Кафедра мовної підготовки

Збірник вправ з української мови

для іноземних здобувачів вищої освіти
початкового етапу навчання

Дніпро 2021
 Збірник вправ з української мови для іноземних здобувачів вищої освіти
початкового етапу навчання – Дніпро, 2021. – 181 с.

Збірник вправ для іноземних здобувачів вищої освіти початкового етапу

навчання містить практичні завдання, що дозволяють закріпити правила
граматики. Добір лексико-граматичного матеріалу визначений потребою
іноземних студентів вступати в комунікацію з перших днів перебування в
Україні.

Відповідальний редактор
підготовки збірника вправ до друку: д. філол. н., проф. Т.В. Філат

Відповідальні редактори: к.ф.н. Н.О. Слюсар

А.О. Середа
О.В. Салова

Автори: к.ф.н. Н.О. Слюсар

А.О. Середа
О.В. Салова
О.М. Ільвицька
І.В. Єгорова
В.М. Константиновська

2
 НАЗИВНИЙ ВІДМІНОК

Завдання 1. Запишіть слова у дві колонки.

Зразок: Хто? Що?
тато лампа
Аудиторія, брат, кіт, сік, мама, син, дошка, собака, подруга, товариш,
вікно, дерево, слово, зошит, крейда, телефон, олівець, викладач, магазин, дочка,
кімната, лікар, яблуко, місто, інженер, лаборант, студент, море, текст, стіл.

Завдання 2. Розподіліть слова в таблицю згідно з їхньою родовою приналежністю.

ВІН ВОНА ВОНО

Дошка, крейда, вікно, школа, академія, університет, музей, театр, слово,

речення, сад, завод, кава, місто, суп, дядько, кімната, сніданок, фото, текст,
мова, яблуко, стадіон, око, аптека, лампа, сумка, син, брат, батько, день, ніч,
ранок, вечір, обід, вечеря, лікар, лікарка, лікарня.

Завдання 3. Напишіть іменники у формі множини.

Зразок: Місце – місця.
Зуб, сад, місто, яблуко, будинок, школа, гуртожиток, кімната, вулиця, дитина,
мама, студент, книга, ручка, викладач, лікар, інженер, лабораторія, аудиторія,
стіл, стілець, зошит, олівець, словник, людина, день.

3
Завдання 4. Розподіліть слова в таблицю згідно з їхньою родовою приналежністю.
ВІН ВОНА ВОНО
-Ø -а -о/-е
Дата, музика, будинок, молоко, дитина, онук, тема, завод, небо, зима, тато,
радіо, булка, слово, пан, лампа, ваза, сумка, склянка, текст, група, папір, сік,
масло, суп, місто, син, місце, мати, сир, фраза, дорога, звук, стіл, кіно, клас, сад,
вікно, кімната, вправа, море.
Завдання 5. Напишіть іменники в множині.
Зразок: Лікарня – … .
Лікарня – лікарні.
Чоловік – …, ґудзик – ... , комп’ютер – ... , словник – ... , місто – ... , брат – ... ,
країна – ... , сім’я – ... , батько – ... , жінка – ... , ліжко – ... , словник – ..., їдальня –
... , кав’ярня – ... , музей – ... , стілець – .. , журнал – ... , кабінет – ... , олівець – ... ,
столиця – ... , стіл – ... , гуртожиток – ... , колір – ... , гість – ..., викладач – … ,
підручник – …, зошит – … .

Завдання 6. Напишіть замість крапок присвійні займенники.

Зразок: Тут … речі. Тут мої речі.
а) Мій, моя, моє, мої.
Це … товариш. Це ... дім. Це ... кімната. Це ... вікно. Де ... підручник? Це ...
бабуся. Це ... мама, а це ... батько. Де ... сестра? Це ... брат. Це ... фото. Це …
викладач. Де … подруга? Це … яблуко. Це … батьки. Де … сумка?

б) Твій, твоя, твоє, твої.

Це ... брат? Це ... книги? Це ... молоко? Де ... кава? Де ... морозиво? Це ...
сестра? Де ... викладач? Це ... лікар? Це ... фото? Це ... батьки?

Завдання 7. Напишіть замість крапок присвійні займенники.

Зразок: Це … друзі. Це наші друзі.
а) Наш, наша, наше, наші:
4
Це ... університет, а це ... гуртожиток. Це ... бібліотека. Це ... місто, а це... друзі.
Це ... викладачі. Це ... аудиторія, а це... кафе. Тут ... група.

б) Ваш, ваша, ваше, ваші.

Це ... друг? Це .... друзі? Де ... студенти? Це ... бібліотека? Це ... книгарня? Це ...
місто? Де ... місце? Це ... книги, а це ... зошити. Це... речі? Це ... розклад?

Завдання 8. Поставте питання до підкреслених слів.

Зразок: Це мої товариші. – Чиї це товариші?

Це твій олівець. Це мій словник. Це твій друг. Це наш викладач. Це моя ручка.
Це наші книги і зошити. Це ваші батьки. Це моя сестра. Це моє місто. Це наші
фрукти. Це наш університет. Це мої окуляри. Це моя аудиторія. Це моя кімната.
Це наше фото, а це наш будинок. Це ваше вікно. Це твоя сумка.

Завдання 9. Замість крапок напишіть слова.

а) твій, твоя, твоє, твої;

б) ваш, ваша, ваше, ваші.
Зразок: Це ми. Це ... дім. – Це ви. Це ваш дім.
а) Це ти. Це ... машина. Це ... дім. Це ... місто. Це ... вулиця. Це ... друзі.
б) Це ви. Це ... сумка. Це ... лист. Це ... книжка. Це ... зошити. Це ... фото.

Завдання 10. Напишіть іменники у формі однини.

Зразок: Газети – газета.

Ручки, люди, листи, дерева, яблука, міста, країни, підручники, дошки, газети,
магазини, вікна, телефони, друзі, фільми, брати, викладачі, лікарі, столи,
стільці, книжки, зошити, будинки, вулиці, вікна, квіти, олівці, сумки, діти.

Завдання 11. Напишіть прикметники в правильній формі.

5
Старий – сумка, зошит, місто, університет, людина, фільм, речі, пальто,
хвороба, ручка, батьки, друзі, журнал, газета, вправа, тема, текст, діалог.
Новий – друг, будинок, студентка, вікно, мова, університет, джинси, книга,
фільм, лікарня, аптека, предмети, речі, слова, диктант, подруга, викладач.
Білий – шарф, сніг, квіти, квітка, морозиво, одяг, крейда, шапка, телефон.
Гарний – текст, місто, дівчина, квіти, мелодія, люди, людина, дитина, батько,
письменник, співачка, одяг, магазин, телефон, свято, пенал, костюм.
Завдання 12. Напишіть прикметники в правильній формі.
Останній – заняття, текст, вправа, день, лекція, сторінка, пісня, літо, хвилини.
Сусідній – аудиторія, клас, парта, місто, гуртожиток, кімната, вікно, ліжко.
Майбутній – тиждень, рік, час, місяць, дні, мама, батько, бабуся, лікарі.
Синій – ручка, олівець, пенал, квіти, шапка, джинси, сорочка, небо.

Завдання 13. Напишіть іменники з прикметниками у множині.

Зразок: Маленький календар – маленькі календарі.
Розумний студент, великий будинок, старе місто, солодке яблуко, український
фільм, новий студент, стара річ, високе дерево, широка вулиця, українсько-
арабський словник, добрий друг, старша сестра, цікавий фільм, новий викладач.

Завдання 14. Поставте питання до підкреслених слів.

Зразок: Це червона ручка. – Яка це ручка?
Це складне завдання. Це цікавий текст. Це гарна пісня. Це світлий день. Це мої
батьки. Це добрі студенти. Це наша аудиторія. Це мої діти. Це вчорашня газета.
Це цікаве оповідання. Це мої книги. Це велика країна. Це Чорне море. Це моя
мрія. Це важка вправа. Це твої батьки.

Завдання 15. Допишіть іменники до прикметників.

Зразок: Український – … . Український алфавіт.
Цікава …, чорна ..., старий ..., новий ..., розумна …, чудовий ..., зелена ...,
червона ..., малі ..., синя ..., українські ..., іноземний ..., великі ..., складні ...
6
Завдання 16. Напишіть речення. Замість крапок допишіть потрібні за
змістом прикметники. Змініть їх за родом та числом: український, великий,
новий, чорний, іноземний, складний, зручний, цікавий, смачний, різний, гарний.
Зразок: Це … студентка. Це нова студентка.
1. Це ... університет.
2. Тут ... кімнати.
3. А це ... аудиторія.
4. Тут стоять ... столи.
5. Тут сидять ... студенти.
6. Тут лежать ... ручки.
7. Вони пишуть ... завдання.
8. Ми вчимо … діалоги.
9. В аудиторії є … вікно.
10. В буфеті завжди … їжа.
11. В магазині є … продукти.
12. В бібліотеці є … книги.

Завдання 17. Дайте відповідь на питання, використовуючи слова у дужках.

Зразок: Чий це олівець? – Це … (Ви).

Чий це олівець? – Це Ваш олівець.

1. Чия це аудиторія? – Це … (ми).

2. Чий це зошит? – Це ... . (я).
3. Чия це сумка? – Це ... . (ти).
4. Чиє це місто? – Це ... . (ми).
5. Чиї це підручники? – Це ... . (вона).
6. Чий це пенал? – Це ... . (він).
7. Чиє це фото? – Це ... . (ви).

7
8. Чия це кімната? – Це ... . (вони).
9. Чиї це батьки? – Це ... . (я).
10. Чий це викладач? – Це … (ми).
11. Чий це кабінет? – Це … (він).
12. Чия це іграшка? – Це … (вона).
13. Чий це пенал? – Це … (він).
14. Чия це аудиторія? – Це ... . (ми).
Завдання 18. Поставте питання до підкреслених слів.
Зразок: Це моя лінійка. – Чия це лінійка?
Це Ваш олівець – Чий це олівець?
1. Це наш викладач. – ...?
2. Це наша аудиторія. – ...?
3. Це моє ліжко. – ...?
4. Це твоя країна. – ...?
5. Це його телефон. – ...?
6. Це її гуртожиток. – ...?
7. Це їхні батьки. – ...?
8. Це моє фото. – …?
9. Це моя кімната. – …?
10. Це мої друзі. – …?
11. Це його підручник. – …?
12. Це її сумка. – …?

Завдання 19. Напишіть прикметники у протилежній формі.

Зразок: Гарячий чай — холодний чай.
Легке завдання –
Цікавий фільм –
Нова річ –
Коротке пальто –
Світла аудиторія –
8
Молодша сестра –
Молода людина –
Холодна кава –
Маленьке місто –
Молоде дерево –
Гаряча вода –
Смачна їжа –
Короткий текст –
Старий будинок –
Відомий художник –
Новий фільм –

Завдання 20. Читайте дієслова. Пишіть та відміняйте їх.

I дієвідміна: читати, слухати, знати, нести, писати, розуміти, питати,
запитувати, працювати, повторювати, розповідати, пояснювати, відповідати,
готувати, снідати, обідати, вечеряти, відпочивати, вивчати, перевіряти, грати,
виконувати.
II дієвідміна: робити, вчити, вчитися, висіти, сидіти, лежати, стояти, дивитися,
говорити.

Завдання 21. Напишіть іменники в множині.

Зразок: Карта – карти.
Чоловік, лампа, ваза, сумка, стакан, текст, група, рік, аудиторія, суп, місто, син,
місце, дата, музика, будинок, жінка, дитина, тема, лекція, завод, вікно, зима,
слово, день, фраза, дорога, звук, стіл, клас, сад, кімната, вправа, календар,
море.

Завдання 22. Напишіть іменники в множині.

Зразок: Ця нова парта – ці нові парти.
Мій новий комп’ютер – ... Ця біла шафа – ...
9
Ця широка вулиця – ... Твій старший брат – ...
Твоя улюблена країна – ... Моя хороша сім’я – ...
Наш рідний батько – ... Моє комфортне ліжко – ...
Цей сучасний словник – ... Ця українська їдальня – ...
Цей історичний музей – ... Мій новий стілець – …
Наш новий журнал – ... Наш світлий кабінет – ...
Твій синій олівець – ... Моя улюблена столиця – ...
Завдання 23. Напишіть закінчення.
Зразок: Клас – класи.
Буква – букв..., кімната – кімнат..., лампа – ламп..., студент – студент..., папка –
папк..., студентка – студентк..., місто – міст..., економіст – економіст..., сумка –
сумк..., група – груп..., сад – сад..., номер – номер..., слово – слов..., програміст
– програміст..., дорога – дорог..., урок – урок...

Завдання 24. Знайдіть зайве слово, підкресліть його.

Зразок: Класи, кімнати, столи, стілець, вікна.
1. Математика, букви, слова, теми, тексти.
2. Міста, вікно, вулиці, площі, парки.
3. Парти, стільці, дошка, столи, таблиці.
4. Зошити, ручки, лінійка, маркери, олівці.
5. Сестри, брати, діти, друзі, дядько.
6. Будинки, кімнати, кухня, двері, вікна.
7. Дні, місяці, тиждень, роки, дати.
8. Сторінки, вправи, правило, тексти, діалоги.
9. Апельсини, яблука, банани, мандарини, лимон.
10. Сумки, валізи, рюкзаки, пенали, папка.

Завдання 25. Напишіть іменники в однині.

Зразок: Кімнати – кімната.

10
Факультети, декани, стільці, деканати, кабінети, секретарі, документи,
перекладачі, зошити, ручки, сумки, викладачі, бібліотеки, книжки, словники,
групи, аудиторії, подруги, товариші, українки, олівці, лінійки, підручники.

Завдання 26. Заповніть таблицю.

Він Вона Воно Вони
дім кімната фото книги

Університет, деканат, радіо, слова, факультет, аудиторії, стіл, книжка, завдання,

академія, слово, викладач, море, батько, масло, мати, будинок, кімнати, ліжко,
товариші, подруга, шафа, яблуко, візи, квіти, підручники, олівець, лінійка,
вправа, гуртожиток, комп’ютери, люстерко, вікно, місця, дівчина, сестра,
таблиця, озеро, ручка, декани, хлопець.

Завдання 27. Напишіть запитання до підкреслених слів.

Зразок: Це комфортні райони. – Які райони?
Тут наші гуртожитки. – Чиї гуртожитки?
1. Це нові будівлі. – ... ?
2. Тут великі вікна. – ... ?
3. Там гарні балкони. .– ... ?
4. Ось зручні двері. –... ?
5. Є сучасні меблі. –... ?
6. Це наші кімнати. – ... ?
7. Там мої речі. – ... ?
8. Ось їхні світлини. – ... ?
9. Тут його батьки. – ... ?
10. Там її сестри. – ... ?

Завдання 28. Напишіть замість крапок закінчення дієслів.

Зразок: Вони зна... і розумі... правила. (знати і розуміти).

11
Вони знають і розуміють правила. (знати і розуміти).
1. Ми вивча... українську мову. (вивчати)
2. Де ви навча... ? (навчатися)
3. Ми вже пиш... і розмовля ... українською. (писати і розмовляти)
4. Ви розумі... питання? (розуміти)
5. Ви відпові... правильно? (відповіти)
6. Ми говор... повільно. (говорити)
7. Ми роб... помилки. (робити)
8. Вони буд... вчити закінчення. (бути)
9. Вони працювал... і відпочивал... . (працювати і відпочивати)
10. Ми дивил... фільми. (дивитися)

Завдання 29. Допишіть потрібні за змістом дієслова.

Дайте відповідь на питання: «Що роблять студенти?»
Вживайте дієслова: читати,повторювати, відповідати, відпочивати,
розповідати, розмовляти, вчити, говорити, сидіти, дивитися, вивчати,
писати, слухати, працювати, запитувати.

Зразок: Студенти запитують і ... .

Студенти запитують і відповідають.

працюють і ... .
пишуть і ... .
слухають і ... .
вчать і ... .
Студенти говорять і ... .
розповідають і ... .
розмовляють і ... .
сидять і ... .
вивчають і ... .
дивляться і ... .

12
Завдання 30. Напишіть словосполучення в множині.
Вживайте їх у питанні: «У тебе ( у вас – у Вас) є ... ? (усно)

Зразок: Цей посібник. – ... .

Цей посібник. – Ці посібники.
1. Цей підручник. – ... .
2. Той журнал. – ... .
3. Інший маркер. – ... .
4. Такий словник. – ... .
5. Це завдання. – ... .
6. Те правило. – ... .
7. Інше питання. – ... .
8. Таке слово. – ... .
9. Ця таблиця. – ... .
10. Та вправа. – ... .
11. Інша ручка. – ... .
12. Така книга. – ... .

Завдання 31. Виберіть і напишіть потрібні дієслова (будемо, хочемо, можемо,

будете, хочете, можете, будуть, хочуть, можуть.
Зверніть увагу на особові займенники. Прочитайте речення з різною
інтонацією.

Зразок: Ми ... розповідати.

Ми будемо розповідати.
1. Ми ... відпочивати.
2. Ви ... працювати?
3. Вони ... писати?

13
4. Ми ... запитувати.
5. Ви ... відповідати?
6. Вони ... розмовляти?

7. Ми ... повторювати.
8. Ви ... вчити?
9. Ви ... слухати?
10. Вони ... читати?

НАЗИВНИЙ ВІДМІНОК У СЛОВОСПОЛУЧЕНЯХ (МНОЖИНА)

(Повторення називного відмінка в другому семестрі)

Завдання 1. Напишіть питання в множині за зразком.

Зразок: Де знаходиться цей навчальний корпус? – ... ?

Де знаходиться цей навчальний корпус? –
Де знаходяться ці навчальні корпуси? –
1. Де знаходиться ця лабораторія? – ... ?
2. Де є такий профілакторій? – ... ?
3. Де буде лекційна аудиторія? – ... ?
4. Це тренажерний клас? – ... ?
5. Тут анатомічний музей? – ... ?
6. Коли починається практичне заняття? – ... ?
7. Коли відкривається новий медичний центр? – ... ?
8. Коли закінчується це дослідження? – ... ?
9. Коли буде спортивне змагання? – ... ?
10. Коли була студентська конференція? – ... ?

Завдання 2. Аналізуйте подані словосполучення. Напишіть називний відмінок у

складі словосполучення в множині.

14
Зразок: Будівля академії. – ... .
Будівля академії. – Будівлі академії.
1. Відділ іноземної літератури. – ... .
2. Філія бібліотеки. – ... .
3. Викладач кафедри анатомії. – ... .
4. Студент першого курсу. – ... .
5. Зошит з хімії. – ... .
6. Підручник з української мови. – ... .
7. Приміщення підготовчого факультету. – ... .
8. Відділ іноземної літератури. – ... .
9. Профілакторій медичної академії. – ... .
10. Кімната гуртожитку. – ... .

Завдання 3. Напишіть питання до підкреслених слів.

Зразок: Поруч знаходяться комп’ютерні класи.

В них будуть навчатися нові групи.
– Що знаходиться поруч?
– Хто буде навчатися в них?
1. Це практичні заняття з мови. Марокканські студенти також хочуть
розмовляти українською правильно.
2. Працюють філії наукової бібліотеки. Студенти медичного університету
можуть вчасно отримувати посібники.
3. Існують центри досліджень медичного університету. Майбутні лікарі можуть
підвищувати там свої знання.
4. У нас функціонують магістратура і аспірантура. Іноземні студенти також
можуть навчатися там.
5. В університеті є умови для післядипломної освіти. Мої друзі хочуть
навчатися на факультеті післядипломної освіти.

15
Завдання 4. Напишіть питання до підкреслених слів.

Зразок: У місті працюють діагностичні лабораторії.

Консультують досвідчені лікарі.
В них будуть навчатися нові групи.
– Що працює у місті?
– Хто консультує?
1. На другому поверсі знаходиться наукова бібліотека. Студенти-медики
отримують там підручники за фахом.
2. В нашій бібліотеці є інтернет і відділ іноземної літератури . Студенти-
старшокурсники – активні відвідувачі бібліотеки.
3. В медичному університеті щороку бувають олімпіади і конференції. Ми
хочемо брати участь у них.
4.Функціонують різні студентські гуртки. Іноземні студенти також займаються
тут.
5. У нас працюють басейн і спортивні комплекси. Наші друзі будуть
відвідувати і басейн, і спортивні комплекси.

Завдання 5. Поставте запитання до підкреслених слів. Знайдіть слова-

синоніми.

Зразок: Ми знаємо, що клінічні заклади медичного університету існують

давно.
– Які заклади медичного університету існують давно?

1. В академії відбуваються міжнародні наукові конференції.

2. Молоді лікарі підвищують свої знання на факультеті післядипломної
освіти.
3. Навчальні корпуси медичного університету розташовані також і в центрі.
4. Є спортивні комплекси.
5. На відео – активні форми відпочинку.

16
6. Наші гуртожитки знаходяться і на вулиці Набережній Дніпра.
7. Мої друзі познайомились там.
8. Їхні кімнати розташовані на одинадцятому поверсі.
9. Наші подруги також мешкають у гуртожитку.
10. Його сестри живуть на квартирі.
11. Нові студенти навчаються у цьому корпусі.
12. У групі є іноземні студенти.
13. Наші корпуси медичного університету знаходяться у центрі.

МІСЦЕВИЙ ВІДМІНОК

ОДНИНА

Завдання 1. Дайте відповіді на питання .

1. Де ви народились? (країна)
2. Коли ви народились? (місяць, рік)
3. Де ви живете зараз? (місто, країна, вулиця, дім, поверх, квартира)
4. Де живуть ваші батьки? (країна)
5. Де живе ваш друг? (вулиця)
6. Коли ви приїхали в Україну? (місяць, рік)
7. Коли ви почали вивчати українську мову? (місяць, рік)
8. Де ви вже були? (країна, місто)
9. Де знаходиться ваша академія? (вулиця)
10. Де знаходиться ваша аудиторія? (поверх)
11. Коли ви поїдете на батьківщину? (місяць)
12. Коли народився ваш брат? (місяць)

Завдання 2. Напишіть іменники у місцевому відмінку за зразком.

Зразок: Студент пише ……(зошит).
Студент пише у зошиті.
17
1. Ми сидимо … . (аудиторія)
2. Дошка висить … . (стіна)
3. Викладач пише … . (дошка)
4. Шафа стоїть … . (куток)
5. Книга лежить … . (стіл)
6. Ми живемо … . (Дніпро)
7. Квіти стоять … . (вікно)
8. Мій друг живе … . (гуртожиток)
9. Я був учора … . (стадіон)
10. Студенти беруть підручники … . (бібліотека)
11. Куртка висить … . (шафа)
12. Ахмед грає … . (баскетбол)

Завдання 3. Дайте відповідь на питання.

Зразок: Де ви часто буваєте тут?
Ми часто буваємо на набережній.
(Я часто буваю на набережній).
1. Де навчається твоя молодша сестра? (школа)
2. Де працює твоя мати? (інститут)
3. Де працює твій батько? (фабрика)
4. Де стоїть трамвай? (зупинка)
5. Де зараз сидять студенти? (заняття)
6. Де ти був вчора ввечері? (парк)
7. Де ми купуємо продукти? (магазин)
8. Де ви хочете працювати після університету? (лікарня)
9. Де ви жили раніше? (Марокко)
10. Де ти купуєш ліки? (аптека)
11. Де ви берете книги? (бібліотека)
12. Де знаходиться ваша аудиторія? (університет)

18
Завдання 4. Напишіть словосполучення в місцевому відмінку.
Зразок: Ми займаємося … . (підготовчий факультет).
Ми займаємося на підготовчому факультеті.
1. Наша родина живе … . (велике місто)
2. Ми навчаємось … . (підготовче відділення)
3. Мій старший брат працює …. . (технічний університет)
4. Моя подруга навчається … . (другий курс)
5. Його друзі живуть … . (перший поверх)
6. Я хочу навчатися … . (медичний факультет)
7. Помилки були …. . (складний диктант)
8. Вчора він був … . (спортивний клуб)
9. Її дочка навчається … . (музична школа)
10. Студенти добре відповідали … . (останній урок)
11. Сім’я поїде … . (море)
12. Амін був … . (міська бібліотека)

Завдання 5. Дайте відповіді на питання, використовуйте прикметники й

порядкові числівники в місцевому відмінку.
Зразок: У якій аудиторії навчається ваша група? (п’ята).
Наша група навчається у п’ятій аудиторії.
1. У якому місті живе ваша сім`я? (велике)
2. У якій квартирі ви живете? (нова)
3. На якому факультеті навчаються твої друзі? (стоматологічний)
4. На якому заводі працює твій батько? (металургійний)
5. У якій лікарні студенти проходять практику ? (дитяча)
6. На якому поверсі знаходиться ваша аудиторія? (третій)
7. На якому курсі навчається ваш друг? (перший)
8. У якій групі є арабські студенти? (четверта)
9. На якому поверсі деканат? (п`ятий)
10. На якому поверсі працює приймальна комісія? (другий)
19
11. У якій країні ви народилися? (східна)
12. На якому поверсі знаходиться бібліотека? (третій)

Завдання 6. Напишіть словосполучення у місцевому відмінку за зразком.

Зразок: Це моя сумка. ……лежать підручники, зошити й ручки.
Це моя сумка. У моїй сумці лежать підручники, зошити й ручки.
1. Це мій рюкзак. ……лежить спортивний костюм.
2. Це наше вікно. ……стоять квіти.
3. Це їхня група. …… навчаються студенти з Алжиру.
4. Це твоє місце. …… сьогодні сидить Ахмед.
5. Це наш гуртожиток. …… мешкають студенти медичного університету.
6. Це твоя кімната. …… стоїть велика шафа.
7. Це їхній садок. …… є багато дерев та квітів.
8. Це наша вулиця. …… живе наш викладач.
9. Це моє завдання. ……є одна помилка.
10. Це ваш стадіон. …… був футбол.
11. Це його пенал. …… є ручки, олівці. маркери.
12. Це твоя вулиця. …… є архітектурні пам’ятки.

Завдання 7. Напишіть питання до підкреслених слів за зразком.

Зразок: Це моя сестра. – Чия це сестра?
На моїй сестрі червона сукня. – На чиїй сестрі червона сукня?
1. Це наш клас.
У нашому класі є велика зелена дошка.
2. Це твій стіл.
На твоєму столі лежать зошити й ручки.
3. Це його група.
У його групі 12 студентів.
4. Це її завдання.
В її завданні є помилки.
20
5. Це ваше місто.
У вашому місті є оперний театр.
6. Це його пенал.
У його пеналі лежать ручки.
7. Це її сумка.
В її сумці лежить косметика.
8. Це мій університет.
У моєму університеті навчаються майбутні стоматологи.
9. Це його кімната.
В його кімнаті є комп’ютер.
10. Це його гуртожиток.
В його гуртожитку живуть іноземні студенти.
11. Це моє село.
У моєму селі багато будинків.
12. Це наш сад.
У нашому саду ростуть яблуні.

Завдання 8. Напишіть словосполучення у місцевому відмінку за зразком.

Зразок: Це мій стіл. ……лежить телефон.
Це мій стіл. На ньому лежить телефон.
1. Це моя аудиторія. …… сидять студенти.
2. Тут мій стілець. …… сиджу я.
3. Це наш урок. …… ми добре працюємо.
4. Це її сумка. …… лежать книжки.
5. Це наш гуртожиток. …… є ліфт.
6. Тут наша група. …… дванадцять студентів.
7. Це твоя подруга. …… червона сукня.
8. У нас зараз заняття. …… дуже цікаво.
9. В класі є велика стіна. …… висить дошка.
10. У нас є нова машина. …… ми їздимо у центр.
21
11. Це мій рюкзак. …… лежить спортивний костюм.
12. Це її будинок. …… є камін.

Завдання 9. Доповніть речення за зразком.

Зразок: В академію я їхав сьогодні … (трамвай).
В академію я їхав сьогодні на трамваї.
1. Мій друг їхав в університет … . (машина)
2. Ви їдете додому … . (тролейбус чи автобус)?
3. Ми їздили у Київ … . (потяг)
4. Щодня він їде в інститут … . (маршрутка)
5. Діти люблять кататися … . (велосипед)
6. Влітку я їздив … . (мотоцикл)
7. На дев`ятий поверх у гуртожитку ми їдемо … . (ліфт)
8. Вони ідуть … (метро) до центру.
9. Іноді я їду до друзів … . (таксі)
10. Сьогодні тепло, я не їду … (маршрутка), а йду пішки в академію.
11. На батьківщину він полетить … . (літак)
12. До вокзалу можна доїхати … . (трамвай)

Завдання 10. Напишіть слова й словосполучення у місцевому відмінку.

Зразок: Ми почали вчитися … (листопад).
Ми почали вчитися у листопаді.
1. Ми познайомились … . (минулий рік)
2. Студенти йдуть у музей … . (наступний тиждень)
3. Мій друг приїхав в Україну … . (жовтень)
4. Мій день народження … . (цей місяць)
5. Літні канікули починаються … . (липень)
6. Моя сестра народилася … . (2002 рік)
7. Ми будемо навчатися на першому курсі … . (наступний рік)
8. Навчальний рік закінчується … . (червень)
22
9. Ми будемо їхати додому … . (наступний місяць)
10. Я народився … . (1999 рік)
11. Екзамени розпочнуться … . (липень)
12. Ми почали вивчати українську мову … . (жовтень)

Завдання 11. Складіть питання до підкреслених слів.

Зразок: Ми познайомились в аеропорту.
Де ви познайомились?
1. Мій друг ходить на тренування у спортивному костюмі.
2. Я навчаюсь у медичному університеті.
3. Сьогодні на мені тепла шапка.
4. Ми купуємо продукти у цьому магазині.
5. Мої друзі приїхали в Україну в жовтні.
6. Я закінчив школу в 2018 році.
7. Його день народження в наступному місяці.
8. Наша подруга грає на гітарі.
9. Студенти зараз їдуть у центр на трамваї.
10. Студент медичного університету ходить на лекції у білому халаті.
11. Мохамед навчається на третьому курсі.
12. Яссім полетить у Стамбул на літаку.

Завдання 12. Складіть речення з наведених слів, використовуючи їх у

правильній формі, та поставте потрібний за змістом прийменник.
Зразок: В (на), наша родина, відпочивати, місто, це .
Наша родина відпочиває в цьому місті.
1. В (на), вона, працювати, лікарня, дитяча.
2. В (на), мій, навчатися, брат, факультет, стоматологічний.
3. В (на), батьки, його, жити, Марокко.
4. В (на), вчора, концерт, ми, бути, театр.
5. В (на), студенти, урок, відповідати.
23
6. В (на), футбол, бути, стадіон.
7. В (на), дошка, висіти, стіна.
8. В (на), ми, займатися, аудиторія.
9. В (на), він, підручники, брати, бібліотека.
10. В (на), маленькі, грати, садок, діти.

Завдання 13. Напишіть запитання до присвійних займенників.

Зразок: Вони займаються на нашому факультеті.
На чиєму факультеті вони займаються?
1. Вони живуть у моєму будинку.
2. Ти пишеш у її зошиті.
3. Студенти відпочивають у нашому парку.
4. Ми купуємо молоко у їхньому магазині.
5. Він їздить на моїй машині.
6. Вчора вони брали книжки в нашій бібліотеці.
7. Вона хоче навчатися у вашому університеті.
8. Я беру підручники в їхній бібліотеці.
9. Він сидить на моєму місці.
10. Вона пише диктант у своєму зошиті.
11. Ці студенти живуть у нашому гуртожитку.
12. Він відпочиває у моєму саду.

Завдання 14. Напишіть відповіді на запитання.

Зразок: На чиїй вулиці знаходиться планетарій? (наша)

Планетарій знаходиться на нашій вулиці.
1. У чиїй квартирі вони живуть? (наша)
2. У чиєму місті є озеро? (ваше)
3. У чиєму зошиті є ця вправа? (твій)
4. На чиєму подвір’ї стоїть машина? (моє)

24
5. У чиїй сумці лежить підручник? (твоя)
6. На чиєму місці ти сидиш? (його)
7. На чиєму столі лежить телефон? (мій)
8. У чиєму зошиті є помилки? (її)
9. На чиєму стадіоні був футбольний матч? (наш)
10. У чиїй країні ти був улітку? (своя)
11. У чиєму конспекті є цікава інформація? (його)
12. У чиїй машині вони поїдуть на море? (її)

Завдання 15. Напишіть правильно речення та поставте потрібний за змістом

прийменник.
Зразок: Ми гуляємо (набережна), а вони (площа).
Ми гуляємо на набережній, а вони на площі.
1. Я живу (місто), а мої батьки (село).
2. Її старший брат навчається (університет), а його сестра (школа).
3. Я купую книжки (книгарня), а вона бере їх (бібліотека).
4. Вони вечеряють (ресторан або кафе), а ми (гуртожиток).
5. Ти любиш відпочивати (парк), а я (озеро).
6. Наші друзі живуть (Київ), а їхні (Львів).
7. Її тато працює (лікарня), а мама (фабрика).
8. Тернопіль знаходиться (захід), а Дніпро (схід).
9. Я пишу (зошит), а він (дошка).
10. Вона купує продукти (супермаркет), а він (ринок).
11. Яна їде в університет (машина), а Софія (маршрутка).
12. Ахмед тренується (стадіон), а Мохамед (спортзал).

Завдання 16. Поставте займенник СВІЙ у відповідну форму в місцевому

відмінку в залежності від роду.
Зразок: у (свій) тарілці – у своїй тарілці.

25
У (свій) будинку, на (свій) полі, на (свій) вулиці, у (свій) портфель, у (свій)
улюбленому фільмі, на (свій) занятті, у (свій) супермаркеті, у (свій) будівлі, на
(свій) столі, у (свій) ноутбуці.

Завдання 17. Поставте в місцевому відмінку займенник СВІЙ разом з

іменником.
Зразок: своє ліжко – на своєму ліжку.
Своя сумка, свій гаманець, своє місце, свій светр, своє життя, своя пісня, своє
місто, своя книга, свій стиль, своя їжа.

