Assignment/ Tugasan - Statistics/Statistik

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 10

ASSIGNMENT/ TUGASAN

_________________________________________________________________________
NBHS1202
STATISTICS/STATISTIK
MAY SEMESTER 2022

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in ENGLISH or MALAY.


Jawab dalam BAHASA INGGERIS atau BAHASA MELAYU.

2. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.


Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

3. Submit your assignment ONLINE.


Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

4. Submission date : 18 JULY 2022.


Tarikh penghantaran: 18 JULAI 2022.

5. This assignment accounts for 50% of the total marks for the course.
Tugasan ini menyumbang sebanyak 50% dari jumlah markah kursus.

6. Answer all the questions and show your detailed workings clearly and systematically.
Jawab semua soalan dan tunjukkan jalan kerja yang terperinci anda dengan jelas dan
sistematik.
ASSIGNMENT QUESTION / SOALAN TUGASAN

PART I / BAHAGIAN I

INSTRUCTIONS: ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS

QUESTION 1

In statistics we deal with different types of variables and data.


In your own words, explain and describe them with appropriate examples for each.
(6 marks)

SOALAN 1
Dalam statistik kita berurusan dengan pelbagai jenis pembolehubah dan data.
Dengan perkataan anda sendiri, terangkan dan huraikannya dengan contoh yang mencukupi
dan sesuai untuk setiap satu.
(6
Markah)

QUESTION 2

Age is one of the factors of consideration for prostate cancer patients in deciding on
treatment strategy. The following shows the ages of prostate cancer patients at a certain
hospital.
60 52 67 56 61 64 58 65 57 50
42 46 50 56 56 62 64 69 55 47

i) Find the value of the mean, median and mode for the given data.
ii) Determine the first and third quartiles.
All work must be shown.
(8
Marks)
SOALAN 2
Umur merupakan salah satu faktor pertimbangan pesakit kanser prostat dalam menentukan
strategi rawatan. Berikut menunjukkan umur pesakit kanser prostat di hospital tertentu.

60 52 67 56 61 64 58 65 57 50
42 46 50 56 56 62 64 69 55 47

i. Cari nilai min, median dan mod bagi data yang diberi.
ii. Cari kuartil pertama dan ketiga.
Semua jalan kerja perlu ditunjukkan.
(8 Markah)

QUESTION 3

Given the following set of data on weights of 57 children at an orphanage:

68 63 42 27 30 36 28 32 79 27
22 23 24 25 44 65 43 25 74 51
36 42 28 31 28 25 45 12 57 51
12 32 49 38 42 27 31 50 38 21
16 24 15 47 23 22 43 27 49 28
23 19 46 30 43 49 12

a. Determine the number of classes and class with that can be used to construct a
frequency distribution table for the data.
b. Construct a frequency distribution table using 10 as the lower limit of the first class.
c. Provide the relative frequency distribution table.
d. Determine the class midpoints and class boundaries.
e. Construct a “less than or equal to” cumulative frequency table and polygon.
All work must be shown.
(10 Marks)
SOALAN 3

Diberikan set data berikut mengenai berat 57 kanak-kanak di sebuah rumah anak yatim:

68 63 42 27 30 36 28 32 79 27
22 23 24 25 44 65 43 25 74 51
36 42 28 31 28 25 45 12 57 51
12 32 49 38 42 27 31 50 38 21
16 24 69 47 23 22 43 27 49 28
23 19 46 30 43 49 12

a. Tentukan bilangan kelas dan kelas yang boleh digunakan untuk membina jadual taburan
kekerapan bagi data.
b. Bina jadual taburan kekerapan menggunakan 10 sebagai had bawah kelas pertama.
c. Sediakan jadual taburan kekerapan relatif.
d. Tentukan titik tengah kelas dan sempadan kelas
e. Binakan poligon kekerapan longgokan jenis “kurang daripada atau sama dengan”.
Semua jalan kerja perlu ditunjukkan.

(10 Markah)

QUESTION 4

a. Do a search on the internet for quantitative data related to health that consists of at least
40 observations.
(Suggested websites:
https://hbiostat.org/data/#vanderbilt-biostatistics-datasets
https://www.tableau.com/learn/articles/free-public-data-sets)

i. Show your data set. Provide complete source of information for your data (eg: a URL if
the data was taken from the internet/ screen shots of the related page(s) if the data
was taken from a printed source)
ii. Identify the number of classes and class width, and construct a frequency distribution
table for your data.
iii. Construct a histogram and a frequency polygon for the data (separately).
(Note: computer generated charts are not acceptable).
(8 Marks)

b. The following data shows the status of vaccination of a group of adults. (N = None, O = 1
Dose; T = 2 Doses; B = Booster):

N T T B N O T B B B B O

O T T T B B P O O O B B

B N O T T O O B O B B B

T B B O T T T N N O B T

N B B B T T O O B N T B

i. Organize the data in a frequency distribution table.


