復興實中中　一桿稱仔練習卷　高中國文　命題教師： 賴曉雲 　十年　班　座號：　　姓名：
一、單一選擇題(字形音義) （每題2.5分，共10分）
1. ( ) 下列「　」內的同音字，字形完全相同的是
：　 (Ａ) 餘音「ㄌㄧㄠˊ」繞／姿態「ㄌㄧㄠˊ」人／
龍鍾「ㄌㄧㄠˊ」倒　(Ｂ)缺「ㄏㄢˋ」／遺珠之
「ㄏㄢˋ」／蚍蜉「ㄏㄢˋ」樹　(Ｃ)取「ㄉㄧˋ」／
洗耳「ㄉㄧˋ」聽／圓融三
「ㄉㄧˋ」　(Ｄ)「ㄌㄡˋ」劣／簞瓢「ㄌㄡˋ」巷／
因「ㄌㄡˋ」就簡。
2. ( ) 下列各組詞語，字形完全正確的是：　(Ａ)不合
啤胃／卑躬屈膝　(Ｂ)準備遭殃／怏怏不樂　(Ｃ)蒙懂無
知／曉景濛朧　(Ｄ)大聲怒叱／赤吒風雲。
3. ( ) 下列各組「　」內的字，字形兩兩相同的是
：　(Ａ)結尾「ㄖㄠˊ」富深意／芻「ㄖㄠˊ」之言
　(Ｂ)不合都市人「ㄆㄧˊ」胃／「ㄆㄧˊ」於奔命
　(Ｃ)網路上「ㄕㄥˋ」傳著放颱風假的消息／太平
「ㄕㄥˋ」世　(Ｄ)帝國主義者對殖民地極盡
「ㄌㄩㄝˋ」奪／「ㄌㄩㄝˋ」施薄懲。
4. ( ) 下列各組「　」內的字詞，讀音相同的選項是
　(Ａ)「翌」年生下女孩／后「羿」射日／得眼「翳」
病　(Ｂ)可免凍「餒」的威脅／陷入泥「淖」／孤臣「
孽」子　(Ｃ)先「糴」些米／以「荻」畫地學書／官「
邸」宏偉　(Ｄ)「怏」怏不樂／別來無「恙」／晚上十
點打「烊」。
二、單一選擇題(詞語成語) （每題2.5分，共10分）
1. ( ) 〈一桿「稱仔」〉中運用了許多閩南語詞彙，下
列關於「　」中詞語的解釋，不正確的是：　(Ａ)聽說
鎮上「生菜」的販路很好：青菜　(Ｂ)再過幾天，生意
「屢好」，他又想炊一灶年糕：愈來愈好　(Ｃ)經這一 四、單一選擇題(閱讀理解) （每題2.5分，共42.5分）
回事，明年快就「出運」：倒運　(Ｄ)巡警們，專在搜
索小民的「細故」：微不足道的小事。
2. ( ) 下列各組「　」中的詞語，意思相同的是
：　(Ａ)她剛跨進郡衙的「門限」／要把握時間，千萬
別誤了「門限」　(Ｂ)就算買賣，就是有錢的「交關
」／這兩個皮包，是我性命「交關」的東西　(Ｃ)不，
還新新呢！參「泰然」地回答／有敵忽來，雖矢石至前
，「泰然」自若　(Ｄ)參「恍然」地發出這一聲，就拿
出早上賺到的三塊錢／過了半生異鄉漂泊的生活，再回
到故鄉，「恍然」如隔世一般。
3. ( ) 下列「　」內的詞語，解釋正確的是：　(Ａ)尚
找不到「相應」的工作：合適　(Ｂ)何須「打扣」：苛
刻　(Ｃ)把幾日來的利益，「一總」花掉：提早　(Ｄ)幸
有一十四來歲的「小使」：小孩。
4. ( ) 閱讀下列甲、乙二文，空格中依序應填入的詞語
是：
甲、這時候雨也晴了，西斜的日露出溫和的面孔，池面上因為
尚有一點兩點的餘雨，時時□起一圈兩圈的波紋。（賴和
〈蛇先生〉）
乙、活著，就要活到袒胸露背迎接萬箭攢心，猶能舉頭對蒼天
一笑的境地。因為美，容不下一點狼狽，不允許掰一塊
□□，只為了妥協。（簡媜〈煙波藍〉）
(Ａ)捲／脂粉　(Ｂ)漾／脂粉　(Ｃ)捲／尊嚴　(Ｄ)漾／尊嚴。
三、單一選擇題(文法修辭) （每題2.5分，共12.5分）
1. ( ) 〈一桿「稱仔」〉：「汝還未嘗到他青草膏的滋
味。」下列選項與「青草膏」修辭法相同的是：　(Ａ)
朱門酒肉臭，路有凍死骨　(Ｂ)山河破碎風拋絮，身世
飄搖雨打萍　(Ｃ)桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚
，一片片凝在地上　(Ｄ)多巨大的沉默，在震耳欲聾的
岑寂裡。
2. ( ) 將語言中的方言、俗語、吃澀、錯別，故意加以 (Ａ) 巡警們為了高昇，常會故意捏造犯罪事件　(Ｂ)百姓若缺乏
記錄或援用的修辭稱為「飛白」。下列選項運用此修辭 法治觀念，很容易被警察取締　(Ｃ)巡警日常的一舉一動，都在
的是：　(Ａ)再一刻，十幾把轎子到了，大家靜靜肅肅 長官的監視中　(Ｄ)秦得參妻子擔心稱仔不夠用而借入新稱仔。
對轎子行個敬禮，轎子抬向警署去了，眾人跟他到警署
　　　　
前，不敢散去，專等吩咐　(Ｂ)這幾聲呼喊，揭破死一
般的重幕，音響的餘波，放射到地平線以外，掀動了靜
止暗黑的氣氛，風雨又調和著節奏，奏起悲壯的進行曲
　(Ｃ)再過幾天，生意屢好，他又想炊一灶年糕，就把
糖米買回來。他妻子就忍不住，勸他說：「剩下的錢積
積下，待贖取那金花，不是更要緊嗎？」　(Ｄ)他喜慰
，觀望，可是不須臾間，他又雙眉鬱結，現出絕望失意
的神色來。他見巨大的一輪紅日絲毫不留情地，一刻一
刻地沉沒下去，天色驟然昏黑起來了。
3. ( ) 下列有關〈一桿「稱仔」〉各文句修辭的說明，
錯誤的是：　(Ａ)只這規紀亦就不懂—飛白　(Ｂ)秦得參
—雙關　(Ｃ)一桿「稱仔」—象徵　(Ｄ)經他妻子幾次的
催促，他總沒有聽見似的—譬喻。
4. ( ) 「大家都說我是『名嘴』，其實我是『出了名的
挑嘴』。」這句廣告詞故意將「名嘴」一詞拆開、增字
以另賦新義，來吸引視聽大眾。下列文句也採用這種修
辭方式的是：　(Ａ)他很愛逛街購物，是每個月都把薪
水花光光的「月光」族　(Ｂ)現代人多吃又不愛運動，
久而久之就變成虛胖的「麵龜」族　(Ｃ)衛生署提醒愛
嚼檳榔的「紅脣」族：吃檳榔可能有害口腔健康　(Ｄ)
許多青少年表面充滿活力，事實上卻無法承受壓力，有
人戲稱他們為「草莓」族。
5. ( ) 〈一桿「稱仔」〉文中的「稱仔」是種象徵，象
徵既定的公理，權衡兩端，照見事實，分兩不差。下列
屬於象徵修辭的是：　(Ａ)只「銀紙」備辦在，別的什
麼都沒有　(Ｂ)大人，真客氣啦！才「一斤十四兩
」　(Ｃ)汝不曉得他的厲害，汝還未嘗到他「青草膏」
的滋味　(Ｄ)「秦得參」的一家。
1. ( ) 〈一桿「稱仔」〉：「得參十六歲的時候，他母
親教他辭去了長工，回家裡來，想贌幾畝田耕作，可是
這時候，贌田就不容易了。因為製糖會社，糖的利益大
，雖農民們受過會社刻虧、剝奪，不願意種蔗，會社就
加租聲向業主爭贌，業主們若自己有利益，哪管到農民
的痛苦，田地就多被會社贌去了。有幾家說是有良心的
業主，肯贌給農民，亦要同會社一樣的租聲，得參就贌
不到田地。」依據上文，下列推論最適當的是：　(Ａ)
因製糖的利益大，一般農民也很樂於種植甘蔗　(Ｂ)因
得參年紀太小，製糖會社不願意租田地給他　(Ｃ)農民
