EVALUACION TEMA: CEPRUNSA CICLO QUINTOS 2022 INGENIERIAS DOMINGO 05 DE DICIEMBRE DE 2021EVALUACION CEPRUNSA {1CLO QUINTOS 2022 1. En relacién a los argumentos consigne si la informacion que se brinda es verdadera (V) 0 falsa (F) 1. Todo argumento afirma que sus premisas ofrecen fundamentos para fa verdad de su conclusion \y Il. El argumento deductivo establece su conclusién solo con algin grado de pro- babilidad Ii), Hay dos grandes clases de argumentos: los deductivos y los inductive V IV, Los argumento: luctivos establecen su conclusién de manera concluyente r Marque la respuesta correcta: AL WEF B. VFFF C. VFVF D. VFFV E. FVFV Diferenciaci6n es una palabra importante en las ciencias de la naturaleza y se opone ala pa- labra homogeneizacién. La diferenciaci6n es el proceso que, a partir de un medio uniforme, hace aparecer diferencias entre las entidades ‘que crea. Por ejemplo, en biologia se habla de diferenciacién celular. A partir de células de embriones idénticas, se diferencian las células nerviosas, dseas, musculares, sanguineas, etc. Es una diferenciacién. Se habla también de diferenciacién en geociencias cuando, a par- tir de la fusién de! manto superior terrestre, se forma la corteza ocednica. La nocién de diferenciaci6n lleva a fabricar objetos, a ha- cer que nazca una organizacién a partir det desorden. Cuando un cristal de sal de cocina (CINa), con una simetrfa perfecta, se forma a ‘expensas de una solucién de agua salada, se tha creado orden a partir del desorden. Se ha operado unia diferenciacién. Se han aprendido dos cosas muy importantes y muy generales en cuanto a ese proceso, Primero, la termo- dindmica nos dice que si fabricamos orden, debemos al mismo tiempo y por otro lado, fabricar desorden en cantidad atin més impor- tante. Es la famosa ley de aumento de la en- tropfa. Después, que los procesos creativos se INGENIERIAS Tema: D ‘hacen a partir de fendmenos de desequilibrio, de inestabilidad, nunca a partir de procesos de equilibrio. El desequilibrio crea la organi- zacién, jLas revoluciones hacen que nazcan las nuevas estructuras! La innovacidn es una diferenciaci6n. El adversario de la diferencia~ cidn es la homogeneizacién. A partir de una estructura distinta hacemos que nazca una es- tructura homogénea. El proceso més extendi- do para homogeneizar es fa mezcla. Lo que usted hace cuando da wueltas a la cucharila en su taza de café tras haber aftadido azticar. La alternancia mezcla-diferenciacién es el mo- tor de la actividad de los sistemas natura- les y humanos. Se dice que a globalizacién homogeneizaré todo a partir del intercambio mutuo. Homogeneizacién de las précticas, las técnicas, las miisicas, fas culturas. No seré asi Es verdad que el proceso de imitacién y ho- mogeneizacién tendrd lugar, y tenderd a una ierta uniformidad, pero aqui y alld se diferen- ciarén originalidedes, innovaciones que distin- {guirdn a quienes las inventen. Asf funciona la naturaleza, en ta que fa diferenciacién y las mezclas se suceden. El titulo apropiado para el texto es: aC La diferenciaci6n B. El equilibrio C. La homogeneizacion D. La mezcla E. I desorden . Seguin el texto, la invencién de algtin objeto es resultado: LE del desequilbrio B, Del equiibrio €. Dela aleacién D. Dela homogeneizacién E, Dela mezcla DOMINGO 65 DE DICIEMERE DF 2021 1El fundamento de la ensefianza de las cien- cias deberia ser la fisica y, posteriormente, la biologla. Enseffar el vaivén que estd en el corazén mismo de la andadura cienttti- ca: observar-teorizar; observar-teorizar; {we- go experimentar y quizd teorizar, etc. En ese vaivén, las matemdticas son dtiles, e incluso indispensables, pero son un medio, una técni- ca, no un fin. La formalizacion, ef paso de lo concreto a lo abstracto, no exige matematicas y sin embargo es ese paso de conceptvaliza- ign lo que resulta ser ef mecanismo esencial. Sin soporte tedrico, una observacidn no tiene sentido. No observamos mas que fo que bus- camos observar y e5 a partir de ahf cuando detectamos lo raro, lo inesperado, la riqueza. in suma, el descubrimiento! Por otra parte, ‘ninguna teorta, ninguna idea tedrica, por ele- gante que sea, por matematica que sea, pue~ de ser considerada como vdlida sino pasa la prueba de lo real, de la observacién, del expe- rimento. jLa ciencia es la disciplina que busca descifrar y comprender la naturaleza! La cien- cia es, en primer lugar, un método, un acerca- miento a lo real. Pero el saber cientifico, que fue extraido de la jungla de los hechos natura les durante sigios de investigacién, no puede adquirirse espontdneamente con el mero sen- tido comiin. La ciencia no se inventa, sino que se desarrolia segiin sus reglas, y sus resulta- dos son en general contraintuitivos. Por eso hay que aprenderla, y sobre todo aprender a practicarla, aprender la manera de pensar y de razonar del cientifico de la naturaleza, que no tiene nada que ver con la manera en que trabaja un matemético. Lo que valida una teoria es: A. El cientifico B, Laciencia C. Las matemsticas BO La experimentacién E, La técnica DOMINGO 05 DE DICIEMBRE DE 2021 INGENIERIAS EVALUACION CEPRUNSA CICLO QUNTOS 2022 5. Segtin el texto, la ciencia es: A. Una metodotogia BC Una disciptina C. Base de la fisica D. Matemitice aplicada E. Base det cientifico 6. Los programas a lo largo del tiempo, se han orientado a satisfacer los gustos del piiblico Complete el texto A. educativos ~ preferente B, radiales ~ oyente C. musicales - longevo D. computacionales ~ virtual E, teatrales~ televidente 7. Determine el enunciado que debe incluirse: |. Los fésiles son reliquias de animales y ve- getales hoy desaparecidos 1, Forman los archivos de la evolucién de la vida sobre la tierra IV. Los fésiles se presentan en forma de ro- ca, conchas 0 esqueletos petrificados V. Los fésiles son fos testigos de la vida de las épocas remotas A. La ciencia que los estudia es la paleonto- logia B. La ciencia que los estudia es la enologia C. La ciencia que los estudia es la espeleo- logia La ciencia que los estudia es la taxo- nomia E. La ciencia que los estudia es la arqueo- logfaEVALUACION CEPRUNSA CICLO QUINTOS 2022 8, Sobre el desenlace de “Los gallinazos sin plu- mas” , es correcto afirmar: A. Efrain y Enrique observan la lucha entre el viejo Santos y el cerdo Pascual B. Sugiere que don Santos estd siendo de- vorado por el cerdo Pascual C. El viejo Santos suplicé a Efrain que to ayude a salir del chiquero El chiguero se ofrecta como un buen re- fugio para Efrain y Enrique E, Efrafn auxilia a Enrique para huir del co- rralén 9. Marque la afirmacién correcta sobre el guiente fragmento de “Discurso en el Pc ‘teama" de Manuel Gonzalez Prada: “Vimos: al abogado dirijir "hacienda pablica, al médi- co emprender obras de injeniatura, al tedlogo fantasear sobre politica interior”. A. Se critica la falta de idoneidad de los fun- cionarios péblicos B. Se destaca la formacién profesional de los funcionarios piiblicos C. Se cuestiona la decrepitud de las genera- ciones pasadas Se aprecia el rendimiento de la burocra- cia estatal E, Se exhorta a los jévenes para que dirijan el rumbo del pais 10. Dentro de los tipos de mapas encontramos a los mapas teméticos. Estos se dividen en: A. Topogréficos e hidrogréticos B. Isopléticos y topogréticos C. Hidrolégicos y bésicos D. Coropisticos e isopléticos E. Topogrdficos y basicos INGENIERIAS Tema: D 11. Ef programa social de lucha contra la pobre- za Pensién 65, dirigido a adultos mayores en situacién de extrema pobreza, otorga una sub- vencién econémica cada dos meses de: A. S/ 300,00 B. S/ 500,00 C. S/ 250,00 D. S/ 200,00 E. $/ 400,00 12, {Qué oracién contiene verbo impersonal? ‘A. Roberto canta boleros B. Nosotros estudiamos idiomas C. Carla cuida a sus mascotas D. José tiene que viajar E. Casi nunca llueve en Moguegua 13. La situacién extralingiiftica en la que se desa- rrolla el acto comunicativo es el: A. Cédigo B. Contexto C. Referente D. Receptor E. Canal 14. Marque la alternativa que contenga tilde en el grupo de palabras compuestas imperfectas: A. Utilmente ~ tristemente ~ suavemente B. Dimelo ~ démelo ~ pidele C.. Dificilmente — mirala - cayose D. Pidiole ~ levemente — lustrabotas E. Médico-forense— histérico-critico — ftalo- peruano 15. {Qué oracién contiene conjuncién adversati- va? A. Tiene las mejores notas, 0 sea, es estu- diosa B. No es adinerado, pero es inteligente C. Ese hombre no sabe cantar ni bailar D. {rds al banco 0 a la oficina? E, Compré el regalo porque me lo pidié DOMINGO 05 DE DICIEMBRE DE 2021 3¢ Tema: D INGENIERIAS eratts Quiros saa 36, Segtin Julio C. Tello, la cultura Chavin corres- 20. Su objetivo primordial es preservar los intere- wv 18. 19, pondiente al horizonte temprano del desarrollo cultural del Perd antiguo (preinca), tiene sus origenes: ‘A. Ena provincia de Huari B.” En la casta sacerdotal C. Enel pueblo de Mosna D. Enel pueblo de Arawak E. En el Estado teocratico Jorge es un nifio de dos afios. Su madre le estd ensefiando a saludar a los mayores y cuando lo hace, Io premia con un beso. Es- te tipo de socializaci6n es: A. Terciaria B. Primaria Cc. Mixta Cuaternaria E. Secundaria La percepcién es “el proceso de codificacién, ‘organizado ¢ interpretativo de los datos sen- soriales en relacién a experiencias anteriores” ‘Cuando prestas atencién a tus clases virtuales ignorando los ruidos del exterior haces uso de la percepci6n: Temporal B. Selectiva Cc. Pasiva D. Subjetiva E. Activa Delito que se configura cuando, para obtener tun provecho indebido, una persona se apode- 1a ilegitimamente de un bien parcial o total- mente ajeno, empleando la violencia contra la persona, amenazandola con peligro inminente para su vida o su integridad. Crimen organizado B. Hurto Delincuencia D. Violencia E. Robo DOMINGO 05 DE DICIENBRE DE 2021 a. 22. ses de los depositantes, de los asegurados y de {os afiliados al SPP A. Superintendencia de Banca, Seguros y AFP B. Fiscalia de la Nacién C, Organismos Reguladores D. Banco Central de Reserva del Peri E. Sistema Nacional de Pensiones Fabrizio le dice a su amigo: “Mi edad es cua- tro afios menos que la edad que ti tenias cuando yo tenfa ocho afios menos de la edad que tt tienes; y cuando td tengas el doble de la edad que tengo, nuestras edades sumaran 74 afios". {Cudl es la edad de Fabrizio? ME afios by B. 20 afios C. 32 aiios B. 17 aiios E. 2 afios Joaguin le indica a José: “Si me resuelves este problema te doy el doble (en soles) del resultado” ; iCuénto le daria? A, 12 soles ° B. 9 soles €. 10 soles 4 D. 11 soles E. Bsoles oEVALUACION CEPRUNSA CICLO QUINTOS 2022 23, Un concesionario de automéviles, en la ciltima semana de noviembre, vendié 15 autos de las marcas A, By C; con transmisién mecénica 0 automética. = De la marca A vendié el doble de autos mecénicos que de autos autométicos = Se vendié el doble de autos mecdnicos de la marca B que mecénicos de la marca A « En total se vendieron 7 autos de la marca UW, =A INGENIERIAS 25. ~ : Brat By = Y de la marca C vendié 3 autos mecéni- cos y 2 automaticos Caan PO necdni {Cuéntos autos ‘mecénicos y autométicos vendis? Mm Sa 26. VBm By A. 5 mecdnicos y 10 automdticos B, 9 mecénicos y 6 autométicos C. 6 mecanicos y 9 autométicos D. 7 mecénicos y 8 autométicos E. 8 mecénicos y 7 autométicos 24. Jorge le presta dinero a Doris en un régimen de interés simple. Doris se compromete en pa- gar S/ 2 880 por concepto de interés, dentro de un afio. Si la tasa de interés es del 4% trimestral, gcudnto dinero en total le entre- gard Doris a Jorge después de un afio? 27, WZ 44 Tema:.D En la bodega “Los vinos selectos” se tiene 3 recipientes Ri, R2 y R3 cuyas capacidades ‘son entre si como 2, 3 y 5 respectivamente. El primer recipiente contiene 40% de vino, el segundo contiene 50% y el tercero 30%; se completan las capacidades con agua y luego se vierten las mezclas a otro recipiente R4. Determine el porcentaje de vino que contiene la mezcla en R4, AL 58% Ry o> ON B. 2% ,-3 9%, see A C. 8B%e QA -S Qty 1} Be py ~ 309% E, 38%e . ° Was En el hipddromo “El veloz”, tres caballos C1, C2 y C3 intervienen en una carrera. C1 tiene el triple de probabilidad de ganar que C2; C2 tiene el doble de probabilidad de ganar que C3. {Cudl es la probabilidad de que gane C3? c C a Cy, Se C3 Ma a rx : 1 Boy J ‘ 1 4 a 5 pd &x.100 X_t0d. BF ie Norma debe entregar x fibros a una I.E. Si x 5 el término cqmiyen las sucesiones 7; 10; 13; oe 73; 70; 67; a Neh ~~ S33 y ocupa el mismo fufir, 2qué cantidad de li- A. S/ 20380 i Fee yy bros entregé Norma a la |.E.? B. S/ 22880 5 ¥ A. 32 cc. S/ 20880 ° B. 40 D. $/21 880 ios c. 48 04, 4 _ x+42%o E. S/19 880 4%, 4 = 42200 B50 Fe LG cating B Too" ‘COMINGS 05 DE DICIEMERE DE 2021 5 QUNSAtema: D 28. Marfa invita a su casa a 7 amigos; los ubica alrededor de una mesa circular para cenar. Si tres de ellos quieren estar siempre juntos, de INGENIER{AS EVALUACION CEPRUNSA CICLO QuINTOS 2022 31, Calcule el valor de m si cada letra diferente representa una cifra diferente. eusntas maneras dstntas los puede ubicar? mmm + mp = MD 34s as AL 7 ) § 4 $ A. 146 Co g 2, B. 6 mn ep y B. 148 le sy cB _*P ©. 147 SeYdeei 7 D9 Mh p hihsin BE 5 Ro D. 144 Se d Qa esd E45 32, Si el sistema: Uigy x-(2n~ my = MH hey 29. En la LE. Marfa Magdalena, la suma de las imx+ (me + Ay = Am+3 edades de sus estudiantes es 150 afios y ta es incompatible, halle el valor demo =F ‘edad promedio es 15 afios. a (eth nw . . 7 aro mr Mm titty > Si cada hombre tuviera 2 afios més y cada B. Oy 5 mujer tuviera 3 afios menos, la edad prome- cot <7 Ka= mre Y2.1 MMe mh dio aumentaria en 1. ZEn qué razén estén el ndmero de mujeres y el de hombres? D. 27 2T EYE mca, m4 E. -3 a, . _y sy 1 ob Yee a Ong, ts 33, El rango de f(x) = [s+ 3 ~ be 2] Ses: hy . Bola $m tye Sy +0) R43 3 e [-8:3} (00; +00) ct Sint tom3 20, aa) (O88 = - n E. [-3:3] 1 oF ty 3m : 1 ‘biga, $136 es menor que su complemento aritméti- be 1 by co y la multiplicacién de amboses 2 331. Halle ~~ 26 | > a+b. =_— — BE QPS qb> 100ras howmoh & & x% ~199x=3 91.0 2 { BOs pai 30. Una empresa de RentCar adquiere una camio- ae 2335) neta con un 20% de descuento sobre el precio DR de lista. Si aun con este descuento el vendedor Soe mL 233) obtiene una ganancia de 2 700 délares que re- E. 10 ¥ presenta el 15% del precio de compra, écus! 35 1 MCD de 3 ndmeros es 12 y la suma de es el precio de lista de la camioneta? estos es 120. Si el menor numero es 24, jcudl - 25 A. 22 250é6tares 7 2» Gora) Ms rome? ye 2 LAL Aono B. 23 250 détares 138 BF wm IF 5ue C. 22.500 dé xe Ve Pte " ares 1300 QIs0.15- D. 21 500 délares 3600 oo ws Ke e2 F225 OY E, 21 750 délares \ 3002283, 3; wD ey Rk 13o os DOMINGO 05 DE DI ICIEMBRE DE 2021,EVALUACION CEPRUNSA CICLO QUINTOS 2022 36. Eldree total de un cilindro circular recto es 300m cm?. La suma de las longitudes det radio de ta base y la altura es 15 cm. {Cuanto mide el volumen del cilindro? A B. c. D. E 2500 cm? 1250 cm? » 750m cm? . 1000rcm> 4h sth Soren Peay heap Los lados AB y BC de un rectdngulo ABCD estan en los ejes coordenados y D es un punto de la recta L : 3x + 4y = -36 ubicado en el tercer cuadrante. Si el rea de la regién encerrada por el recténgulo es 24 u?, halle la ‘suma de las coordenadas del vértice D. Ay B- 300n, 37. A B. c D. gE, -15 “1 -12 ~6 -9 Ab . Dada fa ecuacién 2cos*(x + 10m) + 3sen(x— 8x) =3 INGENIERIAS 39. La funcién f(x) = 2sen (x =) igual e A. agile) = 2cos(4x) +2 B. ga(x)=2-+25en (1 + =) ©. g(x) = 2sen (™ + 3) 41 . gs(x) = 2sen(4x) ~ 2 eu =2~2cos (x - 3) 40. Una bolita cuya masa es 100 g esté unida a una cuerda y describe un movimiento cir- cular vniforme con una rapidez tangencial de 80 cm/s. Si la bolita da una vuelta en 11s, de- 2: termine la aceleracion centripeta ¢ = 2). A. 3.2 m/s? msl ¥o 5 =p B, 0,32m/?? V,. 20 Cc. 4,6 m/s? D. tame, FSH a: ie) E. 0,46 m/s? Qe Youre 41. ne un coeficiente de friccién 0,4 se mueve un blogue de 10 kg de masa con una rapidez de 2-m/s. Al aplicarle una fuerza horizontal de 55 N, el bloque se desplaza 20 m. Determine la rapidez del bloque después de recorrer esta distancia (g=10 m/s?) A. 3m/ss Oe = Determine ef producto de las soluciones que B at en a ‘ estén en [0; 7] e ee, oy. 20% 5m? D. 1,5 m/s ad A, Ot 2. Wk b : @ 30 ros'il onl etorica. Bi m/s 254 Az2o, BZ @ we? 42. Un m6vil que se mueve Con velocidad cons- 12 ir tante de 10 m/s se encuentra en la posicién oT > Qe von & = 6 menel tiempo t = 1. Calcule des- c a 2 tok Oe}y a co A coe tiempo el mévil se encuentra en : von Ashe bp & a 3BO A 245 As es 72 => Be 4.45 4 5 1. 22s bn? L@ry > Hoge 2 EF : Wb s03.6 5 (a0o.. E. 45% \Bee~ By By Domingo Ss DE DICIEMBRE DE 202! 1 ‘Sobre una superficie horizontal rugosa que tie * ” dy i)43. En la figura se muestra masas m, = 6 kg y Mm = 12 kg unidas por una cuerda que pasa or una polea. Halle la magnitud de ta fuer- za que acelera el sistema a razén de 2 m/s* (g=10 m/s?) T18 B. GON C. 260N D. 120N E, 144N 44, El flujo de energia esté gobernado por las dos leyes de la termodindmica y la ley del diezmo ecoldgico. La segunda ley de la termodindmi- a sefiala que: A. Laentrada de energia queda almacenada en el sistema B, La energia no se crea ni se destruye, solo se transforma C. La entrada de energia en un sistema se ‘emplea para realizar un trabajo D. Solo el 10% de la energia fijada en un nivel tréfico es utilizado por el siguiente INGENIERIAS EVALUACION CEPRUNSA CICLO QUINTOS 2022 45. La evaporaciGn es ta primera fase del ciclo del ‘agua mediante la cual los seres vivos, especial- mente las plantas, contribuyen con un 10% del agua que se incorpora a la atmésfera y que no se ve afectada por la: A. Temperatura B. Humedad CC. Radiacién solar D. Gravedad E, Velocidad del viento __ 46. La organizacién bioldgica refleja el trayecto de la evolucién sin importar que se estudie a un individuo o el mundo de los seres vivos identi- ficdndose un patr6n de complejidad creciente. Asi, el nivel sistémico hace referencia: ‘A. Al conjunto de érganos parecidos, pero que no son capaces de realizar acciones independientes B. Al conjunto de células similares que lle- van a cabo funciones similares 0 relacio- nadas C, A colecciones de tejidos agrupados que realizan una funcién comin vatios sistemas E, Ala célula, que también estd formada por unidades inertes como los dtomos 47. Ordenar los siguientes elementos de acuerdo a la afinidad electrénica, de menor a mayor s18bj s2T@; sal A. Sbsqueegee INGENIER{AS Tema: D 48. Indique verdadero (V) o falso (F) en las si- guientes proposiciones 1. La temperatura promedio en el sol es de 15 000 000°C; por lo tanto, la reaccién de fusi6n es natural _ II, La fusién nuclear no deja productos ra- dioactivos; es un proceso limpio, desde el punto de vista de la contaminacién am- biental Ill, La temperatura elevada necesaria para la fusién en una bomba de hidrdgeno se lo- pack ~ errgnd gra previa explosién de la bomba atémica \y V. Una bomba de hidrégeno es 1 000 000 veces més mortifera que una bomba atémica V. La energia nuclear de fusién es mucho ‘mayor que la energla de fisién WFFV VweFF FVFVF VFVFV, E, FFFW goep 49. Indique @ qué tipo de olefina pertenece el si- guiente hidrocarburo | i Lot c=C-C=C-C-C~C- rt i tt ‘Acumulado Aleno Alternado 0 conjugado Enilo Aislado moop Pp 50. Balance la siguiente ecuacién en medio basi- co ¢ indique la sumatoria de los reactantes: coy soc Reo(oH), ft A 5 B. 7 8 D4 BE 3 1Co Ch 4+ 20¢] > (COconpaci DOMINGO 05 De OICEMBRE DE 2021 91. La evaluacién consta de 50 preguntas con respuestas de opcién multiple. 2. Se anulard la evaluacién al postulante que converse o que no se comporte de acuerdo al reglamento. 3, La duracién de la evaluacién es de una hora con diez minutos. WOJA DE RESPUESTAS us = ; =O0885= = x a = : ErooLcIoIn = : = = = : cE a = ; é = : = . = t % % = 7 - : = 7% = 2 : c z ia . en a 7 = : z = = = 7 + i i = a = % = A % & = = 2 2 = = : co = ian re GAGLIARDI 3 = s TINARES a ' 7 S meas uence 7 7 Pe LUCIANNO JOSHUA + Hooray ene rates, Ea a. a. Ce S| | | eturcororwancn: a = : eu. sommoees| fe : = —— wooraecns@ @O = — 4 a . Elllenado de la burbuja debe ser nitido, Evite los borrones y/o humedecer la tarjeta de identificacién y de respuestas. En caso de error llame al docente controlador. . Si marca més de una opcién como respuesta a una misma pregunta, se invalida la respuesta correspondiente a dicha pregunta. |. Al recibir el cuadernillo, marque en la tarjeta de identificacién y de respuestas el tema que le corresponde. . En la hoja de identificacién, debe considerar lo siguiente: « Escribir el numero de aula Llenar con lapiz la burbuja correspondiente al tema que corresponda a su evaluacién. Escribir con ldpiz el cédigo del postulante un ntimero por casillero, Marcar las burbujas correspondientes a su cédigo. Escribir con lépiz y letra de imprenta sus apellidos y nombres y firmar el recuadro. Cualquier error u omisién en la transcripcién del cédigo de postulante y tema a la tarjeta, serd su responsabilidad y el sistema en este caso calificaré con cero (0).