ii. Represent the information using a suitable chart. Justify your choice. (Note: Computer
generated charts will not be accepted)
iii. Provide conclusions based on the chart produced.
(8 marks)

(16 Marks)

SOALAN 4

a. Lakukan carian di internet untuk data kuantitatif yang berkaitan dengan kesihatan dan
mempunyai 40 cerapan atau lebih.
(Laman web yang dicadangkan:
https://hbiostat.org/data/#vanderbilt-biostatistics-datasets
https://www.tableau.com/learn/articles/free-public-data-sets)

i. Tunjukkan set data anda. Berikan sumber maklumat lengkap untuk data anda (mis.: URL
jika data tersebut diambil dari internet, atau tangkapan layar dari halaman yang
berkaitan jika data tersebut diambil dari sumber yang dicetak)
ii. Kenalpasti bilangan kelas dan lebar kelas dan bina jadual kekerapan untuk data anda.
iii. Binakan carta histogram dan polygon frekuensi (berasingan).
(Catatan: Carta yang dihasilkan komputer tidak boleh diterima)

(8 Markah)
b. Data berikut menunjukkan status vaksinasi sekumpulan orang dewasa. (N = Tiada, O = 1 Dos;
T = 2 Dos; B = Booster):

N T T B N O T B B B B O

O T T T B B P O O O B B

B N O T T O O B O B B B

T B B O T T T N N O B T

N B B B T T O O B N T B

i. Susun data dalam jadual taburan kekerapan.


ii. Persembahkan maklumat tersebut menggunakan carta yang sesuai. Beri justifikasi atas
pilihan anda.(Catatan: Carta yang dihasilkan computer tidak akan diterima).
iii. Berikan pernyataan kesimpulan berdasarkan carta yang dihasilkan.
(8 markah)

(16
Markah)
PART II / BAHAGIAN II

Instructions:
 Join a discussion group in the forum and discuss the topic given below.
 There will be a platform for group discussions readily available for you in the forum in
myInspire.
 You may select any group to work with.
 Follow the instructions for submitting proof of online class participation.

Arahan:
 Sertai kumpulan perbincangan dalam forum dan bincangkan topic yang diberikan di
bawah.
 Terdapat platform untuk perbincangan kumpulan yang tersedia untuk anda di dalam
forum di myInspire.
 Anda boleh memilih mana-mana kumpulan untuk bekerjasama.
 Ikut arahan untuk menyerahkan bukti penyertaan kelas dalam talian.

QUESTION 5
As a group select and discuss ONE of the following:
a. Share and discuss in general the use and misuse of statistics in our day to day lives.
b. Share and discuss how you would apply discriptive statistics in your work place.

(10 marks)
[Total: 50 Marks]

Soalan 5
Sebagai satu kumpulan pilih dan bincangkan salah SATU daripada yang berikut:
a. Kongsi dan bincangkan secara umum penggunaan dan salah penggunaan statistik
dalam kehidupan seharian kita.
b. Kongsi dan bincangkan cara anda menggunakan statistik diskriptif di tempat kerja anda.
(10
markah)

[Jumlah: 50 Markah]

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Do the following:

1. Select the best FIVE (5) of your postings from the forum discussion set up by your
tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in image file (either in JPG or PNG format). Refer to
the sample of Screen Grab below
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and
Time.

ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI ONLINE CLASS


PARTCIPATION (10%)

Laksanakan perkara berikut:

1. Pilih LIMA (5) postings anda yang terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di
sediakan oleh
tutor anda
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh
screenshot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa
Marks for the forum will be given based on the following rubric:
Markah bagi perbincangan dalam talian diberi berdasarkan rubrik:
Unsatisfa
CLO Excellent Good Fair Poor Max
Weig ctory
QN mar
Criteria htag
ks
e 4 3 2 1 0

Quality of All five Four of the Three of None of No 10


Postings comments comments the the postings
are good, are good, comments comments given as
Kualiti appropriate, appropriate, are are good proof of
Postings relevant, relevant, somewhat and participatio
meaningful, meaningful,a good, relevant. / n in
and nd appropriate Comments discussion
Affective respectful respectful , are short
Domain meaningful, responses Tiada
(A2) Kelima-lima Empat and that are not Postings
komen baik, komen baik, respectful substantial diberi
sesuai, sesuai, nor sebagai
relevan, relevan, Tiga meaningful bukti
bermakna bermakna komen . Minimum penyertaa
dan dan baik, effort (e.g. n dalam
berhemah berhemah sesuai, “I agree perbincan
relevan,ber with Tina”) gan
makna dan
berhemah Tiada
5 2 2.5
komen
yang baik
dan
relevan./
Komen
hanya
respon
yang
ringkas
dan tidak
meluas
dan tidak
bermakna.
Usaha
minimum
(Cth: “Saya
bersetuju
dengan
Tina”)

Total Marks/
Jumlah 10
Markah
END OF PAGE / MUKA SURAT TAMAT

You might also like