Professional Documents
Culture Documents
Minggu 5
Minggu 5
القدرة على بناء الكلمات شفهيا من الحروف المتماثلة المسموعة. 1.1.4 LINE UPS ☐
يهدف المنهج المهاري للغة العربية ٍالي تحقيق األهداف التالية: PETA i-THINK
االستماع إلى صوت حرف( :د/ض) ومحاكاتهما ونطقهما نطقا صحيحا .وتحديد صوتهما 1.
PETA BULATAN ☐
ضمادَة ،ضحى) وتمييزهما.
داخل الكلمات المسموعة (دجاجة ،دينار ،دخان -ضابطِ ، األهداف
2. PETA DAKAP ☐
.3 PETA ALIR ☐
diد/ض Murid dikira berjaya jika dapat: Menentukan bunyi huruf
PETA BUIH
dalam perkataan yang didengari dan membezakan bunyi kedua-dua 1. مواصفات النجاح ☐
BERGANDA
huruf tersebut secara lisanlisan dengan betul.
يسمع التالميذ العدبد من الكلمات التي فيها حرف الدال والضاد. التمهيد PETA TITI ☐
يستمع التالميذ إلى صوت حرف الدال والضاد ويحاكون صوتهما. .1 KBAT
يحدد التالميذ صوت حرف الدال والضاد داخل الكلمات المسموعة( :دجاجة %،دينار ،دخان/
.2 MENCIRI ☐
ضايط ،ضمادة ،ضحى) جماعيا وفؤويا وفرديا.
يميز التالميذ صوت حرف الدال والضاد داخل الكلمات المسموعة( :دجاجة ،دينار ،دخان/ المفضل
.3 MENGANALISIS ☐
ضايط ،ضمادة ،ضحى) من خالل اللعبة اللغوية "تلوين الكلمات".
يبني التالميذ الكلمات المسموعة التي فيها صوت حرف الدال والضاد( :دجاجة %،دينار،
.4 MENGHURAI ☐
األنشطة المقترحة