República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E “Vicente Campo Elías”

Anaco, Edo-Anzoátegui

Día
internacion
al del
Asperger
 Introducción
Desde el año 2007, el día 18 de febrero se celebra el Día Internacional del síndrome
de Asperger, en honor al cumpleaños del psiquiatra Hans Asperger que describió este
trastorno por primera vez en el año 1944.

En el presente informe hablaremos un poco mas en detalle sobre este trastorno y los
hallazgos que llevaron al Dr. Asperger a descubrir este trastorno.

Profesora: Mariales Gonzales Alumno: Félix Pineda

Año y Sección: 4to “A”

Materia: U.B.C

Anaco, 18 de febrero del 2022

¿Qué es el Síndrome de Asperger?

El síndrome de Asperger es uno de los trastornos del espectro autistas y aun que sea
mucho más común que los otros trastornos, aún es desconocido en muchas personas. Los
niños que sufren de este síndrome tienen dificultades para la interacción social,
comunicación verbal y no verbal y presentan intereses restringidos y conductas rígidas y se
esfuerzan para poder ser incluido en la sociedad y como algunos niños dicen “ser como una
personas normal”. Es importante que la educación pueda adaptarse para estos niños porque
muchas veces necesitan estrategias específicas para fomentar su aprendizaje entre las que se
podrían incluir: estructurar el entorno del niño, utilizar un lenguaje claro y conciso,
ayudarles en la interacción social, etc.

¿Quién era Hans Asperger?

Hans Asperger fue un pediatra, psiquiatra y médico austriaco conocido por haber
planteado una variante dentro del espectro del autismo que más tarde llevaría su nombre, el
síndrome de Asperger. Nació en la capital de Australia en 1906, el era el mayor de sus dos
hermanos, comenzó los estudios de medicina en la Universidad de Viena y se graduó en
1931 con la intención de especializarse en pediatría y, más concretamente, en pedagogía
curativa para asistir a niños y jóvenes con necesidades especiales.

Hans Asperger fue un pediatra, psiquiatra y médico austriaco conocido por haber planteado
una variante dentro del espectro del autismo que más tarde llevaría su nombre, el síndrome
de Asperger. Nacido en la capital austriaca en 1906 y siendo el mayor de dos hermanos,
comenzó los estudios de medicina en la Universidad de Viena y se graduó en 1931 con la
intención de especializarse en pediatría y, más concretamente, en pedagogía curativa para
asistir a niños y jóvenes con necesidades especiales.

Fue precisamente en este momento, trabajando en el Hospital Infantil Universitario de

Viena, cuando desarrolló su tesis doctoral que estaba basado en el estudio del
comportamiento de cuatro niños que presentaban características similares. Todos ellos
parecían mostrar, según las propias palabras de Asperger, “falta de empatía, poca capacidad
para formar amistades, conversaciones unidireccionales, intensa absorción por un interés
especial y movimientos torpes”. El pediatra llamaba a estos niños “pequeños profesores”
debido a la gran inteligencia y dominio que mostraban sobre un tema concreto que
resultaba de su interés personal. Contradiciendo parcialmente las teorías de Leo Kanner,
padre del Trastorno del Espectro Autista, Asperger diferenció una variante dentro de este y
la clasificó como ‘psicopatía autista’. Su tesis fue publicada en 1944 en alemán.

En 1981, un año después de la muerte de Asperger, Lorna Wing retomaría la investigación

del pediatra austriaco y utilizaría por primera vez el término ‘síndrome de Asperger’ para
referirse a este variante del autismo en la que la capacidad intelectual y la habilidad en el
lenguaje parecen superiores. El nombre se extendería rápidamente y el año del centenario
del nacimiento de Hans Asperger sería declarado Año Internacional del Síndrome de
Asperger.
 Conclusión
A lo largo de los últimos años se ha mejorado tanto en el diagnóstico precoz como
en la atención a los pacientes con este síndrome. A pesar de ello sigue siendo necesario
conmemorar este día para dar visibilidad a estas personas y sus necesidades, además de
concienciar a la sociedad sobre las dificultades a las que se enfrentan cada día.

Es por ello que se celebra todos los años el 18 de febrero, para recordar que aún queda un
largo camino por recorrer.

Aunque todavía se utiliza el concepto Síndrome de Asperger en el lenguaje colocial, desde

el año 2013 este diagnóstico ya no existe, ya que con la publicación del DSM-5 se eliminó
y se incorporó dentro del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).