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भी बहुत िैं जच छचटे पन से ब्रह्मिारी रिते िैं । जच िाम बाबा 5 िजार वषम पिले िरिे गये
िैं , सच अब िर रिे िैं । यि मखिर अब टू टें गे कफर भखि मागम में बनेंगे। यि सब बातें धारण
िरने िी िैं । यि अपने साथ बातें िरनी िैं । इसिच ििा जाता िै कविार सागर मोंथन
िरना। भगवानुवाि, तुमिच नर से नारायण बनाता हाँ । मनुष्य िचई भी यि ज्ञान निीों दे
सिते। इनिी आत्मा भी सुन रिी िै । यि घडी-घडी तुम भूल जाते िच। िछु ए िा, भ्रमरी
िा कमसाल भी तुम्हारे कलए िै । बाप िा पररिय सबिच दे ना िै । किव िी पूजा कबगर
आक्ूपेिन जाने िरना, यि तच िुछ निीों िै । िम भी पूजा िरते थे परन्तु अभी जानते िैं ।
किवबाबा िमिच मनुष्य से दे वता बना रिे िैं । बाप ििते िैं तुम िौकडयचों िे कपछाडी माथा
क्चों मारते िच, यि तच सब भस्म िच जाना िै । पचत्रे पचकत्रयााँ िचई भी रिें गे निीों। सब मरने
वाले िैं । तुम िच िल्याणिारी बाप िे बच्े , सबिा िल्याण िरने वाले। अच्छा!
मीठे -मीठे कसिीलधे बच्चों प्रकत मात-कपता बापदादा िा याद-प्यार और गुड्माकनिंग।
रूिानी बाप िी रूिानी बच्चों िच नमस्ते।
धारणा के लिए मुख्य सार:-
1) दे ि िा अकभमान छचड बाप समान अिरीरी बनना िै । पुराना िरीर िै , इसे साक्षी िच
िलाना िै । श्ी श्ी िी श्ेष्ठ मत पर िल पावन बनना िै ।
2) धममराज िी िडी सजाओों से बिने िे कलए अभी से ऐसी अवस्था बनानी िै जच अन्त
घडी में एि बाप िे कसवाए िचई भी याद न आये। बुखि ििााँ भी लटिी हुई न िच।
वरदान:- स्व और सेवा के बैलेन्स द्वारा दु आयें लेने और दे ने वाले सदा
सफलतामूतत भव
जैसे सेिा में बहुत आगे बढ़ रहे हध ऐसे स्वउन्नहत पर भी पूरा अटे न्शन रहे । हजनकध यह
बैलेन्स रखना आता है िे सदा दु आयें लेते और दु आयें दे ते हैं । बैलेन्स की प्रान्ति ही है
ब्लैहसोंग। बैलेन्स िाले कध ब्लैहसोंग नहीों हमले - यह हध नहीों सकता। मात-हपता और पररिार
की दु आओों से सदा आगे बढ़ते चलध। यह दु आयें ही पालना हैं । हसर्ा दु आयें लेते चलध और
सबकध दु आयें दे ते चलध तध सहज सर्लतामूता बन जायेंगे।
स्लोगन:- गुणमूता बनना और सिा कध गुणमूता बनाना - यही महादान है ।
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15-04-2022 प्रात: मुरली ओम् शान्ति "बापदादा" मधुबन
“मीठे बच्चे - तुम दे वी दे वता कुल के हो, तुम्हें अब पुजारी से पूज्य बनना है ,
बाप आये हैं तुम सबको भक्ति का फल दे ने''
प्रश्न:- दे ह सहहत दे ह के सब सम्बन्धों से बुन्तियधग तधड़ने की सहज हिहध क्या है ?
उत्तर:- मेरा तध एक हशिबाबा, दू सरा न कधई इस पाठ कध पक्का करध। बाबा कहते बच्चे,
दे ह और दे ह के सब सम्बन् दु :ख दे ने िाले हैं । तुम मुझे अपना बच्चा बनाओ तध मैं तुम्हारी
इतनी सेिा कर ूँ गा जध 21 जन्म तुम सदा सुखी रहें गे। िाररस बनाओ तध िसाा दू ों गा। साजन
बनाओ तध श्रोंगार कर स्वगा की महारानी बना दू ूँ गा। भाई बनाओ, सखा बनाओ तध साथ में
खेल कर ूँ गा। मेरे साथ सब सम्बन् जधड़ध तध दे ह के सम्बन्धों से बुन्ति हनकल जायेगी।
गीत:- हकतना मीठा, हकतना प्यारा हशि भधला भगिान.....
ओम् शान्ति। बच्चों ने किसिी मकिमा सुनी? अपने बेिद िे बाप िी। उसिच िी ििा
जाता िै किव-बाबा। ब्रह्मा िच भी बाबा ििा जाता िै । प्रजाकपता तच कपता माना िी बाबा।
प्रजाकपता ब्रह्मािुमार और िुमाररयााँ । अभी तुम बैठे िच ना। बरचबर तुम ब्रह्मा िे धमम िे
बच्े िच। किवबाबा िी गचद ली िै , ब्रह्मा द्वारा। किवबाबा िच अपना िरीर तच निीों िै । ब्रह्मा,
कवष्णु, िोंिर िच भी अपना िरीर िै । कनरािार परमात्मा िच िचई आिार या सािार िरीर
निीों िै । उनिच ििा जाता िै परमकपता। प्रजाकपता िच परमकपता निीों ििें गे। परमकपता
माना परे ते परे रिने वाला। तुम आत्मायें भी विााँ िी रिने वाली िच। वि बाप बहुत मीठा
िै , इसकलए उनिच यि मकिमा दे ते िैं । त्वमेव माताश्च कपता... ििते िैं पढाने वाला भी आप
जैसा िच। भाई भी आप जैसा िच, बाप भी आप जैसा िच। जैसे लौकिि बाप बच्े िच वसाम
दे ते िैं । आजिल िे बच्चों िच वसाम तच कमलता िै , परन्तु वि बाप िी पूरी सेवा भी निीों
िरते िैं । स्त्री कमली िुछ खिटकपट हुई बस घर अलग िर कदया। तुम अब किवबाबा िच
अपना बच्ा बनाओ, यि तुम्हारी इतनी सेवा िरे गा जच 21 जन्म तुम बहुत सुिी रिेंगे।
अच्छा बच्े िे बदले अगर बाप भी बनाओ तच भी तुमिच स्वगम में सदा िे कलए सुि दे दें गे।
इनिच साजन बनाओ तच तुम्हारा श्रोंगार िर तु मिच स्वगम िी मिारानी बनायेंगे। दे ि सकित
दे ि िे सब सम्बन्ध से बुखि तचडच क्चोंकि वि सब तुमिच दु :ि दे ते िैं । िम तुमिच सुि िी
सुि दें गे। दे िच बाबा तुम्हारे सोंग िेलते िैं । समझते िच िम भाई से िेलते िैं। भाई िचने से
भी सुि दे ते िैं । तुमिच कवश्व िा माकलि बनाते िैं । तच सब सम्बन्ध उनिे साथ रि और
सबसे तचडना िै । बस मेरा तच एि किवबाबा.... मैं िल्प-िल्प तुम बच्चों िे सम्मुि आिर
तुमिच सब दु :िचों से छु डाए सदा सुिी बनाता हाँ । ऐसे बाप िे साथ बुखियचग रिना िै और
वि िुद िी आिर ब्राह्मण बन आत्माओों िी सगाई िराते िैं । यि फर्स्म क्लास ब्राह्मण िै ।
तुम्हारे कितने अच्छे नाम रिते िैं । ड्रामा अनुसार तुम्हारे नाम रिने िी पडे क्चोंकि तुमने
एि िुटु म्ब िच छचड, ईश्वर िी गचद ली तच नाम कितने रमणीि पडे । याद भी िरते िैं िे
पकतत-पावन आओ, आिर पावन बनाओ। श्ीिरष्ण िच कितना प्यार िरते िैं । ििते िैं
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श्ीिरष्ण जैसा पकत कमले , बच्ा कमले। समझते भी िैं वि स्वगम िा माकलि िै , कफर भी उनिच
द्वापर में ले गये िैं । यि िै भूल। यि सब भूलचों िच कनवारण िर बाप आिर अभुल बनाते
िैं । स्वगम में ऐसी भूलें िरते िी निीों। भूल िराने वाली िै माया। विााँ माया िी निीों। लक्ष्मी-
नारायण िा कित्र कदिाए तुम सबिच समझा सिते िच। यिी स्वगम िे मिाराजा मिारानी
थे। ऐसा किसने बनाया? अज्ञान िाल में किसिे पास धन बहुत िचता िै तच पूछा जाता िै
यि तुमिच किसने कदया? ििते िैं भगवान ने। बाप िै िी दाता, बाबा िमिच बेिद िा
स्वराज्य दे ते िैं । मखिर में पूजने लायि बनाते िैं । बेिद किवालय में राज्य िरिे कफर
