RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3

Matapelajaran Matematik
Tarikh 4 APRIL 2022 ISNIN
Kelas 2 USAHA
Masa 13.30 – 14.30
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard Kandungan 1.4 Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor
(iv)Mencerakinkan sebarang nombor dalam:
Standard Pembelajaran a. sebutan ratus, puluh dan sa
b. bentuk panjang yang menunjukkan nilai setiap digit
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Mencerakinkan sebarang nombor
Mari cerakinkan nombor (Buku teks – Muka surat 13)
1. Murid mencerakinkan nombor dengan mengasingkan nombor mengikut nilai tempat atau nilai digitnya.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 9)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

Rutin Kelas Guru Kelas
 Ucapan selamat Guru MP 1.00-1.30 PETANG
 Mengambil kedatangan ISNIN-KHAMIS
 Kebersihan kelas 2.00-2.30
JUMAAT

BAHASA MELAYU TEMA : KESIHATAN Guru BM Modul MGB

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( COVID 19 ) Muka surat 43
( MINGGU 3 ) OBJEKTIF :
i) Bercerita tentang cara-cara mereka mengamalkan norma baharu di sekolah
ISNIN ii) Menerangkan langkah-langkah yang boleh diambil untuk mencegah diri daripada
4 APRIL 2022 jangkitan COVID19
iii) Menyatakan cara-cara mengamalkan kehidupan yang sihat tanpa jangkitan COVID
19 secara lisan

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video “Norma Baharu Di Sekolah”atau menunjukkan poster “
Norma Baharu di Sekolah “
 Guru berbincang dengan murid berkaitan video atau poster tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai amalan pencegahan jangkitan COVID-19
 Murid menjawab lembaran
 Jom baca

BAHASA INGGERIS TEMA : KESIHATAN Guru BI Guru subjek sediakan bahan.

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN
( MINGGU 3) ACTIVITY :
 Name things such as hand sanitizer, thermometer, hand wash, face mask, soap and
ISNIN towel.
4 APRIL 2022  Make a zigzag book
 Draw and label the objects learnt.

SAINS TEMA : KESIHATAN Guru Sains Guru subjek sediakan bahan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN
MINGGU 3 OBJEKTIF : Modul MGB
( 1)  Mengenal pasti deria manusia Muka surat 54
 Memerihalkan ciri objek dan persekitaran menggunakan pelbagai deria
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri dan persekitaran.

AKTIVITI :
 Guru membawa pelbagai bahan seperti makanan, alat muzik perkusi, bunga,
pewangi, boneka, pasir dan garam kasar.
 Guru memberi bahan-bahan tersebut kepada setiap kumpulan. Murid melaksanakan
eksplorasi dengan bahan-bahan tersebut.
 Guru menayangkan video tentang ‘Deria Manusia’
 Guru menunjukkan gambar persekitaran yang kotor dan berbincang tentang deria
yang digunakan untuk mengesan keadaan yang kotor.
 Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan menjaga kebersihan diri dan
persekitaran.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

Rutin Kelas Guru Kelas
 Ucapan selamat Guru MP 1.00-1.30 PETANG
 Mengambil kedatangan ISNIN-KHAMIS
 Kebersihan kelas 2.00-2.30
JUMAAT

BAHASA MELAYU TEMA : KESIHATAN GURU BM Guru Subjek Sediakan Bahan

SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH
( MINGGU3 ) OBJEKTIF :
I) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri yang betul.
SELASA II) Mengeja perkataan dengan betul.
5 APRIL 2022 III) Menulis perkataan dengan kemas

AKTIVITI :

 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota badan lain seperti gigi, kuku,
rambut, telinga dan sebagainya.

 Bercerita tentang cara memberus gigi dengan betul berdasarkan gambar.

 Membaca dan menyalin / menulis perkataan berkaitan dengan anggota badan.

 Jom baca.

AGAMA TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Agama Guru subjek sediakan bahan
SUB TEMA : WARNA
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(2)  Menyebut huruf awal bagi perkataan yang dipilih. Modul MGB
 Menyalin huruf jawi tunggal bagi perkataan yang dipilih dengan cara Muka surat 29 , 32
yang betul.
 Menyebut nama-nama warna dengan betul.

