Pendahuluan

- Pendahuluan
- Apa itu Pendidikan?
- Perkaitan Pendidikan dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
- Perkaitan Pendidikan dengan Revolusi Pendidikan
- Sebab Kurangnya Tahap Pendidikan
- Kesan Terhadap Kehidupan Manusia
- Kesimpulan
Apa itu
Pendidikan?
Menurut Kamus Dewan Edisi Baru (1993)

Pendidikan
- Tentang Mendidik
- Merujuk kepada ilmu iaitu ilmu didik, ilmu
mendidik, didikan, latihan dan ajaran.
Syed Muhammad Qutb

Pendidikan
- Proses membentuk manusia secara
menyeluruh dan seimbang.
 Pendidikan

Segala pengalaman yang diperoleh

melalui pancaindera yang memberi
kesan kepada pemikiran manusia.
Perkaitan Pendidikan
Dengan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan.
Apa itu Falsafah Pendidikan Kebangsaan

➢ Didirikan pada tahun 1987

➢ Pernah dikenali sebagai Falsafah Pendidikan Negara namun
disemak semula isi kandungan pada tahun 1996.
➢ Mempunyai 3 aspek utama
I. Pendidikan Sepanjang Hayat
II. Secara Menyeluruh
III. Bersepadu
➢
Cont.

Pendidikan Sepanjang Hayat Pembelajaran Secara Menyeluruh

merupakan suatu proses Pembelajaran yang merangkumi

pembelajaran yang semua aspek kehidupan manusia.
berterusan.

melakukan program yang

mempunyai elemen seperti
pengetahuan, kemahiran dan
kecekapan.
Perkaitan Pendidikan Dengan
Revolusi Industri
 Sejarah Revolusi Industri

Revolusi Industri Revolusi Industri

Revolusi Industri
1.0 Revolusi Industri 4.0
2.0
Pengenalan mesin 3.0 Peningkatan
Penggunaan
janakuasa air dan Abad Informasi penggunaan
tenaga elektrik
wap automatik
Kesan Revolusi Industri 4.0
Terhadap Pendidikan

Saingan antara manusia menjadi lebih luas

• Sistem Pendidikan menjadi lebih padat.

Pengenalan pembelajaran secara atas talian atau ODL

• Kaedah yang banyak digunakan yang juga dipercayai efektif kerana ia
dapat memberi pembelajaran yang tidak mempunyai Batasan.
Faktor
Kekurangan
Tahap Pendidikan
1.KURANG CAPAIAN INTERNET

• Pelajar mengakui bahawa cabaran sepanjang menjalankan pembelajaran atas talian ini adalah
berkenaan kemudahan internet yang agak terhad bagi sesetengah kawasan.
• Rumah pelajar yang terletak di kawasan pedalaman menyukarkan mereka untuk mendapatkan talian
internet yang baik.
• Pelajar juga mengatakan bahawa talian internet mereka bergantung kepada keadaan cuaca.
• Jika cuaca baik, maka talian internet mereka juga akan laju begitulah jika sebaliknya.
• Rumah pelajar yang terletak di kawasan pedalaman menyukarkan mereka untuk mendapatkan talian
internet yang baik.
• Mereka juga perlu ke kawasan bandar semata-mata ingin mendapatkan talian internet yang baik.
2.KOS PLAN INTERNET TINGGI

• Terdapat pelajar mengatakan bahawa kos capaian internet yang tinggi menjadi cabaran kepada
pelajar IPTA dalam menjalankan pembelajaran dalam talian.
• Ini kerana mereka perlu membeli data untuk memastikan akses internet mereka aktif.
• Terdapat kawasan yang pemasangan WiFi tidak ditawarkan kerana kekuatan capaian internet agak
lemah, jadi mereka memerlukan data internet untuk menghadiri kelas dalam talian.
• Terdapat jenis pelan yang berbeza, dan setiap satu mempengaruhi harga data yang dibeli.
• Celcom, Digi dan Umobile mempunyai harga data yang berbeza untuk perkhidmatan mereka.
3.SUASANA TIDAK SESUAI UNTUK BELAJAR

• Kuliah dalam talian sukar diikuti kerana pelajar tidak dapat fokus, dan mereka tidak mempunyai
sebarang sumber yang mereka perlukan untuk belajar dengan berkesan.
• Contohnya, pencetak, meja, kerusi dan banyak lagi.
• Mereka dikehendaki duduk di atas katil atau di tempat yang tidak sesuai semasa kelas dalam talian
sedang berlangsung.
• Apabila belajar dalam talian, mungkin sukar untuk mengikuti tahap hingar di persekitaran rumah.
• Keadaan yang tidak selesa menyebabkan mereka berasa terganggu dengan keadaan tersebut,
contohnya apabila pelajar perlu merakam video persembahan tetapi tempat merakam video tersebut
tidak sesuai sehingga menjejaskan hasil kerja mereka.
Kesan Terhadap
Kekurangan
Tahap Pendidikan
• Punca utama tekanan kos sara hidup adalah kekurangan pendidikan di kalangan kebanyakan rakyat
Malaysia.
• Mereka tidak mempunyai pendidikan yang tinggi, jadi sukar untuk mereka mencari pekerjaan yang
membayar gaji yang baik, yang menampung kos sara hidup.
• Penyelidikan dan pembangunan (R&D) yang berterusan yang berlaku di sekolah memberi impak
yang besar kepada guru dan pelajar itu sendiri.
• Kesan ini boleh dikumpulkan kepada empat kategori: tumpuan, motivasi, tabiat belajar, dan
pergaulan.
• Motivasi adalah penting bagi pelajar bagi memikat minat untuk terus belajar.
• Juga mendapati bahawa apabila keupayaan pelajar untuk kekal fokus menurun, prestasi pelajaran
mereka menurun.
• Ini menyebabkan pelajar menghadapi kesukaran menjawab soalan dalam peperiksaan atau ujian,
yang mengurangkan keupayaan mereka untuk belajar daripada pelajaran.
• Keputusan ujian juga tidak memuaskan dan gagal dalam kelas.
• Selain itu, majoriti pelajar menunjukkan bahawa akibat pelajar tidak menumpukan perhatian dalam
kelas semasa proses P&P, guru telah mendenda pelajar kerana tidak dapat menjawab soalan yang
dikemukakan.
• Pelajar juga boleh dimarahi sekiranya tidak menumpukan perhatian sepenuhnya semasa P&P.
Kesimpulan
• pendidikan memainkan peranan penting untuk mencapai hidup
yang berkualiti kerana ianya merupakan salah satu petunjuk yang
terpenting dalam kualiti hidup manusia.
“Barangsiapa belum pernah merasakan pahitnya mencari ilmu walau sesaat,
ia akan menelan hinanya kebodohan sepanjang hidupnya.”
- Imam Syafie