DAI HOC THAI NGUY~N

TRUONG DAI HOC KY THU~AT CONG NGHIEP

TAI LIEU
•

HU'~NG DAN X~Y DUNG V~ DI~U

•

CH~NH CHU~N DAU RA

(Ap d u n g cho x~y drng v? pht tri~n chuong trinh d~o tao c~a truong

dai hoe K thu~t C~ng nghip)

THAI NGUY~N, THANG 3 NAM 20 1 9

 MUC LUC

I. M\IC tieu ·······························································································································2

II. Muc dich, muc ti~u v~ chu~n du ra c~a chuong trinh do t a o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

I. Muc dich ca chwong trinh d~o t o . . . . . . . . . . . . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Muc ti~u ca chwong trinh d~o t a o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

3. Chu~n dau ra ca chwong trinh d~o t @ 0 . . . . . . . . . . . . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . >

III. Quy trinh di~u chinh chu~n d~u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

IV. M~t s~ di~m luu y khi vi~t chu~n d~u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . 5

V. Nang hrc
.
hoc
.
tap
.
8

1. Nang ll!C nh(),n thu:c 8

2. Nang hrc nghJ nghi¢p 11

3. Thi do v~ tr~ch nhi~m ngh~ n g h i ~ p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / I

VII. Y~U C~U LUU TR~ THONG TIN, MINH C H ~ N G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . 1 2

Phu luc l: Chu~n d~u ra tham kho ..................s......·.................................................13

o!
» n o

1. Chun dau ra ng~nh N~ng luong, Truong Dai hoc Sorbonne P a r i s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 1 3 (/ Rt

2. Chun ddu ra nganh Dia cht, Dai hoc Georgia Southern University . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . 1 44( a 1 {'
{

• : s cbN
3. Chu~n du ra ng~nh Khoa hoc my tinh, Truong Dai hoc Hong K o n g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I4 pg,'

4. Chun du ra nganh Ky su K th@t dien, DH Ton Dice Th ~ n g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5

5. Chu n du ra ng~nh K thu@t di~n-chuy~n ng~nh He thong d i n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7

Ph le 2: M~u phi~u kh~o st ding cho Nh~ tu y~n dng/Nh~ s~ dung lao dong v~ cru

sinh viCn 21

Ph le 3 : M~u phi~u kh~o st d i n g cho gi~ng vi~n/nh~ q u ~ n l gio d u c . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 2 4

Ph le 4 : M~u phi~u kho st d u n g cho sinh v i ~ n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 7

[ J
I. Me ti~u

Lam co so cho vi~c x~y dung, r~ sot, ho~n thin v~ ph~t tri~n chu~n d~u ra (CDR) c~a

chuong trinh d~o tao (CTDT) v~ chu~n d~u ra c~a mon hoc/hoc ph~n cho c~c ng~nh/chuyen

ng~nh hoc ~ trinh d~ dai hoe c~a Truong Dai hoc Ky thut Cong nghi~p (DHKTCN), nhim

d~p (ng vi nhu c~u ngu~i hoe v~ x h@i, ti~p c@n cc ti~u chu~n Vi~t Nam v~ qu~c t~ v~: cu

tr~c v~ n~i dung chuong trinh day hoc; tinh thong nhat v~ s lien th~ng c~a chuong trinh;

phuong php gi~ng day, hoe t@p; phuong ph~p d~nh gi~ k~t qua hoe t@p c~a ngu~i hoe; quy

hoach v~ ph~t tri~n di ng~; co s~ v~t ch~t v~ trang thi~t bi.

II. Me dich, me ti~u v~ chu~n d~u ra c~a chuong trinh do tao

MUC DCH (GOALS)

MUC TI~U (OBJECTIVES)

v
CHU~N D~U RA (LEARNING OUTCOMES):

- C~p chuong trinh

- C~p m~n hoe

1¢
tf

r
Gt
1. Mue dich c~a chuong trinh do tao
d

Muc dich (goals, aims) hay mue ti~u chung trong day v~ hoe l~ ky vong (hay du kin v& 4

ket qu~ dat duoc) c~a CTDT hay c~a m~t kh~a hoe. Muc dich c~a chuong trinh d~o tao mang

tinh r~ng, kh~i qut v~ dinh hung c~a to~n b~ kh~a hoc.

(N~u tom t~t muc dich ca chuong trinh do tao k su, cc nhn nganhlchwy~n ng~nh gi,

c~ ki~n thic, k n~ng, n~ng luc tu ch v~ thi do d~ ddp ing nguon nhan luc...Muc dich

chuong trinh do tao khong qud 1 5 0 ti)

Vi d: Muc dich ca chuong trinh do tao K thu@t di~n-DH Ton Dic Thing:

K su Di~n c~ kh n~ng nghi~n ceu, thi~t k~, thi cong, gim st v~ v@n h~nh, bo du~ng

cc loqi thi~t bi di~n, cc h thong di~n quoc gia cao p, ha p trong cc linh vwe sqn xu@t,
r r r

trwy~n ti, phan phoi v~ s dung di~n n~ng; tham gia v~o mang luoi cung cap di~n, chi~u

sng, tw dong ho, di~u khi~n, . . . v~ cc cong vi~c c~ li~n quan nhe h tro, tu van v~ kinh

doanh trong linh vwe di~n.

2. Mc ti~u c~a chuong trinh d~o tao

Muc ti~u (objectives) c~a chuong trinh d~o tao hay muc ti~u hoc t~p (learning

objectives) l~ nh~ng mong doi c~a Nh~ tru~ng/Khoa/gi~ng vi~n thong qua cc di~u kin c~

2
th do luong duoe. Muc ti~u lien quan den nh~ng ki~n th~c, k n~ng, th~i d~ m~ ngui hoc

duoc day trong su~t kh~a hoc hoc to~n b~ chuong trinh d~o ta0.

Vi du : Muc ti~u ca chuong trinh Ky su Ky thu@t di~n-DH B~ch khoa H~ N@i:

(1) Ki~n thic co so chuy~n mon v~ng chic de thich ing tot vii nhng cong vi~c khdc

nhau trong linh vwe rong dong thoi c kien thc chuy~n s@u ca mot chuy~n ng~nh hep ca

ng~nh Ky thu@t Di~n

(2) Ky n~ng chwy~n nghi~p v~ phm cht c~ nh@n cn thi~t de thanh cong trong nghe nghi~p.

(3) Kj n~ng xa hi cdn thi~t de lam vi~c hi~u qu trong nhom da nganh v~ trong moi
r '

trwong quoc t~.

(4) N~ng hue l@p du n, thi~t k, ch~ tao v~ v@n h~nh cc thi~t bj, h~ thong pht, h~

truy~n ti, h~ thong phan phoi din, he thong di~n ddn dung

(5) Phim chdt chinh tri, thc phuc vu nh@n dan, c~ sic kho~, dp ing y~u cau xay

dung v~ bo v T quoc.

Vi du 2: Muc ti~u ca chuong trinh d~o tao Ky thu@t dien-DH Ton Dic Thing:

POI: Nguoi hoc s tr~ thanh nhng k su di~n c~ ki~n the l thwy~t v~ng ch~c v~ kh

n~ng thuc hanh tot.

PO2: Ngwoi hoc c~ tu duy ph@n bi~n, sng tao; c~ phong php nghi~n cu khoa hoc;

c~ nng l
c tu hoc v~ kh n~ng hoc t@p sot di trong linh vuc k thu@t di~n.

PO3: Nguoi hoc c th~ thi~t k~, thi cong, v@n h~nh cc h~ thong di~n; qun l, tu van,

h6 tro k thu@t cho cc sn pham v~ du ~n trong linh vuc k thu@t di@n.

PO4: Nguoi hoc c~ kh n~ng l~m vi~c doc l@p v~ lam vi~c nh~m trong moi trwong dp

le; c~ kh n~ng thich nghi, hoi nh@p v~ phit tri~n trong thi trwong lao dong trinh d cao.

PO5: Nguoi hoc doc d~o tao de tr~ thanh k sw di~n c~ trinh do chuy~n mon gioi di

k~m vii pham cht dao dic, chinh tri, v~ sic khoe tot.

3. C h u ~ n d~u ra c~a chuong trinh do tao

Chu~n du ra c~a CTDT (Programe learning outcomes, Expected learning outcomes,

Student learning outcomes, Learning outcome statements) l~ nh~ng tuy~n b~ ng~n gon, du9c

dua ra b~ng cc thu@t ng~ cu th~ v~ c~ th do lu~ng duoe, dnh gi~ due v~ nh~ng gi ngu~i

hoc s bi~t v~/hoc c~ th~ lam duo sau khi ho~n th~nh kh~a hoc.

Vi du: K~t thc kh~a hoc, sinh vi~n c~ kh n~ng tinh to@n, phan tich v~ mo phong cc

ch~ d¢ lam vi~c ca h~ thong di~n.

3
 Chun d~u ra duoe chia lam 2 cap d~ l~ c~p chuong trinh (ng~nh hoc chuyen ng~nh

d~o tao) due goi l~ chu~n d~u ra c~a chuong trinh d~o tao" v~ cap m~n hoc duoe goi l~

"chu~n d~u ra m~n h o c .

