Template 3

BADYET NG GAWAIN SA FILIPINO 1

IKALAWANG MARKAHAN
Key K-3
Stage
Key Sa dulo ng Baitang 3, nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip sa mga narinig at nabasang teksto at ipahayag nang
Standard mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama
s
Grade Grade 1
Level
Grade Pagkatapos ng Unang Baitang, inaasahang maunawaan ng mga mag-aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag at nakatutugon nang
Level naayon. Nakakamit ang mga kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga
Standard narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o libel at kaugnay ng kanilang kultura.
s
Domain Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Estratehiya Pagpapahalaga
(PN) sa Pag- sa Wika at
aaral Panitikan
(Wik Gramati Kamalay Pag- Palabigkas Kaala Pag- Pagsulat at Komposisyo
ang ka ang unlad ng an at man sa unawa Pagbaybay n
Binib Kayaria Ponolohi Talasalita Pagkilala Aklat sa
igkas n ng ya an sa Salita at Binasa
) Wika Limba
g
Perform
ance
Standard
s
Content Naipamamal Naipamamalas Nauunaw Naisasag Naipama Naipa Nagkakaroon Nauunawaa Naipamam
Standard as ang ang kakayahan aan ang awa ang malas ang mamal ng papaunlad n na may alas ang
s kakayahan sa at tatas sa ugnayan mapanuri iba’t ibang as ang na kasanayan iba’t ibang iba’t ibang
mapanuring pagsasalita at ng ng kasanayan kamala sa wasto at dahilan ng kasanayan
2nd pakikinig at pagpapahayag simbolo pagbasa upang yan sa maayos na pagsulat upang
Quarter pag-unawa sa ng sariling at ng upang makilala mga pagsulat mauunawa
napakinggan ideya, kaisipan, mga mapalaw at mabasa bahagi an ang iba’t
karanasan at tunog ak ang ang mga ng ibang
damdamin talasalita pamilyar aklat at teksto
an at di sa
 pamilyar ugnaya
na salita n ng
simbol
o at
wika

ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI

SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)
F1PN-IIa- 3
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang pabula
1
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
1 F1PS-IIa-2
Nakapagtatanong tungkol sa isang larawan
 Gramatika (Kayarian ng Wika)
Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon pagpapakilala F1WG-IIa-1
ng sarili 1
2  Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan F1PL-0a-j-2
1 Nagagamit ang wika bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
 Palabigkasan at Pagkilala sa Salita
3 Nasasabi ang mensaheng nais ipabatid ng nabasang pananda patalastas babala
F1PP-IIa-1 1
o paalala

F1PU-II a-1.11:
 Pagsulat at Pagbaybay
c
Nakasusulat nang may tamang laki at layo sa isa't isa ang mga letra
Nakasusulat ng malalaki at maliliit na letra
4 1.2; 1.2a 1
 Estratehiya sa Pag-aaral
Napagsusunod-sunod ang mga alpabeto (unang letra ng salita) F1EP-IIa-1.1

 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)

F1PN-IIb-5
Naisasakilos ang napakinggang awit
1 1
 Pag-unlad ng Talasalitaan
5
Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kumpas, galaw, ekspresyon ng F1PT-IIb-f-6
mukha; ugnayang salita-larawan
 ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI
SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
2  Kaalaman sa Aklat at Limbag
F1AL – IIb-1
Nasasabi ang nilalaman ng aklat batay sa pabalat
1
 Pagpapahalaga sa Wika, at Panitikan
F1PL-0a-j-3
Naipamamalas ang paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may akda ng
1 tekstong napakinggan o nabasa
 Kamalayang Ponolohiya
F1KP-IIb-1
2 Nabibigkas nang wasto ang tunog ng bawat letra ng alpabetong Filipino
1
 Komposisyon
F1KM-IIb1
Nasisipi nang wasto at malinaw ang salita mula sa huwaran
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)
Naiguguhit ang naibigang bahagi ng napakinggang kuwento (batay sa tunay na F1PN-IIc-6
3 buhay)
1
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
Naiuulat nang pasalita ang mga naobserbahang pangyayari sa paaralan F1PS-IIc-3
4  Gramatika (Kayarian ng Wika)
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, F1WG-IIc-f2
lugar, hayop, bagay at pangyayari (Pagkilala, pagtukoy at paggamit)
 Kamalayang Ponolohiya
Nabibilang ang salita sa isang pangungusap
F1KP-IIc-2
5