即使種甘蔗，也會因低價收購而血本無歸　(Ｄ)業主因
迫於人情，會壓低價格將田地租給農民。
2. ( ) 賴和以〈一桿「稱仔」〉為小說篇名，「稱仔」
代表公正的度量衡，交易時必須奉此為標準；然而在「
稱仔」上特加「　」，賴和有意藉以反映對「法」公平
性的省思。下列相關說明，錯誤的是：　(Ａ)法律原應
公平，卻受到慾望影響而被暴力破壞，如同「稱仔」因
巡警徇私而遭折斷　(Ｂ)人民只要安分守己，遵照統治
者的要求，就能受到維持正義的法律保障　(Ｃ)法庭上
法官只憑巡警的報告判案，充分說明在殖民者的強權下
，法律毫無一定標準　(Ｄ)巡警專搜小民細故來做成績
，含冤莫訴的事件不勝枚舉，百姓生活益加困苦。
3. ( ) 〈一桿「稱仔」〉：「因為巡警們，專在搜索小
民的細故，來做他們的成績，犯罪的事件，發見得多，
他們的高昇就快。所以無中生有的事故，含冤莫訴的人
們，向來是不勝枚舉。什麼通行取締、道路規則、飲食
物規則、行旅法規、度量衡規紀，舉凡日常生活中的一
舉一動，通在法的干涉、取締範圍中。—他妻子為慮萬
一，就把新的稱仔借來。」依據上文，理解最適當的是
：
4. ( ) 下列文句，可看出小說人物反抗意識的是
 ：　(Ａ)不錯，本有兩斤足，因是大人要的　(Ｂ)難道我 不懂？要做什麼生意」：鄰人對秦得參曉以大義，告誡
們的東西，該白送給他的嗎　(Ｃ)今年家運太壞，明年 他應廉潔守法　(Ｂ)「但是，巡警的報告，總沒有錯啊
家裡，總要換一換氣象才好　(Ｄ)不過今天才廿五，那 」：法官以巡警的報告為依歸，顯現執法者專權、荒謬
筆錢不怕賺不來，就賺不來，本錢亦還在。 ，百姓只能任其宰割　(Ｃ)「人不像個人，畜生，誰願
5. ( ) 賴和除了創作新文學外，對於漢詩亦有不少創作 意做。這是什麼世間？活著倒不若死了快樂」：巡警對
，試問下列所引的賴和漢詩，「老圃寒花著意栽，艱難 百姓口稱畜生，流露對臺灣人的鄙視　(Ｄ)「『什麼都
亦似育英才。秋高始見黃英吐，爭送幽香案上來」，其 沒有嗎？』『只銀紙備辦在，別的什麼都沒有』」：即
創作主題為：　(Ａ)向日葵　(Ｂ)蘆葦　(Ｃ)荷花　(Ｄ) 使虔誠地祭祖、敬天，百姓生活依舊困苦，無法獲得改
菊花。 善。
6. ( ) 〈一桿「稱仔」〉：「他喃喃地獨語著，忽又回 16. ( ) 下列有關〈一桿「稱仔」〉的文意說明，正確的
憶到母親死時，快樂的容貌。他已懷抱著最後的覺悟 是：　(Ａ)「九歲的那一年，他母就遣他，去替人家看
」，其中「他已懷抱著最後的覺悟」意謂著秦得參的決 牛、做長工」：暗示秦得參沒有機會受教育　(Ｂ)「因
定是：　(Ａ)與巡警同歸於盡　(Ｂ)為臺灣人爭取權益 為巡警們，專在搜索小民的細故，來做他們的成績，犯
　(Ｃ)接受大環境的無奈　(Ｄ)與日本統治者妥協。 罪的事件，發見得多，他們的高昇就快」：批判殖民地
7. ( ) 賴和〈郊行雜詩〉：「四野歡聲米價廉，家家豐 百業蕭條、民風敗壞　(Ｃ)「什麼通行取締、道路規則
樂足油鹽。傳來一事皆愁恐，榨蔗工廠欲再添。」一詩 、飲食物規則、行旅法規、度量衡規紀，舉凡日常生活
