Universidad Autónoma Gabriel René Moreno

Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Computación y

Telecomunicaciones

Unidad 1 – Investigación U1 – CiberSociedad

Docente:
Ing. Balcazar Veizaga Evans
Materia:
Tecnología Web – INF513 SC

Alumna:
Univ. Sergio Driss Meléndez Martínez 215049187

Abril - 2022
Tecnología Web – INF513

Contenido
1. Introducción.- .............................................................................................................................2
2. Problema.- ..................................................................................................................................2
3. Objetivos.- ..................................................................................................................................2
3.1. Objetivo general.- ...............................................................................................................2
3.2. Objetivos específicos.- .......................................................................................................2
4. Metodologia.- .............................................................................................................................3
5. Marco teorico.- ...........................................................................................................................3
CIBERACTIVISMO: .....................................................................................................................3
4 áreas sobre las que se sustenta el ciberactivismo....................................................5
CIBERBULLYING:.......................................................................................................................5
Consecuencias sobre los testigos .........................................................................................6
Consecuencias si no se actúa contra el acoso ...................................................................6
6. Desarrollo.- ................................................................................................................................7
6.1. CYBERBULLYING: .........................................................................................................7
Consecuencias sobre los testigos .........................................................................................7
Consecuencias si no se actúa contra el acoso ...................................................................7
7. Resultados.- ................................................................................................................................8
8. Conclusiones y recomendaciones .- ............................................................................................9
9. Bibliografia.- ..............................................................................................................................9

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1. Introducción.-

Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de las sociedades. El internet esta
proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino
de la humanidad. Las tecnologías con el internet tienen la propuesta de mejorar u optimizar nuestro
control del mundo real, para que así se pueda responder de manera pronta cualquier contingencia u
deseo de parte de la sociedad, aunque muchas veces no siempre este a su beneficio.

Se tiene un concepto ambiguo sobre el internet, dando alusión de ser malo, una de las cuestionantes
más importantes de esta investigación es si el internet sea realmente malo o lo serán las personas que
lo utilizan. Para resolver esas preguntas se abarcarán dos temas importantes en este documento:
CiberActivismo (Actividad Digital) y Ciberbullying (Bulling Digital), investigando no solo simples
conceptos de lo que son, sino viendo en sus diferentes matices.

2. Problema.-

Actualmente se han generado muchos maltratos de ámbito digital mas que todo en la población
adolecente y joven. Se tiene como prioridad investigar las razones porque existe el Ciberbullying y si
el CiberActivismo puede ser ayudar en cierta medida a frenarlo.

3. Objetivos.-
3.1. Objetivo general.-
• Investigar conceptos básicos sobre CiberActivismo (Actividad Digital) y el
Ciberbullying (Bulling Digital), con sus diferentes matices.

3.2. Objetivos específicos.-

• Obtener una idea clara de que es el CiberActivismo
• Saber que tipos de CiberActivismo existen actualmente.
• Investigar y comparar y dar una conclusión sobre el CiberActivismo.
• Obtener una idea clara de que es el Ciberbullying
• Saber que tipos de Ciberbullying existen actualmente.
• Investigar y comparar y dar una conclusión sobre el Ciberbullying.

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4. Metodologia.-
Se aplicará la metodología de la investigación para este caso. Esta metodología consta de los
siguientes pasos:

