TUGASAN 1 (30%): INDIVIDU (KPF60504)

Penghasilan Artikel: Arahan & Rubrik Permarkahan

Arahan Umum
Setiap pelajar perlu menjalankan:
o Tugasan 1- Penulisan Artikel/Esei Ilmiah
- Cadangan Tajuk: Huraikan penilaian anda mengenai kurikulum yang dilaksanakan sekolah
(KSSR/KSSM) anda dengan memasukkan teori- teori-teori serta perbahasan mengenainya
- Pensyarah bebas untuk menentukan tajuk penulisan yang sesuai berkaitan penilaian
kurikulum

Arahan Tugasan 1 (Artikel Ilmiah)

• Pelajar boleh merujuk menerusi pelbagai sumber penulisan di internet atau pembacaan.
• Hasilkan satu artikel penulisan berkaitan penilaian kurikulum yang dilaksanakan di
sekolah/organisasi anda.
• Artikel yang dihasilkan tidak boleh diciplak daripada penulisan di internet dan bentuk
penulisan sedia ada yang telah dimuatnaik di internet. Jika plagiarisme yang dikesan
melebihi 30%, pelajar akan mendapat markah yang sangat rendah hingga ‘0’ markah.
• Penentuan rubrik pemarkahan adalah bergantung kepada tajuk penulisan yang ditetapkan
oleh pensyarah
• Panjang artikel penulisan = 5,000 hingga 8,000 patah perkataan.

Cadangan Rubrik Permarkahan Tugasan 1

Kategori (Artikel Ilmiah)
Kriteria (Artikel mengandungi;) Markah

i. Nyatakan sekurang-kurangnya sepuluh (10) sumber rujukan artikel 3

anda. Contohnya: jurnal,tesis, artikel ilmiah, laporan pendidikan,
majalah akademik, artikel pendidikan suratkhabar, akta, polisi
pendidikan dll.
Kenal pasti teori-teori dan konsep penilaian kurikulum
ii. 3

iii. Jelaskan strategi sekolah dalam pelaksanaan kurikulum di sekolah 3

Bagaimanakah pelaksanaan kurikulum di sekolah berasaskan

iv. pengintegrasian dengan amalan pedagogi yang berkesan? 3

v. Teknik-teknik penilaian yang dilaksanakan oleh guru. 3

vi. Keberkesanaan teknik-teknik penilaian yang digunakan oleh guru. 3

Perbincangan dasar-dasar penilaian kurikulum yang

vii. dilaksanakan menyokong pengajaran & pembelajaran 3
dalam pendidikan.
Sokongan luar yang diperolehi oleh pihak sekolah. Contohnya
viii. daripada pihak Kerajaan atau NGO. 3

Cadangan penambahbaikan kurikulum berasaskan penilaian

ix. yang telah dilaksanakan oleh guru-guru 3
 x. Rumusan kepada keseluruhan penilaian anda mengenai 3
kurikulum yang dilaksanakan sekolah

Jumlah 30

Penghantaran Tugasan

• Nama pensyarah, nama & no. matriks (ikut susunan kecil ke besar) perlu
dinyatakan dalam tajuk artikel serta cover page.
• Cara hantar: Muatnaik artikel dan cover page ke dalam MyGuru LMS.
• Tarikh hantar: Minggu terakhir Kuliah

(i) Contoh cover page:

Logo UPSI

KURSUS KPK3012 A211

SEMESTER 1 2021/2022

NAMA PENSYARAH KURSUS

NAMA AHLI DAN MATRIK

 (ii) Contoh format artikel:

1. Tajuk:.
2. Pengenalan –
3. Kenal pasti teori-teori dan konsep penilaian kurikulum;.
4. Jelaskan strategi sekolah dalam pelaksanaan kurikulum di sekolah.
5. Bagaimanakah pelaksanaan kurikulum di sekolah berasaskan pengintegrasian
dengan amalan pedagogi yang berkesan?
6. Teknik-teknik penilaian yang dilaksanakan oleh guru.
7. Keberkesanaan teknik-teknik penilaian yang digunakan oleh guru.
8. Perbincangan dasar-dasar penilaian kurikulum yang dilaksanakan
menyokong pengajaran & pembelajaran dalam pendidikan.
9. Sokongan luar yang diperolehi oleh pihak sekolah. Contohnya daripada pihak
Kerajaan atau NGO.
10. Cadangan penambahbaikan kurikulum berasaskan penilaian yang telah dilaksanakan
oleh guru-guru.
11. Rumusan kepada keseluruhan penilaian anda mengenai kurikulum yang
dilaksanakan sekolah
12. Sumber rujukan sepuluh (10) artikel anda. Contohnya: jurnal,tesis, artikel ilmiah,
laporan pendidikan, majalah akademik, artikel pendidikan suratkhabar, akta, polisi
pendidikan dll.
(rujukan penulisan APA style edisi ke-7)
13. Lampiran: (Jika ada).