IHI. Quy trinh di~u chinh c h u ~ n d~u ra

Di~u chinh chu~n d~u ra c~a chuong trinh d~o tao duoe thue hi~n theo Quyet dinh

I85/QD-DHKTCN, ng~y 0 3 / 1 0 / 2 0 1 8 c~a Hi~u truong Truong DHKTCN v~ vi~c x~y dng.

c~i ti~n, th~m djnh v~ ban h~nh chu~n d~u ra trinh d~ dai hoe. Quy trinh di~u chinh duoc the

hi~n theo cc bu~c nhu sau:

Bue 1 . Hi~u truong th~nh l~p Ban chi dao x~y dung CDR c~a truong. Thanh ph~n

gom: Hi~u truong, Ph6 Hi~u truong, Truong phong K~ hoach-Tai chinh, Truong phong Kh~o

thi v~ dam b~o ch~t luong gi~o due, Truong ph~ng D~o tao, Truong phong Khoa hoc Cong

ngh~ v~ Hop t~c qu~c t~, Truong c~c khoa, Truong cc b m~n, cc chuy~n gia thuc b~ m~n

hoc dai din c~c khoa kh~c di vi m~t s~ ng~nh d~o tao mang tinh lien ng~nh, dai di~n cc

nh~ tuyen dung/s~ dung lao dong.

Bure 2. Ban chi dao x~y dung CDR t~ ch~c cc phi~n hop, th~o lu~n v~ thong nh~t v&

muc ti~u, n~i dung, c~u tr~c, k~ hoach, c~ch th~c tri~n khai, c~c nguon lc c~n thi~t v~ giao

nhim vu cho c~c khoa x~y dung CDR c~a c~c nganh/chuy~n ng~nh d~o tao thuc qun ly

c~a khoa.

Bure 3. Truong khoa l~p k~ hoach x~y dung CDR v~ th~nh l~p Ban soan th~o CDR

trinh Hi~u truong phe duy~t. Ban soan th~o CDR bao gom cc th~nh ph~n: Truong khoa, Ph~

trur~ng khoa; cc Truong b~ m~n, Ph~ trung b~ m~n; cc nh~ khoa hoc, cc gi~ng vi~n uy

tin; dai di~n nh~ tuyen dung, cu sinh vi~n. Ban soan tho CDR t ch~c x~y dung dth~o

CDR, t~ ch~c h~i th~o d~ l~y ki~n dong gop c~a cc nh~ qu~n l, c~c nh~ khoa hoe, giang

vi~n, cc nh~ tuyen dung lao dong, euu ngu~i hoe,... v~ ho~n thi~n CDR c~a ting

ng~nh/chuyen ng~nh d~o tao (Du tho CDR In I).

Di li@u v~ kt qu du ra ca bu~c n~y bao gom: Quy~t dinh th~nh l@p Ban soan tho

CDR; Bien bn cc cu@c hop v~ vi@c to chic diu chinh CDR; Bien bn k~t lu@n ca Hi tho

lyki~n ding gp ca cc b~n lien quan v~ di~u chinh CDR; D tho chun du ra ln I;

Bqng doi snh ch@n du ra; Ma tr@n chun du ra.

Bu~c 4. Truong khoa g~i du th~o CDR l~n 1 de l~y ki~n ph~n hi tu cc nh~ tuy~n

dung, doanh nghi~p, euu ngu~i h o c . . . Y ki~n ph~n h~i c~a c~c b~n li~n quan duoe s~ dung

phi~u hoi do Nh~ truong cung e@p.

Di lieu v~ k~t qu du ra o bu~c nay bao gom: Cc mu phi~u kho st ca cc b~n

lien quan (Nh~ tuy~n dung/sic dung lao dong, nh~ qun l gido duc, cc nh khoa hoc/ging

l
vi~n, cu sinh vi~n v~ sinh vi~n) theo mu dinh kem (phu luc 2, phu luc 3 v~ phu luc 4); Bdn

tong hop kt qu layki~n phn hi ti cc b~n lien quan.

Bur~e 5. Ban soan th~o CDR b6 sung, ho~n thin dth~o CDR nga~nh/chuyen ng~nh d~o

tao tr~n co s~ thu th@p v~ ph~n tich ki~n ph~n h~i t~r cc doanh nghi~p, nh~ tuyen dung, e~c

euu sinh vi~n v~ b~o co Hi dong khoa. Sn ph~m c~a bu~c n~y l~ Du tho CDR In 2.

Truong khoa b~0 co Hi dong Khoa hoc-D~o tao truong.

Bur~e 6. H~i dong Khoa hoc-D~o tao tru~ng t~ ch~c c~c phi~n hop thong qua t~t c~

CDR I~n 2.

K~t qu ca bu~c ny l~ Bien bn thong qua CDR In 2 ca Hoi dong Khoa hoc-Do

tao trwong.

Burce 7. Truong khoa c~ng b~ du th~o CDR In 2 cc ng~nh/chuyen ng~nh d~o tao tr~n

website c~a trung v~ website c~a khoa d~ c~n b~ qu~n ly, c~c nh~ khoa hoc, giang vi~n,

ngu~i hoc, c~c nh~ tuyen dung, cu ngu~i hoc, c~c tru~ng/khoa c~ng kh~i n g ~ n h , . . . trong v~

ngo~i tru~ng cho ki~n dong gp.

K~t qu ca bu~c n~y l~ chun du ra ln 2 duoc cong b tr~n website ca truong v~

website ca khoa; Ban tong hop k~t qu ly ki~n.

Bure 8. Ban soan th~o CDR tip thu y ki~n dong g~p c~a cc b~n lien quan, ho~n thi~n

CDR g~i Ban chi dao x~y dung CDR thong qua. Hi~u truong k ban h~nh v~ c~ng b CDR

c~c ng~nh/chuy~n ng~nh d~o tao c~a trung thong qua website c~a truong, website c~a khoa,

so tay sinh vi~n, t~ roi; cng b~ cho x~ hi thong qua b~o chi.

Ket qu ca bu~c n~y bao gom: Bi~n bn hop thong qua chun du ra ca Ban chi dao;

Quy~t dinh ban h~nh chuan dau ra; Cong bo chuan dau ra tr~n website ca truong, website

ca khoa v~ cc phuong ti~n thong tin dai chng khdc.

IV. Mot s~ di~m lru khi vi~t c h u ~ n du ra

1 . CDR c~a CTDT n~u cu th~ ki~n the, k n~ng, th~i d@ v~ trch nhi~m ngh~ nghi~p

m~ ngu~i hoc dat duo sau khi ho~n th~nh kh~a hoe. Cu th~ nhu sau:

a) C h u ~ n v~ ki~n the

- Ki~n the chung (kh~i ki~n th~c co ban) cho tat c~ cc ng~nh, chuy~n ng~nh bao gm

kin th~c n~n t~ng chung v~ nh~ng nguyen ly co ban, c~c quy lu@t tu nhi~n v~ x hi, ki~n

th~rc ph~p lu~t v~ m~i truong.

- Ki~n the co s~ ng~nh bao g~m ki~n th~re chung dc trung c~a linh vurc d~o tao, ki~n

th~c lien ng~nh; ki~n th~c c~a kh~i ng~nh d~o tao v~ ki~n th~c khoa hoe cot l6i dc trung e~a

ng~nh.

5
 - Ki~n the chuy~n ng~nh li~n quan truc ti~p v~ mang tinh dc th~ c~a chuy~n nganh

d~o tao bao gom c~ ki~n th~c the t@p v~ tot nghi~p.

b) Chu~n v~ k nng bao gom k n~ng nghe nghi~p v~ k n~ng mm

o Ky n~ng ngh~ nghi~p:

- Ky n~ng l@p lu@n ngh~ nghi~p, n~ng l

e the ha~nh nghe nghi~p (cc k n~ng nhu l@p

k~ hoach, to chic s~p x~p cong vi~c, dqt muc ti~u, tao dong lwc, nh@n thc v~ b~t kip vii sw

thay d~i ca moi trong; kh n~ng v@n dung linh hoat va phi hop ki~n thc, k n~ng duoc

d~o tao vii thuc ti~n ngh~ nghip, kh n~ng l~m ch khoa hoc k thu@t v~ cong cu lao dong

ca nghe nghi~p, kh n~ng pht hi~n v~ gii quy~t hop l vin d~ trong nghe nghi~p, l@p va~

qun l du n);

- Kh~ n~ng l@p lu@n tu duy v~ gi~i quy~t v~n de (gom phdt hi~n, hinh th~nh, tong qut

h~a, dinh gid, phan tich, gii quy~t vn d v~ dua ra gii phdp kin nghi);

- Kha n~ng nghi~n cu v~ kh~m ph ki~n th~c (gom kh n~ng c@p nh@t ki~n thic, tong

hop t~i li~u, phan tich v~ phqn bi~n ki~n thc hi~n tai, nghi~n cu de pht tri~n hay b sung

kin thic);

- Kh~ n~ng tu duy h th~ng (l~ kh n~ng phan tich vn de theo logic c~ so snh v~ phan

tich vii cc vn d~ kh~c v~ nhin vn d~ du~i nhi~u g~c d@);

- N~ng lure sing tao, pht tri~n v~ dn d~t s thay d~i trong nghe nghi~p (c~ kh n~ng

nghi~n cu ci ti~n hoc pht minh sing tao trong hoat dong ngh~ nghi~p hoc dn dt cc

s thay doi d~; c@p nh@t v~ dw don xu th~ pht tri~n nganh nghe v~ hh n~ng lam chKhoa

hoc k thu@t v~ cong cu lao dong m~i v~ ti~n ti~n).

o Ky n~ng mm

- Ky n~ng tu ch~ (cc k n~ng hoc v~ tu hoc suot doi, qun l thi gian, thich ing v~i

s phc tap ca thc t~, hi~u bi~t v~n h ~ a . . . ) ;

- Ky n~ng lam vi~c theo nh~m (hinh th~nh nhom, duy tri hoat dong nhom, pht tri~n

nhom v~ k n~ng l~m vi~c v~i cc nh~m khe);

- K n~ng qu~n l v~ l~nh dao (di~u khi~n, phan cong v~ dinh gid hoat dong nh~m v~

t@p th~, duy tri v~ phit tri~n quan h~ v~i cc doi tic; kh n~ng d~m phn, thwy~t phuc v~

quy~t dinh tr~n n~n t@ng c~ tr@ch nhi~m v~i xa hi v~ tun theo lu@t php);

- Ky n~ng giao ti~p, thuyet trinh v~ vi~t bo c~o (l@p lu@n s~p x~p y tuong, giao tip

bng v~n ban v~ cc phuong ti~n truy~n thong, thuy~t trinh, giao ti~p vii cc cd nhan v~ to

chic, ...);

6
 - Ky n~ng giao ti~p s~ dung ngoai ng~ (dip ing nhu cau giao ti~p v~ hoat dong nghe

nghi~p);:

- Ky n~ng s~ dung tin hoc trong hoat dong ngh~ nghi~p.

o Chu~n v~ th~i d@ v~ tr~ch nhi~m ngh~ nghi~p

- Ph~m ch~t dao d~c c~ nh~n (s~n sang duong ddu vii kh~ kh~n v~ chap nh@n ri ro,

ki~n tri, linh hoat, tu tin, nhi~t tinh, say m~, chinh true, sng t a o . . . ) .

