რკინაბეტონის სამუშაოთა

შემსრულებელი (მეყალიბე,
მეარმატურე, მებეტონე)
პროფესიული სტანდარტი

სსიპ – განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრი

2015

1
1. პროფესიის დასახელება (ქართულად):
რკინაბეტონის სამუშაოთა შემსრულებელი (მეყალიბე, მეარმატურე, მებეტონე)

2. პროფესიის დასახელება (ინგლისურად):

Concrete finisher

3. პროფესიული სტანდარტის კოდი

4. პროფესიული სტანდარტის სარეგისტრაციო ნომერი

5. პროფესიული სტანდარტის შესაბამისი კოდი „დასაქმების საერთაშორისო სტანდარტული

კლასიფიკატორის“ (ISCO-08) მიხედვით: 7114

6. პროფესიის აღწერა:
რკინაბეტონის სამუშაოთა შემსრულებლის (მეყალიბე, მეარმატურე, მებეტონე) მთავარი ფუნქციაა
შრომის უსაფრთხოების ნორმებისა და წესების დაცვით სხვადასხვა ტიპის ყალიბების მოწყობა, მზა
ყალიბების აწყობა, არმატურის ნაკეთობების მომზადება და მონტაჟი, ბეტონის მიღება და ჩალაგება
ყალიბებში, ბეტონის ნარევის გამკვრივება და შემდგომი მოვლა.

7. სამუშაო გარემო და დასაქმების შესაძლებლობები:

რკინაბეტონის სამუშაოთა შემსრულებლის (მეყალიბე, მეარმატურე, მებეტონე) პროფესიით პირი
შეიძლება დასაქმდეს ნებისმიერ სამშენებლო ობიექტზე; რკინაბეტონისა და ბეტონის ქარხნებში.
ძირითადად, მისი საქმიანობა ღია და ხმაურიან გარემოში, სხვადასხვა კლიმატურ პირობებში
მიმდინარეობს.

8. აუცილებელი პროფესიული მოთხოვნები:

კანონმდებლობით არის დადგენილი?

9. კვალიფიკაციის დონე ევროპულ კვალიფიკაციათა ჩარჩოს მიხედვით:

მესამე

10. პროფესიული მოვალეობები და ამოცანები:

№ პროფესიული მოვალეობა
1 სამუშაოს ორგანიზება
2 შრომის უსაფრთხოების დაცვა
3 შესრულებული სამუშაოს ხარისხის 3.1
კონტროლი
პროფესიული ამოცანა
1.1. იღებს კონკრეტულ დავალებას
1.2. განსაზღვრავს პროცესის თანმიმდევრობას
1.3. ირჩევს სათანადო მასალას
1.4. ირჩევს სათანადო ხელსაწყო-ინსტრუმენტებს
1.5. იცავს შესასრულებელი სამუშაოს ვადებს
1.6. იცავს სამუშაო მოედანს სამშენებლო ნაგავით
დაბინძურებისაგან
2.1 აღიჭურვება სპეცტანსაცმლით;
2.2 აწყობს შესასრულებელი სამუშაოსათვის
უსაფრთხო მოედანს
2.3 შემოფარგლავს ახლად წარმოქმნილ საშიშ ზონებს
2.4 იცავს საკუთარ და სხვის უსაფრთხოებას
2.5 იცავს სანიტარულ ჰიგიენურ ნორმებს
2.6 პირადი დამცავი საშუალებების გამოყენება
ექსტრემალურ სიტუაციაში მუშაობისას
ახდენს საყალიბე სამუშაოს ვიზუალურ და
ინსტრუმენტალურ კონტროლს;
3.2 ახდენს არმატურის ნაკეთობის ვიზუალურ და
2
 ინსტრუმენტალურ კონტროლს
3.3 ამოწმებს ბეტონის ჩაწყობის სამუშაოს
ვიზუალურად
3.4 იცავს სამუშაო ვადებს
3.5 აღმოფხვრის კონსტრუქციულ ელემენტზე
არმოჩენილ მცირე დეფექტებს
3.6 ახდენს საყალიბე, არმატურის და დაბეტონების
სამუშაოების ხარისხის შემოწმებას სამშენებლო
წესებისა და ნორმების დაცვით
4 ფორმა-ყალიბის დამზადება 4.1 იღებს კონკრეტულ დავალებას
4.2 ირჩევს საჭირო მასალას
4.3 ირჩევს სათანადო ხელსაწყო-ინსტრუმენტებს
ყალიბის ტიპის მიხედვით ამონტაჟებს სათანადო
ფორმის ყალიბს
საპროექტო მდგომარეობაში
4.4 ხსნის ყალიბს სამშენებლო ნორმების
გათვალისწინებით
4.5 აწესრიგებს სამუშაო იარაღს და ადგილს
5 არმატურის ნაკეთობების 5.1 იღებს დავალებას
დამზადება 5.2 ირჩევს საჭირო მასალას
5.3 ირჩევს სათანადო დაზგებსა და ხელსაწყოებს
5.4 აძლევს არმატურას საჭირო ფორმას
5.5 კრავს ბადეებს, სივრცულ და ბრტყელ კარკასებს
5.6 ათავსებს ყალიბში გამზადებულ ნაკეთობას
6 ფორმა-ყალიბში ბეტონის 6.1 ამზადებს ყალიბს დასაბეტონებლად
განთავსება 6.2 საზღვრავს ვიბრატორის ტიპს კონსტრუქციის
მიხედვით
6.3 იცავს ბეტონის ნარევის ჩაწყობის ტექნოლოგიურ
ნორმებს
6.4 იღებს ნიმუშებს ბეტონის ხარისხის
კონტროლისათვის
6.5 უვლის ბეტონს კლიმატური პირობების
გათვალისწინებით
6.6 აწესრიგებს სამუშაო ხელსაწყო-იარაღს და ადგილს
7 პროფესიული განვითარებისათვის 7.1. ეცნობა ორგანიზაციის სტრუქტურასა და საკუთარ
ზრუნვა უფლება-მოვალეობებს.
7.2. აფასებს საკუთარ კომპეტენციებს, ცოდნასა და
უნარებს.
7.3. გეგმავს საკუთარ პროფესიულ განვითარებას
7.4. ეცნობა პროფესიულ სიახლეებს
7.5. ერთვება პროფესიული განვითარების
ღონისძიებებში

11. პიროვნული თვისებები:

 პუნქტუალურობა;
 პასუხისმგებლობა;
 ორგანიზებულობა

12. ხელსაწყოები, დანადგარები, მასალა:

სპეციალური ტანსაცმელი: ჩაფხუტი, ხელთათმანი, რეზინის ჩექმები, უნიფორმა, სპეციალური
ფეხსაცმელი, დამატებითი აღჭურვილობა (რესპირატორი, სათვალე, სამონტაჟო ქამარი);
3
ხელსაწყოები: ლაზერული და ლენტური მზომები, შტანგელფარგალი, გელა, შვეული, რანდი,
სახაზავი, გონიო, ლიტონის ხერხი, ქლიბი, თარაზო, კონუსის ფორმაში ჩასახ. ღერო, ჩაქუჩი,
ბრტყელტუჩა, ტენიანობისა და ტემპერატურის მზომი, ურო, ნიჩაბი, ქაფჩა, წერაქვი, ლომი, ხერხი,
ქანჩსახრახნი, მაკრატელი, ლითონის საჭრელი მაკრატელი.
დანადგარები: არმატურის საჭრელი დაზგა, სტენდები (არმატურის ფორმის მისაცემად),
ვიბრატორები, ელექტრო ხერხი, გლიბულის საჭიმი, შესადურებელი აპარატი, საყალიბე ლითონის
დგარები, წერტილოვანი შედუღების მაგიდა.
მასალები: ხის ძელები, ხის დგარები, პლატმასის პნევმატური ყალიბები, ხის ფიცრები, ლამინატი,
ფანერა, არმატურა, ლურსმანი, ლიტონის ყალიბი, ჭანჭიკი, ცემენტი, მავთული, მსხვილი და წვრილი
შემავსები, ბეტონის პლასტიფიკატორები, მცოცავი ყალიბები, მრავალჯერადი ყალიბები.

