UNIVERDIDAD TECNOLOGICA DEL PERU”

PROFESOR: Felipe Iliades Perez

HERRAMIENTA PARA LA COMUNICACION EFECTIVA

INTEGRANTES
Quispe Lliuyacc, Henry Nelson u18214748
Benavides Linares, Jose Vidal u19220038
Rojas Padilla, Nataly Liliana U18214955

Lima_09
2021
 TA01

1. Tu docente creará grupos de 4 integrantes.

2. Una vez que hayas ubicado tu grupo, organícense para
responder la tarea grupal correspondiente a la PA01.
3. Lean detenidamente el caso que les ha planteado el o la
docente.
4. Luego, respondan cómo habrían contestado asertivamente en la
situación que se les indica. Su respuesta debe seguir esta
estructura:

1. ¿Qué tipo de comunicación tuvieron las personas de la historia (agresiva

o pasiva)? Justifiquen su respuesta.

La comunicación fue agresiva por parte de Mariano pues en todas sus respuestas
siempre se notó que va cambiando de tono conforme sigue la conversación. Mariano se
enoja e insinúa que Raquel no hace nada durante la semana y él es el único que se
encarga de mantener a la familia.Mientras que Raquel tuvo una comunicación pasiva.

2. ¿Qué tipo(s) de asertividad deberían aplicar las personas de la historia

(asertividad positivo, asertividad empático, aplazamiento asertivo,
asertividad confrontativo)? Justifiquen su respuesta.

Asertividad empático, Porque ayuda a que la convivencia con amigos,

compañeros de trabajo y familiares sea más agradable. En definitiva, másamable.
Es así esta permite entender, comprender y actuar basado en las necesidades de
mi interlocutor, de igual manera permite que seamosentendidos y comprendidos.

3.Elaboren el diálogo asertivo que deberían tener los protagonistas de la

historia, utilizando la técnica del sándwich.
dime ya va a
empezar el
partido