Professional Documents
Culture Documents
Post A Status 6
Post A Status 6
Post A Status 6
1
2 (a) Namakan lapisan struktur bumi dalam Rajah 2.
W – Keral bumi 1
X – Mantel 1
Y – Teras luar 1
Z – Teras dalam 1
[4m]
F1 – Tapak pertanian
H1 – Tanih yang subur/ tanaman komersial dapat 1
dijalankan/ kelapa sawit/ getah / dll 1
F2 – Tapak perindustrian
H2 – Kawasan yang rata membolehkan kilang dibina/ Shah 1
Alam/ Nilai/ Bangi 1
F3 – Tapak petempatan
H3 – tanah yang luas sesuai dibina rumah dan bangunan 1
1
F4 – Tapak perlombongan
H4 – Di darat lombong emas/ arang abut/ bauksit/ di 1
perairan lombong petroleum/ gas asli 1
F7 – Menakung air
H7 – Membina kolam/ empangan untuk pengairan/ 1
penjanaan kuasa hidroelektrik 1
[2m]
2
F2 – Kewujudan daya tekanan mengakibatkan 1
pertembungan dan himpitan antara plat
H2 – Proses ini mengakibatkan gegaran di Kawasan 1
sempadan plat
[4m]
F2 – Kediaman musnah 1
H2 – pergerakan plat/ gegaran 1
C1 – terputus bekalan air/ elektrik 1
Bahagian B : Soalan 1
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Nyatakan rujukan grid 6 angka bagi Pejabat Daerah
RG365161 1
[1m]
(b) Nyatakan pola petempatan
Pekan Ceria – Berpusat 1
Ladang Mat – Berkelompok 1
[2m]
3
Ladang Mat – Berkelompok
F1 – Rumah ladang kawasan pertanian 1
H1 – Petempatan pekerja/ bilangan tidak ramai 1
[max=4m]
F2 – Jaringan pengangkutan 1
H2 – Terdapat jalan raya untuk mengangkut hasil pertanian 1
F4 – Pasaran 1
H4 – terdapat petempatan 1
[max=4m]
(f) Nyatakan kepentingan Pekan Ceria kepada penduduk di sekitar
F1 – Pusat perkhidmatan 1
H1 – Pejabat pos/ Pejabat daerah/ Balai polis 1
Bahagian B : Soalan 2
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Nyatakan rujukan grid 6 angka bagi sekolah di Simpang Meranti
F1 – RG090836/ RG090837 1
[1m]
(b) Berapakah bearing sekolah RG 071821 dari jambatan batu RG
079841 ?
F1 – 200°/201° 2
[2m]
4
(d) Nyatakan dua pandang darat budaya yang terdapat dalam peta
topografi di atas.
F1 – Kelapa sawit 1
F2 – Padi sawah 1
F3 – Jalan raya 1
F4 – Petempatan 1
F5 – Jambatan batu 1
F6 – Jambatan Kayu 1
F7 – Balai polis 1
F8 – Sekolah 1
F9 – Klinik 1
F10 – benteng 1
[2m]
(e) Nyatakan tiga kegiatan ekonomi yang terdapat dalam peta
topografi di atas.
F1 – Pertanian 1
F2 – Pengangkutan 1
F3 – Perkhidmatan 1
F4 – Pendidikan 1
[3m]
F2 – Perikanan 1
H2 – Kawasan tali air 1
C2 – ikan air tawar/ sepat dll 1
F3 – Penternakan 1
H3 – dalam Kawasan ladang kelapa sawit 1
C3 – lembu/ kambing 1
[max=3m]
5
[TINGKATAN 3] BAB 3: PENGARUH PERSEKITARAN FIZIKAL TERHADAP KEPELBAGAIAN
TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI DAN HIDUPAN LIAR
F1 – Rumpul Alfalfa 1
F2 – Pokok Ghaf 1
F3 – Pokok caper 1
F4 – Pokok saltbushes 1
F5 – Kaktus 1
F6 – Rumput esparto 1
[2m]
(c) Nyatakan tiga spesies hidupan liar di kawasan tersebut.
F2 – Saliran baik 1
H2 – Kawasan tidak bertakung air/ kaktus/ prickly pear 1
6
BAHAGIAN C : Soalan Esei
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Terangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan Hutan
Konifer.
F1 – Jenis iklim/ iklim Siberia 1
H1 – Jumlah kerpasan 500mm/ musim panas pendek/ 1
musim sejuk panjang galak pertumbuhan pokok Pain
merah/ Paper Birch/ Dahurian Larch/ dll
F3 – Musim sejuk 1
H3 – burung/ rusa berhijrah ke Kawasan selatan yang lebih 1
panas
1 B 6 B
2 A 7 A
3 D 8 A
4 D 9 B
5 C 10 B
7
Bahagian B : Soalan Struktur
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Namakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam Rajah 4 di
atas.
Hutan Hujan Tropika/ Hutan Hujan Khatulistiwa 1
[1m]
(b) Namakan lapisan hutan yang bertanda tersebut.
P – Lapisan Tengah 1
Q – Lapisan Renjong/ Emergen
1
[2m]
(c) Jelaskan ciri-ciri utama hutan tersebut.
F1 – Pokok-pokok kelihatan berlapis-lapis
1
H1 – Empat lapisan yang nyata/ lantai hutan, lapisan
1
tengah, silara/ kanopi, Emergen/ Renjong.