Завдання 18. Поставте в місцевому відмінку займенник СВІЙ разом з

іменником і прикметником.
Зразок: свій новий костюм – у своєму новому костюмі.
Свій жовтий рюкзак, своя червона сукня, свій новий телефон, своє дороге
пальто, свій великий стіл, своя велика тарілка, своє гарне кошеня, свій теплий
светр, своя чудова пісня, своє рідне місто.

Завдання 19. Напишіть правильні форми займенника СВІЙ у місцевому

відмінку.

Зразок: Вони цього тижня хочуть ще раз побувати у … клубі.

Вони цього тижня хочуть ще раз побувати у своєму клубі.

1. Я бачу новий одяг на … братові.

2. Я бачив нові туфлі … мамі.
3. Я живу у … квартирі.
4. Він снідає у … кафе.
5. Вона танцює у … клубі.
6. Він завжди їздить на … машині.
7. Ми вечеряємо у … гуртожитку.
8. Вони малюють у … альбомі.
26
9. Ви читаєте тексти у … книзі.
10. Ти можеш писати у … зошиті.

Завдання 20. Поставте питання до займенника СВІЙ.

Зразок: У своєму вірші – У чиєму (вірші)?

У своєму житті, у своїй країні, у своєму автомобілі, у своєму місті, у своєму

зошиті, у своїй пісні, у своєму костюмі, у своєму будинку, у своїй квартирі, у
своєму пальто, у своїй родині, у своїй кімнаті, у своєму альбомі, у своїй
аудиторії.
Завдання 21. Замініть присвійні займенники на присвійний займенник СВІЙ у
місцевому відмінку разом з іменником.
Зразок: Це наша аудиторія. Ми завжди навчаємося у ... .
Це наша аудиторія. Ми завжди навчаємося у своїй аудиторії.
1. Це його машина. Він зараз їде … .
2. Це їхній будинок. Вони живуть … .
3. Це його робота. Він зараз … .
4. Це ваш кабінет? Ви працюєте … .
5. Це мій зошит. Я пишу … .
6. Це її книга. Вона шукає інформацію … .
7. Це мій альбом. Я малюю … .
8. Це твій стілець. Ти сидиш … .
9. Це ваше місце. Ви знаходитесь … .
10. Це твоя папка. Ти зберігаєш папір … .

Завдання 22. Дайте відповідь на питання, використовуючи присвійний

займенник СВІЙ у місцевому відмінку.
Зразок:На чому ви пишете? (наша біла дошка) – Ми пишемо на своїй білій дошці.
1. Де ти шукаєш нові слова? (мій великий словник) –
2. Де вони навчаються? (їхня дванадцята аудиторія) –

27
3. Де він живе? (його нова квартира) –
4. На чому вони їдуть до академії? (їхній автомобіль) –
5. Де ти будеш працювати? (моя власна фірма) –
6. Де ти хочеш жити? (свій тропічний острів) –
7. На чому нам можна їхати до центру? (ваш улюблений транспорт) –
8. Де вона буде займатися? (її нова група) –
9. Де ви можете добре відпочити? (наш молодіжний парк) –
10. Де він купує новий одяг? (його сучасний магазин) –
11. Де він тренується? (наш новий стадіон) –
12. Де вони беруть книги (наша сучасна бібліотека) –
Завдання 23. Знайдіть форму присвійного займенника в місцевому відмінку.
Зразок: Ми пишемо у своєму зошиті багато вправ.
1. Я міряю свою сукню.
2. Вона їде в парк на своїй машині.
3. Він їде на своєму велосипеді.
4. Вони живуть у своєму будинку.
5. Він у свого друга.
6. Дякую своїй сестрі.
7. Люблю свого брата.
8. У своєму житті були різні ситуації.
9. Він записав свою нову пісню.
10. Своя рідна земля краща.
11. Вона поклала гаманець у свою сумку.
12. Діти гралися на своєму майданчику.

Завдання 24. Дайти відповідь на питання, використовуючи присвійні

займенники СВІЙ, ЙОГО, ЇЇ.
Зразок: Це Рафуд. Це його блокнот.
У чиєму блокноті пише Рафуд? –
Рафуд пише у своєму блокноті.
28
1. Це Камаль. Це його зошит. У чиєму зошиті пише Камаль?
2. Це Ахмед. Це його зошит. У чиєму зошиті є помилки?
3. Це Саманта. Це її кімната. У чиїй кімнаті сидить Саманта?
4. Це Сальма. Це її кімната. У чиїй кімнаті ми сидимо?
5. Це Айлі. Це його книга. У чиїй книзі Айлі читає вірші?
6. Це Айлі. Це його книга. У чиїй книзі ми читаємо вірші?
7. Це Мансур. Це його автомобіль. На чиєму автомобілі Мансур їде до моря?
8. Це Мансур. Це його автомобіль. На чиєму автомобілі друзі Мансура їдуть до моря?
9. Це Айліш. Це її сумка. У чиїй сумці є багато речей?
10. Це Айліш. Це її сумка. У чиїй сумці Айліш носить речі?
Завдання 25. Поставте словосполучення з присвійним займенником СВІЙ у
місцевому відмінку в називний відмінок.
Зразок: У своєму великому місті – своє велике місто.
1. У своєму довгому житті –
2. У своїй червоній книзі –
3. У своєму блакитному светрі –
4. На своєму великому вікні –
5. На своїй рідній вулиці –
6. На своєму третьому поверсі –
7. У своєму чорному пальті –
8. У своїй синій сумці –
9. На своєму довгому шляху –
10. На своїй життєвій дорозі –
11. На своїй дорогій машині –
12. У своїй світлій аудиторії –

Завдання 26. Дайте відповіді на питання.

Зразок О котрій годині ти прокидаєшся? (7.00)
Я прокидаюсь о сьомій годині.
1. О котрій годині ти вчора ходив у магазин? (10.00)
29
2. О котрій годині закінчується перерва? (12.55)
3. О котрій годині починає працювати стоматолог? (8.00)
4. О котрій годині завтра приїжджає твоя мама? (17.30)
5. О котрій годині ти зазвичай лягаєш спати? (23.00)
6. О котрій годині ви годуєте кота? (8.00, 15.00, 20.00)
7. О котрій годині ви ходите в спортивний клуб? (18.00)
8. О котрій годині ти зазвичай запрошуєш товариша в гості? (19.00)
9. О котрій годині ти зазвичай лягаєш спати? (23.00)
10. О котрій годині телефонує твій брат і? (20.00)

Завдання 27. Складіть правильне питання до відповіді.

Зразок: О котрій годині ваш батько прийшов на роботу?
Мій батько прийшов на роботу о 8.40.
1. – …?
– Я приходжу додому о 15.00.
2. – …?
– Я прокидаюся о 7.30.
3. – …?
– Мій друг був на тренуванні о 18.45.
4. – …?
– Мій літак о 22.15.
5. – …?
– Наш друг був у бібліотеці о 16.00.
6. – …?
– Магазин відкривається о 8.00.
7. – …?
– Аптека закривається о 22.00.
8. – …?
– Лекція починається о 10.00.
9. – …?
30
– Я лягаю спати о 22.00.
10. – …?
– Моя подруга обідає о 13.00.
11. – …?
– Кіносеанс розпочинається о 18.00.
12. – …?
– Лікар розпочне прийом о 9.00.
13. – …?
– Моя мама телефонує о 15.00.

Завдання 28. Дайте відповіді на питання.

Зразок: У якому місяці ти отримав посвідку?
Я отримав посвідку в жовтні.
1. У якому місяці у тебе день народження?
2. У якому місяці починаються літні канікули?
3. У якому місяці ти поїдеш до Марокко?
4. У якому місяці починається Чемпіонат світу з футболу?
5. У якому місяці народилася твоя молодша сестра?
6. У якому місяці він прилетить у Дніпро?
7. У якому місяці зимові канікули?
8. У якому місяці ви поїдете на море?
9. У якому місяці у вас запланована екскурсія?
10. У якому місяці у вас розпочнуться екзамени?
11. У якому місяці день народження вашої мами?
12. У якому місяці ви почали вивчати українську мову?

Завдання 29. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Коли українці святкують День Незалежності України?
Українці святкують День Незалежності України в серпні.
1. У якому місяці ви почали вивчати українську мову? (жовтень)
31
2. Коли народився Ахмед? (липень)
3. У якому місяці народилася ваша мати? (грудень)
4. У якому місяці ми поїдемо на пікнік? (травень)
5. Коли будуть новорічні канікули? (січень)
6. Коли у вас розпочався перший семестр? (листопад)
7. Коли ваші друзі поїдуть на батьківщину? (червень)
8. У якому місяці ви прилетіли в Україну? (вересень)
9. Коли ваші друзі поїдуть до Києва? (травень)
10. Коли народився твій батько?
11. Коли будуть екзамени?
Завдання 30. Дайте відповіді на питання.
Зразок: У якому році ти народився?
Я народився в 2001 (дві тисячі першому) році.
1. У якому столітті народився Ілля Мечніков? (19 століття)
2. У якому році ти приїхав в Україну? (2020 рік)
3. Коли Колумб відкрив Америку? (15 століття)
4. У якому році народився король Марокко? (1963 рік)
5. У якому році ви закінчили школу? (2018 рік)
6. У якому році ви прилетіли в Україну? (2021 рік)

Завдання 31. Доповніть речення словами в дужках у правильній формі.

Зразок: Хлопці познайомилися… (минулий грудень).
Хлопці познайомилися в минулому грудні.
1. … у мого друга буде день народження (наступний місяць).
2. … я поїду додому (цей тиждень).
3. Вони познайомилися … (минулий рік).
4. Навчальний рік в університеті починається … (вересень), а закінчується … (червень).
5. … Аня купила теплу куртку (минулий місяць).
6. … канікули розпочнуться (грудень).

32
Завдання 32. Дайте відповіді на питання.
Зразок: Коли твій брат закінчив школу?
Мій брат закінчив школу в червні/в минулому році/в 2015 році.
1. Коли ти підеш додому?
2. Коли твій брат закінчив школу?
3. Коли відкривається цей супермаркет?
4. Коли народилася ваша сестра?
5. Коли Фатіма піде на пошту?
6. Коли закривається ця аптека?
7. Коли починається другий семестр?
8. Коли починає прийом стоматолог?
9. Коли закінчаться уроки в університеті?
10. Коли ви поїдете на батьківщину?
11. Коли розпочнуться екзамени?
12. Коли прийде ваш викладач?

Завдання 33. Розкажіть про розпорядок робочого дня Андрія.

Зразок: Щоранку Андрій прокидається о 7 (сьомій) годині. Потім він … .

7: 00 – прокидатися (вставати)
8: 00 – снідати
8: 30 – йти на заняття в університет
14: 00 – обідати
14: 30 – йти в бібліотеку
16: 00 – йти в магазин
17: 00 – відпочивати
19: 00 – робити домашнє завдання
21: 00 – вечеряти
21: 30 – телефонувати мамі
22: 30 – лягати спати

33
Завдання 34. Розкажіть про розклад свого робочого дня (на прикладі
попередньої вправи).

Завдання 35. Скажіть, о котрій годині починають працювати лікарі в

поліклініці.
Зразок: Хірург починає працювати о 10 (десятій) годині.
1. Терапевт – 8: 00
2. Кардіолог – 10: 30
3. Ендокринолог – 9: 00
4. Офтальмолог – 8: 30
5. Отоларинголог – 12: 30
6. Невропатолог – 14: 00
7. Стоматолог – 9:30
8. Хірург – 15:30
9. Травматолог – 16:45
10. Педіатр – 11:15

Завдання 36. Побудуйте речення, вживаючи місцевий відмінок.

1. Жити, сьомий, я, №1, гуртожиток, поверх.

2. Ми, бути, вистава, театр.
3. Червень, студенти, батьківщина, бути.
4. Стіл, кімната, стояти, моя, великий.
5. Липень, канікули, бути.
6. Підлога, зелений, лежати, килим.
7. Ваза, стіл, стояти, квіти.
8. Мати, банк, працювати, моя.
9. Мій, березень, народження, день.
10. Відпочивати, учора, я, парк.
11. Пальто, шафа, моє, висіти.
12. Зошит, писати, завдання, перше, студентка.
13. Поверх, подруга, живе, моя, п’ятий.
34
14. Бібліотека, бути, вчора, я.
15. Канікули, липень, бути.
16. Ми, працювати, фабрика, велика.
17. Весна, березень, починатися.
18. Кататися, ввечері, велосипед, я.
19. Ми, бути, музей, вчора, історичний.
20. Одяг, велика, висить, шафа.
21. Люблю, парк, я, гуляти, цей.
22. Канікули, січень, зимові, бути.
23. Речі, лежати, мої, тумбочка.
24. Мої, працювати, університет, батьки.
25. 2. Стадіон, дивитися, я, футбол.
26. Бути, день, мій, травень, народження.
27. Пішки, люблю, ввечері, я , ходити.
28. Читати, цікавий, він, текст.
29. Магазин, продукти, ми, купувати.
30. Подруга, жити, квартира, десята, моя.
31. Бути, вони, вчора, концерт.
32. Серпень, народження, бути, його, день.
33. Гуляти, вони, цей парк.
34. Я, третій, жити, поверх.

МНОЖИНА

Завдання 1. Доповніть речення, поставте потрібний за змістом прийменник.

Зразок: Усі закінчення є … (таблиці).
Усі закінчення є в таблицях.
1. Підручники лежать … . (столи)
2. Студенти займаються … . (аудиторії)
3. Мої друзі живуть … . (гуртожитки)
4. Таблиці висять … . (стіни)
5. Студенти пишуть … . (зошити)
6. Мої старші брати навчаються … . (інститути)
7. Ми добре відповідаємо … . (заняття)
8. Люди купують продукти … . (магазини)
35
9. Студенти будуть працювати … . (лікарні)
10. Усі купують ліки … . (аптеки)
11. Діти граються … . (майданчики)
12. Цікаві факти можна прочитати … . (енциклопедії)

Завдання 2. Складіть речення з наведених слів, використовуючи їх у правильній

формі, та поставте потрібний за змістом прийменник.
Зразок: В (на), нові, посібники, вже, стояти, полиці.
Нові посібники вже стоять на полицях.
1. В (на), наші, вулиці, нові, будинки.
2. В (на), ви, писати, речення, ваші, зошити.
3. В (на), студенти, жити, високі, гуртожитки.
4. В (на), я, бути, різні, країни.
5. В (на), тексти, цікаві, підручники, наші.
6. В (на), ручки, нові, лежати, столи.
7. В (на), слова, знаходитися, словники.
8. В (на), таблиці, стіни, висіти.
9. В (на), студенти, університети, інститути, навчатися.
10. В (на), вони, спортом, займатися, стадіони.
11. В (на), квіти, вікно, стояти.
12. В (на), хочу, книга, я, читати діалог.

Завдання 3. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Де знаходяться найкращі вузи? (великі міста, столиці)
Найкращі вузи знаходяться у великих містах і в столицях.
1. Де навчаються студенти? (різні інститути)
2. Де вони слухають лекції? (великі аудиторії)
3. Де вони займаються спортом? (спортивні зали)
4. Де живуть студенти? (великі нові гуртожитки)
5. Де вони відпочивають увечері? (студентські клуби)
36
6. Де вони працюють улітку на практиці? (міські лікарні)
7. Де вони купують книги? (книжкові магазини)
8. Де вони купують ліки? (сучасні аптеки)
9. Де вони читають нові слова? (медичні словники)
10. Де вони займаються? (великі світлі класи)

Завдання 4. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Де будуть іспити? (великі аудиторії)
Іспити будуть у великих аудиторіях.
1. Де відпочивають ваші друзі? (міські парки)
2. Де ви купуєте ці журнали? (нові магазини)
3. Де вони проводять свій вільний час? (спортивні клуби)
4. Де навчаються ваші подруги? (різні університети)
5. Де ви хочете побувати? (теплі країни)
6. Де знаходяться нові будинки? (сусідні вулиці)
7. Де їдять студенти? (студентські їдальні)
8. Де ти зазвичай обідаєш? (арабські кафе)
9. Де проводять складні операції? (приватні клініки)
10. Де студенти беруть підручники? (наукові бібліотеки)

Завдання 5. Закінчіть речення, використовуючи присвійні займенники в

місцевому відмінку.

Зразок: Це мої сумки. Я ношу власні речі … .

Це мої сумки. Я ношу власні речі у моїх (своїх) сумках.
1. Це наші класи. Ми навчаємось … .
2. Це ваші рюкзаки. Ви носите підручники, зошити, ручки … .
3. Це їхні гуртожитки. Вони живуть … .
4. Це мої завдання. Я не бачу помилок … .
5. Це твої зошити. Ти пишеш вправи … .

37
6. Це мої машини. Я їжджу у справах … .
7. Це його кросівки. Він ходить на тренування … .
8. Це наші кімнати. Ми живемо … .
9. Це мої підручники. Я читаю тексти ... .
10. Це їхні лабораторії. Вони проводять практичні заняття … .

Завдання 6. Напишіть питання до виділених слів.

1. Наші заняття проходять у світлих аудиторіях.
2. Лекції проходять в корпусах університету.
3. Іноземні студенти навчаються в університетах України.
4. В Україні іноземні студенти живуть у сучасних гуртожитках.
5. Студенти беруть підручники в студентських бібліотеках.
6. У наших кімнатах тепло та зручно.
7. Домашні та класні роботи студенти пишуть у робочих зошитах.
8. У деканатах студенти отримують студентські квитки.
9. Вищі навчальні заклади розташовані на центральних вулицях міста.
10. Продукти ми купуємо у великих супермаркетах Дніпра.

Завдання 7. Напишіть займенники у місцевому відмінку множини.

1. У (ці) магазинах багато підручників.

2. На (мої) вікнах стоять квіти.
3. У (ці) аудиторіях навчаються іноземні студенти.
4. На (наші) столах лежать нові зошити, словники, ручки.
5. У (твої) роботах є помилки.
6. Наші заняття проходять у (ті) аудиторіях.
7. Подивіться нові слова у (ваші) словниках.
8. У (їхні) країнах завжди спекотно.
9. Я уже був у (ті) містах України.
10. Наші лекції проводять на (ці) поверхах.

38
Завдання 8. Дайте відповіді на питання, використовуючи слова в дужках.

1. У яких країнах живуть твої іноземні друзі? (різні країни). 2. Де люблять

гуляти студенти? (зелені парки). 3. У яких гуртожитках живуть студенти?
(студентські гуртожитки). 4. На яких факультетах спочатку навчаються
іноземні студенти? (підготовчі факультети). 5. Де в кімнаті висить ваш одяг?
(шафи). 6. У яких аудиторіях ви навчаєтесь? (великі, світлі аудиторії). 7. Де
можна купити продукти (центральні супермаркети). 8. Де студенти отримують
підручники? (сучасні бібліотеки). 9. Де іноземні слухачі підготовчого
відділення отримують кошти від батьків? (банки України). 10. У яких зошитах
ви пишете вправи? (свої робочі зошити).
Завдання 9. Підкреслені слова напишіть у множині.
1. Наші підручники та книги стоять у книжковій шафі. 2. У центральному
районі Дніпра багато сучасних магазинів . 3. Ми беремо гроші в національному
банку. 4. Іноземні студенти навчаються в українському університеті. 5. Усі
студенти беруть книжки в студентській бібліотеці. 6. Наші студенти написали
диктант у новому зошиті. 7. У гуртожитку на нашому вікні стоять нові квіти. 8.
Наш одяг лежить у великій валізі. 9. Вправи та завдання ми завжди пишемо в
нашому зошиті. 10. Я люблю відпочивати в моїй кімнаті.

Завдання 10. Слова в дужках напишіть у місцевому відмінку множини.

1. У бібліотеці на (великі полиці) багато підручників, словників, книжок.
2. У (коридори) на (вікна) стоять квіти.
3. У (буфети) багатий вибір страв та напоїв.
4. Студенти снідають, обідають та вечеряють у (студентські їдальні) або в
(свої кімнати).
5. В академії на (різні факультети) навчаються українські та іноземні студенти.
6. На (всі факультети) працюють різні викладачі.
7. У (деканати) студенти беруть розклад занять, а також необхідну
інформацію.

39
8. Після закінчення академії студенти будуть працювати в (різні лікарні або
аптеки) на батьківщині.
9. Іноземні студенти живуть у (зручні і сучасні гуртожитки).
10. Ми купуємо собі медичні підручники й словники в (книжкові магазини).

Завдання 11. Дайте відповідь на запитання, розкривши дужки.

Зразок: Де ваші друзі працювали у тому році? (нові офіси)

Наші друзі працювали у тому році у нових офісах.

1. Де ви купуєте зошити? (канцтовари)

2. Де студенти дізнаються про новини міста? (інтернет-ресурси)
3. Де вони роблять домашнє завдання? (студентські гуртожитки)
4. Де його товариші дивляться футбольні матчі? (сучасні стадіони)
5. Де гуляють його знайомі студентки? (торгівельні центри)
6. Де навчаються архітектори? (архітектурні факультети)
7. Де ми отримуємо освіту? (навчальні заклади)
8. Де ті солдати сплять уночі? (металеві ліжка)
9. Де ви полюбляєте відпочивати влітку? (Маршалові острови)
10. Де ви часто бачите нас? (футбольні стадіони)
11. Де студенти проходять практику? (міські лікарні)
12. Де ваші друзі обідають? (дорогі ресторани)
13. Де ви купуєте хліб та круасани? (маленькі магазини)

Завдання 12. Заповніть пропуски, використовуючи місцевий відмінок.

Зразок: Вони провели відпустку ... (чарівні Нідерланди).

Вони провели відпустку в чарівних Нідерландах.

1. Айман та Мухаммед смакують кускус ... . (марокканські ресторани)

2. Я хотів узяти участь ... . (ці музичні конкурси)
3. Щоразу автобуси зупиняються ... . (визначені зупинки)
40
4. Вони з'явилися на світ ... . (пологові будинки)
5. Себастьян гарно грав ... . (іспанські гітари)
6. Джек їздить на роботу ... . (чеські трамваї)
7. Вона не зробила жодної помилки ... . (контрольні роботи)
8. Тед працював ... . (ці заводи)
9. Ми вчимося ... . (просторні аудиторії)
10. Їхні знайомі бувають тільки … . (американські штати)
11. Ахмед і Аюб їздять на заняття … . (міські трамваї)
12. Наші друзі люблять бувати … . (цікаві екскурсії)
13. Ми слухаємо лекції ... . (нові корпуси медичного університету)

Завдання 13. Поставте питання до виділених слів.

Зразок: Кузен Дмитра завжди буває в історичних музеях, коли подорожує
новими містами. – Де кузен Дмитра завжди буває, коли подорожує новими
містами?
1. Ти знаходишся у затишних апартаментах.
2. Ми куштуємо вареники в українських ресторанах.
3. Лейла літає у власних думках.
4. Микола їздить в університет на нових маршрутках.
5. IT-технології тримаються на кращих талантах.
6. Юрко знаходить багато смішного у комедійних стендапах.
7. Ці студенти взяли участь в обласних олімпіадах.
8. Довго не всидіти на двох стільцях.
9. На Японських островах сейсмічна активність дуже небезпечна.
10. В історичних музеях зроблено багато реконструкцій.

Завдання 14. Дайте відповідь на запитання.

Зразок: Де були вчора напружені дебати? (обидві палати парламенту)

Напружені дебати вчора були в обох палатах парламенту.

41
1. У чому ми беремо участь кожні п'ять років? (вибори президента)
2. У чому Ельміра ходить зазвичай? (білі кросівки)
3. У чому гарно орієнтується Ахмед? (фармакологічні властивості речовин)
4. На чому друкують тексти його друзі? (дротові клавіатури)
5. У чому ви ходите взимку? (теплі куртки)
6. На чому він вчора виступав? (гастрольні концерти)
7. На чому ти бачиш пил? (старі столи)
8. У чому ця дівчина почуває себе погано? (маленькі приміщення)
9. На чому вони будували фортеці? (круті береги)
10. На кому лежить відповідальність за невиконання програм за грудень?
(топ-менеджери)
Завдання 15. Запишіть словосполучення у місцевому відмінку.
Зразок: Наші дзеркальні відображення –
у наших дзеркальних відображеннях.
1. Мої старі фотографії
2. Твої чорні шапки
3. Його білі зошити
4. Її щирі очі
5. Наші гарні думки
6. Ваші молоді дерева
7. Їхні класичні костюми
8. Мої чисті руки
9. Твої зимові канікули
10. Його червоні феррарі

Завдання 16. Напишіть іменники у множині.

Зразок: Перукарі працюють в перукарні.

Перукарі працюють в перукарнях.

1. Зошити лежать на столі.

42
2. Викладачі працюють в академії.
3. Хлопці були в театрі.
4. Студент купує книжки в книгарні.
5. Олексій пише в зошиті.
6. Студенти живуть у гуртожитку.
7. Дівчина читає книгу в бібліотеці.
8. Студентки сидять в аудиторії.
9. Зимовий одяг лежить на полиці.
10. Школярі шукають нові слова в словнику.
11. Картини висять на стіні.
12. Іноземці читають текст про наше місто в класі.
Завдання 17. Напишіть текст. Слова в дужках поставте в потрібній формі.
На минулому тижні ми були на (екскурсія) в університеті. Спочатку ми пішли в
бібліотеку. Там ми побачили в (різні відділи) бібліотеки на (численні полиці)
багато журналів, підручників, словників, книжок. У (коридори) на (вікна)
стоять гарні квіти. На (другий поверх) знаходяться два буфети. У (буфети)
багато різних страв та напоїв. Студенти там снідають, а обідають та вечеряють
у (студентські їдальні) або в (свої кімнати) у (гуртожитки). В університеті
багато різних факультетів. На (різні факультети) навчаються українські та
іноземні студенти. На (всі факультети) працюють чудові викладачі. У
(деканати) студенти беруть документи, розклад занять. Після закінчення
університету студенти будуть працювати в (різні лікарні, аптеки,
стоматологічні кабінети). Тепер ми знаємо, які є факультети в (університет),
яких фахівців він випускає.

Завдання 18. Поставте питання до виділених слів.

Зразок: Студенти обідають в студентських їдальнях.
Де обідають студенти?
1. Люди дивляться картини в мистецьких центрах.
2. Молодь була на виставах у драматичних театрах.
43
3. Іноземні студенти навчаються в інститутах України.
4. В Україні іноземні студенти живуть у сучасних гуртожитках.
5. В їхніх кімнатах тепло та затишно.
6. Домашні та класні роботи студенти пишуть у робочих зошитах.
7. У деканатах студенти отримують документи.
8. У нових аудиторіях навчаються іноземні студенти.
9. Студенти беруть підручники в студентських бібліотеках.
10. Інститути розташовані на центральних вулицях міста.
11. Дівчата читають книжки у міських бібліотеках.
12. У мальовничих парках відпочивають мешканці міста.
13. У світлих кімнатах живуть іноземні слухачі підготовчого відділення.
Завдання 19. Відповідайте на питання, вживайте інформацію в дужках.

Зразок: Де знаходяться університети? (різні райони)

У різних районах знаходяться університети.

1. У яких гуртожитках живуть студенти? (зручні й сучасні гуртожитки)

2. Де танцює молодь? (різні клуби)
3. У яких кімнатах живуть наші друзі? (ці теплі та нові кімнати)
4. У яких магазинах ви купуєте підручники і словники? (книжкові магазини)
5. Де студенти слухають лекції? (ці великі та світлі аудиторії)
6. Де ви купуєте газети і журнали? (газетні кіоски)
7. Де були дівчата? (різні вистави)
8. Де навчаються іноземні студенти? (підготовчі відділення)
9. Де грає цей актор? (драматичні фільми)
10. Де працював Олег? (різні молодіжні клуби)
11. Де гуляють діти? (міські парки)
12. Де закохані вечеряють? (великі ресторани)
13. Де іноземні слухачі підготовчого відділення займаються? (нові великі та
світлі аудиторії)
14. Де зараз батьки студентів? (їхні батьківщини)

44
Завдання 20. Напишіть присвійні займенники в місцевому відмінку множини.

Зразок: Володимир купив речі в (наші) магазинах.

Володимир купив речі в наших магазинах.

1. Узимку в (наші) містах завжди холодно.

2. На (ваші) вікнах стоять квіти.
3. У (ті) аудиторіях навчаються наші студенти.
4. На (наші) столах лежать нові підручники, зошити, словники.
5. У (твої) роботах є помилки.
6. Наукова конференція була в (ці) аудиторіях.
7. Знайдіть це правило у (ваші) підручниках.
8. В (їхні) країнах завжди тепло.
9. На (мої) полицях лежать теплі светри.
10. У (твої) словах багато приємного.
11. Запитайте у (ваші) викладачів.
12. Гроші лежать у (мої) кишенях.
13. Знайдіть цю помилку у (ваші) роботах.
14. У (мої) речах багато нового.

ЗНАХІДНИЙ ВІДМІНОК

ОДНИНА

Завдання 1. Утворіть форми знахідного відмінка однини від поданих іменників.

Складіть речення з дієсловом мати або знати у різних формах теперішнього
часу.
Зразок: Плащ – Я маю плащ.
Викладач – Ми знаємо викладача.

45
Перукар, водій, пілот, лікар, офіцер, моряк, бібліотекар, кухар, професор,
учитель, годинник, автомобіль, словник, телефон, лист, сусід, товариш, костюм,
краватка, ніж, друг.

Завдання 2. Поставте словосполучення у знахідному відмінку однини.

Зразок: Наш інспектор. – Нашого інспектора.

Новий студент
Високий хлопець
Мій викладач
Його учениця
Відома артистка
Рідна сестра
Цікавий фільм
Смачна булка
Солодке тістечко
Наш народ
Твоя батьківщина
Своє фото
Важливий предмет
Жива істота
Моє серце

Завдання 3. Поставте слова у потрібній формі.

Зразок: Я обираю (морозиво)… .
Я обираю морозиво.
1. Я п’ю (кава) … .
2. Вона має (машина) … .
3. Вони мають (час) … .
4. Я люблю (мама) … .

46
5. Ти дуже любиш (тато) … .
6. Він п’є (молоко) ….
7. Вона їсть (печиво) …
8. Я пишу (стаття) …
9. Ми замовляємо (сік) …
10. Ви любите (чай) …
11. Він купує (квиток) …
12. Сергій любить цю (вистава) …

Завдання 4. Дайте відповіді на запитання теперішнього часу.

Зразок: Що має Аділ? (хліб, масло). Аділ має хліб, масло.
1. Що має Омар? (список)
2. Що має Тетяна? (сік, молоко)
3. Що мають діти? (олівець, папір)
4. Що я маю? (лимон, суниця, диня)
5. Що має бабуся? (молоко, сир, ковбаса)
6. Що ви маєте? (газета, журнал)
7. Що має Мар’ям? (зошит, ручка)
8. Що має Ірина? (цибуля, картопля)
9. Що купила мама? (іграшка, дитяча книга)
10. Що має студент? (віза, паспорт)
11. Що має Рафік? (телефон, комп’ютер, макбук)
12. Що має Муад? (словник, підручник, енциклопедія)

Завдання 5. Відповідайте на запитання, використовуйте інформацію в

дужках.
Зразок: Що вони повторюють? (урок, правила, граматика, діалог, пісня)

Вони повторюють урок, правило, граматику, діалог, пісню.

1. Що ми бачимо на вулиці? (автобус, тролейбус, трамвай, парк)

47
2. Що ви читаєте ввечері? (ця цікава книга, вечірня газета, новий журнал)
3. Що слухають студенти у клубі? (концерт, джазова музика, лекція)
4. Що ви купуєте в магазині? (яблучний сік, м’ятна жуйка, цукор, печиво,
мінеральна вода)
5. Що ви їсте вранці? (сандвіч, яблуко, йогурт, сир, ковбаса)
6. Що ви їсте на обід? (суп, рис, картопляне пюре, м'ясо, риба)
7. Що ви їсте ввечері? (сир, котлета, ковбаса, йогурт)
8. Що ви зазвичай п’єте? (чай, кава, томатний сік, коктейль, вода)
9. Що ви готуєте? (гречка, курка, салат)
10. Що ви читали у журналі? (нова стаття, цікава інформація)
11. Що ви бачили у парку? (дитячий майданчик, дерева, квіти)
12. Що ви писали вчора? (нові слова, текст, вправа)

Завдання 6. Відповідайте на питання, використовуйте слова в дужках.

Зразок: Що ви готуєте на свято? (торт, пиріг, національна страва)
Ми готуємо на свято торт, пиріг, національну страву.
1. Що ви їсте на сніданок? (бутерброд, яєчня, йогурт, сир, ковбаса)
2. Що ви п’єте вранці? (какао, чай, кава, молоко, мінеральна вода)
3. Що ви їсте на обід? (суп, рис, картопля, м'ясо або риба)
4. Що ви їсте на вечерю? (сир, картопля, салат, котлета)
5. Що ви п’єте у кав'ярні? (чай, кава, сік, коктейль або вода)
6. Що любить випікати Юсра? (торт, печиво, тістечко)
7. Що ви замовляєте у кафе? (вареники, картопля, курка)
8. Що готує бабуся? (борщ, індичка, плов)
9. Чим пригощала друзів Сальма? (цукерки, мармелад, компот)
10. Що порекомендував лікар пацієнту? (дієта, бульйон, каша, йогурт)

Завдання 7. Дайте відповіді на питання. Слова в дужках поставте у правильну

форму.
Зразок: Що виконують студенти? (вправа, завдання, робота)
48
 Студенти виконують вправу, завдання, роботу.
1. Що слухають студенти? (лекція, радіо, концерт, джаз, пісня)
2. Кого слухають студенти? (викладач, декан, секретарка, інспектор)
3. Що ви вивчали в школі? (біологія, література, історія, математика, фізика,
хімія, географія)
4. Кого ви сьогодні бачили в університеті? (викладач, професор, декан,
Сашко, Ольга)
5. Що ви берете на заняття? (підручник, ручка, олівець, словник, зошити)
6. Кого ви тут чекаєте? (сусід, лікар, лаборант, медсестра, друг, подруга,
Ахмед, Наталя)
7. Що ти тут купуєш? (сукня, костюм, краватка, сорочка, пальто, спідниця)
8. Кого годує бабуся? (онук, онучка, дівчинка)
9. Що отримують студенти? (догана, стипендія, віза, довідка)
10. Кого Аюб запитує? (секретар, викладач, батько)
11. Що написали студенти? (вправа, робота)
12. Що Амір купив у магазині? (капуста, курка, рис, вода, кава)

Завдання 8. Слова у дужках поставте у правильну форму.

Зразок: Ми запрошуємо ... (сусід, сусідка, Мохаммед, товариш).
Ми запрошуємо сусіда, сусідку, Мохаммеда, товариша.
1. Я бачу в аудиторії ... (вікно, дошка, мапа, комп'ютер, шафа).
2. Я добре знаю ... (Фатіма, Марина, Тарас).
3. Викладач запитує ... (слухач, студентка).
4. Я давно не бачив ... (мама і тато).
5. Мій брат любить ... (кіно та спорт).
6. Я знаю його ... (син і племінник).
7. У бібліотеці я беру ... (підручник, книга, словник, журнал).
8. Я чекаю ... (брат і друг).
9. Мати готує ... (картопля, яєчня, суп, плов, сніданок, обід, вечеря).
10. Я часто згадую ... (бабуся і дідусь).
49
11. Студенти отримують ... (підручник, довідка, паспорт).
12. Ви знаєте, як звати ... (ректор, декан, викладач, сусідка)?
13. Мати прибирає ... (квартира, кімната, будинок).
14. Що ви купуєте в аптеці ... (ліки, таблетки, вітаміни, бинт, спрей).

Завдання 9. Поставте питання за відповідями.

Зразок: – ... ? Кого ти зустрічаєш?
– Я зустрічаю подругу.
1. – ... ?
– Я купую в кіоску журнал та жувальну гумку.
2. – ... ?
– Уранці я бачив Яссіна.
3. – ... ?
– Вона вивчає алгебру.
4. – ... ?
– Вона любить джазову музику.
5. – ... ?
– Мати готує картоплю.
6. – ... ?
– Ми чекаємо викладача.

7. ... ?
– Тетяна надсилає лист.
8. – ... ?
– Учора ми разом ходили в кінотеатр.
9. – ... ?
– Викладач запитує Ахмеда.
10. – ... ?
– Ми запросили в гості Мохамеда.

50
Завдання 10. Відповідайте на питання, вживайте інформацію в дужках.
Зразок: Який концерт ви слухали? (святковий).
Ми слухали святковий концерт.
1. Який фільм ви дивились? (український)
2. Який спектакль ви дивились? (цікавий)
3. Яку музику ви любите? (сучасна й джазова)
4. Яке завдання ви виконуєте (складне велике)
5. Який текст ви читаєте? (новий)
6. Яку дівчину ви запрошуєте в кіно? (ця вродлива)
7. Якого студента ви знаєте? (цей марокканський)
8. Якого викладача ви вітаєте? (наш новий)
9. Яку адресу ви знаєте? (твоя нова)
10. Яку новину ви чули? (ця сумна)
11. Якого письменника ви зустрічаєте? (популярний)
12. Яку газету ви купуєте? (сьогоднішня)
13. Яку книжку ви читаєте? (цікава)
14. Яку передачу ви дивитесь? (спортивну або кулінарну)
15. Якого брата він давно не бачив? (старший)

Завдання 11. Відповідайте на питання, використовуйте слова в дужках.

Зразок: Що вони повторюють? (урок, правила, граматика, діалог, пісня)
Вони повторюють урок, правило, граматику, діалог, пісню.
1. Що ви бачите на вулиці? (машина, автобус, тролейбус, трамвай, високий
будинок, великий парк) 2. Що ви читаєте ввечері? (сьогоднішня лекція, ця
цікава книга, свіжа газета, новий журнал) 3. Що слухають студенти? (цікава
лекція, концерт, джазова музика) 4. Що ви купуєте в кіоску? (кола, м'ятна
жуйка, яблучний сік, цукерка, печиво, мінеральна вода) 5. Що ви купуєте у
цьому магазині? (цукор, риба, хліб, м'ясо, сир, ковбаса, молоко, яйце). 6. Що ви
бачили на проспекті Дмитра Яворницького? (музей,університет,магазин) 7. Що
писали студенти на уроці? (вправа, диктант, текст, лекція) 8. Що привіз Ахмед
51
із Марокко? (чай, кава, арганова олія) 9. Що подарували Сальмі на день
народження? (квітка, сумка, шоколад, презент) 10. Що любить вчити Хінд?
(хімія, біологія, математика)

Завдання 12. Поставте слова після прийменників “про” та “за” в знахідний

відмінок.
Зразок: Про що ти розповідаєш? Я розповідаю про (рідне місто)
Я розповідаю про рідне місто.
1. Про кого ти думаєш? Я думаю про (батько).
2. Про кого вона думає? Вона думає про (він).
3. Чи ти думаєш про (ми)? Так, я думаю про (ви).
4. Про що ви думаєте? Ми думаємо про (навчання).
5. За що він дякує? Він дякує за (порада).
6. Фатіма дякує за (чай).
7. Про кого ви читали у книзі? Ми читали про (доктор медичних наук).
8. Про що ви дізналися зі статті? Ми дізналися про (цікавий музей).
9. Саад подякував подрузі за (кава, піца).
10. Про що виговорили з мамою? Ми говорили про (моя майбутня професія).

Завдання 13. Поставте назви днів тижня у знахідний відмінок.

Зразок: У (неділя) я буду вільна.
У неділю я буду вільна.
1. У (понеділок) я йду на роботу. 2. Що ти робиш у (вівторок)? 3. У (середа) я
не йду в академію. 4. У (четвер) він був удома. 5. У (п’ятниця) ти йдеш до кафе.
6. У (субота) я нічого не роблю. 7. У (неділя) я йду до цирку.

Завдання 14. Поставте займенники в знахідний відмінок.

Зразок: Ви будете любити (він)?
Ви будете любити його?
1. Я люблю (ти). 2. Ти любиш (я)? 3. Він любить (вона). 4. Вона любить (він).
52
5. Ми любимо (ви). 6. Ви любите (вони). 7. Вони люблять (ми).

Завдання 15. Слова в дужках поставте у правильну форму. Якщо треба,

використовуйте прийменники у/в, на, про, через/за, тому.
Зразок: Я запрошую ... (ви, вистава).
Я запрошую вас на виставу.
1. Ми йдемо ... (театр, субота). 2. Я запрошую ... (ви, екскурсія, музей). 3. Він
буде вдома ... (3 хвилини). 4. Мама запитує ... (моє здоров'я, моє навчання). 5.
Після уроку я йду ... (деканат). 6. Він кладе ... (продукти, холодильник). 7. Я
знаю, що батьки дуже турбуються ... (я і мій брат). 8. Максим був у Києві ...
(місяць). 9. Ми кожного дня робимо ... (домашнє завдання). 10. Ганна купує ...
(риба) в супермаркеті або на базарі. 11. Я люблю ... (свою дружину) і часто
думаю ... (вона). 12. У мене є наречений. ... (Він) звати Олександр. Я дуже
кохаю ... (він). І я знаю, що Олександр теж кохає ... (я). 13. Ви знаєте ... (їх
тітка)? 14. Вчора ми дивилися ... (цікавий серіал). 15. В аудиторії ми бачимо ...
(викладач та іноземний студент). 16. Я зустрічаю на вокзалі ... (молодший брат).

Завдання 16. Поставте слова в потрібній формі.

Зразок: Ви любите … (ми).
Ви любите нас.
1. Я кохаю … (ти).
2. Чи ти кохаєш … (я)?
3. Він кохає … (вона).
4. Вона кохає … (він).
5. Ми любимо … (ви).
6. Ви любите … (вони)?
7. Я кохаю … (він).
8. Ми любимо … (вони).
9. Вона любить … (ви).
10. Я кохаю … (вона).
53
11. Ти кохаєш … (він).
12. Ти кохаєш … (вона).

Завдання 17. Замініть іменник особовим займенником.

Зразок: Брат чекає сестру на зупинці.
Брат чекає її на зупинці.
1. Максим бачить сестру. Максим бачить … .
2. Андрій любить свою дівчину. Андрій любить … .
3. Олексій щоранку слухає радіо. Олексій щоранку слухає … .
4. Студенти знають граматику. Студенти знають … .
5. Це ти шукав декана? Це ти шукав … ?
6. Батько і син чекають стоматолога. Батько і син чекають … .
7. Я шукаю подругу. Я шукаю … .
8. Студенти слухають викладача. Студенти слухають … .
9. Хлопець проводжає дівчину додому. Хлопець проводжає … додому.
10. Батьки чекають дітей вдома. Батьки чекають … вдома.
11. Студенти вчать правило. Студенти вчать … .
12. Марія щодня дивиться телевізор. Марія щодня дивиться … .

Завдання 18. Напишіть особові займенники в знахідному відмінку.

Зразок: Це мій брат. … звати Віктор.
Це мій брат. Його звати Віктор.
1. Ти знаєш, як … звати? (я).
2. Це моя сестра. … звати Ольга. (вона).
3. Як … звати? (вони).
4. … звати Олексій (він).
5. Моє прізвище Панасенко, а звати … Олег (я).
6. Я не знаю, як … звати? (вони).
7. … звати Леонід Тарасович? (ви).
8. Це мій друг. … звати Панас (він).

54
9. Це твій собака? Як … звати? (він).
10. Це мої батьки. … звати Андрій Тарасович і Тетяна Олексіївна (вони).
11. Як …звати? (ви).
12. … звати Ірина та Олена (ми).

Завдання 19. Замість крапок напишіть займенники в правильній формі.

Зразок: Це мій тато. Я дуже люблю …. .
Це мій тато. Я дуже люблю його.
1. Ви наш викладач. Ми поважаємо … .
2. Промовець дуже тихо говорить. Ти чуєш … ?
3. У мене є подруга. Я часто запрошую … в гості.
4. Ти не знаєш, де моя нова сукня? – Я бачив … у шафі.
5. Це наш директор. Я знаю, як … звати.
6. Яке смачне морозиво! – Так, дуже смачне. Я купив … в ресторані.
7. Де Оксана? – Я бачила … на подвір’ї.
8. Мій старший брат живе в Києві. Я давно бачив … .
9. Мої батьки відпочивають на морі. Я чекаю на … .
10. Хто ця дівчина? Я бачив … у клубі.
11. Ви говорите надто тихо, але я чую … .
12. Це наші батьки. Ми любимо … .

Завдання 20. Вставте потрібний займенник у правильній формі.

Зразок: Я бачив … в академії. Ти купувала булочку в буфеті.
Я бачив тебе в академії. Ти купувала булочку в буфеті.
1. Я не бачив … давно. Він навчається в іншому інституті.
2. Хто бачив … вчора? Вона не бере слухавку.
3. Ми бачили … у бібліотеці. Вони брали підручники.
4. Ви знаєте … ? Я ваша студентка.
5. Я знаю … . Ви живете в квартирі номер 35.
6. Я знаю …. , він тренер у спортивному клубі.
55
7. Я не знаю … ! Хто ти? Як … звати?
8. Хто знає …? Він працює в офісі?
9. Я знаю …! Ти вчишся на першому курсі.
10. Я знаю …! Вона добре готує.
11. Я знаю … , вона англійка, … прізвище Джонсон.
12. Хто знає … ? Вони німці? Англійці?

Завдання 21. Дайте відповідь на питання і напишіть особові займенники в

знахідному відмінку.
Зразок: Кого ти кохаєш? (вона)
Я кохаю її.
1. Кого ви бачили вчора вранці? (він і вона)
2. Кого він любить? (я)
3. Кого ти хочеш запросити в гості? (вони)
4. Кого ти знаєш у цій кімнаті? (ви та вони)
5. Кого вона фотографує? (ми)
6. Кого він чекає біля метро? (я)
7. Кого ти поважаєш? (ви)
8. Кого він любить? (вона)
9. Кого вони бачили вчора в кінотеатрі? (ти)
10. Кого вони слухають? (ми)
11. Кого ви зустрічали вчора в аеропорту? (вони)
12. Кого ви чекаєте тут? (ти і він)
13. Кого вона зустрічає кожного ранку? (ви)
14. Кого ми хочемо побачити? (вони)

Завдання 22. Напишіть правильно речення. Поставте питання до усіх речень.

Зразок: Максим говорив про мене. – Я чула його.
Хто говорив про мене? – Кого я чула?
1. Ми вчимо українську мову. Люди розуміють … .
56
2. Ти мене слухаєш? Так, я слухаю … .
3. Декан запитує іноземних студентів? Ми чекаємо на … .
4. Фрукти лежать у сумці. Ми їмо … .
5. Щоранку я пʹю апельсиновий сік. Я дуже люблю … .
6. Наш викладач пояснює нову тему. Я запитую … .
7. Моя мама готує обід. Я люблю … .
8. Я відповідаю правильно. Викладач уважно слухає … .
9. Нове правило було дуже складне. Студенти не розуміли … .
10. Андрій і Марина говорять діалог. Ми слухаємо … .
11. Дівчина слухає пісню. Я знаю … .
12. Моя сестра телефонує мені. Я люблю … .

Завдання 23. Напишіть особові займенники на місці іменників. Зверніть увагу

на вживання дієслів «бачити» і «дивитися».
Зразок: 1) У театрі ми бачили подругу. У кінотеатрі ми бачили … . –
У театрі ми бачили подругу. У кінотеатрі ми бачили її .
2) У театрі ми дивилися на подругу. У кінотеатрі ми дивилися … –
У театрі ми дивилися на подругу. У кінотеатрі ми дивилися на неї .
1. Хлопець бачить вродливу дівчину. Хлопець бачить … .
2. Хлопець дивиться на вродливу дівчину. Хлопець дивиться … .
3. Викладач бачить студента. Викладач бачить … .
4. Викладач дивиться на студента. Викладач дивиться … .
5. Учора батько бачив дочку в центрі. Учора батько бачив … у центрі.
6. Учора батько дивився на дочку в центрі. Учора батько дивився … в
центрі.
7. У кінотеатрі ми бачили друга. У кінотеатрі ми бачили … .
8. У кінотеатрі ми дивилися на друга. . У кінотеатрі ми дивилися … .
9. Дмитро бачив сестру на фото. Дмитро бачив … на фото.
10. Дмитро дивився на сестру на фото. Дмитро дивився … на фото.
11. Дівчата бачать квіти в аудиторії. Дівчата бачать … в аудиторії.
57
12. Дівчата дивляться на квіти в аудиторії. Дівчата дивляться … в аудиторії.

Завдання 24. Дайте відповідь на питання, займенники поставте в правильну форму.

Зразок: Про кого запитував викладач? (він і вона)
Викладач запитував про нього і про неї.
1. Про кого ти думала сьогодні? (він)
2. Про кого Олег розповідав? (ти й вони)
3. Про кого батьки турбуються? (я)
4. Про кого він думає щодня? (ти)
5. Про кого вони розмовляли ввечері? (ви)
6. Про кого ви говорили вчора? (він і вона)
7. Про кого батько писав у повідомленні? (ти)
8. Про кого питав лікар? (ми)
9. Про кого дівчата дивилися фільм? (вона)
10. Про кого ми завжди турбуємося? (вони)
11. Про кого мати написала в листі? (він)
12. Про кого вони згадували на занятті? (ви і ми)

Завдання 25. Напишіть особові займенники у знахідному відмінку.

Зразок: У мене є найкраща подруга. Я написала статтю про … (вона).
У мене є найкраща подруга. Я написала статтю про неї.
1. У брата є дівчина. У листі він пише про … (вона).
2. Зараз у них іспити. Декан запитував студента про …. (вони).
3. Дмитро любить літературу. Він часто говорить про … (вона).
4. Це відомий актор. Ми читали статтю про … (він).
5. На наступному тижні будуть іспити. Студенти думають про… (вони).
6. У минулому місяці ми були на екскурсії. Учора ми говорили про … (вона).
7. У нас чудові сусіди. Я пишу повідомлення про … (вони).
8. Мій друг хворіє. Викладач запитував про … (він).
9. У нас скоро канікули. Ми говоримо про … (вони).
58
10. Кріштіану Роналду – мій улюблений футболіст. Я читаю статтю про … (він).
11. Мій дідусь захворів. Ми дуже турбуємося про … (він).
12. Вони приїхали з різних країн. Ми запитували студентів про … (вони).

Завдання 26. Розкрийте дужки, поставте слова у правильну форму.

І. Використовуйте дієслова, які вживаються з неживими об’єктами:
ставити – поставити, класти – покласти.
(по)ставити, (по)класти, вішати – повісити.
1. Я кладу речі (шафа).
2. Студенти вішають куртки (вішалка).
3. Він поклав підручник (стіл).
4. Ми повісили новий телевізор (стіна).
5. Мама вішає занавіску (вікно).
6. Я ставлю чай (стіл).
7. Моя подруга завжди кладе телефон (сумка).
8. Викладач поклав ручку (пенал).
9. Він поклав рецепт (кишеня).
10. Вони поставили годинник (тумбочка).
11. Я ставлю суп (холодильник).
12. Сергій ставить чашку (полиця).

ІІ. Використовуйте дієслова, які вживаються на позначення живих істот:

сідати – сісти, лягати – лягти, ставати – стати. Використовуйте
правильні прийменники (на, в, за).
1. Він сідає (стілець).
2. Вона сіла (крісло).
3. Віктор сів (автобус).
4. Пес лягає (підлога).
5. На зупинці ми сідаємо (трамвай).
6. У спортзалі я стаю (бігова доріжка).
59
7. Щоранку я стаю (ваги).
8. У магазині я стаю (черга).
9. Водій сідає (кермо).
10. Студент сідає (диван).
11. Анна сідає (машина).
12. Ми сідаємо (маршрутка).

Завдання 27. Розкрийте дужки, поставте слова у правильну форму.

Використовуйте прийменники в, на або під.
1. Я (класти) зошит (рюкзак).
2. Ти (класти) телефон (кишеня).
3. Він (класти) навушники (сумка).
4. Ми (класти) контрольні роботи (стіл).
5. Я (покласти) книгу (ліжко).
6. Він (покласти) гроші (гаманець).
7. Вона (покласти) білет (полиця).
8. Ми (покласти) продукти (холодильник).
9. Мої друзі (покласти) подарунки (ялинка).
10. Мама завжди (класти) подарунки (шафа).
11. Я (поставити) комп’ютер (стіл).
12. Викладач (поставити) (оцінка).

Завдання 28. Утворіть та запишіть речення.

1. Ми/ квітку/ на/ поставили/ вікно.
2. Чашку/ я/ поставив/ стіл/ на.
3. Підлогу/ на/ лягла/ кішка.
4. Ми/ картину/ повісили/ стіну/ на.
5. Мої батьки/ конверт/ поклали/ листівку/ в.
6. В аудиторії/ вішалку/ вішаємо/ ми/ на/ одяг.
7. Він/ ручки/ в/ пенал/ кольорові/ кладе.
60
8. Я/ повісила/ стіну/ новий/ на/ годинник.
9. В кутку/ мої/ брат/ кросівки/ поставив.
10. Пальто/ шафу/ в/ вішаю/ нове/ я/ завжди.

Завдання 29. Заповніть таблицю. Розподіліть подані слова.

Де? (М. в.) Куди? (Зн. в.)
в університеті в університет
У Дніпрі, на занятті, на урок, в академію, в музеї, на зупинку, в гуртожиток,
в школі, в музей, в Україну, в клуб, в буфеті, на заняття, в лікарню, в
поліклініку, в аптеці, в аптеку, на концерт, в ресторан, в поліклініці, в магазин,
в бібліотеці, у Дніпро, в перукарні, на стадіон, на вокзал, у магазині, в центр, в
їдальню, в кімнаті, на роботу, в місті, в центрі, в столицю, в Києві, в Київ.
Завдання 30. Від поданих слів утворіть знахідний відмінок (питання куди?).
Використовуйте прийменники в, на.
Вулиця – Україна –
Проспект – Марокко –
Бульвар – Індія –
Площа – Китай –
Парк – Ліван –
Набережна – Алжир –
Місто – Ангола –
Країна – Туніс –

Завдання 31. Від поданих слів утворіть знахідний відмінок. Використовуйте

прийменники в, на.
1. Наш високий гуртожиток
2. Моя велика кімната
3. Наша цікава лекція
4. Ця сучасна стоматологія
5. Той український ресторан
61
6. Цей червоний трамвай
7. Наш медичний університет
8. Ця центральна бібліотека
9. Наш веселий концерт
10. Моя чудова робота

Завдання 32. Розподіліть прислівники в таблицю (орієнтуйтесь на дієслова).

Часто, іноді, кожного дня, щовечора, щоранку, завжди, постійно, зазвичай,
скоро, рідко, щодня, щоліта, щозими.
іти – їхати ходити - їздити

Завдання 33. Утворіть речення.

1) Студент іде… а) … на заняття

2) Влітку ми їдемо… б) … в на море
3) Взимку я їжджу… в) … в гори
4) Пацієнт іде… г) … в лікарню
5) Спортсмен ходить… ґ) …в спортзал
6) Марія любить картини, вона йде… д) … в музей
7) Я люблю природу, я ходжу… е) … в ліс
8) Я хочу їсти, я іду… є) … в їдальню
9) Я іду додому… ж) … в магазин
10) 10) Я хочу купити продукти, я з) … в гуртожиток
іду…
Завдання 34. Розкрийте дужки. Поставте слова у правильну форму.

1. Вранці я (їхати) (деканат).

2. Ми (ходити) пішки щодня (центр).
3. Марія (їхати) (вокзал) увечері.
4. Ахмед (іти) (музей) завтра.

62
5. Ми (ходити) (спортзал) щодня.
6. Віктор (їздить) (робота) вранці.
7. Студенти (іти) (заняття) разом.
8. Я (іти) (університет).
9. Мої друзі (їздити) (лекція) на таксі.
10. Чоловік (їхати) (готель).
11. Дівчина (іти) (зупинка).
12. Викладач (іти) (аудиторія).
13. Ми (іти) (аптека).
14. Я (іти) (університет).
15. Він (їздить) (університет) кожен день.

Завдання 35. Прочитайте тексти. Розкрийте дужки. Поставте слова у

правильну форму: Зн.в.(питання куди?), М.в. (питання де?). Використовуйте
прийменники в, на.
І. Увечері я іду (центр), я довго гуляю (центр). Я і мої друзі ідемо (ресторан).
(Ресторан) ми їмо і відпочиваємо. Потім я іду (зупинка). Я чекаю мою
маршрутку (зупинка). Я їду 15 хвилин (маршрутка). Потім я іду (мій
гуртожиток). (Моя кімната) я роблю домашнє завдання і відпочиваю.
ІІ. Вчора я ходив (магазин). (Магазин) я купував продукти. Потім я і мій друг
Айман пили каву (ресторан). (Ресторан) були також мої друзі. Ми разом хотіли
іти (парк). (Парк) ми їли круасани і відпочивали. Потім я їхав (гуртожиток).
Я живу (п’ятий поверх), (кімната № 550). (Моя кімната) я живу один.

Завдання 36. Поставте іменники у дужках у потрібній формі знахідного

відмінка з прийменниками «у/в».

Зразок: Коли ви були в академії? (минула середа)

Ми були в академії у минулу середу.

1. Коли він буде в лікарні? (наступний вівторок)

63
2. Коли вони приїдуть у гості? (наступний понеділок)
3. Коли вона ходить у магазин? (неділя)
4. Коли вони дивляться фільми вдома? (вихідний день)
5. Коли я їжджу додому? (п’ятниця)
6. Коли ви займаєтесь спортом? (четвер)
7. Коли ми поїдемо у Францію? (наступна субота)
8. Коли вони збираються їхати додому? (ці вихідні)
9. Коли вона приїде у гуртожиток? (наступна середа)
10. Коли вони нарешті будуть вдома? (наступний понеділок)
11. Коли вони ходять у спортзал? (понеділок і середа)
12. Коли ходить ваша сестра у супермаркет? (субота)

Завдання 37. Дайте відповідь на запитання, використовуйте прийменник

«через».
Зразок: Коли ви будете відпочивати? (десять днів)
Ми будемо відпочивати через десять днів.
1. Через скільки днів ви приїдете до нашого міста? (три дні)
2. Коли він буде вчитися? (десять хвилин).
3. Коли ти будеш їсти? (дві години)
4. Через скільки годин вони приготують обід? (півтори години)
5. Коли я тебе побачу? (тиждень)
6. Коли у вас день народження? (три місяці)
7. Через скільки місяців ви будете складати іспити? (два місяці)
8. Коли вони повернулися з роботи? (п’ять годин)
9. Через скільки годин він повернеться з лікарні? (вісім годин)
10. Через скільки хвилин почнеться концерт? (п’ятнадцять хвилин)
11. Коли буде телефонувати родина? (двадцять хвилин).
12. Коли ми знову зустрінемось? (місяць)

Завдання 38. Складіть діалог: “У касі”

64
Зразок: рейс 134 - четвер – 2

– Скажіть, будь ласка, у вас є квитки на рейс 134?

– На який день?
– На четвер.
– Почекайте! Так, є. Скільки вам квитків?
– Два.
Рейс 218 – понеділок – 5, рейс 420 – субота – 1, рейс 814 – п’ятниця – 4, рейс
876 – вівторок – 6, рейс 111 – неділя – 3, рейс 571 – середа – 3, рейс 486 –
четвер – 6, рейс 701 – неділя – 2, рейс 332 – понеділок – 4, рейс 651 – п’ятниця –
1, рейс 891 – вівторок – 3.

Завдання 39. Дайте відповіді на запитання, вживайте інформацію в дужках.

Зразок Коли ви були в музеї? (минула п’ятниця)
Ми були в музеї в минулу п’ятницю.
1. Коли ви були на острові? (минула середа)
2. Коли ми були на виставці? (четвер)
3. Коли ви не були в університеті? (вихідні)
4. Коли вони грали у футбол? (минула неділя)
5. Коли у вас буде біологія? (наступний понеділок)
6. Коли вони поїдуть у поліклініку? (наступний вівторок)
7. Коли у них буде дитина? (наступний тиждень)
8. Коли він був в армії? (минулий рік)
9. Коли ваша сім’я поїде у відпустку? (наступний місяць)
10. Коли ми будемо працювати в лікарні? (наступний рік)
11. Коли тебе не було на лекції? (вівторок)
12. Коли вона вчилась на підготовчому факультеті? (минулий рік)

Завдання 40. Дайте відповіді на запитання за зразком.

Зразок: Коли він бачив Івана? (два тижні)

65
 Я бачив його два тижні тому.
1. Коли іноземні студенти писали контрольну роботу? (три дні)
2. Коли він був в університеті? (десять хвилин)
3. Коли ти ходив в кіно? (три тижні)
4. Коли вона снідала? (пів години)
5. Коли ви їздили на батьківщину? (чотири місяці)
6. Коли ми розмовляли українською мовою? (двадцять хвилин)
7. Скільки годин тому вони закінчили операцію? (п’ять годин)
8. Скільки місяців тому ти була на морі? (вісім місяців)
9. Коли вона пішла до магазину? (п’ятнадцять хвилин)
10. Скільки років тому вони зустрілися? (тринадцять років)
11. Коли ти ходив в клуб? (три місяці)
Завдання 41. Дайте відповіді на запитання за зразком.
Зразок: Як довго (скільки часу) ви спите – Я сплю 8 годин.
1. Як довго працює твоя мати? (6 годин)
2. Скільки часу вони живуть у Дніпрі? (2 місяці)
3. Як довго вона відпочивала? (тиждень)
4. Як довго вони будуть вчити українську мову? (9 місяців)
5. Як довго ви писали тест? (дві години)
6. Як довго вони будуть гуляти в парку? (30 хвилин)
7. Як довго триває перерва? (15 хвилин)
8. Скільки годин тривав концерт? (три години)
9. Скільки годин хірурги робили операцію? (чотири години)
10. Скільки днів вона пролежала у лікарні? (сім днів)
11. Як довго ти не бачив свого старшого брата? (два роки)

Завдання 42. Дайте відповіді на запитання за зразком.

Зразок: За скільки (за який час) він написав контрольну роботу?
– Він написав контрольну роботу за одну годину.
1. За який час він вивчив іноземну мову? (два роки)
66
2. За скільки я гарно вивчила біологію? (пів року)
3. За який час вони пообідали? (30 хвилин)
4. За який час вони зробили покупки? (три години)
5. За скільки ви зрозуміли цей предмет? (місяць)
6. За який час вони приїхали у Марокко? (два дні)
7. За скільки вона закінчила цей тест? (тридцять хвилин)
8. За який час вона пробігла цю відстань? (сім хвилин)
9. За скільки вони зрозуміли медичну фізику? (два місяці)
10. За який час він зробив цю роботу? (п’ятнадцять хвилин)
11. За який час потяг подолає відстань з Дніпра до Києва? (шість годин)
12. За який час він вивчив граматику? (два роки)

Завдання 43. Дайте відповіді на запитання за зразком.

Зразок: На скільки (на який час) вони поїхали на море? (2 місяці)

– Вони поїхали на море на два місяці.

1. На скільки вона взяла книги в бібліотеці? (3 тижні)

2. На скільки вони обрали його деканом? (5 років)
3. На який час ми прийшли сюди? (3 години)
4. На який час ви плануєте залишатися тут? (4 тижні)
5. На скільки вона отримала цю роботу? (пів року)
6. На який час ти приїхав до нас? (6 днів)
7. На який час він приїздить? (2 місяці)
8. На скільки він оформив цей контракт? (2 роки)
9. На який час вони вирішили поїхати за кордон? (3 тижні)
10. На скільки вона поїде туди? (8 днів)
11. На скільки ти приїхав в Україну? (6 років)
12. На який час ви плануєте залишатися у Харкові? (2 тижні)
13. На скільки тобі дали цю книжку? (5 днів)

67
Завдання 44. Дайте відповіді на запитання за зразком.

Зразок: Як часто ви їздите до бабусі? (раз, тиждень)

Ми їздимо до бабусі один раз на тиждень.

1. Як часто вони ходили до торгівельного центру? (два рази, тиждень)

2. Як часто ви маєте заняття з української мови? (4 рази, тиждень)
3. Як часто вони відвідують заняття з біології? (3 рази, тиждень)
4. Як часто ми відпочиваємо за містом? (раз, місяць)
5. Як часто вона ходила гуляти у парк? (щосуботи)
6. Як часто ми пишемо контрольні роботи? (раз, два тижні)
7. Як часто ви грали в теніс? (раз, тиждень)
8. Як часто вона подорожує? (щовесни)
9. Як часто ти звертаєшся до стоматолога? (2 рази, рік)
10. Як часто він пише їй листи? (5 разів, місяць)
11. Як часто ти їх бачиш? (раз, рік)
12. Як часто ти їздиш на батьківщину? (раз, рік)
13. Як часто ви їздите у центр? (раз, тиждень)
14. Як часто студенти складають екзамени? (2 рази, рік)

Завдання 45. Дайте відповіді на запитання, використовуючи знахідний

відмінок з потрібними прийменниками.

Зразок: Як довго тривали канікули?

– Канікули тривали два тижні.

1. Коли ви приходите до університету?

2. У який день у вас заняття з української мови?
3. Коли ви поїдете додому?
4. Як довго ти будеш вчитися в університеті?
5. Як довго ти зазвичай робиш домашнє завдання?

68
6. Коли ми підемо на виставу?
7. Скільки років тому вони бачили одне одного?
8. Куди ви сьогодні йдете?
9. За який час вона вирішить це математичне завдання?
10. Який предмет ви добре знаєте?
11. Коли ви підете в деканат?
12. Коли ви отримали підручники у бібліотеці?
13. Куди ти плануєш піти у суботу?
14. Як довго ти вчитимеш граматику?

МНОЖИНА

Завдання 1. Напишіть іменники у формі знахідного відмінка множини.

Зразок: Студент – студенти – студентів.
Студентка
Книжка
Журнал
Місто
Море
Оповідання
Кімната
Викладач
Викладачка
Товариш

Завдання 2. Поставте питання до виділених слів.

Зразок: Ми ставимо сумки на вільні стільці.

69
 Куди ви ставите сумки?

1. Викладач кладе контрольні зошити на столи.

2. Я добре розумію своїх друзів.
3. Щодня студенти повторюють нові слова.
4. Викладач побачив нових студентів.
5. Я вивчаю українську та російську мови.
6. Ми дивимось цікаві українські фільми.
7. Ми купуємо в магазині овочі та фрукти.
8. Вона любить читати книги і журнали.
9. Лікар виписав пацієнту рецепти.
10. В аптеці вони купили ліки та вітаміни.

Завдання 3. Слова в дужках поставте в правильну форму.

Зразок: Я завжди згадую (сестри, брати, товариші).

Я завжди згадую сестер, братів, товаришів.

1. Я бачу в аудиторії … (студенти, студентки, викладачі).

2. На вулиці я бачу … (люди, чоловіки, жінки, дівчата, хлопці).
3. Мати любить … (діти, сини, дочки).
4. Ми запрошуємо … (гості, сусіди, друзі).
5. Він пам’ятає … (батьки).
6. Ганна очікує … (подруги).
7. Ми відвідуємо … (друзі, вчителі).
8. На конференції було багато (професори, доктори наук).
9. До лікаря на прийом прийшло багато (пацієнти).
10. В університеті було багато (викладачі, студенти).

Завдання 4. Дайте відповіді на запитання, використовуйте слова у дужках.

Зразок: Що ви знаєте? (іменники, прикметники, займенники, дієслова)

70
 Ми вже знаємо іменники, прикметники, займенники, дієслова.

1. Що ви вчите на уроках української мови? (відмінки)

2. Кого ви зустріли в академії? (мої нові друзі)
3. Кого привітали діти зі святом? (свої вчителі)
4. Що зараз пояснює викладач? (граматичні правила)
5. Які фільми дивляться твої друзі? (українські, російські, та американські)
6. Які страви готують іноземні студенти? (смачні національні страви)
7. Що ви купуєте щодня? (українські продукти, свіжі фрукти)
8. Що вона принесла хворому? (вітаміни, ліки)
9. Що написав професор? (наукові статті)
10. Що купили друзі в магазині техніки? (телефони, блендери, міксери)

Завдання 5. Займенники у дужках поставте у правильній формі.

Зразок: Кого ти добре розумієш? (вони)
Я добре розумію їх.
1. Кого ви зустріли вчора на вокзалі? (він і вона)
2. Кого ви чекаєте тут? (ти і він)
3. Кого ви запрошуєте в гості? (ви і вона)
4. Кого ви недавно бачили в академії? (ви та вони)
5. Кого ти знаєш у нашій академії? (він і ти)
6. Кого він любить? (я)
7. Кого він чекає біля метро? (ми)
8. Кого викладач привітав в аудиторії? (вони)
9. Кого запросили на концерт? (вона)
10. Кого ви бачили у бібліотеці? (він).
11. Кого він завжди згадує? (вона)
12. Кого привітали з днем народження? (я)

Завдання 6. Продовжіть речення.

71
Зразок: Вчора я бачив (брати, сестри).
– Вчора я бачив братів і сестер.
1. Викладач пояснює… (правила, схеми, таблиці).
2. Діти малюють … (будинки, дерева, тварини).
3. Я щодня ходжу … (магазини, супермаркети, кафе).
4. Ти шукаєш … (друзі, одногрупники, викладачі)?
5. Олег чекає … (викладачі, одногрупники, дівчата).
6. Ліна пише … (нові слова, вправи).
7. Ахмед читає … (книги, енциклопедії).
8. Студенти купили … (зошити, ручки, олівці).
9. На дорозі їхали … (автобуси, тролейбуси, маршрутки, таксі).
10. Аміна ходила в … (ресторани, кафе).

Завдання 7. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Про що ти мрієш? (спортивні автомобілі)
Я мрію про спортивні автомобілі.
1. Про кого ти любиш читати? (відомі лікарі)
2. Про кого ти багато чув? (ці популярні футбольні гравці)
3. Про що часто говорить викладач? (фінальні екзамени)
4. Про кого згадує Ахмед? (свої батьки)
5. Про кого ви часто питаєте? (старі друзі)
6. Про кого ви читали статтю? (відомі академіки)
7. Про кого було написано в енциклопедії? (рідкісні тварини)
8. Про кого ви дивилися фільм? (чудові птахи)
9. Про що розповів викладач? (традиції українського народу)
10. Про що студент підготував реферат? (засновники медичної академії)
11. Про кого вона писала реферат? (часто вживані ліки)
12. Про кого ти говориш завжди? (свій дядько)

Завдання 8. Дайте відповіді на питання.

72
Зразок: Кого питає викладач? (іноземні студенти)
Викладач питає іноземних студентів.
1. Кого ти дуже любиш? (мої молодші брати)
2. Про що ви мрієте? (грандіозні успіхи)
3. Що Ахмед дарує гарним дівчатам? (великі букети)
4. Кого Віктор часто бачить у коридорах? (молоді викладачі)
5. Що Фатіма пише щовечора? (довгі листи)
6. Що Хінд купила в магазині? (гарні сукні)
7. Що Мохамед купив в канцтоварах? (олівці, ручки)
8. Що Абдессамад подарував дівчині? (цукерки, квіти)
9. Що ви отримуєте в університеті? (гарні знання)
10. Що купив Муад сьогодні в магазині? (нові шкарпетки)

Завдання 9. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Яких футболістів ти бачив на чемпіонаті? (талановиті)
На чемпіонаті я бачив талановитих футболістів.
1. Яких студентів відправили на конференцію? (розумні)
2. Про яких лікарів ми багато чули? (українські)
3. Яких дружин чоловіки привітали зі святом? (кохані)
4. Яких друзів ти шукаєш? (вірні)
5. Яких людей він запросив на день народження? (близькі)
6. Яких студентів хвалив викладач? (гарні)
7. Яких дівчат ви бачили в центрі? (красиві)
8. Яких учнів привели до школи? (маленькі)
9. Яких суконь не було в магазині? (розкішні)
10. Яких букетів не було на святі? (жовті, сині, фіолетові)
11. Яких студентів привітав ректор? (нові)
12. Яких друзів ви давно не бачили? (старі)

Завдання 10. Дайте відповіді на питання.

73
Зразок: Про кого ви розмовляли з Яссіном? (гарні українські дівчата)
Ми з Яссіном розмовляли про гарних українських дівчат.
1. Про що говорив на уроці викладач? (наші помилки)
2. Про що питає мати у листі? (мої оцінки, погода в Дніпрі, українські люди)
3. Про що завжди запитує твоя мати? (моє здоров'я, мої друзі)
4. Про що ти пишеш у листах? (наша група, наші викладачі)
5. Про кого ви часто згадуєте? (наречена, бабуся, дідусь, батьки, родичі)
6. Про кого надрукували статтю? (наші професори)
7. Про що йшла мова на лекції? (нові препарати)
8. Про кого говорив Амін? (свої одногрупники)
9. Про що ви читали в бібліотеці? (нові відкриття)
10. Про що говорив провізор в аптеці? (нові вітаміни)

Завдання 11. Складіть речення у знахідному відмінку множини з поданими

іменниками, використовуючи дієслова «знати» та «бачити».
Зразок: Студенти – Він знає студентів. Я бачу студентів.
Викладачі, лікарі, офіцери, професіонали, сусіди, друзі, подруги, медсестри,
пілоти, водії, перукарі, плащі, артистки, чоботи, окуляри, столи, стільці, вікна,
двері, брати, батьки, квіти, собаки, кішки, півні, метелики, жінки, матері.

Завдання 12. Слова в дужках поставте у знахідному відмінку множини.

Зразок: Він малює (квітка) – Він малює квітки (квіти).
1. Марина чекає (нове завдання).
2. Студенти думають про (брат і сестра).
3. Ми бачимо на вулиці (чоловік та жінка).
4. На цій горі вони довго дивилися на (цікаве місце).
5. Учора ми запросили (гість).
6. На занятті вони зазвичай пишуть (диктант та вправа).
7. Він дав мені два (пензлик).
8. Вони мають чудові (оцінка).
74
9. Ці студенти – дуже високі (хлопець).
10. Завтра я прийду на (заняття).

Завдання 13. Дайте відповідь на запитання та поставте займенники в

знахідному відмінку множини.
Зразок: Кого вони любили?(вони) – Вони любили їх.
1. Кого ви зустріли на вокзалі минулого тижня? (вони)
2. Кого ви давно знаєте? (ми та вони)
3. Кого ви любите? (ми)
4. Кого ви запросили у гості? (ми та вона)
5. Кого вона любить? (ви)
6. Кого вона чекає на зупинці? (вони)
7. Кого ви нещодавно бачили в університеті? (вони та ви)
8. Кого вона хоче зустріти? (я та вони).
9. Кого ми хочемо перевірити? (ви).
10. Кого вона відвідує у лікарні? (він та вони).

Завдання 14. Дайте відповіді на запитання, використовуйте словосполучення у дужках.

Зразок: Які фільми ви дивитесь? (комедії, мелодрами)
Ми дивимось комедії та мелодрами.
1. Що ви купували вчора? (свіжі овочі, сезонні продукти).
2. Що ви вивчаєте на заняттях з української мови? (українські слова та словосполучення)
3. Кого ви бачите в академії? (друзі та викладачі)
4. Які фільми люблять твої друзі? (французькі та англійські фільми)
5. Які страви часто готують марокканці? (марокканські та українські страви)
6. Що пояснює викладач на занятті? (правила української мови)
7. Що вони нещодавно замовили? (смачні страви)
8. Кого вони дуже люблять? (відомі співаки)
9. Кого вона має? (два брати)
10. Куди вони зазвичай ходять? (лікарні)

75
Завдання 15. Поставте слова в дужках в потрібній формі множини (З.в.).
Зразок: Вчора він перевіряв (контрольні роботи)
Вчора він перевіряв контрольні роботи.
1. Минулого тижня вони отримали (студентські посвідчення).
2. Викладач часто запитує (іноземні студенти).
3. Ви завжди гарно виконуєте (домашні завдання).
4. Зараз на занятті студенти читають (цікаві тексти українською мовою).
5. Вона уважно слухала (індійські студенти).
6. Вони люблять писати (диктанти та тести).
7. Вона відвідала вчора (три лікарні).
8. Він написав (довгі листи) додому.
9. Я щойно відіслала (ці посилки) до бабусі.
10. Ми знаємо (ці відомі артисти).
РОДОВИЙ ВІДМІНОК
ОДНИНА

Завдання 1. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Чиє це місце? (мій новий товариш)
Це місце мого нового товариша.
1. Чия це шапка? (моя подруга Марія)
2. Чиє це фото? (моя мати і мій батько)
3. Чиї це книги? (наш викладач історії)
4. Чий це кабінет? (наш новий декан)
5. Чиї це діти? (моя старша сестра)
6. Чиї малюнки ви нам показали? (мій молодший брат)
7. Чий зошит перевіряє викладач? (та нова студентка)
8. Чиї це речі? (китайський студент)
9. Чий це портрет? (відомий український поет Тарас Шевченко)
10. Чиє пальто висить у шафі? (мій друг Віктор)
11. Чий це м’яч? (той маленький хлопчик)

76
12. Чиє це крісло? (мій дідусь Микола)
13. Чия це сестра? (моя подруга Марія)
14. Чиї це діти? (ця молода жінка)

Завдання 2. Напишіть питання до виділених слів.

Зразок: Тут лежать зошити нашої групи.
Чиї зошити лежать тут?
1. На стільці стоїть портфель нашого викладача. 2. На полиці стоять підручники
мого друга. 3. Це дзеркало моєї мами. 4. На стіні висить фото моєї бабусі. 5. Ми
вивчили вірш українського поета. 6. Ми відвідали концерт відомого
французького співака. 7. На столі лежать речі Марії. 8. Це сумка моєї подруги.
9. Я ношу годинник мого батька. 10. Андрій узяв словник Павла. 11. Хінд
принесла книгу своєї подруги. 12. Сьогодні ми читали біографію Ліни
Костенко.
Завдання 3.
Зразок: Студент (академія, ліцей, коледж, університет, перший курс,
наша група).
Студент академії, ліцею, коледжу, університету, першого
курсу, нашої групи.
І) Складіть словосполучення з поданих слів.
1. Директор (школа, історичний музей, хімічний завод, книжковий магазин).
2. Викладач (фізика, хімія, українська література, англійська мова).
3. Головний лікар (поліклініка, дитяча лікарня, стоматологічна клініка).
4. Тренер (футбольна команда, наша баскетбольна команда, молодий
боксер, відома гімнастка).
5. Артист (цирк, драматичний театр, балет, комедійний жанр).

ІІ) Закінчіть речення, використовуючи складені вами словосполучення з І

частини.

77
1. На зборах ми слухали … . 2.Ти бачила виступ … ? 3. У газеті я прочитав
статтю … . 4. На стадіоні ми побачили … . 5. На кафедрі не було … . 6. Ми
запросили на студентське свято … . 7. Нещодавно по телевізору ми слухали
виступ … . 8. Прийом … щодня з 9 години до 13 години. 9. Студенти запитали
у … . 10. Хінд і Саад дивилися інтерв’ю … .

Завдання 4. Дайте відповіді на питання, використовуючи слова в дужках.

Зразок: Чого немає на площі? (пам’ятник, фонтан, квітник)
На площі немає пам’ятника, фонтана, квітника.
1. Чого немає на вулиці? (автобус, тролейбус, трамвай, машина, аптека, стадіон)
2. Чого немає в кіоску? (книга, газета, журнал) 3. Чого завтра не буде в клубі?
(лекція, концерт) 4. Чого не було в буфеті? (мінеральна вода, кава, сік, чай
печиво) 5. Чого немає в холодильнику? (м'ясо, сир, ковбаса, молоко, риба) 6.
Чого немає у квартирі? (телефон, холодильник, килим, телевізор, лампа) 7. Чого
немає у місті? (стадіон, бібліотека, клуб, аквапарк, басейн, парк) 8. Чого немає у
вашому селі? (школа, кінотеатр, лікарня) 9. Чого немає на столі? (книга, зошит,
ручка) 10. Чого немає в аудиторії? (комп’ютер, мапа, телевізор) 11. Чого немає
в медичному університеті? (технічний факультет) 12. Чого немає у шафі?
(пальто, куртка, плащ)

Завдання 5. Складіть речення з поданими словами, використовуючи

конструкцію у кого немає чого.
Зразок: Марина – сестра У Марини немає сестри
Лікар – досвід; Андрій – квартира; Ірина – друг; студент – паспорт; Антон –
віза; музикант – талант; секретар – робота; бабуся – здоров’я; співак – голос;
Марія – комп’ютер; подруга – кішка; брат – гаманець; бізнесмен – час.

Завдання 6. Дайте відповіді на питання.

Зразок: У кого буде ця інформація? (наш інспектор)
Ця інформація буде у нашого інспектора.
78
І) 1. У кого вчора була контрольна робота? (наша група)
2. У кого є новий спортивний журнал? (я і мій друг)
3. У кого є фотоапарат? (цей студент і ця студентка)
4. У кого завтра буде день народження? (мій найкращий друг)
5. У кого є великий українсько-англійський словник? (наш викладач)
6. У кого є квитки на концерт? (моя подруга Марія)
7. У кого є новий автомобіль? (його батько)
8. У кого є новий підручник? (студент і студентка)
9. У кого є спортивний костюм? (спортсмена)
10. У кого є квиток у театр? (мій брат і моя сестра)

ІІ) 1. У кого є олівець? (вона)

2. У кого є підручник? (я)
3. У кого є червона ручка? (він)
4. У кого є студентський квиток? (ми)
5. У кого є завдання? (вони)
6. У кого є собака? (ви)
7. У кого є кішка? (ти)
8. У кого є лінійка? (вона)

Завдання 7. Напишіть речення, займенники у дужках поставте у правильну

форму.
Зразок: У (я) немає домашньої тварини.
У мене немає домашньої тварини.
1. У (вона) є червона ручка. 2. У (ми) є сьогодні пари в університеті. 3. У (він)
немає сестри. 4. У (ви) є в кімнаті комп'ютер? 5. У (вони) є сьогодні контрольна
робота. 6. У (ти) є Інтернет у кімнаті? 7. У (я) є молодша сестра. 8. У (вони) є
підручники. 9. У (ми) є цікаві фото. 10. У (вона) є біла кішка. 11. У (він) є
футбольний м’яч. 12. У (я) є новий телефон.

79
Завдання 8. Замість крапок напишіть необхідні займенники у правильній
формі.
Зразок: Знайомтесь, це мої друзі. … звати Ігор і Павло. … є цікаве хобі і
колекції.
Їх звати Ігор і Павло. У них є цікаве хобі і колекції.
1. Марія показала нам свій альбом. … дуже гарні фото. 2. Де Наталя? … знову
немає? 3. Мої батьки багато працюють. … завжди немає часу. 4. Друзі не
знають, де ти живеш? … немає твоєї адреси? 5. Це моя подруга. … сьогодні
немає на занятті. 6. Це наша викладачка. … є словник. 7. Ми вивчаємо
українську мову. Щодня … є диктант. 8. Я хочу вивчати фізику, але … немає
підручника. 9. Мого сусіда звати Сергій. ... є сучасна відеокамера. Зараз ...
немає вдома. 10. Це моя сестра Оксана. ... немає зараз вдома. ... зараз
побачення. 11. Сальма дала нам новий журнал. … цікава стаття. 12. Діти пішли
у парк. … є цікаві атракціони.

Завдання 9. Дайте відповіді на питання, використовуючи слова для довідок.

Зразок: Чому ти не пишеш вправу? –
Я не пишу, тому що у мене немає ручки.
1. Чому ти не була вчора на концерті? 2. Чому ти не був у суботу в театрі? 3.
Чому він не перекладає слова? 4. Чому вона не слухає музику? 5. Чому ви не
йдете у кіно? 6. Чому ти не читаєш? 7. Чому ви не йдете сьогодні в університет?
8. Чому він не йде в лікарню? 9. Чому Максим не їде у Марокко? 10. Чому ти не
робиш бутерброд? 11. Чому Раян не грає у баскетбол? 12 Чому Аймен не пішов
на прогулянку?
Слова для довідок: заняття, час, температура, радіо, хліб, квиток, віза, журнал,
словник, настрій, м’яч, бажання.

Завдання 10. Напишіть речення за зразком.

Зразок: Вона зараз в інституті.
– Її зараз немає в інституті.
80
1. Вони зараз на занятті. 2. Вчора Андрій був у кіно. 3. Завтра ми будемо в
школі. 4. Вона сьогодні на роботі. 5. Завтра мій брат буде вдома. 6. Вранці він
був у буфеті. 7. Вчора студенти були на першій лекції. 8. Моя подруга також
буде в гуртожитку. 9. Удень Марта була у їдальні. 10. Павло зараз у
спортивному залі. 11. Її донька зараз у музичній школі. 12. Марія та Ірина
будуть на концерті. 13. О шостій годині вона була у стоматолога. 14. Ввечері
ми будемо на залізничному вокзалі.

Завдання 11. Заповніть таблицю, використовуючи подані слова.

Що? Де? Куди? Звідки?
Україна в Україні в Україну з України

Академія, заняття, робота, Дніпро, Київ, клуб, вулиця, Марокко, Індія, Париж,
лекція, концерт, кімната, стіл, Туреччина, Ліван, Мадрид, Лондон, Львів,
бібліотека, будинок, сумка, портфель, пошта, магазин, Японія, практика,
семінар, площа, музей, Запоріжжя, Ангола, Польща, гуртожиток, лекція,
перукарня, їдальня, ресторан, проспект, полиця, шафа, басейн.

Завдання 12. Розкрийте дужки, запишіть подані слова у правильній формі.

Зразок: Студенти повертаються (практика, центральна лікарня).
Студенти повертаються з практики, з центральної лікарні.
1. Ці студентки приїхали (гарна країна Франція). 2. Мій тато повернувся
(робота, автомобільний завод). 3. Годину тому ми повернулися (дитяча
лікарня). 4. Студенти прийшли (складний іспит). 5. Ми пішли (останній урок).
6. 20 хвилин тому мама повернулася (продуктовий магазин). 7. Мій брат
прийшов (нічний клуб) дуже пізно. 8. Вони прийшли (Оперний театр) о 8
годині вечора. 9. Марина приїхала (історичний музей) 10. Його новий знайомий
приїхав (Китай, маленьке село). 11. Ми повернулись (лекція, медичний
університет). 12. Ви йдете (італійський ресторан)? 13. Студенти йдуть

81
(студентська їдальня). 14. Він завжди повертається (своя нова робота) дуже
пізно.

Завдання 13. Розкрийте дужки, запишіть подані слова у правильній формі.

Зразок: Зараз ми їдемо (день народження, шкільний вчитель).
Зараз ми їдемо з дня народження від шкільного вчителя.
1. Аліна приїхала (Одеса, своя подруга). 2. Оксана отримала лист (свій
молодший брат, Канада). 3. Ми отримали подарунок (Львів, наша бабуся та наш
дідусь). 4. Олена прийшла (сусідка, сусідня квартира). 5. Батьки отримали
посилку (свій старший син, Італія). 6. Галина Іванівна приїхала (сусіднє місто,
своя стара подруга). 7. Щодня я отримую повідомлення (мій найкращий друг,
інша країна). 8. Сергій повертається (новий студентський гуртожиток,
знайомий студент). 9. Марія приїхала (своя шкільна подруга, місто Київ). 10
Вони прийшли (міська лікарня, їхній хворий друг). 11. Ми ідемо (інститут, наш
викладач). 12. Андрій повернувся (Харків, своя кохана дівчина).

Завдання 14. Напишіть у реченнях правильний прийменник у або від.

Зразок: Він гостював … старшої сестри.

Він гостював у старшої сестри.

1. Вчора він прийшов пізно … друга.

2. Увесь вечір вона була … своєї подруги.
3. Улітку ми відпочивали на дачі … нашого знайомого.
4. Нещодавно Антон отримав лист … батька.
5. Онуки отримали подарунки … бабусі.
6. На канікулах я буду жити … свого старшого брата.
11. Моя подруга повернулась … лікаря.
12. Він був … них 2 тижні.
13. Ми отримали завдання … нашого викладача.
14. Я взяв цей журнал … свого друга.

82
15. Ми отримали повідомлення … сестри.

Завдання 15. Дайте відповіді на питання.

1. Звідки ви приїхали? З якої країни та з якого міста?
2. Звідки приїхали ваші друзі?
3. У кого ви нещодавно були?
4. Від кого ви вже отримали привітання з днем народження, зі святом?
5. Звідки та від кого ви отримуєте листи (подарунки, повідомлення)?
6. У кого ви питаєте пораду?
7. У кого ви часто буваєте?
8. Від кого ви дізнались про іспит?
9. Від кого ви отримуєте грошові перекази?
10. Від кого ти дізнався про неї?
11. Від кого він отримав повідомлення?
12. Звідки ти отримуєш гроші? (батьки, брати, сестри)

Завдання 16. Напишіть питання до виділених слів.

Зразок: Ракетно-космічний парк знаходиться поблизу парку Глоби.
– Де знаходиться ракетно-космічний парк?
1. Уздовж цієї вулиці ростуть молоді дерева. 2. Навпроти нашого будинку
будують нову школу. 3. Ліворуч від столу стоїть диван. 4. Від гуртожитку до
університету я ходжу пішки. 5. Я зустрів викладача біля аудиторії. 6. Будівля
театру знаходиться недалеко від автобусної зупинки. 7. На лекції моя подруга
сиділа позаду мене. 8. Навколо цього пам’ятника ростуть гарні квіти. 9. Я
люблю сидіти праворуч від вікна. 10. Посеред столу стояла велика гарна ваза.

Завдання 17. Розкрийте дужки, поставте слова у правильній формі,

використовуючи прийменники уздовж, навпроти, посеред, ліворуч від,
праворуч від, біля, недалеко від, навколо. Запишіть текст.
Зразок: Я мрію посадити фруктові дерева … (будинок).
83
 Я мрію посадити фруктові дерева навколо будинку.
Я живу у великій кімнаті. У моїй кімнаті є одне велике вікно. (Вікно) стоять
невеликий письмовий стіл і зручний стілець. (Письмовий стіл) стоїть велике
крісло. (Письмовий стіл) стоїть книжкова шафа. (Кімната) є невеликий стіл.
(Стіл) стоять стільці. (Вікно) стоїть маленька тумбочка, а на ній телевізор. Мій
комп’ютер знаходиться на столі (книжкова шафа). (Стіна) стоїть великий диван.
Двері знаходяться (вікно). (Диван) висить невелика картина.

Завдання 18. Закінчіть речення, використовуючи числівники два (дві), три,

чотири.
1. У Павла одна сестра, а у мене … . 2. У нього один підручник, а у неї … . 3. У
Марії одна подруга, а у Наталі … . 4. У мого брата один журнал, а у її брата … .
5. У Віктора один друг, а у Сергія … . 6. У тебе одна кімната, а у мене … . 7. У
нього один будинок, а у тебе … . 8. У Саада один телефон, а у Сальми … . 9. У
Хінд сім сестер, а у Раяна … . 7. У неї одна кішка, а у нього … .

Завдання 19. Дайте відповіді на питання, використовуючи дати у дужках.

Зразок: (1, травня) – Яке сьогодні число?
– Сьогодні перше травня.
– Коли ви були на концерті?
– Ми були на концерті першого травня.
1. (15, квітень) – Яке сьогодні число?
– Коли ви були в кіно?
2. (6, червень) – Яке число буде завтра?
– Коли він поїде на батьківщину?
3. (21, листопад) – Яке сьогодні число?
– Коли ви поїдете на екскурсію?
4. (23, лютий) – Яке число буде завтра?
– Коли у вас день народження?
5. (1, жовтень) – Яке число було вчора?
84
– Коли він був на концерті?
6. (8, серпень) – Яке число буде завтра?
– Коли день народження у твого брата?
7. (27, липень) – Яке сьогодні число?
– Коли вона була у лікаря?
8. (30, березень) – Яке число було позавчора?
– Коли студенти були на практиці?

Завдання 20. Запишіть речення. Поставте слова в дужках у родовому та

місцевому відмінках (де це можливо).
Зразок: Студенти склали іспит (минулий тиждень).
Студенти склали іспит на минулому тижні (М.в.)
Студенти склали іспит минулого тижня (Р.в.)

1. Ми були на виставці (минулий понеділок). 2. (Минулий вечір) Оля і Оксана

ходили на концерт. 3. Тарас Шевченко народився (9, березень, 1814 рік). 4. Я
народився (2, серпень, 2001 рік) 5. (Минулий рік) ми їздили відпочивати в
Італію. 6. (Наступний тиждень) у нас починаються канікули. 7. Я робив
домашнє завдання до (5:00, година, вечір). 8. (Наступний четвер) наша група
буде писати контрольну роботу. 9. Я був на практиці (17, травень). 10. (Цей рік)
ми закінчимо підготовчий факультет.

Завдання 21. Розкрийте дужки, поставте слова у правильній формі,

використовуючи прийменники часу: до, після, під час, з … до ... .
Зразок: (Заняття) ми пішли у кафе.
Після заняття ми пішли у кафе.
1. (Вечеря) мама допомогла сину зробити домашнє завдання. 2. (Іспит) не
можна користуватися телефонами. 3. Ми зустрілися (останнє заняття). 4. Лікар
працює щодня (9:00 – 13:00). 5. Мій тато завжди читає газету (сніданок). 6.
Студенти розмовляли (лекція). 7. (Ранок, ніч) я вивчаю анатомію. 8. Андрій

85
зустрів свою дружину (робота). 9. Ви уважно слухали доповідь професора
(конференція)? 10. Ми навчаємось (понеділок, п’ятниця). 11. (Політ) необхідно
вимкнути свої телефони. 12. Група повторила всі правила (контрольна робота).
13. Ці ліки необхідно приймати (їжа). 14. (Операція) необхідно бути уважним.
15. (Концерт) ми пішли у ресторан. 16. Мій брат отримав травму (гра) у футбол.
17. У моєї сестри перерва на обід (12:00 – 13:00). 18. Ми пішли у кіно (вечеря).

Завдання 22. Дайте відповіді на питання, використовуючи прийменники часу

родового відмінка: до, після, під час, з … до ... .
Зразок: Коли він відпочиває? – Він відпочиває після роботи.
1. Коли не можна використовувати підручник?
2. Коли студенти пішли у бібліотеку?
3. Коли приймає цей лікар?
4. Коли у вас перерва?
5. Коли ти будеш на батьківщині?
6. Коли ви робите домашнє завдання?
7. Коли працює сестра Марини?
8. Коли ви зустрілися з друзями?
7. Коли не можна говорити?
8. Коли Оксана була на концерті?
9. Коли ми будемо відпочивати?
10. Коли ви слухаєте музику?
11. Коли ви навчаєтесь?
12. Коли викладач пояснює правило?
13. Коли ви дивитеся телевізор?
14. Коли ви їздили у центр?

Завдання 23. Напишіть питання до підкреслених слів.

Зразок: Цього тижня ми їдемо до бабусі?
– Коли ви їдете до бабусі?
86
1. Під час екскурсії ми побачили багато цікавого. 2. До вистави ми ходили у
кав'ярню. 3. Після обіду друзі гуляли в парку. 4. Під час канікул (канікули)
студенти будуть відпочивати. 5. Вона слухає музику з ранку до вечора.
6. Минулого тижня Ахмед був у друга. 7. Наступного місяця я поїду до своєї
бабусі. 8. Під час уроку викладач пояснює нову граматику. 9. Після практики
ми поїхали в гуртожиток. 10. З дев’ятої до дванадцятої ранку я прибирала
кімнату. 11. Цього року вона не поїде на канікули додому. 12. Минулого тижня
на вулиці було дуже холодно.13. З дванадцятої до першої у нашій бібліотеці
перерва. 14. Після обіду мій дідусь любить спати. 15. Мій день народження
сьомого грудня.

Завдання 24. Напишіть речення. Розкрийте дужки, використовуючи

прийменники крім (окрім), без, для.
Зразок: Я п’ю чай (цукор). - Я п’ю чай без цукру.
1. У мене заняття щодня ... (субота та неділя). 2. Олена п'є каву ... (цукор). 3. Я
ще не купив сувеніри ... (своя подруга). 4. Сьогодні я йду у спортзал ... (свій
друг). 5. Усі, ... (Олег) склали тест. 6. Я хочу замовити піцу ... (сир). 7. (Музика)
було сумно. 8. Марія написала всі вправи, ... (остання). 9. (Ти), я не зробив би
це завдання. 10. (Я) цей іспит був дуже складним. 11. Ти п’єш чай ... (лимон)?
12. Сьогодні на практиці була уся група, ... (хворий студент). 13. Андрій купив
подарунок (своя дружина). 14. (Ваша допомога) я б не зробив це завдання.

Завдання 25. Замість крапок поставте потрібні прийменники родового

відмінка (у, до, біля, далеко від, недалеко від, позаду, навпроти, уздовж, від,

з, для, крім (окрім), без, після, під час, з ... до ...).

Зразок: Мій будинок знаходиться ... аптеки.

Мій будинок знаходиться біля аптеки.

87
1. ... університету знаходиться великий парк. 2. Улітку Сергій відпочивав ... селі
... своєї бабусі. 3. На уроці я завжди сиджу ... Романа, але сьогодні його немає і
я сів ... Андрія. 4. ... кого ти отримав повідомлення? 5. Оксана живе ... пошти. 6.
Новий супермаркет знаходиться ... центрального вокзалу. 7. Його брат
повернувся ... відпустки ... Іспанії. 8. Я купив цей годинник ... свого батька. 9. Я
працюю щодня ... суботи та неділі. 10. ... роботи я поїхав у спортзал. 11. Мама
приготувала ... нас смачну вечерю. 12. ... уроку ми виконали багато вправ. 13.
Мій брат п'є каву ... цукру, але з вершками. 14. Я не бачив батьків ... минулого
місяця. 15. ... дороги ростуть гарні дерева? 16. Антон працює ... ранку ... вечора.
17. Вона піде завтра у лікарню ... стоматолога. 18. Я вже купив подарунок ...
своєї сестри. 19. Усі, ... Максима були на занятті. 20. ... канікул ми
повертаємось до навчання. 21. Машина зупинилась ... зупинки. 22. Наше місто
знаходиться ... столиці. 23. Марина виконала усі завдання ... вечері. 24. Я не
люблю пити каву ... молока. 25. ... моєї сестри немає машини. 26. ... мого
будинку знаходиться великий парк.

МНОЖИНА

Завдання 1. Заповніть таблицю.

Один, одна, одне хто? що? Багато кого? чого?
ручка, зошит, книга ручок, зошитів, книг
учень, учениця, хлопець, дівчина
викладач, студент, група, іноземець
урок, заняття, лекція
місто, країна, село, вулиця
свято, час, клуб, гуртожиток
автобус, машина, трамвай, літак
питання, помилка, вправа, завдання

88
людина, чоловік, дитина, жінка
день, тиждень, місяць, рік
друг, подруга, товариш, приятель
рослина, квітка, дерево
море, річка, озеро
магазин, покупець, продукт, гроші

Завдання 2. Напишіть прикметники цікавий, новий, український,

китайський, гарний, великий, історичний, складний, дорогий,
марокканський у множині.
Зразок: У цьому тексті багато ______ слів.
У цьому тексті багато складних слів.
1. У нашому місті багато ______ музеїв.
2. Біля мого будинку декілька ______ магазинів.
3. У Греції багато ______ пам’ятників.
4. Сьогодні на уроці не було ______ студентів.
5. У Києві небагато ______ готелей.
6. На іспиті було багато ______ запитань.
7. Це книги ______ письменників.
8. В академії декілька ______ аудиторій.
9. На святі було багато ______ дівчат.
10. У нашій групі навчається шість ______ студентів.

Завдання 3. Напишіть питання до підкреслених слів.

Зразок: У мене немає підручників.
– Чого у тебе немає?
1. У Дніпрі багато заводів. 2. У наших студентів є підручники та словники.
3. Викладач перевірив зошити іноземних студентів. 4. Сьогодні у нас немає
занять. 5. У нашій групі 12 студентів. 6. Студенти приїхали з різних країн.

89
7. Після канікул студенти повертаються до навчання. 8. На цій вулиці багато
недорогих магазинів. 9. У моїх друзів є діти. 10. Студенти вийшли з аудиторій.
11. Недалеко від цих будинків знаходиться великий парк. 12. Ми повернулись
від наших друзів.

Завдання 4. Запишіть речення. Розкрийте дужки.

Зразок: У цьому магазині багато (різні товари).
У цьому магазині багато різних товарів.
1. У змаганнях взяли участь студенти (різні університети). 2. На виставці були
картини (відомі італійські художники). 3. Я отримав привітання з днем
народження (свої батьків). 4. Сьогодні ми пізно повернемося (наші заняття). 5.
У бібліотеці є багато (цікаві книги, нові журнали, наукові статті). 6. В Одесі
багато (цікаві місця, зелені парки, історичні пам’ятники, гарні будівлі, широкі
вулиці). 7. У кінотеатрі показують багато (нові цікаві іноземні фільми). 8. У
нашій групі (6, дівчата). 9. У нашому місті багато (стадіони, фонтани, клуби,
театри). 9. У цьому семестрі у нас багато (різні предмети). 10. (Наші друзі)
вчора було свято.

Завдання. 5. Напишіть заперечення.

Зразок: У вас є сині ручки?
– Ні, у мене/у нас немає синіх ручок.
1. У вас є чисті зошити?
2. У вашому місті є історичні пам’ятники?
3. На цій площі є високі будівлі?
4. На цій вулиці є великі супермаркети?
5. У цьому підручнику є складні завдання?
6. У цьому тексті є незнайомі слова?
7. У нього є старші брати?
8. У вас є контрольні роботі на цьому тижні?
9. У вас є весняні канікули?
90
10. У вашої подруги є діти?
11. У цьому місті є музичні школи?
12. У вашій групі є китайські студенти?

Завдання 6. Допишіть діалоги.

