Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region XI
SCHOOLS DIVISION OF DIGOS CITY

TABLE OF SPECIFICATIONS (TOS)

Subject Area: Filipino Quarter: Quarter 3

Date of the Conduct of the Summative Test: __________________ Grade Level: Grade 6

Most Essential COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS

Learning No. of
No. Code Remem- Under-
Competencies Applying Analyzing Evaluating Creating Items
(MELCs) bering standing

Naibibigay ang
impormasyong F6EP
1 hinihingi ng –IIIa- 1-6
nakalarawang i-8
balangkas

Nagagamit nang
F6W
wasto ang pang- 12,13,14 7,8,9,
2 G-IIIj-
angkop at ,15 10, 11
12
pangatnig

Notes:
1. Provide more items for the MELCs in the last 2 weeks of the quarter.
2. The number of items for Kindergarten to Grade 3 is 10; Grades 4 to 6 is 15; Grades 7 to 10 is 20;
and Grades 11 and 12 is 25.
3. The distribution of the number of items will be 60% for remembering and understanding and 40%
for applying to creating.

Prepared by: Reviewed by:

JOY JEAN A. MABANDOS ROWELEM V. ROSIMA

AP Teacher School Head
 LAGUMANG PAGSUSULIT NO. 1
Filipino 6

Pangalan: _______________________________________________ Baitang at Seksyon:

____________
Paaralan: __________________________________Guro sa Filipino:
3
_______________________________ 1-3 1-2
Kwarter Blg: ______ Modyul Blg.:_______ Linggo Blg.: ____________________

Pinakamahalagang Kasanayan sa Pagkatuto:

MELC: Naibibigay ang impormasyong hinihingi ng nakalarawang balangkas F6EP–IIIa-i-8

Nagagamit nang wasto ang pang-angkop at pangatnig F6WG-IIIj-12

A. Panuto. Basahin ang tekstong pang-impormasyon at Isulat ang paksa at mga detalye.

Ang pamilya ay isang salita na naglalarawan sa grupo ng mga tao na mayroong iisang
biyolohikal na pinanggalingan. Ang pamilya ay tumutukoy sa pinamaliit at pinakapangunahing
yunit na bumubuo sa isang komunidad o lipunan. Ito ay madalas na binubuo ng mga magulang,
anak, at kung minsan ay pati ng mga apo at iba pang kamag anak. Ang pamilya ang nagsisilbing
pundasyon sa pagkakabuo ng isang lipunan, mahalaga na mapanatiling maayos ang isang
pamilya. Sila ang nagpapatuloy at nagtataguyod sa kabutihan ng bawat miyembro nito, at maging
ng bawat miyembro ng isang lipunan.

1. Paksa __________________________________________________________

2-6. Mga Detalye

A. __________________________________________________________

C. __________________________________________________________

D. __________________________________________________________

E. __________________________________________________________

F. __________________________________________________________

B. Piliin at salungguhitan sa loob ng panaklong ang wastong pang-angkop at pangatnig na bubuo

sa tambalan at hugnayang pangungusap.

7. Aalis tayo (kung, dahil, ngunit) hindi uulan.

8. Maingat (na, ng, g) maingat siyang pumasok sa kabahayan(ngunit, at,o) namalayan pa rin siya ng

kanyang ama.

9. Sa balikat ng mga kabataan nakasalalay ang kinabukasan ngbansa (kaya, dahil, upang)dapat

silang magsikap.

10. Magbalot ka na ng mga damit mo (kapag, kaya, habang)naghihintay ka.

11. Dama ng karamihan ang pait (ng,na,g) kahirapan ngunit silaay umaasa pa rin na matitikman ang

tamis (na, ng, g ) kaginhawaan

C. Isulat kung PANGATNIG O PANG-ANGKOP ang may salungguhit na makikita sa

sumusunod na pangungusap. Isulat sa patlang ang iyong sagot.
___________12. Dalawang magkakaibigan unahan ng unahan.
___________13. Pumasok si Rosa araw-araw upang matuto.
___________14. Dulot ng dumaraming sasakyan ang mausok na kapaligiran.
___________15. Ang sanggol ay natutulog habang ang ina ay umaawit

Inihanda ni:

JOY JEAN A. MABANDOS

Guro sa Fillipino 6