Eindverslag groep 2

Groen Schoolplein Nehalennia 14-11-2021

Groep 2: Niels, Melle, Noah Versie: 1

Noah van der Meulen (v4a)

Niels den Hollander (v4d)
Melle Vogels (v4b)
Inleiding:
Dit project is opgegeven door de locatiedirecteur van de Nehalennia Breeweg in Middelburg.
Sinds de oude directeur is vertrokken is er een nieuwe directeur geplaatst op deze locatie.
Het is hem direct opgevallen dat dit schoolplein vrij saai en kaal is. Hij wilde dus actie
ondernemen om dit te veranderen. Wij hebben ons best gedaan om een zo mooi en groen
mogelijk schoolplein te maken. We hebben ons werk ingedeeld in deelopdrachten die in de
inhoud zijn opgenomen. In dit verslag laten we zien waar we ons mee bezig hebben
gehouden.

Inhoud:

Een groen schoolplein 14-11-2021

Inleiding: 1
Oriëntatie: 2-3
Analyse 3
Programma Van Eisen 4-6
Schetsen en Technische tekeningen 7-8
Materiaallijst 8
3D-ontwerp 9-10
Conclusie 10
Blokschema 12
Bronnen 13

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 1
 Oriëntatie
De opdrachtgever van de opdracht is de heer Meijer, de nieuwe locatiedirecteur van
Nehalennia Breeweg. Nehalennia Breeweg is een openbare middelbare school die is
gevestigd in Middelburg. Tijdens dit project is het aan ons de taak om van het schoolplein
van Nehalennia Breeweg een groen ontwerp te maken en zullen wij het beroep tuinarchitect
uitoefenen.

Tijdens dit project hebben wij ons georiënteerd op de

huidige situatie van Nehalennia Breeweg. Dit bleek erg
kaal en grijs, dit is ook de reden dat de heer Meijer ons
deze opdracht heeft gegeven. De heer Meijer heeft
aangegeven dat er op het schoolplein nu te veel tegels
en fietsen zijn, hier moet verandering in komen. De
school moet een groene en uitnodigende uitstraling
krijgen en op dit moment is zowel de voorkant als de
achterkant van het schoolplein vol met fietsen en
tegels, alleen aan de westelijke zijkant is een klein
stukje gras, maar dit is heel klein en zal snel in kwaliteit
achteruit gaan zodra er meer mensen komen om
pauze te houden. Het probleem is dus dat er te weinig
ruimte en te weinig groen is. Leerlingen spreken uit
frustratie over het tekort aan accommodaties, zoals uit
onze enquête blijkt.

Wij hebben tijdens de oriëntatie ook veel naar andere

schoolpleinen gekeken om te zien hoe zij dit probleem
oplossen. Hierbij hebben we als voorbeeld naar de
Theo Thijssenschool uit Vlissingen gekeken. Deze
school is ook voor een groen schoolplein gegaan, hierbij is veel gebruik gemaakt van
verschillende natuurlijke producten en al bestaande elementen. Helaas hebben wij deze luxe
niet en zullen we ons schoolplein vanaf begin af aan opnieuw moeten ontwerpen.

De opdrachtgever wil bereiken dat de leerlingen zich thuis voelen op het schoolplein en
meer buiten pauze houden, dit is dus het doel van het project.
De belangrijkste eisen hierbij zijn dat we het budget van €10.000,- niet overtreden, dat het
schoolplein ook echt groener wordt, dat er genoeg ruimte is voor de fietsen van de 120
personeelsleden en de 1100 scholieren en natuurlijk dat alles zo veilig mogelijk is.
Het doel in dit project is het groener en aantrekkelijker maken van de school, niet meer de
kille grijze uitstraling die de school nu heeft.

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 2
 Als oplossing voor het weinige groen hebben wij een uitgebreide
oriëntatie gedaan over verschillende soorten bomen. Onze
voorkeur lag daarbij in de regio wintergroen en sterk. Dennenbomen waren een voor de
hand liggende optie omdat ze natuurlijk het hele jaar groen blijven en mooi groot worden.
Helaas groeien ze het best op zandgrond en wordt het een heel gedoe om de naalden op te
ruimen.
De volgende optie was een olijf, maar die worden niet zo groot, dus ook niet ideaal.
We vonden de plataan ook een goede optie, deze worden vrij groot, groeien snel en kunnen
maar liefst 1000 jaar oud worden.
Uiteindelijk hebben we gekozen voor beverbomen, ze blijven het hele jaar groen, hebben
een mooie grootte en kunnen groeien waar wij ze neer willen zetten.

Analyse
Onze hoofdvraag is: Hoe zorgen we ervoor dat de bewoners van Middelburg, de
locatiedirecteur en de rest van de schoolmedewerkers en de leerlingen na de verbouwing
vinden dat onze school een mooie, groene uitstraling heeft?
Hierbij hebben wij de deelvragen:
1. Wat wil de locatiedirecteur?
De heer Meijer wil dat het schoolplein efficiënt is, dat het veilig is en dat er voldoende
in- en uitgangen zijn zodat de school zeer toegankelijk is.

2. Wat willen de gebruikers, de leerlingen?

De leerlingen willen meer ruimte, zodat ze niet tussen de fietsen pauze hoeven te
houden, meer zitplaatsen, een sportveldje en betere wifi buiten.

3. Wat vinden mensen over het algemeen een groene uitstraling?

Nadat de expert op school was geweest, werd ons duidelijk dat mensen veel bomen,
planten en een natuurlijk uitziende ondergrond groen vinden. En iets als grastegels in
plaats van normale tegels versterkt de groene uitstraling.

Wij hebben natuurlijk zoveel mogelijk van al deze wensen verwerkt in ons ontwerp, maar we
zijn vooral gegaan voor de groene uitstraling, omdat dat de meeste mensen beïnvloed. We
hebben daarbij natuurlijk ook rekening gehouden met de ruimte efficiëntie, zoals door
dubbele fietsenrekken neer te zetten. We hebben ook gezorgd voor meer zitplaatsen voor
de leerlingen zodat ze meer buiten pauze kunnen houden.

Programma Van Eisen

In deze deelopdracht staan alle gestelde eisen waaraan het eindresultaat aan
moet voldoen

Randvoorwaarden

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 3
 De randvoorwaarden bestaan uit de zaken die vastliggen :
● Budget 10.000 euro
De heer Meijers heeft aangegeven dat 10.000 euro het budget is voor het schoolplein, hierbij
zitten de fietsenstallingen/rekken niet inbegrepen. De heer meijers heeft aangegeven dat dit
het maximale bedrag is, tenzij er een zodanig goed plan is. Dan zou de heer Meijers kunnen
aanvragen of er nog wat meer geld is wat bijgelegd mag worden voor het schoolplein.

● De ruimte
De ruimte die de school heeft voor het schoolplein staat ook al vast. De school heeft
aangevraagd aan de gemeente of het achterste gedeelte waar nu parkeerplaatsen zijn, bij
het schoolplein getrokken mag worden. Maar helaas is dit niet mogelijk. De ruimte die we
mogen gebruiken is hetzelfde als de ruimte die er nu in de huidige situatie is.

Functionele wensen

Wat zijn de functionelen wensen voor het schoolplein?

De grootste functionele wens is natuurlijk dat het schoolplein groen moet zijn. Steeds meer
scholen over de hele wereld willen een groen schoolplein, dit omdat dit voor zowel kind als
voor de natuur goed is.

1. Voor het kind is het fijn om in de pauze lekker buiten te kunnen zitten in een groene
omgeving, dit is goed voor de gezondheid en de rust. En het doel is ook door middel
van een groen schoolplein het aangenamer te maken om in de pauze naar buiten te
gaan. Dit kan aangenamer gemaakt worden door middel van meer zitplaatsen en
een leukere omgeving.

2. Voor de natuur is dit goed, omdat de school zo een stukje bijdraagt aan het klimaat
probleem. Dit kan door de stenen te vervangen door een ondergrond die er voor
zorgt dat water makkelijk naar de bodem kan zakken, zo zorg je er voor dat
regenwater niet verspilt wordt en al het water in de aarde terecht komt. Ook door
middel van meer
bomen en planten te planten help je tegen het klimaatprobleem.

3. Als leerlingen meer tijd doorbrengen op het schoolplein, zijn ze minder snel van plan
om op andere plekken rond te gaan hangen. En spenderen de leerlingen meer tijd
door op het schoolplein. Dit zorgt ervoor dat er minder overlast wordt gemaakt in de
dichtstbijzijnde plaatsen waar leerlingen normaal in tussenuren en pauzes naar toe
gaan.

