Banghay Aralin sa Filipino IV

I. Layunin
- Nakasusulat ng simpleng panuto ( F2PU-IIIa-2.4)

II. Paksa at Nilalaman

Paksa: Gamit ng Pang-abay sa Pangungusap
Sanggunian: Yaman ng Lahi 4 (TG, LM)
Kagamitan: Libro, Chalk ,Pisara

III. Pamamaraan
Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante

A. Panimulang Gawain

a. Paghahanda
1. Panalangin
-Bago natin simulan ang ating talakayan
sa araw na ito, inaanyayahan ko ang lahat Amen.
na tumayo para sa panalangin.

2. Pagbati
-Magandang hapon sa inyong lahat! Magandang hapon din po Ma’am!

3. Pagtatala sa mga lumiban sa klase

May lumiban ba sa araw na ito? Wala pong lumiban sa araw na ito

B. Balik-Aral

Sa kwentong “Laki sa Hirap,” ano-ano ang

ginawa ng magkakapatid upang makatulong sa
kanilang mga magulang? Iba’t ibang sagot
Pwede rin kaya silang magtimpla ng calamansi
juice?

C. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan

Ipabasa ang Basahin Mo, KM, p. 103-104.

Itanong:
1. Tungkol saan ang binasang pamamaraan?
2. Ano-ano ang bahagi ng resipi?
3. Ano ang nakasulat sa pamagat? Layunin?
Sangkap? Mga Hakbang?
 4. Malinaw ba sa inyo ang nabasang
pamamaraan? Bakit?
5. Magagawa mo ba ang mga hakbang na
nabasa?

Matapos na makagawa ang mga mag-aaral ng

calamansi juice,
itanong: Nakasunod ka ba nang maayos? Bakit?
Ano ang dapat taglayin ng isang panuto upang
maging malinaw ito at makasunod agad ang
makababasa nito?

D. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na

buhay

E Paglinang ng kabisahan

Gawin Ninyo Ipagawa ang Pagyamanin Natin

Gawin Ninyo F, KM, p. 109.

F. Paglalahat ng aralin

Mga bata ano ang dapat taglayin ng isang panuto

upang maging malinaw ito at makasunod agad ang
makababasa nito?

IV. Mga Tala

V. Repleksyon

Inihanda ni:
Josephine A. Bulaon