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Rúbrica para Evaluar El Examen Parcial
Rúbrica para Evaluar El Examen Parcial
Rúbrica para Evaluar El Examen Parcial
COMPETENCIA GENÉRICA: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva,
usando las tecnologías de la información y comunicación en diferentes contextos para favorecer las relaciones
interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Produce diversos tipos de textos para resaltar los valores estéticos, pensamiento
sociopolítico y cultural de la obra de César Vallejo.
NIVEL DE LOGRO
CRITERIO A
EVALUAR
4 3 2 1 PUNTAJE
Emplea recursos
digitales de Presenta su
Demuestra dominio
diseño y recurso digital con
en el uso de las
formato como efectos de diseño Presenta el
posibilidades de
hipervínculos, y transición, pero recurso digital
diseño y formato,
animaciones, con deficiencias en considerando
pero no incluye
variedad de otros aspectos gráficos y
animaciones o
temas, inserción como formato, textos en un
HABILIDADES inserción de
de elementos hipervínculos, solo plano, sin
DIGITALES elementos
musicales animaciones, variedad de
musicales, textuales
textuales y inserción de diseño, colores
y gráficos en el
gráficos; que elementos y efectos.
recurso digital
contribuyen con textuales, gráficos
empleado.
la persuasión del y musicales.
espectador.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Adecúa sus Adecúa con
recursos y Adecúa sus recursos dificultad los
registros y registros verbales y recursos y
verbales y no no verbales para registros verbales
No es
verbales para hacer énfasis en la y no verbales para
convincente ni
hacer énfasis en información hacer énfasis en la
ADECUACIÓN expresivo.
la información relevante, pero no información
relevante y para convence al relevante, pero no
convencer al espectador. convence al
espectador. espectador.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
caligramas,
caligramas, infografías,
infografías, dramatizacione
dramatizaciones infografías, s,
, declamaciones, dramatizaciones, declamaciones,
dramatizaciones,
etc.) Demuestra declamaciones, etc.) Su
declamaciones, etc.)
confianza etc.) Demuestra confianza es
Demuestra confianza
durante toda la confianza durante casi nula
en la mayor parte de
exposición. casi toda la durante toda
la exposición. La
Todos los exposición. la exposición.
mayoría de los
integrantes del Algunos Pocos
integrantes
equipo integrantes integrantes del
participan y entregan
participan en el participan y equipo
el trabajo original
producto entregan el trabajo participan y
(reporte Turnitin con
original (reporte original (reporte entregan el
máximo 25% de
Turnitin con Turnitin con trabajo original
similitud y 0% de
máximo 25 % de máximo 25% de (reporte
plagio) en el plazo
similitud y 0% similitud y 0% de Turnitin con
indicado.
de plagio) y plagio) fuera del máximo 25%
entregan el plazo indicado. de similitud y
trabajo en el 0% de plagio)
plazo indicado. fuera del plazo
indicado.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Produce textos
diversos para Produce textos
Produce textos
hacer llegar su para hacer llegar
diversos para hacer
mensaje con su mensaje con Produce textos
llegar su mensaje
coherencia. coherencia. incoherentes
con coherencia.
Expresa con Expresa con en su
Expresa con
COHERENCIA naturalidad sus naturalidad sus estructurainter
naturalidad sus ideas
ideas en la ideas en la na y externa.
en la estructura
estructura estructura
interna.
interna y externa.
externa.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
CORRECCIÓN Emplea la Registra una o dos Registra, en sus Registra, en sus
IDIOMÁTICA normativa incorrecciones producciones producciones
ortográfica en ortográficas (letras, escritas u orales, escritas, más
sus tildes, mayúsculas o de tres a cinco de cinco
producciones signos de errores errores
escritas. Se puntuación) o vicios ortográficos ortográficos.
expresa de dicción (letras, tildes, Se expresa con
oralmente con (redundancia, mayúsculas o vicios de
corrección y ambigúedad, signos de dicción que
claridad. impresición…) en sus puntuación) o afecta
producciones vicios de dicción notoriamente
escritas u orales (redundancia, la comprensión
respectivamente. ambigúedad, e
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
CÁTEDRA VALLEJO – SESIÓN 10
interpretación
impresición…).
del mensaje.
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
PUNTAJE TOTAL