МИНИСТЕ РСТВО НА ОБРАЗОВ АНИ ЕТО И НАУКАТА

ЦЕНТЪР ЗА ОЦЕНЯВАНЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ

ПО МАТЕМАТИКА – X клас, 16.06.2022 г.

Време за работа – 90 минути

Отговорите на задачите от 1. до 15. включително отбелязвайте в листа за отговори!

1. Най-голямото от числата 5 5 , 3 14 , 11 и 2 31 е:

А) 11
Б) 3 14

В) 5 5

Г) 2 31

2. Ако x1 и x2 са корените на уравнението 7 x 2  21x  2  0 , то стойността на

израза x1x2  x1  x2  е:

А) 42
21
Б) 
2
6
В) 
7
6
Г)
7

 x  1  x 2  3x  2 
3. Броят на корените на уравнението  0 е:
x2 1

А) 0
Б) 1
В) 2
Г) 3
 3  2x  0
4. Броят на целите числа, които са решения на системата , е:
4x  3  0
А) 0
Б) 1
В) 2
Г) 3

5. Графиката на коя линейна функция е изобразена на чертежа?

А) y  x  2
Б) y  2 x  2
В) y  2 x
Г) y  2 x  2

3x  2 y  6
6. Ако двойката (х; у) е решение на системата , то стойността на x  y е:
5x  4 y  8

А) –2
Б) –1
В) 1
Г) 2

cotg 45  2sin 30

7. Стойността на израза  1 е равна на:
3 tg 30

А) –1
1
Б) 
3
В) 1
Г) 2

2
8. В цветарски магазин разполагат с 25 рози и с 18 карамфила. По колко начина може да
се направи букет от 5 рози и 2 карамфила?

5 2
А) V25V18
5 2
Б) C25C18

В) V25  V18
5 2

Г) C 25  C18
5 2

9. На чертежа АСВ е вписан в окръжност и е с 36 по-малък от централния АOВ .

Мярката на АСВ е:

А) 9
Б) 18
В) 30
Г) 36

10. Страните на триъгълник с периметър 30 cm образуват аритметична прогресия.

Дължината на средната по големина страна на триъгълника е:

А) 9 cm
Б) 10 cm
В) 11 cm
Г) 12 cm

11. На чертежа в правоъгълния ABC отсечката CH  6 cm е височина към

хипотенузата АВ и я дели в отношение AH : HB  1: 9 . Дължината на AB е:

А) 9 cm
Б) 10 cm
В) 18 cm
Г) 20 cm

3
12. Диагоналите на трапеца ABCD ( AB || CD ) се пресичат в точка О. Ако AO  6 cm ,
OC  2 cm и CD  3 cm , дължината на средната основа на трапеца е:

А) 3 cm
Б) 4 cm
В) 6 cm
Г) 9 cm

13. Страните на ABC са AB  2 cm, AC  2 2 cm, BC  2 5 cm . Мярката на BAC е:

C
А) 45
Б) 90
В) 120
Г) 135
A
2 B

14. Разпределението на учениците, които получават стипендии в един клас, е както

следва:

Брой ученици 5 3 2 2

Стипендия (в лева) 25 30 35 40

Модата на данните от таблицата е:

А) 25
Б) 30
В) 35
Г) 40

15. Прав кръгов цилиндър с образуваща 5 cm има осно сечение, което е правоъгълник с
диагонал 7 сm. Обемът на цилиндъра е:

А) 30 cm3
Б) 35 cm3
В) 42 cm3
7 5
Г) 60 cm3

4
 Пълните решения с необходимите обосновки на задачите 16. и 17. запишете в листа
за отговори на указаните за това места!

16. А) Решете уравнението 3х  1  x  1  2 .

x 2  36
Б) Решете неравенството  0 и представете решенията графично.
4x
В) Намерете координатите на пресечните точки на графиката на функцията
f ( x)   6 x  7 с координатните оси.

17. За остроъгълния ABC е дадено, че AC  13 cm и BC  15 cm . Ако CD ( D  AB ) е

височина и AD  5 cm , намерете:
А) периметъра на ABC ;
Б) лицето на ABC ;
В) радиуса на описаната около ABC окръжност;
Г) радиуса на вписаната в ABC окръжност.

