‫اإلمتحان الموحد المحلي‬

‫مادة اإلجتماعيات األسدس األول‪.‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫اإلسم والنسب‪:‬‬

‫السنة السادسة إبتدائي‬
‫رقم اإلمتحان‪:‬‬
‫دورة فبرايرّ‪ّ2022‬‬ ‫م‪.‬م مصعب بن عمير‬ ‫‪......................................‬‬

‫التّاريخ(‪10‬ن)ّ‬

‫‪ )1‬اقرأّالوثيقةّاسفلهّأمألُّالجدولّ‪4(ّ.‬ن)‬

‫ت ِش ْب ِه ُرح ٍل‪ ،‬يَتَ َن َقلونَ في َم ْجموعا ٍ‬

‫ت ِلص ْي ِد‬ ‫واخ في ش ْك ِل ُم ْجـَمعا ِ‬ ‫عاش اإلنسانُ العاقِ ُل في ُكهوفٍ وأَ ْك ٍ‬ ‫َ‬
‫الرجا ُل يَقومونَ ِبال ّ‬
‫ص ْي ِد‬ ‫ت الّذي كان ِ ّ‬ ‫هام ‪....‬ويُ ْعتَقَ ُد انَّهُ في ْالو ْق ِ‬
‫س ِ‬ ‫ف باستعمال ال ِ ّ‬ ‫واح ِ‬ ‫ض َّ‬
‫والز ِ‬ ‫يور والقَ ِ‬
‫وار ِ‬ ‫ُّ‬
‫الط ِ‬
‫َت ُمتَوازنةً(لحو ٌم َو أ ْسماكٌ ‪،‬‬
‫أن تغ ِذ يته ْم كان ْ‬ ‫ف‪َ ،‬كما يُعتق ُد أيضاً‪َّ ،‬‬ ‫ط ِ‬‫ت النّسا ُء تَتَولى تَ ْربيةَ األطفا ِل والقَ ْ‬
‫كانَ ِ‬
‫ص ْخ ِريَةٍ‪.‬‬‫سوم َ‬ ‫يين ُكهوفِه ْم بِ ُر ٍ‬‫فَوا ِكهُ و ُخض َْرواتُ ‪ )....‬وا ْهت ّموا بِتَ ْز ِ‬
‫‪Science et Vie, Nos ancêtres et Nous, N° 23,Avril 2017, p.62‬‬

‫مظاهر من حياة اإلنسان العاقل‬

‫نوعيتها‬
‫السكن‬

‫الغذاء‬

‫نمط العيش‬

‫تقسيم العمل‬

‫‪ )2‬ماهيّاألنشطةّاإلقتصاديةّلألمازيغّفيّالعصرّالقديم؟(‪3‬ن)ّ‬

‫‪...........................................................................................................................‬‬

‫‪ )3‬اجبّبصحيحّاوّخطأ؟(‪3‬ن)‬
‫‪ -‬انفتح األمازيغ قديما على معتقدات دينية مختلفة‪ ،‬كالفينيقية‪ ،‬القرطاجية ‪،‬الرومانية‪...................‬‬
‫‪ -‬منهجية خطوات تركيب السرد التاريخي التي يعتمدها المؤرخ جمع الوثائق فقط ‪...................‬‬
‫‪ -‬تأسست مدينة فاس على يد ادريس بن عبدهللا عام ‪ 789‬ميالدية وجعلها عاصمة للدولة اإلدريسية‪...............‬‬
‫‪ .I‬الجغرافيا‬
‫‪ )4‬اتممّالنصّالتاليّمحدداّتوزيعّقاراتّومحيطاتّالعالم‪ّ)2.5(:‬‬

‫تتشكل الكرة األرضية من ست قارات) اليابسة ( وخمس محيطات كبيرة‪.‬‬

‫القارات هي ‪............................................................................................................................................... :‬‬

‫‪......................................... .............................................................................................................................‬‬

‫و المحيطات هي ‪..................................................................... ......................................................................... :‬‬

 ‫أمألّالفراغّبماّيناسب(‪2.5‬ن)‪:‬واجهتين بحريتين‪-‬البحراألبيض المتوسط – الشمال الغربي–الدول‪.‬‬ ‫‪)5‬‬

‫يقع المغرب في‪.......................‬للقارة اإلفريقية ‪ ،‬يعتبر الصيد البحري مهم بفضل توفره‬
‫على ‪،.....................................‬إحداهما المحيط األطلسي والثانية ‪......................................‬وتمتدان على مسافة‬
‫‪3500‬كلم‪ ،‬ويسمح له هذا الموقع بنسج عالقات دبلوماسية واقتصادية وثقافية مع مجموعة من‪.....................‬منها بلدان‬
‫البحر األبيض المتوسط‪.‬‬

‫‪ )6‬اذكرّالنطاقاتّالمناخيةّالكبرىّ؟(‪2.5‬ن)‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬

‫‪ )7‬أمألّالفراغّبماّيناسب‪ :‬المناخ الصحراوي القاحل‪ -‬النطاق المعتدل في الشمال‪ -‬تنوعا مناخيا‪2.5(.‬ن)‬

‫يقع المغرب بين خطي العرض ‪ 21‬و‪ 36‬شماال‪،‬بين نطاقين مناخيين كبيرين ‪،...........................:‬والنطاق المداري في‬
‫الجنوب‪،‬وهذا ما يجعل المغرب يعرف ‪،...................‬حيث نجد في النصف الشمالي المناخ المتوسطي الحار والجاف في‬
‫الصيف والرطب المعتدل في الشتاء‪ ،‬وفي النصف الجنوبي نجد ‪.........................................‬مع تساقطات ضئيلة‪.‬‬
‫‪ .II‬التربية المدنية‪.‬‬
‫‪ )8‬أصلّبسهمّالحددّالفرقّبينّالحرياتّوالواجباتّوالحقوق‪2.5(ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ.‬ن)‬
‫واجب‬ ‫‪ -‬احترام قانون السير‬
‫‪ -‬إنجاز التمارين المنزلية‬
‫حق‬ ‫‪ -‬التعليم والتأهيل‬
‫حرية‬ ‫‪ -‬الخروج مع األصدقاء‬

‫(‪2.5‬ن)‬ ‫‪ 9‬ـ أمأل الجدول بما يناسب‪:‬‬

‫التعرض لمحتوى غير الئق – ال أتبادل الحوار مع مجهولين – ال أنشر فيديوهات أو صور شخصية –‬
‫المضايقة واالبتزاز – ال أفتح الروابط المجهولة‪ -‬سرقة الهوية ‪.‬‬
‫سلوكيا ت لحماية حياتي الخاصة على األنترنيت‬ ‫المخاطر التي تهدد حياتي الخاصة على األنترنيت‬

‫‪ّ10‬ــّعرفّالرأي؟ّ‪2.5(ّ.............................................................................................‬ن)ّ‬
‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّ‪ّّّ........................................................................................................‬‬
‫ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ‬
‫‪ّ11‬ـاعطّتعريفاّللقانونّمنّخاللّإتمامّالعباراتّالتاليةّباستعمالّعلبةّالكلمات‪2.5(ّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّ:‬ن)‪:‬‬
‫نعاقب‪ -‬سلوك– القواعد المكتوبة ‪-‬بتطبيق‪.‬‬
‫القانون مجموعة من‪ .........................‬التي تنظم‪ ........................‬األفراد والجماعات‪.‬نلتزم‪ .................‬القانون‬
‫و‪..........................‬على مخالفته‪.‬‬