• Selección del tema

Se realiza una revisión bibliográfica de la información ya existente del tema sobre el cual
harás tu investigación. Es importante hacer esta revisión tomando en cuenta los textos más
actualizados que existan sobre el tópico.
• Planteamiento del problema
Una vez identificada la información existente, se plantea el problema a resolver en el
estudio usando un enunciado interrogativo.
• Marco teórico
Aquí se colocan todas las teorías y antecedentes de información existente. Estas serán tus
bases teóricas para sustentar el estudio, así como poder justificar toda la investigación.
• Justificación
Como se expone en el marco teórico, el estudio tiene que ser justificado y es aquí donde
planteas el porqué de tu estudio, su relevancia y porqué es importante. Es crucial plantear
interrogantes que validen los beneficios de la investigación y en qué contribuye.
• Hipótesis
Se debe el plantear y enunciar de forma concreta la posible resolución al problema que
inspiró esta investigación.
• Objetivos
Se establece la ruta para poder comprobar la hipótesis, los objetivos deben ser claros y
buscar resolver el estudio.
• Selección de la metodología
Se eligen las técnicas para realizar la investigación y recopilar datos pertinentes, pueden
utilizarse entrevistas, cuestionarios y diarios de campo.
• Conclusión
La conclusión es la resolución de la hipótesis expuesta en el estudio, se pueden plantear los
hallazgos descubiertos por la investigación, así como defender la postura del estudio.

5. Marco teorico.-
CIBERACTIVISMO:
El ciberactivismo es la utilización de técnicas de socialización y comunicación a través de Internet
para crear, operar y administrar cualquier tipo de activismo. Permite a individuos y organizaciones a
utilizar las redes sociales y otras tecnologías en línea para alcanzar y reunir seguidores, emitir
mensajes y avanzar en una causa o movimiento.

Tipos de ciberactivismo

• Activismo ambiental

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• El activismo, es la acción que se realiza con el fin de efectuar un cambio de índole

social o político, normalmente posicionada a favor de una postura concreta en un
conflicto, es decir, si se habla entonces de activismo ambiental, se estaría haciendo
referencia a una tendencia que toma como base la protección de la naturaleza y el
respeto de los derechos de la misma.
• Minería y Ecología forestal:
• Espacio, Legislación y Urbanidad
• ciberactivismo ambiental-urbano
• Orgánico
• Animalista

• Ciberprotestas
son “actos-rutinas o perfomances producidas por medios digitales y difundidas o
activadas en el ciberespacio”, que se dirigen a los actores políticos, las élites de
referencia y la sociedad en general.

• Smartbots
Yehya define los smartbots como “masas inteligentes dirigidas electrónicamente”.
El término surge como parodia a las “bombas inteligentes” del Pentágono. Las
smartbot son una heterarquía, es decir, una red de liderazgo, que opera gracias al
poder de difusión y los numerosos recursos que ofrece Internet. Así una smartbot
usa el correo electrónico, las páginas de la web, los chat, foros… de forma que “los
mensajes pueden eludir la censura hasta en los Estados más estrictos y represivos”.
Así, el smartmobing ha hecho de Internet “un medio que ha cambiado de manera
determinante la participación ciudadana en la política”.

• Ciberguerra
Según Arquilla y Ronfeldt, se trata de una forma nueva de conflicto (incluso
delincuencia), que difiere de la guerra tradicional, entre otras cosas, porque usa
estructuras en red (no piramidales), estrategias y tecnologías acordes con la Era de
la Información (Sáenz, 2014, p. 41).

• Flashmobs o ciberturas
Un flashmob o movilización instantánea es una manifestación articulada gracias a
las tecnologías de comunicación. Se trata simplemente de un grupo de personas
que se reúne “simultánea, transitoria y voluntariamente, sin que sea necesario que
se conozca con anterioridad”.

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• Paperstorms
Los paperstorms o tormentas de papel son actos por los cuales un grupo de
personas, convocadas normalmente a través de Internet, deciden salir a la calles
para repartir panfletos y colocar carteles y pegatinas en la calle. El objetivo de estos
actos es dar a conocer su quejas, ideas y lemas

• Ciberactivismo político
Gobierno electrónico (e-government)
Democracia electrónica (e-democracy)
Protesta electrónica (e-protest)

4 áreas sobre las que se sustenta el ciberactivismo

• Organización: las redes sociales son un canal amplio y directo para dar a conocer la
información que se necesita circular.
• Construcción de la comunidad: después de trasladar la información se crean espacios de
debate que llevan a crear comunidad que les darán seguimiento y nutrirán el tema.
• Recaudación de fondos: aunque es la parte que no siempre se ve, en una parte del
proceso se reúnen fondos para que la información llegue de manera más precisa ya sea por
viralización o por medios de publicidad de pago.
• Acciones de incidencia: cuando la comunidad se forma y cuenta con recursos llega a
acciones concretas las cuales fomentan aún más la participación y desembocan en
resultados.