13. პროფესიის სამომავლო ტენდენციები:

 ტექნიკური სიახლეების დანერგვა
 ტექნოლოგიური სიახლეების დანერგვა

14. პროფესიული ცოდნა და უნარები:

№ მოვალეობა პროფესიული ცოდნა პროფესიული უნარები
1. სამუშაოს  იცის ტექნიკური  შეუძლია ნახაზის
ორგანიზება ტერმინოლოგია წაკითხვა;
 იცის ეთიკის ნორმები  შეუძლია საჭირო
 იცნობს კომუნიკაციის ტექნიკური
ეფექტურ მეთოდებს ტერმინოლოგიის
 იცის საბაზისო ტექნიკური გამოყენებით
აღნიშვნები კომუნიკაციის დამყარება;
 იცის უსაფრთხოების  შეუძლია დავალების
ნორმები შესასრულებლად
 იცის შესასრულებული ოპტიმალური მეთოდის
სამუშაოების სახეები და შერჩევა.
თანმიმდევრობა  შეუძლია უსაფრთხოების
 იცნობს მასალის სახეობებს ნორმების დაცვა.
 იცის მასალის დამუშავების  შეუძლია განსაზღვრული
მეთოდები და ხერხები სამუშაოსათვის
 იცის ხელსაწყო- ოპტიმალური მეთოდის
ინსტრუმენტების შერჩევა.
სახეობები  შეუძლია მასალის
 იცის ხელსაწყო- რაოდენობის, ფორმების
ინსტრუმენტების და ზომების განსაზღვრა;
უსაფრთხოდ მუშაობის  შეუძლია მასალის
წესები ოპტიმალური შერჩევა.
 იცის სამუშაოს  შეუძლია კონკრეტული
მოცულობის დადგენის სამუშაოსათვის სათანადო
წესი ხელსაწყო-
 იცის კონკრეტული ინსტრუმენტების შერჩევა.
სამუშაოს  შეუძლია ხელსაწყო-
შესრულებისათვის ინსტრუმენტების
დადგენილი ვადები უსაფრთხოდ გამოყენებას
(ნორმები)  შეუძლია მოცულობის
 იცის კონკრეტული გამოთვლა;
სამუშაო პროცესის  შეუძლია ნორმებით
თანმდევი დაბინძურების დადგენილ ვადებში
მიზეზები სამუშაოს შესრულება.
4
  იცის დაბინძურების
შედეგად გამოწვეული
საფრთხეები
2.  იცის სპეციალური ტანსაცმლის
შრომის მოხმარების წესები
უსაფრთხოების  იცის დამატებითი
დაცვა აღჭურვილობის გამოყენების
წესები
 იცის საშენი მასალების
დასაწყობების წესები
 იცის საჭირო საშენი მასალების
მოცულობების დადგენის წესი
 იცის ხელსაწყო
ინსტრუმენტების უსაფრთხოდ
განლაგების წესები
 იცის ხელსაწყო
ინსტრუმენტების მუშაობის
პრინციპები
 იცის უსაფრთხოების ნიშნები
 იცის უსაფრთხოდ მოქმედების
წესები
 იცის საშიში ზონების
შემოფარგვლის წესები და
მეთოდები
 იცის პირველადი დახმარების
წესები
 იცის ცეცხლმაქრის
გამოყენების წესები
 იცის სანიტარულ ნორმები
 იცის ჰიგიენური ნორმები
 იცის ექსტრემალური
სიტუაციების სახეები
 იცის პირადი დამცავი
საშუალებების სახეები
 იცის საყოველთაო დამცავი
საშუალებების სახეები
3.  იცის ყალიბის ტიპები
შესრულებული  იცის გეომეტრიული
სამუშაოს ხარისხის ზომების დადგენის წესი
კონტროლი  იცის პროექტში
მოცემული პირობითი
აღნიშვნები
 შეუძლია კონკრეტული
სამუშაო პროცესის
თანმდევი სამშენებლო
ნაგავისგან დაბინძურების
მიზეზების აღმოფხვრა;
 შეუძლია არასაწარმოო
პროცესებით გამოწვეული
დაბინძურების
აღმოფხვრია.
 შეუძლია სპეცტანსაცმლის
სათანადო გამოყენება.
 შეუძლია დამატებითი
აღჭურვილობის გამოყენება.
 შეუძლია საშენი მასალების
უსაფრთხოდ დასაწყობება;
 შეუძლია ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების დასაწყობება
 შეუძლია ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების გამოყენება
 შეუძლია განასხვავოს
მიმმართველი,
მაფრთხილებელი,
მანიშნებელი და ამკრძალავი
ნიშნები.
 შეუძლია იმოქმედოს წესების
გათვალისწინებით.
 შეუძლია ახლად წარმოქმნილი
საშიში ზონების შემოფარგვლა
შესაბამისი ნიშნებით.
 შეუძლია პირველადი
დახმარების აღმოჩენა
საჭიროების შესაბამისად.
 შეუძლია ცეცხლმაქრით
ლოკალური ხანძრის
ლიკვიდაცია.
 შეუძლია სანიტარული
ნორმების დაცვა;
 შეუძლია ჰიგიენური ნორმების
დაცვა.
 შეუძლია ექსტრემალურ
სიტუაციაში მუშაობა;
 შეუძლია ექსტრემალურ
სიტუაციაში შესაბამისი
დამცავი საშუალებების
გამოყენება
 შეუძლია ნახაზის წაკითხვა
 შეუძლია უმარტივესი
ინსტრუმენტებით
გეომეტრიული ზომების
შემოწმება
 შეუძლია ვიზუალურად
5
  იცის შესაძლო ხარვეზის ხარვეზების დადგენა
სახეობები  შეუძლია ხარვეზების დადგენა
 იცის არმატურის  შეუძლია ვიბრირების
ნაკეთობის ტიპები დასრულების დადგენა
 იცის გეომეტრიული  შეუძლია დაყალიბების
ზომების დადგენის წესი სამუშაოების დროში
 იცის მისთვის საჭირო გადანაწილება დადგენილი
ნახაზში მოცემული ვადებში შესასრულებლად
პირობითი აღნიშვნები  შეუძლია არმატურის
 იცის შესაძლო ხარვეზის ნაკეთობების დამზადების
სახეობები სამუშაოების დროში
 იცის ვიზუალურად გადანაწილება დადგენილი
ბეტონის ნარევის ვადებში შესასრულებლად
ვიბრირების  შეუძლია კონსტრუქციული
დასრულების ელემენტზე მცირე დასაშვები
განსაზღვრის წესები დეფექტების აღმოჩენა
 იცის შესაძლო ხარვეზის  შეუძლია ფორმა-ყალიბის
სახეობები სამუშაოების ხარისხის
 იცის დაყალიბების შემოწმება სნ და წ-ს
სამუშაოების დროში მოთხოვნების შესაბამისად.
გადანაწილების  შეუძლია არმატურის
საკითხები ნაკეთობის ხარისხის
 იცის არმატურის შემოწმება სნ და წ-ს
ნაკეთობების მოთხოვნების შესაბამისად
დამზადების  შეუძლია დაბეტონების
სამუშაოების დროში სამუშაოების ხარისხის
გადანაწილების შემოწმება სნ და წ-ს
საკითხები მოთხოვნების შესაბამისად
 იცის მცირე დასაშვები
დეფექტების სახეები
 იცის აღმოჩენილი მცირე
დეფექტების აღმოფხვრის
ხერხები და მეთოდები
 იცის სნ და წ მისი
კომპეტენციის
ფარგლებში
 იცის სნ და წ გამოყენება
ხარისხის
შესამოწმებლად
4. ფორმა-ყალიბის  იცის საბაზისო ტექნიკური  შეუძლია საჭირო ტექნიკური
დამზადება აღნიშვნები ტერმინოლოგიის გამოყენებით
 იცის ყალიბისათვის კომუნიკაციის დამყარება
საჭირო მასალის ტიპები  შეუძლია ფორმა ყალიბის
 იცის სხვადასხვა ტიპის მოსაწყობად ოპტიმალური
მასალის გამოყენების მეთოდის შერჩევა
წესები  შეუძლია ყალიბისათვის
 იცის ხელსაწყო- საჭირო მასალის შერჩევა;
ინსტრუმენტების  შეუძლია სხვადასხვა ტიპის
სახეობები ყალიბის დამზადება.
 იცის ხელსაწყო-  შეუძლია ანაზომის აღება
ინსტრუმენტების  შეუძლია ნახაზის მიხედვით
6
 უსაფრთხოდ მუშაობის
წესები
 იცის გეომეტრიული
ზომების დადგენის წესები
 იცის საყალიბე მასალის
ნაირსახეობა
 იცის ყალიბის ტიპები და
დამჭერი კონსტრუქციები
 იცის ყალიბის შეკვრის
ხერხები
 იცის ყალიბის მონტაჟის
ხერხები
 ყალიბის ტიპის მიხედვით
იცის დემონტაჟის წესები
 იცის ყალიბის
დასუფთავების და
შეკეთების წესები
 იცის უსაფრთხოების
წესები
 იცის სამუშაო იარაღის
მოვლის წესები
 იცის დაბინძურების
შედეგად გამოწვეული
საფრთხეების სახეები
5. არმატურის  იცის საბაზისო ტექნიკური
ნაკეთობების აღნიშვნები
დამზადება  იცის არმატურის კლასები
 იცის პასპორტის წაკითხვა
 იცის საჭირო დაზგებისა და
ხელსაწყო-ინსტრუმენტების
სახეობები
 იცის დაზგასთან და ხელსაწყო-
ინსტრუმენტებთან
უსაფრთხოდ მუშაობის წესები
ყალიბის ზომის დადგენა.
 შეუძლია კონკრეტული
სამუშაოსათვის სათანადო
ხელსაწყო-ინსტრუმენტების
შერჩევა.
 შეუძლია ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების უსაფრთხოდ
გამოყენება
 შეუძლია გეომეტრიული
ზომების აღება
 შეუძლია კონსტრუქციისათვის
შესაბამისი საყალიბე მასალის
შერჩევა
 შეუძლია ყალიბის ტიპის
შერჩევა
 შეუძლია შერჩეული
მასალისგან ყალიბისა და მისი
დამჭერი კონსტრუქციების
მოწყობა-მონტაჟი
 შეუძლია უსაფრთხოების
წესების დაცვით ყალიბის
დემონტაჟი
 შეუძლია კონსტრუქციის
დაუზიანებლად ყალიბის
დემონტაჟი
 შეუძლია ყალიბის
მოწესრიგება (მომზადება)
 შეუძლია დაზიანებული
ყალიბის აღდგენა
 შეუძლია იარაღის მოვლა
 შეუძლია კონკრეტული
სამუშაო პროცესის თანმდევი
დაბინძურების მიზეზების
აღმოფხვრა
 შეუძლია სამუშაო პროცესებით
გამოწვეული დაბინძურების
აღმოფხვრია.
 შეუძლია
ექსპლუატაციისათვის
უვარგისი იარაღის გამოვლენა
და შეტყობინება
 შეუძლია საჭირო ტექნიკური
ტერმინოლოგიის გამოყენებით
კომუნიკაციის დამყარება
 შეუძლია პროექტის მიხედვით
არმატურის შერჩევა;
 შეუძლია კონკრეტული
დავალებისათვის არმატურის
რაოდენობის დადგენა
 შეუძლია კონკრეტული
სამუშაოსათვის სათანადო
7
  იცის არმატურის ფორმის
მიცემის წესები
 იცის არმატურის ძირითადი და
დამხმარე ელემენტების
(ნაკეთობების) ტიპები
 იცის ძირითადი და დამხმარე
ელემენტების ტიპები
 იცის სივრცული კარკასის
შეკვრის წესები და მეთოდები
 იცის ბრტყელი კარკასის
შეკვრის წესები და მეთოდები
 იცის ბადის შეკვრის წესები და
მეთოდები
 იცის ანტიკოროზიული
სამუშაოების ჩატარების
პროცესში შრომის
უსაფრთხოების წესები
 იცის პროექტით
გათვალისწინებული
საამშენებლო ნორმები და
წესები
 იცის ძირითადი არმატურის
მაფიქსირებლების ტიპები
 იცის მაფიქსირებლების
ტიპების გამოყენების წესები
6. ფორმა-ყალიბში  იცის დასაბეტონებლად
ბეტონის ყალიბის მომზადების წესები
განთავსება  იცის კლიმატური პირობების
შესაბამისად მოქმედებების
წესები
 იცის დაბეტონებამდე
ყალიბისა და არმატურის
ნაკეთობის შესაძლო ხარვეზის
ტიპები
 იცის ვიბრატორთან მუშაობის
უსაფრთხოების ნორმები და
წესები
 იცის კონსტრუქციის ტიპები
 იცის ვიბრატორის ტიპები
 იცის ვიბრატორის გამოყენების
დაზგებისა და ხელსაწყო-
ინსტრუმენტებისშერჩევა
 შეუძლია დაზგებისა და
ხელსაწყო-ინსტრუმენტების
უსაფრთხოდ გამოყენება
 შეუძლია დაზგებისა და
ხელსაწყო-ინსტრუმენტების
დაზიანებების გამოვლენა და
ზემდგომისათვის მიწოდება
 შეუძლია ნახაზის მიხედვით
ზომების დადგენა
 შეუძლია ანაზომების გაკეთება
 შეუძლია არმატურისთვის
პროექტით
გათვალისწინებული
ფორმების მიცემა
 შეუძლია სივრცული
კარკასისათვის საჭირო
ელემენტების შექმნა
 შეუძლია სივრცული კარკასის
შეკვრა პროექტის მიხედვით
 შეუძლია ბრტყელი კარკასის
შეკვრა პროექტის მიხედვით
 შეუძლია ბადის შეკვრა
პროექტის მიხედვით
 შეუძლია ანტიკოროზიული
სამუშაოების შესრულება
უსაფრთხოების წესების
დაცვით
 შეუძლია სხვადასხვა
მაფიქსირებლების გამოყენება
შესაბამისი წესების დაცვით
 შეუძლია გამზადებული
ნაკეთობის დაუზიანებლად
განთავსება საპროექტო
მდგომარებაში
 შეუძლია ყალიბის მომზადება
დასაბეტონებლად
 შეუძლია კლიმატური
პირობების შესაბამისად
მოქმედება
 შეუძლია შესაძლო ხარვეზების
დადგენა და ინფორმაციის
ზემდგომისათვის მიწოდება
 შეუძლია კონსტრუქციის
ტიპისთვის შესაბამისი
ვიბრატორის გამოყენება
 შეუძლია ვიბრირების
ოპტიმალური დროისა და
ადგილის განსაზღვრა
რეალური გარემო პირობების
8
 წესები
 იცის კონსტრუქციული
ელემენტისათვის შესაბამისი
ტიპის ვიბრატორის შერჩევის
წესი
 იცის ყალიბში ბეტონის
ნარევის ჩაწყობის
ტექნოლოგიურ ნორმები
 იცის ბეტონის ნარევის ტიპები
 იცის ბეტონის ნარევის ტიპის
მიხედვით მუშაობის წესები და
მეთოდები
 იცის ბეტონის ნარევიდან
საკონტროლო ნიმუშის აღების
წესები
 იცის ბეტონის ნარევის
საკონტროლო ნიმუშის
ვიბრირების ხერხები
 იცის ბეტონის ნარევის
საკონტროლო ნიმუშის
მარკირების ნიშნები და წესები
 იცის აღებული ნიმუშების
შენახვის პირობები
 იცის ბეტონის ტიპები /
სახეობები
 იცის კლიმატური პირობების
გავლენის პირობები ბეტონის
ნარევის გამტკიცებაზე
 იცის სამუშაო ხელსაწყო-
იარაღის მოვლა- გასუფთავების
წესები
 იცის დაბინძურების შედეგად
გამოწვეული საფრთხეები
7. პროფესიული  იცის შრომითი უფლება-
განვითარებისათვი მოვალეობები
ს ზრუნვა  იცის საკუთარი უფლება-
მოვალეობების დაცვის გზები
 იცის ცოდნის ამაღლების
შესაძლებლობები
 იცის პროფესიული
განვითარების
შესაძლებლობები
 იცის არსებული მოთხოვნები
პროფესიის მიმართ
 იცის თანამედროვე
ტენდენციები პროფესიულ
ასპექტში
 იცის ინფორმაციის მოძიების
გზები
გათვალისწინებით
 შეუძლია ტექნოლოგიური
ნორმების დაცვა
 შეუძლია მითითებების
შესრულება ბეტონის ნარევის
ჩაწყობის თანმიმდევრობაზე
და ადგილმდებარეობაზე
 შეუძლია დაიცვას საკუთარი
და სხვისი უსაფრთხოება
 შეუძლია ბეტონის ნარევიდან
საკონტროლო ნიმუშის აღება
 შეუძლია ბეტონის ნარევის
საკონტროლო ნიმუშის
ვიბრირება
 შეუძლია ბეტონის ნარევის
საკონტროლო ნიმუშის
მარკირება
 შეუძლია აღებული ნიმუშების
სწორად შენახვა
 შეუძლია ბეტონის მოვლა
უარყოფითი ტემპერატურის
პირობებში საპროექტო
სიმტკიცის მიღწევამდე
 შეუძლია ბეტონის მოვლა
მაღალი ტემპერატურის
პირობებში სიმტკიცის
მიღწევამდე
 შეუძლია იარაღის მოვლა,
კონკრეტული სამუშაო
პროცესის თანმდევი
დაბინძურების აღმოფხვრა
 შეუძლია შემდგომი
ექსპლუატაციისათვის
უვარგისი იარაღის გამოვლენა
და შეტყობინება
 შეუძლია საკუთარი უფლება-
მოვალეობების დაცვა
 შეუძლია დელეგირებული
უფლებამოსილების
ფარგლებში მოქმედება
 შეუძლია საკუთარი ცოდნის
შეფასება
 შეუძლია საკუთარი
პროფესიული უნარების
ობიექტური შეფასება
 შეუძლია საკუთარი
კომპეტენციის ობიექტურად
განსაზღვრა
 შეუძლია სწავლის შემდგომი
საჭიროებების განსაზღვრა
 შეუძლია ინფორმაციის
9
  იცის დარგის სიახლეების
მოპოვების ხერხები
 იცის ინფორმაციის მოძიება
ტრენინგების, სემინარებისა და
კონფერენციების შესახებ
მოპოვება ინტერნეტით
 შეუძლია კოლეგებთან
ურთიერთობა
 შეუძლია მიღებული სიახლის
სწორად გამოყენება
 შეუძლია პროფესიული
ლიტერატურის ანალიზი
 შეუძლია სხვადასხვა
აქტივობებში მონაწილეობის
მიღება

15. სტანდარტის მოქმედების ვადა:

5 წელი

16. პროფესიული სტანდარტის შემმუშავებელი სამუშაო ჯგუფის წევრები:

№ სახელი და გვარი
1 ირმა ღარიბაშვილი
2 ნანა მონიავა
3 ლია ბალანჩივაძე
4 მერაბ მამარდაშვილი
5 მიგელ შეროზია
6 შალვა დოლიძე
7 ივანე ღუდუშაური
8 თეა ნარეკლიშვილი
9 დაჩი ჯუგაშვილი
10 გიორგი რობაქიძე
ორგანიზაცია, პოზიცია
სსიპ განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული
ცენტრი, ექსპერტ-ფასილიტატორი
სსიპ განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული
ცენტრი, ექსპერტ-ფასილიტატორი
საინჟინრო აკადემია. წევრ-კორესპონდენტი.
კონსტრუქტორი.
შპს „სეისმომედეგობა“. დირექტორი
შპს „აისი - აენ“. დირექტორი
შპს „ ახალი საქქალაქმშენპროექტი“. კონსტრუქციული
განყოფილების უფროსი
შპს „აისი - აენ“. მთავარი ინჟინერი
შპს „პროექტირება და ექსპერტიზა“. ექსპერტი.
საინჟინრო აკადემია. წევრ-კორესპონდენტი.
შპს „არტპროექტი“. ინჟინერი
შპს „ჰაიდელბერგბეტონჯორჯია“. ლაბორატორიის
უფროსი

შეფასების სტანდარტი

პროფესიის დასახელება: რკინაბეტონის სამუშაოთა შემსრულებელი (მეარმატურე, მეყალიბე,

მებეტონე)

ნაწილი 1. ზოგადი ინფორმაცია

სტანდარტი გამოიყენება ფორმალური განათლებისა და/ან არაფორმალური განათლების ფარგლებში

შეძენილი კომპეტენციების, ცოდნისა და უნარების აღიარების მიზნით.

