REALIDAD NACIONAL, CONSTITUCION Y DERECHOS

HUMANOS

DOCENTE: José A. Sánchez Gallegos

2020-1
 Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades o
valores básicos que corresponden a toda persona por el mismo
hecho de su naturaleza y condición humana, para la garantía de
una vida digna.

 Los derechos humanos son garantías jurídicas que protegen a

las personas y grupos de personas contra los actos de los
gobiernos y de otras entidades (por ejemplo: Empresas
trasnacionales).

 Las normas de derechos humanos obligan a los gobiernos a

hacer determinadas cosas a favor de las personas y el pleno
disfrute de sus derechos y les impiden hacer otras, que limiten,
restrinjan o condicionen el goce y disfrute de sus derechos.
 Derecho interno:
-Constitución del país, leyes y reglamentos garantizan y
protegen los derechos humanos, juicios de los
Tribunales (jurisprudencia).

-Se aplica en el interior de un Estado.

 Derecho internacional:
Tratados y Acuerdos Internacionales (Convenciones,
Pactos).
 TITULO I DE LA PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
Capítulo I Derechos Fundamentales de la Persona

Artículo 1.- Defensa de la persona humana La defensa de la persona humana y

el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado.
Artículo 2.- Derechos fundamentales de la persona
Toda persona tiene derecho:
1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a
su libre desarrollo y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo
Cuanto le favorece.

Capítulo II De los Derechos Sociales y Económicos

Capítulo III De los Derechos Políticos y de los Deberes
Artículo 1.- La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la
sociedad y del Estado.
Artículo 2.- Derechos fundamentales de la persona

Toda persona tiene derecho:

 Derecho a la vida
 A la igualdad ante la ley
 A la libertad de conciencia y de religión
 A las libertades de información
 Derecho a la información
 Al honor y a la buena reputación
 A la libertad de creación
 A la inviolabilidad del domicilio
 El derecho de reunión
 El derecho de asociación
 El derecho de contratación
 Libertad de trabajo
 Derecho a la identidad
 Derecho a la nacionalidad
 A la legítima defensa.
 Etc.
 Los Derechos Humanos buscar reconocer la dignidad de la
persona humana.
 Los DH se aplican a todo ser humano cualquiera que sea su
nacionalidad, origen étnico o social, religión, género, etc.
 No se puede renunciar a su beneficio, ni a ser privado de él.

Los DDHH son un «lenguaje común en la Humanidad».

Se dividen en tres generaciones
o dimensiones:

 Derechos Civiles y Políticos (o de primera

generación).
 Derechos Económicos, Sociales y
Culturales (o de segunda generación) y
 Derechos de los Pueblos (o de tercera
generación)
 Son derechos individuales que corresponden con los
derechos civiles y políticos. Surgen con Ilustración, con el
proceso revolucionario de independencia de las colonias
británicas en Norteamérica y con la Revolución Francesa.
Estos derechos imponen al Estado la obligación de respetar
ciertas obligaciones hacia los ciudadanos, como el derecho a
la vida, la integridad física, la libertad, la igualdad ante la
ley, la prohibición de la tortura, la libertad religiosa, entre
otros.
 Son los derechos de la igualdad o derechos económicos,
sociales y culturales. Están fundamentados en las ideas de
igualdad y acceso garantizado a bienes, servicios y
oportunidades económicas y sociales fundamentales. Estos
derechos implican al Estado como medio para satisfacer
algunas necesidades materiales de los ciudadanos. Entre
estos derechos están el derecho a una adecuada calidad de
vida, el derecho al trabajo, el derecho de pertenecer a un
sindicato, el derecho a la salud y a la educación.
Son los derechos colectivos, de la solidaridad o emergentes.
Surgen a partir de la segunda mitad del siglo XX y
especialmente en el último tercio de este siglo. Muchos de ellos
aún están en proceso de ser admitidos y reconocidos. Se
refieren a los derechos colectivos de las personas o de la
sociedad, tales como el derecho al desarrollo sostenible, el
derecho a la paz, el derecho al medio ambiente sano, derechos
de los consumidores, o la protección frente a la manipulación
genética. La aparición de estos derechos se debe a la necesidad
de cooperación entre grupos y naciones para afrontar
problemas globales.
 A la tradicional clasificación de los derechos humanos en
tres generaciones, algunos autores añaden una cuarta que
incluiría derechos que no se pueden ubicar en la tercera,
pero también reivindicaciones futuras de derechos de
primera y segunda generación y nuevos derechos,
especialmente, en relación con el desarrollo tecnológico y
las tecnologías de la información y la comunicación y el
ciberespacio.
 El derecho de acceso a la informática.
 El derecho de acceso a la sociedad de la información en
condiciones de igualdad y no discriminación.
 Al uso del espectro radioeléctrico y de la infraestructura
para los servicios en línea sean satelitales o por vía de
cable.
 El derecho a formarse en las nuevas tecnologías.
 El derecho a la autodeterminación informativa.
 El derecho al Habeas Data y a la seguridad digital.
 Si consideramos los derechos civiles y políticos, reconocidos tras
la Revolución Francesa de 1789, como derechos de primera
generación; los derechos sociales, reconocidos a lo largo del siglo
XIX como conquistas del movimiento obrero, como derechos de
segunda generación; y como derechos de tercera generación,
desarrollados tras las guerras mundiales, el derecho a la paz, a la
autodeterminación o a un medio natural sano, los derechos
humanos de cuarta generación, desarrollados a finales del siglo.
XX y principios del XXI, protegen el acceso a las nuevas
tecnologías de la ciudadanía.
Primera Generación:
 Civiles: Libertad de expresión, libertad de
movimiento, respeto a privacidad.
 Políticos: Derecho a elegir (votar) o ser elegido en
puesto de elección popular.
Segunda Generación:
 Económicos: Trabajo, crear una empresa.

 Sociales: Salud y educación.

 Culturales: Respeto a identidad cultural.

Tercera Generación:
 De los Pueblos: Soberanía, la paz y el desarrollo.
 Respetar los derechos humanos significa no interferir en
su disfrute. Ejemplo: Los Estados no deben encarcelar a
nadie, arbitrariamente (privación de libertad).

 Proteger los derechos humanos significa adoptar medidas

para garantizar que un tercero no interfiera con su disfrute.
Ejemplo: Los Estados deben de proteger el acceso a la
educación, asegurando que los padres no impidan que los
niños vayan a la escuela.

 Hacer efectivos los derechos humanos significa impulsar

medidas que permitan el disfrute efectivo del derecho de
que se trate. Ejemplo: Construir hospitales y clínicas
públicas para la atención de la salud de la población.
Tribunal Europeo de Derechos Humanos establecido el 21 de
enero de 1959 y fue renovado el 1 de noviembre de 1998,Máxima
autoridad judicial para la garantía de los derechos humanos y libertades
fundamentales en toda Europa, excepto Bielorrusia, Kazajistán y la
Ciudad del Vaticano. Se trata de un tribunal internacional ante el que
cualquier persona que considere haber sido víctima de una violación de
sus derechos reconocidos por el Convenio para la Protección de los
Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales (CEDH) o
cualquiera de sus Protocolos adicionales, mientras se encontraba
legalmente bajo la jurisdicción de un Estado miembro del Consejo de
Europa, y que haya agotado sin éxito los recursos judiciales disponibles
en ese Estado, puede presentar una denuncia contra dicho Estado por
violación del Convenio.
 La Corte Interamericana de Derechos Humanos fue establecida como
resultado de haber entrado en vigor, el 18 de julio de 1978. La Corte fue
instalada oficialmente en su sede en San José –-Costa Rica, el 3 de
septiembre de 1979,
 Conoce los casos en que se alegue que uno de los Estados partes ha violado
un derecho o libertad protegidos por la Convención, siendo necesario que
se hayan agotado los procedimientos previstos en la misma, tales como el
agotamiento de los recursos internos.
 La CIDH tiene la función principal de promover la observancia y la defensa
de los derechos humanos en América. De conformidad con el artículo 106
de la Carta de la Organización.
 Habrá una Comisión Interamericana de Derechos Humanos que tendrá,
como función principal, la de promover la observancia y la defensa de los
derechos humanos y de servir como órgano consultivo de la Organización
en esta materia.