Зразок: – Звідки вийшли викладачі.
– Викладачі вийшли з класів.
1. – __________?
– Я був у своїх друзів.
2. – __________?
- Вчора я пізно повернувся від своїх приятелів.
3. – __________?
– На підготовчому відділенні навчається багато іноземних студентів.
4. – __________?
– Це фото моїх подруг.
5. – __________?
– У мене немає нових рукавичок.
6. – __________?
– Зараз 12 година 30 хвилин.
7. – __________?
– У мене багато друзів.
8. – __________?
– Студенти прийшли із занять.

Завдання 7. Складіть словосполучення і запишіть їх.

Зразок: (Літр, молоко) – літр молока
(Тарілка, суп), (половина, яблуко), (чашка, кава), (шматок, хліб), (1, метр,
тканина), (пачка, масло), (пляшка, мінеральна вода), (2, кілограм, помідор),
(склянка, молоко), (3, порція, десерт), (пів кілограма, м’ясо).

91
Завдання 8. Утворіть словосполучення. Слова з правого стовпчика поставте у
правильну форму.
Зразок: пляшка води
пакет, упаковка, пляшка, банка, картопля, вино, шоколадне морозиво,
коробка, порція, шматок, кілограм, сірники, цукерки, цукор, лимонад,
літр, півкілограма, склянка, ложка, молоко, сіль, огірки, кефір, хліб,
чашка ковбаса, піца, сир, цибуля,
апельсиновий сік, печиво, м’ясо, олія,
мінеральна вода, кава, чай

Завдання 9. Перепишіть текст. Розкрийте дужки, поставте слова у

правильній формі.
Нещодавно я приїхав (Україна, Дніпро). Я навчаюсь (підготовче відділення).
Тут навчаються іноземні студенти (різні країни). Вони приїхали (Марокко,
Туніс, Ліван, Йорданія, Єгипет).
У перший день навчання я купив багато (нові зошити, ручки, олівці). Щодня ми
багато навчаємося. За одне заняття ми можемо написати багато (українські
слова) і декілька (складні речення).
Увечері ми відпочиваємо, часто ходимо (парки, театри, кафе). (Місто) багато
(гарні парки, площі, бульвари). Там гуляє багато (люди), грають (маленькі
діти). Весною у місті дуже гарно. (Вулиці) багато (зелені дерева, гарні яскраві
квіти).

Завдання 10. Слова в дужках поставте у правильну форму. Якщо треба,

використайте потрібний прийменник у, до, від, після, під час.
Зразок: Учора я був у гостях ... (свої друзі).

Учора я був у гостях у своїх друзів.

1. Ми ходили на кафедру ... (наш новий викладач). 2. ... (цей відомий

письменник) є нова книжка. 3. ... (ті іноземні студенти) є нові підручники? 4.
92
Ми ходили ... (хвора подруга). 5. ... (моя молодша сестра) є маленьке цуценя. 6.
У суботу я поїду ... (своя кохана дівчина). 7. Ми були в гостях... (наші
українські друзі). 8. ... (ваша група) є сьогодні іспит? 9. ... (твої молодші сестри)
є багато іграшок? 10. ... (минула субота) ми дивилися футбол на стадіоні. 11. ...
(перше заняття) студенти писали твір. 12. Сьогодні ... (уроки) ... (ми) буде
екскурсія. 13. Ми підемо у музей ... (наступний понеділок). 14. (Канікули)
студенти повертаються ... (свої рідні міста). 15. ... (двадцять четверте липень,
цей рік) у нас буде важливий іспит.

Завдання 11. Складіть словосполучення з числівниками 1, 2, 5… та зі словами

мало, багато.
Зразок: Одна область, дві області, п’ять областей, багато областей.
Місто, вулиця, площа, річка, університет, школа, бібліотека, лекція, викладач,
лікар, письменник, лікарня, заняття, помилка, завдання, дитина, вправа, лист,
аудиторія, рік, місяць, тиждень, день, брат, друг, сестра, слово, речення, текст,
дієслово, відмінок, стаття, студент, кілограм, місце, кімната, річ, чоловік,
дівчина, квітка, дерево, словник, хлопець, жінка, людина.

Завдання 12. Розкрийте дужки. Запишіть речення.

Зразок: Ми будемо вчитися вісім (місяць).
Ми будемо вчитися вісім місяців.
1. Я вивчаю українську мову чотири (місяць).
2. Олена працює в школі шість (рік).
3. Ми були у Києві два (тиждень).
4. Мій друг отримав сьогодні три (повідомлення).
5. Учора я взяв у бібліотеці два (підручник).
6. Я читала цей текст п’ять (раз).
7. На консультації було мало (людина).
8. На уроці з математики ми вирішили шість (задача).
9. Вона написала чотири (вправа).

93
10. У мене зараз дуже мало (час).
11. У магазині дуже багато (продукт).
12. У цій книзі 456 (сторінка).

Завдання 13. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Скільки викладачів на факультеті?
На факультеті багато викладачів.
1. Скільки студентів у вашій групі?
2. Скільки дівчат у вашій групі? А хлопців?
3. Скільки поверхів у вашому будинку?
4. Скільки підручників ви узяли в бібліотеці?
5. Скільки у вас сьогодні занять?
6. Скільки вправ ти написала?
7. Скільки часу ви вивчаєте українську мову?
8. Скільки чоловік у вашій родині?
9. Скільки у вас братів та сестер?
10. Скільки у вас друзів?
11. Скільки днів у тижні?
12. Скільки місяців у році?
Завдання 14. Запишіть словосполучення в родовому відмінку множини.
Зразок: Велика група – великих груп.
Новий студент, м’який рушник, високий хлопець, сильний мороз, східна країна,
червона ручка, глибокий океан, цікавий фільм, довгий коридор, смачна страва,
музична школа, місцевий житель, хімічна лабораторія, цей молодий чоловік,
маленька дитина, волога серветка, університетський гуртожиток, старий сад,
цей знайомий хлопець, теплий день, недорогий ресторан, модна спідниця.

Завдання 15. Розкрийте дужки. Слова в дужках поставте у правильну форму.

Зразок: У підручнику багато (тексти, діалоги, вправи).
У підручнику багато текстів, діалогів, вправ.

94
1. У мене багато (брати, сестри, друзі). 2. Друзі завжди купують багато (речі,
диски, фрукти). 3. У нашому місті багато (парки, сади, вулиці, площі). 4. У
нашій академії багато (аудиторії, кабінети, коридори, студенти, викладачі). 5.
На цій вулиці мало (дерева, квіти, машини, магазини). 6. Скільки у тебе є
(гроші, зошити, заняття)? 7. У музеї висить кілька (картини, портрети, пейзажі)
цього відомого художника. 8. Ми будемо відпочивати кілька (дні, тижні,
години, хвилини, місяці). 9. На пляжі було багато (люди, діти, іноземці,
туристи). 10. У цьому районі декілька (нічні клуби, супермаркети, торгівельні
центри). 11. У магазині багато (банани, яблука, сливи). 12. У бібліотеці багато
(книги, енциклопедії, словники).

Завдання 16. Напишіть іменники у родовому відмінку.

Зразок: У неї не було … (підручники).
У неї не було підручників.
1. У мене немає … (брати).
2. У нього немає … (сестри).
3. У неї немає … (друзі).
4. У нас не було … (лекції).
5. У них не було … (гроші).
6. У вас не буде … (екзамени).
7. У тебе не буде … (тренування).
8. У нас не буде … (канікули).
9. У них немає … (білети).
10. У неї немає … (зошити).
11. У нього немає … (конспекти).
12. У мене немає ... (ліки).
13. У нас немає … (пенали).

Завдання 17. Розкрийте дужки.

Зразок: Один зі … (знамениті актори ) отримав нагороду.
95
 Один зі знаменитих акторів отримав нагороду.
1. Один з … (наші студенти) працює у лікарні.
2. Один з … (ці телевізори) не працює.
3. Одна з … (українські дівчата) мені дуже подобається.
4. Одна з … (мої подруги) повернулася до Марокко.
5. Одне з … (нові вікна) не закривається.
6. Одне з … (ці цікаві місця) я побачив у подорожі.
7. Одні з … (ваші викладачі) працюють у корпусі № 2, інші – у корпусі № 3.
8. Одна з … (ці студентки) не склала іспит.
9. Одне з … (ці повідомлення) було адресовано Ахмеду.
10. Одна з … (ці книги) стоїть на верхній полиці.
11. Один з … (ці квітки) належить Наталії.
12. Один з … (ці професори) буде проводити конференцію.

Завдання 18. Напишіть слова у дужках у родовому відмінку.

Зразок: У мене багато … .(хороші друзі).
У мене багато хороших друзів.
1. У нашому місті багато … (машини).
2. У нашій академії багато … (іноземні студенти).
3. В Україні багато … (красиві міста).
4. Сьогодні мало … (заняття).
5. У театрі мало … (вільні місця).
6. У моєму диктанті мало … (помилки).
7. У Дніпрі мало … (хороші дешеві квартири).
8. Сьогодні лікарі зробили декілька … (складні операції).
9. Завтра випишуть декілька … (пацієнти).
10. Зараз у лікарнях багато (важкі хворі).
11. У магазині сьогодні було багато … (покупці).
12. На цій полиці мало … (нові підручники).
13. У Дніпрі багато (гарні дівчата).
96
14. На цьому рейсі дуже мало … (пасажири).

Завдання 19. Напишіть слова у дужках у родовому відмінку.

Зразок: Я живу у Дніпрі вже 7 … (місяці).

Я живу у Дніпрі вже 7 місяців.
1. Він подарував дівчині букет … (квіти).
2. Я купив кілограм … (апельсини, яблука, банани).
3. Ми купили 3 кілограми … (овочі).
4. Вони замовили 6 … (піци).
5. На одній руці 5 … (пальці).
6. У цьому поїзді 10 … (вагони).
7. У нашій групі 7 … (студенти) та 5 … (студентки).
8. У його мами 6 … (діти).
9. На екзамені 120 … (запитання).
10. У академії вчиться 750 … (марокканці).
11. Мій тато придбав 5 … (квитки) на концерт.
12. Амін приніс 10 … (флаєри).

Завдання 20. Напишіть слова у дужках у родовому відмінку.

Зразок: Ми зробили цю вправу без … ( особові зусилля).

Ми зробили цю вправу без особових зусиль.
1. Ми живемо в Україні без … (наші батьки).
2. Він приніс ці квіти для … (ми).
3. Вони купили іграшки для … (свої діти).
4. Молодша сестра грає в комп’ютерні ігри після … (уроки).
5. Ми повернемось в Україну після … (літні канікули).
6. Ми повертаємося від … (друзі).
7. Вона тебе чекає біля … (машини).
8. Театр знаходиться недалеко від … (фонтани).

97
9. Мій друг живе навпроти … (гуртожитки).
10. У магазині не було … (банани, апельсини),
11. У аптеці не було таких … (таблетки).
12. Лікар виписував рецепти для … (пацієнти).

Завдання 21. Запишіть замість крапок надані слова в потрібній формі.

Зразок: /Вони/ … не було на занятті.
Їх не було на занятті.
1. Вчора я отримав листа … /вони/.
2. Студентка вийшла… /лекції/.
3. Будь ласка, відійдіть … /вікна/.
4. /Мої друзі/ … немає … /старші сестри/.
5. Будь ласка, відійдіть … /ми/.
6. /Мої подруги/ … не мають … /нові підручники/.
7. Сьогодні я отримаю подарунок … /вони/.
8. /Мої молодші сестри/ … не мають … /ці словники/.
9. /Ці групи/ … не було … /контрольні роботи/.
10. Він почув цю новину … /свої брати/.
ДАВАЛЬНИЙ ВІДМІНОК
ОДНИНА

Завдання 1. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Ви радили цю книгу приятелеві?
Так, я радив цю книгу приятелеві.
Ні, я не радив цю книгу приятелеві.
1. Ви написали лист дядькові та тітці?
2. Ви зателефонували вчора ввечері подрузі?
3. Ви надіслали подарунок брату та сестрі?
4. Ви повідомили матері, що скоро приїдете додому?
5. Ви сказали сестрі, що хочете допомогти їй?

98
6. Ви порадили другу цікавий фільм?
7. Ви обіцяли мамі і татові часто дзвонити?
8. Ви дали новому студентові підручник?
9. Ви показали словник викладачу?
10. Ви подарували дівчині подарунок на день народження?
11. Ви зраділи приїзду матері?
12. Ви запропонували новий фільм друзям?

Завдання 2. Напишіть речення за зразком.

Зразок: Кому викладач дав підручник?(студент)
Викладач дав підручник студенту (студентові).
1. Кому діти завжди допомагають? (мати)
2. Кому Андрій зателефонував? (Ірина)
3. Кому зрадів онук? (бабуся)
4. Кому вірила дівчина? (хлопець)
5. Кому дівчинка подарувала квіти? (дідусь)
6. Кому лікар показав іграшку? (дитина)
7. Кому Сергій продав автомобіль? (покупець)
8. Кому Ганна купила подарунок на день народження? (батько)
9. Кому Сашко показав місто? (іноземець)
10. Кому студент пообіцяв гарно вчитися? (викладач)
11. Кому хлопчик розповів свою таємницю? (друг)
12. Кому матір прочитала казку? (син)

Завдання 3. Закінчіть речення.

Зразок: Сара любить українські пісні. Вона хоче заспівати (кому?)…
Сара любить українські пісні. Вона хоче заспівати подрузі.
1. Макс добрий хлопець. Він завжди допомагає (кому?)…
2. Зараз Артем зайнятий. Він це пояснює (кому?)…
3. Оленка знає Дмитра. Вона розповідає про це (кому?)…
99
4. Марії подобаються троянди. Вона часто купує їх (кому?)…
5. У Мохаммеда неприємності. Він телефонує в Марокко (кому?)…
6. Дівчина купила рюкзак. Вона подарує його (кому?)…
7. У поліклініці працює гарний лікар. Він допоможе (кому?)…
8. Студенти голосно розмовляють на занятті. Вони заважають (кому?)…
9. У бібліотеці багато цікавих книжок. Бібліотекар порадив одну(кому?)…
10. Вивчати українську мову в медичній академії дуже цікаво Викладач
пояснює тему (кому?)…
11. Ахмед прилетів з Марокко. Він привіз подарунки (кому?)…
12. У магазині працює продавець. Він продає товари (кому?)…

Завдання 4. Доповніть діалог.

Зразок: - … ? Кому ти обіцяв нові відео?
Я обіцяв нові відео найкращому другу.
1. -…?
- Я телефоную дівчині.
2. -…?
- Я телефоную щодня батькові.
3. -…?
- Я дала підручник товаришу.
4. -…?
- Чоловік подарував квіти дружині.
5. -…?
- Мій друг пише повідомлення матері.
6. …?
- Старша сестра завжди допомагає молодшому брату.
7. -…?
- Лікар не дозволив студенту курити.
8. -…?
- Ганна подарувала подрузі фотоальбом.
100
9. -…?
- Фармацевт радить купити дідусеві ці ліки.
10. -…?
- Марія купила цей словник сусідці.
11. -…?
- Олег допоміг другові.
12. -…?
- Вчитель дав завдання дітям.

Завдання 5. Скажіть за зразком.

Зразок: У Артема є дівчина. Її звати Олена.
– Я знаю, що Артем купує квіти Олені.
1. У Надії є брат. Його звати Кирило.
2. У Катерини є сестра. Її звати Світлана.
3. У Сергія Михайловича є колега. Його звати Володимир Петрович.
4. У викладача є товариш. Його звати Микита Олегович.
5. У Романа є найкраща подруга. Її звати Надія.
6. У Андрія є бабуся. Її звати Марія Андріївна.
7. У мого сусіда є стоматолог. Його звати Іван.
8. У Наталії є гарний перукар. Його звати Сергій.
9. У мого друга є дядько. Його звати Валерій Максимович.
10. У Тараса є дочка. ЇЇ звати Тетяна.
11. У моєї сестри є хороший лікар. Його звати Муад.
12. У Богдана є тітка. ЇЇ звати Наталія.
13. У Хінд є кіт. Його звати Том.
14. У Рафіка є пес. Його звати Гуч.

Завдання 6. Складіть речення з поданих слів.

Зразок: Викладач, пояснити, студент, нова тема, 15 хвилин.
Викладач пояснив студентові нову тему за 15 хвилин.
101
1. Аліна, купити, подруга, подарунок.
2. Син, допомогти, матір, прибирати, кімната.
3. Покупець, дати, продавець, гроші.
4. Матір, читати, син, цікава історія.
5. Дівчинка, заважати, сусідка, писати, завдання.
6. Батько, забороняти, дочка, довго гуляти.
7. Дочка, показати, батько, фотографії.
8. Студент, відповідати, викладач, питання.
9. Микола, купити, квитки, на, баскетбол, друг.
10. Лікар, порадити, підлітку, приймати, вітаміни.
11. Батьки, купити, автомобіль, син.
12. Юрій, допомогти, написати, вправа, Олег.
13. Ми, бути, вистава, театр.
14. Червень, студенти, батьківщина, бути.
15. Стіл, кімната, стояти, моя, великий.
16. Ваза, стіл, стояти, квіти.
17. Мати, банк, працювати, моя.

Завдання 7. Напишіть словосполучення в давальному відмінку.

Зразок: Видатний учений – видатному ученому.

Який? Яка? Яке? Якому? Якій? Якому?

спокійна людина
веселий приятель
вродлива дівчина
лагідна матуся
добрий дідусь
молодий хлопець
важливий гість

102
 український викладач
приємний співрозмовник
гарний спеціаліст
найкраща подруга
відома актриса
американський актор

Завдання 8. Доповніть словосполучення словами праворуч в давальному відмінку.

Зразок: Допомогти хлопцю. веселий
Я допоміг веселому хлопцю.
1. Пояснити розклад студентові розумний
2. Купити квіти бабусі добрий
3. Подарувати дівчині телефон вродливий
4. Зателефонувати брату молодший
5. Приготувати сніданок чоловікові коханий
6. Написати повідомлення подрузі близький
7. Віддати підручник одногрупнику новий
8. Розповісти цікаву історію дитині коханий
9. Заспівати пісню сестрі старший
10. Сказати правду другові найкращий
11. Надіслати запрошення викладачу колишній
12. Надати допомогу пацієнту хворий

Завдання 9. Напишіть речення, використовуючи слова праворуч.

Зразок: Я дякую … │ мій іноземний друг.
Я дякую моєму іноземному другу.
1. Надір радіє …
2. У мене немає …
3. Подруга радить … цей новий підручник

103
4. Моя синя ручка лежить …
5. Я взяла ….
6. … навчався в медичній академії.
7. Учора вранці я був … наш новий викладач
8. Студенти написали повідомлення …
9. Дівчата часто розмовляють …
10. Батько подарував книгу …
11. Викладач допоміг … мій іноземний друг
12. … є старша сестра.
13. … працює в офісі.

Завдання 10. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Якому братові ти купив подарунок? (молодший)
Я купив подарунок молодшому братові.
1. Якій подрузі ти телефонуєш щодня? (найкращий)
2. Якому другу він написав повідомлення? (близький)
3. Якому подарунку зраділа Марина? (великий)
4. Якій матері завжди вірить дитина? (улюблений)
5. Якому студенту потрібно багато вчитися? (ледачий)
6. Якій людині потрібні ліки? (хворий)
7. Якому святу радіють діти? (весняний)
8. Якій студентці професор пояснив складне правило? (новий)
9. Якій дитині подобається грати на вулиці? (веселий)
10. Якому лікарю треба зробити операцію? (досвідчений)
11. Якій погоді ти радий? (гарний)
12. Якому студенту бібліотекар дав словник? (новий)

Завдання 11. Поставте подані іменники у форму давального відмінка

множини.

104
Лікарі, діти, студенти, батьки, друзі, подруги, товариші, уроки, хлопці,
чоловіки, жінки, сусіди, викладачі, школи, гості, сумки, програми, картини,
фільми, країни, аеропорти, кінотеатри, люди, автомобілі, ножиці, двері,
канікули, старости, університети, сестри, брати гривні, професори, доньки,
водії, декани, директори, дерева, книжки, іноземці, лаборанти, фотографії,
журнали, халати, аптеки, лікарні, моря, рюкзаки.

Завдання 12. Напишіть речення, поставте іменники в давальному відмінку

множини.
Зразок: Фармацевт продав ліки … (покупці).
Фармацевт продав ліки покупцям.
Я подякував … (друзі) за допомогу.
Касир продав … (пасажири) квитки.
Студентка написала лист … (сестри).
Викладач поставив оцінки … (студенти).
Батьки купили іграшки … (діти).
Хлопець щодня телефонує … (батьки).
Люди подякували … (лікарі) за роботу.
Анвар дав ключі від своєї кімнати … (приятелі).
Глядачі подарували квіти … (артисти).
(Медсестри) … довелось працювати всю ніч.
Завдання 13. Подані прикметники запишіть у давальному відмінку множини.

Сміливі, холодні, вірні, старі, погані, худі, чисті, тихі, м’які, веселі, дружні,
гарні, товсті, добрі, золоті, смачні, фруктові, добрі, вчорашні, талановиті, ніжні,
молоді, рідні, працьовиті, чужі, теплі, світлі, великі, щасливі, швидкі.

Завдання 14. Розкрийте дужки та поєднайте прикметники з іменниками у

давальному відмінку множини.
Зразок: (Хороші) … лікарям.

105
 Хорошим лікарям.

1. (Вірні) … друзям. 2. (Рідні) … братам 3. (Старанні) … студентам. 4.

(Старанні) … учням. 6. (Видатні) … професорам. 7. (Відповідальні) …
старостам. 8. (Справжні) … лікарям. 9. (Давні) … книгам 10. (Старі) …
фотографіям. 11. (Талановиті) … художникам. 12. (Відомі) …артистам. 13.
(Українські) ... лікарням.

Завдання 15. Використайте потрібні займенники у давальному відмінку.

Зразок: Сусіди віддали … (ми) свій старий комп’ютер.
Сусіди віддали нам свій старий комп’ютер.
1. Прийдіть до мене в гості, я покажу … (ви) свій новий телевізор.
2. Викладач дасть … (ви) завдання.
3. Скажи …(ми) правду.
4. Він розповів … (вони), про Марокко.
5. Влітку батько купить … (ви) новий велосипед.
6. Вона зателефонувала … (вони) і сказала, що запізнюється.
7. Студенти подякували… (вони) за отримані знання.
8. Аймен подякував … (вони).
9. Аюб запросив (вона) на прогулянку.
10. Яна порекомендувала (він) новий збірник вправ.

Завдання 16. Використайте потрібні займенники у давальному відмінку.

Зразок: Декан прочитав … (вони) наказ про відрахування.
Декан прочитав їм наказ про відрахування.
1. Розкажіть … (ми) про свою країну.
2. Я допоможу … (ви) перекласти текст.
3. Ми пояснимо … (вони) новий матеріал.
4. Дайте … (ми) кілограм бананів.
5. Купіть … (вони) новий холодильник.

106
6. Розкажи … (ми) текст напам’ять.
7. Професор поставив … (ми) хороші оцінки.
8. Нуха передає … (ви) вітання.
9. Дякую … (ви) за допомогу.
10. (Вони) … повідомили гарну новину.

Завдання 17. Поставте подані в дужках слова в давальному відмінку.

Зразок: Я написав вітання зі святом (своя тітка).
Я написав вітання зі святом своїй тітці.
1. Брат купив (моя подруга) морозиво.
2. Сестри дали (свій брат) білет у кінотеатр.
3. Мати подарувала (свій син) велосипед.
4. Аркадій купив українсько-англійський словник (його донька).
5. Батько не дозволяє (моя сестра) курити.
6. Я завжди допоможу (моя подруга).
7. Він дав цікавий журнал (мій товариш).
8. Щодня студентка телефонує (своя мати і свій батько).
9. Батьки порадили (моя старша сестра) вступати на медичний факультет.
10. Студент розповів (наш викладач), чому його не було на занятті.
11. Я часто пишу повідомлення (мій знайомий).
12. Я попросив матір дозволити (мій молодший брат) піти на день
народження.
Завдання 18. Замініть іменник особовим займенником у потрібній формі.
Зразок: Моя мама дуже гарна. Я купила … шоколадні цукерки.
Моя мама дуже гарна. Я купила їй шоколадні цукерки.
1. Донелма любить читати. Ірма подарувала … книгу.
2. Мій брат вивчає українському мову. Батько купив … словник.
3. У Хаджа немає олівця. Сабір дав … олівець.
4. Учитель пояснює правило. Я слухаю … .
5. Подруга забула гаманець вдома. Я купила … чай і булочку в буфеті.
107
6. Марія хоче піти в кінотеатр. Брат купив квитки собі і … .
7. Отман загубив парасольку. Друзі подарували … нову парасольку.
8. Амін і Рубі люблять слухати музику. Ксенія подарувала … диск.
9. Перукар зробив гарну зачіску. Ми подякували … .
10. У Олени сьогодні день народження. Ми побажали … щастя.
11. Туристи спитали у нас дорогу до музею. Ми показали … дорогу на карті.
12. Керем забув купити цукор. Сусідка дала … цукор.

Завдання 19. Напишіть речення за зразком і дайте відповідь на питання.

Зразок: Юссеф написав лист (батько)?
Так, Юссеф написав лист батькові.
Так, Юссеф написав йому лист.
1. Мілана купила (мама) сумочку?
2. Микола показав (турист) дорогу?
3. Подруга порадила (Йохан) прочитати цю статтю?
4. Рахіл телефонував (перекладач) вранці?
5. Марія розповіла (сестра) про свій день народження?
6. Староста групи надіслав повідомлення (Омар)?
7. Матуся прочитала казку (Марта)?
8. Лікар виписав лікарняний (пацієнт)?
9. Аптекар продав ліки (бабуся)?
10. Бібліотекар дав енциклопедію (Амін)?
11. Інспектор дав документ (Яссін)?
12. Продавець дав решту (Кіра)?

Завдання 20. Напишіть особові займенники в правильній формі.

Зразок: Хто допомагав (вона) перекладати текст?
Хто допомагав їй перекладати тексти.
Допомагати - допомогти
1. Хто допомагає (ти) вивчати українську мову?
108
2. Хто зазвичай допомагав (він) купувати продукти в супермаркеті?
3. Хто завжди буде допомагати (вони) прибирати в кімнаті?
4. Хто допоміг (ви) приїхати до України?
5. Хто допоможе (я) купити спортивний костюм?
6. Хто допоміг (вона) написати повідомлення?
7. Хто допоміг (вони) полити квіти?
8. Хто допоміг (він) виконати вправу?
9. Хто допоміг (ти) нести багаж?
10. Хто допоможе (ми) знайти цю адресу?

Пропонувати - запропонувати
1. Хто пропонує (ми) купити в магазині гарний одяг?
2. Хто вчора пропонував (вона) піти в театр?
3. Хто запропонував (ти) замовити смажену курку?
4. Хто запропонує (вони) подивитися разом фільм?
5. Хто запропонував (він) полетіти в Стамбул?
6. Хто запропонує (ти) поїхати в Київ?
7. Хто запропонував (вона) повечеряти разом?
8. Хто запропонував (вони) піти у парк?
9. Хто пропонує (ви) вчити нові слова?
10. Хто пропонував (він) пограти на гітарі?

Радити - порадити

1. Хто завжди радить (ти), куди піти на вихідних?

2. Хто радив (ви) добре вчити біологію?
3. Хто порадив (вони) навчатися в медичній академії?
4. Хто порадить (я) курси англійської мови?
5. Хто радить (він) більше тренуватися?
6. Хто порадив (вона) купити цю сукню?

109
7. Хто порадив (ми) гарно вчитися?
8. Хто порадив (вони) приїхати в Україну?
9. Хто порадив (ти) стати лікарем?
10. Хто порадив (вона) купити новий телефон?

Завдання 21. Складіть діалог з цими словосполученнями і скажіть, в яких

ситуаціях можна так сказати.
Зразок: Як ти себе почуваєш? – Мені добре.
Мені сумно.
Йому спекотно.
Тобі легко.
Їй погано.
Їм весело.
Мені добре.
Нам холодно.
Вам цікаво.

Завдання 22. Напишіть речення в давальному відмінку.

Зразок: Мій старший брат народився в 1991 році.
Скільки йому зараз років?
Зараз йому 31 рік.
1. Його найкращий друг народився у 2000 році.
2. Моя молодша сестра народилася у 1998 році.
3. Мій батько народився у 1970 році.
4. Марина народилася у 2005 році.
5. Моя бабуся народилася у 1950 році.
6. Петро Антонович народився у 1985 році.
7. ЇЇ батько народився у 1978 році.
8. Його дівчина народилася у 2001 році.
9. Наш професор народився у 1967 році.
110
10. Її дитина народилася у 2020 році.
11. Цей студент народився у 2002 році.
12. Наш викладач народився у 1975 році.
13. Моя мама народилася у 1956 році.

Завдання 23. Напишіть слова в дужках у давальному відмінку і доповніть

речення числівниками.
Зразок: (Моя подруга) Зараз ____ 20 ____. Наступної середи ___ виповниться
__ ______ .
Зараз моїй подрузі 20 років. Наступної середи моїй подрузі виповниться 21 рік.

(Я) Зараз ______ 18 _______. Через місяць мені виповниться ___

_______ .
(Ти) Зараз ____ 30 _______. У цьому році _______ виповниться ___
_______ .
(Він) Зараз _____ 25 ______. У цю неділю ______ виповниться ____
_________.
(Вона ) Зараз ____ 22 _______. У наступну середу ___ виповниться ____
__________ .
(Валентина) Зараз ____ 19 _______. Незабаром ___ виповниться ___ _________.
(Аркадій) Місяць тому _____ виповнилося 36 ______.
(Олександр Олександрович) У минулому році _____ виповнилося 45 _____ .
(Тетяна Миколаївна) У квітні ____ виповнилося 37 ______ .
(Моя бабуся) У 2000 році ___ виповнилося 85 _____.

Завдання 24. Прочитайте текст і доповніть їх інформацією.

Зразок: Мене звати Ірина. ... 20 ... . – Мене звати Ірина. Мені 20 років.
Це мій батько, він уже два роки на пенсії. ... 67 ... . А це моя мати, вона ще
працює, ... 47 ... . А це мої молодші сестри Салма і Нерміне. Вони близнята ...
15 ... . Це фотографія моєї родини. Я тут ще малий. ... на фото лише 6 ... . Ось
111
мій дідусь. ... тут 76 ..., а це моя бабуся, зараз ... 80 ... , а тоді ... було 65 ... . Це
мій найкращий друг Мохаммед. ... 25 ... . А це його наречена Манал. У
наступному місяці ... буде 23 ... . Також у нього є старша сестра Маріам. Скоро
... буде 31 ... А це її дочка Латіфа. Через тиждень ... буде 4 ... .

Завдання 25. Поставте слова у дужках у давальному відмінку.

Зразок: (Вони) треба піти до лікаря. - Їм треба піти до лікаря.
1. (Вона) подобається грати на гітарі.
2. Ви чули, ніби (вони) можна переїхати в інше місто.
3. (Марія) дуже спекотно увесь тиждень.
4. (Ліонель Мессі) іноді весело чути на критику на свою адресу.
5. Саме зараз (актор) легко грати вирішальну роль.
6. Перед тим, як їхати в іншу країну, (дипломат) треба ознайомитись з її
культурою, традиціями.
7. (Василь) моторошно думати про це.
8. Після вітру (Марина) стало прохолодно.
9. Жовтий колір (Оксана) не подобається.
10. (Віталій) соромно дивитися їй в очі.
11. Після дощу (Сергію) було холодно.
12. Бабуся розповідає (онук) казку
13. Цей фільм подобається (брат).
14. Марта читає книжку (сестра).
Завдання 26. Поставте питання до підкреслених слів.
Зразок: Вашим студентам не було нудно на заняттях.
Кому не було нудно на заняттях?
1. Ібрагіму досить складно розмовляти турецькою мовою.
2. Йому видно машину, яка під'їжджає до магазину.
3. На вечірці їм було весело.
4. Студентам було цікаво на лекції.
5. Сьогодні туристам тепло на вулицях Стамбула.
112
6. У Токіо завтра Рашиду буде спекотно.
7. Мені завжди ніяково у стоматолога.
8. Йому необхідно скласти останній іспит.
9. Зурабу було нудно вже другу годину.
10. Олександрі нічого не потрібно.

Завдання 27. Напишіть дієслова подобатися – сподобатися у теперішньому і

минулому часі.
Зразок: Олександру … дивитися бойовики. – Олександру подобається
дивитися бойовики. Олександру подобалося дивитися бойовики. Олександру
сподобалося дивитися бойовики.
1. Йому ... читати казки своїй доньці.
2. Нашим студентам ... вивчати біологію.
3. Джону ... дивитися на море.
4. Їй ..., коли вдома чисто.
5. Пріянці ..., коли брат досягає успіхів.
6. Вашим друзям ... ходити у спортзал.
7. Олені ... дивитися комедії.
8. Сергію ... кускус.
9. Режисеру ... фільм, який він знімає.
10. Олесі ... ця нова сукня.

Завдання 28. Розкрийте дужки, використовуючи давальний відмінок.

Зразок: (Його друг) варто стежити за режимом.
Його другу варто стежити за режимом.
1. (Ти) потрібно піти у той ресторан.
2. Я знаю, що (він) не потрібно кидати сміття на вулицю.
3. (Моніка) треба робити домашні завдання.
4. (Мухаммед) не можна пити спиртні напої.
5. (Дипломат) не можна прискіпливо ставитися до країни, яку він представляє.
113
6. (Роберт) не слід їсти за 5 хвилин до сну.
7. (Цей студент) слід вживати фрукти якомога частіше.
8. (Вони) можна було заходити у будівлю лише у медичній масці.
9. (Ви) потрібно намагатися зрозуміти один одного.
10. (Павло) треба уважніше слухати, що каже колега.

Завдання 29. Поставте слова у дужках у давальний відмінок.

Зразок: (Діти) не набридає переглядати мультсеріали.
Дітям не набридає переглядати мультсеріали.
1. (Цей дует) здається, що вони виграють державний музичний конкурс у
наступному році.
2. (Вона) хочеться, щоб у світі не було війни.
3. У лікаря (Григорій) стало страшно.
4. (Станіслав) варто бути більш уважним.
5. (Дитина) не завадить слухатися своїх батьків.
6. (Маріам) пощастило встигнути на потяг.
7. Вікторія готує вечерю (свій наречений).
8. (Вони) сподобався фільм, який вони дивилися нещодавно.
9. (Підприємство) потрібно знайти бухгалтера.
10. (Ми) набридло чекати маршрутку.
11. (Студент) не сподобався гуртожиток.
12. Ця книжка подобається (молодший брат).
Завдання 30. Розкрийте дужки, поставте дієслова у правильну форму.
Зверніть увагу на використання давального відмінка.
Зразок: Ганні (хотітися) поїхати в ОАЕ.
Ганні хотілося поїхати в ОАЕ.
1. Хай йому (щастити)!
2. Тому чоловіку (здаватися), що він має рацію.
3. Ганні (мріятися), що через 2 роки вона буде видатною акторкою.
4. Юрію Васильовичу (робитися) жаль, що він не скористався можливістю.
114
5. Гураму (довестися) працювати на заводі.
6. Олексію (хотітися) подорожувати країнами Південної Америки.
7. Ларисі (подобатися), як вона відповіла на занятті.
8. Генрі (таланити) увесь футбольний сезон.
9. Данилу (щастити) не попасти в аварію.
10. Рахулу (здаватися), ніби почув звук потяга.

Завдання 31. Знайдіть слово у реченні, яке характеризує стан чи емоцію.

Зразок: Івану легко запам'ятовувати вірші.
Івану легко запам'ятовувати вірші.
1. Йому весело дивитися на Джима Керрі.
2. Даніелю шкода спостерігати за безхатченко.
3. Йому соромно ставити деякі запитання до лікаря.
4. Карлу складно писати вірменські літери.
5. Моєму товаришу радісно через останню новину.
6. Хуану дуже сумно прощатися зі своїм братом.
7. Жозефу однаково, чи складе він іспит, чи ні.
8. Моїй дівчині боляче через нашу розлуку.
9. Надії дуже пасує така зачіска.
10. Президенту було складно задовольнити потреби усіх громадян.

Завдання 32. Утворіть прислівник від прикметника для вираження стану чи

емоції.
Зразок: Йому (холодний) в цій куртці.

Йому холодно в цій куртці.

1. Айману (радісний) від того, що завтра він потрапить у Лондон.

2. Вікторії (складний) кататися на велосипеді.
3. Рашиду (соромний) запізнюватися на заняття.
4. Студенту (потрібний) взяти книги в бібліотеці.
115
5. Туристу (цікавий) було спостерігати за народними танцями.
6. Лесі (легка) давалась математика.
7. Хадіжі (спекотний) влітку на пляжі.
8. Їй (сумно) дивитися цей фільм.
9. Патрику (веселий) кататися на ковзанах.
10. Халілу (нудний) дивитися мелодрами.
11. Аміну (важкий) вчити українську мову.
12. Аміну (страшний) ходити вночі.

Завдання 33. Розкрийте дужки, використовуючи давальний відмінок.

Зразок: (Леонід) кортить відвідати аквапарк.

Леоніду кортить відвідати аквапарк.

1. (Молодята) варто здійснити чудову подорож до Парижа.

2. (Твій брат) дуже сподобалося на футбольному матчі.
3. (Його водій) здалося, що він не встигне проїхати на жовтий сигнал
світлофора.
4. (Твій брат ) треба піти до лікаря.
5. (Робітник) сподобалося ставлення колег до нього.
6. (Продавчиня) слід було відповісти з посмішкою.
7. (Той актор) властиво надмірна ексцентричність.
8. (Олег) не варто було спати лише 3 години.
9. (Турист) швидко пояснили, як пройти до музею.
10. (Марія) було незвично відчувати манго на смак.
11. (Говард) набридло витрачати нерви на постійні сварки.
12. (Ахмед) легко давалося вивчення іноземних мов.
13. (Амін) довго не телефонували з Марокко.
14. (Іван) було весело на вечірці.
15. (Оксана) сподобалася вистава в театрі.

116
Завдання 34. Вставте пропущені слова.
Зразок: Їй ... сприймати швидку мову.

Їй важко сприймати швидку мову.

1. Йому не ..., яка машина під'їхала до будинку.

2. Вам не ... думати про погане.
3. Їхням друзям ... кинути палити.
4. ... мені вийти з аудиторії?
5. ... пишатися своєю країною.
6. На вулиці сьогодні дуже ...
7. Після подорожі у Катар, Шону стало ... за рідне місто.
8. Аміні було … залишатися у цьому домі.
9. У минулий вівторок Бобу було … на дачі.
10. Ізольді ..., бо у неї зараз 37,9.
11. Хінд ... вивчити українську мову.
12. Аюбу треба було ... збиратися на потяг.

Слова: прикро, варто, погано, холодно, небезпечно, потрібно, спекотно, слід,

видно, можна, легко, швидко.

МНОЖИНА

Завдання 1. Напишіть правильно слова в дужках.

Зразок: Тітка прочитала (сестри) лист від родичів.

Тітка прочитала сестрам лист від родичів.

1. Директор порадив (люди) багато працювати.

2. Любов часто пише повідомлення (діти).
3. Сестра завжди допомагає (брати).

117
4. Хлопець пише листівку (друзі).
5. Він щосуботи телефонує (батьки).
6. Увечері перед сном бабуся читає (онуки) цікаві історії.
7. Ахмед сказав (викладачі), що запізниться.
8. Молодий викладач завжди дозволяє (студенти) використовувати
словники.
9. Наша пісня сподобалася (гості).
10. Декан показує свою роботу (викладачі).
11. Уранці Керем часто телефонує (сусіди).
12. Лікар допомагав (пацієнти).

Завдання 2. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Кому ви зраділи на святі? (його веселі родичі)

Я зрадів на святі його веселим родичам.

1. Кому ви написали повідомлення? (мої найкращі друзі)

2. Кому інспектор деканату дав документи? (наші іноземні студенти)
3. Кому допомагає старша сестра? (свої молодші брати)
4. Кому потрібно звернутися до лікаря? (хворі студенти)
5. Кому викладач пояснював нову тему? (українські студенти)
6. Кому матір читала казку ? (свої діти)
7. Кому вони розповідали про місто Дніпро? (наші нові друзі)
8. Кому професор радив багато займатися вдома? (свої китайські студенти)
9. Кому батьки надсилають гроші щомісяця? (свої діти)
10. Кому ви подарували квіти? (наші подруги)
11. Кому ти купив гарний будинок? (свої батьки)
12. Кому лікар порадив гуляти на свіжому повітрі? (хворий пацієнт)

Завдання 3. Напишіть підкреслені словосполучення у множині.

Зразок: Викладач написав розклад занять на дошці своєму студентові.

118
 Викладач написав розклад занять на дошці своїм студентам.
1. Марокканські співаки співають пісню українському другові.
2. Він телефонує своєму товаришеві.
3. Іноземний студент вірить своєму українському викладачеві.
4. Викладач порадив добре навчатися цьому китайському студентові.
5. Українська студентка розповіла про Україну своєму камерунському
другові.
6. Вона щовечора телефонує своїй подрузі.
7. Вихователь показувала нові іграшки маленькій дитині.
8. Амін показав кімнату в гуртожитку своєму українському гостеві.
9. Декан дав студентський квиток іноземній студентці.
10. Хінд допомогла скласти діалог одногрупникові.
11. Лікар виписав рецепт хворому пацієнту.
12. Викладач поставив гарні оцінки своєму студентові.

Завдання 4. Напишіть займенники в правильній формі.

Зразок: У нього закінчилися гроші. (Він) треба до банку.
У нього закінчилися гроші. Йому треба до банку.
1. Викладач завжди забороняє (ми) розмовляти на занятті.
2. Ви погано розумієте давальний відмінок. (Ви) допомогти ?
3. У них немає словника. Дайте (вони), будь ласка, словник.
4. (Ви) треба щодня розмовляти українською мовою.
5. (Ми) подобаються українські фільми.
6. Мої друзі далеко. Я щотижня телефоную (вони).
7. (Ви) потрібно багато читати.
8. Ми хочемо добре розмовляти українською мовою. (Ми) потрібно багато
займатися.
9. Батьки запропонували (вони) навчатися в медичній академії.
10. Секретар пояснив (ми) розклад занять.
11. (Ви) сподобалися ці парфуми?
119
12. У двійнят скоро день народження. Ми подарували (вони) чорні рюкзаки.

Завдання 5. Напишіть слова в дужках у давальному відмінку.

Зразок: Я хочу показати (вони) нові світлини.
Я хочу показати їм нові світлини.
1. Увечері я телефонував (свої близькі друзі) і запросив їх до себе в гості.
2. Я завжди радію (вони).
3. (Мої друзі) подобається слухати сучасну музику, і я хочу зіграти (вони)
свою нову пісню.
4. (Ми) запропонували квитки на концерт.
5. У понеділок вони будуть розповідати (наші одногрупники) про цю зустріч.
6. (Я) дуже подобається жити і навчатися в Дніпрі.
7. Я гарно вчуся і завжди на занятті допомагаю (свої єгипетські, турецькі,
китайські друзі) писати вправи і складати діалоги.
8. А після занять я зазвичай розповідаю (вони) про цікаві міста світу.
9. Я щодня телефоную (свої батьки) і багато говорю про нових друзів і життя в Україні.
10. (Ми) подобається вчити українську мову з вчителем і самостійно.
11. Я телефоную (свої друзі) раз на тиждень, розповідаю їм про Україну та Дніпро.
12. (Ви) запропонували нову кімнату в гуртожитку нашого медичного
університету.

ОРУДНИЙ ВІДМІНОК
ОДНИНА

Завдання 1. Доповніть речення словами у формі орудного відмінка.

Зразок: Малюють (чим?)
– Малюють олівцем.
1. Голову миють (чим?) … (шампунь).
2. Волосся сушать (чим?) … (фен).
3. Руки миють з (чим?) ... (мило).
4. Він голиться (чим?) … (бритва).
120
5. Сорочку прасують (чим?) … (праска).
6. Килим чистять (чим?) … (пилосос).
7. Крем збивають (чим?) … (міксер).
8. На дошці пишуть (чим?) … (крейда).
9. У зошиті пишуть (чим?) … (ручка).
10. До академії треба їхати (чим?) … (трамвай).
11. Хірург оперує (чим?) … (скальпель).
12. Суп їдять (чим?) … (ложка).

Слова для довідки: фен, праска, бритва, мило, пилосос, шампунь, міксер,
крейда, ручка.

Завдання 2. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках.

Зразок: Ми багато повторюємо перед (контрольна робота).
– Ми багато повторюємо перед контрольною роботою.
1. Він поснідав перед (урок).
2. Перед (початок) фільму вона зателефонувала подрузі.
3. Перед (Новий рік) я отримав листа від батьків.
4. Перед (концерт) ми встигли повечеряти.
5. Він дуже хвилювався перед (ця розмова).
6. Вона захворіла перед (екзамен).
7. Перед (канікули) ми складаємо 3 іспити.
8. Перед (сон) треба чистити зуби.
9. Перед (лекція) я зайшов у буфет.
10. Перед (зустріч) вона пішла у бібліотеку.
11. Перед (школа) знаходиться дитячий майданчик.
12. Перед (літак) стояли пасажири.

Завдання 3. Напишіть речення, використовуйте правильну граматичну форму.

Зразок: Він займається (гірськолижний спорт).
Він займається гірськолижним спортом.

121
1. Ти їси (велика ложка).
2. Він ріже хліб (новий ніж).
3. Ми пишемо (синя ручка).
4. Дитина малює (червоний олівець).
5. Я працюю (розумна голова).
6. Хлопці користуються (старий комп’ютер).
7. Ви пишаєтеся (успішний батько).
8. Я радий знайомству з (нова дівчина).
9. Мій друг знайомий з (це гарна дівчина).
10. Ти задоволений (своя оцінка)?
11. Ми витираємо руки (яскравий рушник).

Завдання 4. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках.

Зразок: Він задоволений (зустріч).
Він задоволений зустріччю.
1. Світлана прасує (праска). 2. Я перу (пральний порошок). 3. Ми миємо руки
(дитяче мило). 4. Студент витирає дошку (ганчірка). 5. Викладач пише на дошці
(крейда). 6.Дівчина малює (олівець). 7. Я завжди думаю (своя голова). 8. Ми
старанно займаємося (хімія, біологія). 9. Ісмаїл фотографує (фотоапарат). 10.
Ми вже дуже давно користуємося (планшет). 12. Ігор і Степан їдуть
(тролейбус).
Завдання 5. Напишіть речення, використовуйте правильну граматичну форму.
Зразок: Ми їздимо зараз (автобус).
Ми їздимо зараз автобусом.
1. Ми читаємо (українська мова). 2. Ти лікуєшся (та мікстура). 3. Ми завжди
витираємо руки (чистий рушник). 4. Він користується (мобільний телефон).
5. Ігор та Іван користуються (нова паста). 6. Цей хворий хлопець не може
ворушити (ліва рука). 7. Ми назвали дитину (Софія). 8. Ти дихаєш (ніс).
9. Хлопець їсть суп (столова ложка). 10. Світлана любить їсти (виделка)? 11. Я
шию (голка). 12. Дівчина ріже хліб (ніж).

122
Завдання 6. Розкрийте дужки. Дайте ствердну і заперечну відповідь на
запитання.
Зразок: Він хоче бути (стоматолог)?
Він хоче бути стоматологом?
Так, він хоче бути стоматологом.
Ні, він не хоче бути стоматологом.
1. Ти хочеш бути (онколог)? 2. Іван хоче бути (ортопед)? 3. Ахмед хоче бути
(психіатр)? 4. Ібрагім хоче бути (отоларинголог)? 5. Світлана хоче бути
(терапевт)? 6. Ігор хоче бути (патологоанатом)? 7. Ірина хоче бути
(рентгенолог)? 8. Моніка хоче бути (невропатолог)? 9. Суніл хоче бути
(економіст)? 10. Студент хоче бути (лікар)? 11. Викладач хоче бути (студент)?
12. Студент хоче бути (викладач)?

Завдання 7. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках.

Зразок: – Ти готуєш борщ із (м'ясо)?
– Так, я готую борщ із (м'ясо) і (буряк).
– Ти готуєш борщ із м'ясом?
– Так, я готую борщ із м'ясом і буряком.
1. – Ти п’єш чай з (цукор) чи без?
– Я п’ю чай з (цукор) і з (молоко).
2. – Сашко їсть салат з (м’ясо)?
– Так, він їсть салат з (м’ясо) і з (огірок).
3. – Оксана любить каву з (кофеїн) чи без?
– Вона любить каву з (кофеїн) і з (цукор).
4. – Ти ідеш у театр з (дитина)?
– Так, з (дитина) і з (чоловік).
5. – Ти п’єш воду з (газ)?
– Так, я п’ю воду з (газ) і з (сироп).
6. – Ви їсте суп зі (сметана)?

123
– Так, я їм суп зі (сметана) і з (перець).
7. – Ірина відпочиває на морі з (сім’я)?
– Так, вона відпочиває на морі з (сім’я) і з (друг).
8. – Ти виконуєш домашнє завдання з (одногрупник) чи один?
– Я виконую домашнє завдання з (одногрупник) і з (сестра).
9. – Вони смажать картоплю з (цибуля)?
– Так, вони смажать картоплю з (цибуля) і з (яйце).
10. – Ти танцюєш один чи з (Барбара)?
– Я танцюю з (Барбара) і з (Джек).
11. – Вона гуляє у парку одна чи з (племінниця)?
– Вона гуляє у парку з (племінниця) і з (брат).

Завдання 8. Дайте відповіді на запитання.

Зразок: Чим насолоджується Олег? (побачення)
Олег насолоджується побаченням.
1. Ким працює твій старший брат? (тренер).
2. Чим користується студентка на контрольній роботі? (таблиця).
3. Чим пише брат у зошиті? (ручка).
4. Чим ти пишеш на дошці? (маркер).
5. Чим ти любиш займатися ввечері? (спорт).
6. Ким пишається мама? (син).
7. Чим малює дочка? (олівець).
8. Чим цікавиться племінниця? (театр).
9. Ким пишається Світлана? (брат).
10. Ким працює твій друг? (лікар).
11. Ким вирішила стати сестра? (стоматолог)

Завдання 9. Дайте відповіді на запитання.

Зразок: – Ким ти хочеш бути? (лікар)
– Я хочу бути лікарем.
124
1. Ким хоче бути твій товариш? (хірург). 2. Ким хоче бути Степан? (онколог). 3.
Ким хоче бути Софія? (медсестра). 4. Ким хоче бути Оксана? (педіатр). 5. Ким
хоче бути Юля? (лаборант). 6. Ким хоче бути Ігор? (викладач). 7. Ким хоче бути
брат? (бібліотекар). 8. Ким хоче бути племінник? (ректор). 9. Ким хоче бути
студент? (інженер). 10. Ким хоче бути декан? (проректор). 11. Ким хоче бути
викладач? (декан).12. Ким хоче бути друг? (отоларинголог).

Завдання 10. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках.

Зразок: У нього небагато часу, і він завжди вибирає між (відпочинок)
і (робота).
– У нього небагато часу, і він завжди вибирає між
відпочинком і роботою.
1. Тролейбус їде між (магазин) і (кафе). 2. Дитина стоїть між (тато) і (мама).
3. Ручка лежить на столі між (телефон) і (олівець). 4. Заняття з філософії у нас
сьогодні між (заняття) з української мови і (пара) з гістології. 5. Цей студент
завжди любить сидіти на лекції між (Моніка) і (Степан). 6. Отой документ
знаходиться у папці між (заява) і (наказ). 7. Сир лежить між (пляшка) і
(молоко). 8. Я сиджу між (Леся) і (Світлана). 9. Я вибираю між (математика) і
(фізика). 10. Навчальний корпус знаходиться між (ринок) і (площа). 11. Крісло
стоїть між (шафа) і (диван). 12. Мій будинок знаходиться між (школа) та
(університет).
Завдання 11. Напишіть речення, використовуйте правильну граматичну
форму.
Зразок: Розмірковувати над (реферат).
– Розмірковувати над рефератом.
1. Працювати над (завдання). 2. Працювати над (вимова). 3. Жити над
(магазин). 4. Приміщення деканату знаходиться під (приміщення) ректорату. 5.
Площа знаходиться перед (театр). 6. Зупинка таксі розміщена перед (кафе). 7.
Моя машина стоїть за (університет). 8. Ваші друзі живуть за (аптека). 9.

125
Картина висить на стіні над (диван). 10. Полиця розміщена на стіні над (стіл).
11. Файл лежить у шухляді під (папка). 12. Папір лежить на столі під (телефон).

Завдання. 12. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках . Замініть

іменники особовими займенниками.
Зразок: Літак летить над (територія України).
– Літак летить над територією України. Літак летить над нею.
1. Журнал знаходиться під (розклад). 2. Квітка стоїть на вікні між (книга) і
(коробка). 3. Пальто висить на вішалці над (підлога). 4. Килим лежить на
підлозі під (тумбочка). 5. Тумбочка стоїть на підлозі під (телевізор). 6.
Підвіконня розміщене над (батарея). 7. Вікно розміщене між (карниз) та
(підвіконня). 8. Підвіконня розміщене між (вікно) і (батарея). 9. Ножиці лежать
на столі між (олівець) і (ручка). 10. Я сиджу за (стіл). 11. Стадіон знаходиться за
(парк). 12. Дзеркало висить над (ванна).

Завдання 13. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках. Замініть

іменники особовими займенниками.
Зразок: Ми хвилюємося перед (огляд лікаря).
– Ми хвилюємося перед оглядом лікаря. Ми хвилюємося перед ним.
1. Хлопці стоять перед (університет). 2. Необхідні мені документи лежать у
папці під (словник). 3. Квартира Степана знаходиться на четвертому поверсі
над (квартира) Авінаша. 4. Мій син стоїть між (декан) і (ректор). 5. За (Оксана)
стоїть Світлана. 6. Перед (Світлана) знаходиться Оксана. 7. Машина стоїть
перед (університет). 8. За (машина) їде маршрутка. 9. Під (телевізор) стоїть
тумбочка. 10. Кіт сидить під (стіл). 11. Перед (корпус) ростуть квіти. 12. Друзі
гуляють за (університет).

Завдання 14. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках.

Зразок: Ви займаєтесь (наша справа)?
Ви займаєтесь нашою справою?
126
1. Ви живете за (той) будинком? 2. Зараз ви спілкуєтеся з (цей) студентом? 3.
Ви користуєтеся (той) словником? 4. Ви шиєте (та) голкою? 5. Він завжди
повертається додому (цей) автобусом? 6. Папір лежить на столі під (той)
телефоном. 7. Картина висить на стіні над (цей) календарем. 8. Я п’ю чай з
(таке) смачне печиво. 9. Ви завжди їсте борщ з (така) смачною сметаною? 10.
Вчора він користувався (така) гумкою. 11. Ви знайомі з (ця) високою дівчиною?
12. Ви розмовляєте з (та) жінка? 13. Ви завжди користуєтесь лише (ваш)
телефоном?

Завдання 15. За зразком дайте відповіді на запитання.

Зразок: Як ти граєш у футбол? Задоволення
Я граю у футбол із задоволенням.
1. Як чоловік дивиться на дружину? Любов
2. Як мати дивилась на дітей? Ніжність
3. Як люди дивляться на своїх ворогів? Гнів
4. Як ви повідомляєте погані новини? Жаль
5. Як дівчина дивилась в очі хлопцеві? Образа
6. Як ви зустрічаєте гостей на день народження? Радість
7. Як ви дивилися цей фільм? Захоплення
8. Як Марія дивилася на Артема? Обурення
9. Як студенти слухали лекцію? Цікавість
10. Як відповідав Ахмед на екзамені? Хвилювання

МНОЖИНА

Завдання 1. Розкрийте дужки. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Чим ви милуєтесь? (гарні світлини)

Ми милуємось гарними світлинами.

1. Коли зустрілися Оксана з Максимом? (ці теплі дні).

2. Чим займається Тарас? (іноземні мови).
127
3. Чим цікавляться друзі? (останні новини).
4. З ким ви були на вечорі? (нові товариші).
5. З ким живе Олег? (його старші брати).
6. З чим студенти прийшли на урок? (старі підручники).
7. Ким хочуть бути діти? (відомі люди).
8. З ким відпочивали батьки? (молодші діти).
9. Чим студенти завжди користуються? (словники, підручники, ручки,
олівці)
10. Що любить дивитися Амін? (футбольні матчі)
11. Чим займається у вільний час Раян? (шахи)
12. З ким ви ходили у кіно? (найкращі друзі)

Завдання 2. Напишіть речення, використовуйте правильну граматичну форму.

Зразок: Ми малюємо (туш).
Ми малюємо тушшю.
1. Дівчина в’яже светр (спиці). 2. Ми любимо вишивати (нитки). 3. Майстри
забивають цвяхи (молотки). 4. Ти малюєш картину (фарби). 5. Вони прасують
одяг (праски). 6. Діти їздять (тролейбуси). 7. Вони повертаються (автобуси).
8. Туристи гуляють (міста). 9. Китайці їдять (палички). 10. Люди зав’язують і
розв’язують шнурки (руки). 11. Ви цікавитеся (мови). 12. Діти сумують за
(батьки).

Завдання 3. Дайте відповіді на запитання.

Зразок: З ким консультується декан? (викладачі)
Декан консультується з викладачами.
1. З ким ти розмовляєш по телефону? (Друзі)
2. З ким нещодавно говорили ваші батьки? (Родичі)
3. З чим ви йдете на ринок? (Гроші)
4. З ким ви часто гуляєте? (Сусіди)
5. З ким Оксана ділиться секретами? (Подруги)
128
6. З ким Марина обідає? (Колеги)
7. З чим ви готуєте суп? (Гриби)
8. Чим граються діти? (Іграшки)
9. Чим малюють художники? (Фарби)
10. Чим пише дівчинка? (Фломастери)
11. Чим зачиняють двері? (Ключі)
12. Чим ти вітаєш маму? (Квіти)
13. Чим ти займаєшся? (Справи)
14. Чим часто користуються дівчата? (Парфуми)

Завдання 4. Розкрийте дужки та запишіть слова у правильній формі.

Зразок: Коли дощова погода, ми бачимо людей з (парасольки).
Коли дощова погода, ми бачимо людей з парасольками.
1. Сьогодні вчителька гуляє з … (діти) у саду.
2. Скоро Олег піде гуляти з … (собаки).
3. У Києві ми часто спілкуємося з … (іноземці).
4. Завтра я вечеряю з … (друзі).
5. Ігор прийшов до коханої з … (квіти).
6. Гід провів цікаву екскурсію з … (туристи).
7. Пацієнти завжди радяться з … (лікарі).
8. На роботі я часто розмовляю з … (люди).
9. Іноді я відпочиваю з …(приятелі).
10. Вчора студенти познайомились з … (викладачі).
11. Дитина грає з … (коти).
12. Студенти займаються з … (викладачі).

Завдання 5. Розкрийте дужки та запишіть слова у правильній формі.

Зразок: Викладачі користуються (асистенські журнали).
Викладачі користуються асистенськими журналами.
1. Ми завжди радимося з … (батьки).
129
2. На уроках діти користуються … (підручники).
3. Суспільство живе за … (правила і традиції).
4. Я часто їжджу … (трамваї).
5. Аудиторію прикрасили … (квіти).
6. Мій брат любить їсти рибу … (руки).
7. Дівчина вилікувалася … (антибіотики).
8. Наше місто багате … (фонтани).
9. Дівчина консультувалася з … (лікарі).
10. Юнес цікавиться … (точні науки).
11. Ахмед займається … (спортивні танці).
12. Хінд любить каву з … (вершки).

Завдання 6. Розкрийте дужки. Поставте слова в дужках у форму орудного

відмінка множини. Використовуйте прийменник «з», «зі».
Зразок: Ми (товариші) ходили в кіно.
– Ми з товаришами ходили в кіно.
1. Я відпочиваю … (друзі).
2. Я ходжу в парк … (подруги).
3. Марія була в театрі … (батьки).
4. Ми були в музеї …(одногрупники).
5. Мені подобається відпочивати … (брати).
6. Ми … (сусіди) товаришуємо.
7. Ми … (студенти) організували концерт.
8. Я завжди раджусь … (викладачі).
9. Ми … (колеги) робимо новий проект.
10. Я люблю ходити по магазинах … (сестри).
11. Вона … (друзі) гуляла в парку.
12. Викладач … студенти багато подорожували.

130
Завдання 7. Поставте іменники в орудний відмінок. Розподіліть їх в таблиці за
закінченнями.
Студенти, приятелі, сусіди, слова, лікарі, музеї, підручники, студентки,
аудиторії, ножі, завдання, брати, питання, друзі, вулиці, художники, стільці,
олівці, викладачі, батьки, директори, іноземці, площі, країни, касири, жінки,
чоловіки, новини, словники, книги, ручки, парки, фармацевти, стоматологи,
професори.
-АМИ -ЯМИ
Країнами… Столицями…

Завдання 8. Розкрийте дужки. Поставте слова в дужках в орудний відмінок

множини. Використовуйте прийменники місця: «між», «поруч з», «перед»,
«під», «над». (Можливі декілька варіантів).
1. Новий магазин знаходиться… (гарні парки).
2. Наш корпус знаходиться … (високі будинки).
3. Аптека знаходиться … (нові супермаркети).
4. Таблиці висять … (двері).
5. Нові дерева ростуть … (наші балкони).
6. Моє ліжко стоїть … (тумбочки).
7. (Шафи) … висять гарні картини.
8. Мій будинок знаходиться … (цими вулицями).
9. Наш гуртожиток знаходиться … (ці магазини).
10. Диван стоїть … (сині крісла).
Завдання 9. Знайдіть відповідність.
1. 1. Ми багато вчимо… А) … моїми канікулами
2. 2. Я задоволений… Б) … з цими людьми
3. 3. Я цікавлюсь… В) … з питаннями
4. 4. Я зустрічаюся… Г) … точними науками
5. 5. Я звертаюсь до викладача… Д) … перед екзаменами

131
 6. 6. У машині ми насолоджуємося… Е) … твоїми конспектами
7. 7. Я користуюся… Є) … з новорічними святами
8. 8. Вітаю тебе… Ж) … різними мовами
9. 9. Вона завжди вітається… З) … з новими сусідами
10. Він може говорити… І) … гарними пейзажами

Завдання 10. Поставте подані слова в орудний відмінок і доповніть фрази.

Слова: помідори, вершки, огірки, фісташки, оливки, овочі, фрукти, спеції,
банани.

Кожного ранку я п’ю чай з_________. Часто я їм піцу з ковбасою і з_______.

Також я їм салат з_________ та _______. Інколи я готую вдома. Я готую смачне
й ароматне м’ясо зі_______ або запікаю рибу з ______. Також я дуже люблю
морозиво з_______. Моє улюблене морозиво з_______ або з________.

Завдання 11. Напишіть закінчення дієслів, які вживаються з орудним

відмінком (стати ким? користуватися чим? спілкуватися з ким? вітати з
чим?). Зверніть увагу на прийменник. Пригадайте дієслова, які можна
віднести до кожної з поданих груп за значенням.
1. Ми станемо фармацевтами, а ким ви стан… ?
Ми станемо стоматологами, а ким вони стан… ?
2. Я користуюсь серветками, а чим Ви користу… ?
Ти користуєшся парфумами, а чим вони користу… ?
3. Я спілкуюсь з друзями, а з ким ви спілку… ?
Ти спілкуєшся з лікарями, а з ким вони спілку… ?
Вона спілкується з батьками, а з ким ми спілку… ?
4. Я вітаю зі святами, а з чим ви віта… ?
Ти вітаєш з успіхами, а з чим вони віта… ?
Він вітає з канікулами, а з чим ми віта… ?

132
Завдання 12. Поясніть закінчення іменників і прикметників в орудному
відмінку. Поставте слова в орудному відмінку в називний. Зверніть увагу на
вживання прийменників.
Зразок: Навчальними корпусами. – Навчальні корпуси.

1. Поруч з навчальними корпусами знаходиться спортивний комплекс із

залами для волейболу і баскетболу.
2. Є також стадіон зі спортивними майданчиками.
3. Функціонує плавальний басейн із сучасними умовами.
4. Є гуртожитки зі зручними кімнатами.
5. Впроваджено навчання з тестовими екзаменами.

Завдання 13. Прочитайте і знайдіть орудний відмінок. Порівняйте з

попередньою вправою (значення орудного відмінка). Напишіть вправу.
Прочитайте текст про своє місто. Яке це місто?
1. Це великий науковий і культурний центр з відомими закладами, театрами
і музеями.
2. Дніпро знають і як місто з двома залізничними вокзалами, сучасними
станціями метро.
3. Працює аеропорт з міжнародними рейсами.
4. Це місто з металургійними заводами й унікальними парками.
5. Нам подобається місто з його широкими проспектами, вулицями і
площами.

Завдання 14. Запам’ятайте подані конструкції з орудним відмінком без

прийменника. Напишіть речення за зразком. Підкресліть закінчення іменників,
займенників, прикметників.
Зразок: Україна відома природ... ресурс... . (природні ресурси).
Україна відома природними ресурсами.

133
1. Наш вуз відомий значн… науков… здобутк… . (значні наукові
здобутки)
2. Студентський район відомий численн… навчальн… закладами.
(численні навчальні заклади)
3. Центральна площа відома торгівельними комплекс… . (торгівельні
комплекси)
4. Місто відоме історичн… місц… і визначн… пам’ятк…,
театральн… сезон… , міжнародн… музичн… поді… .
(історичні місця і визначні пам’ятки, театральні сезони, міжнародні музичні
події)
5. Наші спортсмени відомі сво… досягненн… . (свої досягнення)
Чим відоме ваше місто? (Чим відома ваша країна?)

Завдання 15. Напишіть словосполучення в орудному відмінку. Запамятайте

подані прикметники.
Зразок: Суботні зустрічі (суботній). – Суботніми зустрічами.
Які? Якими?
І
1. Завтрашні заняття (завтрашній).
2. Сьогоднішні уроки (сьогоднішній).
3. Учорашні лекції (учорашній).
4. Середні полиці (середній).
5. Останні повідомлення (останній).
6. Сині сукні (синій).
7. Колишні викладачі (колишній).
8. Ранні квіти (ранній).
9. Осінні дерева (осінній).
10. Пізні гості (пізній).
ІІ
1. Верхні поверхи (верхній).
134
2. Нижні поверхи (нижній).
3. Передні двері (передній).
4. Задні двері (задній).
5. Дальні подорожі (дальній).
6. Ближні будинки (ближній).
7. Вечірні новини (вечірній).
8. Сусідні аудиторії (сусідній).
9. Домашні завдання (домашній).
10. Літні канікули (літній).

Завдання 16. Поставте запитання до підкреслених слів. Поясніть значення

орудного відмінка.
Зразок: Студенти-медики з відповідальністю беруть участь у
конференціях.
Як беруть участь у конференціях студенти-медики?
1. За багато років існування університету наші кафедри стали визначними
медичними науковими центрами.
2. Вчені академії відомі і в Україні, і за її межами.
3. Вони є засновниками наукових шкіл і напрямків.
4. Можна пишатися післядипломними етапами навчання.
5. Разом з українськими студентами навчаються представники різних країн.
6. Слухачі підготовчого факультету ще не знайомі зі студентськими
гуртками і медичними кафедрами.
7. Студенти розповідають про свій університет з гордістю.
8. Більшість з них задоволена своїми досягненнями.
9. Вони будуть досвідченими лікарями.
10. Студенти користуються різними видами транспорту і їздять на заняття та
практику автобусами, тролейбусами, маршрутками, трамваями.
11. Зупинки міського транспорту знаходяться поруч з гуртожитками.
12. Перед літніми канікулами студенти складають випускні іспити.
135
Завдання 17. Напишіть речення за зразком. Вживайте прикметники
(не)задоволений, (не)задоволена, (не)задоволені, з орудним відмінком (чим?
ким?)
Зразок: Нам не подобаються ці результати.
Ми незадоволені цими результатами.
1. Їм подобаються ті лекції з фаху. –
2. Йому подобаються такі заняття в тренажерному залі. –
3. Їй не подобається деякі експонати в анатомічному музеї. –
4. Нам подобаються інші контрольні тести. –
5. Кому подобаються ці екскурсії? –
6. Я знаю, що тобі не подобаються алфавітні каталоги. –
7. Чому Вам не подобаються такі відповіді? –
8. Мені подобаються цікаві професії, а тобі? –
9. Їм подобаються дальні поїздки. –

Завдання 18. Напишіть словосполучення з орудним відмінком (нехтувати +

О.в. чим?). Повторюйте форму часу (я нехтую, ти нехтуєш…).
Зразок: Мої тренування. Нехтувати … .
Мої тренування. Нехтувати моїми тренуваннями.
1. Твої консультації. Нехтувати … .
2. Ваші поради. Нехтувати … .
3. Корисні страви. Нехтувати … .
4. Мої бажання. Нехтувати … .
5. Практичні вміння. Нехтувати … .
6. Правила поведінки. Нехтувати … .
7. Вимоги батьків. Нехтувати … .

