Professional Documents
Culture Documents
«Βρες τα και πάρτα» - Τα Δικαιώματα του Παιδιού
«Βρες τα και πάρτα» - Τα Δικαιώματα του Παιδιού
Κατά περιόδους, τα χρονικά περιθώρια της μίας διδακτικής ώρας για την
παρουσίαση των εργασιών όλων των ομάδων, είναι στενά.
Μόνο στην αρχή, δύο μαθητές δεν συμμετείχαν ενεργά στα πρότζεκτς που τους
αναθέτονταν, κάτι που επιλύθηκε στην συνέχεια παρασυρόμενοι από τον
Δυσκολίες που ενθουσιασμό και την ενεργή συμμετοχή των υπόλοιπων μελών της ομάδας τους
παρουσιάστηκαν: αλλά και του γενικού συνόλου των μαθητών.
Λόγω των υγειονομικών συνθηκών δεν είναι εύκολο στους μαθητές να έρχονται
εύκολα σε επαφή εκτός σχολείου, ωστόσο αποφάσισαν να «θυσιάζουν» λίγα
λεπτά από κάποια διαλείμματά τους μέσα στην εβδομάδα, για να μπορούν να
υλοποιούν τις εργασίες τους.
Υλικό δώδεκα δικαιωμάτων από την Διεθνή Σύμβαση για τα δικαιώματα του
Παιδιού και την δράση «Βρες τα & Πάρτα».
Τα έργα των μαθητών: κολάζ, φωτογραφίες και κείμενα, ποιήματα, τραγούδια,
Υλικό που παρήχθη ή
κατασκευές, θεατρικές αναπαραστάσεις, άρθρα από εφημερίδες ή το ιντερνετ,
αξιοποιήθηκε (e-portfolio):
προσωπικές σκέψεις διατυπωμένες στο χαρτί, εικαστικές αναπαραστάσεις κλπ.
Το υλικό των μαθητών, αφού συγκεντρωθεί, παρουσιάζεται σε εμφανή χώρο
του σχολείου (ταμπλό ανακοινώσεων)
Επιμορφώσεις που τυχόν
_
υλοποιήθηκαν στο σχέδιο
δράσης:
1. Οι δραστηριότητες που περιλάμβανε η δράση μπορούν να κοινοποιηθούν και
στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς ώστε να αξιοποιηθούν και να
εμπλουτιστούν.
2. Το υλικό που παρήχθη από τους μαθητές μπορεί να χρησιμοποιηθεί
Προτάσεις για αξιοποίηση των
προκειμένου να ενημερωθούν και οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου από
πρακτικών που αναπτύχθηκαν
τους εκπαιδευτικούς τους για τα δικαιώματα των παιδιών στα πλαίσια μίας ή
στο πλαίσιο της δράσης:
δύο διδακτικών ωρών.
3. Οι καλές πρακτικές και οι αποτελεσματικές δραστηριότητες μπορούν να
αναρτηθούν στον ιστότοπο, προκειμένου να διαχυθούν και να αξιοποιηθούν
σε ένα ευρύτερο πλαίσιο.