- Ph~m ch~t dao d~c nghe nghi~p (dao dc ngh~ nghi~p, hqnh vi v~ ing xi chuy~n

nghi~p, doc lap, ch dong, ...).

- Ph~m ch~t dao de x~ hi (c tr~ch nhi~m vii x~ h@i v~ tu~n theo phdp lu@t, ung ho

v~ bo v~ ci ding, sing tao v~ di m~i).

2 . CDR phi l~ c h u ~ n me t~i thi~u d~ t~t c~ ngu~i hoc c~ th~ the hi~n duoc. CDR nn

TR~NH c~ m~c do c~n dat q u i cao khong th~ thue hi~n duoe hay do han ch~ th~i gian,

ngu~n l
e hoc kh~ng th~ d~nh gi durge do trong chuong trinh/hoc ph~n kh~ng c~ n~i

dung lien quan (s~ dung thang do nng Ire hoc t?p c~a Benjamin Bloom hoc c~a Anderson

Lorin (muc V) d~ vi~t CDR).

3 . CDR c~a CTDT ph~i do lur~ng, d~nh gii duo v~ ph~i th~ hi~n tinh thrc t~ v~ tinh kh~

thi. N~u chu~n d~u ra n~o kh~ng th~ d~nh gi~ du9c ho~c kh~ng th~ thc hi~n durge thi c~n

ph~i loai b ~ .

;
Yeu cu nay gi~p dinh hung cc phuong the v~ ni dung se duo d~nh gi~ gip gi~ng

vi~n x~y dung ng~n hang c~u h~i thi/ng~n h~ng de thi d~p ~ng duroe chu~n d~u ra c~a mon

hoc/hoc ph~n, dong th~i gi~p sinh vi~n chu~n bi t~t n~i dung ki~n th~c dp (ng duo chu~n o

du ra.

4. CDR c~a CTDT duo x~y dung phi c~ s tham gia v~ dong g~p y ki~n ca cc b~n lien

quan, bao gom: ce gi~ng vi~n, cru sinh vi~n, nh~ s~ d u n g lao d@ng v~ sinh vi~n.

5. S6 luong CDR ca CTDT thuong khoang ti 15 d~n 20 CDR va t~i da l~ 25 CDR cho

mot kh~a hoc.

6. D~m bo r~ng CDR c~a m~i m~n hoc dong gop v~o vi~c hinh th~nh CDR c~a chuong
$

trinh d~o ta0.

Ngu~i thi~t k~ chu~n d~u ra ph~i ph~n tich tinh kha th i ; kt n~i chu~n du ra c~a b~i hoc,

hoc ph~n v~i chu~n d~u ra c~a chuong trinh do tao; k~t n~i phuong php day-hoc, phuong

ph~p kiem tra, d~nh gi~ v~i chu~n d~u ra hoc ph~n th~ hin tinh tuong thich v~ m~c d~ dat

duoe chu~n d~u ra thong qua MATRIX, MAPPING (tham kho ma tr~n chu~n du ra trong

phu luc)

7
 7 . CDR c~a CTDT phi duoe x~c dinh r~ rang, sic tich, ph~n ~nh duoe muc ti~u c~a

CTDT:

- Ng~n ng~ ding ph~i cu th~, tr~nh mo h~, nhung c~ng khong qu~ chuy~n bi@t. Bt

d~u m~i CDR v~i m~t d@ng t~ hanh dong, don gi~n va d~ h i ~ u ; TR~NH nhtng dong ti

mo h~ nhu: bi~t, hi~u, hoc hi, lam quen vi, duo ti~p x~c vi, duge lam quen v~i, nh@n

th~e duoc...

- Dong t s~ dung phi ph~n ~nh duoe me d~ n~ng lue dat duoe c~a CDR (khuyen

nghi s~ dung cc dong tu ph~n ~nh N~NG LUC theo thang nh@n th~c Bloom).

- Nen TR~NH: c~ qu~ nhi~u d@ng ti trong mot CDR, hoc lam dung m@t d@ng ti,

ho~c me d@ kh~ng thich hop.

- CDR TR~NH th~ hi&n ti~n trinh, vi khong th~ d~nh gi duoe mot th~i di~m cu th~

(c~c dong ti th~ hi~n ti~n trinh nhu: duy tri, ti~p tue, mo r@ng, t~ng cu~ng, t~i da h ~ a. . . ) .

- Hanh dong m~ t~ trong CDR l~ do ngr~i hoe the hi~n, khong ph~i do gi~ng vi~n.

V. NZing le hoe t?p

K~t qu~ hoc t@p duoe th hin bing m@t dong ti chi m~i quan h vi cc linh vuc hoc

loai hinh hoc t~p. Ph~n loai cc mue ti~u gi~o due c~a Benjamin Bloom ( 1 9 5 6 ) . V co b~n,

Bloom ph~n loai hoc t@p th~nh ba mi~n: mi~n nh~n the (cognitive domain), mi~n c~m tinh

(affective domain) v~ mi~n t~m l (psychomotor domain):

- Mien nh~n th~c bao gom ghi nhn ki~n th~c v~ pht tri~n c~c k n~ng/kh~ n~ng tri tu¢

lien quan dn ki~n th~c v~ ph~t tri~n tri tu~ (n~ng lure nh~n th~rc).

- Mi~n t~m l lien quan den cc k n~ng doi h~i sv~n dong v~ thao t~c c~a ngu~i hoc

(k n~ng/ning lure ngh~ nghi~p).

c
1f
- Mi~n c~m tinh k~t hop c~m x~c, c~m gi~c v~ tinh c~ch lien quan den th~i d~ v~ gi~ tri
r
c~a ngu~i hoc. 01

Nang luc hoc t@p duoe s~ dung d~ vi~t CDR c~a CTDT, CDR mon hoe v~ ki~m tra,

d~nh gi~ n~ng l

e c~a sinh vi~n t~t nghi~p h o~c hoc xong m~n hoc. Danh gi n~ng lue sinh

vin t~t nghi~p tr~n c~ 3 mi~n (nh@n th~c, c~m x~c v~ t~m l) bao gom v~ ki~n thre, ky

nng, th~i d@ v~ tr~ch nhi~m ngh~ nghi~p; dnh gi n~ng le'sinh vi~n hoc xong m~n

hoc/hoc ph~n c~ th~ l~ n~ng le nh@n the hoc 2 hay c~ 3 mi~n t~y thuc v~o d~c th~ c~a

m~n hoc/hoc ph~n (m~n hoc/hoc ph~n tich hop hay kh~ng tich hop).

1. N~ng le nh~n th~re

Mi~n nh~n th~c thuong duoc c~c nh~ gi~o due do lu~ng b~ng thang nh@n the c~a B .

Bloom ( 1 9 5 6 ) hoc thang nh~n th~c c~a Anderson Lorin ( 2 0 0 1 , thuong goi l~ Bloom c~i ti~n).

I
Thang nh~n th~c bi~u thi c~c cap d~ nh~n th~c hay bi~u thi c~c c~p do v~ th~nh tich hoc t@p

ho~c tri tu~. C~n luu l~ m~i k n~ng ~ m~i cp d@ cung cap n~n t~ng cho su ph~t tri~n c~c

ky n~ng ~ cap d~ tip theo.

1 . 1 . Thang n~ng l
e Bloom duoc chia th~nh 6 c~p d~ nhu sau:

a) Bi~t (Knowledge) l~ kh~ n~ng ghi nh ki~n th~c v~ nh@n di~n thong tin:

- Ghi nh~ cc ki~n th~c d~ duo hoc tru~c d;

- Dai di~n cho m~c d~ hoc t@p th~p nh~t;

- Lien quan d~n vi~c nh~ lai hoc doe thu~e: su ki~n, quan st hoc dinh nghia.

Thu~ng s~ dung cc dong t~r: Sp x~p, thu th~p, d~m, dinh nghia, mi~u t~, ve, ch~p lai, li~t

ke, ki~m tra, x~c dinh, gin nh~n, l@p danh s~ch, dinh danh, s~p x~p, ph~c th~o, gii thi~u, d~n

ch~ng, nh~c lai, trich dn, nh lai, ghi lai, lp lai, k~ lai, pht bi~u, chi ra, vi~t lai, la chon.

Vi du: Identify common Earth materials and their composition, origin, and uses.

b) Hi~u (Comprehension) l~ kh~ n~ng hi~u v~ gi~i nghia thong tin:

- Kh~ n~ng nm b~t nghia c~a ki~n the;

- Dai di~n cho m~c d@ hi~u bi~t th~p nht;

- Lien quan d~n gi~i thich ki~n th~c.

