MODYUL 2: UNANG LINGGO

ARALIN 1: ISIP AT KILOS-LOOB: KAPANGYARIHAN SA PAGPAPAKATAO

Layunin
CONTENT STANDARDS
 Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa isip at kilos-loob.
PERFORMANCE STANDARDS
 Nakagagawa ng angkop na pagpapasiya tungo sa katotohanan at kabutihan gamit ang isip at
kilos-loob
MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCIES
 Natutukoy ang mga katangian, gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob
 Nasusuri ang isang pasyang ginawa batay sa gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob

UNANG ARAW
PAGTUKLAS
Ang unang kwarter ay siyang nagbigay sayo ng maraming kaalaman tungkol sa iyong buhay bilang
isang kabataan. Samantala, ang ikalawang kwarter ay naglalaman ng mga impormasyon tungo sa iyong
pagkilala sa iyong pagkatao. Ating simulan sa pag-unawa sa iyong pag-iisip at kilos-loob.
Panuto: Gawain 1. Ipahayag ang aral na nakuha mo sa sumusunod. Pumili lamang ng tatlo rito.
1. Guro 5. Aralim 9. Pari
2. Aklat 6. Guro 10. Cellphone
3. Kapatid 7. Computer 11. Kaibigan
4. Tiyahin 8. Bibliya
1. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

PAGLINANG
Para sa buong diskusiyon, buklatin ang aklat sa pahina 137-142.
 Ang isip at kilos-loob ang kambal na kapangyarihang nagpapabukod-tangi sa tao sa lahat ng
nilalang.
 Ang isip ay umuunawa tungo sa katotonahanan at ang kilos-loob ay kumikilos tungo sa kabutihan.
Ito ang mga kapangyarihan ng tao upang gumawa ng tama at mabuti.
 Mahalagang hubugin ng wasto ang isip at kilos-loob ayon sa pinakamataas na pamantayan, ang
batas ng Diyos at batas ng kalikasan.
 Ang karunungan ang bunga na nahubog na isip at kilos-loob batay sa katotohanan
 Kailangang mapalakas ang kilos-loob upang maudyukan ang sarili sa paggawa ng kabutihan. Ito ay
lalo na kapag sanay na ang sarili sa madaling paraan ng pamumuhay.
 Kinakailang magkaroon ng mga paraan upang masanay ang isip at kilos-loob sa paggawa ng
kabutihan
 Ang katotohanan ay naipapakita sa mga kabutihan. Ito ay natatamo sa pagkakaroon ng mabubuting
pagpapahalaga o birtud at mga prinsipyo sa buhay.
 May mga paraan upang mapaunlad natin ang isang mayamang isip at matibay na kilos-loob upang
makagawa ng tama at mabuti. Ito ang mga sumusnod:
-Magbasa ng Banal na Kasulatan (Bibliya)
-Magbasa o manood ng mga dinadakilang aklat at pelikula
-Linangin ang karunungan sa mga pangkatang pag-aaral

IKALAWANG ARAW
PAGPAPALALIM
Ilarawan ang sinabi ni Kahlil Gibran, isang tanyag na makata, sa iyong buhay bilang isang kabataan.
“Ang kaunting kaalaman na naisasagawa ay malayong higit na mahalaga kaysa laksa-laksang
kaalamang wala namang kilos na naipakikita.”
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______________