ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ Α,

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:…………………………………….

1. Τι καταλαβαίνουμε για την ατμόσφαιρα που είχε δημιουργηθεί μετά την πτώση του
Μυκηναϊκού κόσμου, από όσα γράφονται στο παράθεμα; (ΜΟΝΑΔΕΣ 5)
Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Τότε δεν υπήρχε ούτε εμπόριο ούτε ασφάλεια στις χερσαίες και θαλάσσιες μεταφορές και
επικοινωνίες και οι κάτοικοι καλλιεργούσαν τόση μόνο γη, όση τους ήταν απαραίτητη για
να ζουν. Δε δημιουργούσαν απόθεμα από χρήματα ούτε φύτευαν δένδρα γιατί, μη έχοντας
τείχη για προστασία, δεν ήξεραν ποτέ αν και πότε θα εμφανιζόταν κάποιος να τους τα
αρπάξει.
Θουκυδίδης, Ιστορία, Α, 2 (Μετ. Άγγ. Βλάχου)
2. Να αντιστοιχίσετε τα στοιχεία της στήλης Α με αυτά της στήλης Β (ΟΧΙ ΒΕΛΑΚΙΑ! π.χ.
1-Δ ή 1δ). Το βελάκι κάνει την απάντηση λανθασμένη & θα χαθούν μονάδες (ΜΟΝΑΔΕΣ 5)
ΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΟ ΤΗΣ ΣΤΗΛΗΣ Β ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ
Α Β
1. 1600-1100 πΧ α. Εποχή του Χαλκού
2. Μνημειακή αρχιτεκτονική β. Θολωτοί τάφοι
3. Νέες κοινότητες γ. Πρώτος Ελληνικός Αποικισμός
ος
4. 10 αιώνας πΧ δ. Ύστερη Εποχή του Χαλκού
5. Εκλεγμένος βασιλιάς ε. Φυλετικός χαρακτήρας
Στ. 12ος αιώνας και εξής
3. Να χαρακτηρίσετε με τις λέξεις ΣΩΣΤΟ και ΛΑΘΟΣ (ΟΧΙ Σ και Λ). Αν η λέξη δεν γραφεί
ολόκληρη, η απάντηση θα θεωρηθεί λάθος & θα χαθούν μονάδες (ΜΟΝΑΔΕΣ 5)
1. Οι νέες κοινότητες μετά τον Μυκηναϊκό κόσμο δεν ήταν φυλετικές
2. Οι Μυκηναίοι δημιούργησαν έναν ενιαίο πολιτισμό.
3. Ο βασιλιάς αρχικά ήταν κληρονομικός.
4. Τα ομηρικά έπη περιγράφουν μια εποχή μεταγενέστερη της μυκηναϊκής
5. Οι Ίωνες και οι Αιολείς εξαναγκάστηκαν να δημιουργήσουν αποικίες.
4. Ποιοι παράγοντες υποχρέωσαν συμπαγείς ομάδες Ελλήνων να μεταναστεύ-σουν;
(ΜΟΝΑΔΕΣ 5)