen fir das
Roituerden?
0er Nattlrfarsther nhd nghien cuu tU nhion (nam)
Chottes Dar vin ,',a, ein briL;scher
N aturfarsther.
die Natwtorstherin, die nha nghien cuu tU nniOn (nr,,

Naturforscheri nfiefl
die Leser-Astwart, d t e Lese r - cAu tri loi c0a doc gia/ban C*nc
Antworten Lesen Sie ein€ der drei Leser

Antwa!'ten ifii Arti kel.
das (Sg.) PECN xui xeo
50 ein Pech!
verschiittefi, er verschittet. er lam vuong vaiidd
hat verschittet Itlan stoipett Ltt c t:r-cnL!ttet seirer
Rctv\/ein.
auflste.i8eB, er steigl auf, er ist tlng l6n
aufgestiegen 5ie benerken eine aufsteigencie hitze,

besonciers im Aesicht.
die Bel1st,rfig gdnh ning
Das Ratvverden kann zur Belastung
tilerden.
116
'ie=-:::?-,:
7..?.?.i=.=.:=:=aa:.
j=.=.;.--:-rl;r,:=i.:.,
-i*;.
a:?::=-
Das ist mir aber peinlichl

t_
die 1!*si{hefiteit thidu tu tin

P I atzl i ch es Rctil/eraen ze! gi U n si cherheit.
der S$$-fssefl nguyen nhan gay ra

Der Auslbser vtar sein schlethtes
Benehmen.
die Verl€Sefiheit. iiie su hoat 6 nran8, (rrong cric tr ran. r'r h
Verlegenheiten hudng kho xt
Ausloser kann Veilegenhett, aber auch
Freude ader Arger sein.
Ausdru*sfarm. die cach thd hien
Ausd rucksfarrnefi ,qatvlerden ist eine nensthltche
Ausd rucksform.
li€lic!lsv,tert dang r.:en
Rctwerden i5t nicht nur nenschlich,
sa nd ern auch I i ebe nsvlert!
sthAmefi {sich), er schamt sich, cim thdv ngugng, x;iu hd
er hat sich geschent Wafin haben Sie sich das letzte h4al so
r-ichtig ceschant?
tpringen, er sprlngt, er ist nhdy (ien hoac vao dau dc)
gesprungen Llein Hund sprang in den
Weihnachtsbaum unci der fiel urn.
s€hnarahen, er schnarcht, er ngdy (dem khi ngO)
hat geschnarcht lch schlief letzte Woche irn Zug und
habe ciabei schrecklich Eeschrarcht!
antl€kheln, er lechelt an. er het mim cudi (voi ai do)
ailgelAchelt Der l\,,lann hat rnich nur angelachelt.
ffidet frititleser, die lviitleser rji-o 00c clLJ'rg iloec 1!c <e (-"9
ai do)
l,ti -i"se, ir de, S Bahq tind: tch e n
bisschen koniisch.
ffidt, De{ke, die Decken trdn nha
lt4ir falli die Decke im Bira auf den Kopf
jmdtyt. fiiltt die fredke auf dc,t c6m tlrdy chdn
Kapf
117
2.@. :
?;44-E
I
=l Das ist mir aber peinlichl
Ssfa sei s#$ff lay rhLja (dung trong truong hop [rong
rLll gbp nay)
joti sei Dank hatte tch meine
dunkeloiaue Bluse an.

verufisi cherfi , e r ver u ns i ch e rt,
1:=aalia.'::a-a
-,.4.;z= idm cho ai do khOng v0ng tam/kh0ng
er hat verunsichert tU tin
, h tvaT ve.unS,rt.g r,,1uui JlL E.
)t)
mich angelachelt hat.
U#eE sagt der Knigg*?

ffiaie KAse-Theke, die Kase Theken qudy trung bAy ph0 mai (cld bin)
Die Kase'Theke ist b.î den Tauflsten

sehr beliebt.
bediqnen, er bedient. er hat phuc vu
bed ient i-h /"a L -tfar ;d ;ge dn d?( K icP'

f lt-.n€ r n:l werde ni(hi L)€ltent .
Stra*dnathbar, die nguci/khiich du !ich n;r. nghi tren bai

Strand na{.hbarn bi€n b0n canh mlnh
Der Strandnachbar beut sett 1 Stunden
ei ne Sandburg.
einlsthlafen, er schlaft ein. er nerl thiep di
ist eingeschlafen lcn bin gestern in Zug etngeschlafen.
knAllrat do tia, do ruc
l h r S lrand nachbar i st ei n gesch l afen
und wird lanlsam knalirat.

we{ken, er ureckt, er hat danh thuc
geweckt Vvecken Sie lhren Strandnachbarn,
obwahl Sie ihn nicht kennen?

das (Sil lterzefiliehf 6nh ndn
An Tisch sitzt ein Paar und isst bei
Kerzenl i cht.
wp{ti*s khdn8 mot oi. im iang
ilB
:ffi
Das ist mir- aber peinlichl i7
lvlan so!lte iii Deutsch!and nichi das
}e!C aiJi den Tisch iegen und vtoraias

d as Restau r ant v€ ri assen.
das (Sg) €)nigang ;.,( n -n6 n" , arl- . cD (an, u y
Das Buch von AdolDh Ktligge hetBt
"lJber den timgang rnit l\,lenschen" .
die $ffe{rtlichkeit, clie c0ng chung, cOng cQng

Affentlichkeien Der Knigge is! in der Affentlichkeit in
Deutsch Ia nLl seh r bek annt
der t{t, i gge-Ei ntra €, tj i e K n i gge bai viSt vd ,r.;., yu.g xu

Eintriige Schreiben 5ie einen Knlgge-Eintrag fur
lhr Land.
Ks:i#Ae int*rnati*nat
Tffi qstisrh thuoc vd quang ngc
"Cptrcnica" srcnf i'Lir apiische Systerne.
die L&nderauswah!, die su lua chon qudc gia (nghia trong bai
Landerauswahlen la mllc chon qudc gia)
Unter "Landerausvlahl" karinst atu auf
der Websiie die S{:rache auswahlen.
der 'Ve*rieb. die Vertnebe b0 ohan tiep thi phan phoi (trong m0t
dr:anh ngi:iep)
;re Jtbeii!! 0-i e,n, r {okn - r'"1.1 .n1
Vertrieb.
der AeffiEbswirt, die rgr-lOi cl':r li h.n rto !,t tr.org'I,1,
Betriebswirten nghiep (ram) (vdi cdc nhi.6m vu trong
linh vuc ma ket tirg, kldm tra. kidm
tcan, nhan su, tlrLjd, t;i chInh, v.v.v.)
lht flp yt i:, Ie.-i- ti<r t: Dptixe,in ,tts
Betiebswit'tin
119
=z-,:7i=
7:
I
Das ist mir aber peinlichl
die Eetriebswirtln. die nguci qu;n li kinh td va thLlone mai

Betri ebswi rti nfiefi xi nghi0p (nu) (vdi cac nhiem vu trong
linh vuc ma ket ting, kidm tra, kidm
toiin, nhin su, thu6, tdi chinh, v.v.v )
*pfis{k-tethfiistll thuoc v6 ki thuat ciirang hoi

Brauthen 5ie Unterstitzung nit lhren
i nfiavativen optisch tethntschen ideenT
?ffi tagetang sudt mdy ngav, rndy ngiy lidn

Tagelang haben viir dte SceziallBten
aLtsprobiert.
das (5e.) Swtseeing ngim canh
i'sa;tsi:rq1 lch habe tagelang Slghtseeing gemacht.

gesehdftli€h ihu0c vd cOng viQc
t// i r. h a b e rt n i cht t-i b.. r ge schafti i ch e
Themen gesprcchen.
die igfi e,rsefr?sfeIrrrfig dle quan niem sdne,, nirAn quan song
Leb eilse i n ste I I Lj n BgFt iemanden einzulaaen tst tlort

Lebensei nstellung.
ffiaie $rm-zone. die Arfi-zanen ngh;a trong bai noi vd rilng linh thd ma
noi khoang cich dung khi giao tidp vdi

nguoi ddi diin cdch nhau rnot sai tay
Dei b!'itische Eia!age Desff]and l,4arris
ieilt die Natianen nach Arm-Zonen.
das Ellefib0gen-t-and, die gI a i.c.. ba io. \e ctat nr;:c , -a nO
Eilenbogen Lfinder rlro;ng.drn dU.ig ri^,;g 6s iel va r qtru'
cioi Ci€n cach nhau tu vai toi cui cho
ln Ellenbogen Landern sind
pers; n !
i
th : B? : i t. t.,
t,t gc,l vi ; a.1
die *raild€elenk-K|,.tltur, die rgfra i-ong L:i ro've nc. van hcd nJ
Hand gelenk-Kulturen ncii khc;ng c6ch dung khi giac tidp voi
nguoi doi dien cach nhau tu vai toi cd tay-
ln Handgeienk-Kulturen ist man

indirekter.
124
-ffi
Das isi mir aber peinlich! t:
aas Fingerspitzen-Staat. d i e nghia trong bai noi vd quoc gia ma
Fingerspitzen Staaten noi khodnB cach dung khi giao ii€ip
voi nguoi ddi cii6n cach nhau tu vai toi
ddu ngdn tay.
I n F i n gerspi t rcn -5t a aten 1r/ ! e D eutsch I a nd
ist korpelicher Abstand wichtlg.

die resgllsthaft,die]esel!schafte* xa hoi
ln der deutschen ]esellschafi ist
kArperl i cher Absta nd vl i ch! i g
die Ksmn ufiikatig*sregel, o I e quy t*c giao ti6p
Konnuni<ationsregeln Wer di e i nternati onal en
Kom mun i kai i ansr€ gel n ni cht kenn t,
bekarnnt Prableme.
zusaffimefilwachsefi, er cuflg phat trldn. cung lon manh
wechst zusannen., er ist Vlir leben in einer V1/elt, die
zusanmengevlachsen zusamnenwAchst.
die die Sitten phong tuc tap quan
'itte, Andere Lander, ander.. Sitien: l\,lan sallte
Regeln der anderen Kultur kennen.
der $bstafid, di? Abs#nde khoang ciich

ln der deutschen Aesellschart ist
kc r perl i ch er Absta nd w i chii g.
der GesprAd?spartner, die nguol ddi thoei (nam)

6esprechspartner Se!n 1espr"achspartner komnt aus den
l,l iederlanden.
AesprA$Tspadrreri fi , d i e nguoi airji thoai (n0)
0 es pra ch s pa rt ne r i nfiel,
die Sberarml#inge, {iie d0 dii b5p tay
0terarmlAngen in Ellenbcgen LAndern betrafi der
Abstand zum GesprAchspariner gerade
mal )berarmlAnge.
die GesthAf#verhafidlung, die dlm ilhan thuong mai
0eschaftsnandl ungen
i21
-a
Vnz:-.4e
=j:;F*.E=.2
?i
!
Das ist mir aber 0einlichl
Persb n !i che B?zi eh un ge n
sind oft Varausse{zung iur

0e s h aft sv e r h a nd l,t n ge n.
Snalltalk-Thema. die ChLr Ce l:an BAU
Snalitalk- Thenefi Alies Privaie ist deshaib etn passences

I smc:ltc:kl Snalltalk Thema.
angenehm iho6i mai. d6 chiu

Wir w0nschen lhnen eine arlgenehne
Reise.
ernpfinden, er empfindet, er cim thav

hat empfunden Ein Abstand, der fast sa lang ist
wie der Arm, vlird in Frankretch als

angenehm empfunden.
die Fast-A,rmfi nge, c ie Fast gdn mdt sdi tay
Armlangen in ilandg€ienk Kulturen berragr der
Abstand fir Aesprathspafiner Fast
Armlange.
betr€ffen, er betrifft, er hai lien quan
be{rafien Hat die aeschichte dich tiei bel:roffeil?
lhdii*Ar gian tidp
Abw ah I Smal !tai k-Th emen a uch
Privates betreifen, tst nan indirekter.