F2 – Malar Hijau
1
H2 – Berdaun/ hijau sepanjang tahun/ tiada musim luruh
1
yang nyata
F2 – Mencegah hakisan
H2 – Daun pokok merimbun/ akar pokok/ menahan dihakis 1
aliran air hujan 1
8
F4 – Habitat pelbagai spesies tumbuhan semula jadi 1
H4 – periuk kera/ paku pakis/ bunga orkid 1
F5 – Ekopelancongan 1
H5 – Kepelbagaian spesies flora dan fauna yang unik/ 1
Contoh Taman Negara/ Hutan Simpan Endau Rompin
F6 – Keseimbangan ekosistem 1
H6 – Interaksi antara biotik dan abiotik dalam alam sekitar 1
[max=4m]
(b) Jelaskan kesan yang berlaku jika taman negara tidak diwujudkan
di Malaysia.
F1 – Pelbagai spesies flora dan fauna akan musnah
1
H1 – kesan pencerobohan/ pembangunan/ pemburuan
1
F2 – Generasi akan dating tidak dapat melihat kepelbagaian
1
spesies
H2 – Bunga orkid/ paku pakis/ periuk kera/ Harimau Malaya/
1
Beruang Madu/ Enggang/ flora fauna yang unik di Malaysia
9
[TINGKATAN 3] BAB 5: HIDUPAN LIAR DI MALAYSIA
F3 – Jerat dawai 1
H3 – Pemburu haram/ petani memasang jerat/ tercedera/ 1
mati
F2 – Pengkuarian 1
H2 – Pencemaran udara / pencemaran air / pencemaran 1
bunyi
F3 – Pembinaan empangan 1
H3 – Kemusnahan hutan / keseimbangan ekosistem terjejas 1
F4 – Pertanian 1
H4 – Kemusnahan habitat hidupan liar 1
11
(b) Terangkan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan
untuk memastikan tidak berlaku kepupusan hidupan liar di
Malaysia.
F1 – Penguatkuasaan undang-undang 1
H1 – Mengenakan denda dan hukuman 1
F2 – Kempen kesedaran 1
H2 – Memberi kesedaran kepada masyarakat tentang 1
pentingnya pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan
liar
F3 – Pusat Konservasi dan Taman Negara 1
H3 – Penyelidikan, pendidikan, rekreasi dan ekologi 1
12
[TINGKATAN 3] BAB 6: SUMBER SEMULA JADI DI MALAYSIA
1 C 6 B
2 C 7 A
3 D 8 A
4 A 9 D
5 C 10 B
(b) Namakan tiga lokasi sumber tidak boleh baharu tersebut yang
diterokai di Malaysia.
F1 – Luar pesisir pantai Kelantan dan Terengganu 1
F2 – Luar pesisir pantai Sabah 1
F3 – Luar pesisir pantai Sarawak 1
[3m]
(c) Jelaskan kepentingan sumber tidak boleh baharu tersebut dalam
pembangunan ekonomi negara?
F1 – Sumber bahan mentah
1
H2 – Petroleum dan gas asli dalam industri petrokimia
1
F2 – Membuka peluang pekerjaan
1
H2 – aktiviti perlombongan menawarkan pekerjaan
1
juruteknik/ pakar geofizik/ ahli geologi
13
BAHAGIAN C : Soalan Esei
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
1 (a) Jelaskan bagaimana penerokaan sumber mineral telah
menggalakkan pembukaan kawasan baharu?
F4 – Proses Urbanisasi 1
H4 – Aktiviti perindustrian menggalakkan petempatan 1
kampung berkembang menjadi bandar moden yang
lengkap pelbagai kemudahan seperti Bintulu dan Miri, 1
Sarawak 1
[4m]
(b) Sebagai seorang murid yang cinta akan alam semula jadi,
bagaimanakah anda memelihara kebersihan sungai yang
menjadi asas kepada kewujudan empangan hidroelektrik di
Malaysia?
14
[TINGKATAN 3] BAB 7: KEGIATAN EKONOMI DI MALAYSIA
1 D 6 D
2 B 7 B
3 A 8 C
4 D 9 A
5 C
F6 – Pasaran 1
H6 – Eksport ke luar negara/ ASEAN 1
[max=2m]
(d) Jelaskan kepentingan kegiatan ekonomi tersebut kepada
masyarakat dan negara
F1 – Mewujudkan peluang pekerjaan
1
H2 – pekerja ladang/ pengurus/ penyelia
1
F2 – Meningkatkan taraf hidup
1
H2 – mengurangkan kadar pengangguran tempatan
1
F3 – Meningkatkan pendapatan negara
1
H3 – hasil eksport
1
F4 – Membuka kawasan baru
1
H4 – Bandar Muadzam Shah/ Bandar Sahabat
1
[max=4m]
15
Soalan Peraturan Pemarkahan Markah
2 (a) Apakah sektor kegiatan ekonomi yang dikaitkan dalam foto 6 di
atas. 1
F1 – Sektor tertier 1
F2 – Pelancongan [1m]
16
F2 – Iklim panas dan lembap sepanjang tahun 1
H2 – Menggalakkan kegiatan ekonomi pertanian, 1
pelancongan, perikanan dan pembalakan
17