Izvještaj o predavanju na temu ,,Zaštita reproduktivnog zdravlja učenika“

U periodu od 27.12.2021. do 30.12.2021.godine, u devetom razredu održano je predavanje pod

nazivom ,,Zaštita reproduktivnog zdravlja učenika“ .Predavanje je održala Vanja Mikić profesor
biologije.Cilj predavanja : upoznavanje učenika sa polno prenosivim bolestima, neželjenoj
trudnoći kao velikim problemima današnjice, a rad na njihovoj prevenciji osnovni je uslov
očuvanja reproduktivnog zdravlja.

Učenici su pozitivno reagovali na ovu temu, pokazali su jako veliku zainteresovanost i skromnu
informisanost o posljedicima preranog stupanja u polne odnose i posljedicama istih.

Preporuka: organizovati više časova na ovu temu i temu ,,Bolesti ovisnosti“, uvesti ove teme kao
obavezne na časovima odjeljenske zajednice.

Vanja Mikić
JU OŠ:,,Dositej Obradović“Doboj

Predavanje: ,,Zaštita reproduktivnog zdravlja kod učenika“

Realizator: Vanja Mikić nastavnik biologije

Razred i odjeljenje:VII i VIII razredi

Datum:3.12.2019 god.

ZAŠTITA REPRODUKTVNOG ZDRAVLJA UČENIKA

Jedna veoma stara izreka glasi:,,Zdravlje je najveće bogastvo“.Zdravlje nepodrazumijeva samo

odsustvo bolesti već stanje fzičkog i psihičkog (duševnog) blagostanja.To znači da su tijelo i duša
nerazdbojna cjelina.Svak bolest tijela odražava se na raspoloženje i obratno.Njburniji i
najsloženiji dio odrastanja je period polnog sazrijevanja-pubertet.To je period života kad se
upoznaješ sa jednim posebnim vidom zdravlja: reproduktivno zdravlje.

Reproduktivno zdravlje obezbjeđuje pravilan rast i razvoj unutrašnjih i spoljašnjih polnih

organa.Ono je preduslov za stavranje zdravog potomstva.

 Adolescencija/mladost

Adolescencija je period između djetinjstva i zrelog doba.Počinje pubertetom,a završava se

formiranjem odrasle zrele ličnosti.U pubertetu tjelesne promjene prati psihički i duhovni
razvoj.Sazrijevanje ličnosti traje mnogo duže od tjelesnog oblikovanja u polno zrelu
jedinku.Proces sazrijevanja ličnosti podrazumijeva da mladi ljudi stiču svoje mišljenje i
postavljaju sebi životne ciljeve.Oni postaju svjesni odgovornosti koju imaju prema sebi: svom
tijelu, zdravlju, životu.Istovremeno razvijaju odgovornost prema svojim bližnjima, roditeljima,
starijim članovima porodice.U procesu odrastanja i sazrijevanja veoma je važno da mladi ljudi
uče da razgovaraju o svojim i tuđim problemima.Razumijevanje za različitost između pojedinaca
i spremnost da se čuje mišljenje drugačije od sopstvenog, izdvaja zrelu ličnost od nezrele.

 Rizično polno ponašanje

Rizično polno ponašanje u adolescenciji može imati mnoge neželjene posljedice,neposredne, u

smislu neželjenih trudnoća ili polno prenosivih infekcija,ali i dugotrajne posljedice na
reproduktivno zdravlje osoba u odrasloj dobi kao što su hronične upale bolesti,smanjena
plodnost te maligne bolesti reproduktivnih organa.

U rizična polna ponašanja ubrajaju se rano stupanje u polne odnose, često mjenjanje partnera,
neredovna upotreba kontracepcijskih sredstava.Učestalo je pojavljivanje navedenih oblika
rizičnog polnog ponašanja kod mladih udruženo sa drugim rizičnim ponašanjem kao što su
pušenje, alkohol i narkotici.Neplanirani polni odnos pod uticajem sredstava koja izazivaju
ovisnost smanjuje redovnu upotrebu kondoma kao jedinog sigurnog kontracepcijskog sredstva
za sprečavanje polno prenosivih infekcija.

