SULIT PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2021
SEJARAH TINGKATAN 3
                        2
OKTOBER 2021 JA
SMK SUNGAI PASIR                         M
08000 SG PETANI
KEDAH DARUL AMAN ARAHAN :

21 1
.
Buka kertas soalan ini apabila
diberitahu.

2 Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan yang

. disediakan.
3 Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan
. dalam
kertas soalan ini.
4 Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas
. peperiksaan pada
akhir
peperiksaan.
Untuk Kegunaan Pemeriksa
                           
Nama Pemeriksa :
                           
Mark Mark
Markah Markah
ah ah
Soalan Soalan
penu penu
Diperoleh Diperoleh
h h
BAHAGIAN
20   NO.3 10  
A
BAHAGIAN
  NO.4 10  
B
BAHAGIAN
NO.1 10   20  
C

NO.2 10    
RAH

Jumlah 100  

NAMA  

TINGKATAN  

2
 SEJ
                                                         

Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak.

3
BAHAGIAN A [20 markah]

Arahan: Bahagian ini mengandungi 20 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh
empat pilihan jawapan yang berhuruf A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang terbaik bagi tiap-tiap
soalan. Tulis jawapan diruangan yang disediakan di lampiran.

1. Namakan negeri yang menjadi lokasi perlombongan emas.

A. Kedah
B. Terengganu
C. Pahang
D. Johor

2. Apakah strategi yang digunakan oleh British untuk meluaskan kuasa?

A. Manipulasi
B. Pemalsuan dokumen
C. Berperang
D. Diplomasi

3. Namakan perjanjian yang menjadi titik peralihan kepada British untuk perjanjian dengan
pemerintah negeri Melayu yang lain.

A. Perjanjian Larut
B. Perjanjian Klang
C. Perjanjian Linggi
D. Perjanjian Pangkor

4. Apakah peristiwa yang membolehkan campur tangan British ke atas negeri Selangor?

I. Pembunuhan di perkarangan istana

II. Perompakan kapal dagang
III. Penyerangan rumah api
IV. Pembinaan balai polis

A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

5. Apakah faktor pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

A. Menghalang kuasa luar lain

B. Kekuatan Sistem Residen
C. Menjamin Keselamatan negeri
D. Masalah kewangan Perak

4
6. Siapakah yang menjadi Pesuruhjaya Tinggi Negeri-negeri Melayu Bersekutu dari tahun 1901
hingga 1903?

A. Frank Davidson
B. Frank Swettenham
C. Frank Ridley
D. Frank Rodger

7. Apakah maksud Durbar? 

A. Majlis Raja-Raja Melayu

B. Majlis Pembesar Melayu
C. Majlis Residen
D. Majlis Pesuruhjaya Tinggi

8. Mengapakah Negeri-negeri Melayu menjalinkan hubungan luar dengan Siam?

A. Siam adalah sebahagian Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu

B. Mendapatkan perlindungan daripada Siam
C. Mewujudkan hubungan perdagangan
D. Menghadapi ancaman British

9. Apakah peranan penjawat jawatan berikut dalam system pemerintahan dan pentadbiran kerajaan
Terengganu?

Dato’ Mata -Mata

I. Mengawal pedagang di Pelabuhan

II. Membantu memungut cukai
III. Menyambut kedatangan pelawat
IV. Menyambut ketibaan orang kenamaan

A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

10. Mengapakah Kedah menjalinkan hubungan dengan Siam?

A. Mengelakkan ancaman Bugis

B. Mengelakkan ancaman Burma
C. Mengelakkan ancaman British
D. Mengelakkan ancaman Belanda

11. Mengapakah Tok Kweng sangat berpengaruh dalam kawasan pentadbiran mereka di Kelantan.

I. Menyediakan tenaga kerja

II. Menguruskan adat istiadat Melayu
III. Orang tengah antara penduduk dan pemerintah
IV. Menyampaikan keinginan penduduk kepada pihak berkuasa

5
A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

12. Apakah slogan yang digunakan oleh British untuk mewajarkan usaha meluaskan kuasanya.

A. Mentamadunkan Masyarakat
B. Tanggung jawab Orang Barat
C. Beban Orang Putih
D. Usaha Majukan Negara

13. Apakah kesan penting Perjanjian Bangkok 1909 kepada Negeri-negeri Melayu Utara?

A. Wujudnya kerjasama British dengan Negeri-ngeri Melayu Utara

B. Negeri-negeri Melayu Utara berkembang dengan pesatnya
C. British berpeluang menguasai negara kita tanpa gangguan kuasa luar
D. Negeri-negeri Melayu Utara dikuasai sepenuhnya oleh SIam

14. Mengapakah Johor menjadi negeri yang terakhir dalam usaha British meluaskan kuasanya di
negeri-negeri Melayu?

A. Kebijaksanaan pemerintah Johor

B. Strategi penguasaan British yang lemah
C. Mempunyai angkatan tentera yang besar
D. Johor menjalinkan hubungan dengan Belanda

15. Bagaimanakah British dapat meluaskan kuasanya di Johor?

A. British mengadakan perjanjian dengan Sultan Johor

B. British mendapat sokongan daripada kuasa-kuasa Barat
C. British melancarkan serangan ketenteraan secara berterusan
D. British memanipulasi kedudukan kewangan dengan menawarkan pinjaman

16. Apakah tugas seorang pemimpin dalam sistem kesukuan di Sarawak? 

A. Memastikan nilai-nilai tradisi masyarakat diamalkan

B. Menyelesaikan pertikaian dan memastikan keharmonian
C. Memupuk amalan kerjasama dan gotong-royong
D. Menjalankan pentadbiran dan mengutip cukai

17. Brooke telah membahagikan sistem pentadbirannya kepada beberapa peringkat. Siapakah
yang mengetuai pentadbiran di peringkat bahagian? 