Завдання 19. Напишіть словосполучення з дієсловом насолоджуватись (чим?).

Зразок: Українські пейзажі. Насолоджуватись … .
136
 Українські пейзажі. Насолоджуватись українськими пейзажами.
1. Літні місяці. Я насолоджуюсь … .
2. Зимові свята. Ти насолоджуєшся … .
3. Наші подорожі. Вона насолоджується … .
4. Домашні страви. Ми насолоджуємося … .
5. Корисні продукти. Ви насолоджуєтесь … .
6. Ці екскурсії. Вони насолоджуються … .
7. Нові знайомства. Насолоджуйся … .

Завдання 20. Напишіть синонімічні конструкції з дієсловами захоплюватися

або цікавитися (чим?).
Зразок: Я люблю музичні інструменти. –
Я цікавлюсь музичними інструментами.
1. Ти любиш бальні танці. –
2. Він любить стародавні історії-легенди. –
3. Вона любить екскурсії і подорожі. –
4. Ми любимо сучасні технології. –
5. Ви любите створювати різні колекції? –
6. Вони люблять екстремальні види спорту. –
7. Я люблю справжні детективи. –

Завдання 21. Дайте відповіді на запитання: Чим ти пишаєшся? Ким ти

пишаєшься? Вживайте подані словосполучення і свої приклади у множині.
Наші успіхи, хороші результати, мої друзі, старші брати, мої батьки,
культурні традиції, професійні лікарі, освічені люди, майбутні фахівці.
Завдання 22. Напишіть іменники (словосполучення) у множині (О. в. з ким?) за
зразком. Назвіть інфінітиви.
Зразок: Проконсультуйся з лікарем.
– Проконсультуйся з лікарями. (консультуватися)
1. Познайомся із сусідом. –
137
2. Зустрінься з подругою. –
3. Побачся з другом. –
4. Привітайся з новим студентом. –
5. Попрощайся з молодшою сестрою. –
6. Порадься з батьком і матір’ю. –
7. Домовся з товаришем. –
8. Погодься з викладачем. –
9. Поспілкуйся з цією людиною. –
10. Проконсультуйся зі справжнім фахівцем. –

Завдання 23. Поставте запитання до виділених слів. Зверніть увагу на

дієслівне керування.
Зразок: Береги Дніпра з’єднали першими залізничними мостами більше ніж
100 років тому. – Чим з’єднали береги Дніпра більше ніж 100 років тому?
1. Мости через річку ще називають переправами.
2. Наше місто славиться своїми переправами.
3. Фахівці вважають їх унікальними спорудами.
4. Мешканці міста пишаються видатними інженерами й архітекторами.
5. Дніпро запам’ятається нашим гостям також найстарішими парками і мостами.
6. В музеї можна побачити світлини з реконструкціями видатних пам’яток.
7. Залізничні переправи через річку стали візитівками великого
промислового міста.
8. Будемо насолоджуватися видами Дніпра.
9. Одну з унікальних споруд ми бачимо над територіями острова і парку.
10. Можна милуватися навіть світлинами.
Завдання 24. Порівняйте речення. Напишіть запитання до підкреслених слів
(де? або коли?).
Зразок: Під таблицями є пояснення. Де є пояснення?
1. Я побачив їх в аудиторії: вони вже сиділи за столами.
2. Ми слухаємо музику за розмовами.
138
3. Перед комп’ютерами лежать папір і ручки.
4. Все вже готове перед заняттями.
5. Шафи знаходяться між вікнами.
6. Між лекціями можна відвідувати буфет або їдальню.
7. У нашому гуртожитку кухні розташовані поруч з кімнатами.
8. Поруч з ліфтами висять графіки роботи.
9. Над дошками в аудиторіях є телевізори
10. У коридорі під вікнами стоять горщики з квітами.

Завдання 25. Порівняйте речення. Визначте відмінки, напишіть інфінітиви.

Зразок: Ми пишемо листи шкільним товаришам. (писати кому? Д. в.)

Ми листуємося зі шкільними товаришами.(листуватися з ким? О. в.)

1. Я бачу друзів.
Я бачусь з друзями.
2. Він познайомив мене і їх.
Я познайомився з ними.
3. Мене консультують різні лікарі.
Я консультуюсь з різними лікарями.
4. Батьки радять моїм сестрам.
Мої сестри радяться з батьками.
5. Ми вітаємо наших викладачів.
Ми вітаємося з нашими викладачами.
6. Я зустрічаю своїх подруг.
Я зустрічаюсь зі своїми подругами.

ДІЄСЛОВА

ЧАС ДІЄСЛІВ

Завдання 1. Поставити дієслова у необхідній формі теперішнього часу.

139
Зразок: Він__________(снідати) вранці.
Він снідає вранці.
1. Я ___________ (писати) вправу.
2. Ти __________ (відпочивати) ввечері.
3. Він _________ (працювати) вдень.
4. Вона ________ (шукати) зошит.
5. Ми ________ (вчитися) вранці.
6. Ви _________ (слухати) музику.
7. Вони _______ (повторювати) правило.
8. Я _________ (читати) текст.
9. Ти _________ (вчити) слова.
10. Він _________ (читати) діалог.
11. Вона _________ (готувати) суп.

Завдання 2. Виберіть потрібне дієслово.

Зразок: Ви ___________ввечері (відпочиваєте, даєте ,берете).
Ви відпочиваєте ввечері.
1. Я ____________ телевізор ввечері (дивлюсь, читаю, відпочиваю).
2. Ти ___________ цей діалог (працюєш, думаєш, розумієш).
3. Студентка швидко ______ вправу (продає, пише, любить).
4. Викладач _______ в університеті (готує, працює, купує).
5. Мій друг_______ у футбол (відповідає, повторює, грає).
6. Ми ___________ музику (говоримо, слухаємо, ходимо).
7. Ви ____________ продукти (купуєте, телефонуєте, розповідаєте).
8. Вони __________ у гуртожитку (шукають, живуть, вчаться).
9. Ми __________ сніданок (працюємо, малюємо, готуємо).
10. Мої друзі __________ в університеті (живуть, відпочивають, вчаться).
Завдання 3. Напишіть дієслова у потрібному часі.

Зразок: Що ви (робити) сьогодні?

Що ви робите сьогодні?

140
1. Що ти (робити) сьогодні?
2. Що вона (робити) вчора?
3. Що ми (робити) завтра?
4. Що він (робити) позавчора?
5. Що ви (робити) післязавтра?
6. Що вони (робити) завтра?

1. Я (писати) швидко.
2. Він (писати) вчора добре.
3. Ми (писати) завтра гарно.
4. Ти (писати) сьогодні повільно.
5. Вони (писати) завжди правильно.
6. Ви (писати) диктант вчора?

Завдання 4. Дайте відповіді на питання.

Зразок: Що ти робив вчора? – Вчора я вчився.
Ти обідав вранці? – Ні, я обідав вдень.
1. Що він робив вчора?
2. Що вона робила позавчора?
3. Що вони робили позавчора?
4. Ти готував (готувала) їжу вчора?
5. Вона снідала ввечері?
6. Вони вечеряли вранці?
7. Ви обідали вночі?
8. Ти працював учора?
9. Вона писала вправи правильно?
10. Ви купували сьогодні фрукти?
11. Вони читали на уроці текст?
12. Він ходив учора в бібліотеку?

141
Завдання 5. Дайте відповіді на питання.
Зразок: Влітку ти відпочиваєш чи працюєш? – Влітку я відпочиваю.
1. Ти на уроці пишеш чи відпочиваєш?
2. Вона на уроці слухає чи малює?
3. Ви на уроці відповідаєте чи телефонуєте?
4. Він на уроці читає чи ходить?
5. Викладач запитує чи відповідає?
6. Ти стоїш чи сидиш?
7. Зошит лежить чи стоїть?
8. Карта висить чи стоїть?
9. Хадіжа слухає чи грає в телефоні?
10. Ти ходиш швидко чи повільно?
11. Сальма бігає чи спить?
12. Ахмед купує чи продає товари?

Завдання 6. Знайдіть зайве слово.

Зразок: хочу – бачу – говорю – писав
писав (мин.час)
1. Стояв – сиділа – лежали – говорити.
2. Купував – малюю – працюю – відпочиває.
3. Любити – кохати – хотіти – робили.
4. Буду робити – будеш працювати – будемо писати – купувати.
5. Дивився – учився – малював – грала.
6. Учиш – пишеш – слухаєш – запитує.
7. Беруть – лежать – відповідають – розповідаю.
8. Повторюють – розповідаю – пишу – роблю.
9. Вчитися – дивитися – займатися – писати.
10. Сидиш – стоїш – лежиш – обідає.

Завдання 7. Напишіть дієслова у минулому часі.

142
Зразок: робити – робив, робила, робило, робили.

Читати, писати, слухати, чути, відповідати, працювати, любити, хотіти, учити,

купувати, готувати, грати, відпочивати, шукати.

Завдання 8. Напишіть дієслова у майбутньому часі.

Зразок: робити –
Буду
Будеш
Буде
Будемо робити
Будете
Будуть
Дивитись, говорити, учитись, жити, відповідати.

Завдання 9. Розкрийте дужки.

Зразок: Аюб __________ українською мовою добре (говорити).

Аюб говорить українською мовою добре.

1. Хадіжа вчора __________ багато (займатися).

2. Я ___________ (готувати) завтра кус-кус.
3. Тетяна _______ (давати) посуд.
4. Мунір і Закарія ____________ (брати) посуд.
5. Ти ____________ (учити) ці слова? А вчора, ти _____ (учити) слова?
6. Ви _____________ (займатися) післязавтра?
7. Ти _____________ (знати) український алфавіт?
8. Ми _____________ (читати) українською?
9. Ти _____________ (відпочивати) потім?
10. Що ти _____________ (робити) ввечері?

Завдання 10. Напишіть антоніми.

143
Зразок: закінчувати – починати
1. Питати –
2. Працювати –
3. Будувати –
4. Відкривати –
5. Давати –
6. Купувати –
7. Згадувати –
8. Сумувати –
9. Починати –
10. Говорити –

Завдання 11. Поставте питання. Зверніть увагу на час дієслів.

Зразок: Я писав. – Що ти робив?
1. Він дивиться фільм. –
2. Студенти займаються. –
3. Я буду відпочивати. –
4. Ми будемо продавати будинок. –
5. Діти грають. –
6. Дівчина малювала. –
7. Ви працювали. –
8. Ти пишеш. –
9. Ми читали. –
10. Я займаюсь. –
11. Він пише статтю. –
12. Сестра грала на піаніно. –
Завдання 12. Поставте дієслова в дужках у правильну форму.
Зразок: Його мама (працювати) в університеті. – Його мама працює в
університеті.

144
1. Мій новий друг (читати) лист. 2. Вони (працювати) онлайн. 3. Марія
(готувати) смачний торт. 4. Ми (учити) нове правило. 5. Я (знати), де аптека. 6.
Ви (розуміти) українську мову? 7. Брат (слухати) музику. 8. Наша група
(писати) контрольну роботу. 9. Мої подруги (чекати) автобус. 10. Я і мій друг
(дивитися) новий фільм. 11. Викладач (питати) нову тему. 12. Зараз я (хотіти)
спати. 13. Зараз я (робити) домашнє завдання. 14. Ми (повторювати) маленький
діалог. 15. Ти (любити) чорний шоколад? 16. Вона (любити) червоні квіти. 17.
Дитина (малювати) будинок. 18. Мама (шукати) молоко і сир. 19. Що ти
(робити) зараз? 20. Він (грати) в телефоні. 21. Диктор (розповідати) новини. 22.
Я (учити) дієслова.

Завдання 13. Зробіть протилежну форму.

Зразок: Він розуміє це правило. – Він не розуміє це правило.
1. Я знаю, де наш корпус. 2. Ми не відпочиваємо в суботу. 3. Студенти
дивляться футбол. 4. Бабуся готує шоколадний торт. 5. Я не шукаю нову
квартиру. 6. Вони люблять пити зелений чай. 7. Я не хочу багато писати. 8. Ти
можеш учити.

Завдання 14. Поставте питання до дієслова.

Зразок: Вони пишуть завдання. – Що вони роблять?
1. Батько читає журнал. 2. Мама готує суп. 3. Брат грає на комп’ютері. 4.
Сестра відпочиває. 5. Студенти читають текст. 6. Вони пишуть диктант. 7.
Викладач перевіряє завдання. 8. Вікторія малює пейзаж. 9. Я перекладаю слова.
10. Я повторюю діалоги. 11. Я дивлюся телевізор. 12. Марія танцює. 13. Я
чекаю автобус. 14. Ми чекаємо таксі. 15. Олександр працює. 16. Ми учимо
українську мову. 17. Вона шукає гроші. 18. Він співає пісню. 19. Вони слухають
музику.

ДІЄСЛОВА РУХУ

145
Завдання 1. Запишіть речення. Підкресліть дієслова руху та назвіть
інфінітиви.

1. По вулиці іде жінка. Вона веде дитину. Поруч іде чоловік, він несе валізу.
Вони ідуть на зупинку. Сідають в автобус. Автобус везе їх в центр.
2. Син захворів. Батько ходить по кімнаті і носить дитину. Ось мати іде з
аптеки, вона несе ліки.
3. Щоранку Ніна водить сина до школи. Ось і сьогодні я іду на роботу і
зустрічаю Ніну, вона веде хлопчика до школи.
4. Мій брат любить плавати. Він плаває дуже добре. Я дивлюсь, як він швидко
пливе до берега.
5. Батько часто літає на південь і на схід країни. Сьогодні ми разом летимо на
південь.

Завдання 2. Вставте у речення дієслова руху іти або ходити у формі

теперішнього часу.
Зразок: Ви … на тренування?
Ви йдете на тренування?
1. Ми дивимося, як Олег з друзями ... до класу математики.
2. Щодня вони ... до класу, щоб розмовляти українською мовою.
3. Ми .... в університет, щоб вивчити біологію.
4. Нам приємно щодня ... на заняття і розмовляти українською мовою.
5. Викладач фізики часто ... в деканат.
6. Я бачу, як ви завжди ... до університету з друзями.
7. Чому ви не ... з нами на обід?
8. Чому ви не ... в спортивний зал?
9. Вони ... в театр, щоб подивитися виставу.
10. Студенти ... на кафедру стоматології.
11. Батьки ... в кіно, щоб відпочити.
12. Друзі ... в кінотеатр подивитися новий фільм.
Завдання 3. Прочитайте речення та на місці крапок вставте дієслова руху
іти-ходити, їхати-їздити у потрібній формі.
146
Зразок: Я люблю … по набережній.
Я люблю ходити по набережній.
1. Коли я ... в метро, я читав книгу.
2. Щодня я ... на роботу тролейбусом або трамваєм.
3. Ми часто ... в театр. Зазвичай ми ... туди пішки, іноді ми ... автобусом
№50. Вчора ввечері ми ... в театр. Коли ми ... до театру, ми побачили в автобусі
нашого викладача. Він теж... туди.
4. Моя подруга Анна живе недалеко і щодня ... до академії пішки. Сьогодні
вранці, коли вона ... вулицею, вона зустріла товариша.
5. Я ще ніколи не ... в музей.
6. Ти ... сьогодні в центр? А ви часто ... туди?
7. Мої друзі живуть недалеко від мене і я ... до них велосипедом.
8. Діти люблять ... на велосипедах.
9. Ахмед і Хінд ... на лижах.
10. Ми ... в банк, щоб зробити картку.
11. Вчора вони ... в академію машиною.
12. Сьогодні ми ... на потязі у Київ.

Завдання 4. Скажіть, куди ідуть ці люди.

Зразок: Віктор любить театр. Він іде в театр.

1. Мої друзі люблять гуляти в парку.
2. Сашко любить відпочивати в клубі.
3. Самір любить працювати в бібліотеці.
4. Ганна любить писати листи на пошті.
5. Мій сусід любить їсти в їдальні.
6. Ольга любить спорт.
7. Мама любить дивитися фільми.
8. Амір любить слухати музику.
9. Наталія любить їсти суші в кафе.

147
10. Мохамед любить плавати в басейні
11. Хінд любить купувати подарунки в магазині.
12. Аймен любить грати в теніс на корті.

Завдання 5. Напишіть правильний варіант, використовуйте дієслова руху зі

слів для довідок.
Зразок: Я … і думав про іспит.
Я йшов і думав про іспит.
1. Щодня я ... в магазин.
2. Зараз я ... в театр.
3. Завтра я ... до сестри.
4. Вчора ввечері я ... в лікарню.
5. Коли я ... в лікарню, я зустрів свого друга.
6. Через 20 хвилин я ... в університет.
7. Післязавтра я ... в банк.
8. Сьогодні я ... на екскурсію.
9. Завтра я ... на практику.
10. Скоро я ... на батьківщину.
11. Завтра я ... в парк.
12. Завтра я ... в спортзал.

Слова для довідок: їду, ходжу, піду, поїду, йшов, ходив.

Завдання 6. Запишіть речення за зразком.

а) Зразок: Вони були в театрі. – Вони ходили в театр.

1. Він був у цирку. 2. Ми були у клубі на концерті. 3. Вона була на новій

виставці. 4. Вони були у сусідній квартирі. 5. Таня була у нашій лікарні.

б) Зразок: Він був на батьківщині – Він їздив на батьківщину.

148
1. Ми були на цій екскурсії. 2. Він був на морі. 3. Брат був у Марокко. 4. Її
батьки були в Києві. 5. Олег був у Криму.

Завдання 7. Замість крапок поставте потрібне дієслово руху.

1. Зараз наша група … на екскурсію. Ми часто … на екскурсії. Але минулого

тижня ми не ... на екскурсію через погану погоду. 2. Ненсі … до бібліотеки.
Вона щотижня … до бібліотеки. Останнього разу вона ... до бібліотеки тиждень
тому. 3. Ахмед … до театру на балет. Він рідко … до театру, бо не має вільного
часу. Він не пам'ятає, коли востаннє ... до театру. 4. Мій друг … до
супермаркету. Він зазвичай … до супермаркету купувати продукти по суботах.
А минулого тижня він ... до супермаркету у п'ятницю. 5. Ганна в новій сукні …
на вечірку. Вона іноді … на вечірки з подругами. А минулої суботи вона ... на
вечірку з Максимом. 6. Імад … до аптеки. Він завжди … до аптеки, коли треба
купити ліки. 7. Я … на концерт гурту «Океан Ельзи». Я багато разів … на
концерти цього гурту, бо мені подобається така музика. 8. Ганна … до Києва.
Вона часто … до Києва, бо там живе її молодша сестра. Цього місяця Ганна ще
не ... до сестри у Київ. 9. Куди ти так ... ? 10. Я дивлюсь у вікно і бачу дітей, які
... на майданчику. 11. Зазвичай діти ... на канікулах до бабусі у село. Минулого
літа вони не ... до неї. Але наступного літа діти обов'язково ... до села.

Завдання 8. Складіть речення, використовуйте обидві форми дієслів, де це

можливо.
Зразок: Група, музей, їхати-їздити, зараз.
Група їздила в музей. Ти не знаєш, куди вони їдуть зараз?
1. Тетяна, в бібліотеку, їхати-їздити, сьогодні.
2. Олена, вівторок, в академію, іти – ходити.
3. Михайло, у подорож, їхати – їздити.
4. Володимир, в деканат, іти – ходити, вчора.
5. Яків, їхати – їздити, Дніпро, субота.
6. Марія, ходити – іти, в магазин, щодня.
7. Амін, їхати – їздити, на батьківщину, щороку.
149
8. Тарас, ходити – іти, щодня, в парк.
9. Аріна, їхати – їздити, кафе, щовечора.
10. Лікар, в поліклініку, ходити – іти, щодня.
11. Софія, в спортзал, ходити – іти, щоранку.
12. Студент, в університет, їхати – їздити, сьогодні.

Завдання 9. На місці крапок поставте потрібні дієслова руху.

Зразок: Завтра я хочу … до батьків.
Коли я … минулого разу замовляв таксі.
Завтра я хочу їхати до батьків.
Коли я їздила минулого разу, я замовляла таксі.
1. Вчора моя сестра ... у школу. Коли вона ... у школу, надворі падав сніг.
2. Минулого місяця я ... в театр. Коли я ... в театр, я запізнювався.
3. Завтра студент, який зламав ногу, ... у лікарню.
4. Позавчора я ... до сестри. Коли я ... до сестри, я ... їй торт.
5. Зараз ми ... до друзів. Минулого року ми ... до них.
6. Вона живе далеко від фабрики. Кожного дня вона ... на фабрику
трамваєм, але спочатку ... дочку до школи, яка знаходиться біля її будинку.
7. Мій брат живе недалеко. Завтра я ... до нього і ... йому книжку.

Завдання 10. Замість крапок поставте потрібне дієслово руху.

Зразок: Я буду робити ремонт, тому … зараз до салону, де можу
придбати необхідні матеріали. Це хороший салон, і … туди,
коли хочу щось змінити
Я буду робити ремонт, тому йду зараз до салону, де можу
вибрати необхідні матеріали. Це хороший салон, і я ходжу
туди, коли хочу щось змінити
1. Зараз наша група … на екскурсію. Ми часто … на екскурсії. Але
минулого тижня ми не ... на екскурсію через погану погоду.

150
2. Ніна … до бібліотеки. Вона щотижня … до бібліотеки. Останнього разу
вона ... до бібліотеки тиждень тому.
3. Ахмед … до театру на балет. Він рідко … до театру, бо не має вільного
часу. Він не пам'ятає, коли востаннє ... до театру.
4. Мій друг … до супермаркету. Він зазвичай … до супермаркету купувати
продукти по суботах. А минулого тижня він ... до супермаркету у п'ятницю.
5. Ганна в новій сукні … на вечірку. Вона іноді … на вечірки з подругами. А
минулої суботи вона ... на вечірку з Максимом.
6. Імад … до аптеки. Він завжди … до аптеки, коли треба купити ліки.
7. Я … на концерт гурту «Океан Ельзи». Я багато разів … на концерти
цього гурту, бо мені подобається така музика.

Завдання 11. Дайте відповіді на запитання. Поставте потрібні дієслова.

Зразок: Вони … в приймальну комісію? Вони вже … туди вчора? (іти-ходити)

Вони йдуть у приймальну комісію? Вони вже ходили туди вчора?

1. Ви зараз ... в магазин?

Ви часто ... в магазин? (іти – ходити)
2. Ваш товариш ... на пошту?
Він часто .... на пошту? (їхати – їздити)
3. Ви ... пішки?
Ви завжди ...пішки? (іти – ходити)
4. Тарас ... до бабусі ?
Він щодня ... до бабусі? (їхати – їздити)
5. Вони ... влітку додому?
Вони щороку ... додому? (летіти – літати)
6. Вона вчора ... в аптеку? (іти – ходити)
Оксана ... в аптеку? (іти – ходити)

151
Завдання 12. Виберіть правильне дієслово йти або ходити і напишіть його у
потрібній формі.
Зразок: Староста … в деканат на минулому тижні.
Староста ходив у деканат минулого тижня.
1. Він зараз ... обідати.
2. Я вчора ... на виставу.
3. Вони зараз ... у кафе.
4. Ти часто ... у спортзал.
5. Ми щодня ... у магазин.
6. Олена завжди ... снідати у кафе.
7. Моя сестра завжди ... на екскурсію.
8. Хінд щоранку ... в парк.
9. Юсра ... щотижня у перукарню.
10. Мій брат часто ... на стадіон.
11. Діти щовечора ... на дитячий майданчик.
12. Нам потрібно ... в університет.
13.
Завдання 13. Виберіть правильне дієслово йти або ходити і напишіть його у
потрібній формі.
Зразок: Вони … на практику після лекції.
Вони йдуть на практику після лекції.
1. Куди ти зараз ... ?
2. Він ... додому.
3. Щодня вони разом ... на заняття.
4. Тетяна також зараз ... на роботу.
5. Ми вчора .. в кіно.
6. Щотижня вона ... в бібліотеку.
7. Олег ... у ресторан щодня.
8. Саад часто ... у клуб.
9. Мохамед інколи ... у театр.
152
10. Мона зараз ... у магазин.
11. Яна завжди ... до перукаря.
12. Олена завтра ... до лікаря.

Завдання 14. Виберіть правильне дієслово їхати або їздити і напишіть його у
правильній формі.
Зразок: Ти будеш … на автобусі?
Ти будеш їхати на автобусі?
1. Діти зараз ... до школи.
2. Я ... на роботу щодня.
3. Вона щодня ... до друга.
4. Куди ви .... щотижня?
5. Вони завтра ... на екскурсію.
6. Він рідко ... в парк?
7. Щосуботи він ... на футбол.
8. Скоро вони ... до Києва.
9. Куди ... Ахмед.
10. Самір ... на озеро.
11. Ольга ... в кінотеатр щомісяця.
12. Студенти ... на практику щовівторка.

Завдання 15. Виберіть правильне дієслово їхати або їздити і напишіть його у
правильній формі.
Зразок: Мохаммед вже кілька днів … в «Оптику».
Мохаммед вже кілька днів їздить в «Оптику».
1. Зараз вона ... на екзамен.
2. Вони ... на північ.
3. Він завжди ... на тренування.
4. Ми зараз ... в кафе.
5. Щосуботи він ... додому.
153
6. Щодня Марина ... до бабусі.
7. Ахмед часто ... на машині.
8. Амін щомісяця ... на потязі у Харків.
9. Омар щодня ... в академію на автобусі.
10. Аніл ... на стадіон сьогодні.
11. Щоранку студенти ... на батьківщину.
12. Щоліта сім’я ... на відпочинок.

Завдання 16. Виберіть правильне дієслово йти або ходити і напишіть його у
потрібній формі.
Зразок: Марія запитала мене, куди я … вранці.
Марія запитала мене, куди я ходила вранці.
1. Коли я ... до школи, я зустрів викладача.
2. Моя подруга любить ... в музей.
3. Коли ми ... в магазин, ми купили фрукти і овочі.
4. Я люблю ... в спортзал.
5. Брат ... в кафе вчора.
6. Ми зараз ... в університет.
7. Сьогодні ми ... в деканат.
8. Я люблю ... в парк.
9. Вона ... в басейн щодня.
10. Студенти ... в бібліотеку щотижня.
11. Вчора ми ... в театр.
12. Післязавтра я ... на кафедру.

Завдання 17. Замініть подані речення на речення з дієсловами руху.

Зразок: Перед лекцією він був у деканаті. (М.в.)
Перед лекцією він ходив у деканат.(З.в.)
1. Після занять він був у кафе.
2. На минулому тижні вона була у сестри.
154
3. Минулого вівторка Юлія була в аптеці.
4. Уранці вони були на роботі.
5. Вчора він був на заняттях.
6. У серпні студенти були на батьківщині.
7. Вчора ти був у кіно?
8. Завтра вони будуть у спортзалі.
9. Вчора студенти були у бібліотеці.
10. Іноді вони бувають у клубі.
11. Щомісяця він буває у бабусі.
12. Позавчора вона була в магазині.

Завдання 18. Запишіть речення за зразком.

Зразок: Вранці я іду на роботу. – Щоранку я ходжу на роботу.

1. Зараз він іде в магазин. 2. Щозими ми їздимо в гори кататися на лижах. 3. В

серпні ми літали в Париж. 4. Дитина повзе по кімнаті. 5. Цей хлопчик біжить по
вулиці. 6. Моя мама часто їздить у відрядження. 7. Човен пливе по воді. 8.
Вчора вона їздила в басейн. 9. Мій чоловік часто возить мене на роботу. 10.
Зараз я веду брата до школи. 11. Щодня я ходжу на заняття і ношу підручники.
12. Мій батько зараз веде машину. 13. Чоловік несе квіти своїй дружині. 14. Я
часто літаю в Лондон. 15. Собака біжить за кішкою. 16. Щодня цей автобус
возить людей.

Завдання 19. Замість крапок напишіть дієслова везти – возити, нести –

носити, вести – водити.
Зразок: – Мені подобається, як ти … букет: обережно і урочисто.
– Так, я… квіти із задоволенням.
– Мені подобається, як ти несеш букет: обережно і урочисто.
– Так, я ношу квіти із задоволенням.
1. Ось іде листоноша. Він ... нам газети та журнали. Щоранку листоноша ...
нам газети і журнали.
155
2. Це їде автобус, який часто ... дітей до школи. Сьогодні він також ... цих
дітей.
3. Мама йде у дитячий садок. Вона ... свою дитину. Кожного дня вона ... свою
дитину у садок.
4. Ця машина їде до магазину. Вона ... хліб. Біля магазину стоїть інша
машина, яка завжди ... молоко.
11. Жінка іде з крамниці. Вона ... сумку. Вона часто ... важкі сумки.
12. Мій друг іде на заняття. Він ... підручники і зошити.
13. Він ... машину у гараж. Мій тато ... машину дуже добре.

Завдання 20. Закінчіть діалоги, використовуючи подані дієслова руху у правильній

формі: іти – ходити, їхати – їздити, плити – плавати, летіти – літати.

1. - Привіт, Ніно! Куди ти … ? 2. - Як ви плануєте провести літо?

- Привіт. Я … в інститут. - Як завжди! Влітку ми зазвичай … в
- Ти … пішки? Одесу до матері Тані.
- Так, я люблю … пішки. Тут - Скільки часу ви … до Одеси?
недалеко, всього дві зупинки. - Потягом … приблизно 12 годин,
машиною десь 8 годин.

3. - Андрію! Привіт! Яка зустріч! Ти 4. - Ти знайома з ним?

куди …? - Так, ми познайомились в потязі, коли я
- На вокзал. Завтра … до Києва. Треба … на море.
купити квитки. - Як довго ви … ?
- Ти надовго … в Київ? - 4 години.
- Ні. Через тиждень повернусь.

5. - Ти вмієш …? 6. - Олеже, привіт! Ти тут сам?

- Так. Я … дуже добре. А ти? - Ні, з Катею. Бачиш, он вона … до нас.
- Я вчився …, але так і не навчився. - Так. А ти чому не …?
156
Боюся води. А ось мій брат … як риба. - Я вже … . Трохи втомився.
Він професійний плавець. Майстер Відпочиваю.
спорту з плавання.

7. - Приходь до мене завтра ввечері! У 8. - Сергію, давно не бачила тебе, де ти

мене буде вечірка. був?
- На жаль, не можу. Завтра вранці я … - … у Берлін, працював там місяць.
до Лондону. - І часто ти туди …?
- Шкода. О котрій годині ти …? - Раніше … частіше. А зараз … два рази
- О 10 годині. на рік.
- Тоді щасливої дороги.
- Дякую.

Завдання 21. Закінчіть речення, використовуючи дієслова руху праворуч.

1. Мій брат часто … в Іспанію.

Минулої неділі він … в Мадрид. Коли
він … туди, була погана погода. Він летіти – літати
любить … на літаку, а я не люблю …
на літаку.
2. - Куди … цей чоловік?
- Я думаю, що він … на зупинку.
- Куди ти … ? бігти – бігати
- Я … на заняття.
- Куди ти …, коли я зустрів тебе?
- Не пам’ятаю, мабуть, я … на пошту.
Він хороший спортсмен. Він швидко
… . Подивіться, як він добре … зараз.

157
3. Дивіться, який великий корабель … плити – плавати
там.
Мій старший брат – капітан. Він … на
цьому кораблі.

Завдання 22. Закінчіть речення, використовуючи подані дієслова руху у

правильній формі: нести – носити, везти – возити.

1. Студент іде по коридору. В руках у 1. Студент іде по коридору і несе

нього крейда. крейду.
2. Я йду в бібліотеку. У мене в руках 2. Я йду в бібліотеку і несу книги.
книги.
3. Студенти ходять на заняття з 3. Студенти носять на заняття
підручниками та зошитами. підручники та зошити.
4. В автобусі сидить жінка. У неї в 4. В автобусі їде жінка і везе сумку.
руках сумка.
5. По вулиці їде автобус. В автобусі 5. По вулиці їде автобус і везе дітей.
сидять діти.
6. Ці автобуси їздять в аеропорт. В 6. Ці автобуси возять в аеропорт
автобусах пасажири. пасажирів.

Завдання 23. Поєднайте два речення в одне, використовуйте дієслова нести –

носити, везти – возити, вести – водити.
Зразок: Секретар іде до деканату. В руках у неї наші паспорти. – Секретар
несе (до деканату) наші паспорти.

1. Дівчина їде в гості. В руках у неї коробка цукерок. 2. Викладач хімії іде до
аудиторії. В руках у нього таблиця хімічних елементів. 3. Жінка їде в таксі. В
руках у неї валіза. 4. Ось їде трамвай. У цьому трамваї багато пасажирів. 5.

158
Дідусь іде через дорогу. Разом із ним маленький онук. 6. Мій друг іде з
магазину. В руках у нього фрукти. 7. Ось іде молодий хлопець. У нього в руках
букет квітів. 8. Декан підготовчого факультету йде до деканату. Поруч з ним
студент, цей студент ще не знає, де знаходиться деканат. 9. Ось іде маленький
хлопчик. В руках у нього іграшковий автомобіль. 10. Потяги метро їздять через
3-5 хвилин. Там завжди багато пасажирів.

Завдання 24. Доповніть речення, вживайте потрібне дієслово нести – носити,

везти – возити, вести – водити.

1. Ось іде мій друг. Він … книжки, зошити і словник. Щодня він … книжки,
зошити і словник на урок. 2. Ця маршрутка їде до станції метро «Університет».
Вона … пасажирів. Щодня вона … пасажирів до цієї станції метро. 3. Це мій
тато з нашим собакою. Він … його гуляти. Батько … його на прогулянку тричі
на день. 4. Ось іде листоноша. Він … газети, листи та журнали до нашого
будинку. Кожного ранку листоноша … газети та листи. 5. Я живу неподалік від
басейну. Я часто бачу, як батьки … своїх дітей на тренування. 6. Біля
університету стоїть автобус, який часто … студентів на екскурсії. 7. Онук …
стару бабусю, тому що їй важко ходити самостійно. 8. Ця машина завжди …
молоко до нашого магазину. Ось і зараз вона … молоко.

Завдання 25. Закінчіть речення, використовуючи подані дієслова руху у

правильній формі: нести – носити, везти – возити.

1. Ось іде листоноша. Він … нам газети і журнали. Щоранку він … газети і
журнали. 2. Мій друг іде на урок. Він … підручник і зошити. Щодня Студенти ..
на урок цей підручник. 3. Цей автобус їде на вокзал. Він … пасажирів. Щодня
цей автобус … пасажирів на вокзал. 4. Ця машина їде … в магазин. Вона …
продукти. Біля магазину стоїть велика машина, яка … меблі. 5. Біля академії
стоїть автобус, який … студентів на екскурсії.

159
Завдання 26. Закінчіть речення, використовуючи подані дієслова руху у
правильній формі: іти – ходити, їхати – іздити, нести – носити, везти –
возити в минулому часі.

1. Сьогодні вранці я зустрів друга. Він йшов з бібліотеки і … книги. Він сказав
мені, що він … ці книги в бібліотеку, але вона була зачинена. 2. Вчора я … свій
годинник у майстерню. Коли я … йшов, я подумав, що мені потрібно купити
новий годинник. 3. Мій одногрупник завжди … всі підручники на заняття.
Вчора, коли він йшов на урок і … підручники, він загубив одну книгу. 4. У мого
друга болить нога. Вранці я … його в лікарню. Туди ми … на автобусі, а назад
ми … на таксі. 5 Мій брат працював водієм автобуса. Він … на автобусі і …
пасажирів з центру на вокзал. Одного разу, коли він … пасажирів на вокзал,
автобус зламався і пасажири запізнилися на потяг.

Завдання 27. Закінчіть речення, використовуючи дієслова руху у правильній

формі: іти, водити, вести.

1. Не знаєш, який фільм … у нас в кінотеатрі? 2. – Лекція вже закінчилася? – Ні,

ще … . 3. Як швидко … час, скоро я закінчу університет. 4. Ви не підкажете,
який автобус … до стадіону? 5. Учора весь вечір … дощ. 6. – Твоя сестра сама
… машину? – Так, вона … дуже добре. 7. Дуже тебе прошу, не … машину так
швидко.

Завдання 28. Замість крапок поставте потрібне дієслово.

1. Мої друзі … в кіно щонеділі. 2. Зараз ми … на екскурсію до Криму. 3. По

вулиці повільно … машина, бо за кермом водій-новачок. 4. На проспекті
Гагаріна завжди шум, бо тут … тролейбуси, автобуси та маршрутки. 5. Час ...
так швидко, я майже нічого не встигаю! 6. Студент … до бібліотеки і … туди
багато книжок. 7. У кінотеатрі ... новий фільм за участі Бреда Піта та Анжеліни
Джолі. 8. Ми завжди … на заняття електронний або звичайний словник. 9.
160
Чоловік … на зупинку таксі, бо він сильно запізнюється на потяг. 10. Скільки
часу ... іспит? 11. Мій старший брат – шофер, він … велику вантажівку. 12. Я
ще не була у Харківському дельфінарії, мій друг сьогодні … мене туди. 13.
Водій дуже обережно ... автобус, тому що його пасажири – маленькі діти. 14.
Він добре ... машину?

ВИД ДІЄСЛІВ

Завдання 1. Випишіть дієслова доконаного виду.

Зразок: що зробив? – збудував; що зробити? – збудувати.
Спустився, розмовляв, познайомився, оглядати, налив, висипати, збудувати,
писати, списати, купувала, аплодувати, носити, сказати, упав, скинув, їсть,
пам’ятати, запитати.

Завдання 2. Випишіть речення з дієсловами доконаного виду.

Зразок: Студент виконав завдання у зошиті.

1. Сьогодні ми написали диктант з української мови.
2. Завтра я буду писати листа своїм батькам.
3. Я гарно написав контрольну роботу.
4. Художниця намалювала картину.
5. Ми подякували вчителям за їхню працю.
6. Батьки навчили дітей як на світі жити.
7. У неділю ми підемо до парку.
8. Ми будемо співати пісню.
9. Студенти поїдуть влітку на батьківщину.
10. Раян вивчив українську мову.
11. Сальма написала повідомлення батькам.
12. Аймен пішов на концерт.

161
Завдання 3. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду.
1. Забули, намалював, відвідала.
2. Відпочивати, думав, сумую.
3. Стояли, танцювати, пообіцяла.
4. Вміти, падало, мріяв.
5. Зачиняти, зателефонувати, пояснювати.
6. Написали, сказали, читали.

Завдання 4. Від поданих дієслів недоконаного виду утворіть дієслова

доконаного виду.
Зразок: допомагати – допомогти.
Малювати –
Вітатися –
Мити –
Бачити –
Чесати –
Їхати –
Носити –
Казати –
Лікувати –
Фотографувати –
Розуміти –
Вчити –

Завдання 5. Напишіть речення. Дієслова замініть формами доконаного виду

минулого часу.
Зразок: Увечері Ніхаль готує вечерю –
Увечері Ніхаль приготувала вечерю.
1. Студенти виконують завдання у зошиті.
2. У кафе хлопці замовляли каву.
162
3. Відомий лікар лікує хворих дітей.
4. На занятті студенти перекладали великий текст.
5. У піцерії ми замовляли смачну піцу.
6. Після обіду ми мили посуд.
7. Студентка правильно відповідала на питання викладача.
8. У неділю студенти купували нові книжки.
9. Студенти брали підручники у бібліотеці.
10. Ахмед дарував подрузі квіти.
11. Яся шила нове плаття.
12. Амін читав цікаву книгу.

Завдання 6. Напишіть речення. Дієслова замініть формами недоконаного виду

теперішнього часу.

Зразок: На вихідних учні виконали домашнє завдання.

На вихідних учні виконують домашнє завдання.
1. У Дніпрі студенти бачили цікаві місця. 2. Батьки радили мені вступити до
медичного університету. 3. На підготовчому відділенні ми вчили багато нових
слів. 4. Учитель на занятті розповідав про ситуацію в нашій країні. 5. Уссама
питав однокурсника, що потрібно прочитати удома. 6. Сьогодні Нізар вітав
Ніхаль з днем народження. 7. Ми сиділи і писали домашнє завдання. 8. У
вільний час я грав у комп’ютерні ігри. 9. Влітку учні складали екзамени.
10.Яссім читав енциклопедію. 11. Викладач перевіряв контрольні роботи.

Завдання 7. Напишіть речення, замініть минулий доконаний вид на майбутній

недоконаний.

Зразок: Ми з товаришем отримали посвідку.

Ми з товаришем будемо отримувати посвідку.
1. У неділю написав твір. 2. У червні я склав іспит. 3. Увечері я подивився
фільм. 4. У суботу я прибрав у кімнаті. 5. Вранці ми пішли на лекцію. 6. Цього
163
року ми вивчили багато предметів. 7. Вдень ми відвідали парк. 8. Після вечері я
зателефонував батькам. 9. У суботу я відпочив нарешті. 10Після занять я
повернувся додому. 11. У четвер я написав контрольну роботу. 12. Абдессамад
випив каву.

Завдання 8. Виберіть необхідне дієслово і впишіть його на місці крапок,

поставивши у правильну форму.

Зразок: Я завжди … вікна, коли на вулиці йде дощ (зачиняти – зачинити).

Я завжди зачиняю вікна, коли на вулиці йде дощ.

1. Мій товариш щодня … додому (телефонувати – зателефонувати).

2. Наш викладач цікаво … новий матеріал (пояснювати – пояснити).
3. У дитинстві я завжди … на морі (відпочивати – відпочити).
4. Влітку ми з товаришем щотижня … на пляж (ходити – піти).
5. Дуа завжди … свою подругу з днем народження (вітати – привітати).
6. Коли Манал навчався в Україні, то часто … про свою сім’ю і друзів
(думати – подумати).
7. Салма довго … це завдання (виконувати – виконати).
8. Я часто … свою рідну країну (згадувати – згадати).
9. Умайма довго … задачу (розв’язувати – розв’язати).
10. Я вже рік … українську мову, але ще не … її (вивчати – вивчити).

Завдання 9. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду.

1. Рахувати, співати, збудувати.
2. Казати, рухається, принести.
3. Подивився, прочитав, списав.
4. Буду грати, малюю, писав.
5. Їхав, носити, прилетіти.
6. Говорити, писати, послухати.

164
Завдання 10. Розподіліть дієслова у дві колонки.
а) – недоконаний вид
б) – доконаний вид
Вивчити, зібрати, сказати, пекти, взяти, говорити, малюю, писав, прочитав,
подивилась, рахувати, розбив, танцюй, спати, сміятися, читати, любити,
просити, розмовляти, одягатися, заважати, лікувати, стрибати, купити, горить,
мовчить, сидить, впав, полетіти, учитися, розуміє, грати, плакати, платити,
розповісти.

ДІЄСЛОВА З ПОСТФІКСОМ –СЯ

Завдання 1. Від поданих дієслів недоконаного виду зробити доконаний вид

дієслова з – ся.

Зразок: Вітатися – привітатися.

Митися, починатися, закінчуватися, відчинятися, зачинятися, зупинятися,
вмиватися, спускатися, витиратися, вчитися, готуватися, дивитися,
зустрічатися, повертатися, сміятися, підніматися.

Завдання 2. Напишіть речення за зразком.

Зразок: Ми починаємо концерт о 8 годині.

Концерт починається о 8 годині.

1. Вони відчиняють магазин о 12 годині. 2. Викладач почав лекцію рано. 3. Ми

зачиняємо вікно. 4. Мама вже приготувала кашу. 5. Сестра вмиває дитину.
6. Викладач продовжує наше заняття. 7. Хлопчик вчить вірш швидко. 8. Водій
зупинив автобус на червоне світло. 8. Вони починають грати у футбол о 7
годині. 9. Ми зачиняємо двері. 10. Отже, починаємо наше заняття. 11. Аптека
закінчує роботу о 22:00. 12. Менеджер зачиняє банк о 17:00.

165
Завдання 3. Від поданих дієслів написати дієслова на – ся.
Зразок: Радити – радитися.
Помити, починати, закінчувати, продовжувати, відчиняти, зачиняти, зупиняти,
вмивати, витирати, вчити, готувати, одягати, навчити, зустріти, обстежити,
обіймати, катати, піднімати, повертати, розпочати.

Завдання 4. Складіть речення за зразком. Зверніть увагу на прислівники-

маркери часу в дужках.
Зразок: Перше заняття (завжди) 9 – 10:20.
Перше заняття починається о дев’ятій годині і закінчується о десятій
двадцять.
1. Іспит (вчора) – 11:00–14:00. 2. Магазин (завжди) – 8:00–20:00. 3. Зустріч
(позавчора) – 10:00–13:00. 4. Екскурсія (завжди) – 12:00–15:00. 5. Фільм
(зазвичай) – 19:00 – 20:25. 6. Лекція (завтра) – 11:30–13:50. 7. Останнє заняття
(завжди) о 14:15. 8. Сеанс (сьогодні) – 14:00–16:00. 9. Тренування (завтра) –
18:00–19:00. 10. Консультація (вчора) – 10:00–12:00. 11. Прийом у лікаря
(сьогодні) – 13:00–18:00. 12. Бібліотека (зазвичай) – 9:00–17:00.

Завдання 5. Виберіть правильне дієслово.

Зразок: Я не можу … (відкритися) цю пляшку.
Я не можу відкрити цю пляшку.
1. Літо вже … . (закінчити-закінчитися) 2. Мій брат … у школі. Зараз він …
діалог. (вчити-вчитися) 3. Вчора я не … вікно. Коли сильний вітер,вікно …
само. (зачиняти-зачинятися) 4. Шофер … машину біля магазину. Машина … на
перехресті. (зупинити-зупинитися) 5. У Дніпрі навчальний рік … першого
вересня. Вона … працювати о сьомій годині. (починати-починатися) 6.
Студенти … двері перед тим, як зайти. Ти знаєш, коли … магазин? (відчиняти-
відчинятися) 7. Моя подруга добре … Зараз вона … пісню. (вчити-вчитися). 8.
В Україні навчальний рік … двадцять п’ятого травня. Зима вже ... (закінчити-
закінчитися).
166
Завдання 6. Складіть речення.
Зразок: Практика, на, студенти, їздити, лікарня, до.
На практику студенти їздять до лікарні.
1. Швидко, підніматися, Микола, сходи.
2. Дівчина, нова, милуватися, сукня.
3. Мала, вчитися, дитина, ходити.
4. Закінчитися, завжди, серпень, канікули.
5. Академія, швидко, Олена, збиратися.
6. Пізно, університет, моя, повертатися, сестра.
7. Сергій, швидко, зазвичай, школа, збиратися.
8. Починатися, рано, лекція, завжди.
9. Вчора, пізно, повертатися, подруга, Ольга.
10. Розмовляти, українська мова, вчитися, ми.
11. Довго студент, вчити, діалог.
12. Студентка, гарний, малювати, малюнок.

Завдання 7 . Напишіть правильно речення, використовуючи слова для довідок.

Зразок: Мене … історії хвороб. Я … історіями хвороб.
Мене цікавлять історії хвороб. Я цікавлюсь історіями хвороб.
1. Він не любить …посуд. Ти можеш … моїм рушником. 2. Важливо …
правильно використовувати час. Ви … його керувати автомобілем. 3. Я не можу
піти з тобою, мені потрібно … до екзамену. Ти повинен … доповідь на
конференцію. 4. Чи можемо ми завтра … о 10 годині? Друг не хоче … його на
вокзалі. 5. Хворому чоловікові потрібно … у лікаря. Хворій людині потрібно …
серце. 6. Звичайно я … дуже рано, але вчора я дуже втомився, тому сьогодні я
… пізно.

Слова для довідок: навчити – навчитися, підготувати – підготуватися,

зустріти – зустрітися, витирати – витиратися, обстежити – обстежитися,
прокидатися – прокинутися.

167
Завдання 8. Провідміняйте дієслова у теперішньому часі.
Одягатися, подобатися, милуватися (милуюся …), займатися, сміятися,
повертатися, спускатися, підніматися, залишатися, зустрічатися.

Завдання 9. Виконайте вправу за зразком (утворити від поданих дієслів

дієслова на – ся):
Зразок: Купаєш (кого?) – купаєшся (з ким?); (де?):
1. Граєш (що?) –…;
2. Вітаєш (кого?) –…;
3. Розчісуєш (кого?) –…;
4. Зупиняєш (що?) –…;
5. Вчиш (що?) –…;
6. Готуєш (що?) –…;
7. Зачиняєш (що?) –…;
8. Миєш (що?) –…;
9. Катаєш (кого?) –…,
10. Піднімаєш (що?) –…,
11. Купуєш (що?) –…,
12. Зустрічаєш (що?) –… .

Завдання 10. Вставте на місці крапок необхідні дієслова, використовуйте

слова для довідок.
Зразок: Я хочу порадити їм … інший комп’ютер.
Я хочу порадити їм придбати інший комп’ютер.
1. Друг запросив мене разом… футбол.
2. Вчора ти …на 30 хвилин.
3. Старший брат … з академії пізно.
4. Я …, тому що довго шукав ключ.
5. Ми разом з подругою будемо… до екзамену.
6. Автобус…на червоне світло.
168
7. Сергій, чому ти знову … на урок?
8. Завтра Олена буде… до семінару.
9. Ця студентка ніколи не …, але сьогодні вона …на 5 хвилин.
10. Тато щодня … на роботу швидко.
11. Студентка … до екзаменів.
12. Тарас … додому вчасно.

Слова для довідок: запізнитися, готуватися, повертатися, дивитися,

збиратися, зупинитися, запізнюватися, грати, допустити, прийти.

Завдання 11. Складіть речення з поданими дієсловами.

Обійматися, закохатися, займатися, повертатися, зустрічатися, цікавитися,
сваритися, радитися, познайомитися, побачитися, фарбуватися, усміхатися.

Завдання 12. Дайте відповідь на запитання, використовуйте слова для довідок

у потрібній формі.
1. З ким ти познайомився в Україні?
2. З ким ти давно не бачився?
3. Чим ти любиш займатися у вільний час?
4. Чим ти цікавишся тут, в Україні?
5. Чим захоплюється твій друг?
6. Де знаходиться ваш гуртожиток?
7. З ким ви зустрілися вчора?
8. Що вам подобається пити?
9. Чим займається твій батько?
10. З ким ти спілкувався в магазині?
11. З ким радиться студент?
12. Чим Аміна лікувалася?

Слова для довідок: хімія, біологія, гуляти, фізика, медицина, друг, антибіотик,
сім’я, батьки, слухати музику, література, сік, кава, чай, українські студенти,
169
театр, футбол, викладач, проспект, відомий письменник, бізнес, подруга,
студентка, сім’я, касир.

Завдання 13. Складіть речення.

Зразок: Я, подобатися, ця людина, з, спілкуватися.
Мені подобається спілкуватися з цією людиною.
1. Повертатися, Олена, з, літак, з, подруга, у, Париж у, неділя, о 17:45.
2. Понеділок, вона, з, у, зустрітися, о 8:50, Максим.
3. Йти, з, театр, я, батьки, у, дивитися, вистава.
4. Вона, у, Олег, з, зустрітися, понеділок.
5. Турбуватися, мій, про, хворий, тато, я.
6. Косметологія, моя, захоплюватися, мама, дуже.
7. Тато, мої, займатися, мама, лижний спорт, і.

Завдання 14. Закінчіть речення, використовуйте слова в дужках.

Зразок: Він давно цікавиться … (анатомія).

Він давно цікавиться анатомією.

1. Він завжди захоплювався … (біологія).

2. В академії ми захоплюємось … (медицина).
3. Мій друг захоплюється … (спорт).
4. Старший брат займається … (футбол).
5. Мій друг цікавився … (фізика).
6. Моя сестра часто займалася … (хімія).
7. Мої подруги займаються … (фітнес).
8. Моя сестра займається … (плавання).
9. Яна займається … (баскетбол).
10. Магді займається … (музика).
11. Він пишається … (своя країна).
12. Хлопчик грається … (м’яч).

170
Завдання 15. Підберіть правильне дієслово і поставте його в потрібній формі.
Зразок: Він … про тварин.
Він піклується про тварин.
1. Я люблю … телевізор.
2. Мій брат любить … на лижах.
3. Він … в медичному університеті.
4. Урок … о 9 дев’ятій годині.
5. Я … вранці.
6. Вчора студенти … на лекцію.
7. Викладач … з новими студентами.
8. Лікар … про хворого.
9. Я … красивою природою.
10. Ліфт не працює, треба пішки … на 9 поверх.
11. Він … чудову новину.
12. Мати … своєю донькою.

Дієслова: починатися, запізнитися, турбуватися, дивитися, познайомитися,

прокидатися, милуватися, кататися, навчатися, дізнатися, піднятися,
пишатися.

Завдання 16. Дайте відповіді на запитання.

Зразок: Чим ти пишаєшся?
Я пишаюся обраним фахом.
1. Де знаходиться ваш університет?
2. Ти дивився вчора футбол?
3. Коли ти народився?
4. Скільки студентів навчається у вашій групі?
5. Де ви зустрілися з подругою?
6. Коли закінчився урок вчора?
7. Вам подобається місто Дніпро?
171
8. Ти хочеш подивитися виставу?
9. Чому ви запізнилися на заняття?
10. Де ти вчора грав у баскетбол?
11. Коли приїде ваш батько в Україну?
12. Куди ви поїдете на вихідних?

ВПРАВИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

Завдання 1. Напишіть подане самосполучення в необхідному відмінку.

Зразок: Представники фірми зустріли ……… в аеропорту.
Представники фірми зустріли іноземних студентів в аеропорту.
1. Тут навчаються … . іноземні студенти
2. Це деканат … .
3. Біля деканату ми бачимо фото одних з найкращих … .
4. Інспектор телефонував … .
5. Він надіслав повідомлення … .
6. На зустріч з деканом запросили … .
7. Я знаю цих … .
8. Декан довго спілкувався з … .
9. Він задоволений … як майбутніми фахівцями.
10. На … сьогодні святковий одяг: вони
отримують дипломи.

Завдання 2. Напишіть антоніми до поданих слів:

Зразок: Світлий - темний
Маленький Ранній
Холодний Темний
Короткий Старий
Високий Чистий
Легкий Старший
172
Слабкий Злий
Веселий Гарний
Широкий Твердий
Дурний Нудний
Солодкий Складний
Чужий Гучний
Поганий Дешевий
Тут Цей
Ворог Любов
Сум Відпочинок

Завдання 3. Складіть речення з поданих слів (хто / робить / що?)

1) Любити / Олег / чай / зелений.

2) Їсти / я / смачний / апельсин.
3) Хотіти / ти / сік / солодкий.
4) Гарячий /любити / ми / пити / шоколад.
5) Хотіти / ми / вчити / українську мову.

Завдання 4. Напишіть дієслова у правильній відмінковій формі.

1. Я вже …, а мій брат ще … . снідати / поснідати
2. Мама довго … обід. Вона … смачно. готувати / приготувати
3. Джон любить … апельсиновий сік. пити /випити
4. Слухачі довго … текст, а студенти вже … . читати / прочитати
5. Брат уже … вправу, а я ще довго … . писати / написати

Завдання 5. Виберіть дієслово, напишіть його в необхідній формі.

Зразок: Ми завжди … (вибрати – вибирати) цікаві маршрути.
Ми завжди вибираємо цікаві маршрути.
1. Коли … (починати – починатися) канікули, я подорожую разом із сім’єю.

173
2. Ми завжди … (насолоджуватися – насолодитися) відпочинком.
3. Нашій родині давно … (подобатися – сподобатися) піші походи.
4. Під час подорожей можна … (побачити – побачитися) багато дивовижних
місць.
5. Чому ви … (любити – полюбити) користуватись дорогим транспортом?
6. Як ти … (ставити – ставитися) до подорожей?
7. Не треба … (нехтувати – знехтувати) правилами туристів.
8. Я … (радити – радитися) моїм друзям ретельно спакувати рюкзак.
9. Зазвичай ми заздалегідь домовляємось, куди будемо … (вирушати –
вирушити).
10. Мені подобається … і … (зустрічати – зустрічатися і знайомити –
знайомитися) з цікавими людьми.

Завдання 6. Напишіть виділені слова у множині.

Зразок: Тут є всі умови для талановитого лікаря.

Тут є сі умови для талановитих лікарів.

1. Це відома і видатна людина.

2. Студенти навчаються у цьому корпусі.
3. Ми вже були в тренажерному класі університету.
4. Викладач взяв у нього тести з фахової підготовки.
5. Ми цікавимося цим науковим дослідженням.
6. Студенти знають про цю філію бібліотеки.
7. На нашому факультеті вчиться багато іноземних громадян.
8. Ми раді цьому значному науковому здобутку.
9. Навчання щодня вимагає зусилля.
10. Ми потребуємо вихідного дня.
11. Ти цікавишся цією науковою статтею.
12. Тут є видатний професор.

174
Завдання 7. Напишіть виділені слова у множині.
Зразок: Ми часто ходимо у цю кав’ярню.
Ми часто ходимо у ці кав’ярні.
1. Студенти зраділи цікавій екскурсії.
2. Вони запросили на свято свого викладача.
3. Він бачився з тобою.
4. Вона завжди намагається зробити більше.
5. Дівчина домовилася про відпочинок з найкращою подругою.
6. Ми подякували нашому сусіду за допомогу.
7. Я успішно займаюсь спортом завдяки старшому брату.
8. Ви згадували його?
9. Я надіслав привітання цій людині.
10. Ми посварилися через вчорашню новину.

Завдання 8. Допишіть словосполучення, використайте слова для довідки.

Зразок: Думати … .
Думати над новою інформацією.
1. Задоволені … .
2. Подобається … .
3. Хто ви … ?
4. Виповниться … .
5. Скористатися … .
6. Підготуватися … .
7. Дізнатися … .
8. Приїхати … .
9. Написати … .
10. Збирати … .
Слова для довідки: за десять хвилин, колекцію, наукова робота, нашим
навчанням, за фахом, у цьому році, до випускних екзаменів, про консультацію,
на два дні, своїми знаннями, над новою інформацією.
175
Завдання 9. Напишіть замість крапок подане словосполучення у необхідному
відмінку.
Зразок: Я займаюсь і відпочиваю разом з … .
Я займаюсь і відпочиваю разом з моїми друзями.
1. Знайомтесь: це … . мої друзі.
2. Ось світлини … .
3. Завжди є вільний час для … .
4. Серед … не тільки марокканці.
5. … 18-19 років.
6. Я вдячний … за допомогу і поради.
7. Я часто запрошую і пригощаю … .
8. Завжди весело з … .
9. … багато жартують.
10. Я бачу в … тільки найкраще.

Завдання 10. Напишіть запитання до виділених слів.

Зразок: Тепер ми навчаємось у медичному університеті.

– Де ви навчаєтесь тепер?

1. На підготовчому факультеті навчаються майже 8 місяців. –

2. Після завершення навчання треба складати іспити. –
3. У нас чотири екзамени. –
4. Ми вивчаємо хімію, біологію, фізику, українську мову. –
5. Зараз ми вчимо граматику. –
6. Треба показати хороші результати. –
7. Батьки чекають від нас гарних оцінок. –
8. Ми прагнемо оволодіти навчальними програмами. –
9. А ще важливо вміти користуватися своїми знаннями. –
10. Ми будемо найкращими в професії.–

176
Завдання 11. Напишіть запитання до виділених слів, назвіть відмінки.
Зразок: Нам подобається навчання в медичному університеті .
– Кому подобається навчатися в медичному університеті?
1. Тут є всі умови для відмінного навчання. –
2. Мені подобаються аудиторії із сучасним обладнанням. –
3. Можна відвідувати спортивний комплекс, басейн. –
4. За підручниками з української мови ми їздили до бібліотеки. –
5. Вона знаходиться в головному корпусі університету. –
6. Знайомі іноземні студенти також вчаться тут. –
7. Ми готувалися до навчання в Україні. –
8. Про медичний університет ми дізналися з реклами. –
9. Після отримання диплому ми поїдемо працювати на батьківщину, або в
інші країни. –
10. Україна межує з багатьма європейськими країнами. –

Завдання 12. Доберіть відповіді в словах для довідки.

Зразок: Приїхати (на скільки?). – Приїхати на два місяці.
1. Прийшов (до кого?)
2. Захоплюється (чим?)
3. Давати (кому?)
4. Дбати (про кого?)
5. Їздити (чим?)
6. Зустрічалися (з ким?)
7. Працюють (як довго?)
8. Поспішають (куди?)
9. Починатися (коли?)
10. Просити (у кого?)
Слова для довідки: на, молодшому братові, п’ять років, в лекційну аудиторію,
про домашніх тварин, з майбутніми фахівцями, у вересні, у своїх товаришів, до
нього, біографіями видатних людей, до лікаря.
177
Завдання 13. Підберіть відповіді в словах для довідки.
Зразок: Не прийшов (через що? чому?) – Не прийшов через хворобу.
1. Колекціонувати (відколи?)
2. Побачив (кого?)
3. Любити (що?)
4. Спостерігати (за чим?)
5. Ростуть (де?)
6. Немає (чого?)
7. Спілкуватися (з ким?)
8. Виконав (за скільки?)
9. Не заважати (кому?)
10. Гостювати (як довго?)

Слова для довідки: національні страви, з юнацтва, колишніх сусідів, за

природою, в ботанічному саду, за годину, комфортних умов, один місяць,
іншим людям, з дитячими лікарями.

Завдання 14. Поставте питання до інфінітиву.

Зразок: Я продовжую тренуватися після занять.
– Що я продовжую робити після занять?
1. Влітку ми будемо подорожувати.
2. Я люблю ходити в гори.
3. Мені подобається відвідувати різні міста.
4. Він почав цікавитися новими маршрутами.
5. Ми закінчуємо навчатися у червні.
6. Я поїду знайомитися зі своїми майбутніми сусідами.
7. Ми звикаємо бачити їх і спілкуватися з ними.
8. Нам набридає виконувати режим дня.
9. Ми вчимося розповідати про свою країну українською.
10. Я втомлююсь слухати уважно.
178
Завдання 15. Поставте запитання до підкреслених слів(що робити? що
зробити?). Зверніть увагу на доконаний і недоконаний вид.
Зразок: Йому потрібно одержати візу. – Що йому потрібно зробити?
1. Вони вміють добре працювати.
2. Я вирішив поїхати додому у липні.
3. Він вирішив не їхати в Марокко цього року.
4. Я хочу прочитати цю книгу.
5. Вони не хочуть говорити про майбутню практику.
6. Нам сказали звернутися до декана.
7. Нам треба добре відпочити.
8. Вам не треба відпочивати зараз.
9. Вони повинні скористатися вільним часом.
10. Я не зможу поїхати з вами.
11. За тиждень можна подивитися кілька цікавих фільмів.
12. Звичайно, ми будемо готуватися до іспитів.

Завдання 16. Назвіть дієслова в переносному значенні.

1. Цей вулкан спав багато років.
Мій брат у дитинстві добре спав тільки на свіжому повітрі.
2. Викладач підходить до дошки.
Мені підходить така робота: я терплячий і дуже спортивний.
3. Студентка сідає за стіл.
Ввечері сонце опускається вниз, сідає за гори.
4. Вранці йшов дощ.
Студент йшов на лекцію.
5. Бери парасольку, зараз іде дощ.
Староста іде в деканат.
6. Дівчина наповнює склянку водою.
Захоплення наповнює життя додатковим сенсом.
7. Я не можу відкривати такі пляшки.
179
Я не хочу відкривати секрети.
8. Треба відкрити рахунок у банку.
Студенти відкрили підручники і читали.
9. Можна користуватися на занятті словником.
Я не хочу користуватися вашою добротою.
10. Влітку сонце сяє вгорі.
Дівчинка сяє від радості.

Завдання 17. Виберіть в словах для довідки і напишіть замість крапок

необхідний прийменник. Поясніть свій вибір.
Зразок: Які пам’ятки важливі … історії міста?
Які пам’ятки важливі для історії міста?
1. Неможливо уявити центр міста … старовинних і сучасних будівель.
2. … нашому місті також є унікальні архітектурні комплекси.
3. Центральний проспект простягається … залізничного вокзалу …
монумента Вічної Слави.
4. … монумента Вічної Слави … площею височить жовто-блакитний
прапор України.
5. … площею знаходиться історичний музей.
6. Музей став видатним культурним центром … Дмитру Яворницькому.
7. Усі вулиці міста … проспекту ідуть … води.
8. Визначними спорудами є мости через річку особливо два … них.
9. Легенда розповідає … Монастирський острів на Дніпрі.
10. Багато років тому острів відвідували гості … різних країн, навіть
арабських.
11. … відсутність в ті часи іншого транспорту вони подорожували … воді човнами.
12. Потім … острові з’явився парк, він старший … місто.

Слова для довідки: по, на, без, у (в), за, над, недалеко від, поруч з, від до, з,
через, завдяки, про, для, як.
180
 Завдання 18. Заповніть таблицю.

І. Напишіть дієслова у теперішньому часі.

розуміти працювати знати писати чекати лежати сидіти
Я
Ти
Він, вона
Ми
Ви
Вони
Наказ.спосіб

ІІ. Напишіть дієслова у минулому часі.

розуміти працювати знати писати чекати лежати сидіти

Я
Ти
Він, вона
Ми
Ви
Вони

ІІІ. Напишіть дієслова в майбутньому часі.

розуміти працювати знати писати чекати лежати сидіти

Я
Ти
Він, вона
Ми
Ви
Вони

181
 ЗМІСТ
НАЗИВНИЙ ВІДМІНОК ......................................................................................... 3
НАЗИВНИЙ ВІДМІНОК У СЛОВОСПОЛУЧЕНЯХ (МНОЖИНА) ............... 14
МІСЦЕВИЙ ВІДМІНОК ........................................................................................ 17
ОДНИНА ................................................................................................................. 17
МНОЖИНА ............................................................................................................ 35
ЗНАХІДНИЙ ВІДМІНОК ...................................................................................... 45
ОДНИНА ................................................................................................................. 45
МНОЖИНА ............................................................................................................ 69
РОДОВИЙ ВІДМІНОК .......................................................................................... 76
ОДНИНА ................................................................................................................. 76
МНОЖИНА ............................................................................................................ 88
ДАВАЛЬНИЙ ВІДМІНОК .................................................................................... 98
ОДНИНА ................................................................................................................. 98
МНОЖИНА .......................................................................................................... 117
ОРУДНИЙ ВІДМІНОК ........................................................................................ 120
ОДНИНА ............................................................................................................... 120
МНОЖИНА .......................................................................................................... 127
ДІЄСЛОВА.............................................................................................................. 139
ЧАС ДІЄСЛІВ ....................................................................................................... 139
ДІЄСЛОВА РУХУ................................................................................................ 145
ВИД ДІЄСЛІВ....................................................................................................... 161
ДІЄСЛОВА З ПОСТФІКСОМ –СЯ .................................................................... 165
ВПРАВИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ .................................................................. 172

182