भखि मागम में किवालय बनाते िैं , जड कित्रचों िा। उस समय दे वतायें वाम मागम में िले जाते
िैं । पकतत मनुष्य िच िभी दे वता निीों िि सिते। अभी तुम जानते िच िम िैं दे वता िुल
िे। आपेिी पूज्य, आपेिी पुजारी। अभी कफर बरचबर पुजारी से पूज्य बन रिे िैं । आधािल्प
पूज्य रिे और आधा िल्प पुजारी बन जाते िच। मैं तच सदै व पूज्य हाँ । भखि मागम में तुम याद
िरते िच - मैं तुमिच याद िा फल दे ता हाँ । तुमिच ििता हाँ कनरन्तर मुझे याद िरच तच
तुमिच बहुत फल कमलेगा। क्ा तुमिच इस पुरानी दु कनया में रिना अच्छा लगता िै ? मैं सभी
रूपचों में सुि दे ने आया हाँ । वि तच सब तुमिच दु :ि दे ते िैं । अभी मैं तुमिच सुि िा वसाम
दे ता हाँ । किवबाबा कितना मीठा और कितना प्यारा िै तब तच याद िरते िैं िे किव भचला
भण्डारी झचली भर दच। तुम जानते िच िम कवश्व िे माकलि बनने िे लायि ििााँ िैं । बाबा
न-लायि िच लायि बनाते िैं । राजयचग कसिलािर मिाराजा मिारानी बनाते िैं , 21 जन्मचों
िे कलए। किक्षा दे ते िैं ऊोंि पद पािर नाम बाला िरच। बच्चों में नम्बरवार तच िचते िैं ना।
जच कजतना पढें गे, अच्छे बच्े मााँ बाप िे बहुत आज्ञािारी िचते िैं । तुमिच बेिद िा बाप
कमला िै तच उनिा कितना आज्ञािारी बनना िाकिए। बाप िा नाम िी िै िल्याणिारी।
निम िच स्वगम बनाते िैं । तुम स्वगम िे कलए तैयारी िर रिे िच। कजतना तुम श्ीमत पर िलेंगे,
सबसे ममत्व कमटाना िै । ििते िैं बाबा िैसे कमटायें ? बाबा ििते िैं मुझे टर र्स्ी बना दच,
कफर राय लेते रिच इस िालत में क्ा िरना िै ! बाबा ििते िैं छचडना तच सोंन्याकसयचों जैसा
िच जायेगा। घरबार िा सोंन्यास निीों िरना िै । सोंन्यास पुरानी दु कनया िा िराते िैं । वि
घरबार छचड दे ते िैं , बडा नुिसान िर दे ते िैं । कफर भी पकवत्र रिते िैं तच िुछ मदद िरते
िैं । बािी ऐसे निीों कि गुरू बन किसिी गकत सद्गकत िर सिते। पकवत्र बनाते िैं सच भी
कसफम पुरुषचों िच। बाबा तच दचनचों िच नोंगन िचने से बिाते िैं । बाबा किक्षा दे ते िैं , अगर तुम
पकवत्र बनिर कदिायेंगे तच पकवत्र दु कनया िे माकलि बनेंगे। स्वगम में सब सुिी िचते िैं । अच्छी
तरि पुरुषाथम िरें गे, इनिच अपना बच्ा बनायेंगे तच वसाम दें गे। जच कजतना वसाम दे ते उतना
कफर िम भी ररटनम में दें गे। परन्तु स्वगम में दें गे, यिााँ निीों। मुझे जच तुम दे ते िच वि भी तुम
बच्चों िे िाम में लगाता हाँ । मैं कवश्व िा माकलि निीों बनता हाँ , तुम बनते िच। तुम्हारे कलए
िी यि मिान आकद िैं । यि प्रदिमनी िै । वि भी तुम बच्चों िी सकवमस िै कफर से तुमिच
स्वगम िा माकलि बनाता हाँ । कजतना िािे उतना मेरे से ले लच। मुझे वाररस बनाओ या न
बनाओ। अपने बच्चों से िी सुिी रिच। बािी पकवत्र रिच और एि बाप िच याद िरच तच
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अन्त मती सच गकत िच जायेगी। बािी िचई झूठे मोंत्र िाम में निीों आयेंगे। मैं तुमिच
िल्याणिारी मोंत्र दे ता हाँ - बाप और वसे िच याद िरच। बच्ा पैदा हुआ तच उनिच वसाम
कमलना िी िै । तुम जानते िच िम किवबाबा िे थे , स्वगम में राज्य किया कफर िराया। अब
