RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

Filipino 4
Ikaapat na Markahan
Ikalimang Linggo

Aralin : Paggamit ng pangungusap sa pakikipagtalastasan at Pagbibigay ng

natuklasang kaalaman mula sa binasang teksto.
MELC : Nagagamit sa pakikipagtalastasan ang mga uri ng pangungusap F4WG-IVb-e
13.2
Naibibigay ang bagong natuklasang kaalaman mula sa binasang teksto
F4WG-
IVb-e-13.2

Aralin 1: Paggamit ng mga Pangungusap sa Pakikipagtalastasan

Susing Konsepto
Ang pakikipagtalastasan ay isang uri ng komunikasyon kung saan nagpapalitan ng
ideya o kuro-kuro ang mga taong nagtatalakayan. Ito din ay isang sining kung saan tayo
ay nakapagpapalawak ng ating mga kaalaman hinggil sa isang bagay.
Mahalaga ito dahil malayang nasasabi ng tao ang kanilang saloobin o anumang
iniisip na may kinalaman sa paksang tinatalakay.
Ang pakikipagtalastasan ay maaaring pasulat o pasalita. Ito rin ay maaaring sa
pamamagitan ng paglalahad, paglalarawan, pagsasalaysay o pangangatwiran. Ang
anomang anyo ng pakikipagtalastasan ay ginagamitan ng mga salita, pangungusap o mga
talata .
Ang mga pangungusap ay maaaring pasalaysay, patanong, pakiusap, pautos at
padamdam.

Gawain 1
Panuto: Basahing mabuti ang talata sa ibaba. Sagutan ang mga tanong
pagkatapos. Isulat ang sagot sa puwang.

Ana: Maari po bang magtanong?

Maria: Oo naman! Ano po ba ang nais ninyong malaman?
Ana: Mayroon po kasi akong kaibigan na dito sa lugar ninyo nakatira. May kilala
po ba kayong Sarah Rodriguez?
Maria: Ang tinutukoy mo bang Sarah ay matangkad at balingkinitan ang pangangatawan?

1
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

Ana: Opo. Siyanga po. Maari nyo po bang ituro kung alin sa mga ito ang bahay niya.
Maria: Lumakad ka patungo sa kaliwa at bumilang ng tatlo. Ang ikatlong bahay na
makikita mo ay ang tirahan nina Sarah.
Ana: Naku! . Maraming salamat po. Sa wakas ay magkikita na kami ng kaibigan
kong si Sarah.
Maria: Walang anuman po. Mag - ingat po kayo sa daan.

Mga tanong
1. Ano ang paksa na iyong binasa?
_______________________________________________________________
2. Paano nabuo ang usapan?
_______________________________________________________________
3. Alamin ang mga ginamit na pangungusap sa usapan. Sabihin kung anong uri
ng pangungusap ang bawat isa. Punan ang tsart sa ibaba.

Pangungusap Uri ng Pangungusap

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

Gawain 2

Panuto: Basahin ang maikling kuwento sa ibaba at isagawa ang gawin kaugnay nito.

Gupit Bao
Ayokong-ayokong makakasama si Nanay kapag magpapagupit ako, kasi laging siya
ang nasusunod kung anong gupit ang dapat gawin sa akin ng barbero. “Gawin mong gupit
-bao,” utos ni Nanay kay Mang Pablo na nag-iisang barbero sa aming lugar noon.
Imumuwestra pa ni Nanay ang gupit na gusto niya sa akin. Basta sa huli, kailangang
makita niya na parang may bao ng niyog na naiwan sa aking ulo. Ganoon karami lang na
buhok ang kailangang matira sa aking ulo.
At magsisimulang gupitin ng malaking gunting ni Mang Pablo ang aking buhok na
kay tagal kong hinintay humaba. Dinig ko parang humahalakhak ang malaking gunting ni
Mang Pablo. Ang gusto ko kasi gupit-binata. Gusto kong may nasusuklay ako. Gustong-
gusto kong gumamit ng gel na usong-uso pa naman noon. Gusto kong ayusin ang buhok ko

2
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

na may patusok-tusok o kaya naman ay ihawi sa kanan ang buhok na nakababa sa aking
noo. Gusto kong gayahin ang buhok ni Dr. Jose Rizal.
Pero balewala ang lahat ng pangarap kong ito sa aking buhok, dahil ang totoo
pagkatapos kong gupitan, halos kalbo na ako.
Pagkauwing-pagkauwi ko sa aming bahay, agad akong haharap sa salamin. Mag-
iiyak ako. Pero kahit anong gawin ko, di na maibabalik pa ang nagupit kong buhok.
Patatahanin ko ang aking sarili. Hahaba rin naman ang aking buhok.
Pero si Nanay, tuwang -tuwa pa. “Ayan, kay linis-linis mong tingnan sa bago mong
gupit!” sasabihin niya. Bakit kaya hindi ako tinatanong ni Nanay kung ano ang gusto kong
gupit? Kung may pagkakataon, ako na mismo ang nagpupunta kay mang Pablo para
magpagupit ng gusto kong gupit. “Anong gusto mong gupit? tanong ni Mang Pablo. Gusto
ko ang pakiramdam na tinatanong at nasusunod sa gusto kong gupit. Binibilinan ko si Mang
Pablo. Huwag mong gaanong nipisan ang aking buhok. Gusto ko din magkaroon ng patilya.
Kapag ako ang nasususunod sa gupit na gusto ko, parang mas nagiging masipag akong
pumasok. Buti naman at sinusunod ako ni Mang Pablo. Nakalimutan na niya ang gusto ni
nanay na gupit ko. Masaya talaga ako sa gupit ko!
Di ko mabilang kung ilang beses akong nakapagpagupit kay mang Pablo. Basta suki
niya ako lalo na at magpapasukan. Noon parang di na matapos tapos ang sama ng loob ko
habang ginugupitan ni Mang Pablo ng gupit na ayokong-ayoko. Noon parang di na ako
gagraduate sa gupit-bao.
Wala na si Mang Pablo at wala na rin ang Nanay ko! Ngayon ko naisip, na sana’y
naging masunurin talaga ako sa Nanay ko. Sana’y wala akong sama ng loob na nararam-
daman sa tuwing pagugupitan niya ako kay Mang Pablo. Sana’y naisip ko noon na
gupit-bao talaga ang gupit na bagay sa mga bata.
Nami-miss ko si Nanay. Di naman habang panahon na mukhang bao ang gupit ko
at hindi rin pala habang panahon na aking makakasama ang mahal kong nanay.

Panuto: Magtala ng mga pangungusap na ginamit sa binasang kuwento gamit ang

organizer
.
Pasalaysay Pakiusap

Pautos Patanong

Padamdam

3
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

Aralin 2: Pagbibigay ng mga bagong natuklasang kaalaman mula sa binasang teksto

Susing Konsepto
Paano maibibigay ang mga bagong tuklas na kaalaman mula sa tekstong binasa?
Mayroong mga kasanayang nililinang upang mataya ang kaalamang natutunan
mula sa mga tekstong binasa. Ilan dito ay ang sumusunod:
-Pagsagot sa mga tanong tungkol sa binasa
-Pagsusunod-sunod ng mga pangyayari
-Pagbibigay ng hinuha o mga palagay
-Pagtukoy ng sanhi at bunga
-Pagbibigay ng wakas sa kuwento
Ang mga gawaing tulad nito na tumataya sa komprehensiyon ng bumabasa ang
nag-uugnay sa impormasyon mula sa teksto at sa impormasyong nasa isipan ng
mambabasa.
https://www.slideshare.net/albertgallimba/teorya-at-pananaw-sa-pagtuturo-ng-pagbasa-final

Gawain 1
Panuto: Basahing mabuti ang tekstong nasa loob ng kahon. Sagutin ang mga
kasunod na katanungan pagkatapos.

Mga Trivia, Mga Patotoo, & Mga Dagdag-Kaalaman

A. Fact: Tanging ang bansang Pilipinas ang isa sa mga
bansang Asyano na may negative economic growth rate
ngayong taon dahil hindi pa rin ito nakakabangon sa
masamang epekto ng umiiral na pandemya mula noong
nakaraang taon, habang ang iba pang mga bansa ay may
positive economic growth rate gaya ng Taiwan, Vietnam,
Hapon, Indonesia, Timog Korea, Singapore, at Malaysia.
B. Ang bilang ng mga pulong bumubuo sa Pilipinas ay umabot
na sa 7,641 mula sa 7,107.
C.Ang planetang Pluto, na itinuring na pinakamalayong
distansya mula sa araw at pinakamaliit sa "solar system," ay
tuluyan ng nawala noong kalagitnaang bahagi ng dekada
2000 dahil sa unti-unting pagkalusaw ng buong nagyeyelong
"equilibrium" na nakapaloob sa atmospera nito habang
umiikot sa kanyang aksis.
D. Ang kabuoang populasyon ng daigdig ay posibleng umabot ng 8 bilyong katao pagsapit
ng taong 2023 at 10 bilyong katao naman pagsapit ng taong 2050.
E. Ayon sa pamahiing mula sa nakararami, ang mga oarfish ay senyales ng kamalasan at
maaari ding pagmumulan ng mga malalang sakunang tulad ng mga malalakas na lindol
at tsunami
https://web.facebook.com/Mga-Trivia-Mga-Patotoo-Mga-Dagdag-Kaalaman-237838803838134