Thu~ng s~ dung cc dong ti: k~t hop, thay di, lam r~, ph~n loai, tinh to~n, x~y dung,

di chi~u, quy d~i, gi~i m~, b~o v~, m~ t~, ph~n bi~ t, binh lu@n, uc tinh, gi~i thich, b~y to,

m~ r~ng, ngoai suy, tong qu~t h~a, cho vi du, minh hoa, bi~u thi, suy lu@n, dinh vi, din gi~i,

du do~n, nhin nh~n, trinh b~y lai, chi dinh, t~m t~t.

Vi du: Understand the challenges related to energy: resources, energy services,

economic and environmental impacts.

c) Ap d u n g (Application) l~ kh~ n~ng the hin hoc tri~n khai ki~n th~c d hoe v~o NU
10
thrc ti~n: u
«l
- Kh~ n~ng s~ dung ki~n th~c d hoc trong c~c tinh hung mi v~ c th~;

- Doi hi mc d~ nh~n th~c cao hon hi~u; i

- Lien quan den vi~c ~p dung: nguy~n l, quy t~e, lu@t, phuong ph~p.

Thu~ng dung cc dong tr: b~ sung, ng dung, d~nh gi~, tinhi to~n, thay doi, chon, ph~n

loai, thu th@p, ho~n chinh, x~y dung, ch~ng minh, ph~t tri~n, kh~m ph, ph~n chia, s~ dung,

xem x~t, th~ nghi~m, tim, minh hoa, v@n dung, ve, s~a d~i, v~n h~nh, t~ ch~c, the h~nh, du

do~n, ch~n do~n, s~n xu~t, m~ phong.

Vi d: Select materials for energy conversion systems based on fluids and operating

conditions.

9
 d) Ph~n tich (analysis) l~ kh~ n~ng khai th~c v~ ph~n tich th~ng tin chi ti~t:

- Kh~ n~ng ph~n tich s v@t, hi~n tuong th~nh cc th~nh ph~n c~u th~nh d~ c~ th~ hi~u

duoc c~u tr~c v~ t~ ch~e;

- Dai di~n cho me d~ nhn th~c cao hon c~ v~ n~i dung, hinh th~c v~ c~u tr~c;

- Li~n quan den vi~c ph~n tich c~c m~i quan h~, ph~n bi~t gi~a c~c su ki~n, tu duy v~

d~nh gi~ su li~n quan c~a d~ li~u.

Thu~ng ding cc dong ti: ph~n tich, th~m dinh, s~p x~p, tinh ton, ph~n loai, x~p loai,

so s~nh, di chi~u, k~t n~i, th~o lu~n, ph~t hi~n, x~y dung, x~c dinh, kh~m ph~, ph~n bi~t,

nh~n di~n, kt lu~n, xem x~t, nh@n dinh, minh hoa, suy lu@n, thanh tra, di~u tra, nhin nh@n,

ph~n chia, t~ch r~i, kim tra, thi nghi~m, th~ nghi~m.

Vi d: Analyze the local and global impact of computing on individuals, organizations,

and society.

d) Tong hop (Synthesis) l~ kh~ n~ng k~t hop c~c thong tin th~nh tong th~ mi:

- Kh~ n~ng tong hop cc th~nh ph~n ri~ng re d~ tao th~nh mot tong th~ thong nht mi

m~t c~ch mach lac hoc d~c do;

- Dai di~n cho h~nh vi s~ng tao, nh~n manh v~o vi~c x~y dung c~c m~u ho~c c~u tr~c mi;

- Li~n quan d~n d~ xu~t k~ hoach, vi~t bi thuye~t trinh, x~y dung luoc d ph~n loai.

Thu~ng s~ dung cc dong tir: Tranh lu~n, sp x~p, t@p hop, ph~n loai, suu t~m, ph~i

hop, bi~n djch, bi~n soan, x~y dung, tao n~n, thi~t k~, phat tri~n, x~y dung, th~nh l~p, gi~i

thich, tong quit h~a, ch~ tao, tich hop, ph~t minh, quan ly, s~a d~i, t ch~c, d~ xu~t, sip x~p

lai, t~i thi~t, thi~t l~p, tom tit, tong h op . . .

Vi du: Explain and calculate the main emission sources of energy conversion processes.

e) Dnh gi (Evaluation) l~ kh~ n~ng nh~n dinh, ph~n quy~t cc thong tin dua tr~n cc

chu~n me, ti~u chi:

- Kha n~ng d~nh gi~ gi~ tri c~a su v@t, hi~n tuong cho m~t muc dich nh~t djnh;

- Dai di~n cho nh~n th~c ~ t~m cao d~ c~ kh~ n~ng d~nh gi~, ph~n x~t gi~ tri ti nh@n

th~c da tr~n cc ti~u chi;

- Lien quan den tinh nh~t qu~n, logic, tinh tha ding dura tr~n ngu~n d~ li~u trong vi~e

dua ra k~t lu~n.

Thu~ng ding cc dong ti: x~p hang, dnh gii, gim s~t, ki~m tra, ph~ binh, lu@n gi~i,

ph~n x~t, l@p lu~n, k~t lu~n, l

a chon, bo v~, d to~n, nghi~n cru, kh~o s ~t . . .

Vi du: Nghi~n ciu (Research) phdt tri~n cc gii phdp m~i trong linh vuc di~u khien h¢

thong di~n.

10
 1 . 2 . Thang n~ng l
e c~a Anderson Lorin

Anderson Lorin d~ pht tri~n thang nh~n th~c c~a Bloom th~nh 6 b~c nhu sau:

a) Nh~ (Remembering) l~ nh~n bi~t hoc nh~ lai kin th~c d~ hoc.

b) Hi~u (Understanding) x~y dung nghia ti cc loai ch~e n~ng kh~c nhau l~ c~c thong

di~p ho~c hoat dong b~ng v~n ban hoc d~ hoa nhu di~n gi~i, nu guong, ph~n loai, tm t~t,

suy lu@n, so snh hoc gi~i thich.

c) Ap dung (Applying) l~ the hi~n ho~c s~ dung mot th~ tuc thong qua the thi, ho~c

thue hi~n. Ap dung lien quan den ho~e d~ c@p den c~c tinh hu~ng s~ dung ki~n th~c d hoc

th~ng qua cc s~n pham nhu m hinh, thuy~t trinh, ph~ng v~n hoc m~ phong.

d) Ph~n tich (analyzing) l~ chia th~ng tin hoc khi ni~m th~nh c~c ph~n, x~c djnh mi

lien quan c~a cc th~nh ph~n ri~ng re v~i nhau ho~c lien quan den t~ng th~.

d) Dinh gi (Evaluating) l~ dua ra nh~n dinh dra tr~n c~c ti~u chi v~ ti~u chu~n thong

qua ki~m tra v~ ph~ phn. Ph~ phn, khuy~n nghj v~ b~o co l~ m@t s~ sn ph~m c~ th~ duo

tao ra de th~ hi~n cc quy trinh d~nh gi~.

e) Sing tao (Creating) l~ tong hop ki~n th~c ho~c k~t hop cc th~nh t~ lai vi nhau d~

tao th~nh m@t tong th~ mi ho~c c~u tr~c mi thong qua mt k~ hoach r~ rang. Sing tao l~

m(c d~ nh~n th~c cao nh~t c~a ngu~i hoc.

2. Ning l
e ngh~ nghi~p

Ky n~ng/n~ng lure nghe nghi~p thu~c mien t~m ly c~a nguoi hoc lien quan den s phi

hop c~a no b~ v~ hoat dong co b~p. Ky nng/n~ng lure ngh~ nghip do y~u c~u ngh~ nghi~p

d~t ra doi vi sinh vi~n tot nghi~p, due c~u th~nh bi 3 th~nh t~: ki~n th~c chuyen m~n, k

n~ng v~ thi d~ h~nh nghe. Ky n~ng/n~ng Ire ngh~ nghi~p duoe tich l~y trong qu trinh thue

h~nh, thi nghi~m; hoc t@p trong cc hoe ph~n v~ khoa hoc s~c khoe, ngh~ thu~t, ~m nhac, k

thu@t, kich, gi~o due th~ ch~t v~ th~ thao. Min tam ly thu~ng s~ dung c~c dong t~ chi h~nh

dong nhu sau: thich nghi, di~u chinh, qu~n tri, thay doi, s~p x~p, t@p hop, x~y dung, hi~u

chinh, bi~n dao m~a, ph~i hop, t~ ch~c, sao ch~p, thi~t k~, pht hi~n, th~ hi~n, uc tinh, xem

x~t, thi h~nh, s~a ch~a, x~ l, v@n dung, nh@n dinh, do, pha tr@n, v@n h~nh, bi~u di~n, ph~c

th~o, kiem tra, rt ng~n, s~ dung.

$

3. Th~i d@ v~ tr~ch nhi~m ngh~ nghi~p

Th~i d~ v~ tr~ch nhi~m ngh~ nghi~p thu@c mi~n c~m tinh c~a ngu~i hoc, d~nh gi su

sin s~ng tip nh@n thong tin, tich hop ni~m tin, gi~ tri, tu~ng v~ th~i d~. Dong ti h~nh dong

duroe s~ dung de d~nh gi~ vi~c hoc trong mi~n cm tinh bao gm: c~ng nh@n, ghi nh@n, h~nh

dong, tu~n th~, h~ tro, c~ g~ng, th~ th~ch, ph~i hop, ho~n th~nh, hop t~c, vuot qua, th~ th~ch,

11

l
ch~ng minh, ph~n bi~t, binh lu~n, bay to, khoi xuong, tich hop, tham gia, tham du, dnh gi~,

bi~n minh, l~ng nghe, y~u c~u, t~ ch~c, thc h~nh, tong hop, gii quy~t, b~o c0.