შეფასების სტანდარტი ეფუძნება კონკრეტულ პროფესიულ სტანდარტს. ის განსაზღვრავს

სტანდარტში ასახული პროფესიული ცოდნისა და უნარების შეფასებისა და დადასტურების
აუცილებელ პირობებს: 1. შესაფასებელ კომპეტენციებს, რომლებიც გამოხატულია პროფესიული
მოვალეობებისა და ამოცანების ტერმინებში; 2. კომპეტენციების შეფასების კრიტერიუმებს,
რომლებშიც ასახულია აუცილებელი პროფესიული ცოდნა და უნარები; 3. კომპეტენციების
დადასტურებისათვის გამოყენებულ მტკიცებულებებს.
შეფასების სტანდარტი განსაზღვრავს შეფასების პროცესის განხორციელების მიდგომებს.
10
ფორმალურ განათლებაში სტანდარტით გათვალისწინებული შეფასების პროცესის წარმართვასთან
დაკავშირებული მოთხოვნები ასახულია სავალდებულო პროფესიულ მოდულებში.

არაფორმალური განათლების აღიარების მიზნებისათვის გამოიყენება წინამდებარე დოკუმენტის

მესამე ნაწილში (ნაწილი 3. შეფასების პროცესი და კომპონენტები) აღწერილი პროცედურები.
შედეგები აისახება თანდართულ ფორმებში, რომლებიც დანართის სახით ახლავს დოკუმენტს.

ნაწილი 2. შეფასების კრიტერიუმები

პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

პროფესიული მოვალეობა 1: სამუშაოს ორგანიზება

1.1. იღებს დავალებას 1.1.1. იცავს ეთიკის ნორმებს

1.2. განსაზღვრავს პროცესის
თანმიმდევრობას
1.3. ირჩევს სათანადო მასალას
1.4. ირჩევს სათანადო ხელსაწყო-
ინსტრუმენტებს
1.1.2. სწორად იყენებს ეფექტური კომუნიკაციის
მეთოდებს
1.1.3. სწორად ინიშნავს ზემდგომის დავალებებს.
1.2.1. სწორად აღწერს შესასრულებელი სამუშაოების
თანმიმდევრობას
1.2.2. სწორად გეგმავს შესასრულებელ სამუშაოების
თანმიმდევრობას რეალურ გარემო პირობების
გათვალისწინებით
1.3.1. სწორად ჩამოთვლის მასალის სახეობებსა და
ტიპებს
1.3.2. სწორად ირჩევს მასალის ტიპებს და სახეობებს
შესასრულებელი სამუშაოების მიხედვით
1.3.3. ზუსტად საზღვრავს მასალის რაოდენობას
შესასრულებელი სამუშაოების მიხედვით.
1.4.1. სწორად ირჩევს ხელსაწყო-ინსტრუმენტებს
სამუშაოს ტიპისა და მოცულობის მიხედვით;
1.4.2. სწორად განსაზღვრავს ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების გამართულ მუშაობას
კონკრეტული პირობებისათვის

1.5. იცავს შესასრულებელი სამუშაოს 1.5.1. ზუსტად განსაზღვრავს კონკრეტული სამუშაოს

ვადებს მოცულობას დავალების შესაბამისად
1.5.2 სწორად ჩამოთვლის
შესრულებისათვის დადგენილ ვადებს (ნორმებს)

1.6. იცავს სამუშაო მოედანს 1.6.1. იცავს სამუშაო გარემოს დაბინძურებისაგან;

სამშენებლო ნაგავით 1.6.2. სწორად აღწერს დაბინძურების შედეგად
დაბინძურებისაგან გამოწვეულ
პროფესიული მოვალეობა 2: შრომის უსაფრთხოების დაცვა

2.1. აღიჭურვება სპეციალური 2.1.1. სწორად ჩამოთვლის რკინაბეტონის სამუშაოთა

ტანსაცმლით შრომის უსაფრთხოების ნორმებს;
2.1.2. სწორად აღიჭურვება სამუშაოს სპეციფიკის
მიხედვით
2.2. აწყობს შესასრულებელი 2.2.1. სწორად გამოყოფს უსაფრთხო ფართებს სამუშაოს
სამუშაოსათვის უსაფრთხო მოედანს ობიექტზე
2.2.2. სწორად განათავსებს მასალებსა და ხელსაწყოებს

11
 პროფესიული ამოცანა
2.3. შემოფარგლავს ახლად
წარმოქმნილ საშიშ ზონებს
2.4. იცავს საკუთარ და სხვის
უსაფრთხოებას
2.5. იცავს სანიტარულ –ჰიგიენურ
ნორმებს
2.6. იყენებს პირად
დამცავსაშუალებებს ექსტრემალურ
სიტუაციაში მუშაობისას
პროფესიული მოვალეობა 3: შესრულებული სამუშაოს ხარისხის კონტროლი
3.1. ახდენს საყალიბე სამუშაოს
ვიზუალურ და ინსტრუმენტალურ
კონტროლს
3.2. ახდენს არმატურის ნაკეთობის
ვიზუალურ და ინსტრუმენტალურ
კონტროლს
3.3. ამოწმებს ბეტონის ჩაწყობის
სამუშაოს ვიზუალურად
3.4. იცავს სამუშაო ვადებს
3.5. აღმოფხვრის კონსტრუქციულ
ელემენტზე არმოჩენილ მცირე
დეფექტებს
შეფასების კრიტერიუმები
უსაფრთხოდ.
2.2.3. ამოწმებს ხელსაწყო-ინსტრუმენტების გამართულ
მუშაობას.
2.3.1. სწორად აღწერს უსაფრთხოების
გამაფრთხილებელ ნიშნებს
2.3.2. სწორად შემოფარგლავს ახლად წარმოქმნილ საშიშ
ზონებს
2.3.3. აღწერს შენობის გარე პერიმეტრზე უსაფრთხოების
დაცვის წესებს
2.4.1. სწორად უწევს პირველად დახმარებას
საჭიროებისამებრ
2.4.2. ზუსტად აღწერს საშიშ სიტუაციებს,
მოსალოდნელ რისკებსა და საფრთხეს
2.5.1. სწორად ჩამოთვლის ჰიგიენურ ნორმებს
2.5.2. სწორად აღწერს სანიტარულ ნორმებს.
2.6.1. სწორად აღწერს ექსტრემალურ სიტუაციებში
დამცავი საშუალებების გამოყენების წესებს
2.6.2. ახორციელებს საყოველთაო დამცავი
საშუალებების მოწყობის სამუშაოებს დავალების
შესაბამისად
3.1.1. ახდენს საყალიბე სამუშაოს ვიზუალურ
დათვალიერებას
3.1.2. ახდენს საყალიბე სამუშაოს ინსტრუმენტულ
შემოწმებას
3.1.3. სწორად ადარებს შესრულებულ სამუშაოს
შესაბამისობას პროექტთან.
3.2.1. ახდენს არმატურის ნაკეთობის ვიზუალურ
დათვალიერებას არსებული წესების შესაბამისად
3.2.2. სწორად ახორცილებს არმატურის ნაკეთობის
ინსტრუმენტულ შემოწმებას
3.2.3. სწორად ადგენს შესრულებულ სამუშაოს
პროექტთან შესაბამისობის დოკუმენტს
3.3.1. ახდენს ბეტონირების სამუშაოს ვიზუალურ
დათვალიერებას არსებული წესების შესაბამისად
3.3.2. არსებული წესების შესაბამისად სწორად
ახორციელებს ბეტონირების სამუშაოს
ინსტრუმენტულ შემოწმებას
3.3.3. სწორად ადგენს შესრულებულ სამუშაოს
პროექტთან შესაბამისობის დოკუმენტს
3.4.1. აღწერს დაყალიბების სამუშაოების დადგენილი
ვადების გაკონტროლების წესს
3.4.2. აღწერს არმატურის ნაკეთობების დამზადების
სამუშაოების დადგენილი ვადების
გაკონტროლების წესს
3.5.1. სწორად ჩამოთვლის კონსტრუქციულ ელემენტზე
არსებული დეფექტების სახეებს
3.5.2. სწორად ახდენს ყალიბის მოხსნის შემდეგ,
12
 პროფესიული ამოცანა შეფასების კრიტერიუმები