4
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot

______ 1. Mula sa bilang ng 7 107 ang bilang ng mga pulo sa Pilipinas ay umabot na sa 7
641. Ito ay nangangahulugan lamang na may _________ na pulo ang nadagdag.
A. 345 B. 354 C. 435 D. 534
______ 2. Bakit nasabing ang Pilipinas ay may pinakamababang economic growth ngayong
taon?
A. Dahil sa ang Pilipinas ay kabilang sa mga bansang may magandang
ekonomiya.
B. Dahil hindi pa rin ito nakakabangon sa masamang epekto ng umiiral na
pandemya.
C. Dahil sa ang Pilipinas ay hindi kabilang sa mga bansang may progresibong
ekonomiya.
D. Dahil sa ang Pilipinas ay di kabilang sa mga bansang Asyano.
_______ 3. Ano ang dahilan ng tuluyang pagkawala ng planetang Pluto sa Solar System?
A. Unti-unting pagkalusaw ng buong nagyeyelong "equilibrium" na nakapaloob
sa atmospera nito
B. Unti-unting pagkabuo ng nagyeyelong "equilibrium" na nakapaloob sa
atmospera nito
C. Mabilis na pagkalusaw ng buong nagyeyelong "equilibrium" na nakapaloob
sa atmospera nito
D. Mabilis na pagkalusaw ng buong nagyeyelong "equilibrium" na nakapaloob
sa atmospera nito
_______ 4. Sa iyong palagay, ano ang dahilan ng mabilis na paglaki ng populasyon sa
buong daigdig?
A. malaking bilang ng ipinapanganak na sangol araw -araw
B. maagang pag-aasawa ng mga kabataan
C.hindi pagpaplano ng pamilya
D.lahat ay tama
_______ 5. Naniniwala ka ba, na kapag nagpakita ang mga oarfish sa dagat,
magkakaroon ng malalang sakuna tulad ng lindol at tsunami? Oo o Hindi? Bakit?
_________________________________________________________________

Gawain 2
Panuto: Basahin ang ilang mga paala-ala na nasa kahon sa ibaba. Punuan ng
tamang impormasyon ang tsart sa ibaba.

Tumulong Pigilian ang COVID-19 sa pamamagitan ng:

Pagpapabakuna
Ipinapakita ng mga pag-aaral na ang mga bakuna sa COVID-19 ay epektibo at maiiwasan
mo ang pagkakaroon ng COVID-19. Ang pagpapabakuna ng COVID-19 vaccine ay
makatutulong din sa iyo upang maiwasan ang pagkakaroon ng malubhang sakit kahit na
magkaroon ka man ng COVID-19. Ang pagbabakuna ng COVID-19 ay isang mahalagang
paraan upang makatulong tayo na makabalik sa normal.

5
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

Maghugas ng Iyong mga Kamay

Magsanay ng simpleng kalinisan. Regular na maghugas ng iyong mga kamay gamit ang
sabon at tubig sa loob ng 20 segundo - lalo na pagkatapos ng pagpunta sa banyo, bago
kumain, at pagkatapos ma-ubo, pagbahing, o pagsinga. Alamin kung paano maghugas ng
iyong mga kamay upang maiwasan ang pagkalat ng coronavirus at iba pang mga
karamdaman.

Magsuot ng Mask at Iwasan ang Maraming Tao

Iwasan ang maraming tao at ang mga lugar na walang gaanong bentilasyon. Iwasan ang
malapit na pakikipag-ugnay (manatili ng hindi bababa sa 6 na talampakan, o halos dalawang
braso, ang layo) sa mga taong hindi nakatira sa iyo, kahit na hindi sila mukhang may sakit,
sa parehong loob at labas na mga espasyo. Ang ilang mga tao na walang sintomas ay
maaaring maikalat ang coronavirus.

Magbigay/Magdonate ng Dugo at Plasma

Ang pagpapanatili ng sapat na suplay ng dugo ay mahalaga sa kalusugan ng publiko. Ang
mga nagbibigay ng dugo ay tumutulong sa mga pasyente ng lahat ng edad at uri - aksidente
at ang mga biktima ng pagkasunog, operasyon sa puso at mga pasyente ng transplant ng
organ, at ang mga nakikipaglaban sa kanser at iba pang mga kondisyon na nagbabanta sa
buhay. Tinantya ng American Red Cross na sa bawat dalawang segundo isang tao sa U.S.
ay nangangailangan ng dugo.
https://www.fda.gov/consumers/consumer-updates/tumulong-upang-mapahinto-ang-pagkalat-ng-
coronavirus-protektahan-ang-iyong-pamilya

Gawain 3
Panuto: Sagutin ang mga katanungan ayon sa binasa sa itaas

1. Bilang isang mag-aaral, paano ka makatutulong upang mapigilan ang Covid

19?
A. Sundin ang mga paalala tungkol sa pagpigil o pag-iwas sa virus
B. Palaging makipaglaro sa mga kaibigan o kapitbahay
C. Uminom ng mga gamot at regular na kumain
D. Umatend palagi sa mga birthday party.

