_______________________________

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

LINANGIN (SESYON1)

I KASANAYANG PAMPAGKATUTO

Natatalakay ang mga kaisipang ito:

 kabuluhan ng edukassyon
 kabayanihan
 karuwagan
 kalupitaan at pagsasamantala sa kapwa
 kahirapan
 karapatang pantao
 paninindigan sa sariling prinsipyo

Naipaliliwanag ang kabuluhan ng mga kaisipang lutang sa akda kaugnay

ng:
 karanasang pansarili
 gawain pangkomunidad
 isyung pambansa
 panyayaring pandaigdig
Nasuri ang nobela batay sa pananaw/ teoryang humanismo

Nasusuri ang napakinggang paglalahad ng sariling damdamin ng mga

tauhan na may kaaugnayan sa:pagkainip/pagkayamot,pagkapoot

Naipapahayag ang sariling paniniwala at pagpapahalaga gamit ang

angkop na mga salitang hudyat sa pagpapahayag ng saloobin/damdamin

II PROSESO NG PAGKATUTO
A. PAMUKAW-SIGLA

1. PANGGANYAK NA TANONG
B. PAGLALAHAD
1. PAGLINANG SA TALASALITAAN
Bumuo ng isang pangungusap. Hanapin ang mga salita upang makabuo
ng madiwang pangungusap sa tulong ng “acronym”

n a n g l i k _______________________
A _______________________
a y a m a n a
Y _______________________
g n n i g i s
A _______________________
i a g t a y a _______________________
N g k a s a n m _______________________
M i i l a s a a
_______________________
_______________________
N n t a w a l a _______________________
K g a b a n g n _______________________

2. PAGBASA SA AKDA
Pagbasa sa Kabanata 7- Si Simoun at Kabanata 37-Ang pagtatapos

C. PAGTALAKAY SA ARALIN
1. PAGTALAKAY SA BINASA/AKDA
Hahatiin ng guro ang klase sa apat na pangkat. Ang aralin ay tatawagin na
“walking gallery” kung saan bawat grupo ay may pupuntahan na estasyon na
nagpapakita ng buhay ni Simoun. Ito ay pamumunuan ng tour guide ng bawat
grupo.
2. KOLABORATIBONG GAWAIN
Pangkat 1 :

Gumuhit ng isang bagay na sasagisag sa mahalagang konsepto na ating

tinalakay. Pagkatapos ay isulat mo ang konsepto.

Pangkat 2:
 Bumuo ng patalastas patungkol sa kung paano ginagamit ang alahas
upang makapanghikayat ng tao sa

Pangkat 3:

Bumuo ng tablue na naglalarawan ng paghihimagsik

Pangkat 4:

Sumulat ng tula tungkol sa pagmamahal/pagmamalasakit sa bayan na

binubuo ng dalawang saknong at apat na taludtod

3. PAGBABAHAGINAN NG PANGKAT
4. PAGBIBIGAY NG PUNTOS AT PUNO
Kahusayan ng gawa ------------------20
Kagalingan sa pag-uulat-------------20
Makatotohanan ang sagot-----------20
Paggamit ng mga tamang salita---20
Kaisahan ng grupo--------------------10
Natapos sa tamang oras--------------5
Kalinisan ng gawa----------------------5

5. INPUT NG GURO

Alamin mo muna…

Sa pananaw humaniso, kailangang makita ang

pagkamakapangyarihan ng tauhan batay sa kanyang
paniniwala, paninindigan at pag-uugali. Dapat mabuhay ang
bawat tao bilang tao, na ang bawat tao ay malaya at
responsable.

D. SINTESIS
 a)Dugtungan mo ang sumusunod na mga pahayag upang maging buo at
ganap.

Nabatid kong ___________________________________________

______________________________________________________

Nalulungkot ako _________________________________________

_______________________________________________________

Nanghihinayang ako _______________________________________

________________________________________________________

E. KASUNDUAN
Sumulat ng gusto mong maging katapusan ng El Filibusterismo.