बाप ििते िैं मुझे याद िरच। मेरा बन जाओ, मेरा बनने से तुमिच कितना फायदा िचता िै ।
गुरू गचसाई आकद सबसे सम्बन्ध तचडच। मैं आत्माओों से बात िरता हाँ , आरगन्स द्वारा। बाबा
ने भी इसमें प्रवेि किया िै । जैसे ब्राह्मणचों िच खिलाते िैं तच समझते िैं पकत िी आत्मा इसमें
आई िै । िरीर तच आ न सिे। बाबा िा तच अपना िरीर निीों िै , इसकलए मुझे अिरीरी
ििते िैं । तुम भी अिरीरी बनच। दे ि िा अोंििार छचड दच। सारा िल्प तुम दे ि-अकभमान
में रिे , सतयुग में आत्म-अकभमानी थे। कफर दे ि-अकभमानी बनें तच आत्मा िा ज्ञान भी भूल
गये। पिले िुिी से िरीर छचडते और लेते थे, तुम्हारा क्ा जाता िै । आत्मा िच अनाकद पाटम
कमला हुआ िै । स्वगम में रचने िा नाम िी निीों। अभी तुम 63 जन्म दु :ि उठाते -उठाते कबल्कुल
िी तमचप्रधान बन पडे िच। अब कफर अपने िच आत्मा समझच, बाप िच याद िरच और ििााँ
भी जायेंगे तच दे िेंगे फलाना सोंन्यासी वेद-िास्त्र सुनाते िैं । यिााँ कनरािार परमात्मा तच िचई
िास्त्र निीों पढते। वि सब वेदचों िास्त्रचों िा सार सुनाने वाला िै । िास्त्र पढते -पढते तुम
पकतत बन पडे िच, तब पुिारते िच िे सद्गकत दाता, मुिेश्वर, पाप िटे श्वर आओ। अच्छा बाप
आया िै । ििते िैं तुम मेरी मत पर िलच तच ऊोंि पद पायेंगे। यि िै श्ेष्ठ ते श्ेष्ठ मत। बाबा
िै िी श्ी श्ी, जच आिर भ्रष्टािारी से श्ेष्ठािारी बनाते िैं । तुम जानते िच िर एि िच अपना-
अपना पाटम कमला हुआ िै । िक्र कफरता रिता िै । न आत्मा कमटती िै , न उसिा पाटम िी
कमटता िै । यि बना बनाया िेल िै , इनसे िचई भी छूट न सिे। बाप ििते िैं मैं भी पकतत
िरीर में आिर तुम्हारी सेवा िरता हाँ । मैं तुमिच स्वगम िे सुि दे ता हाँ । तुम कफर कितना
िीरे जवािरचों िे मखिर बनाते िच, उसमें िमिच कबठाते िच। अभी जबकि तुमिच कवश्व िा
माकलि बनाने आया हाँ तच िचई मुझे जानते िी निीों। फारिती दे दे ते िैं । तुम्हें सबिच बाप
िा पररिय दे ना िै । तच बाबा िैसे स्वगम िी स्थापना िरते िैं , कितनी सिज बात िै । माया
आयेगी, तुम्हारा िाम िै माया िच भगाना। जच किवबाबा िे कसवाए और िचई िी याद न
पडे । एि घडी, आधी घडी... याद िरने िी भी प्रैखिस िरच। कफर आखिर अन्त मती सच
गकत िच जायेगी। अगर बुखि ििााँ भी लटिी हुई िचगी तच सजायें िूब िायेंगे। जैसे िािी
िलवट िाते िैं , उनिच जीवघात ििा जाता िै । आत्मा अपने जीव िा घात िरती िै ।
बािी आत्मा िा घात िचता निीों। वि तच अमर िै । यि सब धारण िर बाप िी याद में
रिना िै , सबसे ममत्व कमटाना िै । यि पुराना िरीर िै , साक्षी िचिर रिना पडता िै । अब
वाकपस जाना िै । यिााँ िचई मजा निीों िै । अथमक्वेि में सब मर जायेंगे। मरने िे पिले अपनी
अवस्था अच्छी बनानी िै ।
तुम सब किव िखियाों िच। मेल फीमेल दचनचों मेिनत िरते िैं , किवबाबा से िखि
लेने िी। माताओों िा मान जास्ती िै । तुम सब िन्यायें िच। ब्रह्मािुमारी तच िन्यायें भी िैं ,
अधरिुमाररयाों भी िैं । वि कनकवमिारी रिती िैं । वि भीष्मकपतामि आकद गाये हुए िैं । ऐसे