AKTIVITI:
 Guru meminta murid membuat pemerhatian di sekitar kelas/sekolah.
 Guru meminta murid mengecam warna dan menyebut nama warna bagi objek yang
ditemui.
 Guru membimbing murid menyebut huruf jawi tunggal.
 Guru meminta murid menyebut nama warna objek yang dipilij dan memadankan
dengan huruf jawi tunggal yang betul. ( contoh: kuning - huruf kaf )
 Murid menyurih huruf jawi tunggal.

Matapelajaran Matematik
Tarikh 5 APRIL 2022 SELASA
Kelas 2 GIGIH
Masa 14.30 – 15.30
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard Kandungan 1.1 Nilai nombor
(ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000
Standard Pembelajaran a. Menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib menurun
b. Membandingkan dua nombor dan menyebut sebarang nombor yang terletak di antaranya
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib menurun
2. Membandingkan dua nombor dan menyebut sebarang nombor yang terletak di antaranya
Mari Susun Nombor (Buku teks – Muka surat 7)
1. Murid menyebut nombor dengan tertib menaik dan menurun.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti 3. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dan dengan bimbingan guru.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 4)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3

Matapelajaran Matematik
Tarikh 5 APRIL 2022 SELASA
Kelas 2 USAHA
Masa 15.50 – 16.20
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard Kandungan 1.3 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor
(i) Membilang nombor dalam lingkungan 1000 secara :
(a) seratus-seratus
(b) sepuluh-sepuluh
Standard Pembelajaran (c) satu-satu
(d) dua-dua
(e) lima-lima
tertib menaik dan menurun
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Membilang nombor dalam lingkungan 1000
2. Melengkapkan sebarang rangkaian nombor dalam lingkungan 1000
Mari bilang (Buku teks – Muka surat 8-9)
1. Murid membilang secara menaik dan menurun dengan menggunakan garis nombor.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti 3. Murid melakukan aktiviti melengkapkan pola nombor mengikut tertib menaik dan menurun.
4. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dan dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 5-6)
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

PERKARA TINDAKAN CATATAN

HARI/TARIKH
Rutin Kelas Guru Kelas
 Ucapan selamat Guru MP 1.00-1.30 PETANG
 Mengambil kedatangan ISNIN-KHAMIS
 Kebersihan kelas 2.00-2.30
JUMAAT

BAHASA MELAYU TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BM Aktivit boleh diubah mengikut
SUB TEMA : WARNA kesesuaian murid.
(MINGGU 3) OBJEKTIF :
i) Mengenal pasti warna yang terdapat di sekeliling mereka.
RABU ii) Menamakan warna
6 APRIL 2022 iii) Menyusun huruf untuk membentuk perkataan
iv) Menyatakan warna kegemaran masing-masing
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
AKTIVITI :
 Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan meminta murid menamakan
objek-objek yang dilihat.
 Guru meminta murid menghuraikan tentang objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
 Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta murid menyatakan warna.
 Murid diminta menyatakan warna-warna yang terdapat di sekeliling mereka.
 Guru memberi kad huruf kepada setiap kumpulan untuk menyusun menjadi
perkataan
Contoh :

u i b r
 Guru meminta murid mengeja dan membaca perkataan yang dibentuk.
 Buru meminta murid berkongsi cerita tentang warna kegemaran mereka kepada
kawan-kawan.
 * guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu atau kumpulan
berdasarkan tahap dan minat murid.
 Menulis tentang pengalaman lawatan ke persekitaran sekolah .
( Tahap Tinggi )
 Bercerita tentang pengalaman lawatan ke sekolah ( Tahap Sederhana )
 Melukis, mewarna dan melabel objek yang dilihat di persekitaran sekolah
( Tahap Rendah )
 *cadangan aktiviti terbeza ini noleh diubahsuai mengikut tahap murid masing-
masing.

MORAL TEMA : ALAM SEKITAR Guru Moral Guru subjek sediakan bahan.
SUB TEMA : HAIWAN
MINGGU 3 OBJEKTIF: Modul MGB
(3)  Bercerita tentang haiwan kesayangan mereka. Muka surat 36
 Menyatakan cara menjaga kebersihan dan keselamatan haiwan kesayangan mereka.