反映出日治時期臺灣人民所受的壓迫，由詩句可推知農 中的一舉一動，通在法的干涉、取締範圍中」：說明警
民愁恐的對象是：　 (Ａ)製糖會社　(Ｂ) 業主米商　(Ｃ) 察工作繁重，駐臺警力嚴重不足　(Ｄ)「只銀紙備辦在
地方保正　(Ｄ)官廳租稅。 」：說明秦得參生活清苦，沒有錢只有當票。
8. ( ) 〈一桿「稱仔」〉：「只銀紙備辦在，別的什麼 17. ( ) 有關〈一桿「稱仔」〉一文，下列敘述不正確的
都沒有。」此句暗示：　(Ａ)新年祭祀的準備已經完備 是：　(Ａ)這篇小說可視為賴和抗議文學的代表作　(Ｂ)
　(Ｂ)新年原應敬神祭祖，現在卻只能辦喪事了　(Ｃ)感 賴和在後記中提及這篇作品是受到法國短篇小說巨匠莫
嘆秦家生活困苦，無以為繼　(Ｄ)祈求祖先保佑，來年 泊桑的影響　(Ｃ)賴和描寫秦得參成長過程，為強調日
賺大錢。 警橫暴臺灣人民的真實狀況　(Ｄ)文中巡警打斷「稱仔
9. ( ) 「『不，稱稱看！』巡警幾番推辭著說。誠實的 」，既是打亂標準，也暴露了司法的偏頗虛偽。
參，亦就掛上稱仔稱一稱」，卻反遭巡警怒叱入獄，原 五、單一選擇題(國學常識與作家作品) （每題2.5分，共7.5分）
因何在　(Ａ)秦得參偷斤減兩　(Ｂ)巡警惱羞成怒，意圖 1. ( ) 有關賴和生平以及他的文學創作，下列敘述正確
栽贓　(Ｃ)秦得參阿諛諂媚　(Ｄ)巡警執法嚴明，不容侮 的是：　(Ａ)賴和因經商致富，濟弱扶傾，深受鄉人敬
辱。 重　(Ｂ)他的作品富有悲天憫人的精神，採用浪漫手法
10. ( ) 「一晚市散，要回家的時候，他又想到孩子們， ，控訴殖民政府的壓迫　(Ｃ)幼年習日文，以翻譯文學
新年不能有件新衣裳給他們，做父親的義務，有點不克 為創作主軸，文筆典雅而帶異國風味　(Ｄ)他的小說具
盡的缺憾，雖不能使孩子們享到幸福，亦須給他們一點 有強烈的抗議色彩，諷刺精神和魯迅一致，故有「臺灣
喜歡。他就剪了幾尺花布回去。把幾日來的利益，一總 魯迅」之稱。
花掉。」閱讀上文後可推知秦得參是一個怎樣的父親， 2. ( ) 下列作家稱號，正確的是：　(Ａ)李白為「詩仙
請選出合適的選項　(Ａ)一個努力、盡責又疼愛孩子的 」、「詩聖」　(Ｂ)魯迅為「臺灣新文學之父」　(Ｃ)賴
父親　(Ｂ)揮霍無度、極度寵溺小孩的父親　(Ｃ)教子嚴 和有「臺灣魯迅」之譽　(Ｄ)楊牧有「浪子詩人」之稱
苛、節儉吝嗇的父親　(Ｄ)無能為力、逃避現實的父親 。
。 3. ( ) 下列習俗節日所代表的時間，由年初到年末排列
11. ( ) 「所以無中生有的事故，含冤莫訴的人們，向來 的正確順序是：
是不勝枚舉。」此段文意是　(Ａ)人民生活貧困如在水 甲、開正　乙、守歲　丙、划龍舟　丁、做尾牙　戊、中元普
深火熱之中　(Ｂ)人民常被忘恩負義、吃裡扒外的小人 渡
所陷害　(Ｃ)日警一向苛虐，羅織罪名，陷人入罪　(Ｄ) (Ａ)甲乙戊丙丁　(Ｂ)甲丙戊丁乙　(Ｃ)丙甲戊丁乙　(Ｄ)丙乙甲
日警作威作福，隨時都能凌辱百姓，拳腳相向。 戊丁。
12. ( ) 賴和〈讀臺灣通史〉之十：「男兒志氣恥偷生， 六、題組 （每格2.5分，共17.5分）
意到難平賭命爭。先覺遺模猶在目，後人見義只心驚 1.