Cas Korfiplirfi€nt, die Komp!inente loi khen
Komplifitenie fir gute Leistungen sind
besser als ein l-ob fur gutes Aussehen.
stu*{fiA{hiirtn hoi hct, n0ng can
Kanplimente fir erte Leistungen sind
besser als ein 1berfl1chliches Lab fir
gutes Aussehen.
wirken, er wirkt, er hat geurirkt tdc dong
Da\ \4"J
"d
r,Prt. dd: Xp' a|t ni
verschrieben hat, v'/irkt gut.
das Lab.die Lobe ioi khen
1?2
:3?-,#
€j=.t--.:aa
tv
i
Das ,st mir aber peiniichl
Lob fir das Aussehen wirkt rneist
cberflachl ich.
das wivatlebefl, dre Privaileben cuoc sdng rieng tu
Er spricht nicht gern tber sein
Privatl eben.
tcilu'Je!s* phdn nao
Aesprache uber das Privatleben srnd
teilweise labu.
{iB6$&#6grg kh0ng phu thu0c
JrcrbkanB!g davon ge rer IUr :'ie
Kannu ni kati cn ei n i ge Re gel n.
plag/darn, er plaudert, er hat tdn giu
geplaudert !\,,[an kann auch wdhrend elnes
0 esth Aftste r rn i t1s prafessr anel I pl aud ern.
lekal thuo{: dia phuong
Das Restaurant bi..tet lokaie
Spezialitaten an.
der 6 s s prAch s a r';f a fi g, d i e mo ddu cdu chuy6n
Cesprachsang€inge Kampi i m€fite iber lokal."
Seh e nsvt A rd i gkei ten si nd et n gute r
0esprAchsanfang.
iiberzeugen, er uberzeugt, er thuydt phuc
hat uberzeugt Auch das W€tter ist ein
iberzeugendes Thema.
loben, er iobt, er hat gelobt klren
ALtch Cas Wetie{ ist ein iberzeugendes
Thema, wenn nan es laben kann.
ffi
7-r:,a?4
leh rnuss um sieben Uhr aufstehen. Und du?
F,blsteilcn, er stellt ab, er hat dUnc/dd/ca't (xe dap)
abgestellt Er hat sein Fahrrad falsch abgestellt
Fahrrad abstellen
123
'ffi"
I
7l Das ist mir aber peinlichl
funktlanieren. er funkrionierr. hoat dOng (may moc)

er hat funktioniert An manchen Tagen funktianiert gar
nichts.
der fonfdt*er, dte Cantainer thung cong ten no
t, 1ar dte flasLn( !1 cer Contoiner
geworfen.
.lmifal,en, er fallt um, er ist 00
umgefallen l,l achd em Karsten s Kaffee angefai I en
vttar, wechselte seine Cheftn die Kleldung.
die K0nfliktsit$ation, d ie tinh hudng giy tranh cii

Konfl iktsituatianen ln Kanfliktsituaiicnen muss man
richtig reagieren.
das Yerssrren. d i e V e r seh en nhdm l3n, nhin nhdm, 5d sot (nhin)
Entschuldigung, das war ein Versehen.
pardan cai gi co?
lpar'd6:1, auch fpar'do:nl Pardan, dirfte ich |ie kurz etwas
fragen?
die (Se.) Verzejhufig xtn tnu Iol
Verzeihung! lch habe es nicht €esehen.
{ufri€ilti8 r5t, thL,c l-nng, [hUc su
Das tut mir aufrrchtig leid, ich bltte
um Verzeihung.
der Mtillcantaifier, die thing rac loai to
t\,,lullc0ntainer lLh tliollte d!e Tite in Jen
hl A I I cantai ner w e rfen.
fessen (nicht zu fassen sein), er h idu

fasst, er hat gefasst Das isi dach nicht zu fassen!
die Frechhert, die Frechheiten sU h6n xuOC
Das isi eine Frechheit!

die Ahnung, die Ahnungen bi6t, hlnh dung
Ith habe keine Ahnung, t\/as ich falsch
gemacht habe.
kriile Ah***g khing biet
124
'ffi
Das ist mir aber treinlich! i7
verstg$efi (gegen die Regel),er vi pharn 1u3l
verstaBt, er hat verstaBen Deurshe ntogen es nitht, wenn nan

gegen diese Regel verstaEt.
der (5c) Fa$if,.rmiilt rac tu giSy

Papiern}ll gehori in die blaue Tlnne.
der (5* Ei-offiilt! rec sinh h0c
Was gehort zum Biani!l?
cie!'(5?,) Restfriiil! rac
Mdn trennt i'ilill nach Bianill und

Restnill.
die Fdril;tsnne, die lVr;lltonnen thung dung rdc
l,4an wirft den llill in unterschietiliche
lvl0litonnen.
umweltfu*wusst co y thr-rc vd bio ve m0i truong
Die Deutsttlen sind sehr unweltbewusst.
der (59) Xrqt* ridng dn, cdi cq

l/ian sollre nachts keinen Krach na{hen.
die (Sil Mintik bi6u cam tr6n guong mit
Die l,|intik spielt im Gesprach eifie Ralle.
die (5g) fiestik bidu l0 crj chi
Die lvlimik und 6estik isi fir den
0espra ch s partner seh r w ! chtr g.
ffi E-lbungen
ffi-* d e i
pcirrli€hkeit, c i e Pei nl i chkeiten sU xdu hd
lvlir passiercn jeden Tag vteie

Fei nl ichkeiten.
ffiai, zwlEbelsuppe,die sup hinh
Zwiebelsuppen Di€ Frau hatte eine Zwiebelsuppe und
einen Cappuccina.
ffi ae, B€tt4t{tgsschtyltfi{*a{ nhan vien cuu h0 dudi nucc (tai nan, du6i
nuoc. v.rr.v.)
125
;::;=,iz:a
iizJi?.,F<-:
',,.,,,, .,.:::ii:..:i|;|.lj=j?iF=1L=.?E
-: Das ist mir aber peinlichl
Zuir Alick kam sofort ein

Rett u n gss ttt v''/ i n ne r.
"ffidrt R,Eiden {sithl, er kteidet sich rndc qrdn iio
er hat sich cekleidet Ith kieide nith immer ardent!ich.
der Extrawul'tsch, die yeu cdu dAc bi"^t
Extrawiinsche Die Tauristen haben aft Extrawunsche.

das Trinkgeld, die Trinkelder tidn boa, tl6n tip
Es gab viele Exiran/insche und kein
Tri nkgeid
der (59.) firafitei! mOt phdn l6n
Der GraBteli der Kunden bentmnt

sich gut.
ffi bqlten, er lsellt, er hat gebeltt SUA
Die iiunde bellen heute gar nicht.

bei&en, er beiBt, er hat c5n
gebissen lunde, die bellen, beiBen nifit.
traaeril, er trauert, er hat ihuong tidc
getrauert
w frustrieren. er frustrtert, er kat
frustriert
Der ilann Lrauert un seine FraLt.
that vong
lch war natirlich frustflert.
ffi spontan tu phet / bqc phat
Die Freunde gehen spantan in ein Cafe.

?ufiillig ngiu nhiOn, tinh co
Judiih trifft zufAlltg einen Freund.

ffi montierefi, er nontiert, er hat lip rao
montierf lch habe gestern drei Regale an die
tliand rnoniiert.
der (Sg) *eft i s",!iE- Unt*rri eht 8io hoc ung xu
lm Eenintn'Unterncht lernt man
Verhaliensregel n.
der B*nimffi-Kurs. die Benimm- khoa hoc ung xri
Kurse 'i't iltiB nt(h!, nb Bet nm KL'se ?ine
Lasung sind.
126
Das ist mir aber peinlich! 7
festistellen, er siellt fest, er hat khine dinh

festgeste lt I lch muss imrne r nieder ieststellen, dass
5ch0! er heute u mtyeltberv usst si nd.
{*s13*ktles h6n xuoc
l,y',tqche y i'.t.'c r ;.'Tt ; {pek'to...

das Unterriehtsfa€h, die mon hQc
U nterrichtsffrchsr Lin'-:nierri :l.t.f ,( h t j (las ?t ne.men

b{aucht man nicht.
127
*
#
der Lcbefisabschrritt die grai dcan cOa clr6c doi

Lebensabtcn nitta lvlit Cen 18. Lebensjahr beginnt ein
neue r Leb?nsabs{h ni tt.
fffer&ffsr{'i ihudc vd van hcc
0ibt es elne Rezenslan zu diesem
i't?t t iscneP T?xt.'
die Kindheit, die Kindheiten tudi tho
ln ftteiner Kindneit haDe ich \iiel
drauBen g€spielt.
das B€rufslebett, die Berufsleben Toan b0 qu;ng thoi gran iao dOng cLia
.a cuoc dci
Nach neinen Studium begtnnt aas
Berufsleben.
'**e{di*1 w*{d*{z dugc ch0n cdt
Viele Autaren sind ifi Berl!n beefttgi.
re Tr*ng
uber Lebensabschnilie spi'echen
h&E r:*y €i*e hryft d#ge hce
noi vd cdc giai doan c0a cu-nc sdng
uber einen literarischen Texi sprechen - noi vin

'.rd mOt doan
0ber Probleme ciiskutieren tranh luqn ve c;ic vdri dd
uber V/unsche, Angste und Trairr,.re - ro' ri€ r--c-ts rro' , i:,li s? hat Va
sprecheil gi6'c mo
ffi
ffi Ai,
-tumg und
Generation, clie Cenerationen
elt
fne ne
ln diesem Haus leben mehrere
6ene{aiionen.
ve{gss li{h hay qu0n
lileine AraBlnutter 'trtrd inner
vergessl icher.
128
Ceneratr onen
ffi
i*
das Altersheim, die Altersheime vi0n / nha duong lao
Sein ,ragvater lebt ln ernen
Altersheim.
r.t$gsdald!g thiSu ki0n nh3n
Kinder sind meistens sehr ungeduldig
und tt'tal!en nicht watten.
miltler* trunB (nien)
in mittleren Alier haben vtele
l\4enschen eine Fanilie .
ffi vermuili{h eii thiei, gid rlinh, ci: ie, co thd
Vermutlich gehi es in der Ieschichte

um ein Prabient in der Fafitilie.
ffi aer Linstieg, die Ernstiege su d6n nhap
ln Einstieg in die 1eschicht€ gibt es

vie!e lnf1rmatianen zu den Persanen.
das Happy F,nd die Happy Ends kdt th0c dep, kdt thuc co hau
I hapi 'ent], auch I hrpilent] Am Ende glbi es ?"un 0lick ein iiappy
End.
ffi oie lnhattsangabc. die thong tin v4 nOl dung

I nhaltsangaben Die lnhaltsangabe zu diesen Buch
klingt spannend.
dte (Sil t{ng*duld su mdt ki0n nhin
Vcller Ungeduld hai Evi auf den Tag
ge,liarte!. an den ihre 1ma !ns !1aus
ei nzog.
einlziehen, er zieht ein. er ist chuydn vio (nhd irroi)
e i ngez0gen Sie ist am Freiiag tn ihre neue

Vlohnung eingezogen.
begeistern, er begeistert, er hat hung thLr, hung khdi
begeistert Evis Schvtester war weniger begeistert.
der Aassetzer. die Ausseizer mOt thodng ma't tri nh6, dang ki (tem thoi)
Da( h daln kan' r"n diP AJ<set "! dr
sie sich an nithts erinnern kann.
129
-<ffi : : : :::::t::: aa:a::aa{
si I
Cenerati ofien
zaispitzefi {di€ Lage}, es spitzt tro ndn trdm/nghi6nr trong

... sicn zu, es hat si{h zugespitzt Die Lage spitzt sich zu. ais Cas Lucrt
"Aitersheim" fAlli.
gi*f##fu#*l gay xrjc o0ngiddng cim
Fs isi ein einfuhlsarnes Buch.
der &ugenblirk, die Airgenbliikc klrodnh i<hic
Es ist ein Buch Aber die '{u$t, das Aiuck
m i (\l 4er a.U;enb id .iJ "..-i'ftf€rl
$* *imem ft*seam eimst*ige*...

!€er trdrrg 16ng
Amas )esicht war plAflich ganz leer.

aufita$rmen, er wArmt auf , er iim dm
hat aufgevtarnt Der heiBe Kakaa hatt? Evi aufgetudrnt.

versprechen, er verspricht, er hua
haI versprochen Di? lt4utter hatte es versprochen.

die Bahnhafshalle, die nhd ga
Bahnhofshallefi lcn w'ar in der Bahnhofshalle.
s{h':tteln l5c (ddr)
Der Vater sthutielte cien Kopf.
vfirwur{svsll ddy trach nroc, ddy khidn tr'8ch
Sie zog Cas Wart vorvrurfsvol! in dre
Lenge.
sinken, er srnkt, er ist gesunken ha thap
5ie lieB die Schultern ,utecier srnken
und seufzte.
segtzen, er seufzt. er hat geseufrt tno dai
neuerdings moi diy, Cdn day
lcn vgrgesse vie! n€uerdings.
auflb*wahren, er bewahrt auf, cit giu, b;o quan
er hat aufbewahrt lch wusste. tfta dte Papiere aufbevlahri
vturden.
130
'€EE l'-:'. ?j?:@:
'.ji:??.=,;:a
Cenerati cnen t*
tie (ri ) Srhalsaehen cid dung, clljng cU hoc iap
Sagar afi deine Sciruisachen haoe r-h

gecdcht.
der Raffianauszug, die trlch Ccan tLr tidLr rhLrydI
RamanausA)ge resen 5lr. d€n Rarnanauszug.

der Stammbaum, d ie Stamrnbiume so dd gla Dha dcrg h0
Kreuzen 5ie die Perscfien tn'l
StannbeurT an.
ffio* Vsrwurf. die vorwiirfe trath rnoc, trach c0
vorwurf mach€n Der Vaier riiaaht Ama Vorwirfe.
das Kinderfoto, die Krnderfa.tas buc inh ngay nho
Ana sieht Vera auf aen Kincierfcios
sehr ahnlich.
ffi o ie Fanilienbeziehang, di e ndi quan fie trong gia dlnh
Fanil ienbeztehungen lli ei che F an i Ii efi bez! eh u n ge n st nd
richti g?
-{-ffi.ay Kose$affie, tlie Kasenamen tdn th6n nrit
Evi unC l'era haren den iiasenaff!€n
ihres Vaiers.
ffioe achset dieA(hsPtn nhun vai
mit den A€hselfr zuckefi zuckt inii den Achseln.
tAsten. er tastet, er hat getastet
'ie
so mo, idn mo (vl mirt kh'lng nhin th,iy)
Die 0na lasiet r')ach ihrer Brille.

die Stirn. die Stirnen nhiu may
5ti rn tLinzel n Der Vater runi.elt die Stirn.
s€nken ha thdp (cai el oi6)
senken S$aitern buong thofig vai

5i€ senK[ inr€ 5c!1!.iltern.
die Augenhraue, ti i e A u ge n b r a u en 1Ong mi;r
Augenbraune heben nhuon may
Er ist iberreschi unci hebt elne
Augenbraue.
die Umschreibung, die dien si6i (car gi do)
Umschreibunge*
131
ffisl Cenerati onen
,"ir:]lret; 5it' iii:r :irit' Unsti,rciltiitg iti

tr at to,i c fi l,/rgr';liol' :i:'i.rrn7
der Auszug,dieAusziige lftir cnaf
.'t
-t...
ffi art Minimefia oie lli inenos

,, ' : ,-
1
!-,5 Llrririii'I ir,' i ft i I ! i,. 1a n
die Statur" die Statu{en 10

Dti ha;t (li€,Sanllrr ae iirtt 1.,'rlrt-!.
das Temperament, c!ie i(ni aiiri. Ii.il aiah nir bai tla m!i
i ?inpeicinente aa nn;i'r (tl0ir!l cL:a 5l c,rtr nhil. lrii
rgiien, ritird,;r:: 'r; i:ieu ciri
Li itat ce5 TeinD{afiiiit ;i'74r i,lt'ttt'r.
der (59) Char?kter dir d err iinh r;iir
lka rakte] l1;ben Sii: (lex t.het;)kapr tht2r !/:liiiei I
Interessen und Konflitkte

ffi las Mqrkbuch, die l\,ferkbiicher lui gii rhrr'
Evi saha?irt tearen Aa?:tti in5

'1./iaiL\J(.i.
die Zrlnge, die Zungen i,1al
,ur('n aiiI ILirga kcTinan Nitt -.llrF[ita:ri,

,,
fs jit'ii unsL-i'? ai.-sL:ndit(la tJ?:;[a]it si.
zergehen (sich eiw. auf der i.rra Ial, i,:l T:t
Zllnge zergehen lassen), er irti iieB Ctr: ?isieit Lrfi:i Es ;)ti aia!
zergeht, er ist zergangen ,L/n!a;fiitfrar.

die Ei ntragung, d i e E i nt r a gu n gen t L.r ghi air!
, -,-- I,0
aie EintfaiJri€en at
qnterkri egen (s i ch n i cht Gifirr klrir crri
1,1; ,
unterkriegen lassen), er lasst lih i;s-ss lriaf ri|ii unictTNriag?,.

i
sich nicht unterkriegen, er hat

sich nicht unterkriegen lassen
@
Cenerationei'l le
die Tr6ne. die Tranen nuor m;t
Da brach Evi in TrAnen aus.
bestiirzt (se in iher e':t't.i bt kinh ngac, sr-tng sdt, bing hoang
Bestirzt lieB die l,|utter die Tasse
sinken.
heraaslsch rei err, er sch r e i t het to len, glo en
heraus. er hat herausgeschrien Evi schrie alies heraus.

wahltuend d6 chiu, thodi mdi
Es v(ar wahltLtend, cienn es dtangle
-iranen
d!e ztrick.
zur$ckldrfingen, er d rA ngt ngin lal
zurick, er hat zurAckgedranBt Es war wahituend, denn es drangte
die T{anen zurick.

cier (Sl ) srhutr sLl b6o ve
ona braucht Schutz.
,ile (5!, ) fieduld sU ki6n nhan

Di€ l\,lutter hat viel Aeduld ntit den
Kindern.
die RaEe Anrin. in Rage bringen), tro n0n tuc gi6n
er bringt imdn. in Rage. er hat Evi b!'achte das noch nehr in Rage
jndn. in Rage gebracht
Acht geben auf eiw., er gibt
A{ht auf etwas geben, er hat chii n soc, quan tarn
auf etw. Acht gegeben 0na brauci it iernancten, der auf sie
Acht gibt.
dri]*fie* k6u ong ong
f\/is Kcpi drchntt uncl thr ltlund
wurde tracken.
respektierefi. er resDcktierl, er kinh tronE

hat respektiert fi/ir missen Afia respektieien.
sql€h nhu thd, irhu vav
Sclche filirter sind schwer zu versiehen.
vers{hafiz.,lt lsi{h; ldn trdr-rh, trdn trinh
133
w
8l Cenerationen
l: i t tt e r s I i c l-, e t i l|i, ii a. r r) \i ? r 5 i t) : it z tt ai
5it lai it.liiter-

bl_aB tiiu r.r-r ,lur g ilil nitil m;rl,l
5ei rlit r::ioE siili!
qnlfauchen, er faucht an, er hat cil nii;1.r. me tilec
angefaucht Evi f .1ii(hle itr.:i l.it(,i dit.
fistig irii:tr Dhua. pl;rdr rrliirr
D:t isi Cna dorl: vun tni,zrt{:;j,i,ri.:,rig
Er? ra-salil
ablriicken, er rickt ab, er tst 0iii ra xe i'a. iri ia lkircr chr-: ;ri ii,tj
abcerAckt ivi iir!(t? ei|l Sijik vai tjer iluilai ;)L'i.
reithen, er reicht, er hat ili, tiir il
gereicht E5 ,a-iaha dran ,,,tetii eit,et r()t) 'itja,
Ci:tc veialtelt.
das Tagebuch, aie Tagebgcher nlr;t r.i
2ie An,t futirt T,iSit)irii Ut)e! ifiI Li.ben

lasltiterden, er wird !os, er ist bo rf;. ll]i|
losgetlarden
weiterlarbeiten, er arbeitet ... t iel ill arri trtii'
weiter, er hat Aleitergearbeltet , €i ii a E I ta iiL? i i i. li c i I i rl
L'ieitertt ieiit:.
nachterzehkn, er erzahlt ... i'.e ili
nach, er hat natherzahlt. F-t :aIien 5rr- die a::5ri.rarta
ge,llei,t::am l.-,ih
iiberlegen, er uberlegt, er hat Sil,!, l-,1.1 ll :ri\r i,;. :,:il lririi
0berlegt
rli:i,Drri-rrtin ia:a,i
ffi fgrchtcn, er f0rchtet, er hat i.J i .r ii !O
gefurchtet iait iut:hi!. tittch ntitii !,1-aier tr.tr:ni
ffi wiihlen, er wihlt, er hat ir.ri or luc lNig (irorg rhi |;; ill
eew0h!t Ctt:a trt)kiit ii) tlt't ijnkaufu).
W
Cenerati onen l*
r-ffi Prohlerne diskutieren
,i ai ilg i'ar
ffiddslss)FW
tur.iiFrgN 5ii: le_s ilrr Jilii ajas i,,/ide i'.
das (5c) Wider i, ei lii.t i ilirt
der Vorschlag, die VorschlSge ioi i.nuyen

I a5e, iirr Lilit \j)Ji sciias'.:
das Pra-Argument, die Pr)- i l!. lilp lLr;r-i i.r,r,q hi:
:
Argumente
Pr'a ,".i9!tinai-tt.
das Co" ntra-Argu ment, d I e Co nt r a

i E rn Llnl li .l a:.i
Argumentc ., , :
Caiira Ai{:!i[r?i)a
die Betreuung, die Betreuungen sit r.han -ci
.i/a lL-ii€.,1 si:!t r'lte EciretLti)9, \,/an CiTr;
ffi behalten, er behait, er hat g i,r ii.ltl
behalten lrtl rfr.jllc iita i i1 ti, Arbt i isiti i. t.

ffi aie wichtigkeit, die vlichtiskeiten rliiir !i,al ti'i:fa
ilidnelr slc l,ii? AtgLtnetlt itath
''r'i ici:ti gk;it
steigern {sich), er steigert sich. irng gia t;f:B
er hat sich BesteiEert L1i? ! et5t!tngen ties Si-hitte rs i:;bt:ii

5i('t it t I€tz|en i,larrr:rI gfjjlr-igj,ii.
Was siehst du, wenn ...
ffi lie Bachempfehtung, {iie llr-,'l il.ii:ir :iiir

Buchenpfehl ungen i r-sl,it .5i: tl i : E tt cn :n !.:! e iL i :t r:3.
die Rezension, die Re,ensionen b,:: ;rrrl i'i'h,1 Plrilr]

"rl:e
D i r: R e: t et t Si tt i: irrf .i.j_{ ;,.,./r iri !i-|,-
Da:;i1\,j.
oas Autsfenpaftriit. die iir.rir cLrn:l i:1. gD

Autor€nDcrtiAU ttti ai ah a i )ti ii I t', ai t ir,'lr.t rili:'ila! 1r'1
!.ijict ?. iOriij[ |
i35
ffi
8l
I
Cenerationen
die Leseprcb€. die Leseproben phdn Coc ihu

ANi der Vt/ebs|ie glbt ?s ."tne L€sepr1be.
beuuggen, er bewegt, er hat gjr, xuc rJong
be\ryegt Sa senen utr, ttas Cte Ktnder tn
D€utsthl and heuie bevl?gt.

fl!eliend lf I ieBend sprechen) ti'Oi chay
Paala rede[ nit setnen Papa fitderta
Ital i eni sLh
der Spinfiefifgrscher, die nha nghien c['u loii nl,ax
5pi nnenforscher Ke,ti n maciite spets Spi nnffiiarschei
werrltn
die ScIrfAFge, die Schlangen ion ran
Er hdl keine Angst vor Schiangeri!

mitilathen, er lacht nit" er hat cilng cuoi
mitgelacht Lathen 5ie rnit, wenil es ihnen gefall[.
stinken, er stinkt, er hat bot r,.ui
gestunken ':gt \r' 1!5 t^:S(. t k!;,i '.i,-. i"
bitte t"unterl
der tl.lndehaafefi,rlieHundehaufen phan cho
Lachen 5ie rnit, wenn lbrahim ?rzAhl!.
dass ef t/eder HunCehaufen ncch
Lcvven nag.
die H i fiter gr$ nd i fiforfi'tat i on. ti t e nh0ng sit.v nghi. ci,,t noi dn chi'a ding
11 i it t J t pj un d I t )i o r fi a t i c i) € ft 5au
ln Bucn finden 5te auch viele

Hi niergrundi nfct mationen.
vQrgebefi, er gibt vor, er hat tu dua ra
vorgegeben Die Thernen geben iiie Kinder s€lrst var.
ffidas Bachcaver, die Euchcover -hla sdch
IBucir'kave] Das Buhcaver ist langvietltg.

kVrzweilig ii iht, thu vl
,ie Ceschichlen sind auch trilnter
kurzvlei i i g.
136
Ceneraticnen
ffi
i8
ode irini inaal
$ffniitig kr;l; ti,: ii:r1

D, : i ni' c t'i.,-t,ti i f.t t :ir,r:a -tir'I_i irl/rxii:l
"ffifi Aer Kindheitswanseh. die rrOrlS ,lCi i.jil, ihr
Kindhei.iswiische
saii')nal ALti) zi-) |'art i.:it.
Effi ubunsen
YFIAE abhiinsis Lrr! i tiril
3 r e, i s: ii n,; n z i :| i'!,t, rir' r.,'t fjiiaail
*€EE t u s KrBsiah r, d i e K r i e gsja h re i-?iiii-taaq iliir l-atit

I rir'| (iies:,i:hi'at;t lltir-;:ria !ra, i:,.i
i
/iiar l,F/:;li.a-iaa,
0as Fernsehgesi€ht cie 8!ci'C r^;:i luen iirlt tion Ir .j len l rri
Feinjih gesi chter litsi! ,i/iar!.il:,i /.1 aiil ,:i;,l,itii.t
iri/.saFiaii aht.
urrrer&esr*rJi#,
tl: er CuL,.r
/ilie l,'arli;a(.ltiarl : :r. ei i:i ;tt:
t
t ii,,t t i b a' 5 5 e r I i a. |1.
die MAthtergreifufig, .jie ,:

i r'l,r.. h i e i E i' e i f u rt p.e fi ilnti t!er t i;i li:rgreit t:tg itr
titi:ii ) i ii i I h a'ii[' T a,,lr.iiir;

aer Telefanist. dle Telefanisten i'i-dii vrer iiui ditir iho; (ran)
-tia ;rr i1arlf,,a Ji.r r'r-./eiar/sllit.
die Telef0nistitr, die nial Ytalt iiJi cii,:i. iia.r (rij
felefonistinilefi
das Sch a{theater, d i e 5 c h u I t h e ate r klch trong lrucng hoc
Schcn frtih sljielte sle tm Scnuliheater.
137
ffi-i
HI Cenerati onen
.irriJli.l $r*aus{si*lunterri$tt gio hoc dien xuat
Sie bekan tnit vier .)ahren

Sc h a u s pi e I u nt e r r i cht.
der Agftrltt, ciie Auftritte viec trlnh dlen, sr; xudt hi6n tr6n sdn
kh;iu
Es falglen Auftitte in Leipzig und Bedin.
TEIE a e r Bal I ettta {rzer. d i e B a I t €ttta n z e r dien vien nr0a ba ie (nam)
lr4P V('y\el r,a, Ae i,. Ballptttarzli't.
die aallefi#nzerifi, dte dien vi0n mua ba 10 (n0)
Balletttenzeri nnefi
die (Sil tJngeduld su thidu ki€n nhSn
Volier Lingeduid ,lvdrt?t das MAdchen

auf otra.
der cute Getst, die gutun Aeister ngudn tinh thdn lon
1nia war imnter tier gute ]ei9l des
H aUSeS,
ffid*, Erliutiganr, die Brautigame chu i-d
l',lils ist der Bruder cies BrAufigens.
ffidiewpartnerwahl su iua chon ban doi

Lleselatie Kunert ist zufrlecien mit der
PartnerwaliI in rcr l{i nder.
l]brigens ngoii ra, khic
icn tre]e tbrigens j€Jzt den f,lanen
nteines A,4annes.
ffi Buch f3hrefi (iiber etw.), er larn sd sdch, kd to6n

fuhrt Buch iber etw.. er hat Seine neue Au{Baben tst es, Buch zu
Buch tber etw. gefAfirt funren.
ffirsie Einnahme, die Einnahmen khoan rhir

lch iihre Euth iber Einnahmen uitd
Ausgabert.
die Ausgabe, clie Ausgaben khodn chl

die La$fzeit. die Lauf zeiten t'hoi gran bidu tianh cno viec chay
icit fAhre Buch iher n€ine Laufzeiten.
tfo
W;-e<eE'
:zz=81 - ffi
a
Cenerationen
ffi der QulzausNhnitt, ctie trich doan crla tro chol dd vui
Quizausschnitte i-|6ren 5ie den Quizausschnltt.
ffi erkrafiken {anetw),er erkrankt m6c bOnh
an eiw., er ist an etnr. erkrankt Sie isi an Denenz erkfankt.
ffilie Hausreget, die Hausregeln n0i quy trong khu nha o
Die neuen Bevlohner kennen die
Hausregein nach nicht.
halten (sich an etw"), er hAlt gl0 gln
sich an etr,i., er hat sich an etw Al'e rlussei- s:(n dn aif HeL<'eLeln
gehalten halten.
ffi pfle8en, er pflegt. er hat cr5im soc

gepflegt lch pflege neine l,4utter zu Hause.
ffi Vngew6hnlich bdt thuong, dn tuong
lch habe eine ungewihnliche !dee.
auslkommen. et xonnt ai\ e' hoa hoir, sdng hoa thuArr
ist ausgekamnen lllir niissen miteinander auskcnnen.
Sberzggen sein, er isr phu (nghja trong bai l) md unB hdng
iberzogen, envar uberzagen l6ra)
Ft du ietges fi,a,,Ber tnci n.r etne'

f I ecki gen Rarc A berzogen.
{t€cRig l5m bdn, khdng con moi
Ana hat eine fleckige Tischdecke.
aie sie var 2A Jahren geschenkt
bekonmen hat.
die (S€) ftqfe ving tn8 do, hdng (nghia trcng bii la
m6 Ling hdng l0n)

f iau PerBes w'ngen si d mit e.nct
f I eckl gen Rbte U berzoge n
v${n fifrfir|,et g*rtihrt set d;nh ngang tai

Er sitzt cla vlie vorn Danner gerihrt.
!;::ai?= zletstrebig co ch1 huong, co muc ti6u ro rAng
Er arbeitet zlelstrebig an setner Katriere.
139
W
el Ce nerationen
'*ffiay fiugplatz, die Flugpliitze ltarfr Iay

,i/i. tlar-rl,allle irrni:t tfireTt Af:ki.t tLtf
Cen FiiSpi.it:.
iie iSB) cesgrafie illn il a lv
Zertifikatstraining
der lnfarmatisfistag, dio ncay hQi thong tin
I i.iatiNal.iDnsia€e Zu n I nfa rnati cnsteg i nl
Seniarenzentrum stnd \ilele Leute

gekammen.
sefiiorenzafitrum. die trung tam chbm soc nguoi cao tudi

Seniarenzenirefi i\ilaria besuchi jede W?che ih{e L4utter
im Sertiaren2."ntrum.
der teir?{JrrsrJrrffs/a{Jrr rli: pir )16 5 frts ' O- | :fr n8,to rg 6ong
0enei nschaitsrdurne Das Treffen findet in
0ene i nsch aftsra um statt.
d;.: lj€"i srhil/fir?eFiersrlr thit lLrn
Das Essen ist ahne khvleineflelsih.

di." Ge$rolrnlieit. i.t ie aer';it nlrer ten thoi quen
Die Pilegekrafte beachien dte
Aewah nheiten der B ewch ner.
140
die frerndfi eif, ri r t: F r e t i t t ne i ten sU xa lA, la lam
Fremdheit ist kein schanes aefih!.
der Aaswandsrer nguoi di cu
Die rn€isten Auswanderer gingen nach
"Abersee" .
det isg,) A-bersee nuoc ngoli. hii ngoai
Viele Deutsche slnd nach Ubersee

ausge',rlandert.
der La$er kho, kho chfa

Zu Beginn !ebten viele AuswanCet'er
in einen Lager.
Ct Alstltiindler ngui i Ian lca or-i
Ith gehe inrner zt einen kleinen
absthandier.
der Asylantefiheim, di: nhd o ddnh cho ilguoi ti nan
A.:ylante nheine lch arbeite jede Woche in einem
Asyiantenhei n unC unterrichte Deutsch.

der Zawanderer nguoi nhap cu
Es kamen viele Zuvtanderer aus
Asteurapa.
TronB bil n*y cec bQn dUgc hQc

I lii. i' l,,l i g r e i r,i r- ! r c f, r El r at | 0 n rtii Lr l ii i noi vd sU nh6p cu vi nhung li do
nhap cu
. roi r.c nhurs van Cd, sL, lo ling vd
:!t ti ireir hi vOng

!ine Ii]!air irh ie,rrr Eri-1.. Sahr!i,r.er vt. L Ootn tLo (Ja mol ccu (huyer
iri,.e r l-rtr,raihei'r l:g irirti:l kd iai cam giac la lem khi srjns d ddt
nuoc kh6c
i41
ffi,
$i lJ i graiion
Migration geht uns alle an!

*{ffi aie Wanderung, die \ landerungen dl ijar aiiilrtil ir!lr.ri,, ili ilrr i'I.iCltE Ca
rl,j
t le I i r.s I r/ :-j rliar i : r I ; L. e ;t i i i,. : l.-r i I *:
N)i.,i i ia et i.l i g, ia I iaiati, :t t n i q, n :
Z i r: I I 1 nt I N Kt iii iriL.i
rtie Pleirnststadt..iti:lieiriiatitiiciie
l!OlI3
Z:iltia)tii erei
w€glziehen. er zieht weg, er ist (ilLjli in Ci i;li dl
v/eSgezogen -5t a: ::il, j !,) l,rarti-q,:lrl.tr:a iii a i e i. aj r i: : t
die $bwa{der,rng, die iii i!"

Abwanderungen ili i g r n i i a ! i tralai.,fti ir e 4 l',',,1 n i,t i,t i i: )
iil a:t, .)ati,l(:i ?5 ! ii]l

die Einwanderufig die ll IJD ar-.r
Eii: o,tanderun gen ,arasa-r'jl r-,ai a'il.btf r/,. ieira:/ ]t:t i, i a li,
E i t t :it a it d it : rt rig J i ) i A r- i.',',,,:) | t ai r. i I
j i !!
i
die Atlswanderung, cie di iL-t
lt.ts rver'(1!ttngefi
d."r Migrant die ltigt'arien i 3-ll irral Cil
i,'iri a riaia r,lrsi"itia,n itjert het,:,: iI

).t:-rahie ri,t?
cie A/Bf$rkaffi sfr0prre, ./ii if aiir iilal iti rhieii, iniar-i.l
,i, it-i,-(.t i"]:iti rrll tfl i9 3 -'; |\t a n il ? i, e ti r i.. I e l,: e i :; i, i. i.
,tia: 3e ij i i Da i !.j.1[ u r' k a I ajsl ia rh a,) r t.
ffi Aer Wissenstest, die Wissenstests b; kiin ira liien ii:uc
(auch Teste) i,,l a a n e i i . -; i t: aJa, l,'i1ii,5r-'/ ts / i:-(i.
der Abschnitt, die Abschnitte dtArr, iioar r,'in
li.ja, -!l.t 7en irsitr, ltsailti,ii irri-/
ie.iilat'/a,x ia, 5, e r1 t :. i: t : ;;c:.
z_eittitt iiirara va lro! S ail
,rirli ian a RE l,l airrrlr, r

142
ffi ".r;€,-f,{-4-;F.j=F:s.7;,ij.j,,.1:::' j:,:....::::::::
ffi
hl r gration i^
dle &-u,s w a nd e re r gr Lt p pe t i e -rriilr lgL:i ili ti;
A t :; n' ; ;t tl e r r: r g i u, i: t n .;,jrriii.-/| 5ia !!'i:aIx-:,,)|it)i:a:at It aiai I
:r i,.5 r,,,n|aat'at qi!r- E,t
verfglgen, er verfalgt, er hat il iiea. lleir riri

vertolgt ,1
\it:iialli
Cer- ,5pafails$ied/er
riJU i!" i r:c leir 3l)
9r,-;t:ittssii:cie : ,;i:-s d;-s:;ii, d l:'a'(airiri3|

das Wirtschaftswunder, c I € lu:'.i rlili'/ t,,:l: s,-r ih.i'r i ,rOl!: l.:itg
lli i iiscn afisttlund er :rJ,iirc iii-rir ra
dettt:;cl -. li:nti., ilr trt.ge,.ro .4,',t;;lsl].:Iii.

Anlwerben, er wirbt an, er hat tLr','en ,1,r,-,*
angervarben 5ra: iiltla;t,rial,ifiiar iT: it d:tr::t Il'ita:ibei.
zurttklkehren, er kehrt zur]ck. ita t'i
e{ ist zurtckgekehr"t EI ia-hiii: -sr".i:r ;, :ia.]r/lL- r .,it,.rri ,--,trtii
der Emigrant, die Emi grantefi iltl!0 ali ail
A i,) 5 t'.,' a r aJ i. I e i'.
der lfrrdhesifs. di e t,r rt c t: e si ii e 5u rol;l: ilri,.r
t i itnt i:a:irIt Lln[ibt.5iii.

religi6s i rtrr r,,i iitr gl.ri-.
asslschiffen {sich). er ilt i,arl i:l.]

schifft sich aus, er hat sich lltt l9iii -\i iiiiit_:ti -iiali it.l r,i.-',
ausgeschifft 1"1 i i i i :i rt e i :,irt t.{.rahi: i it aj r.: |I ; i a rt t r
ffi A i, Ein$tanderangsgeschichte, die l;i-i aiLJ\/ar=,"'i irliio ,il,:r-. al'
E i n fi/ a n d e r u n gs ge sch i c ht e n i,'rartr. ti l,i.llra/t-.rr.ii iil.ii.'e:ia,t/a iIa:l

l(alliji rta/,. I rl 5 tL,: | | j t_t.
die &Js w a nd e r u n gs ge sth i ch t e, i;; iilry',r11 t,d rt,l.liri :l r,

Ait5 lir .Ji iai er irt,.sg:5a,f iai r iufi
143
W
el l\4 igrati on
ile/-iahatt -!ia. iltei li? ni.:L:efa
/\ tt:",i a) nj i i :-r ij r:s !pt./,-ratle rtr,,Isahi.lIa.,
==Vi;Etas Asyt, oie As!'e il ir;n

i,.ai f itxt ettaiii rilS !jt)el
I iii\,,,/a)adaIi-ia !.s]a.jti ti a,.1ie,
Ati ttr nl I i! il i:5 ge-latrajti:i lt ra) A.\; \ii.

"'
Eine Migrationsgeschiehte
V-7iG I i e M i grati ensgeschi chte, c r e ci'! tir,;yi. r' iih sr '",.; ngili rhip cii
l,,l i gt at i c n s ge s c n I ch ie fi Es gelri ir d:n fiiril tn'i qti]:
iil i,rnti on5i-t-'5iii i ai tie.
das Fllmfato, die Filniotcs all ]j]r ia 1i ir-org ilirfil

serr:n 5le dit ltiltt,tto'; in
Vsr{* ct i e F i t mb es ch r ei b u n g, d i e mo i,i .1 ti:rir iii irii riri I
fi I mbeschretbungen
de Pizzeriad, P/ P,iefi ,:
P i:l;
.l-
:r
erwa(hseR l:rucig iI;nh
Die niltii! irii Fiiiu 5itd siltrn
ei rrirlll-ca'l
drehen {Film}, er dreht, er hat .:m prin oirav !.hin.
gedreht '.t'L;it: r,"'L.ird€ dcr Ftltit ;:el:i-:ht)
der ttokufientartilm, die ;-rirrr iat iei;
Dokumentarfilme Aigi iltehi 5€i|)en arater)
IOt:rint tratiiitit.
die Ehe, die Ehen iâf niriii-j
D i a :ii ? ai ? i L i'.t: t' n ;:e ri: rt t it,
7-V..8 befreundet{sein) li[r ir;r, k0-t n.]f (vrjr a aloj

i.,.
die Preisverleihung, Iie ii ir;,, gi;i
Prei sverl ei ktngen a i i.! ca Ila g € lt i,...i t' i' t a i s v F ( i ? | i1 N i': t:-
144
ffi
I
lligraticn i9
'!F..7,:a= auflnBhmen, er nimmt auf. er tie'p nnSn

hat aufgenommen 6igi muss die Bestellungen aufnehnen.
Be stel I u figefi a af neh m en nhan rjat hing
?lE:;:.3 plaudern, er plaudert, er hai tan gdu
geplauderi Aiantarlo plaudeft gerne rnti aen Cisten.
Euflfordern, er fordert auf, er yeu cdu
hat aufgefordert Er iardert seinen Eruder aui, nach
Itaiien zu k1nmen.
=€..F;.e verilfilassefi er veranlasst, er tao dieLl kiCn
hat v?ranlassf Er t/erafi!assi die R€ise setner t'lutier
nach ltalien.
Solino: Ein Filrn iiber das Weggehen und l"leimkelxr*!"!

heimlkehren. er keh,t hein. er tro v€ qu6 hucng, qua tro vd
hat heingekehrt Die Eltem w'cllen nach ltalien
neirnkehren.
fficier KVltfilmer nhd iim phim kinh fji6n
Fatih Akin lst ftir vrele ein Kultfilner.
der Lebensweg, die Lebenswege duong doi
Er ..rzahlt van l,,lenscheti. deren
Lebensw ege sch w t er i g si nd.
die M i gratianserf ah r un g, die . ji r glripn So'lg (Lrr ^g.loi rhao tr_t
l\4 i gr at i o n serf ah r u n gefi Er erzahlt die lvligratianserfahrungen

der Fainilie.
die WUrzel, die Wurzeln gdc gdc
Seine tirkischen Wurzeln v'/aren fir
das Prajeki,/o[t Varteil.
malSgeschneidert pht hqp nhu thiet kd ri6ng (vualhop
ddn tung cni tidt, do nl dong giay)
Das Drehbucn viar eintach
na B gesch nei d ert fA r mi chl
das Denkmal, die Denkmaler tuqng dai icdu dn
143
ffi
el Nl 1 grati on
Deti Filrt -teha ialr;iri Lrarki:,el l!.ti cial
e,,sig L-e,qaiairc,
thenati sieren, e r t h.^ m at i s i e rt, r! ,/dd [ir] ,-leri ir, ar- ali gl do)
er hat iheifiaiisiert ...

!i/i'iria Saata,A:i.i/ ei i]? r I a il I i i I e.
"{ffi Au t Pri vatki no. d i e P ri v atk i n as r-a-. lite,t.ra ir ca iitjil
5,iit !|Ydii. r:a 1a5zrt lii d e
verschlechtern (sich), er li! itor-t )i.tr d r.",ian:.11.

verschlechtert sich. er hat sich i n t | 5 !.:s ij itci h a it \/ r[ tah i t( ftt..| i si a..
verschlechtert
ffi die wahnkuttur, die wohnkul turen ,,,;r 1o,l i[; o : irh srirg (crj.t lguil
tat C!1r- gia rirc dt)
Dia Nliattil,iiliit i:i tn Deiti:;ttiatC
diiallrr .ri-( t,. li al i tr],.
ffi
''##,
I as
.""
ZHlanel,
und deshalb wandern $rir aus Deutschland aus
d i e Zi el E nder riliiir ::Jn ii.ii f i]or ',a .lan)
li1j.j t-!i ;jj hpi i.'' i,,; ir Z i €i I e ital ?
(1i. Perspektive ale P.sDeiilireil iiil:l ,icng. .i el ta-'r. tlfotE iai

li| ,4ij!/rr7r,i r".i n.rrl /ie.tJai-t
it r'; Ltf I i iii,t Fer -crEl(lir,i:lr.
beglciten, er begleitet, er hat rilng rilr r

begieitet
i/rraii) t:rrrli,!tsrfiaal.
der Zgzag, tie iLi:tiie n li:ri l: iLr lgiir-i rlr jr. :L.j iir
b li i ebl.'t Z i ei i a fi] i t. t€: rLt(

L1 lj an.
der sack, clie Sarke h;l i,r;iiil
mit Sack und Pa€k '.roi L:ii a;

"{873das Jqbprableff , dte icbprabiene rar rli kilo .ii';f irf'ng t ;r '"' aa i;t-:-l
l/i/e/tt ,'rjil rlif -i,,-ri;aite Ti:cli[ ;;::ii.iti
ait i ; e: i t,i t r i ; ;: u, I - i t,t

i:
u: r o i.t ! t: t i i t .
146
Migration
w
ls
.iii: Zuf{Ed*rf}eif,.]ir. 5ri lr;i citil
Zuiried*heiten itt t.,aiaha,i,': ta|i i:i iie Zttfilpl:a:-:neil
a]il tir.Slerr'
le,r (58.) R$ckkehr -!!i ii-J !e
5:i I -sr.iirer' ,q.'rai:l(gr/ .,-!.s Cg) Ll,ii
,!iii.i.iI a,' ilriti!lrai ,:irgi r.rar:
l{icht nur Menschen wandern aus.".

die t{ulturgesthichte, c i e iclr su ,;in hca
Ku I lu r gesch i chlen l\,,larhen 5ie llattzen z-Ltr
Kultu rgesch i chte d ?r Ka rtaffei

tlie Verbrgitufi g. C ! i \,i
a i'!r | {: i |! j t ien I r. o , i p,td. I !,1 SJ rar .. ng
Die Kartaffei hat elne v,/elityette
Vethieiiung.
das Grvndrrahrungsff ittel, die lucng thUC Lo b;n
A ru nd n ah i'un gsm i tte lfi Die KariDifel Eenirt zu cien
A runC nah run gsn i liel n.
selbstvers';indlith le cii nhi6n

Viel€ Lebenstr!ittel sind fir uns
sel bstversta ndi i ch.
*#?sthaft nghien trr
'/\/er deitki schan ernsthaft 0ber ihren
LJrsprunE nachl
der U_rsprang, dre Urspriinge ngll0r B6c

llier denki schan iber ihren Ursprurtg
nach?
Cie fiemiisepflanze, die cay rau cu
0emisepflanze{, Heute ist die Kartaffd €tne Cer
'f.i.,s51nn
..-iL -r,'r -c,, , ?gl1-t c'
tfilerant rong luong
'irt, Cl .'5: :: ,lt-'o!'l?t Vct .tlt
tolerant gegen0ber tfii.h hoi:r/phi hop voi
147
?EZC.A .,:,,'=::.i:;,i-!:iii;1:!.i7.+
ry-F;
3i
i
Nl i gration
Di€ Pflanze ist senr tcierant gegeniber
u ntersch i ed I i che n U nwe lt bed i n gu n gen.
die l)mweltbed i ngun g, ci i e didu kioan nroi truong

Unweltbed ingung*r, Di." Pflanz€ hat gute Untileltbedtngungen.
qnjbauen, er baut an, er hat trdne (cay)

anEebaut 5ie kann fast auf der ganzen ll/elt
engebaui werden.
die W€ltprsduktist,, die sdn luong cta thd gioi
w"eltpraduktionen 90?i, der Weltpraduktton kommen aus
Eutcpa.
die 6ewii{zgurke. die dua chuOt mudi
Aevlirzgurket Bitte schneiden 5ie die AevvArzgurken
klein.
Cie Gqrkenfliissi gkeit, die nuic mudi dua chuot
0urkenflissi gkeiten G i eB?n 5i e etwas Gu rk:enf i 0ssi gkeit
iber den Salat.

der (Sg) s€hnittiau€h hanh la
Hacken Sie den Schnittlaucn.
der (Sil K$rfrfi,el hat cay carum
Schnecken Sie die Sauce fi]it Kinmel ab.
sehekr,, er schalt, er hat cQt v6

geschalt Zuerst muss mdn Cte Kaftcffeln schalen.
die Ssheibe, die Scheiben lat mong
Die Apfei muss nian in Schetben
schneiden.
ha{kefi, er hackt, er hat gehackt bam
Hacken Sie den Schnittlduch.

der schijssel, die Schussel cai i chidr bat
6eben iie die Kartaifeln in eine Sch}ssei.
hinza.lfugen er fi* hrnzu, er chc th€i'n vao
hat hinzugefi* Figen Sie den Apfel hinzu.
abls€hmefl*efi, er schmeckt ab, gia giarfl / n€m ndm
er hat abgeschmeckt Schmecken Sie die Sauce mit Kimnei ab.
148
N4 i grati on i,ffi
ffi dut 1riginalreze$, die r,iag lnli ril iir 3 a tru';i:i;
0riginal{ezepta !ii:,c isl fi; aIigit;1ir€j{.ti ]retr(:t cirt}.
U tlhunsen
ffi d as Einwanderungsland, di e dir", lrLroc i.ltrip iu
Ei nwanderungsEnder it/elat!at Lnitti ttl Cat !:tiiite
i: i :t l'r, ;: :' I i
=
r-t :t g -s i,; n I i
die Rlsse, die Rassen aiira!l tali
genehmigen, er genehmigt, er r;.at rniiritri cnei;
hat genehmlgt ala,t Ai1',r;g i-<i genent igi
der Asylailtrag, d i e Asyl a nffAge l',:n xin ii ir,:i
D as Ei i't ri a r:d e ru nsisi;iid rilusi ali',
! -s),1,.:i I ri.:g gerr:/,-mi get.
ffi boamen,erbaomt,erhat p'rar. iiief nnarll
gebaont Di? t/'iitlscrif! rcan'ie iii tttit 6ti:::
['bu:man] : an ian.
ffi ou Personalberater. die ftgijoi tu \,iai nhal iLtc,'llirin -ru
Persanalberater Llit\ eiiei*.t dis !ei-r:r,!r/r..iri...i in

t-toli,:it:i.
?jj:;:i-1 ti a s E x pO rt gut, Lj i e E v. p a rt gii i € he.lg rl,li kiiLt

. : : ' .... t
lt pt: [8t ti .
cas Akronwn, Cie Akronytne tu \/iel i;i

ii;t i:";r t:;a ein Akrcrl,';n ,:us cliti:t
it aitt:r: :)es It ft ntltt :.
zertifikatstraining
-die Riickmeldung, die

RIckmeldungen
;i irier clorg Eii,.. -rhan nrli
iJitrFir sle e i ;:e Ri: t k rnel d.tn g : u r
Pri,!eririicn.
149
die E$rgpawalrl,dieE,..uopan,anlen iiritt bal; 'J ii.ir;l 1th Cnijii Au
iv'Ir:rsihcr t, r il J i) | gF,lr.rirrjFr.
aie (P! ) schulden fil
\r'
i ei e t: ni t t h I bt r: i:i;t t-.tahirldarrt
die FinanzpslitiR, die thirh s.;rr iai ii irn

Fi nanzpol itiket
F: n ; it,: po i i ti \'-i ;:r,' r).
das EU-Bildungsprogramm, d i e :.,

EU -tsi id ungspragramme tiair Ai,
!:j EiiItiil!:5,raEIi.itii:,: i:(ia| :t da:j
:iiittl i tn :t At:i anii.
i i
die Afiitssprathe, cji? .goi fgr rali ri:irh

Antsstratiiefi D i i,r. ii)i ; D I e ( i i'i'/ a I
5 D e u|... Li) i J i] t I 5i
ic'n ii,n
die Wirtstheftszfine. die 1Nr vi-ra (if h i.; phai lr r:l f cac ki.it
tjv i t'isah dfts /L) n?r't vilr irer nian k nl {e
Trong biri nay eiic bqn drJsc hge

uber Europa und Poli,iik spi'e.hen noi Vd ChAU AU
-Europaisihe lnstiruti0nen kenneniernen iirn quen voi cac cct quan thuQc Li0n
und beschreiben minh Chdu Au vd mo ta chung
ubei' Vor und f,Jachrel ." sprechen nor \, 0ie,n r.cn cuc rJ . er ct'( c-e
mOt vd'n dd
elwas fordern und kommentieren y6u cdu vir nhin xet
il wir sind Europa!

ffi fordern, er fordert, er hat -VEU CAU
geforclert !,,!ein D€uischl."hrer farder[ riiel van

deii Studenten.
150
Eu roila
w
l,o
die Spr1thenvielfalt, die -<ir ril da,r!l lgor n:lit
.5pri,;henvie lf aIten !li,Spr';i n:t:r,':eifaii in LL)tai:)e it[ :ai)i
t't iil i € f .t : c a:,(uli.ria,
i i
die EU-Frei zii gi akeit, d i e E U' !U ti, alo _! rth :lirg ri5- r.riil tr,tig iin
Freizugigkeiten I':r-l- araiir Ati
D it t i it :: i tft - i'.Fi r i gi lkai i k e ii i) . r)at i i
.,:
der Eeitiltt. xie E)ei(iri* su i tatiri :;
,et Btiiti'ti a.h:j rlr:rir.i; Lartra.5 i.t: Sfi
,'ax alrt- i,'ili rt:iarii,l.
der EU:Beitritt. cl ie EU Beitiiite

ir! L-L) Ea';trill dt.: ) an.lL..\ irxil zi:
ei,.t:r- .ti"r/tg, l,iti.ir(ii.ll i
die Wahrung,j i L. Nl Jh t unien
,,,i
der' (59 ) Frieden ril 'll b nir

tie El si:t€i 'ilr Fri:,:det rr,.:r.5i.-i,,j/ii;l
It lt.;r31:;.
die die Stabi!itAAn sL,r ir (-l;iil
'tabifi$t. lcc
€#Eaas stipgndium, die Siipcndien bdng
Ve':siifi fi un X, I i e v € i ta i, Lt r: gen -!ri ili-r. B ai

nicpa i]t - ., ,,t ?tt.:.tj l;Cniln!i,[ {iei
\,/
! t .5 a n ti N i E.r,'t; Dr,t:r:irulie
i € ii it'i i i:-k :ii
ci ie nemokratie. Denc.r -.,-

iien ilar ar-rr (lrdr a,rN afrLr)
die Eu--een€rald i rekt i an. i i t EU - ,.
a€tt?raldirektiaiiefi .!
die EU-lt stitution, die EU- ii iirirc ll.:r'joi el iir lrir ilar l L;
lnstitutianen
das Gesetz, ciie Cese'ize l,ll rnil,rL)
151
ffi
r0 I
I Eirropa
die Umwelttechnik, dt€ tona lt.,qn€ moi trurrng
U i1tfl?!itechnil.:efi i:n rtiii itt Deti:ihIariil UfiN/elii..cnnik

siui efen.
i
d;:s Heimatland,di?He!fflariAnner tii c,rdr, q'-,e iruci'i3

' ..'-: ,^'J -:.i"'
x
:,'-'.r
Das politische Eurspa

?=jEiEler absatz, die Absatze doan v;n
)rdnen 5ie cjie Fltos den passenden
Absaiz zu.
unterzgichnen. er ki kdr
unterzeichnet, er hat ,95 ' .J . rcr t d - nAnt<. l,ef Ve t, JB,
unterzei chnet uniefteichnet.
aufirufen, er ruft auf, er hat k6u goi
aufgerufen Es viurae aufgerufen, Wesser zu speren.
Cer Abgeordnete, d i e Ab gea rd neten nghi s'i (nam)

Es gibf viele ADgeordnete.
die Abgeard *ete. d i ? Ab gea rd netefi nchi si (n0)
die wahlheteiligut g, die vlic ti:am gia bdu ci.r
Wahlbetei!igut']gen Die Wahlberciligung wat" sehi nielJng.
die Parlamgntssitzung, c i e ki/cuic hop cia nghi vi€n

Pdrl airenissitzungefi -,ie la'1, I :ls( , i ]dc^
"'.rr'55it I 1
strai3burE siat"i.
clei Rat. rile RaiB h0i ddne
Der Eu{opeische Rat kornfiit viermal
prc Jahr zusantnten.
der Sfadfsrrrsf ri i e: Sr.:,ti sl iefs nguoi dung ddu nha nucc, nglven thu
quoc gi:
Der EurtliAisch€ Rat besteht aiJS den
Staats und Regterungscheis.
der Regigrungschef, tie nguoi d0ng ddu chinh phLL
R*ie{un$.n?is
152
Europa
W
Iro
g ryafi i sa,tfi r, t i e, C i ga it i s at. te fi rn. ia.irLii

,t het i,.ir'3A'ivlt)nJii ili-i FLt.kit)t',
e,',t i-t rr,i.r,r i r; iar I s Jn i i\,1 a ii a: i a t c r t;
mmrecht, c i e 5t i ii t, i'?chie i:.rvir b;r ci

'ti li ii;i ib! i<.eili .5tln'tinreallt. ''itte:)t ti
Pr-J-tiaiearl a,ies /?;at5 i5t.
fiJ-Sfaaf. til iri-i 5i.i;rleR ;-tLlr.tc titiri-ic lter r-ilinl tirir A:

Das.i':trfn tier !,1iDisie| d{:t EJ-Siaai€tt
lst tli. Ra[ d{:i tr)iop;itsatei: tJilia)n
FinAnzminister, die D! l.tLjrn8 t.r lit[rrt (ram)
Fi nanzmi nister ,i e |);]ii aneiui Ft ra n:ti n,st:r

(cr.rirrit zusatjnan.
Fi *Anzrniniste{! n, d i e itij tftjoirg tai iiriih iid)
f inanzmin:sierinnen
lnnenminister, die bil irrrLirg Lra iiri xr (raiill

inien!1',!nisler ,ie,,r;Ii a ra;a:n ! n rt e i i l ! i fi t ;ie t ka tr i: t F: n
:rltiiliiiiL'n.
lnfienministerin. Cie bo l-urirs Da ri) vi.l (irU
i t) ii en n i n i st ? t i ii rren
Aut3enpalitik, die ailiilit !irrl-l Ji rrB'ia
t\u6€fipaiitilet liiet :.,titij Ul,ta,t :.ra?;tt re{ ltL:iji'i !:ta

:ici},,;leil-cr{jlili/i i:tit5( i] i eai € n
5!therheitspotitik, d I e iflrh siih ar rirf

SitnerneitsDai i{iken
Wirtsthaftspalitik, ci i e ri-ini 5a.n l.iif i ie
W i rt s c ti a ft s pa Ii t ! ken i'li.!! ',"iiia Ltba, FIagai dal
iit i r'i5ah eft t r)l ii i't:' ealtan t (:ii fl .
Rechtsvarsthrift, die irari !ir.lD, llii lu^. tfe cfe

,qectisvcisch rif!en t. ,i--iiniia!a gtiirEi;-:i,tl ,1,'ii defl
i:.i i ! :) na. ai Rr htt,/ c I 5a, I I f[ :: ]1.
Vgrsitz, cie Vcisii* aitij i L.i. .r.iuoi cUrr3 J,iii

,tt Vai:it: iEs r?,'rla't iL/Eah.-(.-ii
itai,:l,il:rticr.
153
ffi
10 I Europa
h4lbjiihrlich -,-l.l li:m

die Koffimissiofi, dii
.{ani',issititen
Die Ei taDiisinL. t r:iliri,.iirairt irf:iau'ta...ir:i
bestehen {aus etur.}, er besteht I r.iU EU
aus etr-i., er hat aus etw.
bestanalen
der Kammissar, d je Kammjssare alnt Dlerj
Es ::ii:! jt: rir?ii l"iuii'trtiii ,ia)

ll;It)l i edssLi]a i.
efnennen. er etnennt. ?r fiat ca rr eir

ernannt [) -,- D'' :, 3 i t:
d j. i trt i t' i,, t: ii'l i i,,;'r:;r; IStn er i
ii:ii a.rliri nr.
der Gesetzesvarschlag, die clu tirdir tu,ri

6esetzesvorschlAge 5rL. atf:lt:,iJei rejir.i,je.5i'Ji t;a,l/;ii;ar .lLr j.
verw1lten, et verwalrcr. er ha' i.lL,.:rl l:
vervlaltet Di: l,cl:n-iii5t,rt ',...|:i r/rllai ilen ;1aLt-ti?it

ymlsetzen, er setzt um, er hat Iiiri iiri.,jLla \,,,:c ti.r.la iieit
umgesetzt
Rea/l a JtTri:"-iil/ i l,i,,/i;r
garantieren, er Barantiert, er Car oir.

hat garanfiert sii: iijii g,rrrrtlli:,.a, i-1.rsi Cit |r:l;
5laf /./ ,1fi!t.
stabil iir Ci.l'

.:;i: -rr:i ;'a-r.r,is/-1,i, ri;-'1, Cei !:i.)ia
i)Dii i)!?ibt
die Rechtsstreiti gkeit, tt t t ",r-.llr aai r,'i. L,;i
Ir-eai r ri.!i,'ailigl(.:i ien , .l
fl Palt ii-!ai et r lrtn'!/ atr.
die Privatpersail. Lii! r; liai
llrl velp!isciien
:i i t\'i i i ei i.tai ::l adl i i: r ail [. i i v ]t r? t ao i ta.rt
lir
w
Europa l,o
WifS ae r p r e rn i3:rmi ni ster, d i e iirr iilalig (Lr.rrl

Prernierrninister Iti dit:tr ;nsiitijt:0n !.eti:ri d:r
i ii5.h€ Prtrnieir,;.istet.
die Premierministeri n, ti ! e thir ri:trg lflul
Prefiiernin!sterinnefi
das Rechtssystem, die rre lilaiti,niail ;,;i
RechtssJ/steme ,ii5i'i,'tsitiuirr-r i-5I rlrf rli! rrnlsale
i?tall i !-! j,-i:it'ir-l : r riiillr-lrg
a,Jsiarbeiten, er arbeitet aus, lo;n ih ei r.];it iiiir ir iltlr

er het eusgearbeiiet ii€ etb€l:(t aie n,lr1./a.irligaf ,Er:el.t.l
W,j.fraer Brlrger, die Burger Lorrg a;f ('arrl

itrt birt Ei.::ge,r iier tiunCe,t aDJb:til
,eiriit,lr;,'tal
die Bairgerin, d r,: ilLlr grr nneR .!rq c.rn (ri|
der Eu-$iiryer, cti: ii..i Eurgil i.in tira!.r A- ii.tii-l
c,.rl.q
itilt EU liut gi:t Liiir'r€r ir.ri:e a:1,'
: .-lllrei C:llt:tjll
die EA-Eiirgeri n, d i e EU' Bu rgeri nnen aajl.r: aliir Ci:al: Air iir:')
Tffi zusammenlkamffr€n, er ii-,: I nrrir
kommt zusammen, er ist

zusainfflengekolTmen .-ra|' r- rtr-:ialllrlail
die Rechtsvo{schrilt, die 1,.;ai lral. lrei r:
Rechtsvarschriften D i i E.t.l i :i t' i t. n i titi t) t iii tl) i!r' i,gig-

,{aa/ri:tlri,.irlr'jalila rt i i t F u t it p A.
ffi-ate Kontrqlle, die Kcntrollen l,iiriil -cl.ri, iitdrr Laa
der EA-H aush alt, d i e EU' H a u sh a I te

ffie identifizicren lsicbl, er nnair d,rirg r.i; r l +t 5u i.rilaa il rli l-i.la
identifiziert sich, er hai stch iii-fng

identifi ziert J h," r ti i i: ia-.iaiti_lijFrilEifie :t;iara rail
tlti cii i a: i:ii:ii : ii ti
'15-q
w ::::a::.a::.:,a:::?r::.ia:4,,:?
10 I Europa
dir gezag, tie l:le.-$g* :r.r lei 0Lt.lll

itti [j \t J n !ij !-] til € i1 5 i t i i i F, :: l,L q ;: it i
f t:r:p:;?
die Eurapapolit!k, tiir: (i .i. .,ralr rarLl ,tll
Eurapapal itlkeil )ns tsiJar, iitioini.:ri !)bet (ji€
{"-J rC La; pJlitik.
ffi ai e alnwelnlerschmutzung, di e a jrir .l.. nari iruofi,i
U xt w e I tv e r sc n n ut z u n gen lr Irrl p,F - - - :.rlr a/ii. 5:/-nl:i.jatn Sagaii
U ii tfiait n?t;ih iT,)tti. i.S i t rLtfi Dn.

7=1-j,;,]f2 di e Forderung. C i e Fo ril e ru n gen ,;i:l ril
AiiIeis ildi aiIe FJfit itin::r a,iJiti.
il Meinungen zu Europa
ffiaie Lesermeinung,die -r ki6r b;r;Coc
Lesermeinunge0 t'i,' i t: 5 i nt.1 d i a i-!- tti t Ei 1-) iJ,1 Ea t) t ) L
a i t:5en neua,n P,,-til )1
die Rgis€freiheit, di? :,9 ir,' rl rii lii

Re,isefi eihtiien -l
P!-n|ii tn tLiti{ja
die Leterfrage, d i e L$2tf ia gen ci'.-l hoi i ilil rr.ii ci,r rgLiii iior-
Dia, ; sstri"ga i.t!. al t',|ji itiei:r [t1;p;:

ti:ut i)[i:
cii e Eura-Krise il i € EJ in - K t i :ten sLt kllr,< tr:;i-g dir; LL:ro
i €t rt,".,, i td,lJfi if liif /ii-:;rtiipit

lo.Sfirga,r ii.)t cia i,.)iO lir-i:it !?3jrii lti
aie Finanzkrise, Ii? Finanti.t i5en :u i<itLritg r,!:alg i(ifih ti
Et t5't tiahiiJ. da';s L,,,tr i:i Z:it:it iiti
t,,n.:ri:1/ iia l3aar.
6konomisch tilror i,i kiih',t
:. ..
die i5g) Kaulkraft siit iiLrlr
.ild'i?-tiair K.i | ) iki ) i i

156
w
Eu ro.na I,O
der &a.{b a$. .i i c l\ ib. i.tten

L-j :u xa'i cilrg, kiir ihirit
!n la:a iin'teiati Regtonet Euiatr$ nat
tiie EU ae:n At;ih;;u iirctsi,itrl.
das Fifiartzprsblem, . i? ';in dd ta chinh
FiiaozDroblenE !:i n :i.i lt€ 5!e ;,iten k, nn?i i i) ie
i
das lIlsum. c e Visa ihi inrc / vi:n

DiF Bot:,,hifa :ia:iii'ri.,t iu da:; rnIC eut
cier Pass. die P;-!se lrr ihid,.i

.-
-1 -
, ', ''. .. :.
varizeigen, er zeigl var, er hat lrliri. diiar Ta rl'ro r{en
vorgezei gt ,.,.
das Austauschpragramm, die iir';r:lg trilh tlac dili
Austausch pragramme Dit: [:U t,.C€.( tijii
A !.i t t aL5 a n, rc r.ft) iT n e i (1 i €
it,ieh
.jpiJahig,t et:.
der Zerfall, die Zerfiilie sr :it! ijd

'tiiii r!,,islen ArSSi vai dein Iaiai, det
ELi haberl
nutzl0s rrc dl:g
' -lr. : l-: ..
verhindern, er verhindert, er nil;i.l;f

hat verhindert E! k,annte cia', iJitgit'ik ni!-ri v!:iniiCeff.
die Kri mi nal itdt. di e Krim i n a I it aten ti) Dlar'
Krine Konttoilfi it.)hren il nenr
{rini,iiiiet.
die Verfqssutrg. d i a la.in, tN n gen i: cn pi'ip
Es €:ibi iitit?t n.th xetne euta*tsche
'!./gti.-r-5tUng.
der Einfluss, Ce iinilriise sr- arrf hucitg

!a; euro.liisr,te Pirlefiit)i i)at itilt
it:el Eini iu;s.
157
ffi ,,,'::|:','.:',:j,t.aa:a..,...!i:::J.:::.=;a::
10 I Eu rcpa
i{rvestieren. er investiert. er dil tir

hai investiert )tt Il ii)i.,a:,iittt i,.iiiitDti,::t tit 7it
!-ataii'ia!5tr.1l i.
das Eildungspragramm, die a rLiilir!, irlf.h iie! ia!
F,iia unSspt'cgt atre -i ii ge i) d i i L ie t :'t E t: i r: i:a i; r a t cr't e it k e i rt t
3 i ! a I it g5 L. t' {) E G i1l i I t c, s l; t }l r I it J.t b t

7-a?..8 inakzeptabet
De, :'\i:it(! 5Dtrcr3f l.irdat Et
;nnkiEti!eaai , dass ah. i1 i, Iei.ri?r , sl
TVEr ai r,Jnabhiin si skeit, d i e .u dr;i- l.li)
Unabhangi gkeiten Die ? Lt f A D.i i 3alt e T! SaA..rla:ir 5t';trahF,,r
;ri1.;lg rli.l'11 .J;'t;tbhangtgke:t \it,l 0...1 i,r.

der Kulturaustausch. (iie ,rl i: iC ilti ;i:ft hrra
Kt-iltLtfet5ieusahe D i L- R. i :; e f r a, i h e i : bi€i at 1l a !: i i, i k t: i i,1 t

;: tJ rt K U i i U t a),.i St i U :. a f .
schlimm i'i ii
t i it,:c tia i i C et EiJ ti.t ii t e :.-,-it ! i tii iii
ffiate Ausnahme, die Ausnahmen si- nEilili a
i
-rt i n I l-, i {: i rt t- a fi a ii s'i t ;D i a t n !ltl-, | i i
Pi /ra, li t/-(n,-.,r,Ta l
ffi Wlfarmulieren er unfarmulieft, aiiei ai.i cai gl co i;iig irlri iail', iil na
er hat unformultert I O 1 t it L t i i e tt n _(i at ali i:, 4 Ei:iilii: i _r.i i: a Lr.r i.
ffi,ab Nat,Ndte t iri'ii;nt kiii ca".
t\,'r:t'i.i i,iii Bai.rI 5Lr/iIa :filirci itife

L)ekc,niretl
leiden, er leidet, er hat gelitten af i.t alJNg
D€ i ai i t€ lil a r it itidi:; ;lr D.a tii itl :.

die Stadiengebihr. 'iie itOi |toi da nOr
'tni
,!I"'.rer:Eibiihfe!? ir: ?|ilat:' ItriC,liian ifa'li r..ir1aiil r',iil
,
?,z?lE varanlgehen, er geht voran, er t dl €l prl..ia ii i.-rilr- irt8ir'i; il,.-rrr3 ill l;r
ist vorangegangen r.r- ph1,: diil r: Liiii)
!,'ri r-r :9a3.-/lS a/aaii 5a' ier-.

