CATCH-UP PLAN 3

21 MAC 2022 - 15 APRIL 2022

NAMA SEKOLAH SK JELUTONG

SUBJEK MATEMATIK
NAMA GURU PN.D.THILAGESS
KELAS 2 KREATIF

STRATEGI CATCH-UP PLAN 3:

PENDEKATAN TERBEZA

INDIVIDU
KAEDAH PDPC :
KUMPULAN

BILANGAN MURID
TP1
TP2
TP3
TDD

NAMA MURID
MUHAMMAD ARIF SHAM BIN SAMSUL AMERUL
AHMAD IMAN AMINI BIN ABDUL HAFIDZ
NUR UMAIRAH QAISARA BINTI AZELI
NURAISYA DAMIA BINTI MOHAMAD NAZRI
SYED ABDUL AZIZ ALI BIN SYED MOHD ZAKI
MUHAMMAD SYAMIL REDZA RIZUAN
PROGRAM BERFOKUS NUR JANNAH BINTI MOHD FISOL
MUHAMMAD ATIQ BILAL BIN MOHAMED INDRA SAID
MOHAMAD IRFAN KAREEM BIN ABDUL MANAN
MOHAMAD IRSYAAD KAREEM BIN ABDUL MANAN
AISAH ZUBAIDAH BINTI JALIL AHMAD
NUR AFIQAH ELLYSA BINTI MOHAMED AZMAN
CAHAYA AFIQ BIN MD TAJUL
HAWA ZULAIKA BINTI ZAMRI
MUHAMMAD IMRAN SHARIFF B SEENI IBRAHIM
NUR ALMIRA ALIYA BINTI MOHAMED SIDIK
MUHAMMAD AKMAL HAZIQ BIN ABDUL SAMAD
MUHAMMAD AFIF HAIYAN BIN NOOR AZALI
NUR IZNI FATIHAH BINTI MOHD AZAHAR
 ∕

TOV
1

18

TP KUMPULAN
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
 CATCH-UP PLAN 3
21 MAC 2022 - 15 APRIL 2022

NAMA SEKOLAH SK JELUTONG

SUBJEK MATEMATIK
NAMA GURU PN.D.THILAGESS
KELAS 2 KREATIF

MINGGU TARIKH KUMPULAN SP(DPK EDISI 2 - TAHUN 2021) SP(DSKP -KURIKULUM SEMASA) OBJEKTIF
1.1.1 (ii)Menyebut sebarang nombor Murid dapat: menyebut sesuatu
21 - 25 MAC 22 yang diberi dengan betul nombor bulat dengan betul

1.1.1 (iii) Memadankan angka dengan Murid dapat: memadankan

1 21 - 25 MAC 22 perkataan nombor dengan
perkataanya dengan betul

1.2.1 Menulis nombor dalam angka Murid dapat: menulis nombor

21 - 25 MAC 22 dan perkataan dalam perkataan dengan betul

1.3 Rangkaian Nombor 1.3.1 Membilang Nombor

28 - 1 APRIL 22

1.3 Rangkaian Nombor 1.3.2 Melengkapkan sebarang

2 28 - 1 APRIL 22 rangkaian nombor

1.3 Rangkaian Nombor 1.3.2 Melengkapkan sebarang

28 - 1 APRIL 22 rangkaian nombor

1.4 Nilai tempat 1.4.1 Menyatakan nilai tempat

4 - 8 APRIL 22 dan nilai digit bagi sebarang nombor

3
 1.4.1 Menyatakan nilai tempat
3 4 - 8 APRIL 22 dan nilai digit bagi sebarang nombor

1.4.2 Mencerakinkan sebarang

4 - 8 APRIL 22 nombor mengikut nilai tempat
atau nilai digit.

1.4.2 Mencerakinkan sebarang

11 - 15 APRIL 22 nombor mengikut nilai tempat
atau nilai digit.

1.4.2 Mencerakinkan sebarang

4 11 - 15 APRIL 22 nombor mengikut nilai tempat
atau nilai digit.