。」關於此詩，下列敘述正確的是：　(Ａ)在殖民的強 　　是隔天過午的時候，真川正在公衙裡整理戶口，他寫
權統治之下，每個人都只能苟且偷生　(Ｂ)感嘆昔日臺 了好半天，覺得眼疲手倦，他擲下筆，打著呵欠，伸一伸
灣人民不惜為尊嚴反抗政府、賭上性命，今日後人在公 懶腰，無精采地坐著，他的腦海裡，幻想起吃酒來……啊
理正義之前竟怯懦心驚，為何今昔如此不同　(Ｃ)「革 啊！今晚不曉得再有誰來招待沒有？他正想得出神的時候
命」若革到沒命，足證只是一種不平之鳴的賭氣表現 ，彷彿聽見一陣炮仔聲，他陡覺醒，精神百倍，完全消失
　(Ｄ)後代子孫看到先賢先烈的義行，都感佩到心驚膽 了懨懨欲睡的神氣，他看時鐘正指著三點半，他想：這陣
寒。 炮聲到底是誰家放的？直到現在何以還不見到來招待？他
13. ( ) 〈一桿「稱仔」〉文中，主人翁「秦得參」所代 查閱文件，又問了書記，都是不知下落。也罷！定然是有
表的是：　(Ａ)殖民社會中錙銖必較的商人　(Ｂ)當時社 人家放炮，定然不是我精神散亂，無論誰遲早終是要來請
的……
會極普遍存在的農村子弟畫像　(Ｃ)不合法、不道德的
　　日頭將近落山，真川等得不耐煩了。他一回首，見他
價值標準　(Ｄ)日本殖民時期的臺灣社會皇民的形象。 的老婆也在一旁立著，他說：「你快快去燒飯！沒望了
14. ( ) 〈一桿「稱仔」〉：「所以無中生有的事故，含 。」「敢會沒望？再等！等到三更半夜！等到明日明後日
冤莫訴的人們，向來是不勝枚舉。」此段文意是指 ！哪怕沒有人家來招待？討厭的東西！老是自己打算，到
：　(Ａ)人民生活貧困如在水深火熱之中　(Ｂ)人民常被 現在天又暗，肚子又餓，這頓飯，豈容易燒嗎？這一番的
忘恩負義、吃裡扒外的小人所陷害　(Ｃ)日警一向苛虐 經驗，教你以後不可太過恃勢，要是外邊走漏了風聲，何
( )
，羅織罪名，陷人入罪　 Ｄ 日警作威作福，隨時都能 以保持威信呢？」說了，她很敗興的，腳步很遲鈍的去了
凌辱百姓。 。
15. ( ) 下列出自〈一桿「稱仔」〉的文句，解讀最適當 　　隔日，真川手抱著戶口名簿，大搖大擺的出去。他因
的是：　(Ａ)「該死的東西，到市上來，只這規紀亦就 要報昨晚之恨，他就假意對戶口，一戶一戶的從庄頭對到
庄尾。他對到劉天家裡來，劉天正雙手扶著一個紅龜粿，
吃得嘴歪舌斜，他一見了，早斷定簡慢自己的，就是劉天
。 　　「沒有錢！」參說，在他心裡的打算：新春的閒時節
　　「你昨天何故放炮？」劉天似乎聽不懂，呆呆地不答
，他就拍的一掌打著劉天的左頰，再一掌打他的右頰，劉
天兩額的青筋隨時漲高了起來，眼睛也要冒出火了。「大
人！我是犯得何罪？你總無分會，起手就打。」「你這個
東西，還敢多嘴？」真川更不容分辯的，從褲袋裡抽出一
條繩仔，把劉天綑了起來，可憐劉天宛如一隻馴良的狗，
跟著他到派出所來了。交給書記問話，他說：「你家昨天
有甚喜事沒有？—做滿月或四月日？」「沒有呀！」「你
也不是富戶，無事無故，怎麼做粿吃著玩？」「不是呀！
粿是阮妹婿送來的」說完拂拭著鼻涕。書記覺得不便再說
下去。最後劉天只是反覆著「諒情我無知」，書記也從旁
辯解了一番，真川才有點愿情的意思。書記乃向劉天身上
，解開繩子。他眼淚汪汪的，像跛足一樣，一搖一擺的出
去了。
　　以後真川又留心查究著放炮的人，但是哪裡查得出，
日子久了，他就也不去追究了。卻因為劉天這場的吃虧，
鬧得全庄的住民，都互相警戒著放炮，有萬不得已的事情
，放了炮，那一天，定要備辦一些酒菜，請大人去坐大位
，這慣習，是比保甲規約，更要奉行遵守的。（節選自陳
虛谷〈放炮〉）
注：書記：日據時期的派出所書記，多由臺灣人擔任。保
甲：日據時期設立的基層單位，相當於現在的村鄰。
（　）(１)對真川而言，一有人「放炮」，意謂他可以在村中
　(Ａ)成為座上客　(Ｂ)成為入幕賓　(Ｃ)隨時開
小差　(Ｄ)盡情耍花腔。
（　）(２)請選出最適合此篇小說文旨的選項　(Ａ)臺灣百姓
冤屈無處可申　(Ｂ)暴露出臺灣人投機性格　(Ｃ)
嘲諷統治者的貪婪嘴臉　(Ｄ)控訴政府仇視臺灣人
民。
2.