 Dob ulaska u polne odnose

Rana adolescencija povezana je sa traženjem seksualnog identiteta, eksperimentisanjem sa više

pertnera i rizičnim oblicima polnog ponašanja.Za razliku od starije dobi koju obilježavaju
stabilnije intimne veze i donošenje odgovornijih odluka, u mlađoj dobi osobe su ranjive pred
rizicima neodgovornog polnog ponašanja.

Pubertet ima zadatak da tijelo i duh učine zrelijim.U pubertetu započinju interesovanja o
polnosti i polnom životu.Polni život podrazumijeva i prve polne odnose.To je jedan od
najvažnijih zdrastvenih briga kad se razmišlja o životu mladih u pubertetu i
adolescenciji.Potrebno je da mladi imaju tačna obavještenja o polnosti, polnom životu i polnim
odnosima i o tome kakav je njihov moguć uticaj na zdravlje.Polni hotmoni tijelu daju sposobnost
da se stvara potomstvo.Biološki mladi postaju zreli da postanu roditelji, što nije u skladu sa
zrelošću njihove ličnosti.Zbog tako velikih odgovornosti pred koje ih priroda postavlja, važno je
da pitaju sve što ih interesuje.Treba da izaberu onog u koga imaju povjerenje i potraže
odgovore.
Kad je polnost u pitanju, odgovorno-zrelo ponašanje podrazumijeva poštovanje osobe
suprotnog pola, brigu o toj osobi, njenom zdravlju, željama i budućnosti u istoj mjeri u kojoj se
brine o sopstvenom zdravlju, životu i budućnosti.Polni život uvijek znači mogućnost začeća, tj
stvaranje novog života.Jedinka može postati roditelj kada njen reproduktivni sistem dostigne
potrebnu zrelost.

Međutim, polna zrelost i polni život moraju biti u skladu sa duhovnom zrelošću.Samo se zrele
osobe odgovorno ponašaju prema sopstvenom potomstvu.

 Kontracepcija

Kontracepcja je postupak koji se primjenjuje radi sprečavanja neželjene trudnoće.Korišćenje

kontracepcije predstavlja jedan human i zdravstveno prihvatljv način planiranja porodice.pored
povjerenja između partnera i zajedničkog stava po ovom pitanju, važni su savjeti i upustva
doktora u vezi sa izborom metoda kontracepcije i njihove primjene.Postoje razičiti načini
kontracepcije.

Prirodna kontracepcija podrazumijeva izbjegavanje ponih odnosa u periodu plodnih

dana.Ovajmetod nije nikada pouzdan.

Prekdanje odnosa prije ejakulacije se često koristi kao metoda u planiranju porodice.Ovim se
izbjegava ulazak spermatozoida u jajovod, čim se sprečava oplođenje janje ćelije.Ova metoda je
nepouzdana.

Redovno i pravilno korišćenje kontraceptivnih sredstava je druga mogućnost sprečavanjna

začeća.Za žene su to hormonske pilule, pjene, gelovi kao i mehaničke prepreke prolaska
spermatozoida.

Hormonska kontracepcija podrazumijeva upotrebu polnih hormona u cilju sprečavanja

ovulacije, što ne omogućva oplodnju.Najčešće se koristti oralna hormonska kontracepcija koja
podrazumjeva kontracepcijskih pilula.Kontracepcijske pilule uzimaju se samo uz dogovor sa
doktorom.

Spirala je interuterini uložak koji se umeće u matericu.Ovi ulošci uzrokuju upalnu reakciju u
materici,što onemogućava razvoj zigota.Takođe utiče i na uništavanje permatozoida.

Kondom je elastična navlaka za polni ud muškarca.Kondom je za jednokratnu upotrebu.Važno

je da znaš da je korišćenje kondoma,za razliku od svih drugih kontraceptivnih sredstava, najbolji
način zaštite ne samo od začeća već i od seksualno prenosivih bolesti koje se šire polnim
odnosom.

Potpuno pouzdana metoda sprečavanja neželjene trudnoće ne postoji.

  Rizično ponašanje i seksualno prenosive bolesti

Izraz ,,rizično ponašanje u polnom životu“ koristimo za neodgovorno ponašanje koje za

posljedicu može imati oboljevanje i prenošenje polnih bolesti.Kad osoba bez razmišljanja i
opreza stupa u polni odnos, ona se ponaša rizično.Danas su polno prenosive bolesti veoma
učestale.važno je biti svjestan opasnosti koje polni život nosi po zdravlje ljudi.Neophodno je
razumjeti šta znači biti odgovoran prema sopstvenom zdravlju.

