Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
PULONG BULI ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. PULONG BULI, STO. DOMINGO, NUEVA ECIJA

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH 4

Talaan ng Ispesipikasyon

Remembering
Understandin

Application

Evaluating
Analysing
Bilang ng

Bilang ng
Creating

aytem
Araw
Competencies

g
MUSIKA

1. Natutukoy ang impormasyon

2 5% 1 2 2
tungkol sa introduction at coda
2. Nakikilala ang iba’t ibang uri
2 5% 3 4 2
ng musical instruments
3. Natutukoy ang antecedent
phrase, consequent phrase,
2 5% 5 6 2
melodic at rhythmic phrase sa
isang awit
8,
4. Nakikilala at nailalapat ang
4 10% 7 9, 4
dynamics: forte at piano
10
SINING
1. Nakikilala ang katangian ng
2 5% 11 12 2
mga bagay
2. Natutukoy ang iba’t ibang
2 5% 13 14 2
ethnic motif designs
3. Nakikilala ang likhang sining 3 7.5%
15 16 17 3
mula sa disenyo
4. Natutukoy ang iba’t ibang 3 7.5%
maliliit at malalaking hugis na 18 19 20 3
maaaring gamitin sa relief prints.
EDUKASYONG PANGKALUSUGAN
1. Natutukoy ang kahalagahan 4 10%
ng pakikilahok sa mga gawaing 23,
21 22 4
pisikal gaya sa kahutukan at 24
koordinasyon
2. Natutukoy ang mga 3 7.5%
batayang posisyon ng kamay at 25 26 27 3
paa sa pagsasayaw
3. Nakikilala ang iba’t ibang 3 7.5%
kasanayan sa pagsasagawa ng 28 29 30 3
mga hakbang sa pagsasayaw
EDUKASYONG PANGKATAWAN
1. Natutukoy ang iba’t ibang 2 5% 31 32 2
gamit ng gamot sa medisina.
2. Nakikilala ang pagkakaiba ng 3 7.5%
inireseta at di – iniresetang 33 34 35 3
gamot at wastong paggamit.
3. Natutukoy ang panganib sa 2 5%
36 37 2
maling paggamit ng gamot.
3 7.5% 38,
4. Nakikilala ang tamang
39, 3
paraan ng paggamit ng gamot.
40
40 100
3 9 7 5 13 3 40
KABUUAN %
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
PULONG BULI ELEMENTARY SCHOOL
BRGY. PULONG BULI, STO. DOMINGO, NUEVA ECIJA

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH 4

Pangalan: _________________________________________________ Iskor: ________________

PANUTO: isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.

MUSIKA
_____1. Ano ang simbolo na makikita sa huling bahagi ng awit bilang panapos na himig?

_____2. Ano tawag sa panimulang himig ng isang awit?

A. coda B. melodic phrase C. introduction D. consequent phrase
_____3. Alin ang naiibang instrumentong woodwind sapagkat wala itong reed at
pinatutunog sa pamamagitan lamang ng pag – ihip sa isang butas sa gawing dulo ng
katawan?

A. trumpet C. bassoon

B. Flute D. clarinet
_____4. Saan nabibilang ang mga instrumentong hinihipan?
A. membranophone B. chordophone C. idiophone D. aerophone
_____5. Ano ang tawag sa pangkat ng mga tono o himig na bahagi ng isang awit.
A. rhythmic phrase C. melodic phrase
B. antecedent phrase D. consequent phrase
_____6. Ano ang nagpapahiwatig ng papataas na himig?
A. antecedent phrase C. consequent phrase
B. rhythmic phrase D. melodic phrase
_____7. Paano aawitin ang bahagi ng awit na kakikitaan ng p?
A. malakas B. katamtaman C. mahina D. mahinang-mahina
8-10. Pumili ng isang awit na natutuhanna at bigyang kahulugan ito sa pamamagitan ng
paglalapat ng angkop na dynamics na sinasabayan ng kilos ng katawan.

