He, Be, fe fe ate. ‘CER FILO REAL, & & GUIA DE APRENDIZAJE LA ORACION GRADO TERCERO & @QUEDATE EXPLORACION EN CASA Completa las oraciones teniendo en cuenta la concordancia para que sean coherentes, es decir que tengan sentido completo: 1. Las flores olorosas. 2. Los gatos frecuentemente. 3. El bebé biberén, oie 4. Lasaulas cerradas. 5. Los ancianos lentamente. ESTRUCTURACION Ejemplo: El nticleo del sujeto concuerda en numero y persona con el nticleo del predicado. im s ac, Pp es | ‘Teresa compré un libro para su hermano. N N La oracién tiene dos partes principales: Sujeto y predicado. Qué es la oraci6n? Es la menor unidad del habla con sentido completo. AA RAR ARR RRR RRR ARR RA ARS, La oracién tiene dos partes principales llamadas sujeto y predicado. & "Ana lava la ropa" & \ éDe quién se habla en esta oracién? & - De Ana. & - Anaes el sujeto. & & éQué decimos de Ana? & APBBBRBBBBPABRBPBPB PSPSPS ABEBA BABI a BB, BHHe, ef wma ate Que lava la ropa. - Lava la ropa es el predicado. Entonces sujeto es: quien hace la accién y predicado es: la accién que realiza el sujeto. También tanto en el sujeto como en el predicado encontramos palabras claves que son: Nucleo del sujeto: puede ser un sustantivo o pronombre. Nucleo del predicado: es un verbo o accion. Ejemplo: En la oracién Maria mi madre, compra verduras en la plaza todos los dias. EI sujeto esta en negro, el predicado esta en rojo. El nucleo del sujeto es la palabra mas importante ahi, y es el sustantivo Maria, resaltado en azul. El nucleo del predicado es el verbo que esta resaltado en morado. E| verbo debe estar conjugado. En las oraciones encontramos ademas palabras importantes que se llaman SUSTANTIVOS. 2 Qué son los sustantivos? El sustantivo es la palabra que nombra @ todos los seres animados e inanimados: personas, animales, cosas, lugares, vegetales, ideas, etc. Son las palabras que nombran personas animales y cosas. Estos pueden ser propios, comunes, individuales, colectivos, concretos y abstractos. juega con su Observa, en la oracién hay tres seres: una persona, un animal y un lugar, los cuales tienen un nombre: + La palabra que nombra a la persona es nifia + Lapalabra que nombra al animal es perro. + La palabra que nombra al lugar es rio. 4 AP LP JP I SR SP SP IP 2 9 SB IP ID IP FO SE IP AD IP SR SP AD 9 0 SP SP 8 se AAA Re, fe Be fe eB Bf RRR, AAA CCC CCC! ff pepe & & & & & & ® & ® m & ® ® ® ® ® ® & & & & & & ® AfSustantivo Concreto tambien Dios y angel, porque podemos darles imaginacion. AAP AABBPBBBPRBRBRBAPABRBR IRI EBR IPI E Be fe fe fe Be Bee fe Be Si nombramos una sola cosa como por ejemplo caballo, decimos que es un sustantivo individual; pero si damos la idea de conjunto como por ejemplo potrero o caballeriza, decimos que es un sustantivo colectivo. En la oracion: La nifia juiciosa, estudia todos los dias, la palabra subrayada califica al sustantivo nifia, es decir le da un atributo o cualidad; a estas palabras se les da el nombre de adjetivo calificativo. El adjetivo calificativo es una palabra que se une al sustantivo para calificarlo con una cualidad o caracteristica. Cs BH Hh B&R & RB BB BB BR BB BB Be, Be 8 Be Be BK Se Be 8h SH Be moma sagen GD Ejemplo: Rio Zulia, Rio es el sustantivo comin, pero si al sustantivo comin rio &, le damos un nombre, en este caso Zulia entonces Zulia es el sustantivo propio. g& Si un sustantivo como pelota lo podemos apreciar y palpar con nuestros sentidos, decimos que es un sustantivo concreto, pero si no se puede apreciar con todos los sentidos, decimos que es un sustantivo_abstracto como por ejemplo bondad. AA AAA RRR R RRR RRA RAR AAR, a a a fe ff, 0 [0 [0 S8 ft fe ft) £8 BBR, BBB BBR BEB BB BS, BR, BE SB BR MUNICIPIO DE SALAZAR ate. ‘CER FILO REAL, & ws & TRANSFERENCIA O APLICACION © S. Escribe un sujeto para cada verbo: Sefiala sujeto y predicado con diferente color. ® 1. barren el patio. & 2 cantamos en el coro. ® 3. estudias con ahinco, & 4, se bafia por las mafianas. ® 5. duermo ocho horas diarias, e Escribe cuatro oraciones y encierra nticleo del sujeto nticleo del predicado. & \ 1. & & Reemplaza los dibujos de cada oracién por su nombre o sustantivo propio. ae fore] yy trabase el er) sis] Gey trabajan en et eae ea doctor enfermera hospital. Subraya con rojo el nucleo de estos sujetos, luego dibujalo. 