UNIVERSITI MALAYA UNIVERSITY OF MALAYA PROGRAM ASASI SAINS FOUNDATION STUDIES IN SCIENCE PROGRAMME PUSAT ASASI SAINS CENTRE FOR FOUNDATION STUDIES IN SCIENCE SESI AKADEMIK 2009/2010 : SEMESTER 2 ACADEMIC SESSION 2009/2010 SEMESTER 2 FQAH 0113 FISIOLOGI ORGANISMA FQAH 0113 : PHYSIOLOGY OF ORGANISM APRIL 2010 MASA: 2 % JAM APRIL 2010 TIME: 2 Ys HOURS ARAHAN KEPADA CALON: INSTRUCTIONS TO CANDIDATES: SOALAN DI DALAM KERTAS INI MENGANDUNGI LIMA (5) BAHAGIAN IAITU BAHAGIAN A,B,C, D DANE QUESTIONS IN THIS PAPER CONSISTS OF FIVE (5) PARTS THAT IS PART A, B, C, D AND E JAWAB SEMUA SOALAN DARI BAHAGIAN A ANSWER ALL QUESTIONS FROM PART A DAN AND PILIH SATU (1) SOALAN DARI SETIAP BAHAGIAN B, C, D DANE GHOOSE ONE (1) QUESTION FROM EACH PART B, C, DAND E JAWAB SEMUA SOALAN PADA KERTAS JAWAPAN ANSWER ALL THE QUESTIONS IN ANSWERS SHEET (Kertas ini mengandungi 12 soalan dalam 10 halaman yang bercetak) (This question paper consists of 12 questions on 10 printed pages)FQAHO01 13/02 BAHAGIAN A (32 MARKAH) PART A (32 MARKS) JAWAB SEMUA SOALAN ANSWER ALL QUESTIONS 1. Berdasarkan gambarajah 1, jawab soalan-soalan berikut: (a) Nama dan berikan fungsi setiap struktur berlabel (i) dan (i). (4 Markah) (b) Namakan pigmen dalam setiap struktur berlabel (i) dan (ii) (2 Markah) (c) Apa yang dimaksudkan dengan hubungan sinaps tunggal dan jaringan sinaps. (2 Markah) (2) Berikan kepentingan setiap hubungan sinaps yang dimaksudkan di atas, (2 Markah) w wo Gambarajah 1FQAHO113/03 Based on diagram 1, answer the following questions. (a) Name and give function of each structure labeled (i) and (ii) (4 Marks) (6) Name the pigment in each structure labeled (i) and (i). (2 Marks) (c) What is meant by single synaptic connection and synaptic network. (2 Marks) (&) Give the importance of each synaptic connection as mentioned above. (2 Marks) outer segment Inner segment PES, / ¢ o a) Diagram 4FQAH01 13/04 2. (a) Definisikan sistem peredaran. (1 Markah) {b) Jetaskan dengan ringkas peredaran mikro. (3 Markah) (©) Senaraikan dua (2) penyesuaian yang menjadikan paru-paru burung lebih efektif berbanding paru-paru manusia (2 Markahy (4) Bezakan antara ventilasi pulmonari (PV) dan ventilasi alveolar (AV). (2 Markah) (a) Define circulatory system. (1 Mark) (b) Briefly explain microcirculation. (3 Marks) (c) List two (2) adaptations that make bird’s lung more effective compared to human lung. (2 Marks) (d) Differentiate between pulmonary ventilation (PV) and alveolar ventilation (AV). (2 Marks)FQAHO0113/05 3. Berikan satu (1) fungsi: (a) Amilase liur (b) Lisozim (c) Musin {(d) Asid hidroklorik (4 Markah) Give one (1) function of: (a) Salivary amylase (b) Lysozyme (c) Mucin (d) Hydrochloric acid (4 Marks) 4, (a) Pigmen molekul fay dan pigmen molekul ii) terletak di dalam dua jenis fotosistem, dikenali sebagai fotosistem | dan II. Fotosistem- fotosistem ini wujud sebagai partikel-partikel di Gil Bahagian fotosistem yang menyerap tenaga cahaya adalah __(iv . Semua tenaga yang diserap akan dipindahkan dari satu molekul ke molekul yang lain dan akhimya ke Klorofil a yang khusus di___(v)__yang dikenali sebagai (vil dalam PS! dan vii dalam PSII. (7 Markah) (b) i) Definisikan hipogiisemia (1 Markah) li) Berikan fungsi sel-sel alfa dan