კონსტრუქციული ელემენტის ვიზუალურ

დათვალიერებას
3.5.3. სწორად ახდენს შესაძლო მცირე დეფექტების
გამოვლენას
3.5.4. სწორად ახდენს აღმოჩენილი დეფექტების
აღმოფხვრას
3.6. ახდენს საყალიბე, არმატურის და 3.6.1. სწორად განმარტავს საჭირო სნ და წ-ს
დაბეტონების სამუშაოების ხარისხის 3.6.2. მისი კომპეტენციის ფარგლებში სწორად ამოწმებს
შემოწმებას სამშენებლო წესებისა და საყალიბე სამუშაოების ხარისხის შემოწმებას სნ და
ნორმების დაცვით წ-ს შესაბამისად
3.6.3. მისი კომპეტენციის ფარგლებში სწორად ამოწმებს
არმატურის ნაკეთობის შესასრულებელი
სამუშაოების ხარისხს სნ და წ-ს შესაბამისად
3.6.4. მისი კომპეტენციის ფარგლებში სწორად ამოწმებს
დაბეტონების სამუშაოების ხარისხს სნ და წ-ს
შესაბამისად
პროფესიული მოვალეობა 4: ფორმა-ყალიბის დამზადება

4.1. იღებს დავალებას 4.1.1. იხილეთ 1.1.1

4.1.2. იხ. 1.1.2.
4.1.3. იხ. 1.1.3.
4.2. ირჩევს საჭირო მასალას 4.2.1. სწორად განსაზღვრავს მასალის ტიპებს
4.2.2. ოპტიმალურად იყენებს მასალას შესაბამისი
კონსტრუქციისათვის
4.2.3. სწორად ირჩევს მასალას ფორმა - ყალიბის
დასამზადებლად
4.3. ირჩევს სათანადო ხელსაწყო- 4.3.1. სწორად ჩამოთვლის ხელსაწყო-ინსტრუმენტებს
ინსტრუმენტებს ყალიბის ტიპის ფორმა – ყალიბების ტიპის მიხედვით
მიხედვით 4.3.2. სწორად განსაზღვრავს ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების გამართულ მუშაობას ფორმა -
ყალიბის დამზადებისას
4.4.ამონტაჟებს სათანადო ფორმის 4.4.1. სწორად განსაზღვრავს ყალიბის ტიპებს
ყალიბს საპროექტო მდგომარეობაში 4.4.2. სწორად ჭრის საყალიბე მასალას საჭირო ზომებად
4.4.3. პროექტის მიხედვით სწორად კრავს ფორმა-
ყალიბს
4.4.4. სწორად ადგენს ყალიბის ზომებისა და ფორმის
პროექტთან შესაბამისობას
4.4.5. სწორად ახდენს ყალიბის დამჭერი
კონსტრუქციების მონტაჟს.
4.4.6. სწორად აბარებს ზემდგომს დოკუმენტურად
გაფორმებულ დასრულებულ სამუშაოს

4.5. ხსნის ყალიბს სამშენებლო 4.5.1. სწორად განსაზღვრავს ყალიბის

ნორმების გათვალისწინებით დემონტაჟისათვის შესასრულებელი სამუშაოების
თანმიმდევრობას.
4.5.2. საამშენებლო ნორმების (ტექნოლოგიური
რუკებით) დაცვით ახორციელებს დემონტაჟს.
4.5.3. წესების დაცვით ამზადებს ყალიბს შემდგომი
ექსპლუატაციისათვის

13
 პროფესიული ამოცანა
4.6. აწესრიგებს სამუშაო იარაღს და
ადგილს
პროფესიული მოვალეობა 5: არმატურის ნაკეთობების დამზადება
5.1. იღებს დავალებას
5.2. ირჩევს საჭირო მასალას
5.3. ირჩევს სათანადო დაზგებსა და
ხელსაწყოებს
5.4.აძლევს არმატურას საჭირო
ფორმას
5.5.კრავს ბადეებს, სივრცულ და
ბრტყელ კარკასებს.
5.6. ათავსებს ყალიბში გამზადებულ 5.6.1. სამშენებლო ნორმებისა და წესების დაცვით
ნაკეთობას
პროფესიული მოვალეობა 6: ფორმა-ყალიბში ბეტონის განთავსება
6.1. ამზადებს ყალიბს
დასაბეტონებლად
6.2. საზღვრავს ვიბრატორის ტიპს
კონსტრუქციის მიხედვით
შეფასების კრიტერიუმები
4.6.1.
ამოწმებს ვიზუალურად იარაღებს
4.6.2.
სწორად ჩამოთვლის სამუშაო ადგილის
მოწესრიგების სამუშაოებს
5.1.1. იხილეთ 1.1.1.
5.1.2. იხილეთ 1.1.2.
5.1.3. იხილეთ 1.1.3.
5.2.1. სწორად განსაზღვრავს არმატურის კლასს და კვეთს
5.2.2. ოპტიმალურად იყენებს მასალას შესაბამისი
კონსტრუქციისათვის
5.2.3. სწორად ირჩევს არმატურის მასალას
5.3.1.
პროექტის მიხედვით ადგენს (მუშა) არმატურის
შეერთების მეთოდებს
5.3.2. პროექტში გათვალისწინებული სამუშაოების
მიხედვით სწორად ირჩევს ხელსაწყო-
ინსტრუმენტებს და დაზგებს
5.3.3. სწორად განსაზღვრავს დაზგებისა და ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების გამართულ მუშაობას არმატურის
ნაკეთობების დამზადებისას
5.4.1. პროექტის მიხედვით სწორად ჭრის არმატურას
საჭირო ზომებად
5.4.2. ზუსტად აძლევს არმატურას საყალიბე/ყალიბის
ფორმას
5.5.1. სწორად კითხულობს ნახაზს
5.5.2. პროექტის მიხედვით სწორად კრავს სივრცულ
კარკასს
5.5.3. პროექტის მიხედვით სწორად კრავს ბრტყელ
კარკასს
5.5.4. პროექტის მიხედვით სწორად კრავს ბადეს
ამუშავებს ნაკეთობას ანტიკოროზიული ხსნარით;
5.6.2. პროექტის შესაბამისად სწორად განალაგებს
ყალიბებში არმატურის მაფიქსირებლებს
5.6.3. პროექტის შესაბამისად განალაგებს დამატებით
კონსტრუქციულ ელემენტებს
5.6.4. პროექტის შესაბამისად განათავსებს გამზადებულ
ნაკეთობას
6.1.1. ამუშავებს ყალიბს დაბეტონების წინ წესების
დაცვით;
6.1.2. სწორად განსაზღვრავს დაბეტონებამდე
დამატებით ღონისძიებებს კლიმატური პირობების
გათვალისწინებით.
6.2.1. კონსტრუქციული ელემენტის მიხედვით სწორად
ირჩევს ვიბრატორის ტიპს.
6.2.2. კონსტრუქციულ ელემენტში არმატურის
14
 პროფესიული ამოცანა
6.3. იცავს ბეტონის ნარევის ჩაწყობის
ტექნოლოგიურ ნორმებს
6.4. იღებს ნიმუშებს ბეტონის
ხარისხის კონტროლისათვის
6.5. უვლის ბეტონს კლიმატური
პირობების გათვალისწინებით
6.6. აწესრიგებს სამუშაო ხელსაწყო- 6.6.1. სწორად აწესრიგებს ხელსაწყო-იარაღებს
იარაღს და ადგილს 6.6.2. სწორად აწესრიგებს სამუშაო ადგილს
პროფესიული მოვალეობა 7: პროფესიული განვითარებისათვის ზრუნვა
7.1.ეცნობა ორგანიზაციის
სტრუქტურასა და საკუთარ უფლება-
მოვალეობებ.
7.2. აფასებს საკუთარ კომპეტენციებს,
ცოდნასა და უნარებს
7.3. გეგმავს საკუთარ პროფესიული
განვითარებას
7.4. ეცნობა პროფესიულ სიახლეებს
შეფასების კრიტერიუმები
ნაკეთობის ზომებისა და ფორმის მიხედვით
სწორად ირჩევს ვიბრატორის ზომებს.
6.3.1. სწორად აღწერს ყალიბში ბეტონის ნარევის
ჩაწყობის ტექნოლოგიურ ნორმებს
6.3.2. ახორციელებს ბეტონის ნარევის თანმიმდევრულ
ჩაწყობას მითითებების/დავალების შესაბამისად
6.4.1. სწორად ირჩევს დაბეტონებისას, საკონტროლო
ნიმუშის ასაღებად შესაბამის ხელსაწყო იარაღს
6.4.2. სწორად აწყობს ყალიბში ბეტონის ნარევს
6.4.3. ზუსტად ახდენს ბეტონის ნარევის საკონტროლო
ნიმუშის ვიბრაციას
6.4.4. სწორად ახდენს ნიმუშის მარკირებას
6.4.5. სწორად აღწერს აღებული ნიმუშების შენახვის
პირობებს
6.5.1. სწორად განსაზღვრავს ბეტონის ტიპებს /
სახეობებს
6.5.2. სწორად აღწერს ბეტონის მოვლის პროცესს
კლიმატური პირობების შესაბამისად.
7.1.1. განსაზღვრავს საკუთარ უფლება-მოვალეობებს
ორგანიზაციის სტრუქტურასთან მიმართებაში
7.1.2. იცავს ორგანიზაციის მიერ გაწერილ ნორმებს.
7.2.1. ახდენს საკუთარი საკუთარი ცოდნისა და
უნარების თვითშეფასებას
7.2.2. სწორად აფასებს შესასრულებელი სამუშაოს
სირთულეს და საკუთარ შესაძლებლობებს
დავალებასთან მიმართებაში
7.3.1. სწორად გეგმავს საკუთარ ცოდნის ამაღლების
ღონისძიებებს
7.3.2. სწორად საზღვრავს საკუთარი უნარების
განვითარების შესაძლებლობებს
7.3.3. სწორად გეგმავს საკუთარი პროფესიული
განვითარების დონის ასამაღლებელ ღონისძებებს
7.4.1. სწორად ახდენს თანამედროვე დარგობრივი
ლიტერატურის ძიებას სხვადასხვა რესურსებით
7.4.2. სწორად ჩამოთვლის სიახლეების მოძიების
წყაროებს
7.4.3. სწორად იღებს ინფორმაციას სიახლეების თაობაზე
სხვადასხვა წყაროებიდან
7.4.4. საქმიანი ურთიერთობების წესებით დაცვით
წარმართაქვს კომუნიკაციას კოლეგებთან
კონსულტაციის მიღების მიზნით
15
 პროფესიული ამოცანა
7.5. ერთვება პროფესიული
განვითარების ღონისძიებებში
ნაწილი 3. შეფასების პროცესი და კომპონენტები
1. გამოკითხვა
ინსტრუქცია შესაფასებელი
პირისთვის
შესაფასებელი პირი ეცნობა
გამოკითხვის პროცედურას;
პასუხს სცემს შეკითხვებს
შეფასებისათვის დადგენილი
დროითი რეგლამენტის
დაცვით.
2. პროცესზე დაკვირვება
ინსტრუქცია შესაფასებელი
პირისთვის
შესაფასებელი პირი ასრულებს
შემფასებლის მიერ მიცემულ
შეფასების კრიტერიუმები
7.4.5. მოიძიებს ინფორმაციას პროფესიულ
გაერთიანებების და მათ მიერ მოწყობილი
სხვადასხვა აქტივობების შესახებ
7.5.1. სწორად იძიებს სიახლეებს რკინაბეტონის
სამუშაოების შესახებ
7.5.2. სწორად იძიებს სიახლეებს დარგში ახალი
ტექნოლოგიების შესახებ
7.5.3. სწორად მოიძიებს ინფორმაციას დარგობრივი
გამოფენების შესახებ
7.5.4. სწორად მოიძიებს ინფორმაციას დარგობრივი
სემინარებისა და ტრენინგების შესახებ.
შეფასების პროცესი
1. შესაფასებელი პირის გამოკითხვა ხორციელდება ტესტის
ან/და ზეპირი შეკითხვების სახით;
2. ტესტი შესაძლოა მოიცავდეს როგორც ღია, ისე
დახურული ტიპის შეკითხვებს;
3. გამოკითხვისათვის მაქსიმალური დროა 2 საათი;
4. შესაძლოა შემფასებელმა მოითხოვოს შესაფასებელი
პირის მიერ მომზადებული პასუხის არგუმენტირება,
რისთვისაც შეფასების დროის ზემოთ დამატებით
გამოიყოფა არაუმეტეს 20 წუთისა.
5. გამოკითხვა ტარდება ნებისმიერ აუდიტორიაში ან
ოთახში, რომელიც აღჭურვილია მაგიდებით და
სკამებით გამოსაკითხი პირების ინდივიდუალური
მუშაობის უზრუნველსაყოფად;
6. არსებითია გამოკითხვის პროცესზე შემფასებლის მიერ
ზედამხედველობის განხორციელება.
7. მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შესაფასებლის
მიერ მომზადებული წერილობითი ნაშრომით, ასევე
შემფასებლის მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმებით
(იხ. სტანდარტის დანართი 2).
შეფასების პროცესი
1. შეფასება უნდა განხორციელდეს რეალურ სამუშაო
გარემოში;
16
დავალებებს, რაც შეფასების
სტანდარტით დადგენილი
კრიტერიუმების მიხედვით
უნარების დადასტურების
საშუალებას იძლევა,
საჭიროების შემთხვევაში
დამოუკიდებლად არჩევს
საჭირო ინსტრუმენტებს,
მოწყობილობებს, მასალებს.
3. პროდუქტის/შედეგის შეფასება
ინსტრუქცია შესაფასებელი
პირისთვის
შესაფასებელ პირს შემფასებლის
მიერ ეძლევა დავალებები, რაც
უნდა შეასრულოს
დამოუკიდებლად და
წარმოადგინოს შექმნილი
მტკიცებულებები სტანდარტით
განსაზღვრულ კრიტერიუმებთან
შესაბამისობის
დადასტურებისათვის.
2. შეფასება მოიცავს სამი ტიპის დავალებას:
ა) ყალიბის დამჭერი კონსტრუქციების მონტაჟი და
დემონტაჟი (2 სთ);
ბ) სამშენებლო ნორმებისა და წესების დაცვით
ნაკეთობის ანტიკოროზიული ხსნარით დამუშავება (30
წთ);
გ) ყალიბში ბეტონის ნარევის ჩაწყობა (1 სთ)
3. შემფასებლის მიერ დამატებითი კითხვების დასმის
შემთხვევაში შესაფასებელი პასუხობს მათ და
საჭიროების შემთხვევაში ახდენს საკუთარი ქმედების/
გადაწყვეტილების არგუმენტირებას.
4. მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შემფასებლის
მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმებით (იხ.
სტანდარტის ნაწილი 2).
შეფასების პროცესი
1. შეფასება უნდა განხორციელდეს ნებისმიერ გარემოში,
სადაც შესაფასებელ პირს ექნება დავალების
შესრულების შესაძლებლობა. საჭიროა საკომუნიკაციო
საშუალებების არსებობა, მათ შორის ინტერნეტში
ჩართული კომპიუტერი თითოეული
შესაფასებელისათვის;
2. დავალებების შესასრულებლად საჭიროა მუშა
ნახაზების, კალენდარული გეგმები და პირველადი
დოკუმენტაციის წინასწარ მომზადება;
3. პროცესი უზრუნველყოფილ უნდა იქნას სამუშაო
ფორმების ბლანკებით, საკანცელარიო ნივთებით, რაც
საჭიროა დაარქივებისათვის;
4. შეფასება მოიცავს სამი ტიპის დავალებას:
ა) მცირე დეფექტების აღმოჩენა და აღმოფხვრა (2 სთ);
ბ) პროექტის მიხედვით ფორმა – ყალიბის შეკვრა (2
სთ);
გ) პროექტის მიხედვით არმატურის საჭირო ზომებად
დაჭრა (1 სთ).
5. შემფასებლის მიერ დამატებითი კითხვების დასმის
შემთხვევაში შესაფასებელი პასუხობს მათ და
საჭიროების შემთხვევაში ახდენს საკუთარი ქმედების/
გადაწყვეტილების არგუმენტირებას.
6. მტკიცებულებები უზრუნველყოფილია შესაფასებლის
მიერ მომზადებული წერილობითი ნაშრომებით ასევე
შემფასებლის მიერ შევსებული ჩანაწერების ფორმებით
(იხ. სტანდარტის ნაწილი 2).
17
ნაწილი 4. მითითებები შემფასებლისათვის

შეფასების დაწყებამდე გაეცანით:

 პროფესიულ სტანდარტს;
 კომპეტენციებზე დაფუძნებული შეფასების პრინციპებს;
 შეფასების კრიტერიუმებს;
 შეფასების ინსტრუმენტებს;
 შეფასების ორგანიზების თავისებურებებს;
 შემფასებლის ჩანაწერების ფორმებს.
შეფასების პროცესში:
 პირადად დააკვირდით დავალებების შესრულების/შეფასების პროცესს;
 თითოეული შესაფასებელისათვის აწარმოეთ შეფასების ჩანაწერების ფორმები;
 თუ აუცილებელია შესაფასებელს დაუსვით დამატებითი შეკითხვები დავალებასთან
დაკავშირებით;
 შეაფასეთ თოთოეული შესრულების კრიტერიუმი.
შეფასების დასრულებისას:
 შესაფასებელს მიეცით განმარტება შეფასებასთან დაკავშირებით;
 შეაჯამეთ შეფასების შედეგები;
 დაადასტურეთ შეფასების შედეგები ხელმოწერით;
 შეფასების ჩანაწერები გადაეცით სათანადოდ უფლებამოსილ პირს.