2. Ano ang sinasabi tungkol sa mga pag-aaral ukol sa mga bakuna laban sa
COVID 19?
A. Ito ay mabisang gamot sa lagnat at trangkaso.
B. Ito ay makatutulong upang mapuksa ang anumang virus.
B. Ito ay makatutulong din upang maiwasan ang pagkakaroon ng ibang pang
sakit.
D. Ang mga bakuna laban sa COVID-19 ay epektibo at makatutulong makaiwas
sa pagkakaroon ng COVID-19

3.Makakatulong ba sa pagpigil ng Covid 19 ang pag-iwas sa

maraming tao? Bakit
A. Oo, sapagkat ang isang tao kahit na walang sintomas ay maaring
makapagkalat ng virus
B. Oo, sapagkat ang isang tao na walang sintoma ay hindi
mahahawahan ng virus.
6
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

C.Hindi, dahil mayroon wala naman silang sintoma.

D.Hindi, sapagkat wala naman silang sakit.

4-5. Itala ang mga paraan upang maiwasan ang Covid 19

1.

2.

3.

4.

5.

Karagdagang Gawain
Sagutin sa iyong kuwaderno.
1.Paano mo maibibigay ang mga bagong kaalaman mula sa tekstong iyong binasa?

__________________________________________________________________

2. Ano-ano ang mga dapat mong tandaan sa pagbigay ng mga bagong kaalaman
mula
sa tekstong binasa?

__________________________________________________________________

3. Ano ang dapat gawin sa mga tekstong iyong binabasa?

_______________________________________________________________________________

7
 8
Aralin 1-Gawain 1
Pangungusap Uri ng Pangungusap
Maari po bang magtanong? Patanong
Ano po ba ang nais ninyong malaman?
May kilala po ba kayong Sarah Rodriguez?
Ang ikatlong makikita mo ay ang tirahan nina Sarah. Pasalaysay
Mayroon po kasi akong kaibigan na dito sa lugar ninyo nakatira.
Maari nyo po bang ituro kung alin sa mga ito ang bahay niya. Pakiusap
Lumakad ka patungo sa kaliwa at bumilang ng tatlo. Pautos
Naku! . Maraming salamat po. Padamdam
*Maaaring may iba pang kasagutan ang mga mag-aaral
Aralin 1-Gawain 2 – Maaaring tanggapin ang iba’t-bang kasagutan ng mga mag-aaaral
Aralin 2 – Gawain 1
1. D 2. B 3. B 4. D 5. Depende sa sagot ng bata
Gawain 2
1. A 2. B 3.D 4-5 Pagpapabakuna, Maghugas ng Kamaay, Magsuot ng
face mask/Umiwas sa maraming tao, Maagdonate
ng dugo o plasma
*Maaring tanggapin ang iba pang kasagutan ng mga mag-aaralsa Mga gabay na tanong
Susi sa Pagwawasto
RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4
 RO_MIMAROPA_WS_Filipino4_Q4

Sanggunian

Aklat

Agarrado, Patricia Jo C.
Francia Maricar L.
Guerrero, Perfecto III R.
Gojo Cruz, Genaro R. Alab Filipino 6, pahina 162-163, Vibal Group Inc.; 1253 Gregorio
Araneta Avenue, Quezon City, Philippines

Websites

https://brainly.ph/question/2081693

https://web.facebook.com/Mga-Trivia-Mga-Patotoo-Mga-Dagdag-Kaalaman-237838803838134

https://www.fda.gov/consumers/consumer-updates/tumulong-upang-mapahinto-ang-pagkalat-ng-
coronavirus-protektahan-ang-iyong-pamilya

Inihanda ni
ROSELIE P. PEREGRIN

Tiniyak ang kalidad at kawastuan nina:

Maria Cecilia R. Par
Florie M. Regencia

Sinuri ni/nina:
Mariam B. Rivamonte

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyong MIMAROPA

Meralco Avenue, corner St. Paul Road, Pasig City, Philippines 1600
Telephone No. (02) 863-14070
Email Address: lrmds.mimaroparegion@deped.gov.ph
9