AKTIVITI:
 Guru meminta murid memeperihalkan tentang haiwan kesayangan mereka.
 Guru dan murid berbincang tentang cara menjaga haiwan peliharaan
 Guru dan murid berbincang tentang kasih sayang dan tanggungjawab manusia
terhadap haiwan.
 Aktiviti berdasarkan tahap dan minat
 Menulis diari penjagaan haiwan peliharaan ( tinggi)
 Melukis cara menjaga haiwan peliharaan ( sederhana)
 Bercerita tentang haiwan peliharaan (rendah)

Matapelajaran Matematik
Tarikh 5 APRIL 2022 SELASA
Kelas 2 GIGIH
Masa 16.50 – 17.20
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard Kandungan 1.3 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor
(i) Membilang nombor dalam lingkungan 1000 secara :
(a) seratus-seratus
(b) sepuluh-sepuluh
(c) satu-satu
Standard Pembelajaran
(d) dua-dua
(e) lima-lima
tertib menaik dan menurun

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
1. Membilang nombor dalam lingkungan 1000
2. Melengkapkan sebarang rangkaian nombor dalam lingkungan 1000
Mari bilang (Buku teks – Muka surat 8-9)
1. Murid membilang secara menaik dan menurun dengan menggunakan garis nombor.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melakukan aktiviti melengkapkan pola nombor mengikut tertib menaik dan menurun.
Aktiviti
4. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dan dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 5-6)
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

Refleksi ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

Matapelajaran Pendidikan Jasmani

Tarikh 6 April 2022 RABU
Kelas 2 Rajin
Masa 16.50 – 17.20
Aspek Konsep Pergerakan
Tajuk Kelajuan Pergerakan
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.2, 2.1.3, 5.2.2
Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan.
1. Meningkatkan kelajuan semasa bergerak.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Meniru pergerakan haiwan.
Aktiviti 3. Segitiga haiwan.
4. Permainan kecil ‘Musang dan ayam’.
5. Menyejukkan badan.
Kreatif dan Inovasi
EMK

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

Matapelajaran Pendidikan Jasmani

Tarikh 6 april 2022 RABU
Kelas 2 Usaha
Masa 17.20 – 17.50
Aspek Konsep Pergerakan
Tajuk Kelajuan Pergerakan
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.2, 2.1.3, 5.2.2
Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan.
1. Meningkatkan kelajuan semasa bergerak.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
Aktiviti 1. Memanaskan badan.
2. Meniru pergerakan haiwan.
3. Segitiga haiwan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
4. Permainan kecil ‘Musang dan ayam’.
5. Menyejukkan badan.
Kreatif dan Inovasi
EMK

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

Matapelajaran Matematik
Tarikh 7 APRIL 2022 KHAMIS
Kelas 2 usaha
Masa 13.00 – 14.00
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard Kandungan 1.4 Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor
(i) Menamakan nilai tempat bagi setiap digit dalam sebarang nombor hingga 1000
(ii) Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor hingga 1000
Standard Pembelajaran
(iii) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor dengan menggunakan abakus 4:1

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menamakan nilai tempat bagi setiap digit dalam sebarang nombor hingga 1000
Objektif Pembelajaran 2. Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor hingga 1000
3. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor dengan menggunakan abakus 4:1
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
Nilai tempat dan nilai digit (Buku teks – Muka surat 10-11)
2. Murid memahami nilai tempat dengan menggunakan dekak-dekak dan carta nilai tempat.
3. Murid memahani nilai digit dengan menggunakan dekak-dekak.
Aktiviti 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 7-8)
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

Matapelajaran PENDIDIKAN KESIHATAN

Tarikh 7 APRIL 2022 KHAMIS
Kelas 2 USAHA
Masa 15.00 – 15.30
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.1, 1.2.2
Pada akhir pengajaran, murid dapat:

Objektif Pembelajaran 1. Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak selamat.

2. Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

1. Tayangan video/gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.

2. Bersoal jawab berdasarkan video/gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.
Aktiviti 3. Perbincangan mengenai situasi sentuhan tidak selamat dan cara menyatakan ‘ TIDAK’.
4. Menyatakan maksud sentuhan tidak selamat.
5. Lembaran kerja.