158
ji.i=-;aJe
.!1'€-+:Vz
Eu ropa ils
i
einlbeziehen. er be/iefrt ein. el lien he

hat einbezogen Beziehen Sie auch lhr Land ein.
m r{lropa entde(ken
ffi ilnniitz khdrng cdn thiet
ln diesen Blag Eeht es urn unniizes

Wissen iber Euroi:a.
ciie Rei$eefirptehlut g, die loi khuy€n khi dr du lich
Reise?npf.^hlungefi I l JPn? f-".i g?h: cs u n
Rei seenpiehl ungen.
das €rfssrl,,id, di e D rt s sch It d er [rang ghi ciia danh
Das Artsschild sieht sehr lus[ig aus.
das Wqltwufider, d I e 1ll e I t vl u nc! er kl quan cua the! gici

Das Kalosseuni tn Ron isi etn
Weltwunder.
dle M EEa stadt,.lf ., :le3c. !i5die si6u d0 thi
ln Eurapa gibt es nitht sclche
it4 e gesfi dte w i e lvl exi ca-Ctty.
der Tr&ymstrafid. d i e Tt e u n si rA n d e bdi bidn mo uoc
Die TraumsirAnde der Erde liegen
nicht in Eurapa.
die dri Ei fl al it6t, d i e A r i gi n aii ti)Gn su nglyOn ban
Die Taur!sten komnen vvegen der
A ri gi nal i tat nach Eurapa.
fieuii{ii moi ciay

lch habe neulich rn Netz eine Liste
nit 5A Europa Fakten gefunden.
der BfiJnneE. die Brunnen dii phun nuoc

Zirich ist die StaCt mit cen nieisien
Brunnen.
verlaajen {sith} er verliuft chay qua (nghia trong b;i lar chiy qua)
sirh. er hat sich verlauien Durch Birningharn verlaufen nehr
Kanale ais durch Venedig.
159
ffi I
.:.:',...:.:,-:.jj:,=!:j:i",:,i.?=
10 I Eu Iopa
#E*aer fiesensatz, cie cesensatze su ddi iap
Rei sef re i heit u nd gesch I ossene

Ar.^nzen sind ein Aegertsaiz.
ffi ubunsen
ffi die Eildunsswtitik, die chinh sich giao dUC
Bildungspalitiken !ch Cenxe iiei der EU vor allem an

Bi kiungspol itik.
ffilie geflehrnigang,die su cho phep
0enehmi gungefi Es fehlt nach die Genehmigung des
6eselz,, dt th d e rt'Ka'nmis< or
'€ffi vereint th'dng nhat
Es ist wichtig, dass Eurapa veretnt
ble ibt.
=,ffitqlss)*bxhwung sU thut iui
D er w i rtsch aftl i ch e Abschw un g

b rachte €i ne h ohe Arbeitsl 0si gKei t.
tm zertifikatstralnins
das 0nlifie-Gilstubutfi, die Online' muc ban dpc rri6t truc tuydn
Aesiebii.her !m Ailine-0estebuth finden 5ie
ve rsch i ed ene Koin neniare zu m
Thema.
der (59 ) Wghlstand sU thinh vij0ng

Europa breucht Frieden unci
Wohlstand.
das I nfarmatiansbiiro, ti i e Dhong th0ng tin
i nfornati onsb0ras Schreiben an Herrn Schuster vom
I
'ie
nfarmati onsb0ro.
die Zas€'1d $n g, d i e Z u se n d u n A*r, sU Bil"i de-n
p,itten Sie hbflich unt dre Zusendung
von lnfornatianen.
150
ffi
ffiaer
Treinir:g
Smalltalk, die Smalltalks
fiir den &eruf: $malit*lk
doan hdi thoai ngin
['smc:lt:.k] ln Aufzug halt ,nan narnalerweise
Snailtalk.
die Sffialttalk-Sitaa*ian. die tini hudng hsl thoai ngin
Sm a I! ta Ik - Situ at i o nen rs Sibt ter:t iiJdP-t? 3.T rt!tJtk
['smc:ltcrk] Situatianffi.
ffi a ut F1rtnersthaftspr*blem, (t i e van cid ril'di trong mdi quan h0 vo
Pa rtn e rsch afts prob !e mc chdng, yOu duong
Pa {i nersch aftsprobl eme kann man
nitht i n ei ner Snal ltalk-Situati an
cesprechen.
Hstern, er Estert, er hat nii xdu
gelistert 14an sDllte beim Snalltalk nicht tiber
andere Persanen lasrctn.
die fi eleidigsng, d i e Bel e i d i gu n g*ri su lam tdn thuong, mdcn iong (ai dol
BeleiCigungen sind beim Snallialk tabu.
die Ssskeit, die Bashetten su cav nghiet, hin hoc, sr,, thu ghet
Bosheiten sind kern gutes Smailta!k-
Theffta.
signen isith), er eignet sich, er phu hSp
hat sich geeignet ,ia/Nein Fragen etgnen sich nicht gut
zum Snalltalk
die Tabelle, die Tabeilen bang i bidu
Die Taiielle glbt eine Aberslcht Aber
gute 5m al ltal k-The nen.
die ilbersieht,ciie]bersichten tdnc thd, khai qu6t
Dle tlberci.hi v,"ar nicht vollsiandig.
die (Sc.) Vorsicftt sU th6n trang, cdn li'ong
Varsitht l:ei schwierigen Thefien. Sie
sind nicht gut beim Snalltalk.
161
%"*
i
:i Stati on
zurijc4ifraEen, er fragt zuritk ho1 lai, chdt vdn, cdn vin

er hat zurickgefragt Fragen \ie beim Srnalltalk !nner zurick.
ffiaie Anreise, die Anreisen chuydn di, cuOt hanh trlnh
Wie lang hat die Anrelse denn Eedauert?
ifi Gafig halten, er halt in aang, ciu nhip d0, giu duoc su ilnh hoat
er hat in 1ang Eehalien (trong cuOc ndi chuy€n)
Sie n]ssen beim Snalltalk das

aesprath in aarig halten.
hoffentlich hi vqng (ring)
iiaffenilich kcnmt der Bus calC.
"ffi kursiv iin) nghi€nc
Lesen Sie die kursiv gedruckien Warter.
variLefen, er varitert. er hat thay ddi, bidn ddi

variierl \"tariieren Sie dafin dte kursiv
gedru*ten Warter nit neuen Nanen.
ffi las Kangresszentrum. die trung tam td chu'c h0i nehi
Kangresszentren Sie warten auf den Eus zunt
Kongrcsszentrun.
die Partfi*rkarte, die lO thOi.ts i: r Jd rrBJ0i ,o.n irng (;O'Oj
Pa{tnerkarten minh (vi du bdi iani 2 nguci 1 nhom)
Er benutzt die Partn?rkarte auf Seite

229.
die Rti€kfrage. die Rickfrageil cdu hdi chdt vdn, cdn viln lai
Stellen Sie jmme)' Rickfragen.
wunderhar tuydt vci
Das Wetter ist neuft tr,tunderbar.
Wrirter - Splele * Training

ffidie Rede, die Reden b;i thuydt trinh
l\,4an kant't eine guie Rede in filnf
SaDen halten.
ffilus schema, die Schemata scrd,bidudd

)rdnen 5ie die Satze dem Schenta ztt
162
=ffi
5tati on iz
die Aussage oie AusrJttn y kien, phat bidu
Der erste Satz nennt ein Problem acier
nacht eine Aussage.
der ScltlVsssatz, die Schlussdtze cau kdt lLran
Der Schlusssatz isi etne Forderung

atier ein i/arschlag.
das Fehrzeug, die Fahrzeuge phuorg ti6n di ar r/ glao thdng
Aber ohne Fahrzeuge r,taren v,ttr nicnt

rnob! l
.jr,1weItfrcafidIit11 thAn thi6n vCi mOi truong
Deshalb brauthen vrtir Fahrzeuge, clie
sehr viel un,teitfreurtdlicher stnd.
srhidiieh doc hai
Sie praduzieren schadltche 0ase.
die Ressagrre, d i e Resso u rce n nguven / nhidn iidu
lre surss] Autas veft ftuahert unsere Ressaurcefi .
die ,jmweltbelastang, die sU hlry hoal moi trudng

U nvleltbel astungefi Fahrzeuge sirrd eine Ufftwellbeiasiung.
das Eenzin. die Benzine xang
AuBerdem verbraucnen sie z-u viel
Benzin atier Diesel.
der Sieset. die Diesel dilu ciiesei
ffi konsumieren, er konsumiert. er ti0u thu
hat konsumiert V?1<Olltp r, (nig,pr v,d1,e.
"Orc.,,?.e/tf.
Ab:schaffen, er schafft ab, er hiy bo, grr / th6o bo
hat abgeschafft H ausau fgaben scl lten aDgesch efft
vverden.
ktug thong rnirh
!n Deutschkirrsen sitzen die kiAgeren
Frauen und A,4anner.
-ffi aff lfgrsatz, d ie varsaze du Cinn
Scnreiben .5ie sich selbst einen Btlef
mit guten Varsezen.
]OJ
=l#=, : t::: : | ::S:-
:a::a a::::a:aa::a:;::a
21, Stati cn
schimpfen, er schimpft, er hat m*ng (mo)

geschimpft lch illichte in neuen Jahr weniger
sch i rnpfen.
ffi aie liberschrift, die Liberschriiten tiAu dd

Die erste Zeile ist die Abersrhrift.
das NAchtlied, die Nachtlied€r bai hat ru
AbenCs singt die lvlutter f}r die Kinder
ein Nachilied.
vgritragen. er Uag var, er hat doc, trlnh biV
vorgetragen Tragen lh!-Gedicht vor.
die Betafiung, die Betanu ngen trong am'ie
Achten Sie auf Cie Betanung.
ffi Aie 6rvppenbes{hrcibur,g, di e n,tcu tj car .nd1: v trn rgrg,t'of"
0 r t p pe nbe s ch re i b u n gen ln Deutschkurs ntaciten wir
ge m ei nsa in ei ne 6 r u ppe n b esch rei b u n g.
eis!E lanh (nhu da)

Der V/!nd ist heute eisig.
ffi ctie ltberschwemmung, die ngip lut
0berschnrenmungen An der Kuste gab es eine
lJberschutennung.
wqfien. er weht, er hat geweht (sio) th6i
De{ tolind weht in den Bergen sehr stark.
die Trqekenheit.dieTrockenheite$ sU kh0 han
Di.'USA !,:tlfl dte,en Ssnner erne

lange Periode der Trockenheit.
ffiA* wyr$,,dieW$rme con sau / bo
P js'ein ;,e nit thrPfi. Pdttt er , .t/?.
V/0rner.
a=.:E::1:!a
ausldenken {sich}, er denk.t sich tU nghi ra
aus, er hat sich ausgedacht Denken Sie sith eine ]eschichte aus.
164
Stati on 2
ffi
die
6ra*ir*ati
ErraSaatigrr,dieEva!uatiane*
[< und Evaluation
,su danh gia (vi ciu dinh g1a ca khoa
hoc sau khi hoc xong)
An Ende des Kurses gtot es Z€it fir
eine EvalJatian.
ffi das verkckrspr*btem, die vain dd vd giao th0ng
Verkehrsprcblene t /e t he vF' <rhr <problene 8,5r .s ir

rieiner Heimatstadt?
ffi die w{rbebrosfiiire, die tap ca ta-lo qudng c6o
Werbebrcschiren ltl einer Werbebrcschire gtbt es
lnfarmatianen zu einem Pradukt.
der U,rfattberitht, di." bdo cao v0 tai n4n gtao thong
Unfailberichte lm Ltnfallb€richt steht, dass der
A.utafahrer zu schnell gefahren isi.
fii.:eiaen ch0i rta, chCi, ngutrdn r0a
Die Stadi ist vali ntt fluchenden
Autafahrern.
hupen, er hupt, er hat gehupt b;im cci (0 t0, xe may)
Hupende uftd witende Fahrer stehen
dahi nter.
d*i?rnt*r phia sau

V/ir suchen ein Haus mit einen Aerrcn
dah i nter
Cer (Sg) .tm0g klri dgc
Reduzieren Sie den Smog tn cier Siadt
und tdni€!1 )te Hus.
?si€3.2
v::32:.8 u.rfr;farfien er fornt um, er hat di€n dot (cau) bbnc cach kh6c
ungefornt F1rnen Sie die Satze |trie tn Beispiel
UM,
ffiEi ler (sg geutscxunterricht gio hoc tidng Duc

Lesen Sie den Lerneraufsatz iber den
Deutschufiterri cht.
165
%
2 Station
k#$lpeierf am hidu. co hidu biet, nang iu.

