Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH

TỔ NGỮ VĂN

PHẠM VI ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 NĂM HỌC 2021-2022

Chương Thời gian Yêu cầu cần đạt Hình thức


Khối
trình
Chính khóa - Đọc – hiểu: HS vận dụng được những kiến thức đã học về lịch sử tiếng Tự luận
Việt, yêu cầu về sử dụng tiếng Việt, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật… và kĩ
năng làm kiểu bài đọc – hiểu để trả lời các câu hỏi theo 3 mức độ: nhận biết,
thông hiểu, vận dụng.
- Nghị luận xã hội: Biết tạo lập đoạn văn nghị luận xã hội bày tỏ quan điểm
về vấn đề tư tưởng, đạo lí hoặc hiện tượng đời sống được gợi ra ở văn bản
10 90 phút Đọc – hiểu.
- Nghị luận văn học: Nghị luận về tác phẩm/đoạn trích:
+ Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ (Trích “Chinh phụ ngâm” – Nguyên
tác Đặng Trần Côn, Bản diễn Nôm Đoàn Thị Điểm)
+ Trao duyên (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du)
+ Chí khí anh hùng (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du)
11 90 phút - Đọc – hiểu: HS vận dụng được những kiến thức đã học về nghĩa của câu, Tự luận
các thao tác lập luận, đặc điểm loại hình của tiếng Việt, các phong cách
ngôn ngữ… và kĩ năng làm kiểu bài đọc – hiểu để trả lời các câu hỏi theo 3
mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng.
- Nghị luận xã hội: Biết tạo lập đoạn văn nghị luận xã hội bày tỏ quan điểm
về vấn đề tư tưởng, đạo lí hoặc hiện tượng đời sống được gợi ra ở văn bản
Đọc – hiểu.
- Nghị luận văn học: Học sinh vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản, kĩ năng
làm kiểu bài nghị luận về bài thơ/đoạn thơ và kiến thức về các tác phẩm
dưới đây để viết bài văn nghị luận hoàn chỉnh, đáp ứng yêu cầu của đề bài:
+ Vội vàng (Xuân Diệu)
+ Chiều tối (Hồ Chí Minh)
+ Từ ấy (Tố Hữu)
- Đọc – hiểu: HS vận dụng được những kiến thức đã học về phương thức Tự luận
biểu đạt, phong cách ngôn ngữ, các biện pháp tu từ, phép liên kết, thao tác
lập luận, thể thơ… và kĩ năng làm kiểu bài đọc – hiểu để trả lời các câu hỏi
theo 3 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng.
- Nghị luận xã hội: Biết tạo lập đoạn văn nghị luận xã hội bày tỏ quan điểm
12 90 phút về vấn đề tư tưởng, đạo lí hoặc hiện tượng đời sống được gợi ra ở văn bản
Đọc – hiểu.
- Nghị luận văn học: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi), Chiếc
thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu), Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu
Quang Vũ) để viết được bài văn nghị luận hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của
đề bài.
- Nghị luận xã hội: Biết tạo lập đoạn văn nghị luận xã hội bày tỏ quan điểm Tự luận
về vấn đề tư tưởng, đạo lí hoặc hiện tượng đời sống được gợi ra ở văn bản
Đọc – hiểu.
10 90 phút - Nghị luận văn học: HS vận dụng được kĩ năng tạo lập văn bản và vận
dụng kiến thức lý luận về Nhà văn và quá trình sáng tác, tác phẩm văn học,
kiến thức về các tác phẩm Truyện Kiều (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm
(Đặng Trần Côn), Thơ Đường để viết được bài văn nghị luận hoàn chỉnh
Chuyên đáp ứng yêu cầu của đề bài.
- Nghị luận xã hội: Biết tạo lập đoạn văn nghị luận xã hội bày tỏ quan điểm Tự luận
về vấn đề tư tưởng, đạo lí hoặc hiện tượng đời sống được gợi ra ở văn bản
Đọc – hiểu.
11 90 phút - Nghị luận văn học: HS vận dụng được kĩ năng tạo lập văn bản và vận
dụng kiến thức lý luận về phomg cách nghệ thuật, tiếp nhận văn học, kiến
thức về tác giả và tác phẩm của Thơ mới, Văn học cách mạng để viết được
bài văn nghị luận hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của đề bài.
PHÂN CÔNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 NĂM HỌC 2021-2022

Chương trình Khối GV ra đề GV phản biện Thời gian nộp đề


Chính khóa 10 Đinh Thị Phương Hồ Thị Thúy Hoa 29/4

11 Võ Thị Hương Thủy 29/4

12 Nguyễn Trọng Thảo Nguyên Đã hoàn thành

Chuyên 10 Đinh Thị Phúc Trang Đoàn Thị Trúc 29/4

11 Nguyễn Thị Thùy Tiên Nguyễn Thị Hồng Xuyến 29/4

Kon Tum, 23 tháng 4 năm 2022


TTCM

Nguyễn Trọng Thảo Nguyên

You might also like