แนวทางการนำปรั ชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปจัดการศึกษาในสถานศึกษา

กรอบแนวคิด เป็ นปรัชญาที่ชี ้ถึงแนวการดำรงอยูแ่ ละปฏิบตั ิตนของประชาชนในทุกระดับ ตังแต่

้ ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทังในการ
้
พัฒนาและบริหารประเทศให้ ดำเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจเพื่อให้ ก้าวทันต่อโลกาภิวตั น์
มุง่ ให้ เกิดความสมดุลและพร้ อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ วและกว้ างขวางทังทางวั
้ ตถุ สังคม สิ่งแวดล้ อม และวัฒนธรรม
เป้าหมาย
จากโลกภายนอกได้ เป็ นอย่างดี
 วิสัยทัศน์ (Vision)
มุ่งพัฒนาผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พัฒนาตนตามหลัก
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาแหล่ งเรียนรู้ ก้ าวทันเทคโนโลยี

พันธกิจ (MISION)
ส่ งเสริม สนับสนุน พัฒนาการจัดการศึกษา
ขัน้ พืน้ ฐาน ให้ ประชากรวัยเรี ยนทุกคนได้ รับการศึกษาอย่ างมีคุณภาพโดย
แนวทางการนำหลักปรัชญาของ พัฒนาผู้เรี ยนให้ มีความรู้ควบคู่คุณธรรม นำหลักปรั ชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สู่การปฏิบัตโิ ดยใช้ แหล่ งเรี ยนรู้ ภมู ิปัญญาท้ องถิ่นมาใช้ ในการจัดการศึกษา
เศรษฐกิจพอเพียง
ไปปรับใช้ ในโรงเรียน
เป้าประสงค์ (Goal)
๑.ผู้เรี ยนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานและพัฒนาสู่ความ
เป็ นเลิศร้ อยละร้ อย
๒.ประชากรวัยเรี ยนทุกคนได้ รับโอกาสในการศึกษาภาคบังคับ อย่ างทั่วถึงร้ อย
ละร้ อย
๓.ผู้เรี ยนมีทกั ษะในการใช้ เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ ร้อยละร้ อย
๔. นำหลักปรั ชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
และใช้ ในการจัดการศึกษาร้ อยละร้ อย
๕.พัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ร้ อยละร้ อย
๖. ชุมชนมีส่วนร่ วมในการจัดการศึกษาร้ อยละร้ อย
 ูแะ
2
ฒ
4
5
งฐพ
ชญ
สถานศึกษา
ยุธต์ขเคลือป
ด้ านที่ ๑
การบริหารการ

จัดสถศึษ
ิห
กรบ
ี1
เศรษฐกิจพอเพียง

ท
้าน
 ด้ านวิชาการ โรงเรี ยนได้ ดำเนินการประชุม วางแผน เพื่อจัดทำหลักสูตร
เศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษา โดยยึดหลักสูตรสถานศึกษาเป็ นหลัก มีการ
จัดทำหลักสูตรทุกช่ วงชัน้ และจัดระบบการนิเทศการศึกษาภายในสถาน
ศึกษา การเผยแพร่ ผลงานทางวิชาการการดำเนินการตามหลักปรั ชญาของ

 ด้านบริ หารงานทัวไป่
 ด้ านงบประมาณ มีการวางแผนการบริหารจัดการงบประมาณให้ สอดคล้ อง
กับหลักปรั ชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดำเนินการตามแผนงบประมาณ
ติดตามผลการดำเนินการ และรายงานผลการดำเนินงานอย่ างต่ อเนื่อง จัดทำ
แผนปฏิบัตงิ านประจำปี มีปฏิทนิ ควบคุมการดำเนินงาน จัดทำบัญชีคุมเงินงบ
ประมาณ และแต่ งตัง้ คณะกรรมการติดตามการใช้ จ่างบประมาณโดจัดสรรงบ
ประมาณให้ ทงั ้ 4 กลุ่มงาน

 ด้ านบริหารบุคคล โรงเรียนพัฒนาบุคลากร ด้ านความรู้ ความเข้ าใจ จัด

ประชุม อบรม การศึกษาดูงานแหล่ งเรี ยนรู้ ต่างๆ เพื่อส่ งเสริมการประยุกต์ ใช้
ปรั ชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่ งเสริมให้ บุคลากรแสวงหาความรู้ เกี่ยวกับ
ปรั ชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่ างสม่ำเสมอ

จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ อยูอ่ ย่าง

พอเพียง ปรั บปรุ งอาคารเรี ยน อาคารประกอบให้ ม่ นั คง และใช้ ประโยชน์ ให้
คุ้มค่ า ใช้ทรัพยากรอย่างพอเพียง ปลูกฝังให้เป็ นวิ ถีชีวิต เช่น การเลี้ยงปลา
เพื่ออาหารกลางวัน การปลูกพืชผักสวนครัว เพาะเห็ด การเลีย้ งสุกรแม่ พันธุ์
และให้นักเรียนได้รบั ทุนการศึกษา สร้างวัฒนธรรมองค์กร ชุมชนสัมพันธ์ เข้ า
มาช่ วยเหลือด้ านภูมิปัญญาท้ องถิ่นและวัฒนธรรม