VI. Y~U C~U LUU TR~ TH~NG TIN, MINH CH~NG

Trong qu~ trinh r~ sot di~u chinh chu~n d~u ra c~a chuong trinh d~o tao, Cc Hoi dong,

Ban, T~ c~ng t~c, c~c khoa/b m~n chuyen m~n c~n luu tr~ cc thong tin, minh ch(ng nhu sau:

1 . V~n ban chinh the ph~t bi~u v~ t~m nhin, st mang c~a Nh~ truong.

2 . Quy~t dinh ban hanh CTDT.

3 . Cu~c hop c~a Hi dong KH-DT Truong ban v~ vi~c c@p nh~t, di~u chinh CTDT.

4 . Quy~t dinh di~u chinh CTDT do Nh~ trung ban h~nh.

5 . Quy~t dinh th~nh l@p Hoi dong, c~c Ban va T6 c~ng t~c di~u chinh CDR.

6 . Phi~u kh~o st v~ B~n tong hop k~t qu~ kh~o st c~c b~n lien quan (Nh~ tuyen dung/s~

dung lao dong, cu sinh vi~n, gi~ng vi~n/qu~n ly gi~o due v~ sinh vi~n) v~ CDR c~a CTDT.

7 . Bien b~n hop/ban gop c~a c~c b~n lien quan v~ CDR.

8 . Ban tong hop k~t qu~ ly ki~n c~c b~n lien quan v~ chun d~u ra c~a CTDT; c~c

th~ng tin (ghi ~m, ghi hinh, hinh ~nh...) thu duo qua h~i th~o/phong van cc b~n lien quan

(Nh~ tuyen dung/s~ dung lao dong, euu sinh vi~n, gi~ng vi~n v~ sinh vi~n).

9. Bien b~n hop Hi dong Di~u chinh CTDT dua ra CDR mi c~ s tham gia c~a cc

b~n lien quan.

1 0 . B~n m~ t~/d~ cuong CTDT v~ b~n m~ t~/d~ cuong chi ti~t mon hoc/hoc ph~n.

1 1 . Ma tr~n chu~n d~u ra (Ma tr@n c~c k n~ng).

1 2 . C~c kt qu~ di snh chu~n d~u ra e~ng ng~nh/chuyen ng~nh hoc ng~nh gan trong

nu~c v~ qu~c t~.

1 3 . Bien b~n c~a H~i d~ng khoa hoc-d~o tao hop quy~t dinh v~ ph~ duy~t chu~n d~u ra,

trong d~ c~ d~ c~p d~n ki~n gop ti tong hop phi~u kh~o s~t, bi~n b~n h~i nghi, h~i th~o,

cc nh~ khoa hoc

1 4 . Quy~t dinh ban h~nh CDR c~a Hi~u truong.

Noi nh@n: IEU TRU~NG

- Ban Gi~m hi~u (d~ b/c);
r7st'5NG KT&DBCLGD
- Cc don vi d~o tao (d~ th/h);

- Luu VT, Phong KT&DBCLGD.

Br.N(UY~N V~N TUAN

12
 PHU LUC

Phu lue 1 : Chu~n d~u ra tham kh~o

1. Chu~n d~u ra ng~nh N~ng luong, Truong Dai hoc Sorbonne Paris.

E 1 Explain and apply the concepts of mass, energy, and momentum balance

E2 Compute the thermodynamic properties of a fluid

E3 Explain and apply the concepts of heat and mass transfer

E4 Compute the main thermodynamic transformations of compressible and

incompressible fluids

E5 Describe and explain the main thermodynamic cycles

E6 Explain and apply the concepts of thermodynamic efficiency

E7 Explain the principles and limitations of the main energy conversion technologies

E8 Characterize fossil and renewable energy resources and their corresponding

conversion technologies

E9 Understand the challenges related to energy: resources, energy services, economic

and environmental impacts

E 1 0 Calculate fluid flows in energy conversion systems, compute pressure drops and

heat losses and fluid-structure interactions

E1 1 Select materials for energy conversion systems based on fluids and operating

conditions

E l 2 Calculate and design hydraulic machines

E l3 Calculate and design dynamic and volumetric compressors and turbines

E 1 4 Calculate and design heat exchangers

E l 5 Calculate and design internal combustion engines

E l 6 Calculate and design solar collectors and receivers

E l 7 Calculate and design wind power plants

E l 8 Calculate and design thermo-chemical (boilers, gasification) and thermo-electric

(fuel cells) conversion units

E I 9 Explain and apply the concepts of energy storage (heat, electricity, inertia)

E20 Establish the flow diagram of an industrial process and calculate the corresponding

energy and mass balance

E2 l Analyse the energy and exergy efficiency of industrial energy systems

E22 Model, design and optimize energy conversion systems and industrial processes

E23 Explain and calculate the main emission sources of energy conversion processes

13
 E24 Measure the temperature, pressure, flow and composition of a fluid

E25 Design a measurement set-up for an energy conversion system

E26 Experimentally characterize the operation of an energy conversion system,

establish an experimental plan and identify the parameters of a model

2. Chu~n d~u ra nganh Dia ch~t, Dai hoc Georgia Southern U n i v e r s i ty '

Upon completion of the B S with major in Geology and BA with major in Geology

programs, majors will be able to:

PLO 1 . Identify common Earth materials and interpret their composition, origin, and

uses.

PLO2. Describe the processes operating at and beneath the Earth's surface, how those

processes create the Earth's landscape and how humans affect and are affected

by the processes.

PLO3. Outline the broad physical and biological history of the planet and the evidence

for that history.

PLO4. Identify_ and classify common rock types based mineralogy and textures, then

integrate this prior knowledge in order to associate the rocks with specific rock­

forming processes.

PLO5. Outline the regional geology of the Southeastern United States and North

America.

PLO6. Apply physics, chemistry, biology, mathematics, and fundamental geologic

principles to the identification of minerals and interpretation of their environment

of origin.

PLO7. Critically evaluate fundamental Earth science literature and spatial data ( e . g . ,

photographs, maps, remotely sensed images).

PLO8. Present geological information clearly in written and oral form.

PLO9. F onnulate a program and proposal of independent research under faculty direction.

3. Chu~n d~u ra ng~nh Khoa hoc m~y tinh, Truong Dai hoe Hong K~ng'

Upon successful completion of the curriculum, students should be able to:

a. Apply knowledge of computing and mathematics appropriate to the programme

outcomes and to the discipline

1
https :// cosm. g e o r g i a s o u t h e rn . ed u/ geo/s tudent-resources/program-learn in g-outco mes/program- I earning outcomes-bs­

w i t h - m a j or-i n - g e o l o g y - b a - w i t h - m a j o r - i n-geo l
o gy/

2
h ttp s : / / w w w . c s . h k u . h k/ p ro g ra m m e / b e n g - c s / p ro g ra m m e - l e a rn i n g - o u t c o m e s . j s p

14
 b. Apply knowledge of a computing specialization, and domain knowledge appropriate

for the computing specialization to the abstraction and conceptualization of

computing models

c. Analyze a problem, and identify and define the computing requirements appropriate

to its solution

d. Design, implement, and evaluate a computer-based system, process, component, or

programme to meet desired needs with appropriate consideration for public health

and safety, social and environmental considerations

e. Function effectively on teams to accomplish a common goal

f. Demonstrate an understanding of professional, ethical, legal, security and social issues

and responsibilities

g. Communicate effectively with a range of audiences

h. Analyze the local and global impact of computing on individuals, organizations, and

society

1. Recognize the need for and an ability to engage in continuing professional

development

j . Use current techniques, skills, and tools necessary for computing practice with an

understanding of the limitations.

4. Chu~n d~u ra nganh Ky sur Ky thu~t di@n, DH Ton Dc Thing'

Nh~m cc ELOs [M t~ M t~ cc ELOs

E L O 1 : Hi~u (Understand) v~ th~ gi~i quan v~

nh~n sinh quan, dung loi chinh s~ch c~a nh~

nuc.
Ki~n th~c chung v~
EL02: Hi~u v~ v~n dung (understand and
ly lu~n chinh tri.
apply) ki~n th~e ton hoc, ngon ng~ l~p trinh.
khoa hoe tu nhi~n v~
Ki~n thre c h u n g ELO3: Su dung (Capable of) t~t ngoai ng~ v~
x h@i, ki~n th~re v~
tin hoe dat t~i thi~u trinh do B 1 (qu~c t~), ti
ngoai ng~ v~ tin hoe
IELTS 5.0 tr~ l~n (hoc cc ch(ng chi kh~c

tuong duong). ch~ng chi tin hoc MOS 3750

di~m.
.

Nh~ng hi~u bi~t co

EL04: Phan tich (analyze), thi~t k~ (design)
ban v~ ng~nh Di~n
Ki~n th~re chuy~n [cc h~ thong di~n, lu~i di~n cung cap co ban.
Dien tr; nh~ng hi~u
mon ELO5: ~ng dung (apply) ki~n th~c chuyen
bi~t, thong tin
mon d~ gi~i quy~t nh~ng b~i ton the t~ trong
chuy~n m~n v~ Ky

3
http://feee.tdtu.edu.vn/chi-tiet-nganh/chuan-dau-ra-2018-nganh-ky-th uat-d ien-chuong-trinh-tieu-chuan

15

I
Nh~m cc ELOs [Mo t~ M~ t~ cc ELOs

thu~t di~u khi~n tr [Iinh vre ph~t, truyen d~n, ph~n ph~i v~ st dung

dong [din an to~n v~ hi~u qu~.

ELO6: Phan tich (analyze), dinh gi

(evaluate) c~e s co thuong gp trong cc h~

thong ph~n phi v~ cung cap di~n v~ l

a chon

phuong ~n gi~i quy~t mt c~ch hi~u qu~.

ELO7: Cai ti~n v~ n~ng c~p (improve and

upgrade) cc thi~t bi, c~ng ngh~ s~ dung trong

Iinh vuc kthu~t di~n.