 Kaalaman sa Aklat at Limbag 1

F1AL –IIc2
Natutukoy ang pamagat, may- akda, tagaguhit ng aklat o kuwento
5  Pagpapahalaga sa Wika, at Panitikan
F1PL-0a-j-4
Napahahalagahan ang mga tekstong pampanitikan sa pamamagitan ng
2
aktibong pakikilahok sa usapan at gawaing pampaniti kan
3 F1PU-IIa-1.1-
 Pagsulat at Pagbaybay
1.2.;
Nakasusulat nang may tamang laki at layo sa isa't isa ang mga letra 1
1 Nakasusulat ng malalaki at maliliit na letra
1.2a
2  Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan) F1PN-IId- 1.1
Nakasusunod sa napakinggang panuto na may 1 hakbang
 ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI
SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas) 1
F1PS-IId-8.1
Nakapagbibigay ng maikling panuto na may 1 – 2 hakbang
3  Gramatika (Kayarian ng Wika)
Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, F1WG-IIc-f2
1
lugar, hayop, bagay at pangyayari . Pambalana / Pantangi
4  Kamalayang Ponolohiya
F1KP-IId-3
Napapantig ang mga salita
 Pag-unlad ng Talasalitaan 1
Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kumpas o galaw ekspresyon ng F1PT-IIb-f-6
mukha; ugnayang salita-larawan
 Palabigkasan at Pagkilala sa Salita
5 Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbubuo ng mga salita
F1PP-IId-3
gamit ang mga pantig
1
 Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan
F1PL -0a-j-3
Naipamamalas ang paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may akda ng
tekstong napakinggan o nabasa
Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)
Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang
4 1 alamat F1PN-IIe- 2
1
 Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan
F1PL-0a-j-5
Nauunawaan ang kahalagahan ng nilalaman ng napakinggang teksto

2  Gramatika (Kayarian ng Wika)

Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, F1WG-IIc-f 2
lugar, hayop, bagay at pangyayari . 1
4 F1WG-IIc-f2.1
*Natutukoy ang kailanan ng pangngalan
3  Kamalayang Ponolohiya F1KP-Iie-4 1
Nabibilang ang pantig sa isang salita
 ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI
SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
Palabigkasan at Pagkilala sa Salita
F1PP-IIe-2
Nababasa ang mga salitang batayan
4 Palabigkasan at Pagkilala sa Salita
F1PY-IIe-i2.1: f
Nababaybay nang wasto ang mga salitang may tatlo o apat na pantig 1
2.2
natutuhan sa aralin
5
 Estratehiya sa Pag-aaral F1EP-IIe-2
1
Nabibigyang-kahulugan ang mga simpleng mapa

 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)

Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa napakinggang kuwento sa tulong
1 F1PN-IIf-8
ng mga larawan
1
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
F1PS-IIf-6.1
Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng larawan

 Gramatika (Kayarian ng Wika) F1WG-IIc-f2

5 Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao,
2 lugar, hayop, bagay at pangyayari 1

*Natutukoy ang kasarian ng pangngalan F1WG-II-i 2.2

 Kamalayang Ponolohiya
F1KP-IIf-5
3 Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga salita
 Pag-unlad ng Talasalitaan 1
Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kumpas o galaw, ekspresyon ng F1PT-IIb-f-6
mukha; ugnayang salita-larawan

F1PY-IIf2.2
Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin
4 1
 Pagpapahalaga sa Wika, at Panitikan
F1PL-0a-j-6
Naipakikita ang hilig sa pagbasa
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan) F1PN-IIg-9 1
Nahuhulaan ang susunod na mangyayari sa napakinggang kuwento
 ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI
SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
5 Nakapagsasalaysay ng orihinal na kuwento na kaugnay ng napakinggang F1PS-IIg-7
kuwento
1
 Gramatika (Kayarian ng Wika) F1WG-IIg-h-3
Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako, ikaw, siya) 1
(Pagkilala, pagtukoy at paggamit)
 Palabigkasan at Pagkilala sa Salita
Nababasa ang mga salita gamit ang palatandaang konpigurasyon larawan F1PP-IIg-4.1