1. Elgato negro. PARRA RRR RRR FR J J J0 Jee fe J8 JO 0 8 JO $0 J0 8 [8 JO 8 J $0 28 0 J f0J0 J J JO awe & & 2. Las paredes sucias. & & & & & & & & & & & BBR BR BR BR BR BB BB Be Be BE BEE BR BE BH He BB BBBB tamgrans esas 3. Miperro, 4. Mi conejito blanco. Escribe dentro del paréntesis la letra (C) si el sustantivo es concreto 0 (A) si es abstracto. 1. loro ( —) 6. paz o) 11. piano ( ) 2. roa (+) 7. robot o) 12, sol ( ) 3. orgullo ( ) 8. cblera o) 13. amor (_ ) 4. nube ( ) 9 guitarra = (+) 14. ternura(_) 5. tristeza ( ) 10. locura () 15. tren ( ) Escribe un adjetivo calificativo para cada sustantivo. eo fang 2. Completa los espacios en blanco con un adjetivo calificativo, Sé creativo. AAPAABBPBPBPRBRBRBAPABRBRIR BEBE IE BEE (ft Je J0 Jt Jt Je Je Je Je Jt Je Jt Jt Jt Jt Jt J0 20 J0 J Jt Jt Je Je f0 J0 J0 Je Je 2 a Ja Je Oe ee,RB BR BE BR BR BR BEB BEB BEB BEB BR BS BH Be BBS BH BE BR & MUNICIPIO DE SALAZAR ‘CER FILO REAL, 1. Enla mafiana, los nifios fueron a la playa. 2. el olor de la pizza hizo que los nifios se pongan felices. 3. El carro tiene una abolladura . 4, Esta repisa tenia libros . 3. Encuentra adjetivos calificativos y enciérralos. Encuentra adjetivos calificativos y enciérralos. bello zorro saltar largo caliente lento sabio amarillo gordo drbol nuevo hambriento suave verde reloj puntual alto casa reir corral AUTOEVALUACION ff ft ft ft fe fe ft fe fe pe pe pe pe pepe Inventa los niicleos de los sujetos para las siguientes oraciones. - el es mi color preferido. & - y juegan fitbol. & - Mafiana viajara . f - Mi preferido es el voleyball f - Tus son muy unidos. & ‘. Observa las imagenes y escribe la clase de los sustantivos que correspondan: e SS & & & AABBBRBRBAPABRIPBPBPSPSP BRERA BABI Af Be fe, He Se Hee Bee Hee Be he Bee Be Bee Be ee eeAASEARARARRRRRRARRER ARERR e ® & & & & & & : : & & & & & & & & & ® e Pinta del mismo color cada sustantivo con los adjetivos que tenga concordancia y escribe la © & expresién. & TS aula & & colegio sabrosa & & & & grande & = comida | | Timpio © & & e 2 setae e & & © vomore | [ Sorese S & & & wa & fe [head elegant & & & & & & [ae | [ite ®& & ® & & RY & BBB BEB BEB BRRB BEG, BG BBE EH BEBE EH BB HH BE BBE MGR FILO REAL Escribe tres sustantivos de cada clase. Estudia todos los dias los temas & vistos, & AUTOEVALUACION: La VALORACION se la coloca el estudiante, en el cuadro. De Ia manera més sincera, analizo cémo fue mi desempefio en el desarrollo de las actividades de las guias, teniendo en cuenta los siguientes criterios: Je ft Jt fb ft ft Jt Je Je Je Je Je 30 Je Jt Je fe CRITERIOS VALORACION CUALTATIVA = 70 Tengo dudes en 1. Aprendf el tema Z Realicé ee todos las actividades BAIO BASICO AUTO SUPERIOR 3.Mi desempeno fue — — — — (MARQUE CON UNA X) ® CO-EVALUACION: La nota la coloca el padre de familia o acudiente, en elcuadro, * I padre de familia, evallia el desempefo de su hijo (a), durante el desarrollo de la & guia, teniendo en cuenta los siguientes criterios & VALORACION CUALTATIVA (MARCA CON | ge UNA X) . CRITERIOS, & BAJO BASICO ‘ALTO ‘SUPERI “ OR & Manfiene su sitio de trabajo en orden y impieza * {en casa) & Nolo | AvecesloCasi Siemore] ge Comilenta so Wabajo a fempo vio ejecuta en el realzo| — reaiizo) siempre tof & tiempo establecido. lo reolzo} fe AABABE IB LP JP 0 0 SP SP $P 0 I IP AP ID AD SR SP SP NOR SP SP Se fe fe AMAA ae me Bf eB Be Bee ee Bee ee fe Be ee fee fe Be fe Be fefee LPS IE JE f0 [8 J0 f0 fb J Pa $0 [0 JO a $0 f0 fe fo fe fe fe pe fe fe fe pe fe pe fe pe AASEARARRRRRRRRARRER ARERR (MUNICIPIO DE SAL ‘CERFILO REAL Muestra cooperacion en el desarrollo de trabajo. Respeta las opiniones de los demés integrantes de la familia Hace pausas activas para el lavado de las manos. realize ee fh fe $0 Pb PP $0 50 3b 50 90 $0 90 $0 fb 70 $0 $0 $0 D0 pe 8 38 5B 9D ft $0 JP POP £0 [0 0 f8 # ane