5
 МИНИ СТЕРСТВ О НА ОБРАЗОВ АНИ ЕТО И НАУКАТА
ЦЕНТЪР ЗА ОЦЕНЯВАНЕ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ

ПО МАТЕМАТИКА – X клас, 16 юни 2022 г.

Ключ с верните отговори

№ на Отговор Брой точки

задача
1 Б 4
2 В 4
3 Б 4
4 В 4
5 А 4
6 В 4
7 В 4
8 Б 4
9 Г 4
10 Б 4
11 Г 4
12 В 4
13 Г 4
14 А 4
15 А 4
16А) x1  1, x2  5 8 точки

x   6;0    6;    8 точки
16Б) –
– + +
–6 0 6
16В) 7  4 точки
 0; 7  и  ;0
6  /за правилно определени
координати на всяка от
пресечните точки по 2 точки/
 17А) PABC  42 cm 8 точки

17Б) S ABC  84 cm 2 4 точки

R  8 1 cm или 65 cm 4 точки
17В)
8 8
17Г) r  4 cm 4 точки

Задача 16. Примерно решение:

А) 3х  1  x  1  2 ДМ: x  1;   
3х  1  2  x  1
3x  1  4  4 x  1  x  1
2x  2  4 x 1
2 x 1  x 1
4( x  1)  ( x  1) 2
( x  1)( x  5)  0
x1  1, x2  5

С проверка установяваме, че и двата корена са решение на уравнението.

x 2  36
0 
 x  6  x  6  0 
x0
Б) .
4x 4x x  x  6  x  6   0
По метод на интервалите пoлучаваме x   6;0    6;   

– + – +
–6 0 6

В) Заместваме с x  0 и получаваме y  f (0)  6.0  7  7 .

Координатите на пресечната точка на графиката на функцията с ординатната ос са  0; 7  .
При y  0 получаваме 0  6 x  7  6 x  7  x  7
6
7 
Координатите на пресечната точка на графиката на функцията с абсцисната ос са  ;0 
6 
Задача 17. Примерно решение:
А) I начин:
(1) Прилагаме Питагоровата теорема за ADC .

AC 2  AD 2  CD 2  132  52  CD 2
 CD 2  144  CD  12 cm

(2) Прилагаме Питагоровата теорема за BDC .

BC 2  BD 2  CD 2  152  122  BD 2  BD 2  81  BD  9 cm

(3) AB  AD  BD  5  9  14 cm

(4) PABC  AB  AC  BC  14  13  15  42 cm

PABC  42 cm

II начин: (1) ADC : cos CAD  5

13
(2) Прилагаме Косинусовата теорема за ABC .
BC 2  AB 2  AC 2  2 AB. AC.cos CAB
152  AB 2  132  2 AB.13  5
13
AB  10 AB  56  0, AB  0
2

AB  14 cm
PABC  AB  AC  BC  14  13  15  42 cm

PABC  42 cm

Б) I начин: S ABC  AB.CD  14.12  84 cm 2

2 2
II начин: S ABC  21.6.8.7  84 cm 2 (Хероновата формула)
В) I начин:
(1) ADC : sin CAD  12
13
(2) Прилагаме Синусовата теорема за ABC .
BC  2 R  2 R  15 : 12  R  65  8 1 cm
sin CAD 13 8 8
1
R  8 cm
8
II начин: SABC  abc  15.13.14  84 cm2  R  65  8 1 cm
4R 4R 8 8
Г) S ABC  pr  84  21r  r  84  r  4 cm
21
 ФОРМУЛИ

Квадратно уравнение

-b  D
ax 2 + bx + c = 0 , a ¹ 0 D = b 2 - 4ac x1,2 = при D ³ 0
2a
b c
ax 2 + bx + c = a ( x - x1 )( x - x2 ) Формули на Виет: x1 + x2 = - x1 x2 =
a a

Квадратна функция

æ b Dö
Графиката на y = ax 2 + bx + c, a ¹ 0 е парабола с връх точката çç- ; - ÷÷÷
çè 2a 4a ø

Квадратни корени

a 2k = a k при k Î  ; ab  a b , a  0, b  0 ; a  a , a  0, b  0
b b
a b  a 2b , a  0, b  0 ; a 2 b  a b , a  , b  0

Комбинаторика

Брой на пермутациите на n елемента: Pn = n.(n -1)...3.2.1 = n !

