Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XI
SCHOOLS DIVISION OF DIGOS CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS (TOS)

Subject Area: Araling Panlipunan Quarter: Quarter 3

Date of the Conduct of the Summative Test: __________________ Grade Level: Grade 4

Most Essential COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS

Learning No. of
No. Code Remem- Under-
Competencies Applying Analyzing Evaluating Creating Items
(MELCs) bering standing

Natatalakay ang
kahulugan at AP4P
1 AB- 1,2,4,5, 3 13-15
kahalagahan ng IIIa-1
pamahalaan

Nasusuri ang
balangkas o
2 istruktura ng n/a 6,7 9 11,12 10
pamahalaan ng
Pilipinas

Notes:
1. Provide more items for the MELCs in the last 2 weeks of the quarter.
2. The number of items for Kindergarten to Grade 3 is 10; Grades 4 to 6 is 15; Grades 7 to 10 is 20;
and Grades 11 and 12 is 25.
3. The distribution of the number of items will be 60% for remembering and understanding and 40%
for applying to creating.

Prepared by: Reviewed by:

JOY JEAN A. MABANDOS ROWELEM V. ROSIMA

AP Teacher School Head
 LAGUMANG PAGSUSULIT NO. 1
ARALING PANLIPUNAN 5

Pangalan: _______________________________________________ Baitang at Seksyon:

____________
Paaralan: __________________________________Guro sa AP:
3
___________________________________ 1-2 1-3
Kwarter Blg: ______ Modyul Blg.:_______ Linggo Blg.: ____________________

Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto:

MELC: Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan

Nasusuri ang balangkas o istruktura ng pamahalaan ng Pilipinas

Panuto: Basahin ang mga katunungan at pag-isipan ang pinakawastong sagot sa bawat aytem.
Bilugab ang titik ng iyong napiling tamang sagot.

1. Ano ang tawag sa isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ng mga tao na
naglalayong magtatag ng kaayusan at magpanatili ng isang sibilisadong lipunan?
A. Tao C. Pamahalaan
B. Teritoryo D. Soberanya

2. Sa sistemang presidensiyal, ano ang pinakamataas na posisyon sa pamahalaan?

A. Diktador C. Punong ministro
B. Hari D. Pangulo

3. Alin ang hindi layunin ng pamahalaan?

A. Pagpapasakop sa ibang bansa
B. Kasaganaan sa ekonomiya para sa bansa
C. Ligtas ang mga pambansang hangganan at ang kaligtasan at kagalingan ng mga mamamayan
D. Pagbibigay din ng mga benepisyo para sa kanilang mga mamamayan

4. Ano ang tawag sa masusing pagsusuri upang masiguro na hindi aabusuhin ng bawat sangay ang
kanilang kapangyarihan?
A. Impeachment C. Doktrina
B. Check and Balance D. Ombudsman

5. Anong sangay ng pamahalaan ang nagpapatupad ng mga batas at ito rin ang nagpapanukala ng
mga serbisyong pampubliko?
A. Sangay na tagapagganap C. Sangay naTagapaghukom
B. Sangay na Tagapagbatas D. Check and Balance

6. Ano ang tawag sa isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ng mga grupo ng tao
na naglalayong magtatag ng kaayusan at magpanatili ng sibilisadong lipunan?
A. Bansa C. Pamahalan
B. Soberanya D. Teritoryo

7. Ano ang isa sa mga elemento ng pagkabansa na tumutukoy sa kapangyarihan ng pamahalaang

mamahala sa kanyang nasasakupan.
A. Bansa C. Tao
B. Soberanya D. Teritoryo

8. Anong uri ng pamahalaan ang sinusunod sa Pilipinas kung saan ang kapangyarihan ay
nagmumula sa mga mamamayan ng bansa?
A. Aristrokasya C. Monarkiya
B. Oligarkiya D. Demokrasya
9. Isa sa mga kahalagahan ng pamahalaan ay ang pagpapatayo ng pampublikong ospital at sentrong
pangkalusugan; at pagbibigay ng libreng gamot at bakuna sa mga mamamayan nito. Aling programa
ang isinasakatuparan ng pamahalaan?
A. Programang Pang edukasyong C. Programang Pangkalusugan
B. Programang Pangkabuhayan D. Programang Panlipunan

