GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC

• Môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh (2 tín chỉ)

• Nhiệm vụ của sinh viên: 2 CỘT ĐIỂM, 1 bài

kiểm tra (giữa kỳ, chuyên cần)

• Hình thức chấm điểm

• Tài liệu tham khảo: Giáo trình Tư tưởng Hồ

Chí Minh
 Chương 1
KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG,
PHƯƠNG PHÁP VÀ Ý
NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ
TƯỞNG HỒ CHÍ
Ths Trịnh Quang
MINH
Dũng
 PHẦN I.
KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ
CHÍ MINH
 • Là toàn bộ những quan
Thế điểm, quan niệm phát
nào
triển thành một hệ thống
là tư
tưởng • Được xây dựng trên một
? nền tảng triết học nhất
định

• Nhằm giải quyết các vấn

 LOGIC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
(1) Hồ Chí Minh ra đi và tìm thấy con đường cách
mạng: cách mạng vô sản, gồm 2 giai đoạn

✔ Giai đoạn 1: Cách mạng giải phóng dân tộc

✔ Giai đoạn 2: cách mạng xã hội chủ nghĩa (Chương 3)

(2) Muốn cách mạng vô sản thành công =) phải có sự

lãnh đạo của Đảng Cộng sản =) Tư tưởng Hồ Chí Minh
về Đảng Cộng sản Việt Nam (chương 4)
 LOGIC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
(3) Sau khi cách mạng thành công, sẽ xây dựng Nhà
nước của dân do dân, vì dân =) Tư tưởng Hồ Chí
Minh về Nhà nước dân chủ (Chương 4)

(4) Ngoài lãnh đạo, cần phải có lực lượng tham gia
cách mạng =) phải đoàn kết dân tộc và quốc tế =) Tư
tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết dân tộc và đoàn kết
quốc tế (Chương 5)
 LOGIC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
(5) Trong quá trình xây dựng chủ nghĩa
xã hội sẽ xây dựng văn hóa, đạo đức, con
người mới =) Tư tưởng Hồ Chí Minh về
văn hóa, đạo đức, con người mới (Chương
6)
 PHẦN 3:
Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ
TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
(1) Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của vị
lãnh tụ thiên tài Hồ Chí Minh

(2) Tìm hiểu về đường lối, quan điểm của Đảng,

tư tưởng của Hồ Chí Minh về cách mạng Việt
Nam

(3) Tìm hiểu về thực tiễn và lý luận cách mạng

Việt Nam
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ
MINH
 PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY
1/ NÓ TƯ DUY 2/
LÀ CÁI HỆ TẠI
GÌ? THỐNG SAO?

3/ NÓ
NHƯ THẾ
NÀO?
 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• Phương pháp chung: lý luận chủ nghĩa
Mác – Lê Nin
• Lưu ý khi nghiên cứu Hồ Chí Minh
+ Phương pháp lịch sử kết hợp với logic
+ Phương pháp lý luận kết hợp với thực
tiễn
+ Kết hợp nghiên cứu các tác phẩm kinh
điển với thực tiễn chỉ đạo cách mạng của