beta dalam pengawalan glukos darah. (2 Markah)FQAHO113/06 4. (@) The fi and. (ii) pigment molecules are located in two types of photosystem, known as photosystem | and photosystem Il. These photosystems are visible as particles in the ___ {it The part of photosystem that absorbs light energy is iw) All the energy absorbed will be transferred from one molecule to another, and finally to a specialised chlorophyll a in the __(v) known as__(vi) _ in PS! and (vi)__ in PSI. (7 Marks) (b) i) Define hypoglycaemia. (1 Mark) ii) Give the function of alpha and beta ceils in blood glucose regulation. (2 Marks)FQAH0113/07 BAHAGIAN B (17 MARKAH) PART B (17 MARKS) JAWAB SATU (1) SOALAN SAHAJA ANSWER ONE (1) QUESTION ONLY 8. (a) Bincangkan jaluan tindakan refieks apabila belakang tangan anda tersentuh permukaan panas. (4 Markah) (b) Jelaskan struktur koklea dan penglibatannya dalam pendengaran. (13 Markah) (a) Discuss refiex action pathway when the back of your hand accidentally touches a hot surface. (4 Marks) (b) Explain the structure of the cochlea and its involvement in hearing. (13 Marks) 6. (a) Bagaimanakah kebanyakan dadah mempengaruhi pemindahan impuls merentasi sinaps? (6 Markah) (b) Jelaskan pengecutan otot rangka. (9 Markah) (a) How do most drugs affect impulse transmission across the synapse? (8 Marks) (b) Explain the contraction of skeletal muscles. (9 Marks)FQAHO113/08 BAHAGIAN C (17 MARKAH) PART C (17 MARKS) JAWAB SATU (1) SOALAN SAHAJA ANSWER ONE (1) QUESTION ONLY 7. (a) Jelaskan pengangkutan dan pertukaran karbon dioksida di dalam badan manusia. (10 Markah) (b) Bagaimanakah pemafasan dalam manusia dikawal? (7 Markah) (2) Explain the transport and exchange of carbon dioxide in the human body. (10 Marks) (b) How is the breathing process controlled in humans? (7 Marks) 8. (a) Huraikan proses pengecutan jantung manusia (@ Markah) (b) Senarai dan jelaskan fungsiungsi sistem limfa manusia. (8 Markah) (a) Describe the contraction process of the human heart. (9 Marks) (b) List and explain the functions of human lymphatic system. (8 Marks)FQAHO113/09 BAHAGIAN D (17 MARKAH) PART D (17 MARKS) JAWAB SATU (1) SOALAN SAHAJA, ANSWER ONE (1) QUESTION ONLY 9. (a) Bincangkan kawalan saraf dan hormon dalam rembesan penghadaman. (9 Markah) (b) Dengan bantuan gambarajah yang sesuai, jelaskan pemfotofosforilan berkitar, (8 Markah) (a) Discuss nervous and hormonal controls in digestive secretion. (9 Marks) (0) With the aid of a suitable diagram, explain cyclic photophosphorylation. (8 Marks) 40. (a) Huraikan laluan Hatch-Slack dalam tumbuhan C4. (8 Markah) {b) Bincangkan penyerapan makanan dalam usus kecil (8 Marken) (a) Describe the Hatch-Slack pathway in C, plants. (9 Marks) (b) Discuss food absorption in the small intestine. (8 Marks)FQAHO0113/10 BAHAGIANE (17 MARKAH) PARTE (17 MARKS) JAWAB SATU (1) SOALAN SAHAJA, ANSWER ONE (1) QUESTION ONLY 11. Bincangkan pengawalan suhu dalam manusia. (17 Markah) Discuss thermoregulation in humans. (17 Marks) 12. Bincangkan osmoregulasi dalam ikan air tawar, ikan laut bertulang dan ikan laut bertulang rawan. (17 Markah) Discuss the osmoregulation in freshwater fishes, marine bony fishes and marine cartilaginous fishes. (17 Marks) (0000000FQAH 01130000000