Pelan Pengajaran

Mata pelajaran: Unit: 10 Minggu: 33 Tarikh:

Pendidikan Muzik Tajuk: Joget Kelas: 5 Hari:
Khatulistiwa Bil murid: Masa:
SK:2.1,2.4 Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: moral, PJ
SP:2.1.1(KA)2.1.3(KA) dan disiplin
2.4.1(KA)

Objektif Pembelajaran (OP): Kriteria Kejayaan (KK):

Di akhir pengajaran murid dapat:
1. Bernyanyi Lagu joget Khatulistiwa
dengan pic yang betul secara individu
2. Bernyanyi Lagu joget Khatulistiwa
mengikut tempo secara individu
3. Memainkan rekoder latihan melodi kaunter bagi not
E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik
mengikut tempo secara berkumpulan
1. Murid mendengar lagu joget Khatulistiwa
2. Murid menyanyikan lagu Joget Khatulistiwa dengan
pic yang betul
3. Murid menyanyikan lagu Joget Khatulistiwa
mengikut tempo
4. Murid membuat latihan rekoder melodi kaunter

Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama: Sumber:

nyanyian dan rekoder Buku Teks Pendidikan Muzik tahun 5

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Aktiviti Permula Pop Corn Pengetahuan sedia ada
(set induksi) bersoal jawab tentang penjarian rekoder

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

2. Murid dipecahkan kepada kumpulan. pernafasan mengikut
3. Murid mendengar lagu joget Khatulistiwa Frasa
4. Murid menyanyikan lagu Joget Khatulistiwa dengan
pic yang betul Pembezaan
5. Murid menyanyikan lagu Joget Khatulistiwa nyanyian dan rekoder
mengikut tempo
6. Murid membuat latihan rekoder melodi kaunter

aktiviti Planari Pentaksiran kendiri membuat refleksi kendiri

(penutup) murid mengisi kad pentaksiran kendiri

Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan

murid. Dijalankan serta merta meniup latihan melodi Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk kaunter tentang aktiviti yang telah
minggu depan dipelajari

Refleksi:
Seramai ............... orang murid telah menguasai dan ..................orang murid perlukan bimbingan/pemulihan.

Pelan Pengajaran
Mata pelajaran: Unit: 10 Minggu: 34 Tarikh:
Pendidikan Muzik Tajuk: Joget Kelas: 5 Hari:
Khatulistiwa Bil murid: Masa:
SK:2.4 Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: moral, PJ
SP:2.4.2(KA) dan disiplin

Objektif Pembelajaran (OP): Kriteria Kejayaan (KK):

Di akhir pengajaran murid dapat: 1. Murid membuat latihan rekoder melodi kaunter
1. Memainkan melodi kaunter secara ensembel 2. Murid meniup melodi kaunter lagu Joget
berdasarkan skor lagu Joget Khatulistiwa secara Khatulistiwa berdasarkan skor secara berkumpulan
berkumpulan

Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama: Sumber:

melodi kaunter Buku Teks Pendidikan Muzik tahun 5

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Aktiviti Permula Pop Corn Pengetahuan sedia ada
(set induksi) Bersoal jawab tentang not melodi kaunter

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

2. Murid dipecahkan kepada kumpulan. meniup melodi kaunter
3. Murid membuat latihan rekoder melodi kaunter mengikut skor
4. Murid meniup melodi kaunter lagu Joget
Khatulistiwa berdasarkan skor secara berkumpulan Pembezaan
melodi kaunter

aktiviti Planari Pentaksiran kendiri membuat refleksi kendiri

(penutup) murid mengisi kad pentaksiran kendiri

Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan

murid. Dijalankan serta merta meniup melodi kaunter Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk mengikut skor tentang aktiviti yang telah
minggu depan dipelajari

Refleksi:
Seramai ............... orang murid telah menguasai dan ..................orang murid perlukan bimbingan/pemulihan.

Pelan Pengajaran

Mata pelajaran: Unit:10 Minggu: 35 Tarikh:

Pendidikan Muzik Tajuk: Joget Kelas: 5 Hari:
Khatulistiwa Bil murid: Masa:
SK:2.2,2.4 Nilai Moral: kerjasama Hubungan Rentasan Kurikulum: moral, PJ
SP:2.2.1(KA)2.4.2(KA) dan disiplin

Objektif Pembelajaran (OP): Kriteria Kejayaan (KK):

Di akhir pengajaran murid dapat: 1. Murid membuat latihan corak irama melodi kaunter
1. Memainkan alat perkusi mengikut tempo alat perkusi
berdasarkan skor lagu Joget Khatulistiwa secara 2. Murid bermaian perkusi dan rekoder melodi kaunter
berkumpulan mengiringi lagu Joget Khatulistiwa
2. Mengaplikasikan dinamik kuat (f) dan lembut (p)
dalam permainan alat perkusi lagu Joget Khatulistiwa
secara berkumpulan
3. Memainkan melodi kaunter secara ensembel
berdasarkan skor lagu Joget Khatulistiwa secara
berkumpulan

Konsep Utama/Perbendaharaan Kata Utama: Sumber:

Rekoder dan alat perkusi Buku Teks Pendidikan Muzik tahun 5

Rangka Pengajaran Impak /Refleksi

Aktiviti Permula Pop Corn Pengetahuan sedia ada
(set induksi) Berbincang tentang penggabungjalinan rekoder dan
alat perkusi

aktiviti Utama 1. Menerangkan OP dan KK KBAT

2. Murid mendengar lagu joget Khatulistiwa memainkan rekoder dan
3. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan kecil pekusi mengikut skor
untuk bermain alat perkusi dan rekoder
4. Setiap kumpulan membuat latihan corak irama Pembezaan
melodi kaunter alat perkusi dengan dinamik Rekoder dan alat perkusi
5. Setiap kumpulan membuat latihan rekoder melodi
kaunter
6. Murid bermain ensembel perkusi dan rekoder melodi
kaunter mengiringi lagu Joget Khatulistiwa

aktiviti Planari Pentaksiran kendiri membuat refleksi kendiri

(penutup) murid mengisi kad pentaksiran kendiri
Kerja susulan untuk Pemulihan Penguatkuasaan Pengayaan
murid. Dijalankan serta merta memainkan rekoder dan Menerangkan semula
Membuat ulangkaji untuk pekusi mengikut skor tentang aktiviti yang telah
minggu depan dipelajari

Refleksi:
Seramai ............... orang murid telah menguasai dan ..................orang murid perlukan bimbingan/pemulihan.