ELO8: Nghi~n cru (Research) ph~t tri~n c~c

gi~i ph~p mi trong inh vuc di~u khi~n h¢

thong d i ~ n .

K nng chuyn

mn (Practical ELO9: Thi~t k~, thi c~ng v~ v~n h~nh c~c he

skills: involving thong di~n. lu~i di~n c~ng nghi~p v~ d~n dung.

manual dexterity Ky n~ng ngh E L O 1 0 : Tu v~n, quan ly v~ trin khai cc du

and the use of [nghi~p ~n (project planning and managing) v~ lp d~t

methods, he thong di~n, lu~i din c~ng nghi~p v~ d~n

materials, tools dung.

and instruments)

Ky n~ng chung

(Cognitive skills: E L O 1 1 : C6 k n~ng giao ti~p hi~u qu~, k

involving the use of n~ng l~m vi~e nh~m.

Ky n~ng mem
logical, intuitive E L 0 1 2 : C6 k n~ng quan ly th~i gian v~ t~i

and creative nguy~n m@t c~ch hop l.

thinking)

E L O 1 3 : C6 tinh th~n trung the v~ tr~ch

nhi~m, tu~n th~ cc nguyen t~c an to~n, dao d~re

Th~i d~ v~ th~re ngh~ nghi~p c~a k su (ethics of engineer).

x h~i (Attitude E L O 1 4 : C~th~re ch~u dong hoc hoi, tu nghien

a n d awareness) e~ru, n~ng cao chuyen mon nghe nghi~p de c~

kha n~ng g i i quy~t nh~ng van d~ cp thi~t c~a

x~ hi.

16
5. Chu~n d~u ra ng~nh Ky thu~t di~n-chuy~n ng~nh H~ th~ng di~n

TRU~NG DAI HOC CONG H~A X~ HQI CH~ NGHiA VIET NAM

KY THU~T CNG NGHIEP D@c lp - T y do - Hanh ph~c

KHOA .. .. . . ..

CHU~N D~U RA C~A CHUONG TRINH DO TAO

NG~NH KY THU~AT
.
DIEN-CHUY~N
.
NG~NH HE
.
THONG DIEN
.

I. THONG TIN CHUNG V~ CHUONG TRINH D~O TAO

1. Ng~nh da~o tgo: Ky thu@t di~n (Electrical Engineering)

2. M nganh:

3. Chuy~n nganh d~o tao: H~ thong di~n (Electric Power Systems)

4. Co so do tao v~ cap bng: Truong DH K thut Cong nghi~p

5. Ching nh@n ki~m dinh (n~u c~):

6. Trinh d@ d~o tao: Dai hoc

7. Loi hinh d~o t@o: Chinh quy

8. Di~u ki@n tuy~n sinh: Tuy~n sinh thong qua k thi tuy~n sinh quoc gia v~ x~t tuy~n theo

quy dinh ca Truong Dai hoc K thu@t Cong nghi~p

9. Di~u ki@n tot nghi~p: Ho~n thanh chuong trinh theo Quy ch~ d~o tao hi~n h~nh

10. V~n b~ng tot nghi~p: Ky su nganh Ky thu@t di@n

17

[
II. MUC DiCH

Ky su nganh Ky thu~t Din chuyen ng~nh H~ thong di~n c~ n~ng le: thi~t k~, thi cong,

gi~m s~t, v~n h~nh v~ bo du~ng cc h~ th~ng di~n qu~c gia, cc cong trinh di~n d~n dung v~

cong nghi~p theo ti~u chu~n qu~c t~; (ng dung cong ngh~ cao ph~t trien nguon n~ng luong ti

tao, lu~i di~n th~ng minh, ti~t ki~m di~n v~ s~ dung n~ng luong hi~u qu~; c~ s~c kh~e, ph~m ch~t

dao d~c tot v~ tu ch~ trong m~i truong lam vi~c chuy~n nghi~p, n~ng dong v~ h~i nh@p.

III. MUC TIU

1 . Ki~n th~c v~ to~n hoc, khoa hoc co ban v~ ki~n th~c chuyen m~n v~ng ch~c d~ tu

ch~ v~ d~n d~t trong hoat dong nghe nghip.

2 . N~ng lure l@p du n, thi~t k~, ch~ tao v~ v~n h~nh cc thi~t bi, h~ th~ng di~n cao, si~u

cao p v~ h thong di~n ph~n ph~i.

3. K nng l@p lu@n ngh~ nghi~p, ph~n bi~n, ph~t h i ~ n v~ gi~i quy~t c~c van de k thu~t.

4. Ky n~ng giao ti~p, s~ dung ngoai ng~, tin hoe v~ kh~ n~ng lam vi~c doc l~p v~ lam

vi~c nh~m trong m~i tru~ng qu~c t~.

5. Sc khoe, ph~m ch~t dao de tot d~p (ng cong cu@c x~y dung v~ b~o v~ t~ qu~c.

IV. VI TRi VIC L~M C~A SINH VI~N SAU KHI TOT NGHIEP

Ky su ng~nh Ky thu~t di~n, chuyen ng~nh H thong din c~ n~ng le tu van thi~t k~,

qu~n ly, v~n h~nh h¢ thong di~n; b~o du~ng, s~a ch~a v~ ki~m dinh c~c trang thi~t bi di~n tai

c~e don vi sau:

- T~p do~n di~n le Vi~t Nam v~ c~c don vi th~nh vi~n, cc C~ng ty di~n mi~n, Cng ty

di~n le tinh, th~nh ph~ trong c~ nu~c.

- Trung t~m Di~u do h¢ thong din Qu~c gia, di~u do mi~n, Trung tam Thong tin Di~n le.

- Nh~ my di~n v~ c~c Ban qu~n ly du ~n c~a cc nh~ m~y di~n

- C~c c~ng ty truy~n t~i di~n Qu~c gia, Cong ty Truy~n t~i di~n c~c mi~n v~ c~c Xi

nghi~p di~n Cao th~ trong c~ nu~c.

- Doanh nghi~p Nh~ nu~c, doanh nghi~p nu~c ngo~i v~ doanh nghi~p tu nh~n v~ tu van

thi~t k~, x~y l~p c~ng trinh di~n v~ d~y truy~n s~n xu~t.

- C~c doanh nghi~p s~n xu~t, ch~ tao, cung rng v~t tu, thi~t bi di~n.

- Ging day v~ nghi~n cu tai c~c tru~ng Dai hoc, Vin nghi~n cu, cc truong Cao

d~ng, Trung hoc chuyen nghi~p.

Ngo~i ra, sinh vi~n tot nghip c~ th~ ti~p tue hoe t@p, nghien cu v~ ph~t tri~n ng~nh Ky

thu~t din trong nu~ v~ qu~c t~.

18

l
V. CHUAN D~U RA

Sinh vi~n t~t nghi~p ng~nh K thu~t di~n, chuyen ng~nh H th~ng di~n c~ kh~ n~ng:

Mi s6
N@i d u n g c h u ~ n du ra
CDR

Chu~n v~ ki~n the

CDRI Ung dung ki~n th(c to~n hoc, khoa hoc co b~n de tinh to~n, m~ t~ c~c hi~n tuong

lien quan den nguyen ly hoat dong c~a cc trang thi~t bi k thu~t.

CDR2 Ap dung c~c nguy~n ly co b~n c~a co hoe-nhi~t hoc d~ tinh ton cc qu~ trinh

lien quan d~n thi~t k~, v~n h~nh c~c trang thi~t bi di~n, di~n t~.

CDR3 Do luong dai luong din, tinh to~n, thi~t k~ mach di~n, di~n t~.

CDR4 C~ kh~ n~ng tinh ton, ph~n tich v~ ch~n don cc thong s~ h~ thong di~n

(nguon, mang lu~i di~n, tram bi~n ~p, phu ti di~n) trong di~u ki~n l~m vi~c

binh thuong, b~t thuong v~ s c~.

CDR5 C~ n~ng le thi~t k~ v~ v~n hanh mang lu~i di~n truyen t~i, ph~n ph~i v~ h

thong di~n thong minh.

C h u ~ n v~ ky n~ng (bao g~m nng l

e ngh~ nghi~p v~ ky nng m~m)

CDR6 L@p lu@n ngh~ nghi~p, ph~t hi~n v~ gi~i quy~t c~c van d k thu~t thu~c Iinh

vuc di~n-di~n t~ v~ h thong di~n.

CDR7 Tu duy h~ th~ng v~ ph~n bi~n cc v~n d~ thu~c linh vuc di~n-di~n t~ v~ h¢

thong di~n.

CDR8 Lam vi~c dc l~p, l~m vi~c theo nh~m v~ tr~ch nhi~m trong cong vi~c.

CDR9 Giao ti~p, thuy~t trinh v~ vi~t b~o c~o k thu@t.

CDRI0 Trinh d~ ti~ng Anh tuong duong b~c 3 theo khung n~ng le ngoai ng~ 6 b~c

c~a Vi~t Nam.

CDR1H C~ ky n~ng s~ dung m~y tinh, CNTT, tin hoe v~n phong v~ Internet co ban.

C h u ~ n v~ th~i d@ v~ tr~ch n h i ~ m ngh~ nghip

CDR 1 2 Nh~n ~i, chia s~ kh~ kh~n vi c~ng dong; trung the, kh~ch quan; d~m duong

d~u vi r~i ro, th~ th~ch. (pham chat dao dc c nhan)

CDR13 Tr~ch nhi~m trong c~ng vi~c, c~ tinh th~n cu thi, hop t~c (phdm chdt dao dc

nghe nghi~p)

CDR14 Tr~ch nhi~m c~ng d~n, tu~n th~ Hi~n ph~p v~ ph~p lu@t, x~y dung v~ b~o v& T6

qu~c. (phm cht dao dic xa hi).