!\,leine Lehrein ist sehr kantpetent
und klttg.
cier Radiobeitrag,dieRadilbeitrlge chuyOr muc trdn radio
Wir sehen deutscne Ftlm." und horen
RadiaDeiffAge.
aer MLrtterspraehler, dle nguoi noi ti6ng ire cie (nam)
l'4uttersprathler Hier in Brzeska haben wir keine
de ut sch e n i\/l uti e r s pr a ch I e r.
die M u. ttqrsprarhl eri n, die nguoi noi ti6ng me de (nu)
lV utie i"s p r a ch I e r i n n nefi
Auitausth, d i e Aust a u sch e sU trao ddi (hoc sinn / sinh vien)
Es gibt auch keinen Austausch mii
deu.tschen Schiiern.
l e i!g) &us*praehe viec phat am

lvleine Aussprache Vtird inner besser.
die Strakta!. die Strukturen cdr tr0c
Je ntehr l\,i tt urc S!rtPit,:n tct
letr?.cJcs 6 195511 5p'trne t.h.
rnefi*ten oon di6u

I'rlein Unterricht tst tiiteder langvreilig
nach manatan.
ffi witzil hii huoc

i\,leine besle Freundin ist wltzig und klug.
ffi fiahen, er naht, er hat genahr. may va

lch nahe neirte Klerdung selbst, wenn
ich Zeit habe.
ffi Ai, spaghettisa{3e, die rruoc sdi mon spaghetti
Spachetti soBen I P 5Dd8\?itisct-e v,i:-d,eJen TaB
[fpa'geti'zo.sa], auch frisch gekoch!.

Lspa geti'zo:sa]
ffi *e selbstevaluation. clie tU d;nh gla
Selbsievaluattanen l,/ acn en Si e die Sel bsteval u atr an.
'166
,-z
l3
I
Staticn
dle Rananfigur, di? Ronafiftgurefi nh6n rrat trong tidu thuydt

lch kann auf Deutsch Aber
Roma nf i guren s prech e n.
ffi Filn'rstatlon
7=FE wi€dedgebcrl, er gibt wieder. trlnh bay lai
er nat wietiergegeber' Ceben sle den lnhalt wieder.

"#'8" a * r#fl?s;ene, (l i e F I j fft s z e n e* ranh trong phifil
Sehen 5ie die tiirnszene ohn€ Ton.
alds!?,alten, er halt aus, er hat chlu dung
ausgehalten ich halte das nich[ nehr aus!
ffioie Aaberglne. d,e AuDergircn ca tim
lober 3i:ne] lch esse sehr gern Aurerginen.

die Artischqeke, die Arttschocken cav iic ti s0
lch vermisse Auberginen und
Arti schacken.
-4T,ffi li, lp{gtkblase, cie Sprechblase* khung hOi thoai
sehen Si€ den Resl des Clips und
er#1 L, 9e l r Sprechblasen.
ffi aie Familierrszene, die cirnh Ci€n ra trong gia dlnh

Familienszenett Spielen 5ie die Fanillenszene nach.
ffi lie lleflzerthatlc, die Kanzerthalten hai truonB td chuc hoa nhac
Dit anerikanische Band spielt heute
in einer gro9en ltunzerthalle.
'77ffi
dtu Empfehlung. c1 ie [mpfeh unBen ] sU girri thieu / lidn cu
Achten Sie auf die EmDfehlungen der
Expertin.
?i.7:.1;: i t is : )
g n d y - K n i s sc
a nguyOn tic trong vr0c su dung didn
thoai di ddng
Weiche Regeln gibt es in Handy'KniEge?
die Mfibilfunktelef*rrie. die viec gol di6n [hoai .ii dOng
A/l fi b i I f L tn ktp I €f o n i Pn Lesen Ste iber die Das und Dofi'ts der
lviabi lfunkiel efoni e.
167
ffiE i
?i Siation
die fregel, die Regeln quy tic

Weiche Regein gibi es in Handy
Knigge?
der Aser, dle User nguoi s0 dlrng
Die User klicken an haufigsten auf
rlie Bilder.
ffi der 1ryppen-Barafieter, d ie phong vu hi6u nhom
Gruppen-Baroneier l,tl ach en 5i e ei n A ru ppen- E araneier.
die Hochzeitsfeier, die tlec cL-toi
Hochzeitsfei ern ?ei der Hachzeilsfeier sollte man das

Handy nitht auf den Tisch legen
ffi
das
Magazin: Ankuntt
Auslandsjahr, die ninr hoc/lam vi!^cisong i.ai nudc ngoai
Ausl and sj ahre lvioira Brawn machl ein Auslandsjahr
in Jena.
da,Jfii truoc Co
lch hatLe die Nacni davor keurj

geschl afeit.
der Flughafen, die Flughdfen san bay

A!s lch im Flu1hafen nach dem V/eg
iragie, antwortgte der l\,1ann auf Eng!isch.

der M gnt*r, di e l\,,1 € nt a refi nguoi huong clAn (nam)
l'/ e: r,e .Vent or i t 1eg'uBt mich.
die M gntori fi , d i e lvl e ni or i n fie,,, nguoi hLrdnB clan (n0)
das Einwahnermeldeamt, die so c15ng ki h0 tich
E i n v't ah n e r m e I d ed rnter Sie erklarie mir, v'ite ich it'ts
Ei nw oh nermel d ea rni kon me.
das A.jslafidsafit. die sd ngcai kidu

AuslandsAmier L4ein l,4entor g!ng nit mir zun
A.uslandsamt.
hungris doi
Hungdg ging ich nach Hause.
158
ffi
Statio n t,
ilberEtlitktith quA narih phlc / sung suong
! ch utar l bergl i ckl i ch.
der septembertag. Cie mot ngdy thang chln

Septemberlage Er kam an einem warnen
Septernbettag in Kaln an.
der Spra{bku{s, d i e 5 p r ath ku rse khoa hoc ngooi ngu

Er kan nach Kiln, um einen
Sprachkurs zu nachen.
sfaun8t" et staunt, er hat ngec nhi6n, kiitlt ngac
gesiaunt Er hai Eleich angefangen zu staunen.
der zqllkanffolle$r, die nhdn vi0n hai qL,an (nam)

Zol I kontrai eure I Der Zallkantral!ei|r hat den ersten
[zollkontro'ljo:p] deutschen Satz zu ntr gesast.

rli e z o. I I k ailtral I eu r i n, d ie nhdn viin hdi quan (n0)
Zollkontrol leuri nfian

ciie Mittdgszeit d i e Al i tt a gsze i tefi thoi gian budi trua
D,e TFfiperd.L're1 z"ttisr1e; Ller
Atittagszeit und dent AbenC stnd tn
D eutschi and seh r u nter sch t eci Ii ch.
e${g{ttfid vl nguyen nhSn / do

Aufgrund des schlechten ttletters kafil
der Bus zu spAt.
der Aquator,dieAquator*n ducng xicn dao
Der Aquatar teiit die Ertlkuget in 2
Teilen.
saiSr$a, thu0c vd mLa (vu)
lzezo. . -) Aufgrund der l\tAhe zun Aquarcr gibt es

kei n e graBen sai sln al en U nte rsch i eci e.
der Maisflade*, die l',4aisfiaden b6nh lam tu ngo

Bei L)ns zu Hause gibt es ait
M ai sf I aden und Kochba nanen.
die Kadibanane, die Kochbananen qud chudi (dung dd na'u an)

l\4ein Lieblingsessen tst Kachbanane.
169
%" ?_
?t I
Statr on
geuu6hnen {si.h an etw.), er quen (voi vlec gl do)

gewohnt sich an etw., er hat lch habe mlch jeizt schan an das
sich an etw. gewohnt deutsche Essen geLuahnt.
flijthten, er fljchtet, er ist chay trdn, bo chay

gef0chtet lrh b;n nit r,e.npr F ! ,t !;! tn A...
Tirkei gefltchtet.
ilie fsfl$isri€lje. t i I I e n tt i s r.i i i J, saF tennis trong nhi
Lrt/ir wurden jn ein? Tennishalle gebrach!.
der A_af ft a t, m e sclr e i rr, d i e Cidy t dp nhen I gid:; irhep duoc luu
Aufnah neschei ne tru ti nen
ll i r !'ab..1 o, t ten At,l nat rlert qei..
bekommen.
das Ersta uf nah FnczefitrLt$t, d i e trung tam ti6p nhan nguoi ti nan daiu
i
E s ia I i, ;) n in {. z e n t { * t, li6n
lch habe das deutsche lyai't
" Erstauf nah mezen{rum" gel ernt.
restliclI con lai
lch v'till, dass m.îne (estli.he i-anilie
schnell nachkantmf.
vergleichen, er vergleichi, er so s6nh
hat vergl ichen lv| an ka nn versch t ed ene
Eri ebn i sberi chte v€rgl e i ch en.
die E-s-ls€hkenntnis, die kten inut trenil uur
Deuischkenntni sse Der syrische F!ichtllng mbchte schneli
seine Deutschkenninisse verbess€rn.
cier Etncifl uek. c ir Eiaalrrcke dn tuqng
5ie hat einen gulen EinCruck von
Deutschland.
die Gelegenhert en dip / co hoi
lt/ann haben wir inr lLr!aub
Geiegenneit. urn Sauvenirs zu kaufen?
die t-eidefischaft, die nidm dam me / say mA / harn thich
Leidenschaften 1uies Essen und Kultur sind unsere
Leidenschafi.
174
=+F"re
Staticn t,
vertieten, er vertieft, er hai bd sung I cung rd (ki6n thuci
vertieft Der junge lvlann nachte se!n€
De ur sch ke rt rit n i s s€ v' e rt ! efe n.
zusa$menisitzefi. er ngdi lai voi nhau (cung lirir viec hoiil

sitzt zusantnen. er hat bin bac)
zusafnnengeSeSSen Die Wirtschafisninister haben dIe ganze

.\J(ht zusir^n! te.eiscr r td ae, : cr
171

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Vckabeitase frenbue h

Die chronologische Vokabelliste enthalt den Wortschatz von Willkommen in

Symhoie, AbtciirzEngen und K$nventisnen:

Pl. = ciieses Woi't gibt es (meistens) nur im Plurai.

Sg. = dieses Wort gibi es (me istens) nur im Singular

{Ar bie'u $qng, tU vi6t t6r vA {*e quy t6r kh*r:

a = nguy0n Am (duoc phAt am) ngSn

Pl (Piural) = danh tu lu0n c dang sd nhidu

eiw. = etwas: mOt c6ilvi0c Sl do

Begriff " Liebe" .

in €rster Li*i* trudc hdt. ddu tien

ln der 6rafik gibt es auch eine

Folgende Begriffe nabe tch gefunden:

ffiart gesriff , die Eesriffe khai nl0m

festlhalten, er halt fest, er hat bam chii: vic

sind folgende Themen: Liieratur und

Bildung ist nir sehr vtichtig.

tch fuhle nich auch in Deutschland

ln tler Jugend nrallen viele jtnge

Wie viele andere Warter kennen Sie

E i gensrh aft d es l,|enschen.

FleiB und l\4ut sind gute Eigenschaften

Thiri ngen, geboren und aufgenrathsen.

An neinem Studi'Lm interessiert nich

ferfti*in giclng cai

Das Wart "Frau" tst f emtnin.

eff?sil*i"g don 3rn

cier HoRsoftant. d e Koflsonaten phU am

Der Bur\yaDe'd 'st €tn RaTtfln)t1!

D€r Be gr i ff " t"4/ assers{t r spcricl ub"

gian ng0n ng0

Fir vlel.hen Studiengang hast du dich

Die typische Pulsdauer etnes

Trsftg h*ri nay cde ba* daJege lt*e

cier (Sil Zeitdruek iip luc thoi gian

Var neinen Pr]furigen habe ich jedes

der S"Sahpilafl d i e Bah nhtife nhi ga (tiu di,an)

lch nag das Fata varg ;-Bahnhof, weil

mgrken, er merkt, er hat nhc. dd V tdi (ai, oi6u ei)

ankomne, tnnke ich einen Arangensaft.

dahin, er ist dahingeschlichen Wenn es langwetiig ist, schleicht die

stillistehen. ?! stelti st iti. et hat ngung i3i, ngu'ng trdi

EtX wo bleibt die zeit?

Deuilich weniger Zelt bekonnen

Ali die iyirter. die ich gelernt habe,

v"E:fi ersfaunf {serr?J ngac nhien

l; i:r klar. da,.t ne!n g(c,:" B'L,e ei

Zeii zun Kaizeki{zeln!

il i thti gsle fi/ eh rzei chen d er 5t aCt.

reSteren er regiert, er hat ti'i (o'a'l nuoc)

der Westteil, dIe Westtet ie ben/khu vuc Dhia Tay

der Ssf-gerfiner. d i e A sb e !' I i ne r nguoi den phia long Berlin

Das Brandenburger Tar ist etn Symbol

fir die Stadt Berlin

Sst {Csten} phia long

Das Ruhrgebiet ist in Westen i/on

derldie fecrrno$egEisfcrf€, nguoi nguong m0 nnac dien tu

war fCr Deuischlend etn hihepunki.

das Silvesterfeuarwer?, d i e phdo hca ciAm giao thua

{Ar bie'u $qng, tU vi6t t6r vA {e quy t6r khr:

in €rster Lii trudc hdt. ddu tien

Trsftg hri nay cde ba daJege lt*e

Fae h#ak*m hr Xeit

?r**g hr ny e{ h+ft #aJS{ h{

dqswgr: boi vay