Kasanayan Pinakamahusay Mas Mahusay

mahusay
1 . Nakagagawa ng malikhaing pagkilos kasabay
ng awitin
2. Nagagamit ang angkop na dynamics sa awitin
3. Nakaaawit nang angkop na dynamics
4. Nakikiisa sa pangkatang gawain
SINING
_____11. Alin sa mga sumusunod ang may katangiang magaspang, malambot, at makinis
na disenyo?
A. value B. intensity C. kulay D. tekstura
_____12. Ano ang ipinapakita ng paggamit ng linyang tuwid at pakurba?
A. harmony B. horizon C. design D. contrast
_____13. Ang mga sumusunod ay halimbawa ng mga etnikong motif, maliban sa isa. Alin
ito?
A. banga B. aklat C. damit D. panyo
_____14. Alin sa mga disenyo ang nag papakita ng Radyal na ayos?

A. B. C. D.

_____15. Bakit may kani-kaniyang motif design ang mga pangkat-etniko sa ating bansa?
A. dahil ang kanilang desinyo ay nagpapakita ng kanilang kultura at kapaligiran
B. dahil mahilig sila sa sining
C. Upang ipakita na naiiba sila
D.. wala sa nabanggit
_____16. Anong prinsipyo ng sining ang inilalarawan ng mga likhang sining ng mga
Kalinga?

A. tekstura B. kulay C. ritmo D. Harmonya

_____17. Kung guguhit ka ng isang disenyong ililimbag at pinakukulayan ito ng iyong guro
ng iba’t ibang kulay, paano mo ito gagawin?
A. gagamitin ang kalamlaman, katingkaran, at kapusyawan ng kulay
B. gagamitin lang ang puti sa paghalo
C. gagamitin ang isang kulay lang
D. gagamitin ang lahok-lahok na kulay
_____18. Ano ang mga disenyo, letter print, slogan o logo na makikita sa mga papel, tela,
tarpaulin at sa iba pang materyales upang hindi paulit – ulit ang pagguhit o pagpinta?
A. relief prints B. motif C. tekstura D. hugis
_____19. Inatasan ka ng iyong guro na gumawa ng isang relief print para sa inyong class
logo. Ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng pamamaraan ng paggawa nito?
1. Pahiran ng pinta o acrylic paint ang bahaging may ukit gamit ang paint brush.
2. Kumuha ng isang bagay na maaaring pag-ukitan at gawing relief print tulad ng
rubber o lumang tsinelas, matigas at flat na sabon, lamang-ugat (patatas o kamote),
kahoy at iba pa.
3. Gumuhit nang disenyo sa papel upang gawing modelo.
4. Maingat na ilapat ang disenyo sa papel o tela sa pamamagitan ng pagdiin sa
bahaging may pinta.
5. Iukit sa napiling bagay para sa relief print ang disenyo.
A. 1-2-3-4-5 B. 4-2-3-5-1 C. 2-3-5-1-4 D. 4-2-3-5-1
_____20. Ang mga linya ay may mga katangian. Anong katangian ang nasa ibaba?

A. malambot B. makapal C. manipis D. makitid

EDUKASYON SA PAGPAPALAKAS NG PANGKATAWAN

_____21. Ano ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa

pamamagitan ng pag – unat ng kalamnan at Kasukasuhan?
A. muscular strength C. flexibility
B. cardiovascular endurance D. muscular endurance
_____22. Batay sa Filipino Activity Pyramid Guide, lahat ay mga gawaing isang beses
lamang sa isang lingo maaaring isagawa maliban sa isa, alin ito?
A. Pagbibisikleta C. Panonood ng TV
B. Paglalaro ng Computer D. Paghiga nang matagal
_____23. Upang matiyak mo na magiging physically fit ka, Ano ang dapat mong gawin?
A. Uminom ng vitamins C. tumulong sa gawaing bahay at mag – ehersisyo
B. Gumamit ng droga D. Maglaro ng on-line games
_____24. Alin sa mga sumusunod ang gawaing sumusubok sa flexibility?
A. jumping B. running C. two – hand ankle grip D. chess game
_____25. Alin ang tumutukoy sa kakayahan ng iba’t – ibang bahagi ng katawan na
kumilos nang sabay – sabay na parang iisa nang walang kalituhan?
A. coordination B. flexibility C. muscular strength D.cardiovascular
endurance
_____26. Bukod sa koordinasyon sa paglakad, Alin gawaing sumusubok sa koordinasyon
ng katawan?
A. paghula hoop B. pagtayo C. pag - upo D. paghiga
_____27. Alin ang gawaing nagbibigay – laya sa isang tao o grupo na makapagpahayag
ng saloobin o makapagtalastasan sa pamamagitan ng galaw ng buong katawan?
A. Zumba C. Role playing
B. Interpretative dance D. Modern Dance
_____28. Paano nailalapat ang galaw na may direksyon na naaayon sa tema at tugtog?
A. mabilis B. mabagal C. magaan D. may koordinasyon sa tugtog
_____29. Ang palagian pagsayaw ay may dulot na maganda sa kalusugan. Alin sa mga
sumusunod ang hindi kasali?
A. Di-sakitin C. maliksing pangangatawan
B. Pagiging antukin D. aktibong isipan
_____30. Ang Sayaw na Liki ay may mga batayang hakbang-sayaw tulad ng Close step
at ito ay isinasayaw sa ¾ time signature. Anong step pattern mayroon ang Close Step?
A. Step(1) Close(2) Step(3) C. Step (1,2) , Close (3)
B. Step(1) and(2) Close(3) D. Point(1,2), Close