1.5 Menganggar 1.5.1 Menganggar bilangan objek

11 - 15 APRIL 22 yang munasabah.
 AKTIVITI PDPC IMPAK/ REFLEKSI CATATAN
Murid menyebut nombor yang 9/19 orang murid
1. Murid menyebut
terdapat pada fakta nombor dan
yang diberikan dapat menyiapkan
menyatakan perbezaandilatih
secara individu.Murid nombor lembaran dengan
tersebut.
menyebut nombor, diikuti dengan betul dan tepat.
2. Murid menjalankan
rumah.Lembaran yangaktiviti
berbeza 9/19 orang murid
memadankan
diberikan. nombor dengan dapat menyiapkan
perkataan dalam bentuk permainan lembaran dengan
3. Lembaran yang berbeza diberikan. betul dan tepat.
Murid menggunakan lembaran 9/19 orang murid Murid yang membuat
rumah nilai tempat, ratus puluh sa dapat menyiapkan kesilapan, telah diberi
untuk menulis nombor dalam lembaran dengan tunjuk ajar oleh guru.
perkataan. betul dan tepat.
Lembaran
Murid yang berbeza
kenalpasti nombordiberikan.
yang 9/19 orang murid
berbeza dan membilang dapat menyiapkan
murid meneliti teks
perbezaannya. dan menjalankan
Lembaran kerja lembaran dengan
aktiviti
berbezamenyebut
diberikan dan membilang betul dan tepat.
nombor menggunakan objek.Murid 9/19 orang murid
juga menganalisis corak perubahan dapat menyiapkan
setiap nombor.Lembaran kerja lembaran dengan
berbeza diberikan . betul dan tepat.
Murid membilang secara sepuluh- 9/19 orang murid
sepuluh, seratus-seratus dan dapat menyiapkan
melengkapkan rangkaian nombor. lembaran dengan
Murid diberikan lembaran kerja. betul dan tepat.
Setiap murid diberikan tapak rumah 9/19 orang murid
nilai tempat dan nilai digit serta dapat menyiapkan
menerangkan berbezaan nilai lembaran dengan
tempat dan nilai digit. betul dan tepat.
Lembaran yang berbeza diberikan.
Setiap murid diberikan tapak rumah 9/19 orang murid Murid yang membuat
nilai tempat dan nilai digit serta dapat menyiapkan kesilapan, telah diberi
Murid diterangkan
menerangkan konsepnilai
berbezaan lembaran dengan tunjuk ajar oleh guru.
cerakinkan.
tempat dan Murid menjalankan
nilai digit. betul dan tepat.
aktiviti
Lembaran mencerakinkan
yang berbezanombordiberikan. 9/19 orang murid
dengan mengasingkan nombor dapat menyiapkan
mengikut
Murid nilai tempat
diterangkan atau nilai
konsep lembaran dengan
digitnya
cerakinkan. Murid menjalankan betul dan tepat.
aktiviti mencerakinkan nombor 9/19 orang murid
dengan mengasingkan nombor dapat menyiapkan
mengikut nilai tempat atau nilai lembaran dengan
digitnya betul dan tepat.
Murid bersoal jawab dengan guru 9/19 orang murid
tentang kriteria nilai digit dan nilai dapat menyiapkan
tempat. Lembaran Pengukuhan lembaran dengan
diberikan. betul dan tepat.
Murid ditunjukkan perbandingan 9/19 orang murid
dua bekas. Jumlah untuk bekas berisi dapat menyiapkan
penuh dengan guli diberikan. Dan lembaran dengan
murid perlu menanggar bekas yang betul dan tepat.
berisi separuh guli.
 CATCH-UP PLAN 3
21 MAC 2022 - 15 APRIL 2022

NAMA SEKOLAH SK JELUTONG

SUBJEK MATEMATIK
NAMA GURU PN.D.THILAGESS
KELAS 2 KREATIF

STRATEGI CATCH-UP PLAN 3:

PENDEKATAN TERBEZA

INDIVIDU
KAEDAH PDPC :
KUMPULAN

BILANGAN MURID
TP1
TP2
TP3
TDD

NAMA MURID
AHMAD IMAN AMINI BIN ABDUL HAFIDZ
MUHAMMAD ARIF SHAM BIN SAMSUL AMERUL
NUR UMAIRAH QAISARA BINTI AZELI
NURAISYA DAMIA BINTI MOHAMAD NAZRI
SYED ABDUL AZIZ ALI BIN SYED MOHD ZAKI
MUHAMMAD SYAMIL REDZA RIZUAN
PROGRAM BERFOKUS NUR JANNAH BINTI MOHD FISOL
MUHAMMAD ATIQ BILAL BIN MOHAMED INDRA SAID
MOHAMAD IRFAN KAREEM BIN ABDUL MANAN
MOHAMAD IRSYAAD KAREEM BIN ABDUL MANAN
AISAH ZUBAIDAH BINTI JALIL AHMAD
NUR AFIQAH ELLYSA BINTI MOHAMED AZMAN
CAHAYA AFIQ BIN MD TAJUL
HAWA ZULAIKA BINTI ZAMRI
MUHAMMAD IMRAN SHARIFF B SEENI IBRAHIM
NUR ALMIRA ALIYA BINTI MOHAMED SIDIK
MUHAMMAD AKMAL HAZIQ BIN ABDUL SAMAD
MUHAMMAD AFIF HAIYAN BIN NOOR AZALI
 NUR IZNI FATIHAH BINTI MOHD AZAHAR

RUMUSAN

CADANGAN
 ∕

TOV AR
1 1

18 8

TP(TOV) TP(AR) KUMPULAN

3 3
1 1
3 3
3 3
3 4
3 3
3 4
3 4
3 4
3 4
3 4
3 3
3 4
3 3
3 3
3 4
3 4
3 3