ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА 2

(септембар I / 2012.)

1. Заокружите слово испред скупа речи чији су сви чланови изведенице: Бодови
а) изнад, источни, двоглед, б) наук, бака, ткаља, в) већина, јесен, жабац. 2
2. Поред наведених изведеница напишите мотивне речи:
а) тршчан < , б) овдашњи < . 2
3. Напишите глаголе изведене од придева БЕО са (основним) значењем:
а) премазивати или бојити нечим белим , 2
б) постајати бео .
4. У наведеним речима подвуците префиксоиде:
а) с п е к т р о с к о п, б) л и т о с ф е р а, в) к о с м о п о л и т и з а м. 3
5. Напишите којим је начином творбе добијена подвучена реч:
За све уписане студенте истакнут је распоред предавања. 1
.
6. Именица сребро у реченици Морали су да продају породично сребро да би се
издржавали добила је значење: 2
а) метафором, б) метонимијом, в) синегдохом, г) хомонимијом.
7. Речник српскога језика, једини једнојезични речник у чијем се називу наводи
српски језик објављен је у веку. 2
Напомена: не признају се неписмени одговори!
8. Ако треба да добијемо најбржу и најпрецизнију информацију о свим дериватима
именице глава, о њиховом броју, пореклу и значењу, послужићемо се:
а) Етимологиjским рјечником хрватскога или српскога језика,
б) Обратним речником српскога језика, 2
в) Семантичко-деривационим речником српскога језика,
г) Речником синонима.
9. Подвучене речи у реченицама: Ката је Златина унука и Видела сам Златиног
унука представљају примере за:
а) праве хомониме, 2
б) хомографе,
в) хомотоне.
10. Подвуците предлошко-падежне конструкције које спадају у фразеологизме:
испред куће, испод тезге, до краја града, до голе коже, сатерани у мишју
рупу. 2

11. Са блазираним изразом лица, који господски одскаче од љубопитљивих носева

осталих посетилаца, пењем се лагано.
Одредите: а) падеж подвучене конструкције б) његову функцију 3
и в) значење .
12. Препишите писаним словима дату реченицу – водећи рачуна о правопису и
интерпункцији: 2
ОСТАВИЛИ СУ ИСЕЉЕНИЦИ СЕЛА И ЊИВЕ КУЋЕ И ГРОБЉА АЛИ У ГОРКО
 СТИСНУТИМ УСТИМА НОСЕ СВОЈ ЈЕЗИК.

13. У датој синтагми: ПЕХАР ВИНА – подвуците реч која има функцију количинске
допуне. 1
14. Напишите којој врсти зависних реченица припада подвучена у датом примеру:
Сваки онај који пословицу узима да би изрекао свој суд о догађају одговоран је више
него онај који ју је смислио. 1

15. Преиначите следећу месну реченицу у односну:

Зауставио се на оној страници књиге где је почео у судбини јунака препознавати
сопствени живот. 1
Зауставио се на оној страници књиге на којој је почео у судбини јунака
препознавати сопствени живот.
16. Пролазимо кроз неколико великих сала намењених лепој литератури, и улазимо у
астрономско одељење библиотеке, - јер оно ме нарочито занима.
а) Одредите управну реч у подвученој синтагми:
,
б) Одредите функцију реченице ОНО МЕ НАРОЧИТО ЗАНИМА: 3

в) Одредите функцију заменичког облика МЕ:

.
17. Свој писаћи сто и сву његову околину претрпавам календариографским делима из
којих вадим белешке, јер не бих желео да са собом понесем целу библиотеку.
а) Подвуците предикат узрочне реченице. 3
б) Одредите глаголски облик њеног предиката: ,
в) Одредите његово значење: .
18. Од именице ТРОЈИЦА и глагола ПОВИКАТИ у перфекту – саставите реченицу у
којој ће речи бити сложене према стварном значењу. 1
.
19. Мењати оно у чему се они слажу, оправдано је само онда када се то чини у
заједничком споразуму свих хришћанских цркава или целога човечанства.
а) Одредите падеж и функцију конструкције ОНО У ЧЕМУ СЕ ОНИ СЛАЖУ:
;
б) Одредите падеж и функцију конструкције У ЗАЈЕДНИЧКОМ СПОРАЗУМУ 6
СВИХ ХРИШЋАНСКИХ ЦРКАВА:
_______________________________
в) Одредите падеж и функцију синтагме ЦЕЛОГА ЧОВЕЧАНСТВА:
______________________________
20. Под њим топла септембарска земља, над њим су се савиле гране од рода модрих
шљива , а кроз њих се назире небо са дубоком, светлом модрином и танка белина
памучастих облака.
а) Одредите функцију речи ГРАНЕ: .
б) Одредите функцију конструкције СА ДУБОКОМ, СВЕТЛОМ МОДРИНОМ:
____________________ 4
в) Одредите функцију конструкције ТАНКА БЕЛИНА ПАМУЧАСТИХ ОБЛАКА и
подвуците њену управну реч: .
г) Одредите глаголски облик СЕ НАЗИРЕ и његово значење: _________
 ИСПИТ ИЗ СРПСКОГ ЈЕЗИКА 2

(септембар II / 2012.)

