T.C.

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ
DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ
MATEMATİK DERS KİTABI İNCELEMESİ
DERSİ ÖDEVİ – 4

SEDA BİNGÖL
190444005
3.SINIF
2.1. İçerik

2.1.1. İçerik bilimsellik ilkesi gözetilerek oluşturulmalıdır.

 İçerik geçerli, güvenilir, güncel ve objektif bilgilere dayandırılmalı; kavram yanılgısı, hatalı
genelleme, tutarsızlık ve çelişkiye yol açabilecek bilgi ve ifade tarzı barındırmamalıdır.

Bu görselde öğrenciler incelediği zaman küpün arka ve yan tarafı gözükmediği için öğrenci burada
yanılgıya düşebilir. 3 boyutlu olarak düşünemeyebilir.
  İçerik; bilimsel olarak doğruluğu, geçerliliği ve güvenilirliği kabul edilen kaynaklara
dayandırılmalıdır.

Kitabın son sayfalarında yer alan kaynakça bölümünde; bilimsel olarak doğruluğu. Geçerliliği ve
güvenilirliği kabul edilen kaynaklar yer almaktadır.
  Bilimsel bilgi dışında görüş ve kanaat niteliğinde olan bilgilerin kaynağı belirtilmeli ve
bunlara kaynakçada yer verilmelidir.

Kitapta sayfa 30 da yer alan Kızılay görseline ait metin de bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin hangi
siteden ulaşıldığı, kaynağının neresi olduğu kitabın son sayfasında yer alan kaynakça bölümünde site
ismi paylaşılmıştır. 2. Resimde Kızılay’ın kendi resmi sitesinden alındığı görülmektedir.
  Bilimsel ve genel kabul görmüş çeviriler tercih edilmelidir.

Sayfa 72 de görüldüğü üzere satranç oyununun bulunmasıyla ilgili daha bilimsel bir bilgi yazılabilirdi.
Fakat burada daha çok efsane tarzında anlatılmıştır. Kitabın diğer sayfalarında da genel kabul görmüş
çevirilere rastlanılmamıştır.

 Kavram, terim, sembol, tercüme, sesletim vb. unsurların kullanımı, kitap genelinde ve takım
hâlindeki kitaplar (ders kitabı, çalışma kitabı, öğretmen kılavuz kitabı ) arasında tutarlı
olmalıdır

Yukarıda verilen ilkeye aykırılık bulunmamaktadır.

2.1.2. İçerikte bilgi eksikliği veya bilgi hatası bulunmamalıdır.

 Konu anlatımı, tanım, açıklama, örnek, gösterim, etkinlik, deney, şema, grafik, tablo, görsel,
görsel alt yazıları, terim, sembol, kısaltma vb. içerikler hata ve eksiklik içermemelidir.

Kitapta yer alan görsele ait anlatımda hata görülmemiştir. Ayrıca kitap içerisinde yer alan yukarıdaki
ilkeye bağlı olarak bir hata ve eksiklik içermemektedir.

 Alana özgü özel isim, terim, simge, noktalama işareti, birim, sembol, sabit vb.lerinin
yazımında ilgili dersin öğreti programı esas alınmalıdır. Öğretim programında yer
almayanların yazımında ise sırasıyla TD Bilim ve Sanat Terimleri Ana Sözlüğü, ilgili bilim
dalının alanda kabul görmüş sözlükleri ve Uluslararası Birim Sistemi (SI) esas alınmalıdır.

Kitapta yer alan alana özgü özel isim, terim, simge, noktalama işareti, birim, sembol, sabit vb.lerinin
yazımında bir yanlışlık bulunamamıştır. Bu ilkeye uygunluk gözlemlenmiştir.
2.1.3. Metin ile görsel uyumlu olmalıdır.

 Metin içeren görsellerdeki (tablo, konuşma balonu, infografik vb.) bilgiler metin ile
çelişmemelidir.

Sayfa 182 de bulunan metin de teknoloji mağazasında bulunan bilgisayarların fiyatlarına dair soru da
bulunulmuştur. Fakat görsel de ise soruya uygunluk bulunmamaktadır. Görsel de kız öğrencinin
bilgisayar başında müzik dinliyormuş görüntüsü vermektedir. Bu sebeple bu ilkeye uygunluk
bulunamamıştır.

 Metinde atıf yapılan görsellere eksiksiz bir biçimde ve metinle aynı sayfada yer verilmelidir.

Kitapta yer alan görseldeki gibi verilen metinle aynı sayfada yer almaktadır. Hata bulunamamıştır.
2.1.4. Görsel ile alt yazısı uyumlu olmalıdır.

 Açıklama gerektiren görsele ait alt yazı; görselde anlatılmak istenen olay, duygu, durum vb.
hususları yansıtıcı nitelikte, kısa ve öz olmalıdır.

Sayfa 145 te yer alan görseldeki gibi görsele ait tanımlamalar kısa ve öz olmaktadır.
  Görselde verilen eserlerin ismi, varsa sanatçısı ve dönemi, bulunduğu/sergilendiği yer görsel
alt yazısında belirtilmelidir.

Sayfa 303 te yer alan Kütüphane’nin ismi, yapıldığı dönem, bulunduğu yer metin içerisinde
anlatılmıştır.

2.1.5. Alana ve konunun özelliğine uygun kavram ve terimler kullanılmalıdır.

Bu ilkeye aykırılık gözlenmemiştir. Alana ve konunun özelliğine uygun kavram ve terimler

kullanılmıştır.