Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 2

沙 巴 神 學 院 STS

神 學 生 週 末 教 會 實 習 Field Education
院外督導評估 Review by External Supervisors
Penilaian Pendidikan Praktik Murid STS oleh Penyelia Luar
督導姓名 /Name of Supervisor/ Nama Penyelia Luar: ____________________________
教會 / 機構名稱 Name of Church / Organisation/Nama Gereja/Organisasi:
______________________________________________________
學生姓名 Name of Student/ Nama Murid: __________________________________________
學生事奉崗位 Student’s Duties / Tugasan Murid:

A. 態度 ATTITUDE 未能觀察 不滿意 普通 良好 優異


SIKAP Not Observed Unsatisfactory Average Good Outstanding
Belum Terlihat Tak Puas Biasa Baik Cemerlang
1. 儀表 Good Appearance
Penampilan yang baik     

2. 聽從指示 Follows instructions


Mendengar Arahan     

3. 尊重 Respectful
Menghormati sesama     

4. 謙卑 Humble
Rendah Hati     
5. 誠懇 Sincere
Bersungguh-sunggh     

6. 熱忱 Enthusiastic
Bersemangat     
7. 勤奮 Hardworking
Rajin     
8. 樂意 Eager to Serve
Suka Melayani     
9. 其它 Other Comments
Komen-komen yang lain:

B. 領導能力 LEADERSHIP 未能觀察 不滿意 普通 良好 優異


KEPIMPINAN Not Observed Unsatisfactory Average Good
Outstanding
Belum Terlihat Tak Puas Biasa Baik Cemerlang
1. 自動自發 Spontaneous
Spontan     
2. 守時 Punctual / Tepat Masa     
3. 善於組織 Able to organize
Pandai mengorganisasi     
4. 善於激發人 Able to inspire
Pandai menginspirasi     
5. 樹立好榜樣 Good example
Menjadi Teladan     
6. 其它 Other Comments:

C. 人際關係 RELATIONSHIP 未能觀察 不滿意 普通 良好 優異


HUBUNGAN Not Observed Unsatisfactory Average Good Outstanding
Belum Terlihat Tak Puas Biasa Baik Cemerlang
1. 與牧者 With the supervisor
Dengan Penyelia     
2. 與領袖 With (church) leaders
Dengan Pemimpin Gereja     

3. 與其他人 With others:


Dengan Yang Lain
a) 兒童 children/Kanak2     
b) 青少年 youth/Belia     

c) 成人 adults/Dewasa     

D. 技巧 SKILLS/ KEMAHIRAN 未能觀察 不滿意 普通 良好 優異


Not Observed Unsatisfactory Average Good
Outstanding
Belum Terlihat Tak Puas Biasa Baik Cemerlang
1. 教牧關懷 Pastoral care/ Penggembalaan     
2. 個人佈道 Evangelism/Penginjilan     
3. 領會 Leading worship/Memimpin Ibadah     
4. 音樂 Music/ Muzik     
5. 證道 Preaching/ Khutbah     
6. 教導 Teaching/ Mengajar     

E. 综合評估 OVERALL EVALUATION (強點與弱點 Strengths and weaknesses/ Kekuatan


& Kelemahan)

a) 這位學生擁有什麼特別恩賜?What particular gifts does this student possess? Apakah


bakat khusus yang dimiliki murid ini?
________________________________________________________________________________
b) 他/她有些什麼弱點是需要改變的?What weaknesses need to be corrected? Apakah
kelemahan murid yang perlu diperbaiki?
________________________________________________________________________________

F. 其他評語及建議 OTHER COMMENTS, CONCERN, AND SUGGESTIONS


KOMEN, PERHATIAN & CADANGAN :
________________________________________________________________________________

G. 学生评估 Mark for Student / Markah Murid:


及格 PASS / LULUS ( )
不及格 FAIL / GAGAL ( )

院外督導簽名
Supervisor/ Penyelia Signature _________________ 填表日期 Date _________________

You might also like