EDUKASYONG PANGKALUSUGAN

_____31. Ano ang tawag sa anumang sustansya maliban sa pagkain o tubig na maaaring
inumin o ipainom, kainin o upang baguhin panatilihin o kontrolin ang pisikal, mental at
emosyonal na kalagayan ng taong uminom nito?
A. Droga B. Vitamins C. Gulay D. Minerals
_____32. Aling uri ng analgesic ang para sa matinding kirot ng katawan?
A. Mefenamic acid B. Antibiotic C. Anti-diarrhea D. Antihistamine
_____33. Ano ang tawag sa dokumento na ibinibigay ng doctor kung saan nakasulat ang
mga tagubilin sa wastong pag – inom o paggamit, wastong sukat, at dalas ng paggamit
ng gamot?
A. Listahan B. Reseta C. Eteketa D. Rekomendasyon
_____34. Alin sa mga gamot na ito ang maaaring mabili nang walang reseta?
A. Sedative B. Paracetamol C. Antiobiotics D. Antidepressant
_____35. Ilang beses nang nagpabalik – balik si Keisha sa palikuran upang dumumi at
nanghihina na siya. Aling gamut ang maaari niyang inumin upang maibsan ito?
A. Analgesic B. Mucolytic C. Anti – diarrhea D. Stimulant
_____36. Alin sa mga sumusunod ang magiging epekto ng gamot kung ito ay ginagamit
at iniinom nang tama?
A. kagalakan B. katalinuhan C. nalulunasan ang sakit D.
sama ng loob
_____37. Anong uri ng gamot ang nabibili sa botika kahit walang reseta?
A. addicitive B. prescribed C. preventive D. over
the counter
_____38. Kumonsulta si Tinidora sa doctor dahil masakit ang kanyang ulo. Alin sa
sumusunod ang gamot na nireseta sa kaniya?
A. Antihistamine B. Anti – allergy C. Anti – diarrhea D. Analgesic
_____39. Niresetahan si Eya ng gamot na antibiotic dahil sa kanyang tonsillitis at
pinayuhan siyang inumin ito sa loob ng isang lingg0 ngunit ito ay hindi niya ininom sa
tamang oras kaya nakaramdam siya ng iba’t – ibang sintomas. Ano kaya ang maaari
niyang maramdaman sa hindi wastong paggamit at pag – inom?
A. naninilaw ang mga mata C. sumasakit ang ngipin
B. nanunuyo ang balat D. pagkabingi
_____40. Si Justine ay uminom ng gamot ngunit hindi niya sinunod ang payo ng doctor at
sobra – sobra ang pag - inom nito. Nararamdaman niyang lumalabo ang kaniyang
paningin. Ano ang nagiging epekto ng sobrang pag – inom ng gamot?
A. pagkabingi B. pagkabulag C. pagkahilo D. pagkalumpo

Inihanda ni:

Glaiza A. Romero
Adviser
SUSI SA PAGWAWASTO:
MUSIKA SINING EDUKASYON SA PAGPAPALAKAS HEALTH

1. B 11. D 21. C 31. B

2. B 12. D 22. A 32.A
3. B 13. B 23. C 33.B
4. D 14. A 24. C 34B
5. C 15. A 25. A 35.C
6. A 16. C 26. A 36.C
7. C 17. A 27. B 37.B
8. Rubrics 18. A 28. D 38.D
9. 19. C 29. C 39.D
10. 20. A 30. A 40.B