19
 o
t c
t

4
�
u co c« «

M
f

24
�
u t t t t t t t

4
�
u u If) u

t
t

4
�
u t t u u u

c
t

24
�
u t t If) If) If)

°'
4
�
u t t t

00

4
�
u c« c« c« c« co

4
�
u u o

o
4
�
u un

c
¢

�
u t u

24
�
u t

4
�
u c« c«

�
�
u If)

24
�
u c«

4 M M t t 0o M
4 t c c c c (

t t n tr tr M

v
=
a;
rJ1 rJ1
z � � �
< < t � l l
z z2 22 i;.. he � � . z
P h u l u e 2 : M~u phi~u kh~o st d i n g cho Nh~ tuy~n dung/Nh~ s~ dung lao d~ng v~ cru

sinh vin

PHI~U LAY Y KI~N V~ CHUAN D~U RA

C~A CHUONG TRINH D~O TAO NG~NH/CHUY~N NG~NH...

Vi muc ti~u n@ng cao chat huong do tao nh~m dip icng nhu c@u ca thi truong lao dong,

Truong Dai hoc K thu@t Cong nghi~p dang tri~n khai doi mii chwong trinh d~o tao theo hong

ing dung. Khoa... kinh d~ nghi Anh/Chi ui long dqnh chit th~i gian cho y ki~n v~ chun dau ra

ca chuong trinh d~o tao theo cc n~i dung du~i day.

Ching ti dam bo cc thong tin c nh@n trong Phi~u lyki~n ho~n to~n doc bo m@t.

PH~N 1 . TH~NG TIN CHUNG V~ CO QUANT~ CH~CIC~ NH~N CUNG CAP TH~NG TIN

I. Th~ng tin chung v~ ngu~i cung c~p thong tin

1 . Ho v~ t~n: .

2. Trinh de) chuyen m6n: .

3 . Ngh~ n g h i ~ p : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C h ~ c vu (nu c ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . • • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Th~m ni~n c~ng t~c: .

5 . Di�n tho�i: Email: .

6. Anh/Chi tot nghi~p kh~a (nu c o ) : . . . . . . . . . . . . N g ~ nh/ c h u y e n n g ~ nh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

II. Th~ng tin chung v~ nh~ tuy~n dung eung c~p thong tin (Cuu sinh vi~n khong ghi muc nay)

7. Ten CO' quan/doanh nghi�p: .

8. Dia c h i : .

9. Linh vre co quan/doanh nghi~p:

Nh~ nuc Tu nh~n T~ ch~c chinh tri/x~ h~i Thanh ph~n kh~c

1 0 . Linh vre hoat dong c~a co quan/doanh nghi~p:

San xut Kinh doanh Linh vuc hoat dong kh~c

1 1 . T~ng so nh~n le (tot nghi~p tru~ng DH KTCN) dang cong tac tai co quan ca ~ng/b~:

< 5 ngu~i Ti 5 - 1 0 ngu~i Ttr 1 0 - 2 0 ngubi > 20 ngu~i

PH~N 2. DANH GI~ KI~N TH~C CUA NGU~I HOC SAU KHI TOT NGHIEP

1 2 . Xin y ki~n c~a quy vi v~ chun ki~n th m~ ngu~i hoc CAN dat duoe sau khi tot nghi~p

nganh/chuyen n g ~nh . . . Trong bang du~i d~y, qu vi ghi s~ v~o cc ~ tuong ~ng, v~i c~c mc d@ sau day:

M~re d~ c~n thi~t Mire d@ c~n dat du@e

1 . Thap
0. Khong c~n thi~t
2. Trung b i n h
1I . C~n thi~t
3 . Cao

21

[
 Mire d@ Mc d
Ma
Ki~n th~re sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat (CDR) c~n thi~t c~n dat
CDR
0 1 1 2 3

I Ki~n th~re v~ ton hoc v~ khoa hoe tr nhi~n

CDRI Ghi noi dung chuan d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CDR2 ........................................

II Ki~n th~re co s~ v~ c~t l~i ng~nh

C D R. . . Ghi noi dung chu@n d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • .

III Ki~n the v~ chuy~n ng~nh

CDR.. Ghi noi dung chu@n du ra..............................

CDR.. Ghi noi dung chuan dau r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 3 . Ngo~i cc ki~n th~c d~ duoc li~t k~ tr~n, theo Anh/Chi, mt sinh vi~n t~t nghi~p ng~nh/chuyen

n g ~ nh . . . . . can c~ th~m nh~ng ki~n th~c n~0?

- K1~n t
• A huc
' ca b an
' (;xun
. gh 1. ro
'"': l
.
1:

{ r k ' · ­
- Ki~n th~c co so v~ c~t l~i ng~nh (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

h' h h (; . h. --: l
x n g 1 ro1:
A A '

- K.1en t uc c uyen ngan, .

PH~N 3 . DANH GI KY N~NG CUA NGU~I HOC SAU KHI TOT NGHIEP

1 4 . Xinki~n c~a quy vi v~ chu~n k n~ng m~ ngu~i hoe CAN dat duoe sau khi tot nghi~p

ng~nh/chuyen n g ~ nh . . . Trong b~ng dui d~y, qu vi ghi s~ v~o c~c ~ tuong ng, vi c~c mc d~

nhu PHAN II.

Mre d@ M~re d@
Ma
Ky n~ng sinh vi~n t~t nghi~p c~n dt (CDR) c~n thi~t dat du@e
CDR
1 2 1 2 3

I Ky n~ng ngh~ nghi~p ,

CDRi Ghi noi dung chu@n d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . ........................................

II Ky n~ng mm

CDR.. Ghi noi dung chuan dau r a . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 5 . Ngo~i cc k n~ng d duoc li~t k~ tr~n, theo Anh/Chi, m@t sinh vi~n t~t nghi~p ng~nh/chuy~n

n g ~nh . . . c~n c~ th~m c~c k n~ng n~o?

~ � hA h. A (; . h. '"': \
- Ky nang n g te n g I e p In g t IO)......8...............8........................................................

22
 ~ - � I . h' "; \
- Ky nang mem 1
xzn g z ro1: ..

PH~N 4. DANH GI THAI D~ V~ TRACH NHIEM NGHE NGHIEP CUA NGU~I HOC SAU

KHI TT NGHIEP

1 6 . Xin ki~n c~a quy vi v~ ph~m ch~t dao de m~ ngu~i hoe CAN dat duoe sau khi tot nghi~p

ng~nh/chuy~n n g ~ nh . . . Trong b~ng du~i d~y, quy vi ghi s~ v~o c~c ~ tuong ng, v~i c~c m~c d~

nhu PHAN II:

Mrc d@ Mrc d@
Ma
Ph~m ch~t dao de sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat c~n thi~t dat du@e
CDR
1 2 1 2 3

CDRi Ghi noi dung chu@n d u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CDRn Ghi noi dung chuan du ra..................•.•....•

1 7 . Ngo~i cc ph~m ch~t dao d~c d~ due li~t k~ tr~n, theo Anh/Chi, m@t sinh vi~n t~t nghi~p

ng~nh/chuy~n n g ~nh . . . . . cn c~ th~m ph~m ch~t dao d~c n~0?

- Ph~m ch~t dao d~c c~ nh~n (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . • . • • . . • . . • • . . . . • . . . . .

- Ph~m ch~t dao due ngh~ nghi~p (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d o . d o d o . . . .

- Ph~m ch~t dao de x~ hi (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • • • • • • • .

Xin ch@n th~nh c@m on qu vi!

23
P h u_ l u e 3 : M~u phi~u kh~o st d i n g cho gi~ng vi~n/nh~ q u ~ n l gio due

PHI~U LAY Y KI~N V~ CHUAN D~U RA

C~A CHUONG TRINH D~O TAO NG~NH/CHUY~N NG~NH...

Vi muc ti~u n@ng cao ch@t long d~o tao nh~m dpng nhu cau ca thi truong lao dong,

Truong Dai hoc Ky thu@t Cong nghi~p dang tri~n khai Doi mi chuong trinh d~o tao theo hung

icng dung. Khoa... kinh d~ nghi Thy/C6 vui long d~nh chit th~i gian choki~n v~ chun ddu ra

ca chuong trinh d~o tao theo cc n@i dung du~i day.

Ching toi dam bo cc thong tin c nhn trong Phi~u laykin ho~n to~n duoc bo m@t.

PH~N I . TH~NG TIN CHUNG VE NGU~I CUNG CAP TH~NG TIN

1 . Ho v~ t~n: .

2. Trinh d~ chuy~n m ~ n : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . T h ~ m ni~n c~ng t ~ e : . . . . . . . . . . . . . . . n ~ m.

3 . Di�n tho:;ti: Email: .

4. Khoa: Be) man: .

5 . Th~y/Co gi~ng day hoc phn thu@c nhing khi ki~n th~c no sau day?

Co ban Co s~/c~t l6i ng~nh Chuyen ng~nh Thuc h~nh, thi nghim Khc

PHAN 2. DANH GI~ KI~N TH~C CUA NGU~I HOC SAU KHI TOT NGHIEP

6. Xin y kin c~a quy Th~y/C v~ chu~n ki~n th~e m~ ngu~i hoe CAN dat duo sau khi t~t

nghi~p ng~nh/chuyen n g ~ nh . . . Trong bang du~i day, quy Th~y/C~ ghi s~ v~o cc ~ tuong ng, v~i

c~c m~c d~ sau d~y:

Mire d~ c~n thi~t Mre d~ c~n dat duoe

1 . Thap
0. Khong c~n thi~t
2. Trung b i n h
I . C~n thi~t
3 . Cao

Mc d Mc d@
M
Ki~n th~re sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat (CDR) c~n thi~t c~n dat
CDR
0 1 1 2 3

I Ki~n th~re v~ ton hoe v~ khoa hoc t nhi~n

CDRI Ghi noi dung chuan d a u r a . . . . . . . . . . • . . . . • . . . . . . . . . . . .

