BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI

NHẬN THỨC.

1. Thế nào là nhận thức:

 Nhận thức cảm tính: được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với
sự vật hiện tượng. Đem lại cho con người hiểu biết các đặc điểm bên ngoài của chúng.
 Nhận thức lý tính: Dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại nhờ các thao tác
của tư duy phân tích, so sánh, tổng hợp..Tìm ra bản chất quy luật của sự vật hiện tượng.
=> Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ
óc của con người để tạo nên những hiểu biết về chúng.
2. Thực tiễn là gì?
Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử -
xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.
 Có ba hình thức:
o Hoạt động sản xuất vật chất,
o Hoạt động chính trị - xã hội
o Hoạt động thực nghiệm khoa học.

3.Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

 Thực tiễn là cơ sở nhận thức: Mọi nhận thức của con người đều bắt nguồn từ thực
tiễn. Nhờ tiếp xúc của các cơ quan cảm giác và hoạt động của bộ não, con người
phát hiện ra các thuộc tính, hiểu được bản chất các sự vật, hiện tượng
 Thực tiễn là động lực của nhận thức: Trong hoạt động động thực tiễn luôn đặt ra yêu
cầu, nhiệm vụ cho nhận thức phát triển.
 Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Các tri thức khoa học chỉ có giá trị khi nó được
vận dụng vào thực tiễn. Mục đích cuối cùng của nhận thức là nhằn cải tạo hiện thực
khách quan, đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần của con người. Bác Hồ đã nói: Lí
luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông”
 Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lí: Chỉ có đem những tri thức đã thu nhận được qua
nhận thức đối chiếu với thực tiễn để kiểm tra, kiểm nghiệm mới khẳng định được
tính đúng đắn của nó

=>Thực tiễn là cơ sở của nhận thức, là động lực của nhận thức, là mục đích của nhận thức
và là tiêu chuẩn để  kiểm tra kết quả của nhận thức.