Gebruikers wensen
Dit zijn de wensen van de personen en organisaties die het resultaat straks gaan
gebruiken

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 4
 De wensen van de leerlingen

Uit de enquête blijkt dat leerlingen de volgende dingen willen:

● Meer ruimte
leerlingen willen meer ruimte om in de pauze gebruik van te kunnen maken, nu bestaat het
grootste deel van het schoolplein uit fietsen.
● Meer zitplaatsen
leerlingen willen meer plaatsen om te zitten in de pauze. Dit is nu de reden dat niet iedereen
naar buiten gaat, omdat er te weinig plaats is om te kunnen zitten.
● Sportveld
Veel leerlingen geven aan dat ze graag een klein sportveld willen hebben, zodat ze in de
pauze bijvoorbeeld kunnen voetballen.
● wifi
Er is nu buiten niet veel bereik met de wifi, leerlingen zouden graag wat betere wifi willen
hebben, hierdoor zouden leerlingen ook eerder buiten gaan zitten.

De wensen van de school

● Toegankelijk
De school wilt dat het schoolplein makkelijk bereikbaar is voor leerlingen en auto’s. Er
moeten genoeg ingangen en uitgangen blijven voor bijvoorbeeld, ambulances, brandweer en
politie, hiervoor moeten deze uitgangen ook makkelijk te bereiken zijn.
● Veilig
Het schoolplein moet veilig zijn, omdat de school aansprakelijk is voor ongelukken die
gebeuren onder schooltijd.
● Efficiënt
Het schoolplein moet efficiënt zijn, de functionele wensen moeten ook lukken.

Ontwerpbeperkingen
● Het budget
Het budget zorgt ervoor dat we niet heel erg veel kunnen. We worden beperkt met onze
ideeën. Als we net iets meer zouden hebben zouden we nog iets verder kunnen gaan met
het ontwerp.
● Grote van het schoolplein

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 5
 Als het schoolplein iets groter zou zijn zouden we meer ruimte
hebben voor het groene gedeelten, omdat nu een groot deel
wordt ingenomen door de fietsen. Als dat niet zo zou zijn dan zou het probleem met fietsen
minder erg zijn
● De bomen
De bomen die op het schoolplein staan mogen niet weggehaald worden, dit zorgt ervoor dat
we een beperking hebben in het ruimtegebruik.
● De opdrachtgever
De opdrachtgever heeft bepaalde eisen waar wij ons aan moeten houden
● Deadline De deadline is ook een beperking, we hebben maar een korte periode aan
tijd.

Project activiteiten

schets van de plattegrond schets van de ingang

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 6
 schets van achterkant school technische
tekening

technische tekening plattegrond

Materiaallijst
Materiaal Pluspunten Minpunten Prijs (€)

Worteldoek sterk, moet nog iets anders ≈0,80/m²

gaat lang mee, overheen
goedkoop

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 7
 Houtsnippers goedkoop, niet zo lekker op huid, veel ≈99.95/m³ (inclusief
duurzaam, van nodig transport)
groen (10m² tot 20m²)

Schelpen groen, duur,

duurzaam scherp, ≈153,45/m³
vaak vervangen

Het 3D-ontwerp

Het vooraanzicht ^

Het zijaanzicht (rechterkant) ^

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 8
Het achteraanzicht ^

Het zijaanzicht (linkerkant) ^

Conclusie
Onze hoofdvraag was: Hoe zorgen we ervoor dat de bewoners van Middelburg, de
locatiedirecteur en de rest van de schoolmedewerkers en de leerlingen na de verbouwing
vinden dat onze school een mooie, groene uitstraling heeft?
Ons antwoord hierop luidt: We gebruiken zoveel mogelijk groene opties waar mogelijk en
zorgen er door middel van dubbele fietsenrekken voor dat er meer ruimte is aan de voorkant
(noordkant), de meest zichtbare kant, waardoor het er allemaal netjes, verzorgd en vooral
groen uitziet.

Samenvatting
We hebben allereerst gekeken naar bestaande, groene schoolpleinen en hoe deze
schoolpleinen dit voor elkaar hadden gekregen. Ook hebben we de situatie op de
Nehalennia Breeweg bekeken zodat we precies wisten waarmee we te maken hadden.
Daarna hebben we een Programma van Eisen opgesteld, met daarin alle eisen en
voorwaarden waar we rekening mee zouden moeten houden. We hebben gebrainstormd
over wat we wilden veranderen en hoe we dat zouden moeten doen. Volgens de gegevens
die daaruit kwamen hebben we een materiaallijst opgesteld, geschetst, technische
tekeningen gemaakt en ten slotte een 3D-ontwerp gefabriceerd.