10. Ipinatutupad ng pamahalan ang EFA o “Education For All” upang mapaunlad at malinang ang
kaisipan at kakayahan ng bawat Pilipino anuman ang kanyang kinabibilangang antas o estado sa
buhay. Sa pahayag na ito, anong mahalagang aspeto nakapokus ang pamahalan?
A. Edukasyon C. Kalusugan
B. Kabuhayan D. Kapayapaan

11. Isang paraan para mapabuti ang pamamahala at maging epektibo ang pagsasakatuparan ng mga
programang panlalawigan, panglungsod, pambayan at pambaranggay, binigyan ng kapangyarihan
ang mga Sangunian na gumawa ng batas sa pamamagitan ng ordinansa at mag-apruba ng
resolusyon. Sa anong antas ng pamahalaan ang nagsasagawa ng ordinansa?
A. Baranggay C. Pambansang Pamahalaan
B. Lokal na Pamahalaan D. Sangguniang Pambayan

12. Upang malabanan ang paglaganap ng epedemya dulot ng Covid 19, binuo ng Kagawaran ng
Kalusugan (DOH) ang Inter Agency Task Force for the Management of Emerging Infectious Diseases
(IATF-EID). Ito ay isang ahensyang nakatalaga sa pamamahala ng lahat ng kahandaan at pagtugon
sa COVID-19. Saklaw ng anong antas ng pamahalaan ang gawaing ito?
A. Lokal na Pamahalaan C. Sanguniang Panlalawigan
B. Pambansang Pamahalaan D. Sanguniang Panlungsod

13-15. Bakit mahalaga ang pamahalaan sa mga mamamayan at gaano ba ito kahalaga sa atin bilang
isang Pilipino?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Inihanda ni:

JOY JEAN A. MABANDOS

Guro sa Araling Panlipunan 6
 PERFORMANCE TASK
ARALING PANLIPUNAN 4

PERFORMANCE TASK-BASED NO. 1

MELC: Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan

Nasusuri ang balangkas o istruktura ng pamahalaan ng Pilipinas

Itala gamit ang graphic organizer/Chart ang kapangyarihang taglay ng tatlong sangay ng
pamahalaan.
Halimbawa ng graphic organizer

Pambansang Sangay ng
Pilipinas

Sangay ng Sangay ng
Sangay ng Tagapagbatas
Tagapagpaganap Tagapaghukom

RUBRIK SA GRAPHIC ORGANIZER

KAILANGAN PA NG
PAMANTAYAN KATANGI-TANGI MAHUSAY DAGDAG NA
(3) (2) PAGSASANAY
(1)
Wasto ang lahat ng mga Wasto ang karamihan ng Mali ang halos lahat ng
Kalidad ng mga datos sa ginawang datos sa ginawang datos sa ginawang
Datos graphic organizer. graphic organizer. graphc organizer.
Malinaw na naipakita May ilang kamalian ang Hindi naipakita ang
ang kaugnayan at ipinakitang kaugnayan at kaugnayan at kahulugan
Pag-uugnay kahulugan ng mga kahulugan ng mga datos. ng mga datos.
datos.
Kompleto ang mga May ilang kulang sa Napakaraming kulang sa
Kompleto. datos na inilagay sa datos na inilagay sa datos na inilagay sa
graphic organizer. graphic organizer. graphic organizer.
Napakalinis at Malinis at maayos ang Hindi malinis at maayos
Kaayusan napakaayos ang pagkakagawa. ang pagkakagawa.
pagkakagawa.
Lubhang malinaw at Malinaw at nauunawaan Malab at hindi
Paglalahad nauunawaan ang ang pagkakalahad ng maunawaan ang
pagkakalahad ng mga mga datos. pagkakalahad ng mga
datos. datos

Inihanda ni:   JOY JEAN A. MABANDOS

        Guro
Answer Key:

1. C

2. D

3. A

4. B

5. A

6. C

7. B

8. D

9. C

10. A

11. B

12. B

13. -15