CDR2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II Ki~n the co s~ v cot l~i ngnh

CD... Ghi noi dung chu@n d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

III Ki~n th~re v~ chuy~n ngnh

CDR.. Ghi n@i dung chu~n d a u r a . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CDR.. Ghi noi dung chuan du ra..............................

7. Ngo~i c~c kin th~c d~ duoc li~t k~ tr~n, theo Th~y/C6, m@t sinh vi~n t~t nghi~p

ng~nh/chuy~n n g ~ nh . . . . . c~n c~ th~m nh~ng ki~n the n~0?

A h' b, /. . h. �)
- K.1en t uc ca an 1 xzn g z ra1: .

24

s f
 ' ' �t1~· ' nh 1 . h · --: \
- K1en
. � t h 'uC
' Co so Va CO' 01 ng (In g' I T O ) . . . . . . . · . . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 · 8 . . . . . 3 8 . . . . 3 3 3 . . . . . . . . . . . . . .

.� h: ' h • h / .
- K1en t uc c uyen ngan, @un gh z. ro
--: \
1:
.

PH~N 3 . DANH GI~ KY N~NG CUA NGU~I HOC SAU KHI TT NGHIEP

8 . Xin y ki~n c~a quy Thy/C v~ chu~n ky n~ng m~ ngu~i hoc CAN dat duoc sau khi tot nghi~p

ng~nh/chuy~n n g ~nh . . . Trong bang du~i d~y, quy Th~y/C~ ghi s~ v~o c~c ~ tuong ing, vi cc

m(c d~ nhu PHAN 2 :

Mre d@ M~re d@
Ma
Ky n~ng sinh vi~n t~t nghip can dt (CDR) c~n thi~t dat du@e
CDR
1 2 1 2 3

I Ky n~ng ngh~ nghip

CDRi Ghi noi dung chuan d @ u r a . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II Ky nng m~m

CDR.. Ghi noi dung chuan dau r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. Ngo~i c~c k n~ng d~ duoc li~t k~ tr~n, theo Th~y/C6, m@t sinh vi~n t~t nghi~p ng~nh/chuyen

n g ~ nh . . . . . c~n c~ th~m c~c k n~ng n~0?

~ - hA h. A I . h. --: \
- Ky nang n g te n g ul e p (In gIr0)...............................•.......•.•....•..•...••..••..••.........

~ - I . h. ": \
- Ky nang mem
A

xn g z ro1: .

PH~N 4. DANH GI~ THAI D V~ TRACH NHI~M NGHE NGHIEP CUA NGU~I HOC SAU KHI

TOT NGHIEP

1 0 . Xin ki~n ca qu Th~y/C6 v~ ph~m ch~t dao d~c m~ ngu~i hoe CAN dat duoc sau khi t6t

nghi~p ng~nh/chuy~n n g ~ nh . . . Trong bang du~i d~y, quy Thy/C~ ghi s~ v~o cc ~ tuong ing, v~i

c~c me d~ nhu PH~N 2 :

25
 M~re d Mire d@
M
Ph~m ch~t dao dire sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat c~n thi~t dat dupe
CDR
1 2 1 2 3

CDRi Ghi noi dung chuan d a u r a . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . • . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CDRn Ghi noi dung chuan d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 1 . Ngo~i cc ph~m ch~t dao dc da duoc li~t k~ tr~n, theo Th~y/C~, m@t sinh vi~n t~t nghi~p

ng~nh/chuy~n n g ~ nh . . . . . c~n c~ th~m ph~m ch~t dao d~c n~o?

- Ph~m ch~t dao d~c c nh~n (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

- Ph~m ch~t dao due ngh~ nghi~p (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • • • • . • • • • • • • . . .

- Ph~m ch~t dao dc x~ h@i (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . .

Xin ch@n th~nh c@m on qu Th@/C6!

26
P h u_ l u e 4 : M~u phi~u kh~o st d i n g cho sinh vi~n

PHI~U LAY Y KI~N V~ CHUAN D~U RA

C~A CHUONG TRINH D~O TAO NG~NH/CHUY~N NG~NH...

V~i muc ti~u n@ng cao cht luong d~o tao nhm dip ng nhu c@u ca thi truong lao dong,

Truong Dai hoc Ky thut Cong nghi~p dang tri~n khai Doi mii chuong trinh do tao theo hung

icng dung. K h o a . . . kinh d~ nghi cc em vui long dqnh chit thoi gian cho y ki~n v~ chun du ra ca
chuong trinh d~o tao theo cc n@i dung du~i day.

Ching t~i dam bo cc thong tin c nhan trong Phi~u lyki~n ho~n to~n doc bo m@t.

PH~N 1 . TH~NG TIN CHUNG V~ NGU~I CUNG CAP TH~NG TIN

1 . Ho v~ t~n: .

2. Kh6a h9c: K .

3 . Nganh/chuyen nganh h9c: .

4. Di�n tho�i: Email: .

PH~N 2. DANH GI KI~N TH~C CUA NGU~I HOC SAU KHI TOT NGHIEP

5 . Xin y ki~n c~a c~c em v~ chu~n ki~n the m~ ngu~i hoe CAN dat duoc sau khi t~t nghi~p

ng~nh/chuyen n g ~ nh . . . Trong bang dui d~y, cc em ghi s~ v~o cc ~ tuong ing, v~i cc mc d~

sau d~y:

Me d~ c~n thi~t M~re d~ c~n dat duroe

1 . Thp

0. Khong c~n thi~t

2. Trung b i n h
1 . Can thi~t
3 . Cao

Mrc d@ Me d@
M
Ki~n the sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat (CDR) c~n thi~t c~n dat
CDR
0 1 1 2 3

I Ki~n th~re v~ ton hoc v~ khoa hoc tu nhi~n

CDRI Ghi noi dung chu@n d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . .

CDR2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II Ki~n th~re co s~ v~ c~t l~i ng~nh

CD... Ghi noi dung chu@n dau r a . . . . . . . . . . 8 . . 8 . . 8 . . . . . . . . . . . . .

,
III Ki~n the v~ chuy~n ng~nh

CDR.. Ghi noi dung chu@n d a u r a . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $

CDR.. Ghi noi dung chu~n du ra...........................•

6. Ngo~i cc ki~n th~c d~ duoe li~t k~ tr~n, theo cc em, m@t sinh vin t~t nghi~p ng~nh/chuyen

n g ~ nh . . . . . c~n c~ th~m nh~ng ki~n th~c gi??

� h' b, I . h. --: l
- K.en t uc ca an \xzn g z ra1: .

27
 � th ' ' ' �t 1~. ' n1 / · h· 7
- K.1en 'UC CO So Va Col IOI ng ' (In g / I TO)......... . . . . . . . . . . . . . . . . 8 . . . . . 8 . . . . . 8 . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

- Ki~n th~c chuy~n ng~nh (xin ghi ro): .

PH~N 3 . DANH GI~ KY NANG CUA NGU~I HOC SAU KHI TOT NGHIEP

7. Xin y ki~n c~a c~c em v~ chu~n k n~ng m~ ngu~i hoe CAN dat duoc sau khi t~t nghi~p
ng~nh/chuy~n n g ~nh . . . Trong b~ng du~i d~y, cc em ghi s~ v~o c~c ~ tuong ~ng, v~i cc m(c do

nhur PH~N 2 :

Mrc d@ Mire d
Ma
Ky n~ng sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat (CDR) c~n thi~t dzt duoe
CDR
1 2 1 2 3

I K n~ng ngh~ nghi~p

CDRi Ghi noi dung chuan dau r a . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II Ky n~ng mm
CDR.. Ghi noi dung chuan d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8 . N g o ~ i c~c k n~ng d~ duoc li~t k~ tr~n, theo em, m@t sinh vi~n t~t nghi~p ng~nh/chuyen

n g ~ nh . . . . . c~n c~ th~m c~c k n~ng n~o?

~ - hA h•A / . h. "; )
- Ky nang n g te n g tl e p (In g P l r O ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

~ - A / • h. "; \
- Ky nang mem @xn g z ro
1:
.

PHAN 4. DANH GI~ THAI D~ V ~ TRACH NHIEM NGHE NGHIEP

C~A NGU~I HOC SAU KHI TOT NGHIEP

9. Xin y ki~n c~a quy vi v~ ph~m ch~t dao d~c m~ ngu~i hoe CAN dat duo sau khi tot nghi~p

ng~nh/chuy~n n g ~ nh . . . Trong b~ng du~i d~y, qu vi ghi s~ v~o cc ~ tuong ing, vi c~c m~c d~

nhu PH~N 2 : •

Mrc d@ Mc d
Ma
Ph~m ch~t do de sinh vi~n t~t nghi~p c~n dat c~n thi~t dat duoe
CDR
1 2 1 2 3

CDRi Ghi noi dung chuan d a u r a . . . . . . . . . • . . . . • . . . . • . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CDRn Ghi noi dung chun d a u r a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28
 1 0 . Ngo~i c~c ph~m ch~t dao dc da due li~t k~ tr~n, theo Ong/B~, m~t sinh vi~n t~t nghi~p

ng~nh/chuyen n g ~nh . . . . . c~n c~ th~m ph~m ch~t dao d~c n~o?

- Ph~m ch~t dao dc c~ nh~n (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . • • . . . . .

- Ph~m ch~t dao due ngh~ nghi~p (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . s o . . . . . . . . .

- Ph~m ch~t dao d~re x~ h~i (xin ghi r ~ ) : . . . . . . . . . . . . . . . . . · . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . • . . . . • . . • • . • .

Xin ch@n th~nh cm on cc em!

29

]
l