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 9
 Advies
Ons advies is om vooral niet te veel van hetzelfde te gebruiken, zoals overal kort gemaaid
gras, omdat dat er saai uitziet. Wanneer iets speelser en misschien wat wilder is, ziet het er
veel natuurlijker uit. Daarom hebben wij gekozen voor verschillende soorten ondergrond en
veel afwisseling in begroeiing. Ook het indelen van de ruimte is een belangrijk aspect, als je
banken en fietsen op een andere efficiëntere manier plaatst, blijft er meer ruimte over.

Begroting

Product Hoeve Prijs (€) Bron

elheid

Houtsnippers 200m² ~1500,00 https://www.houtsnippers.nl/Houtsnippers

Schelpen 120m² ~1800,00 https://gadero.nl/schelpen-10-20-mm/

Worteldoek 120m² 96,00 https://www.houthandelonline.nl/worteldoek-

zwart-425cm-breed-vul-het-gewenste-aantal-
m2-in

Picknickbanken 6 ~1800,00 www.rockwoodpicknicktafels.nl/

picknicktafels/picknicktafel-3.00m/p-1a/
830S--6x-picknicktafel-massief-grenen.html?
gclid=Cj0KCQiAhMOMBhDhARIsAPVml-
EYrrdrVExkmdSRFwOmCVl6Hf5-QSGjI-
vMhwdybJuC7jP5yC3kST8aAtkMEALw_wcB

Banken 6 ~600 https://www.bol.com/nl/nl/p/wood4you-

tuinbank-zaandam-douglas-200-doe-het-zelf-
bouwpakket/9200000128427947/?
s2a=#productTitle

jonge beverboom 6 ~180,00 https://www.amitis.nl/jonge-beverboom-

magnolia kobus magnolia-kobus.html?id=249336753?
source=googlebase

Beukenboom Fagus 1 ~30,00 https://www.bijstox.nl/fagus-sylvatica-groene-

sylvatica beuk-60-80-cm-per-25-wortelgoed/?
gclid=Cj0KCQiAhMOMBhDhARIsAPVml-
GtORGho-
E4Q9ZhBxlS0S31YGtmZ7Z3JDakHQpTzEN
7bBOpwK7WwfMaAp4ZEALw_wcB

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 10
 Totaal: ~6010,00

Blokschema

Week 38
In week 38 zijn we aan het project begonnen, we zijn allemaal aan een verschillende
deelopdracht begonnen. Noah is begonnen met de oriëntatie, niels is begonnen aan de
analyse en Melle is begonnen aan het programma van eisen en het blokschema
week 39 en 40
In deze weken zijn we verder gegaan met de deelopdrachten, het blokschema is afgemaakt
en de deelopdrachten zijn ook al bijna af.
week 41
In deze week zijn wij begonnen met het brainstormen en het schetsen en hebben we de
deelvragen afgemaakt.
week 42
Deze week zijn we verder gegaan aan het schetsen en hadden we 2 uur uitval.
week 43
Deze week was het vakantie, we hebben thuis de presentatie gemaakt
week 44
In week 44 zijn wij begonnen aan de technische tekeningen.
week 45

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 11
 In deze laatste week hebben we het verslag en de begroting
gemaakt, noah heeft het 3D ontwerp gemaakt en Niels en Melle
hebben de technische tekeningen afgemaakt.

Bronnen
https://www.google.com/maps/place/O.B.S.+Theo+Thijssenschool/
@51.4662805,3.5527676,236m/data=!3m1!1e3!4m5!3m4!
1s0x47c4977c86d5c399:0xd2e83e843e78c178!8m2!3d51.4662125!4d3.5529564?hl=nl
https://sites.google.com/a/archipelscholen.nl/archipelscholenhomepage/home/nieuws-1/
speelbostheothijssenschool
https://www.bomenenzo.nl/
https://www.google.nl/intl/nl/earth/
https://nl.wikipedia.org/wiki/Hoofdpagina
https://www.velopa.be/assortiment/fietsparkeren/dubbellaags-fietsparkeren-etagerekken/
easylift-premium-etagerek/
en/easylift-premium-etagerek/
https://www.houthandelonline.nl/hardhout
https://www.houthandelonline.nl/worteldoek-zwart-425cm-breed-vul-het-gewenste-aantal-
m2-in
https://www.kunstgrasconcurrent.nl/kunstgras-spring-cp-6/
https://www.houtsnippers.nl/Houtsnippers
https://www.gamma.nl/assortiment/l/hout/bouwhout/grenenhout
https://touwspecialist.nl/
https://gadero.nl/schelpen-10-20-mm/
https://www.grasengroenwinkel.nl/graszaad/

Groep 2: Noah, Niels en Melle

Project 1 Groen Schoolplein 12