　　晚飯後，金井新助得意揚揚，提起日本精神來講，洗
臉怎樣，吃茶，走路，一一舉例，指導大家做日本人。金
井先生說過之後，太太繼續提起日本琴的好處，插花道之
難，且講且誇自己的精通。藥局生也常常提起電影的趣味
來講。大學畢業的長男，懂得一點英語，常常說些半懂不
懂的話來。……小姐就拿日本琴來彈，彈得叮叮噹噹，最
後大家一齊同唱日本歌謠。此時護士的聲音最高最亮。這
樣的娛樂每夜不缺。獨有先生媽，絕不參加，吃飯後，只
在自己房裡，冷冷淡淡。她也偶然到娛樂室去看看，大家
說日本話。她聽不懂，感不到什麼趣味。然而聽了剃頭婆
的話，這夜飯後她不回去房間裡。等大家齊集了，先生媽
大聲喝道：「新發，你教良吉罵剃頭店下流是什麼道理
？」新助吞吞吐吐，勉勉強強的辯解了一番；然而先生媽
搖頭不信，指出良吉在學校打架的事實來證明。說明後就
罵，罵後就講。「你的父親做過苦力，也做過轎夫，你罵
剃頭是下流，轎夫是什麼東西哪？」（節錄自吳濁流〈先
生媽〉）
（　）(１)作者描寫先生媽與兒子新發的家庭生活，下列敘述
正確的選項是　(Ａ)新發與妻兒、藥師、護士夜晚
談天唱歌的熱鬧，對比先生媽的孤獨寂寞　(Ｂ)新
發與妻子精通日本精神與日本藝術，宣揚且教導
他人　(Ｃ)新發兒子精通英文，女兒學彈日本琴，
琴藝精湛，與國際接軌，時髦先進　(Ｄ)護士嫻熟
日本歌曲，歌聲美妙極了。
（　）(２)新發教小孩鄙視剃頭的人，先生媽拿什麼例子指責
兒子　(Ａ)天生我才必有用，職業無分高與低
　(Ｂ)成熟的稻子低垂，成就高的人要更懂謙卑
　(Ｃ)英雄不怕出身低，終有出人頭地時　(Ｄ)不
要忘了自己的出身，不要忘了本。
3.
甲、「既然違犯了，總不能輕恕，只科罰汝三塊錢，就算
是格外恩典。」官。
　　「可是，沒有錢。」參。
　　「沒有錢，就坐監三天，有沒有？」官。
，監禁三天，是不關係什麼，還是三塊錢的用處大，所以
他就甘心去受監禁。
　　參的妻子，本想洗完了衣裳，才到當鋪裡去，贖取那
根金花。還未曾出門，已聽到這凶消息，她想：在這時候
，有誰可央託，有誰能為她奔走？愈想愈沒有法子，愈覺
傷心，只有哭的一法，可以少舒心裡的痛苦，所以，只守
在家裡哭。後經鄰右的勸慰、教導，才帶著金花的價錢，
到衙門去，想探探消息。
　　鄉下人，一見巡警的面，就怕到五分，況是進衙門裡
去，又是不見世面的婦人，心裡的驚恐，就可想而知了。
她剛跨進郡衙的門限，被一巡警的「要做什麼」的一聲呼
喝，已嚇得倒退到門外去，幸有一十四來歲的小使，出來
查問，她就哀求他，替伊探查，難得那孩子童心還在，不
會倚勢欺人，誠懇地替伊設法，教她拿出三塊錢代繳進去
。
　　「才監禁下，什麼就釋出來？」參心裡正在懷疑地自
問。出來到衙前，看著他妻子。
　　「為什麼到這兒來？」參對著妻子問。
　　「聽……說被拉進去！」她微咽著聲回答。
　　「不犯到什麼事，不至殺頭怕什麼。」參怏怏地說。
　　他們來到街上，市已經散了，處處聽到辭年的爆竹聲
。
　　「金花取回未？」參問他妻子。
　　「還未曾出門，就聽到這消息，我趕緊到衙門去，在
那兒繳去三塊，現在還不夠。」妻子回答他說。
　　「唔！」參恍然地發出這一聲，就拿出早上賺到的三
塊錢，給他妻子說：
　　「我挑擔子回去，當鋪怕要關閉了，快一些去，取出
就回來罷。」
　　圍過爐，孩子們因明早要絕早起來開正各已睡下，在
做他們幸福的夢。參尚在室內踱來踱去。經他妻子幾次的
催促，他總沒有聽見似的，心裡只在想，總覺有一種不明
瞭的悲哀，只不住漏出幾聲的嘆息，「人不像個人，畜生
，誰願意做。這是什麼世間？活著倒不若死了快樂。」他
喃喃地獨語著，忽又回憶到母親死時，快樂的容貌。他已
懷抱著最後的覺悟。（賴和〈一桿「稱仔」〉）
乙、板床敗薦尚能詩，豈復牛衣對泣時。
　　到底自稱強項漢，不妨斷送老頭皮。
　　夢因眠少常嫌短，寒入春深卻易支。
　　昨夜將身化明月，隔天分照玉梅枝。（林幼春〈獄中
寄內〉）
（　）(１)根據甲、乙二文，下列敘述正確的是：　(Ａ)甲文
反覆出現「三塊錢」，凸顯出底層人民賺錢的艱
辛，主角因為被關，又逢過年，只好忍痛上繳三
塊錢保釋　(Ｂ)乙文寫獄中哀怨苦悶的心情，從頷
聯可以看出作者很有骨氣，展現出「不過一死」
的慷慨氣魄　(Ｃ)甲文主角的妻子為他奔走，最後
將其保釋而出；乙文則是夫妻雙雙入獄，在獄中
互相扶持　(Ｄ)甲文最後提到：他已懷抱著最後的
覺悟，為故事結局的殺警自盡埋下伏筆；乙文希
望在被處決後能化身天上明月，與化為玉枝的妻
子常相伴。
（　）(２)甲文主角自問：「這是什麼世間？活著倒不若死了
快樂。」由引文前段的種種不平等待遇可以得知
其不斷被強權欺壓，隱忍多時。若將甲文所傳達
的情感內容與乙文相比較，下列錯誤的是：
 甲文 乙文
描寫小人物對抗 道出知識分子因政
( ａ)
殖民強權的無能 治因素入獄後，思
主題
為力 念獄外妻子的心情
( ｂ) 用大量的對話豐 使用懸想示現手法
寫作 富人物形象，情 ，勾勒內心期待與
手法 節推進急促 妻團聚的景象
為日治時期，寫太
為日治時期，百
( ｃ) 平洋戰爭前後日本
姓受盡日本警察
背景 政府對知識分子採
的欺壓
高壓統治
描寫鐵漢柔情的一
做好付出生命的
面，在政治上不畏
( ｄ) 覺悟，不再卑微
強權勇敢對抗，但
結局 忍讓，打算以小
思念髮妻之心又是
搏大
如此柔軟
(Ａ)(ａ)　(Ｂ)(ｂ)　(Ｃ)(ｃ)　(Ｄ)(ｄ)
（　）(３)甲、乙二文中皆利用多種元素凸顯或暗示主角的處
境與心境。下列敘述有誤的是：　(Ａ)甲文不斷強
調三塊錢，經由法官、得參、妻子對三塊錢的態
度不同，看出三者所重視之事的不同　(Ｂ)甲文點
出時間為過年前夕，孩子因為要過年已睡得香甜
，與秦得參即將走上絕路的決絕心情形成強烈反
差　(Ｃ)乙文提到願將自己化身為明月，除了能夠
高掛空中照亮黑暗，也有與象徵日本的太陽相抗
衡之意　(Ｄ)乙文首句的板床暗指監獄中克難的環
境，隱喻即使環境艱難，仍可以詩言志。