Брой на вариациите на n елемента k -ти клас: Vnk = n.(n -1)...(n - k + 1)
Vnk n.(n -1)...(n - k + 1)
Брой на комбинациите на n елемента k -ти клас: Cnk = =
Pk k .(k -1)...3.2.1
Вероятност за настъпване на събитието A:

брой на благоприятните случаи

p  A  , 0  p  A  1
брой на възможните случаи

Прогресии

a1 + an 2a + (n -1) d
Аритметична прогресия: an = a1 + (n -1) d Sn = ⋅n = 1 ⋅n
2 2
q n -1
Геометрична прогресия: an = a1.q n-1 S n = a1 ⋅ , q ¹1
q -1
n
æ p ö÷
Формула за сложна лихва: K n = K .q = K .çç1 +
n
çè 100 ÷÷ø

Ъгли, свързани с окръжността

C M
 , BAC  1 BOC  1 BC
BOC  BC 
2 2 k
1 1 O
BCМ  BOC  BC
2 2 A B
 АМВ 
2

1  
AB  CD  АМВ 
2

1  
AB  CD  АМВ 
2

1  
AB  АС 
D C A A
k D
M M M
B
C C
A
B B
MA.MC  MB.MD MC.MB  MA 2

Зависимости в триъгълник и успоредник

1 1
Правоъгълен триъгълник: c2 = a 2 + b2 S = ab = chc a 2 = a1c b 2 = b1c
2 2
a +b-c a b a b
hc 2 = a1b1 r= sin a = cos a = tg a = cotg a =
2 c c b a

Произволен триъгълник:
a 2 = b 2 + c 2 - 2bc cos a b 2 = a 2 + c 2 - 2ac cos b c 2 = a 2 + b 2 - 2ab cos g
a b c
= = = 2R
sin a sin b sin g

Формула за медиана:
1 1 1
ma 2 = (2b 2 + 2c 2 - a 2 ) mb 2 = ( 2a 2 + 2c 2 - b 2 ) mc 2 = ( 2a 2 + 2b 2 - c 2 )
4 4 4

a n 2
Формула за ъглополовяща:  lc  ab  mn
b m

Формула за диагоналите на успоредник: d12  d 22  2a 2  2b 2

Формули за лице

1 1
Триъгълник: S = chc S = ab sin g S= p ( p - a )( p - b)( p - c )
2 2
abc
S = pr S=
4R
a +b
Успоредник: S = aha S = ab sin a Трапец: S= h
2
1
Четириъгълник: S = d1d 2 sin j
2
Описан многоъгълник: S = pr
 Тригонометрични функции

a 0 30 45 60 90 120 135 150 180

1 2 3 3 2 1
sin a 0 1 0
2 2 2 2 2 2
3 2 1 1 2 3
cos a 1 0  -  1
2 2 2 2 2 2
3  3 3
tg a 0 1 3 – 1  0
3 3
3 3  3
cotg a – 3 1 0  1 –
3 3

 90-a 90 + a 180-a

sin - sin a cosa cosa sin a

cos cosa sin a - sin a - cos a

tg - tg a cotg a - cotg a - tg a

cotg - cotg a tg a - tg a - cotg a

Повърхнина и обем

Призма: V  Bh , S1  S  2 B Права призма: S  Ph

1
Пирамида: V  Bh , S1  S  B
3

Прав кръгов цилиндър: B   r 2 , S  2 rh , S1  S  2 B  2 r  h  r  , V  Bh   r 2 h

1 1
Прав кръгов конус: B   r 2 , S   rl , S1  S  B   r  l  r  , V  Bh   r 2 h
3 3
4
Сфера и кълбо: Sсфера  4 r 2 , Vкълбо   r 3
3