2  Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan 1

Naibabahagi ang karanasan sa pagbasa upang makahikayat ng pagmamahal sa F1PL-0a-j-7
pagbasa
Kaalaman sa Aklat at Limbag
F1AL-IIg4
Nasusundan ang pagkakasulat ng teksto ayon sa estilo
6 3  Komposisyon 1
Naisusulat nang may wastong baybay at bantas ang mga salitang ididikta ng F1KMIIg2
guro
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)
F1PN-IIh-10
Naibibigay ang paksa ng talatang napakinggan 1
4  Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
F1 PS-IIh-9
Nasasabi ang mensahe ng isang babala

 Gramatika (Kayarian ng Wika)Nagagamit ang mga salitang pamalit

5 sa ngalan ng tao (ako, ikaw, siya)
F1WG-IIg-i3 1
(Isahan)

7  Kaalaman sa Aklat at Limbag 1

F1AL-IIh3
Natutukoy ang salita/pangungusap sa isang talata
 Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan F1PL-0a-j-7
1 Naibabahagi ang karanasan sa pagbasa upang makahikayat ng pagma mahal sa
pagbasa
 ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI
SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
2  Estratehiya sa Pag-aaral F1EP-IIe-2
1
Nabibigyang-kahulugan ang mga simpleng mapa
3  Komposisyon
F1KM-IIb1 1
Nasisipi ang mga salita mula sa huwaran
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)
F1PN-IIi-11
Nailalarawan ang damdamin ng isang tauhan sa kuwentong napakinggan
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
Naipapahayag ang sariling ideya/damdami n o reaksyon tungkol sa F1 PS-IIi-1
4 1
napakinggang sa kuwento
 Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan
F1PL-0a-j-7
Naibabahagi ang karanasan sa pagbasa upang makahikayat ng pagmamahal sa
pagbasa
 Gramatika (Kayarian ng Wika)
5 Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (tayo, kayo, sila) FIWG-IIg-i3 1
(Dalawan at Maramihan)
Ikawalon 1
 Kamalayang Ponolohiya
g Linggo F1KP-IIi-6 1
Napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita
1 Araw
2  Palabigkasan at Pagkilala sa Salita
Nakapag-uuri-uri ng mga salita ayon sa ipinahihiwatig ng kaisipang
2 Araw F1PP-IIi-5 1
konseptwal

3  Pagsulat at Pagbaybay
3 Araw Nababaybay nang wasto ang mga salitang may tatlo o apat na pantig F1PY-IIf-2 1
natutunan sa aralin
4 Araw 4  Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan) 1
Naiuugnay ang sariling karanasan sa napakinggang kuwento
F1PN-Iij-4

 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)

Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagpapahayag ng sariling F1PS-IIj-5j6.11
karanasan
 Pagpapahalaga sa Wika, at Panitikan F1PL-0a-j
 ARAW MUNGKAHI MUNGKAHI
SA NG GURO NA
BILANG
LINGGO ISASAGAW GAGAMIT
DOMEYN/LAYUNIN CODE/KODA NG
ANG NG BOW
ARAW
PAGTUTUR
O
Nagagamit ang wika bilang tugon sa sariling pangangailangan at sitwasyon
5  Gramatika (Kayarian ng Wika)
5 Araw Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao(tayo, kayo, sila) F1WG-IIg-i3 1
(Dalawan at Maramihan)
1
 Kamalayang Ponolohiya
F1KP-IIi-6 1
Napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita
2  Kaalaman sa Aklat at LImbag
F1AL-IIj-5 1
9 Natutukoy ang ugnayan ng teksto at larawan
3  Komposisyon
Nakasusulat nang may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki at maliit na
F1KM-Ij-3 1
letra upang maipaha yag ang ideya, damdamin o reaksyon sa isang paksa o
isyu pangungusap
71 43
Ang 2 araw ay ilalaan sa Markahang Pagsusulit 2
45
 BADYET NG GAWAIN SA FILIPINO 1
IKATLONG MARKAHAN

Key K-3
Stage
Key Sa dulo ng Baitang 3, nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip sa mga narinig at nabasang teksto at ipahayag nang
Standard mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama
s
Grade Grade 1
Level
Grade Pagkatapos ng Unang Baitang, inaasahang maunawaan ng mga mag-aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag at nakatutugon nang
Level naayon. Nakakamit ang mga kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga
Standard narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o lebel at kaugnay ng kanilang kultura.
s
Domain Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Estratehiya Pagpapahalaga
(PN) sa Pag- sa Wika at
aaral Panitikan
(Wik Gramati Kamalay Pag- Palabigkas Kaala Pag- Pagsulat at Komposisyo
ang ka ang unlad ng an at man sa unawa Pagbaybay n
Binib Kayaria Ponolohi Talasalita Pagkilala Aklat sa
igkas n ng ya an sa Salita at Binasa
) Wika Limba
g

Perform
ance
Standard
s
Content Naipamamal Naipamamalas Nauunaw Naisasag Naipama Naipa Nagkakaroon Nauunawaa Naipamam
Standard as ang ang kakayahan aan ang awa ang malas ang mamal ng papaunlad n na may alas ang
s kakayahan sa at tatas sa ugnayan mapanuri iba’t ibang as ang na kasanayan iba’t ibang iba’t ibang
mapanuring pagsasalita at ng ng kasanayan kamala sa wasto at dahilan ng kasanayan
3Rd pakikinig at pagpapahayag simbolo pagbasa upang yan sa maayos na pagsulat upang
Quarter pag-unawa sa ng sariling at ng upang makilala mga pagsulat mauunawa
napakinggan ideya, kaisipan, mga mapalaw at mabasa bahagi an ang iba’t
karanasan at tunog ak ang ang mga ng ibang
damdamin talasalita pamilyar aklat at teksto
an at di sa
 MUNGKAHI SA MUNGKA
BILAN ISASAGAWAN HI NG
LINGGO
ARAW DOMEYN /LAYUNIN CODE G NG G PAGTUTURO GURO NA
pamilyar ugnaya ARAW GAGAMIT
na salita n ng NG BOW
simbol
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan) o at F1PN-IIIa-
1 1
Nakabubuo ng mga tanong matapos mapakinggan ang kuwento
wika 1.3
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas)
F1PS-IIIa-
Naiuulat nang pasalita ang mga naobserbahan g pangyayari sa loob ng
4
silid-aralan
2 1
F1TA-0a-j-
Nagagamit ang wika bilang tugon sa sariling pangangailangan at
2
sitwasyon
1  Kamalayang Ponolohiya F1KP-IIIa-
Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga salita 5-
3 1
 Kaalaman sa Aklat at Limbag
F1AL-IIb1
Nasasabi ang nilalaman ng aklat batay sa pamagat
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan) F1PN-IIIb-
4 1
Nakasusunod sa napakinggang panuto na may 1- 2 hakbang 1.2

 Gramatika (Kayarian ng Wika) F1WG-

5 1
Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon pagbati IIIb-1

 Pag-unlad ng Talasalitaan F1PT-IIIb-

Nababasa ang mga salita at babala na madalas makita sa paligid 2.1
2 1 1
 Pagpapahalaga sa Wika at Panitikan
F1-0a-j-3-
Naipamamalas ang paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may
akda ng tekstong napakinggan o nabasa
 Estratehiya sa Pag-aaral F1EP-IIIb-
Napagsusunod-sunod ang mga salita batay sa alpabeto (unang letra ng 1.2
2 salita) 1
 Pagsulat at Pagbaybay F1PU-
Nakasusulat nang may tamang laki at layo sa isa't isa ang mga salita IIIb1.2
 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan) F1PN-IIIc-
Nasasabi ang sariling ideya tungkol sa tekstong napakinggan 14
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas) F1PS-
3 Nakapagtatanong tungkol sa napakinggang kuwento IIIc10.1 1
2  Pagpapahalaga sa Wika, at Panitikan F1PL-0a-j-
Napapahalagahan ang mga tekstong pampanitikan sa pamamagitan ng 4
aktibong pagsali sa mga gawaing pampanitikan

 Gramatika (Kayarian ng Wika)

F1WG-
4 Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, hayop, pangyayari, at lugar 1
IIIc-d4
IKAAPAT NA MARKAHAN

Key K-3
Stage
Key Sa dulo ng Baitang 3, nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip sa mga narinig at nabasang teksto at ipahayag nang
Standard mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama
s
Grade Grade 1
Level
Grade Pagkatapos ng Unang Baitang, inaasahang maunawaan ng mga mag-aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag at nakatutugon nang
Level naayon. Nakakamit ang mga kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga
Standard narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o libel at kaugnay ng kanilang kultura.
s
Domain Pakiki Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Estrateh Pagpapahalaga sa Wika at
nig iya sa Panitikan
(PN) Pag-
aaral
(Wikang Gramati Kamalay Pag- Palabigk Kaalam Pag- Pagsulat Kompos
Binibigka ka ang unlad asan at an sa unawa at isyon
s) Kayaria Ponolohi ng Pagkilala Aklat at sa Pagbayb
n ng ya Talasali sa Salita Limbag Binasa ay
Wika taan

Perform
ance
Standard
s
Content Naipa Naipamamalas ang Nauunaw Naisasa Naipama Naipam Nagkaka Nauuna Naipam Napapahala gahan ang wika at
Standard mamal kakayahan at tatas sa aan ang gawa malas amalas roon ng waan na amalas panitikan sa pamamagitan ng
s as ang pagsasalita sa ugnayan ang ang iba’t ang papaunl may ang pagsali sa usapan at talakayan,
kakaya pagpapahayag ng ng mapanu ibang kamalay ad na iba’t iba’t paghiram sa aklatan,
4th han sa sariling ideya, simbolo ring kasanaya an sa kasanay ibang ibang pagkukuwento, pagsulat ng
Quarter mapan kaisipan, karanasan at ng mga pagbasa n upang mga an sa dahilan kasanay tula at kuwento
uring at damdamin tunog upang makilala bahagi wasto at ng an
pakikin mapala at ng aklat maayos pagsulat upang
ig at wak mabasa at kung na mauuna
pag- ang ang mga paano pagsulat waan
unawa talasalit pamilyar ang ang
sa aan at di- ugnayan iba’t
napaki pamilyar ng ibang
nggan na salita simbolo teksto
at wika

IKAAPAT NA MARKAHAN
 MUNGKAHI SA MUNGKA
BILAN ISASAGAWAN HI NG
DOMEY CODE/
LINGGO LAYUNIN G NG G PAGTUTURO GURO NA
N KODA
ARAW GAGAMIT
NG BOW

 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakinggan)

1
Natutukoy ang mahahalagang detalye kaugnay ng paksang F1PN-IVA-16 1
napakinggan
 Pagsasalita (Wikang Binibigkas
2 F1PS-IVa-4 1
Naiuulat nang pasalita ang mga napanood na palabas sa telebisyon
1
 Gramatika (Kayarian ng Wika)
Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon
3 pagpapakilala ng ibang kasapi ng pamilya F1WG-IVa

1
 Pagpapahalaga sa Wika at Panitikan
F1PL-0a-j-2
3 Nagagamit ang wika bilang tugon sa sariling pangangailangan at
sitwasyon

 Kamalayang Ponolohiya
4 F1-IVa-b-5 1
Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga salita
 Pag-unlad ng Talasalitaan
5 F1PT-IVa-h1.5 1
1 Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kasalungat

 Pagsulat at Pagbaybay
1 F1PU-IVa1.2 1
Nakasusulat ng mga salita nang may tamang laki at layo sa isa't isa

 Kamalayang Ponolohiya
Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng F1-IVb-2
napakinggang teksto
2 1
 Pagpapahalaga sa Wika at Panitikan
2 Naipamamalas ang paggalang sa ideya, damdamin at kultura ng may F1PL-0a-j-3
akda ng tekstong napakinggan o nabasa
 Pagsasalita ( Wikang Binibigkas)
3 Naipapahayag ang sariling ideya/damdamin o reaksyon tungkol sa F1PS-IVb-1 1
napakinggang tekstong pang-impormasyon
 Kamalayang Ponolohiya
4 F1-IVab-5 1
Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga salita
Kaalaman sa Aklat at LImbag
5 F1AL-IVb7 1
Natutukoy ang gamit ng maliit at malaking letra
 Komposisyon
1 Nasisipi nang wasto at malinaw ang pangungu sap F1KMIVb-1.1 1
Inihanda ni: EULAFEL C. PASCUAL OFELIA F. CRUZ
SDO-San Juan SDO-Malabon