Los internautas son la clave del ciberactivismo, ya que son los que pueden generar contenido de
valor por medio de sus perfiles sociales, pueden movilizar u organizar actividades desde la red, así
como pueden ser elementos inspiradores para otras personas que comparten la idea.

La gran ventaja del ciberactivismo es que en su forma más pura no necesita de grandes recursos
para poder realizarse, pero si se debe ser responsable con las iniciativas que se formen y fomenten
al usarlo.

CIBERBULLYING:

También denominado ciberacoso o acoso virtual, es el uso de redes sociales para molestar
o acosar a una persona o grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de
información confidencial o falsa entre otros medios. Los actos de ciberagresión poseen
unas características concretas que son el anonimato del agresor, su velocidad y su alcance.

Puede constituir un delito penal. El ciberacoso implica un daño recurrente y repetitivo

infligido a través de los medios electrónicos. Según R. B. Standler,12 el acoso pretende
causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de
comunicaciones.

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El ciberacoso puede englobar varios tipos de acosos conocidos:

• acoso psicológico;
• acecho o stalking;
• grooming
• acoso laboral;
• acoso sexual;
• acoso inmobiliario;

Debido al alcance, difusión, y masificación del uso de Internet, se puede dar ciberacoso
prácticamente en todos los ámbitos en los que se mueve una persona relativamente joven
hoy en día:

• Académico. Durante la etapa de formación adolescente, hasta la universidad,

pasando por cualquier tipo de escuela adicional (idiomas, cursos, etc). Las redes
sociales clasifican a sus usuarios según los colegios, escuelas, universidades donde
se ha estudiado o se estudia actualmente, de forma que mediante el buscador
interno de la red social, se permite localizar a una persona, y si el ciberacosador
consigue acceder de forma ilegal a su cuenta, puede obtener cuantiosa información
privada y del entorno de la víctima.3
• Profesional (en el trabajo). Actualmente, la mayoría de las empresas tienen página
web, dirección de contacto, y se trabaja con los ordenadores conectados en red.
• Social y amoroso. Del mismo modo que en el ámbito académico, .los miembros
más jóvenes de la familia hacen uso de Internet.

Cambios en la personalidad de la víctima

Unos de los efectos más característicos es el cambio que la situación de psicoterror puede
operar en la personalidad de las víctimas. Se han descrito tres patrones básicos de cambios
permanentes en la personalidad, como consecuencia de una situación de acoso, que
presentan las siguientes características:

• Resignación: aislamiento social voluntario, la víctima no se siente parte de la

sociedad (efecto de alienación, la víctima muestra una actitud cínica hacia el
mundo).
• Predominio de rasgos obsesivos: actitud hostil y suspicacia, sentimiento crónico
de nerviosismo, hipersensibilidad con respecto a las injusticias.
• Predominio de rasgos depresivos: sentimientos de indefensión, incapacidad para
disfrutar y sentir placer, anhedonía, desesperanza aprendida.

Consecuencias sobre los testigos

Los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de

no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno.

Consecuencias si no se actúa contra el acoso

Si no se actúa contra el ciberacoso, esto servirá como refuerzo de esta estrategia

acosadora, con lo que es probable que el acosador vuelva a hacer uso de esa técnica
que le ha sido tan provechosa para él y con ello que se instaure el acoso. En el caso de

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ciberacoso laboral, ésta actitud convertirá la empresa en un contexto tóxico, es decir,

un caldo de cultivo de otros futuros acosos, ya que verán que la difamación anónima da
resultado y queda impune.

Una revisión sistemática de tres estudios publicada en 2018, uno realizado en Canadá
y los otros dos en Estados Unidos, y que contaron con la participación de estudiantes
entre los 5 y 19 años, concluyó que las prevenciones sobre el abuso cibernético tienen
efectos positivos en el aumento del conocimiento sobre temas de seguridad en Internet.
A pesar de esto, los estudiantes no disminuyeron sus probabilidades de involucrarse en
conductas inapropiadas en línea, como revelar su nombre o enviar correos electrónicos
y mensajes a extraños. Sin embargo, ante el bajo número de estudios disponibles,
resulta imposible sacar conclusiones robustas, por lo que se necesitan más estudios.

6. Desarrollo.-
6.1. CYBERBULLYING:
Cambios en la personalidad de la víctima
Unos de los efectos más característicos es el cambio que la situación de psicoterror
puede operar en la personalidad de las víctimas. Se han descrito tres patrones básicos
de cambios permanentes en la personalidad, como consecuencia de una situación de
acoso, que presentan las siguientes características:

• Resignación: aislamiento social voluntario, la víctima no se siente parte de la

sociedad (efecto de alienación, la víctima muestra una actitud cínica hacia el
mundo).
• Predominio de rasgos obsesivos: actitud hostil y suspicacia, sentimiento crónico
de nerviosismo, hipersensibilidad con respecto a las injusticias.
• Predominio de rasgos depresivos: sentimientos de indefensión, incapacidad para
disfrutar y sentir placer, anhedonía, desesperanza aprendida.

Consecuencias sobre los testigos

Los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y

de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno.

Consecuencias si no se actúa contra el acoso

Si no se actúa contra el ciberacoso, esto servirá como refuerzo de esta estrategia

acosadora, con lo que es probable que el acosador vuelva a hacer uso de esa técnica
que le ha sido tan provechosa para él y con ello que se instaure el acoso. En el caso de
ciberacoso laboral, ésta actitud convertirá la empresa en un contexto tóxico, es decir,
un caldo de cultivo de otros futuros acosos, ya que verán que la difamación anónima da
resultado y queda impune.

Una revisión sistemática de tres estudios publicada en 2018, uno realizado en Canadá
y los otros dos en Estados Unidos, y que contaron con la participación de estudiantes

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entre los 5 y 19 años, concluyó que las prevenciones sobre el abuso cibernético tienen
efectos positivos en el aumento del conocimiento sobre temas de seguridad en Internet.
A pesar de esto, los estudiantes no disminuyeron sus probabilidades de involucrarse en
conductas inapropiadas en línea, como revelar su nombre o enviar correos electrónicos
y mensajes a extraños. Sin embargo, ante el bajo número de estudios disponibles,
resulta imposible sacar conclusiones robustas, por lo que se necesitan más estudios.

7. Resultados.-

No cabe duda que entre el internet y la sociedad existe una estrecha relación hasta el punto de
considerarse indestructible hasta tal punto de no poderse imaginar un futuro de la humanidad
donde no exista la tecnología. Actualmente dependemos de la tecnología y del internet en gran
medida y cada día que pasa esa dependencia se hace mayor.

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8. Conclusiones y recomendaciones .-

El internet es un medio no solo de comunicación, es también informativo, que brinda una serie
de herramientas necesarias en la educación y trabajo a distancia, generando así muchas
oportunidades a las personas que no pueden acceder a la educación o a un ambiente laboral
favorable, con el gran crecimiento de la tecnología no cabe duda de que el ciberactivismo es un
área fundamental en donde se regula el trato que se da y se recibe en la internet, favoreciendo a
la eliminación de acciones dañinas como el ciberbullying.

9. Bibliografia.-
https://es.slideshare.net/Ualpharo/ensayo-cibersociedad-y-aprendizaje-colaborativo-mediante-redes

https://cibersociedadblog.wordpress.com/2016/07/18/cibersociedad/

https://es.wikipedia.org/wiki/Ciudadan%C3%ADa_digital

https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso

https://ayudaenaccion.org/ong/blog/educacion/ciberbullying/

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