RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #474355

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : YUSNITA BINTI YATIM MINGGU : 48 HARI : KHAMIS
SEKOLAH : SK GUAR CHEMPEDAK TARIKH : 17-02-2022 MASA 1: 08:15 hingga 08:45

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN

NAMA KELAS : NURI STANDARD KANDUNGAN : 2.1. Recognize, recall, read and demonstrate
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERIS understanding of
i. words ii. simple phrases
TAJUK : 2. Reading
STANDARD PEMBELAJARAN : 1.1.1. Listen to and respond appropriately based on
any given stimulus

STANDARD PRESTASI

Can recognize and recall common sight words with Can recognize and read common sight words with some
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
a lot of guidance guidance

Can read and distinguish words with minimal Can read and demonstrate understanding of wordsand
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
guidance simple phrases with some confidence

Can read and demonstrate understanding of simple Can read and demonstrate understanding of simple phrases
Tahap Penguasaan 5 Tahap Penguasaan 6
phrases with confidence confidently and creatively

OBJEKTIF GURU
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
KRITERIA KEJAYAAN
Can listen to and talk about the given stimulus and instructions
with some confidence. Pupils should be able to listen and respond 1 to
KUMPULAN 1 :
given stimulus with guidance.
Can listen to and listen to and talk about the given stimulus and Pupils should be able to listen and respond 2 to
instructions with confidence. KUMPULAN 2 : given stimulus with guidance. (PEMERHATIAN -
Senarai semak )
Can listen to, respond and give reasons based on the given
stimulus and instructions creatively and confidently.

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Pupils listen to and talk about the given stimulus and instructions.
BERKUMPULAN 2. Pupils respond and give reasons based on the given stimulus and PEMERHATIAN - Senarai semak
instructions creatively.
STRATEGI P&P Belajar Melalui Bermain PETA PEMIKIRAN Peta Alir
TERAS AKTIVITI PBD Main Peranan PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Kebebasan KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Memahami
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Bahasa KAEDAH ALTERNATIF Terapi Pertuturan
BAHAN BANTU MENGAJAR Bahan Permainan PROGRAM INKLUSIF SEKOLAH Bahasa Melayu
KEMAHIRAN INSANIAH Bekerjasama STRATEGI CATCH-UP PLAN PENDEKATAN BERTEMA
# NAMA MURID (OKU - Perancangan RPI) DOMAIN PK T/P # NAMA MURID (OKU - Perancangan RPI) DOMAIN PK T/P

AKRIMI BATRISYIA BINTI MOHD KHAMIL DOMAIN BAHASA & MUHAMMAD AZRI BIN AZHAR (LEWAT DOMAIN BAHASA &
(MASALAH PEMBELAJARAN SPESIFIK - MAMPU MENGUASAI KOMUNIKASI PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MELENGKAPKAN 6 TAHUN KOMUNIKASI
KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI) PENGAJIAN PENDIDIKAN INKLUSIF)

MUHAMMAD FIRMAN HAIKAL BIN MOHD DOMAIN BAHASA & MUHAMMAD HARRAZ MUQRI BIN MOHD
FARID (LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU DOMAIN KOGNITIF
KOMUNIKASI SAIFOL (KURANG UPAYA INTELEKTUAL - )
MELENGKAPKAN 6 TAHUN PENGAJIAN PENDIDIKAN INKLUSIF)

MUHAMMAD RAIMI ASHRAF BIN QAIRUL

MUHAMMAD JAZMI SHAFIQ BIN JAYA SURIA DOMAIN SOSIO EMOSI DOMAIN KOGNITIF
(AUTISME - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI) MOHAMMAD SUFI (AUTISME - MAMPU MENGUASAI
KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN)

NUR FARISHA BINTI ABDULLAH (MASALAH DOMAIN BAHASA & PUTERI NUR AIN BINTI TARMIZI (KURANG UPAYA DOMAIN BAHASA &
PEMBELAJARAN SPESIFIK - MAMPU MENERUSKAN PENGAJIAN DI KOMUNIKASI INTELEKTUAL - MAMPU MELENGKAPKAN 6 TAHUN PENGAJIAN KOMUNIKASI
PPKI SEHINGGA USIA 12 TAHUN) PENDIDIKAN INKLUSIF)

KEHADIRAN : 4/8
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU :