MATEMATIKA 1

ŠKOLA: RAZRED: I
UČITELJICA: ODJELJENJE:
TEMA: PRIRODA DATUM:
PODTEMA: VRIJEME-JESEN SEDMICA:
NASTAVNA LIJEVO-DESNO
JEDINICA
KOGNITIVNI (znati): KONATIVNI (moći) : AFEKTIVNI (razumjeti):

-znati odrediti desnu i lijevu -razlikovati desnu i lijevu stranu -orijentaciju u prostoru
ruku, nogu na svom tijelu bez obzira na -dati primjer lijevo-desno
CILJEVI I
ZADACI:

-orijentisati se u prostoru i položaj tijela

u udžbeniku -demonstrirati lijevo – desno

AKTIVNOSTI :

MATEMATIKA
EVOKACIJA RAZUMIJEVANJE REFLEKSIJA
-okrećem se leđima prema -nakon evokacije, učenici se -rješavanjem 3. zadatka iz
učenicima i dižem desnu vraćaju za svoje radno mjesto, Moje matematike, str.13. dobit
ruku, govoreći da je to desna još jednom govore ko sjedi sa ću uvid u nivo usvojenosti
ruka, a zatim pokažem sve njihove desne, a ko sa lijeve znanja učenika
što se nalazi desno strane -znanje o orijentaciji u
-isto radim i sa lijevom -uz moje objašnjenje rješavaju 1. prostoru (lijevo-desno) ćemo
rukom i 2. zadatak u udžbeniku na temu dodatno utvrditi kroz tjelesnu
-zatim učenici ponavljaju DESNO-LIJEVO str. 13. kretnju, likovnim prikazom i
isto rješavanjem zadataka na
-određujemo koja je lijeva, a radnom listu
koja desna noga, itd.
-pokazujemo ko je sa desne
strane od nas, a ko sa lijeve
-izvodim učenike u parovima
da pokažu na svom drugu ili
drugarici koja mu je lijeva
ruka, oko, rame, uho,noga,...,
a koja desna
-okrećem učenike na razne
načine da uočavaju lijevu i
desnu stranu
-učenici mijenjaju uloge
-na razne načine se
poigravam s učenicima
(donose predmete, stavljaju
ih drugu-ici u desnu ili lijevu
ruku, tapšu ga po desnom-
lijevom ramenu, dodiruju mu
lijevo-desno koljeno...)
-pokazujem učenicima na
PISANA PRIPREMA UZ UDŽBENIK MOJA MATEMATIKA
AUTORICA DIJANE KOVAČEVIĆ I VILDANE MUJAKIĆ
 MATEMATIKA 1

slikama koje sam pripremila

dječaka i djevojčicu, i
određujemo šta drže i u kojoj
ruci

PISANA PRIPREMA UZ UDŽBENIK MOJA MATEMATIKA

AUTORICA DIJANE KOVAČEVIĆ I VILDANE MUJAKIĆ