Kreatif dan Inovatif

EMK

1. Berus gigi
2. Ubat gigi
BBM
3. Cawan
4. Poster
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

Matapelajaran Pendidikan Jasmani

Tarikh 7 APRIL 2022 KHAMIS
Kelas 2 Usaha
Masa 16.50 – 17.20
Aspek Konsep Pergerakan
Tajuk Kelajuan Pergerakan
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.2, 2.1.3, 5.2.2
Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan.
1. Meningkatkan kelajuan semasa bergerak.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
Aktiviti 1. Memanaskan badan.
2. Meniru pergerakan haiwan.
3. Segitiga haiwan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
4. Permainan kecil ‘Musang dan ayam’.
5. Menyejukkan badan.
Kreatif dan Inovasi
EMK

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

Rutin Kelas Guru Kelas
 Ucapan selamat Guru MP 1.00-1.30 PETANG
 Mengambil kedatangan ISNIN-KHAMIS
 Kebersihan kelas 2.00-2.30
JUMAAT

BAHASA MELAYU TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Modul MGB

SUBTEMA : HAIWAN ( 1 ,11 dan 48 )
(MINGGU 3) OBJEKTIF :
i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di persekitaran
KHAMIS ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
7 APRIL 2022 iii) Bercerita mengenai haiwan peliharaan
iv) Menjawab soalan secara lisan dan bertulis.

AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis haiwan yang mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau menunjukkan gambar berkenaan haiwan
 Guru meminta murid menamakan haiwan yang dilihat dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membaca cerita pendek dan bersoal jawab dengan murid.
 *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu atau kumpulan
berdasarkan tahap dan minat murid.
 Menulis jawapan pemahaman berdasarkan petikan yang dibaca.
( tahap tinggi)
 Melukis dan mewarna haiwan peliharaan atau haiwan kesukaaan
(tahap sederhana )
 Mencantum puzzle dan menamakan haiwan yang dilihat ( tahap
rendah)
 Jom baca.

MATEMATIK TEMA : ALAM SEKITAR Guru Matematik Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(3)  Membandingkan kuantiti dua kumpulan objek
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek
 Menyusun nombor dalam tertib menaik dan menurun
 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan. Murid menyatakan sama ada “lebih” atau
“kurang”
 Guru menyuruh murid membilang kumpulan model atau gambar haiwan yang diberi.
 Guru memberi beberapa kad nombor. Murid menyusun kad nombor mengikut tertib
menaik atau menurun mengikut arahan guru.

Matapelajaran Matematik
Tarikh 8 APRIL 2022 JUMAAT
Kelas 2 GIGIH
Masa 15.50 – 16.20
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Nombor hingga 1000
Standard Kandungan 1.1 Nilai nombor
(ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000
a. Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan objek, gambar, garis nombor dan abakus 4:1
Standard Pembelajaran
b. Memadankan kumpulan objek dengan nombor

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut
Objektif Pembelajaran
2. Memadankan kumpulan objek dengan nombor

Aktiviti Nilai nombor (Buku teks – Muka surat 5-6)

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
1. Murid memahami nilai nombor dengan menggunakan blok asas, pelbagai jenis pembilang dan garis nombor.
2. Murid memadankan objek dengan nombor.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 3)
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………….............................................................

Matapelajaran PENDIDIKAN KESIHATAN

Tarikh 8 APRIL 2022 JUMAAT
Kelas 2 RAJIN
Masa 16.50 – 17.20
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.2
Standard Pembelajaran 1.2.1, 1.2.2
Pada akhir pengajaran, murid dapat:

Objektif Pembelajaran 3. Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak selamat.

4. Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

6. Tayangan video/gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.

7. Bersoal jawab berdasarkan video/gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.
Aktiviti 8. Perbincangan mengenai situasi sentuhan tidak selamat dan cara menyatakan ‘ TIDAK’.
9. Menyatakan maksud sentuhan tidak selamat.
10. Lembaran kerja.

Kreatif dan Inovatif

EMK

5. Berus gigi
6. Ubat gigi
BBM
7. Cawan
8. Poster
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...

Matapelajaran Pendidikan Jasmani

Tarikh 8 APRIL 2022 JUMAAT
Kelas 2 Rajin
Masa 17.20 – 17.50
Aspek Konsep Pergerakan
Tajuk Kelajuan Pergerakan
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.2, 2.1.3, 5.2.2
Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan berdasarkan kelajuan.
1. Meningkatkan kelajuan semasa bergerak.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti perlakuan yang boleh meningkatkan kelajuan.
3. Menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti.
Aktiviti 1. Memanaskan badan.
2. Meniru pergerakan haiwan.
3. Segitiga haiwan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 3
4. Permainan kecil ‘Musang dan ayam’.
5. Menyejukkan badan.
Kreatif dan Inovasi
EMK

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
Refleksi
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………...