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Desenvolvimento Do Psíquico e Da Consciência Humana
Desenvolvimento Do Psíquico e Da Consciência Humana
A estrutura de uma conduta simples, como o de atender uma chamada telefónica, concorre
factores de diversa índole e se integram níveis diferentes de acção. Toca o telefone. Ouvir o
toque do telefone, erguer e deslocar o corpo, mover os braços e as mãos, agarrar e levantar os
auscultadores, articular os sons, são comportamentos fisiológicos do meu comportamento onde
intervêm músculos, esqueleto, órgãos sensoriais, sistema nervoso. Por outro lado, pergunto-me
quando o telefone toca, quem será, decido em atender ou não, e resolvo em atender porque pode
ser alguém amiga: porém organizar palavras e frases e interpretar sentimentos em relação a
conversa; ficar satisfeito ou aborrecido; a entoação; diferença no atendimento – são componentes
essencialmente psicológicas e socioculturais. Por ventura se estivéssemos paralisados ou
afónicos não poderíamos atender o telefone. Se estives a ouvir mal, teríamos de pedir ao
interlocutor que falasse mais alto ou arriscaríamos a compreender mal a mensagem.
Instrumentos biológicos de resposta ao meio
Os organismos vivos são sistemas abertos que estabelecem troca com o meio. Do meio recebem
a matéria e a energia necessária manutenção da sua estrutura e funcionamento interno. Do meio
recebem também informação sensorial significativa. Por sua vez o organismo auto-regula-se,
fazendo circular a informação e distribuindo a energia entre os vários órgãos do sistema, de
forma a regular o funcionamento e mobilizar recursos necessários a resposta ou actuação sobre o
meio ambiente.
Os órgãos receptores são constituídos por células especializadas que transformam a energia física
ou química dos estímulos em energia electroquímica. Regulam a luz, ao som, ao calor, à pressão,
ao contacto, ao movimento muscular e a outros estímulos dentro ou fora do organismo, dando
origem às diversas sensações. Tem, pois, uma função de recepção e codificação da informação
relativa ao meio externo ou interno. Segundo Adelino Cardoso et all 1993.
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA CONDUTA (Instrumentos biológicos de resposta ao
meio).
Tecnicamente, cada vida humana começa na concepção, quando um dentre centenas de milhões
de células espermáticas do pai penetra em um dos óvulos da mãe. A união entre um óvulo e um
espermatozóide produz uma única célula-ovo, denominado zigoto. O óvulo e o espermatozóide
são formados por células reprodutivas, denominadas células germinativas primordiais.
Os primeiros 22º pares de cromossomos contem membros que se combinam. O 23º par, cujos
membros nem sempre se combinam, determinam o sexo da pessoa. As mulheres possuem dois
grandes cromossomos X. Os homens têm um cromossomo X e um Y, é ele quem determina o
sexo do bebê.
Genes e Proteínas.
Cada cromossomo conte 50.000 unidades chamadas de gene espalhado ao longo deles em
segmentos interrompidos. Gene é considerado a unidade básica da hereditariedade e é composta
por uma substância química, o ácido desoxirribonucléico (DNA), os genes são codificados para
controlar a produção de substâncias químicas chamadas proteínas.
- As proteínas estruturais formam a estrutura física da célula do sangue, músculo, ossos e nervos;
Gene e desenvolvimento
Os ácidos nucleicos são moléculas complexas produzidas pelas células, essenciais a todos os
organismos vivos. Estas moléculas governam o desenvolvimento do corpo e suas características
específicas, fornecendo a informação hereditária e dirigindo a síntese de proteínas. Este modelo
gerado por computador mostra duas cadeias de ácido desoxirribonucléico (ADN) e sua estrutura
em dupla hélice.
A diferença entre o homem e animal, nota-se na atitude deste ser humano. O homem, ao longo
dos tempos, tem evoluído no sentido de uma maior produção do saber e uma maior eficácia no
domínio do fazer. A história da humanidade tem revelado um progresso dialéctica, onde homem
e natureza se condicionam na tentativa de uma adaptação que se pretende que seja mais eficaz e
onde o homem se pretende impor pelo domínio da técnica do conhecimento.
Em sociedades em que a nutrição melhorou, uma geração inteira cresce bastante em altura em
relação a anterior. As crianças com melhor nutrição partilham os genes dos seus pais, mas
respondem a um mundo mais saudável. A hereditariedade pode influenciar uma amplitude de
reacção é ampla ou estrita.
1. Correlação passiva – frequentemente os pais transmitem os genes que predispõem uma criança
para um traço, também proporcionam um ambiente que encorajam o desenvolvimento do traço.
Ex: um músico pode proporcionar um filho à ser músico.
3. Correlação activa – a medida que a criança cresce e tem a liberdade para escolher as suas
próprias actividades e ambientes, selecciona activamente experiências consistentes com a sua
tendência genética.
Traços físicos e fisiológicos – obesidade, peso excessivo para a idade, sexo, altura e tipo de
corpo, por vezes definido como possuindo um índice de massa, inteligência, a hereditariedade
parece exercer forte influencia na inteligência geral e na capacidade especifica ( Mcclen et al,
1997) mas a experiência também conta, personalidade, aspectos específicos da personalidade
parecem ser herdados ( extroversão, neuróticos); temperamento etc. Perturbações da
personalidade exemplo autismo ( grupo de perturbações globais). Daí que o homem, fenómeno
social comparado com outros animais, não possui mecanismos e equipamentos suficientes para
sobreviver e agir de acordo com o seu potencial hereditário, ele possui a capacidade e as
aptidões, quando vive entre os outros homens, de criar condições e técnicas de ajustamento e
adaptação ao meio.
A habilidade e a experiência do homem são uma conquista gradual que se inicia no momento do
nascimento e se desenvolve através do processo da aprendizagem. A sociedade ensina a criança à
experiência vivida e acumulada pelo grupo, acelerando o seu processo de aprendizagem e
evitando um esforço pessoal que decorreria de experiências frustradas das iniciativas pessoais. É
este processo de aprendizagem gradual da vivência em sociedade e da interiorização dos valores
que se denomina socialização.
Bibliografia
Disponível em :http://salatinho.blogspot.com/2007/11/psicologia-geral.html