Kad se polna bolest pojavi, potrebno je odmah otići doktoru i početi s lečenjem.Uvijek se liječe
oba partnera.Mnoge polne bolesti su izlječive.Ako se ne liječi polna bolest lako dovodi do
neplodnosti ili komplikacija u trudnoći.Teška i neizlječiva polna bolest je SIDA.

SIDA je neizlječiva bolest imunološkog sistema.Uzrok side je HIV virus koji uništava
leukocite.Bolest je zarazna i prenosi se tjelesnim tečnostima,a najčešće polnim putem.Posebno
su ugrožena djeca oboljelih majki, jer se tokom trudnoće virus prenosi na bebu.Pravog lijeka
protiv side nema, a nema ni vakcine.Naj bolji način borbe protiv side je prevencija-korišćenje
prezervativa.

Hepatitis B- zapaljenje jetre je virusna zarazna bolest, prenosi se tjelesnim tečnostima.Obavezna

je vakcinacija tokom djetinstva, koja daje dobru zaštitu.Kod nevakcinisanih osoba lječenje dugo
traje, a posljedice mogu biti opasne.

Herpes- virusna polna bolest.Na spoljašnjim polnim organima pojavljuju se ranice koje
neprijatno peku i svrbe.

Humani papiloma virus (HPV)- ljudski virus izaziva bradavice koje se brzo šire.Nalaze se na
spoljašnjem dijelu polnih organa.Najozbiljnija posljedica infekcije ovim virusom je nastanak
malignog tumora na grliću materice.Danas je napravljena vakcina protiv ovog virusa, ali nij
obavezna.
Hlamidija- bakterijsko polno prenosiva bolest koja veoma dugo može postojati prije nego što
dođe do prvih tegoba.Oboljeli nemaju smetnje i nisu svjesni da su zaraženi.Zato se bolest lako
širi.

Trihomonas – je parazit bičar.Izaziva zapaljenje polnih organa.Liječi se antibioticima.

Polno prenosive bolesti danas su rasprostranjene zato što mladi ranije i bez mnogo razmišljanja
stupaju u prve polne odnose.Znanja koja su prije toga stekli su veoma oskudna.Veliki broj
mladih ne zna da se većina bolesti širi i kontaktom preko kože, bez polnog odnosa.Npr polne
bradavice i herpes.Veće rizike za oboljevanje od polno prenosivih bolesti imaju osobe koje ranije
stuppaju u polne odnose, koje često mjenjaju partnera i koji ne koriste zaštitu.

 Značaj planiranja porodice

Planiranje porodice jeu skladu sa odgovornošću čovjeka pred potomstvom.U savremenom

svijetu, gdje muškarac i žena imaju iste želje i planove u vezi sa obrazovanjem i poslom,
planiranje porodice omogućava de se novi član- beba priključi roditeljima onda kad oni procjene
da su u mogućnosti da joj pruže najbolje uslove za život.Pored materijalnih prilika, to obično
znači i posjedovanje dovoljno slobodnog vremena posvećenog novom članu porodice.

 Natalitet

Natalitet je broj novorođene djece prema ukupnom broju stanovnika na određenom mjestu u
određeno vrijeme tj vremensko razdoblje.Zemlje zapadne civilizacije se već decenijama susreću
sa stalnim smanjenjem nataliteta.Naša zemlja nije izuzetak.Jedan od razloga smanjenja
nataliteta je neplodnost.Uzroci neplodnosti najčešće se krije u neodgovornom polnom
ponašanju u mladosti.Rani početak polnog života, više polnih partnera, polno prenosive bolesti
ili nasilni prekid trudnoće neki su od mogućih razloga za neplodnost.
Literatura:

1. Biologija-udžbenik za sedmi razred osnovne škole –mrNatalija Bukurov;dr Kalina

Mladenović Paunović
2. Biologija za 9.razred osnovne škole- Davor Simišić; Branislav Nedović; Ivica Radović
3. Reproduktivno zdravlje mladih – Hrvoje Saić