შემფასებლის ჩანაწერების ფორმები

1. გამოკითხვა

შესაფასებელი პირის სახელი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

შეფასება
შეფასების კრიტერიუმი
არ
დადასტურდა დადასტურდა

1.1.1. სწორად ჩამოთვლის ეთიკის ნორმებს

1.2.1. სწორად აღწერს შესასრულებელი სამუშაოების

თანმიმდევრობას
1.3.1. სწორად ჩამოთვლის მასალის სახეობებსა და ტიპებს

1.5.1. ზუსტად განსაზღვრავს კონკრეტული სამუშაოს

მოცულობას დავალების შესაბამისად
1.5.2. სწორად ჩამოთვლის

1.6.2. სწორად აღწერს დაბინძურების შედეგად გამოწვეულ

2.1.1. სწორად ჩამოთვლის რკინაბეტონის სამუშაოთა შრომის

18
 უსაფრთხოების ნორმებს

2.3.1. სწორად აღწერს უსაფრთხოებას გამაფრთხილებელ

ნიშნებს;
2.3.3. აღწერს შენობის გარე პერიმეტრზე უსაფრთხოების
დაცვის წესებს;

2.4.2. ზუსტად აღწერს საშიშ სიტუაციებს, მოსალოდნელ

რისკებსა და საფრთხეს

2.5.1.
სწორად ჩამოთვლის ჰიგიენურ ნორმებს;
2.5.2.
სწორად აღწერს სანიტარულნორმებს.
2.6.1. სწორად აღწერს ექსტრემალურ სიტუაციებში დამცავი
საშუალებების გამოყენების წესებს;
3.4.1. აღწერს დაყალიბების სამუშაოების დადგენილი ვადების
გაკონტროლების წესს;
3.4.2. აღწერს არმატურის ნაკეთობების დამზადების
სამუშაოების დადგენილი ვადების გაკონტროლების
წესს;

3.5.1. სწორად ჩამოთვლის კონსტრუქციულ ელემენტზე

არსებული დეფექტების სახეებს

3.6.1. სწორად განმარტავს საჭირო სნ და წ-ს;

4.1.1. იხ.1.1.1

4.2.1. სწორად განსაზღვრავს მასალის ტიპებს;

4.3.1. სწორად ჩამოთვლის ხელსაწყო-ინსტრუმენტებს ფორმა –

ყალიბების ტიპის მიხედვით;

4.4.1. სწორად განსაზღვრავს ყალიბის ტიპებს

4.5.1. სწორად განსაზღვრავს ყალიბის დემონტაჟისათვის

შესასრულებელი სამუშაოების თანმიმდევრობას.

4.6.2. სწორად ჩამოთვლის სამუშაო ადგილის მოწესრიგების

სამუშაოებს;

5.1.1. იხ. 1.1.1.

5.2.1. სწორად განსაზღვრავს არმატურის კლასს და კვეთს;

5.5.1. სწორად კითხულობს ნახაზს

6.1.2. სწორად განსაზღვრავს დაბეტონებამდე დამატებით

ღონისძიებებს კლიმატური პირობების
გათვალისწინებით.

6.3.1. სწორად აღწერს ყალიბში ბეტონის ნარევის ჩაწყობის

ტექნოლოგიურ ნორმებს

19
6.4.5. სწორად აღწერს აღებული ნიმუშების შენახვის პირობებს.

6.5.1.
სწორად განსაზღვრავს ბეტონის ტიპებს / სახეობებს
6.5.2. სწორად აღწერს ბეტონის მოვლის პროცესს კლიმატური
პირობების შესაბამისად.

7.3.2. სწორად საზღვრავს საკუთარი უნარების განვითარების

შესაძლებლობებს

7.4.2. სწორად ჩამოთვლის სიახლეების მოძიების წყაროებს

შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი (მათ შორის მტკიცებულებათა ჩამონათვალი):

დადასტურება:

2. პროცესზე დაკვირვება

შესაფასებელი პირის სახელი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

შეფასება
შეფასების კრიტერიუმი:
არ
დადასტურდა დადასტურდა

1.1.2. სწორად იყენებს ეფექტური კომუნიკაციის მეთოდებს

1.6.1. იცავს სამუშაო გარემოს დაბინძურებისაგან

2.2.3. ამოწმებს ხელსაწყო-ინსტრუმენტების გამართულ

მუშაობას;

20
2.3.2. სწორად შემოფარგლავს ახლად წარმოქმნილ საშიშ ზონებს

2.4.1. სწორად უწევს პირველად დახმარებას საჭიროებისამებრ

2.6.2. ახორციელებს საყოველთაო დამცავი საშუალებების

მოწყობის სამუშაოებს დავალების შესაბამისად

3.1.1. ახდენს საყალიბე სამუშაოს ვიზუალურ დათვალიერებას

3.1.2. ახდენს საყალიბე სამუშაოს ინსტრუმენტულ შემოწმებას

3.2.1. ახდენს არმატურის ნაკეთობის ვიზუალურ

დათვალიერებას არსებული წესების შესაბამისად
3.3.1. ახდენს ბეტონირების სამუშაოს ვიზუალურ
დათვალიერებას არსებული წესების შესაბამისად
3.5.2. სწორად ახდენს ყალიბის მოხსნის შემდეგ,
კონსტრუქციული ელემენტის ვიზუალურ
დათვალიერებას
4.1.2. იხ. 1.1.2.

4.3.2. სწორად განსაზღვრავს ხელსაწყო-ინსტრუმენტების

გამართულ მუშაობას ფორმა - ყალიბის დამზადებისას

4.4.5. სწორად ახდენს ყალიბის დამჭერი კონსტრუქციების

მონტაჟს.
4.5.2. საამშენებლო ნორმების (ტექნოლოგიური რუკებით)
დაცვით ახორციელებს დემონტაჟს.
4.6.1. ამოწმებს ვიზუალურად იარაღებს

5.1.2. იხ. 1.1.2.

5.3.3. სწორად განსაზღვრავს დაზგებისა და ხელსაწყო-

ინსტრუმენტების გამართულ მუშაობას არმატურის
ნაკეთობების დამზადებისას

5.6.1. სამშენებლო ნორმებისა და წესების დაცვით ამუშავებს

ნაკეთობას ანტიკოროზიული ხსნარით
6.1.1. ამუშავებს ყალიბს დაბეტონების წინ წესების დაცვით;

6.3.2. ახორციელებს ბეტონის ნარევის თანმიმდევრულ ჩაწყობას

მითითებების/დავალების შესაბამისად

6.4.1. სწორად ირჩევს დაბეტონებისას, საკონტროლო ნიმუშის

ასაღებად შესაბამის ხელსაწყო იარაღს

6.4.2. სწორად აწყობს ყალიბში ბეტონის ნარევს

6.4.3. ზუსტად ახდენს ბეტონის ნარევის საკონტროლო ნიმუშის

ვიბრაციას.
7.1.1. განსაზღვრავს საკუთარ უფლება-მოვალეობებს
ორგანიზაციის სტრუქტურასთან მიმართებაში
7.1.2. იცავს ორგანიზაციის მიერ გაწერილ ნორმებს

21
7.2.1. ახდენს საკუთარი საკუთარი ცოდნისა და უნარების
თვითშეფასებას
7.2.2. სწორად აფასებს შესასრულებელი სამუშაოს სირთულეს
და საკუთარ შესაძლებლობებს დავალებასთან
მიმართებაში

7.4.4. საქმიანი ურთიერთობების წესებით დაცვით წარმართაქვს

კომუნიკაციას კოლეგებთან კონსულტაციის მიღების
მიზნით

შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი (მათ შორის მტკიცებულებათა ჩამონათვალი):

დადასტურება:

3. პროდუქტის/შედეგის შეფასება

შესაფასებელი პირის სახლი, გვარი:

შეფასების თარიღი:

შეფასების ადგილი:

შემფასებლის სახელი, გვარი:

შეფასება
შეფასების კრიტერიუმი
არ
დადასტურდა დადასტურდა

1.1.3. სწორადაა ჩანიშნული ზემდგომის დავალებები

1.2.2. სწორადაა დაგეგმილი შესასრულებელი სამუშაოების

თანმიმდევრობა რეალურ გარემო პირობების
გათვალისწინებით
1.3.2. სწორადაა შერჩეული მასალის ტიპები და სახეობები
შესასრულებელი სამუშაოების მიხედვით
1.3.3. ზუსტადაა განსაზღვრული მასალის რაოდენობა
შესასრულებელი სამუშაოების მიხედვით

1.4.1. სწორადაა შერჩეული ხელსაწყო-ინსტრუმენტები სამუშაოს

ტიპისა და მოცულობის მიხედვით
1.4.2. სწორადაა განსაზღვრული ხელსაწყო-
ინსტრუმენტების გამართული მუშაობაა კონკრეტული
პირობებისათვის

2.1.2. სწორადაა აღჭურვილი სამუშაო სპეციფიკის მიხედვით

2.2.1 სწორადაა გამოყოფილი უსაფრთხო ფართები სამუშაო

ობიექტზე

22
2.2.2. სწორადაა განათავსებული მასალები და ხელსაწყოები
უსაფრთხოდ
3.1.3. სწორადაა შედარებული შესრულებული სამუშაოს
შესაბამისობა პროექტთან

3.2.2. სწორადაა განხორცილელებული არმატურის ნაკეთობის

ინსტრუმენტული შემოწმება
3.2.3. სწორადაა შედგენილი შესრულებული სამუშაოს
პროექტთან შესაბამისობის დოკუმენტი

3.3.2. არსებული წესების შესაბამისად სწორადაა

განხორციელებული ბეტონირების სამუშაოს
ინსტრუმენტული შემოწმება
3.3.3. სწორადაა შედგენილი შესრულებული სამუშაოს
პროექტთან შესაბამისობის დოკუმენტი

3.5.3. სწორადაა გამოვლენილი შესაძლო მცირე დეფექტები

3.5.4. სწორადაა აღმოფხვრილი აღმოჩენილი დეფექტები

3.6.2. მისი კომპეტენციის ფარგლებში სწორადაა შემოწმებული

საყალიბე სამუშაოების ხარისხი სნ და წ-ს შესაბამისად
3.6.3. მისი კომპეტენციის ფარგლებში სწორადაა შემოწმებული
არმატურის ნაკეთობის შესასრულებელი სამუშაოების
ხარისხი სნ და წ-ს შესაბამისად
3.6.4. მისი კომპეტენციის ფარგლებში სწორადაა შემოწმებული
დაბეტონების სამუშაოების ხარისხი სნ და წ-ს
შესაბამისად

4.1.3. სწორადაა ჩანიშნული ზემდგომის დავალებები.

4.2.2. ოპტიმალურადაა გამოყენებული მასალა შესაბამისი

კონსტრუქციისთვის
4.2.3. სწორადაა შერჩეული მასალა ფორმა - ყალიბის
დასამზადებლად

4.4.2 სწორადაა დაჭრილი საყალიბე მასალა საჭირო ზომებად

4.4.3. პროექტის მიხედვით სწორადაა შეკრული ფორმა-ყალიბი

4.4.4. სწორადაა დადგენილი ყალიბის ზომებისა და ფორმის

შესაბამისობა პროექტთან
4.4.6. სწორადაა ჩაბარებული ზემდგომთან დოკუმენტურად
გაფორმებულ- დასრულებული სამუშაო

4.5.3. წესების დაცვითაა მომზადებული ყალიბი შემდგომი

ექსპლუატაციისათვის

5.2.2. ოპტიმალურადაა გამოყენებული მასალა შესაბამისი

კონსტრუქციისათვის
5.2.3. სწორადაა შერჩეული არმატურის მასალა

23
5.3.1. პროექტის მიხედვითაა შედგენილი (მუშა)არმატურის
შეერთების მეთოდები
5.3.2. პროექტში გათვალისწინებული სამუშაოების მიხედვით
სწორადაა შერჩეული ხელსაწყო-ინსტრუმენტები და
დაზგები
5.4.1. პროექტის მიხედვით სწორადაა დაჭრილი არმატურაა
საჭირო ზომებად
5.4.2. ზუსტადაა მიცემული არმატურის საყალიბე/ყალიბის
ფორმაა
5.5.2. პროექტის მიხედვით სწორადაა შეკრული სივრცული
კარკასი
5.5.3. პროექტის მიხედვით სწორადაა შეკრული ბრტყელი
კარკასი
5.5.4. პროექტის მიხედვით სწორადაა შეკრული ბადე.

5.6.2. პროექტის შესაბამისად სწორადაა განლაგებული

ყალიბებში არმატურის მაფიქსირებლები
5.6.3. პროექტის შესაბამისად სწორადაა განლაგებული
დამატებითი კონსტრუქციული ელემენტები
5.6.4. პროექტის შესაბამისად სწორადაა განთავსებული
გამზადებული ნაკეთობა
6.2.1. კონსტრუქციული ელემენტის მიხედვით სწორადაა
შერჩეული ვიბრატორის ტიპი
6.2.2. კონსტრუქციულ ელემენტში არმატურის ნაკეთობის
ზომებისა და ფორმის მიხედვით სწორადაა შერჩეული
ვიბრატორის ზომები

6.4.4. სწორადაა მარკირებული ნიმუში

6.6.1. სწორადაა მოწესრიგებული ხელსაწყო-იარაღები

6.6.2. სწორადაა მოწესრიგებული სამუშაო ადგილები

7.3.1. სწორადაა დაგეგმილი საკუთარი ცოდნის ამაღლების

ღონისძიებები
7.3.3. სწორადაა დაგეგმილი საკუთარი პროფესიული
განვითარების დონის ასამაღლებელი ღონისძებები
7.4.1. სწორადაა მოძიებული თანამედროვე დარგობრივი
ლიტერატურის სხვადასხვა რესურსები
7.4.3. სწორადაა მიღებული ინფორმაცია სიახლეების თაობაზე
სხვადასხვა წყაროებიდან
7.4.5. სწორადაა მოძიებული ინფორმაცია პროფესიულ
გაერთიანებებისა და მათ მიერ მოწყობილი სხვადასხვა
აქტივობების შესახებ
7.5.1. სწორადაა მოძიებული სიახლეები რკინაბეტონის
სამუშაოების შესახებ
7.5.2. სწორადაა მოძიებული სიახლეები დარგში ახალი
ტექნოლოგიების შესახებ
7.5.3. სწორადაა მოძიებული ინფორმაცია დარგობრივი
გამოფენების შესახებ

24
7.5.4. სწორადაა მოძიებული ინფორმაცია დარგობრივი
სემინარებისა და ტრენინგების შესახებ

შედეგი: დადასტურდა ------/ არ დადასტურდა ----------

შემფასებლის კომენტარი (მათ შორის მტკიცებულებათა ჩამონათვალი):

დადასტურება:

კომპეტენციათა დადასტურების ფორმა

პროფესიული ამოცანა დადატურდა არ დადასტურდა

პროფესიული მოვალეობა 1: სამუშაოს ორგანიზება

1.3. იღებს დავალებას

1.4. განსაზღვრავს პროცესის
თანმიმდევრობას
1.3. ირჩევს სათანადო მასალას

1.4. ირჩევს სათანადო ხელსაწყო-

ინსტრუმენტებს
1.5. იცავს შესასრულებელი
სამუშაოს ვადებს
1.6. იცავს სამუშაო მოედანს
სამშენებლო ნაგავით
დაბინძურებისაგან
პროფესიული მოვალეობა 2: შრომის უსაფრთხოების დაცვა

2.1. აღიჭირვება სპეციალური

ტანსაცმლით

2.2. აწყობს შესასრულებელი

სამუშაოსათვის უსაფრთხო
მოედანს

2.3. შემოფარგლავს ახლად

წარმოქმნილ საშიშ ზონებს
2.4. იცავს საკუთარ და სხვის
უსაფრთხოებას

2.5. იცავს სანიტარულ –ჰიგიენურ

ნორმებს

2.6. იყენებს პირად დამცავ

საშუალებებს ექსტრემალურ
სიტუაციაში მუშაობისას

პროფესიული მოვალეობა 3: შესრულებული სამუშაოს ხარისხის კონტროლი

3.1. ახდენს საყალიბე სამუშაოს

25
 პროფესიული ამოცანა დადატურდა არ დადასტურდა

ვიზუალურ და ინსტრუმენტალურ
კონტროლს

3.2. ახდენს არმატურის ნაკეთობის

ვიზუალურ და ინსტრუმენტალურ
კონტროლს

3.3. ამოწმებს ბეტონის ჩაწყობის

სამუშაოს ვიზუალურად

3.4. იცავს სამუშაო ვადებს

3.5. აღმოფხვრის კონსტრუქციულ

ელემენტზე არმოჩენილ მცირე
დეფექტებს

3.6. ახდენს საყალიბე, არმატურის

და დაბეტონების სამუშაოების
ხარისხის შემოწმებას სამშენებლო
წესებისა და ნორმების დაცვით

პროფესიული მოვალეობა 4: ფორმა-ყალიბის დამზადება

4.1. იღებს დავალებას

4.2. ირჩევს საჭირო მასალას

4.3. ირჩევს სათანადო ხელსაწყო-

ინსტრუმენტებს ყალიბის ტიპის
მიხედვით

4.4.ამონტაჟებს სათანადო ფორმის

ყალიბს საპროექტო მდგომარეობაში

4.5. ხსნის ყალიბს სამშენებლო

ნორმების გათვალისწინებით

4.6. აწესრიგებს სამუშაო იარაღს და

ადგილს

პროფესიული მოვალეობა 5: არმატურის ნაკეთობების დამზადება

5.1. იღებს დავალებას

5.2. ირჩევს საჭირო მასალას

5.3. ირჩევს სათანადო დაზგებსა და

ხელსაწყოებს

5.4.აძლევსარმატურას საჭირო
ფორმას
5.5.კრავს ბადეებს, სივრცულ და
ბრტყელ კარკასებს.
26
 პროფესიული ამოცანა დადატურდა არ დადასტურდა

5.6. ათავსებს ყალიბში გამზადებულ

ნაკეთობას

პროფესიული მოვალეობა 6: ფორმა-ყალიბში ბეტონის განთავსება

6.1. ამზადებს ყალიბს

დასაბეტონებლად

6.2. საზღვრავს ვიბრატორის ტიპს

კონსტრუქციის მიხედვით

6.3. იცავს ბეტონის ნარევის

ჩაწყობის ტექნოლოგიურ ნორმებს
6.4. იღებს ნიმუშებს ბეტონის
ხარისხის კონტროლისათვის

6.5. უვლის ბეტონს კლიმატური

პირობების გათვალისწინებით

6.6. აწესრიგებს სამუშაო ხელსაწყო-

იარაღს და ადგილს

პროფესიული მოვალეობა 7: პროფესიული განვითარებისათვის ზრუნვა

7.1.ეცნობა ორგანიზაციის
სტრუქტურასა და საკუთარ
უფლება-მოვალეობებს.
7.2. აფასებს საკუთარ
კომპეტენციებს, ცოდნასა და
უნარებს
7.3. გეგმავს საკუთარ პროფესიული
განვითარებას

7.4. ეცნობა პროფესიულ სიახლეებს

7.5. ერთვება პროფესიული

განვითარების ღონისძიებებში

დადასტურება:

27