A. Residen
B. Ketua kampung
C. Ketua kaum bumiputera
D. Penolong Pegawai Daerah

6
18. Siapakah Gabenor SBUB yang pertama? 

A. Alfred Dent
B. Charles Lee Moses
C. William Hood Treacher
D. Sir Rutherford Alcock

19. Apakah syarat utama yang perlu dipatuhi oleh SBUB untuk menerima Piagam Diraja daripada
pihak British? 

A. Mempertahankan masyarakat peribumi

B. Membayar konsesi kepada pihak British
C. Memajukan tanaman dagangan
D. Mengiktiraf kuasa British

20. Apakah nama mahkamah yang diwujudkan untuk mengadili kesalahan masyarakat tempat di
Sarawak?

A. Mahkamah Adat
B. Mahkamah Residen
C. Mahkamah Majistret
D. Mahkamah Anak Negeri

JAWAPAN BAHAGIAN A :

1. 11.

2. 12.

3. 13.

4. 14.

5. 15.

6. 16.

7. 17.

8. 18.

9. 19.

10. 20.

BAHAGIAN B [40 markah]

7
Arahan: Bahagian ini mengandungi EMPAT soalan. Jawab SEMUA soalan.

1. Pembentukan Negeri-negeri melayu Bersekutu adalah untuk memenuhi kepentingan British di

Tanah Melayu.

(a) Nyatakan negeri-negeri yang terlibat dalam pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Apakah faktor-faktor yang membawa kepada pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Apakah ciri-ciri Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(d) Pada pendapat anda, bagaimanakah tindakan yang boleh dilakukan untuk membentuk
penatdbiran yang sistematik?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3 markah)

2. Persaingan antara pembesar telah berlaku di Sungai Linggi, Negeri Sembilan pada abad ke-19.

(a) Namakan dua pembesar yang terlibat dalam persaingan tersebut.

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Mengapakah berlaku persaingan antara pembesar tersebut?

8
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Apakah tindakan British untuk mengatasi persaingan antara pembesar tersebut?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3 markah)

(d) Apakah keistimewaan di Sungai Linggi sehingga menjadi rebutan antara pembesar-pembesar
Melayu pada ketika itu?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3 markah)

3. Usaha British untuk meluaskan pengaruh di Negeri-negeri Melayu Utara tergugat kerana ancaman
pengaruh Siam.

(a) Senaraikan dua negeri Melayu yang mempunyai hubungan rapat dengan Siam.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Apakah tanggapan penghantaran bunga emas dan perak kepada Siam dari pandangan berikut?

(i) Kerajaan Siam - ______________________________________________________________

(ii) Negeri – negeri Melayu - _______________________________________________________

(2 markah)

(c) Apakah perjanjian British-Siam yang melibatkan Negeri-negeri Melayu Utara?

9
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3 markah)

(d) Mengapakah system pentadbiran yang sistematik penting bagi sesebuah negara?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3 markah)

4. Sistem pentadbiran tempatan dikenali sebagai Sistem Kedatuan di Sarawak dan Sistem Ketua
Bebas di Sabah.

(a) Apakah maksud Sistem Kedatuan tersebut?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Nyatakan kerajaan terawal dalam Sistem Kedatuan tersebut dan siapakah pentadbirnya?

______________________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Apakah ciri-ciri Sistem Ketua Bebas di Sabah?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3 markah)

10
(d) Bagaimanakah sistem pentadbiran yang adil dan telus dapat memelihara kesejahteraan hidup
rakyat?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(4 markah)

BAHAGIAN C [20 markah]

Arahan: Pilih dan jawab SATU soalan sahaja.

SOALAN 1

Penggunaan pelbagai strategi membolehkan British melaksanakan Sistem Residen di negara kita.
a) (i) Terangkan ciri-ciri Sistem Residen. (5 markah)

(ii) Nyatakan strategi-strategi yang digunakan oleh British untuk menguasai Negeri-negeri
Melayu Bersekutu. (4 markah)

b) Pada pendapat anda apakah kesan perlantikan residen-residen di Negeri-negeri Melayu

Bersekutu? (5 markah)

c) Malaysia kini mnegamalkan sistem pemerintahan berasaskan demokrasi.

Pada penadapat anda, apakah kebaikan sistem pemerintahan negara yang dilaksanakan
pada masa kini? (6 markah)

SOALAN 2

Peta berikut berkaitan dengan lokasi negeri Sarawak dan Sabah.

11
 a) (i) Nyatakan sistem pemerintahan yang diamalkan oleh Sarawak dan Sabah sebelum
kedatangan Barat? (3 markah)

(ii) Nyatakan kekayaan hasil-hasil ekonomi di negeri Sabah yang menarik minat kuasa
Syarikat Borneo Utara British. (5 markah)

b) Jelaskan strategi yang digunakan oleh James Brooke dalam meluaskan pengaruhnya di
negeri Sarawak? (6 markah)

c) Perubahan sistem pentadbiran oleh kuasa Barat di negeri Sarawak dan Sabah telah memberi
kesan kepada sistem perundangan di kedua-dua negeri tersebut.
Pada pendapat anda,apakah kepentingan pelaksanaan sistem perundangan kepada
sesebuah negara? (6 markah)

JAWAPAN BAHAGIAN C

No. Soalan : ___

12
 KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan Oleh : Disemak Oleh : Disahkan Oleh :

(PN. MARZULIANA BINTI (PN. NURIMAH BINTI (PN. FARISHAH BINTI MAT
MARZUKHI) ZAKARIYA) ARIFFIN)
Guru Mata Pelajaran Ketua Panitia Sejarah GKM Kemanusiaan

13