Professional Documents
Culture Documents
Erph 8 Feb Hingga 14 Feb 2022
Erph 8 Feb Hingga 14 Feb 2022
Erph 8 Feb Hingga 14 Feb 2022
PANITIA SAINS
TARIKH 08/02/2022 Hari SELASA
MATA PELAJARAN Sains Tingkatan 5
KELAS 5 INTELEK
MASA 7.50-9.20 am
KEHADIRAN 40
TEMA TENAGA DAN KELESTARIAN HIDUP
BIDANG
CAHAYA DAN OPTIK
PEMBELAJARAN
Murid dapat :
:
KRITERIA KEJAYAAN memerihalkan kanta cebung sebagai kanta penumpu dan kanta cekung sebagai
kanta pencapah
Menentukan panjang fokus kanta cembung bagi suatu kanta cembung
menggunakan objek jauh
KONSEP UTAMA /
PERBENDAHARAAN
KATA
RANGKA PENGAJARAN IMPAK /
REFLEKSI
1. pelajar menjawab soalan yang di ajukan mengaitkan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PEMULAAN 2. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan criteria kejayaan dengan
pelajar
1. Guru kongsi pautan untuk topik hari ini https://youtu.be/Na3jqCpasZY
AKTIVITI UTAMA 2. Guru bersama pelajar berbincang
3. Pelajar membuat latihan praktis sumatif 7 (m/s217)
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi
BIDANG
CAHAYA DAN OPTIK
PEMBELAJARAN
Murid dapat :
:
KRITERIA KEJAYAAN memerihalkan kanta cebung sebagai kanta penumpu dan kanta cekung sebagai
kanta pencapah
Menentukan panjang fokus kanta cembung bagi suatu kanta cembung
menggunakan objek jauh
KONSEP UTAMA /
PERBENDAHARAAN
KATA
RANGKA PENGAJARAN IMPAK /
REFLEKSI
3. pelajar menjawab soalan yang di ajukan mengaitkan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PEMULAAN 4. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan criteria kejayaan dengan
pelajar
4. Guru kongsi pautan untuk topik hari ini https://youtu.be/Na3jqCpasZY
AKTIVITI UTAMA 5. Guru bersama pelajar berbincang
6. Pelajar membuat latihan praktis sumatif 7 (m/s217)
AKTIVITI PENUTUP 3. Refleksi oleh pelajar
4. Pelajar merujuk criteria kejayaan.
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi
BIDANG
CAHAYA DAN OPTIK
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Pelajar dapar Menentukan ciri-ciri imej kanta cembung dan kanta ceking
KONSEP UTAMA /
PERBENDAHARAAN
KATA
RANGKA PENGAJARAN IMPAK /
REFLEKSI
AKTIVITI PEMULAAN 1. pelajar menjawab soalan yang di ajukan mengaitkan pelajaran hari ini.
2. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan criteria kejayaan dengan
pelajar
1. Guru kongsi pautan untuk topik hari ini https://youtu.be/Na3jqCpasZY
2. Guru bersama pelajar berbincang
AKTIVITI UTAMA
3. Pelajar melakar gambarajah sinar mengunakan bagi kanta cembung dan
kanta cekung berdasarkan Jadual 7.3 dan Jadual 7.4
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi
Catatan Cuti sakit
BIDANG
CAHAYA DAN OPTIK
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Pelajar dapar Menentukan ciri-ciri imej kanta cembung dan kanta ceking
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi
BIDANG
CAHAYA DAN OPTIK
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Pelajar dapar Menentukan ciri-ciri imej peralatan optik
KONSEP UTAMA /
PERBENDAHARAAN
KATA
RANGKA PENGAJARAN IMPAK /
REFLEKSI
1. pelajar menjawab soalan yang di ajukan mengaitkan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PEMULAAN 2. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan criteria kejayaan dengan
pelajar
1. Guru kongsi pautan untuk topik hari ini https://youtu.be/sYrXSwRot5o
AKTIVITI UTAMA 2. Guru bersama pelajar berbincang
3. Pelajar melakar gambarajah sinarteleskop dan mikroskop
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi
KONSEP UTAMA /
PERBENDAHARAAN
KATA
RANGKA PENGAJARAN IMPAK /
REFLEKSI
3. pelajar menjawab soalan yang di ajukan mengaitkan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PEMULAAN 4. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan criteria kejayaan dengan
pelajar
4. Guru kongsi pautan untuk topik hari ini
AKTIVITI UTAMA 5. Guru bersama pelajar berbincang
6. Pelajar membuat latihan
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi
BIDANG
KIMIA INUSTRI
PEMBELAJARAN
KONSEP UTAMA /
PERBENDAHARAAN
KATA
RANGKA PENGAJARAN IMPAK /
REFLEKSI
1. pelajar menjawab soalan yang di ajukan mengaitkan pelajaran hari ini.
AKTIVITI PEMULAAN 2. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan criteria kejayaan dengan
pelajar
1. Guru kongsi pautan untuk topik hari ini
AKTIVITI UTAMA 2. Guru bersama pelajar berbincang
3. Pelajar membuat latihan
UNTUK MURID Pelajar menjawab soalan objektif Pelajar menjawab soalan struktur
KBAT menganalisa
SIKAP SAINTIFIK & Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
NILAI MURNI
Refleksi