BANAGO ELEMENTARY SCHOOL - 1

Q4: Learner’s
Assessment #4

Name:_______________________________

Grade Two
Section:______________________________

MTB - HILIGAYNON
I. Isulat sa blangko kon ano nga parte sang sulat ang ara sa kada
numero kag pangitaa sa sulod sang obalo.

Tig-ulo Lawas sang sulat

Pangatahuran Pagtakop

Pirma

____________________________1. Ang imo abyan,

____________________________2. Pinalangga ko nga Danica,
____________________________3. Baranggay Banago,
Bacolod City
Marso 15, 2020
____________________________4. Merly
____________________________5. Kamusta? Bal-an ko sadya gid dira
. Daw pareho man dira sa Dakak?
II. Tun-I sing maayo ang mga bahin sang sulat. Sabti ang mga
pamangkot kag bilogan ang husto nga sabat.

6.Ano ang nakasulat sa ikatlo nga linya sang tig-ulo?

A. petsa B. ngalan sang nagpadala C. adres
7.Ano ang aton tawag sa ngalan sang nagsulat?
A. Pagtakop B. Pirma C. Tig-ulo
8.Sa diin nayon nakasulat ang pagtakop?
A. sa higad B. sa idalom C. sa ibabaw
9.Ano ang aton tawag sa parte sang sulat kon diin makita ang mensahe
sang nagsulat?
A. Lawas sang sulat B. Tig-ulo C. Pirma
10.Sa diin makita ang ngalan sang manugbaton sang sulat?
A. Pirma B. Pangatahuran C. Tig-ulo
III. Isulat sing husto sa blangko ang mga bahin sang sulat nga ara
sa idalom.

11. Purok Langis - _____________________________________

12. Baranggay Banago, - ______________________________

13.Abril 14, 2020 - _______________________________

14. Cardo - _______________________________

15.mahal ko nga amiga, - ________________________________

FILIPINO
I.Pagtambalin ang paksa at panaguri para makabuo ng makabuluhang
pangungusap. Isulat ang tamang titik ng tamang sagot sa patlang.

______1. Ang aking guro a. ay mapagmahal sa anak.

______2. Pampalusog ng katawan b. ang traysikel.

______3. May tatlong gulong c. ay maningning sa gabi.

______4. Si Inay d. ay mahusay magturo.

______5. Ang mga bituin e. ang gatas at gulay

II. Isulat nang may wastong baybay ang tinutukoy sa bawat

inilalarawan.

6. Sinusulatan ng guro sa harap ng klase.

________________________

7. Dito nag-aaral ang mga bata.

_________________________

8. Bahagi ng bahay na ating dinudungawan.

___________________________

9. Lugar kung saan namimili ng mga gulay at isda

10. Gamit sa bahay kung saan tayo nanonood ng mga palabas

III. Guhitan ang pangungusap na may kaugnayan sa talata.11-
15(5puntos)

Eden,Ang Batang Halimbawa

Maagang gumising si Eden.Uminom siya ng mainit-init na

gatas.Naligo at nagbihis.Hindi ko siya kaibigan.Mabilis na kinuha ang

bag at tuluy-tuloy na lumabas ng bahay.

ENGLISH
I. Look at the pictures. Fill the blanks with correct preposition
word given below.
in on under
 1. The dog is _______ the table.

2. Jam is _______ the bottle.

3. The cat is ________ the bench.

4. Pens are ______ the books.

5. The frog in ______ the log.

II. Box the correct prepositions.

6. Under In Between
 7. In front of Under On

8. Between Behind Over

9. Over In Beside

10. In front of Under Between

III. Read the following sentence and answer the following question.

Write the letters only.

_____11. Pam has a cat. Who has a cat?

 a. Pam b. Ram c. Sam

_____12. Ted is in the van. Where is Ted?

a. can b. van c. pan

_____13. I have a red pen? What is the color of my pen?

a. black b. blue c. red

_____14. Bob is a cop. Who is a cop?

a. Rob b. Bob c. Tob

_____15. Pam has a cat. Who has a cat?

a. Pam b. Ram c. Sam

MATHEMATICS

Study the pictograph and answer the questions that follow. Encircle
the letter of the correct answer.
Favorite Vegetables of Grade Two
Legend = 10 pupil
1. What is the tittle of the pictograph?
A.Favorite fruit
B. favorite vegetables
C.favorite flowers
2. How many pupils each represents?
A.10 B. 4 C. 5
3. How many vegetables are in the pictograph?
A.4 B. 5 C. 6
4. How many pupils like Balunggay?
A.4 B. 10 C. 40
5. How many pupils like Pechay?
A.6 B. 30 C. 3
6. What is the most favorite fruit of the grade two ?
A.Balunggay B. Pechay C. Kalabasa
7. What is the least favorite vegetable of grade two?
A.Okra B Pechay C. talong
Don Dominic has a big lot. He wanted to have a coconut
plantation so he started planting coconut trees in it. Initially, he
planted for 5 Months. The graph below shows the number of
coconut tree planted each month.
 8. Who has a big lot? ___________________________________
9. What did Don Dominic wanted to have?
________________________________
10. How many months did he plant the coconut trees?
________________________
11. What month did he plant the most number of trees?
_______________________
12. What month did he plant the least number of trees?
_______________________
13. How many trees did he plant for the month of February?
___________________
14. How many trees did he plant for the month of May?
_______________________
15. What is the total number of coconut trees he planted for 5
months?___________

ARALING PANLIPUNAN

Direksiyon: Idrowing ang nagayuhom nga hitsura😊 kon

nagapakita sang halimbawa sang pagbulig nga mahimu mo sa
komunidad kag nagapangasubo nga hitsura☹ kon indi. Himua ini
sa imo papel.

_____1. Paghatag sang daan mo nga uniporme kag sapatos sa classmate

nimo nga nasunugan.

_____2. Pagtuon sing maayo.

_____3. Paghatag sang sobra mo nga balon sa imo abyan nga pigado.
_____4. Pagkadlaw sa bata nga nadagdag sa kahoy.

_____5. Pagbulig plastar sang gym sa barangay para sa inyo programa.

Direksiyon: Basaha ang mga masunod nga pamangkot kag isulat sa

imo papel ang letra sang husto nga sabat.

_____6. Bilang isa ka bata, ano ang masarangan mo himuon sa

komunidad?
A. magtinlo sang suba
B. magmintinar sang kalinungan
C. magpanilhig sa palibot

_____7. Paano mapadali ang pagsulbar sang mga problema sa

komunidad?
A. Pagbinuligay
B. Pagsalig sa iban
C. Pagbalewala

_____8. Ngaa kinahanglan naton ang pagbinuligay sa mga ulubrahon?

A. para mangin bantug sa pag ubra
B. para may kaupod sa pag ubra
C. para madasig ang ulubrahon

_____9. Diin sa mga masunod ang pinakaimportante nga epekto sang

pagbinuligay kag paghili ugyon?
A. pag ilinaway
B. katawhayan
C. kagamu

_____10. Ginpaidalum liwat ang inyo barangay sa enhanced community

quarantine tungod sa nagadamu nga nagpositibo sa COVID-19, bilang
isa ka bata, ano ang sarang nimo nga mahimu?
A. Maghampang kaupod ang mga kaingod nga Bata sa gwa sang
balay.
B. Magpanghagad sa kaupod nga mga bata nga maglibot sa bilog
nga barangay.
 C. Mag ugyon kag magpati nga magtinir lamang sa balay.

Direksyon: Ano nga sitwasyon ang ginapakita sang laragway?

Magpili sang imo sabat sa sulod sang kahon kag isulat ini sa imo
papel. Pwede masulit ang imo sabat.

A. Pagbulig kag paghili ugyon sa tion sang kalamidad

B. Pagbulig kag paghili ugyon sa tion sang aksidente
C. Pagbulig kag paghili ugyon sa tion sang obrahanay

11._____

12.______

13.______
 14.______

15.______

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
.
Isulat ang HUO ukon INDI kon makabulig sa pagpatin-od sang
inyo kaalam kag abilidad nga ginhatag sang Diyos. Isulat ang sabat
sa linya.
_______1. Mag-agwanta
_______2. Tamaran
_______3. Pagsalig sa kaugalingon
_______4. Mapisan
_______5. May kaisog nga balatyagon

Pili-a sa sulod sang kahon ang husto nga sabat. Isulat ang letra sang
inyo sabat sa linya.
a. Nagasabat sa mga pamangkot sang maestro sa klase.
b. Nagaintra sa mga palagwaon sa eskwelahan sa pagsaot.
c. Nagakanta sang manami nga mga ambahanon.
d. Nagaintra paindis-indis sa pagbinalaybay
e. Nagapraktis paminta para mas mapatin-ad ang abilidad.

6. _______ 7.________ 8._________

 9._______ 10._________
Pili-a ang husto nga sabat sa kada sitwasyon. Isulat ang letra sang
insakto nga sabat sa linya.
________11. Ginengganyo ka sang imo kaeskwela sa pag-entra sa
pagkanta. Maanyad ka magkanta. Ano ang imo himuon?
a. Hambalon ko nga indi ko kabalo magkanta.
b. Indi ko.
c. Testingan ko entra.
________12. May bag-o ka nga kaeskwela kag ginpatupad sia sang
maestro sa imo.
a. Gin-abyan ang katupad nga bata sa pulungkuan.
b. Indi pagsapakon ang bag-o nga katupad.
c. Mapalayo sa iya.
________13. Nadula ang lapis sang imo kaeskwela. Nakita mo ini sa
dalum pulungkuan. Ano ang imo himuon.
a. Isipaon ang lapis palayo.
b. Puluton kag ihatag balik sa kaeskwela.
c. Pabay-an lang ang akon kaeskwela.
________14. Nahibaluan mo nga ang nanay sang imo kaeskwela
nagamasakit. Ano ang himuon mo?
a. Indi pagpabay-an ang kaeskwela kay nasubuan sia.
b. Kadlawan ang kaeskwela.
c. Pabay-an lang sia.
________15. May selebrasyon sa inyo barangay. Madamo ang mga
bisita ano ang imo himuon?
a. Mabulig sa pagpanglimpyo.
 b. Matulok sa mga nagapaninlo.
c. Mapungko kag magpahimunong.
MAPEH – MUSIC

A. acapella

B. round song

C. accompaniment

D. musical density

E. blending

_________1. Ini amu ang may manipis nga tekstura.

_________2. Musika nga may madamol nga tekstura.
_________3. Ambahanon nga may dala sang pagtukar sang
instrumento.
_________4. Ini may nagakalainlain nga kadamulon kag kanipison sang
musika
_________5. May tatlo o apat ka tingog ang mabatian sa ambahanon

MAPEH – ARTS
Pasunura ang pamaagi sa pagmodel sang pigura sang tawo gamit
ang Clay. Isulat ang 1, 2, 3, 4 kag 5 sa linya.

_________ _________

________ ________

_________
MAPEH – PHYSICAL EDUCATION

Tsekan ang mga laragway nga nagapakita sang husto nga postura
 MAPEH – HEALTH

Basaha ang dinalan kag idrowing sa linya ang bituon

kon ini nagasunod sa pagsulundan kag bilog kon wala.
__________1. Ginatan-aw ko kon diin ako padulong samtang
nagadalagan sa halampanganan.
__________ 2. Nagahampang ako sa mga lugar nga ang akon magulang
makabantay sa akon.
__________ 3. Nagasuksuok ako snag kalo kon maghampang sa gwa.
__________ 4. Kinanlan naton magsunod sa pagsulondan para malayo
kita sa aksidente.
__________ 5. Nagahampang ako sa kalsada.