Learner’s Activity Sheet

MAPEH- HEALTH (Ika-apat na Markahan – Linggo 7)

Pangalan: __________________________________ Baitang at Pangkat: _______________

Guro: ______________________________________Petsa:______________________________
Paaralan: ________________________________________________________________

Dear Learner,

Good Day!
In this week, you will learn to identifies safe and unsafe practices and conditions in the
school. (H2IS-IVi-18)
Specifically, you will learn the following:
a. identifies safe and unsafe practices and conditions in the school.

In this lesson, taking good care of our environment is integrated.

Your Teacher

Gawaing Pangkaligtasan sa Paaralan

Alamin Natin !

Panuto: Gumuhit ng ☺ kung ang sumusunod ay nagpapakita ng pagsunod sa

mga alituntuning pampaaralan at ☹ kung hindi. (5 puntos)

_____ 1. Nagtutulakan sa pila.

_____ 2. Nag-aagawan ng upuan.

_____ 3. Taimtim na nakikinig sa guro.

_____ 4. Nagpapaalam sa guro tuwing lalabas.

____ 5.Kinakalabit ang katabi habang inaawit ang pambansang awit

1
Isipin Natin!

1
Panuto: Sagutin ang mga tanong. (4 puntos)

1. Madali mo bang nasagot ang tanong?

______________________ .

2. Ikaw ba ay isang batang mabait sa kanyang mga kamag-aral at sa ibang

tao?

___________________.
Tandaan!
Panuto: Kopyahin sa inyong kwaderno ang nakasaad na
aralin sa Gawain 3. Basahin at Pag-aralan.

Ang pagsunod sa mga alitutunin ay isang pagpapatunay na ang isang

bata ay masunurin at maasahan.
Mga kanais-nais na gawain ng batang masunurin at maasahan.

1. Hindi nakikipag agawan ng upuan at pila sa paaralan.

2. Taimtim na nakikinig sa guro, magulang at nakakatandang kapatid.
3. Nagpapaalam sa guro tuwing lalabas.
4. Iniwasang makipag away sa kamag-aral
5. Itinatapun ang basura sa basurahan.

Subukin Natin!

4.1. Panuto: Basahing mabuti ang bawat sitwasyon sa ibaba. Isulat kung ligtas
o hindi-ligtas gawin ang mga nakatala . Isulat ang iyong sagot sa patlang. (5
puntos)

2
_________ 1. Tapos na ang klase. Dumating ang sundo ni Perla kaya
nagmadali siyang tumakbo pababang hagdanan.
_________ 2. Nakita ni Karen na nililinis ang daanan kaya naghanap siya ng
ibang madadaanan.
_________ 3. Inakyat ni Philip ang punong hitik sa bunga na nasa likod ng
paaralan.
_________ 4. Pinulot ni Merly ang balat ng hinog na saging at itinapon ito sa
basurahan.
__________ 5.Nagtakbuhan sa pila ang mga mag-aaral sa ikalawang baiting.

4.2. Panuto: Isulat ang TAMA kung ang sumusunod na alituntunin sa

paaralan ay nagpapakita ng kaligtasan. MALI naman kung ito ay
makapagdudulot ng kapahamakan. (5 puntos)
____________1. Pag-akyat at pagbaba sa hagdanan nang patakbo.
____________2. Pupunta parin sa lugar na may babalang “Mataas ang boltahe
ng kuryente”.
____________3. Dahan-dahang maglalakad sa basang parte ng daan.
____________4. Ako ay hindi pupunta sa lugar na may babalang “Huwag
lalapit sa lugar” dahil baka ako ay mapahamak.
____________5. Paglalaruan ko ang kable ng kuryente na nakalaylay. sa
aming paaralan.

Ating gawin!

Panuto: Tukuyin ang maaring mangyari sa bawat sitwasyon sa Hanay A. Piliin ang letra ng
tamang sagot sa Hanay B. (10 puntos)

Hanay A Hanay B

a. maaaring mahulog ang mga bata sa

________1. Ang bata ay nagtapon sa daan ng balat ng saging.
balon

3
 ________2. Si Pat ay tahimik na nakikinig sa guro habang b. ligtas na makararating sa klase
nagkaklase.

________3. Ang mga bata ay naglalaro malapit sa balon na c. madudulas ang dadaan
tapunan ng basura.

________4. Si Ina ay dahan-dahang naglakad sa basang parte ng d. hindi siya makukuryente

daan papunta sa kanilang silid-aralan.

_________5. Si Anton ay sumunod sa babala na e. mataas ang makukuhang marka

“Walang pupunta sa lugar na ito, mataas ang boltahe ng

kuryente.”

Sanggunian:
1. Most Essential Learning Competencies /MELC)
2. PIVOT 4A DEPED CALABARZON; Health G2; Learner’s Material: Ika-
apat na Markahan, Unang Edisyon, 2021
https://teachertayo.com/grade-2-adm-modules-quarter-4/

KATUNAYAN
Ito ay nagpapatunay na ang aking anak ay matagumpay na isinagawa ang lahat ng
mga gawain na nakapaloob sa Learning Activity Sheet.

_______________________________________________ ____________________
Pangalan at Lagda ng Magulang o Tagapangalaga Petsa ng Paglagda