1. А. Наведите реч која је мотивисала именицу ИЗРАДА (мотивну реч): Бодови

.
Б. Наведите корен речи ИЗРАДА: 2
.
2. Напишите којим су суфиксима изведене именице:
А. ТРАПАВОСТ и ЖИЛАВОСТ : ; 2
Б. ОРАШЧИЋ и ТРБУШЧИЋ : .
3. У глаголе ОДВЕЗАТИ, ОДУЧИТИ и ОТКРИТИ префикс ОД- унео је значење:
а) потпуног, целовитог остварења радње,
б) одвајања, одстрањивања, одмицања, удаљавања, 2
в) управо супротно значењу простог глагола.
Заокружите слово испред тачног одговора.
4. У следећој реченици подвуците све речи добијене поименичавањем
(супстантивизацијом): 2
Најпре су сведочили оштећени, а потом је председавајући дао реч браниоцу.
5. Заокружите слово испред именица изведених моционим суфиксима:
а) петролејка, варка, простирка б) владарка, спавачица, планинарка 2
в) слушалица, спаваћица, плетеница г) биљка, травка, сламка.
6. А. Први том Речника САНУ објављен је:
а) 1880. године б) 1850. године в) 1959. године.
Б. Речник САНУ садржи:
а) књижевну и народну лексику савременог српског језика 2
б) само књижевну лексику савременог српског језика
в) само архаичну и историјску лексику српског језика.
У оба захтева заокружите слово испред тачног одговора.
7. А. Аутори В. Васић, Т. Прћић и Г. Најгебауер заједно су објавили:
а) речник страних речи б) речник англицизама в) речник турцизама.

Б. Аутори Иван Клајн и Милан Шипка заједно су објавили: 2

а) речник страних речи б) етимолошки речник в) обратни речник.
У оба захтева заокружите слово испред тачног одговора.
8. А. У примеру: Босна неће остати мирна запажамо:
а) временску метонимију б) просторну метонимију в) присвојну
метонимију. 2
Б. Постоје два основна типа синегдохе: синегдоха и
синегдоха .
9. А. Парови речи споменик – споменар, носач – носилац, адресар – адресант
представљају примере за лексички однос који се зове .
Б. Подвуците пар степенованих антонима: 2
жив – мртав, млад – стар, истинит – неистинит, рат – мир, женско – мушко.
10. А. Подвуците фразеологизам који припада разговорном функционалном стилу:
Право доживотног издржавања; имати специфичну тежину; лупати главом о
зид. 2
 Б. Подвуците глобални фразеологизам:
Богу иза леђа; обећавати златна брда и долине; говорити на сва уста.

11. Осећао сам несигурност правца и чинило ми се да срљамо на хридину.

Одредите: а) падеж подвучене конструкције , 3
б) његову функцију , в) значење .
12. Препишите писаним словима дату реченицу – водећи рачуна о правопису и
интерпункцији:
ПРЕМА ТОМЕ И КАД ДВЕ РЕЧИ ОБРАЗУЈУ ЈЕДНУ ОНЕ СЕ У ТОЈ РЕЧИ
ПОДВРГАВАЈУ ПРАВИЛИМА КОЈА ВРЕДЕ ЗА ПРОСТЕ РЕЧИ. 2
13. У датој синтагми: НЕШТО ВИШЕ – подвуците реч која има функцију адвербијалне
одредбе. 1
14. Напишите којој врсти зависних реченица припада подвучена у датом примеру:
Као што су мене самога примили ти духовни пастири са искреном љубави у своје
коло, тако су били вољни да и науци коју ја заступам дају њено заслужено место. 1

15. Преиначите следећу односну реченицу у временску:

Није га срела од оне ноћи у којој су се у неспоразуму разишли. 1

16. Поучно је разговарати о томе.

а) У датој реченици подвуците предикат: ________________
б) Одредите функцију инфинитива РАЗГОВАРАТИ: 3
в) Одредите функцију конструкције О ТОМЕ: _______________
17. Несташица хране ни сад га није бунила, мада су сами имали да се хране и оружају.
а) Подвуците предикат управне реченице: ________.
б) Одредите глаголски облик: ___________ 3
в) Одредите његово значење: _________
18. У реченици Значајно је узнапредовао у раду – подвучени адвербијал означава:
а) околност, б) начин, в) количину. 1
Заокружите слово испред тачног одговора.
19. Војник неки, препланула и тамна лица, жури некуд к доловима.
а) Одредите падеж и функцију конструкције ПРЕПЛАНУЛА И ТАМНА ЛИЦА:
генитив; апозитив,
б) Одредите падеж и функцију речи НЕКИ: 6
,
в) Одредите падеж и функцију конструкције К ДОЛОВИМА:
_______________________).
20. Када сам све ово увидео, пошао сам на научни лов, сличан ономе о којем сам вам
писао у једном мојем цариградском писму.
а) Подвуците адвербијалну (прилошку) одредбу за место у управној реченици
б) Одредите врсту подвучене реченице: ; 4
в) Одредите функцију речи ВАМ: ;
г) Одредите значење перфекта ПОШАО САМ: